Unité 1 v
2. Partons à l’aventure
La peau de son visage est brûlée, et ses doigts encore gelés, mais Matthieu Tordeur a le sourire. Il peut. À 27 ans, il vient de faire plus de 1 000 kilomètres en 50 jours dans un congélateur à ciel ouvert, en tirant un traîneau de 115 kilos à skis.
Un aventurier des temps modernes
1
Regardez la vidéo 2 « 51 jours en Antarctique ».
a. À quoi correspondent ces différents nombres ? 1150 – 1er – 51 – 7 – 115 b. En vous aidant du texte en haut de la page, présentez rapidement Matthieu Tordeur. Pourquoi est-il célèbre ? c. Regardez à nouveau la vidéo et répondez aux questions. a. Pourquoi Matthieu Tordeur se définit-il comme un aventurier ? b. Pourquoi est-ce que l’Antarctique est le continent le plus extrême ? c. Quel matériel Matthieu Tordeur a-t-il emporté ? d. Dans les moments difficiles, comment Matthieu Tordeur se motive-t-il ? e. Quels sentiments ressent-il à la fin de son expédition ?
Décrire un lieu • L’immensité • Des conditions extrêmes • Le brouillard • La neige poudreuse, molle • Une chute de neige
•L a calotte polaire • Froid(e) • Sec/Sèche • Venteux/Venteuse • Monotone
10. dix
Olivier Archambeau est géographe, président de la société des explorateurs. Il parle des explorateurs d’aujourd’hui. a. Qu’est-ce qui pousse les explorateurs d’aujourd’hui à partir ? b. D’après le texte, comment est le monde d’aujourd’hui ? c. Du point de vue idéologique, quel est le problème du monde d’aujourd’hui ?
D’où vient le besoin de partir qui anime les explorateurs ? Il naît du besoin de réinventer la surface de la Terre pour la faire revivre. En vérité, la plupart des explorateurs de notre société partent parce que c’est leur métier, bien sûr, mais aussi parce qu’ils en ressentent la nécessité. Le monde dans lequel nous vivons devient aseptisé, dépourvu de sens, de passion et de but en dehors de la consommation. Idéologiquement, rien de passionnant ne se dégage non plus et l’on peut avoir l’impression de tourner en rond dans une vie qui n’offre pas d’aventures spectaculaires. L’Éléphant, n° 15, juin 2016, par Mélody Mourey.
3 Parlez.
L’expédition • En solitaire, en autonomie • Sans assistance • Explorer / l’exploration • Un explorateur / Une exploratrice • Un aventurier / Une aventurière • Une aventure • Un exploit
2 Lisez.
• Un périple • Une péripétie • Une motivation • Le réchaud • La boussole • La tente • Le téléphone satellite • Le traîneau • Fixer un objectif • Ne pas lâcher prise
Vous voulez participer à une expédition. Vous parlez de votre projet à un(e) ami(e). Il/Elle ne comprend pas votre choix. Vous discutez avec lui/elle.
Unité 1 – « Voyages »
