Tarybinis Studentas, 1979 m. vasario 9 d. Nr. 4 (1069)

Page 3

KOMJAUNIMO AKTYVISTO TRIBŪNA

Tradicijos pradžia

A

Puoselėti aktyvumą Akademinės grupės komjaunimo organizacija — pagrindinė pirminės komjauni­ mo organizacijos grandis. Jos uždaviniai — užtikrinti rū­ pestingą studentų požiūrį į mokymąsi auklėti juos politiškai-idėjiškai, įtraukti kiek­ vieną komjaunuolį į visuo­ meninę veiklą, kontroliuoti VLKJS įstatų vykdymą. Šiuos uždavinius turi spręsti aka­ deminės grupės komjaunimo darbo organizatorius. Komjaunimo aktyvistas.. . Sis vardas labai atsakingas. Aktyvistas — tai komjaunuo­ lis, rodantis pavyzdį, yra reiklus sau ir savo draugams. Dirbant komjaunimo darbą reikia gerai žinoti komjaunimo organizacijos už­ davinius, darbo 'specifiką. V. Leninas pabrėžė, kad „joks sąmoningumas, joks partinis autoritetas nepakeis to, kas yra svarbiausia, o bū­ tent: reikalo žinojimo..." Žinių tikriausiai trūksta ne vįenam mūsų komjaunimo aktyvistui. Trūko jų ir man, kai I kurse pradėjau dirbri grupės komjaunimo biuro sekretore. Žinių apie komjau­ nimo biuro veiklą. Žinių

apie komjaunimo darbą, ku­ rias mes gavome vidurinėje mokykloje, nebeužteko. Rei­ kėjo naujų, nes aukštojoje mokykloje kitokia komjauni­ mo organizacijos struktūra, ki­ tokia darbo specifika, formos ir .metodai. Daug naudingų ži­ nių davė aktyvo mokymai, ypač zoninės komjaunimo mokyklos vakarinis skyrius, kurį dabar baigiu. Gaila, kad ne visiems aktyvistams, lan­ kiusiems šią mokyklą, užteko ryžto ir laiko. Įgytos žinios tikrai praverstų komjaunimo darbe. Nuo pirmųjų žingsnių kaip grupės komjaunimo darbo organizatorius žiūri j savo pareigas, kaip reikalauja iš draugų, priklauso vise.s toles­ nis grupės komjaunimo orga­ nizacijos darbas. Dirbti su žmonėmis, jiems vadovauti nėra lengva. Aš irgi susidū­ riau su sunkumais. Buvo Ir klaidų. Mokiausi iš klaidų, stengiaus jų nekartoti :r dirbti darėsi vis lengviau. Kad grupės komjaunimo darbas būtų sėkmingas, labai svarbu teisingai paskirstyti įpareigojimus. Gruporgas tu­ ri gerai žinoti kiekvieno

komjaunuolio gyvenimo mokymosi sąlygas, jo intere­ sus. Įpareigojimas turi iš­ reikšti studento poreikį. Kom­ jaunuolis privalo pajausti rei­ kalo, už kurį jis atsako, svar­ bą. Taip pat svarbu kontro­ liuoti įpareigojimų vykdymą. Jeigu komjaunuolio darbo rezultatais niekas nesidomi, jis tampa pasyvus. Vėliau šį studentą labai sunku įtraukli į visuomeninę veiklą. Dair geriau — naudoti ko­ lektyvinius įpareigojimus. Jie vienija , studentus, formuoja kolektyvą, iškelia organizato­ rius, didina atsakomybę prieš grupės draugus. Akty­ vinant studentus didelis vaid­ muo tenka socialistiniam lenktyniavimui. Tik venkime formalizmo. Labai svarbu nu­ matyti konkrečius tikslus, so­ cialistinio lenktyniavimo re­ zultatai turi būti palyginami. Nugalėtojus reikia moraliai skatinti, kad ir kiti aktyviai įsijungtų į socialistinį lenk­ tyniavimą. Gruporgas visur ir visada turi būti pavyzdžiu grupes draugams. Jis negali reikalau­ ti iš komjaunuolių to, ko pats nedaro. Reikia dirbti in-

