werken (rond voorstellingen), interdisciplinair werken (rond verschillende theatrale disciplines) en ‘voorstellingen in de klas’: producties gemaakt door jonge makers voor in het klaslokaal, rond actuele maatschappelijke thema’s die we in overleg met docenten en leerlingen kiezen. Jaarlijks is er één voorstelling voor het voortgezet onderwijs en één voor ROC-scholen (hierin spelen ook studenten van de HKU en het Creative College van ROC MN). Publiekswerk Om fluïditeit in de transdisciplinaire maakprocessen te bevorderen, betrekken we de stad meer bij ons werk. Door inwoners, maatschappelijke organisaties, wetenschappers en anderen een stem te geven in maakprocessen, boren we nieuwe inspiratiebronnen aan en breiden we onze fanbase uit. Het publiekswerk wordt (door)ontwikkeld in samenwerking met Utrechtse scouts, onze oren en ogen in de stad. Er zijn drie programmalijnen: open sources (formats die het maakproces voor publiek toegankelijk maken), StadsCLUB (onderzoekstraject met inwoners uit de stad) en context programmering bij reizende voorstellingen (nagesprekken en workshops). In het kader van de open sources kunnen jongeren bijvoorbeeld een lezing of een repetitie bijwonen, zelf de vloer op met DOX-ers of deelnemen aan onze Maakweek in Stadsschouwburg Utrecht en de Paardenkathedraal, waar ze een eigen versie van een actuele DOX- of TU-productie creëren.
15
