KU LEUVEN CAMPUS BRUGGE

MASTEROPLEIDING INDUSTRIEEL INGENIEUR

West-Vlaamse ondernemingen hebben zuurstof nodig om te blijven groeien. Daarvoor is onder meer de interactie tussen het hoger onderwijs en het bedrijfsleven van groot belang. Hier laten we de hogeronderwijsinstellingen uit onze provincie aan het woord over hun opleidingsaanbod en onderzoeksprojecten. Met al jouw vragen over onderwijs kan je terecht bij joyce.simoens@voka.be.

In een tijdperk waarin digitalisering en automatisering almaar belangrijker worden, is de toegevoegde waarde van industrieel ingenieurs zo mogelijk nog groter dan vroeger. Sinds 5 jaar biedt KU Leuven deze opleiding integraal aan op Campus Brugge, dat over heel moderne faciliteiten beschikt. Desondanks ziet professor Pieter Rauwoens de instroom dalen. “Samen met ondernemingen willen we de aantrekkelijkheid van deze opleiding verder opkrikken.”

5 jaar geleden verhuisde de opleiding van KHBO Oostende naar Campus Brugge. “We kwamen hier terecht in een moderne omgeving en een gebouw met uitstraling. Er is een sterke synergie met de stad, die net als wij inzet op speerpunten zoals de haven, de blauwe economie, mechatronica en de maakindustrie. Bovendien is er een krachtige wisselwerking met de opleiding Revalidatiewetenschappen en Kinesitherapie, die ook op onze campus gevestigd is”, vertelt Pieter Rauwoens, professor en campusvoorzitter van de faculteit Industriële Ingenieurswetenschappen.

Moderne labo’s “Dankzij de verhuis naar Brugge hebben we onze actieradius ook kunnen vergroten. Europese steun liet toe onze labo’s modern uit te rusten. Zo focust het labo Ultimate Machine zich op de robuustheid en betrouwbaarheid van systemen en bekijken we er hoe installaties zich gedragen in een realtime-omgeving. In het labo Ultimate Factory voeren we tests uit met het oog op de optimalisering van regeltechniek, sturing, logistiek, de interactie tussen hard- en software, enzovoort.” “Dat is belangrijk, want hoe verder de opleiding vordert, hoe interessanter het wordt. In hun thesis werken de studenten aan oplossingen die sterk gericht zijn op behoeften in het werkveld. Het eerste jaar van de opleiding is nog vrij generiek, daarna werken we steeds specifieker, met ook veel aandacht voor (verplichte) stages. De kwaliteit van het curriculum blijft sowieso hoogstaand, ook door de sterke link tussen onderwijs en onderzoek aan de universiteit.”

Rauwoens lanceert een warme oproep voor een nog hechtere samenwerking met bedrijven. “Samen met hen willen we de instroom voor technische profielen opkrikken. We werken al samen met diverse ondernemingen, die bij ons gastlessen geven, bedrijfsbezoeken organiseren of een leerstoel (zoals die rond kustwaterbouw) sponsoren. Ook STEM-workshops zijn belangrijk om meer studenten in onze opleiding te krijgen.”

De universiteit is intussen al 3 jaar bezig met de hervorming van het programma. “Uiteraard blijven technische vaardigheden cruciaal, maar daarnaast leren we onze studenten ook almaar meer essentiële zaken over communicatie, rapportering, ondernemers-skills, enzovoort. Ook studentenverenigingen zoals Kring Brugge, IEEE Student Branch (Institute of Electrical and Electronics Engineers) en DFI (Deep Foundation Institute) dragen bij tot hun algemene en/of specifiek technische ontwikkeling.”