dividualiai kiekvienu komjaunuoliu. Kartais draugiškas pokalbis .padeda daugiau, negu svarstymas komjaunimo susirinkime ar nut>baudos taikymas. Tačiau to atsisakyti irgi nereikia. Gru­ pėse būtina bausti komjau­ nuolius už blogą akademinę drausmę, įpareigojimų, ne­ vykdymą. Tai efektyvi prie­ monė. Pernai mūsų grupėje pradėjus svarstyti studentus, praleidusius be pateisinamos priežasties 8 vai., paskaitų lankymas žymiai pagerėjo. Grupėje reikia sukurti dar­ bingą atmosferą, puoselėti aktyvumą. Reikia į aktyvią visuomeninę veiklą įtraukti kuo daugiau studentų. Tuo­ met bus lengviau ir gruporgui dirbti. Komjaunimo akty­ vistu turi būti ne tik gruporgas, bet kiekvienas mūsų aukštąją mokyklą baigęs žmo­ gus privalo būti geru orga­ nizatoriumi, mokėti dirbti su kolektyvu. A. JAROCKYTĖ PF III k. MTA spec. II gr. komjaunimo biuro sekretorė

SĖKMĖ KIEKVIENO LAUKIA Tyla Gamtos fakulteto tre­ čiajame aukšte. Užeinu į tre­ čiąją geografijos auditoriją. Kelios merginos laukia egzai mino pradžios. — Nuotaika? Kaip visada. Egzaminas prasideda. Vyks­ ta Gamtos fakulteto geografi­ jas specialybės II kurso stu­ dentų TSKP istorijos žinių patikrinimas. Docentas P. Setkauskis išdėlioja bilietus... i Pirmasis penketas. Vyriš­ kas J. Vidicko santūrumas neleidžia šokinėti ar pulti kam nors ant kaklo. Viską Į pasako prabėgom ištiesti pen­ ki rankos piršlėj. Dabar tylutėliai nueikime į auditorijos galą ir pažiūrėki­ me, kaip sekasi kitiems. Apie aštuntąjį partijos su­ važiavimą kalba D. Plitnikaipė. Tikslūs faktai, datos, išse.mios išvados. Dėstytojas ne­ puri jokių pastabų ir į mergi­ nos studijų knygelę įrašomas katras šios sesijos penketas. Toliau docentas rašo „Gepi", „Patenkinamai". Kokios "Prieže^tys? Studentui kiam gali būti neaišku, hį taip nuskriaudė. Juk, at­ bodo, šnekėjo nemažai. IštikRjų kalbėjo visi, bet kaip puvienodint „vandens pilstysu išsamiu atsakymu. Pėstytojas vertindamas nuroĮio studentui jo atsakymo trukumus, padrąsina geru žoPžiu. į Vienas po kito keičiasi Studentai auditorijoje. Koriporiuje neaiškus šurmulys: iKaip", „Ar labai sunku?’1,

Sesiją sėkmingai išlaikė ir žurnalistai. K. JŪRELES nuo­ traukose: viršuje — doc. S Makauskas trečiakursei P Smitaitei tuojau i studijų knygelę iš rusų žurnalisti­ kos istorijos egzamino (rašys eilinį penketą; kairėje — pa gal fiziką kūnai nuo šalčio traukiasi. O pažymiai?

„Ko klausia". Stebėjau, kaip keičiasi studentu nuotaikos už durų, auditorijoje ir atsa­ kinėjant. Koridoriuje — ne­ ramus sujudimas, gal kiek tariama, „įsikalbėta" baimė. Na, o išeinančiųjų nuotaika tolygi pažymiui. Egzaminas — tai tavo žinių patikrinimas. Kažkas noriai pasakos kitiems apie savo sėkmę, kažkam bus nemaloau prisiminti savo nemok-, šiškumą. Tačiau svarbiausia nenusiminti. Nepasisekė šį kartą, pasiseks kitą sykį... Sėkmė kiekvieno kažkur laukia!.. T. STANIULYTĖ

Prabėgo beveik du mėne­ siai nuo šio įspūdingo rengi­ nio. Dabar jau galima pla­ čiau apžvelgti ir įvertinti at­ likėjų pasitodymus. Padaryti kai kurias išvadas. Taigi — studentiškos dai­ nos festivalis. Perfrazuojant vedančiųjų žodžius, kuriais jie pradėjo renginį, tai ne­ buvo konkursas. Kam atiteks Universiteto kultūros klubo įsteigti prizai, priklausė nuo klausytojų. Jiems buvo išda­ lintos anketos, kuriose klau­ siama, koks atlikėjas paliko geriausią įspūdį, Kuris iš festive.’io dalyvių simpatiš­ kiausias ir kuri daina labiau­ siai patiko. Beje, galima pa­ priekaištauti anketų auto­ riams, kad skirtumas tarp pirmų, dviejų klausimų per­ nelyg jau neaiškus. Festivaly­ je dalyvavo VU dainininkai, svečiai iš Kauno, Šiaulių, Vilniaus Valstybinės Konseivatorijos ir net iš Jaunimo teatro. Ir štai scenoje baigėsi paskutiniai pasiruošimai, Salėje, kurioje nėra nė vienos laisvos vietos, gęsta šviesa. Dainuojamosios poezijos ansamblis (Vad. A. Kukaitis ir R. Paulauskas), kurio pava­ dinimą „Ortus" sužinojome tik antros dienos koncerte, skoningai ir išmoningai pa­ ruošta kompozicija pradėjo festivalį. Jei prieš tai prane­ šėjai nebūtų perskaitę sma­ gių atlikėjų biografijų; pama­ nytum jog čia profesionalus ansamblis. Gera: nuteikia jų dainų atlikimo maniera bei keisti muzikos instrumentai: barškučiai, skambučiai, tarškučiai... Dainos „Išlošti gyvenimą' (E. Mezginaitės ž.), „Miškai" — A. Mikutos ž.) — tikrai verti dėmesio kūriniai, ku­ riems būdingas geras kompo­ zicinis sprendimas, įdomi instrumentuotė. Tik galima suabejoti, a-r tikslinga dainą „Viltis" (O. Baliukonytės ž.) pavadinti dramatine balade. Nors melodija kompoziciškai nuoseklesnė, teksto dramatiz­ mo, matyt, per maža, norint pavadinti kūrinėlį balade. Klausantis V. Navikausko (KPI), V. Rupšio, S. Vinausko (Kauno II vid. m-la) dai­ navimo, suabejoji ar „mėgė­ jiška melodija" nesumenkina teksto, ar autorius pagal sa vo charakterį ir balso temorą pasirenka tekstus ir melo­ dijas. Apskritai, ar tai nėra muzikos profanacija. Tiesa, kiekvieną dainininką paklau­ sius atskirai, surastum nema­ ža teigiami! bruožų, savitu­ mo žymių. Kai kurios jų dai­ nos festivalio klausytojų buvo sutiktos palankiai, bet vis viena pasigestum muzikinės kultūros, šiokio tokio muzi­ kinio pasiruošimo. Būtų gali­ ma išsikirti Romą Gižį (baigė VU) bei D. Stonkutės ir V. Grigonytės (VU) duetą. Pirmos dienos koncertą „vainikavo" dainų atlikėjas V. Stakėnas ir Valstybinės Konservatorijos džiazo kvar­ tetas, prisistatęs kaip „profe­ sionalus" kolektyvas, bet, kaip rytojaus dieną išdavė vedantieji, festivalyje drauge koncertavo pirmą kartą. (Kvarteto vaikinai (G. Abarius, J. Kavaliauskas, A. Pui­ dokas, V. Mikeliūnas) pui­ kiai įrodė, kad mūsų studen­ tai pasiruošę klausyti ir rim­ tesnę, sudėtingesnę muziką, antros dienos koncerte iško­ voję geriausio kolektyvo var­ dą. Beje, tai kolektyvas, dau­

TRUMPA! interklubas bu­ vo surengęs susitikimą su „Tiesos" laikraščio tarptau­ tiniu apžvalgininku V. Ka­ valiausku. Su jaunimo dele­ gacija korespondentas nese­ niai viešėjo JAV: susipažino

tgiausia aplodismentų susilau­ kęs abiejų koncertų metu. Kalbant apie antros dienos programą, būtų galima prie­ kaištauti, kodėl tie patys at­ likėjai atliko tas pačias dai­ nas, kad repertuaras kiek monotoniškas. Tačiau progra­ ma sudaryta daug įdomiau. Labai prasmingas, svarbus vi­ so festivalio akcentas buvo keli konservatorijos studentų pasirodymti: D. Velminskaitė atliko ketvirtakursio savo kolegos V. Bartulio kūrinį for­ tepijonui, o E. Jelesina ir A. Maicys — F. Latėno sonatą violončelei ir fortepijonui. Festivalio dalyviai turbūt vi­ sam laikui įsiminė šio jauno kompozitoriaus, Konservato­ rijos studento pavardę. Ir minėtoji sonata, ir Jaunimo dramos teatro aktoriaus K. Smorygino atliktas dainų cik­ las pagal S. Gedos eiles rodo didelę jauno kompozitoriaus jėgą. Ir keletas bendresnio pobū­ džio pastabų. Ir klausytojai, , ir atlikėjai būtų labiau paten­ kinti, jei iš anksto būtų bu­ vusi paruošta aparatūra. Tas cypaujantis „akomponiamentas" nepritapo prie bendros muzikos, o kartais ją net nu­ traukdavo atlikėjas. Nemalonu, kai atlikėjas dainuoja (net refrenu karto­ damas) tokias frazes, kaip „neužtrenkite duris", kai dai­ nininko kalboje sušvyti „šmotelis". Panašių „įmantravitnų" būta ir daugiau. O juk tai ne šiaip sau koncer­ tas — festivalis! Buvo ir to­ kių atvejų, kai nepasakomas teksto autorius ir pasisavina­ mi žodžiai. Verti komplimento klausy­ tojai, kurie laureatus išrinko tikrai išmanančius, vertus. Kultūros klubo prizais pagal rašinio pradžioje išvardintus klausimus apdovanoti džiazo kvartetas, V. Stakėnas, A. Kukaitis, F. Latėnas ir K. Smoryginas. Po koncerto pasidalinti įs­ pūdžiais paprašėme K. Smo­ ryginą: — Pakviestas dalyvauti festivalyje, tikrai nesitikėjęs jau tokio puikaus renginio. Jis gali ir turi išaugti į gra­ žią VU tradiciją. Kiekvieno dalyvio atlikimą būtų gali­ ma pavadinti monoteatru, o tam reikia didelio talento. Žinoma, ne daugelis iš daini­ ninkų galėjo pasigirti geru vokalu ar grojimu (kai kurie, net sudėtingiausias eiles atli­ ko keliais akordais), bet visi turėjo didžiulį norą dainuoti ir jo užmiršti negalima. Tik aš kategoriškai nesutinku, kad yira „dainuojamoji poe­ zija", yra tik geros ir blogos dainos, kiekvienas privalo dainuoti tik tuos tekstus, ku­ rie jam artimi. Norėčiau atli­ kėjams palinkėti pasitikėjimo žiūrovais bei didesnio atsako­ mybės jausmo: maksimumo nuoširdumo. Kiekvienas pri­ valo atrasti savo atlikimo manierą, nes kopijavimas da­ niškam savitumo neatnešė. Manau, kad festivalį reikėtų organizuoti keliais etapais. Būtų, žinoma, gerai kad pa­ našūs festivaliai taptų šaunia tradicija. Bent kažkuria dali­ mi „mėgėjiškumui", žemam meniniam lygiui būtų „apge­ nėti ragai". Bet kad taip bū­ tų reikia daug entuziazmo. Studentams jo neturėtų trukti. V. KUKULAS, V. TOMKUS

sų šiuo kraštu ir jo žmo­ nėmis, pabuvojo daugelyje miestų. Susirinkusiems jis pasakojo apie dabartinę polltinj ir socialinį Amerikos gy­ venimą, jdomial nagrinėjo ra­ sizmo, nedarbo ir kitas aktua­ lias problemas. Susitikimo metu studentai sužinojo daug naujo apie šį tolimą kraštą.

D. JUSEVlClOTE


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.