Staby – mit andet hjem

Af blomster- og rengøringsassistent Anna Grete Krog

Vi havde lige solgt gården for at prøve noget mere og helt andet i livet. Hvad tør man så springe ud i efter godt 20 år som landmænd? Jeg vidste bare, at det ikke skulle være et job som sygehjælper, – min oprindelige uddannelse. Henning gik i voksenlære som gulvlægger, men i blomsterverdenen, som var mit ønskeområde, optog man ikke elever i voksenlære.

Skæbnen ville, at Staby Efterskole søgte en ”Rengøringsassistent med grønne fingre”. – DET måtte være mig. Gøre rent, – det kunne jeg da, – og det med de ”grønne fingre” var nok det nærmeste, jeg kom drømmen om at arbejde med blomster. Jobbet blev mit, og jeg ser nu tilbage på 21 gode år med køkkenarbejde, rengøring og skønne timer med blomster og planter.

Med sommerfugle i maven startede jeg i mit nye job lige efter nytåret 2001. Jeg fik to timers introduktion, og så var jeg bare i gang. Det sværeste var næsten at finde rundt oppe på elevgangene. – Hvor kom jeg fra, og hvordan fandt jeg tilbage. Kiggede mange gange ud af vinduerne for at bestemme min position!

Dagene startede altid med rengøring af lærerværelset og kontorerne. Vigtigst var at tømme de store brune ”keramiktrug” (askebægre). Tre styk stod der på det lange bord i lærerværelset. Rygning blev dog kort efter forbudt indendørs, og askebægrene blev efterfølgende brugt til blomster- og juledekorationer eller som underskåle til potteplanter. Nu er de for længst kørt på genbrug.

Meget af formiddagene gik efterfølgende i kartoffelkælderen. Med maskine til det groveste og med to elevers hjælp skrællede jeg hver dag 70 kg kartofler og i løbet af ugen ca. 50 kg gulerødder. Formiddagsforfriskningen bestod nemlig hver dag af en spandfuld gulerodsstave placeret på en stol uden for spisesalen. Og var der noget at tage gulerodsstavene med?Nej, nej, – alle brugte bare ”klør fem”. I dag er de sunde gulerødder fortsat på menuen, men udbuddet og præsentationen af den mad, eleverne tilbydes, er i den grad blevet opgraderet, og hygiejnen er i top.

Som tiden er gået, er rengøringen blevet langt den største del af mit arbejde. Med daglig rengøring ifølge min ”husmor-standard” har jeg prøvet at få skolen til at fremstå pæn og ordentlig, og jeg håber også, at eleverne med tiden kan se, at det er behageligt at være i rene og pæne omgivelser, og at det er med til at øge deres trivsel. Eleverne har i hvert fald gjort et godt stykke arbejde på dagene med grundig hovedrengøring. Med fuld musik - alt fra ”Himmelhunden”, og ”I want to break free” med Queen, til udfordrende (og for mig uforståelig) RAP, er der blevet skrubbet og skuret. Disse rengøringsdage har været trættende både fysisk og psykisk med tusindvis af spørgsmål og løben fra Herodes til Pilatus, – men jeg må indrømme, at disse dage alligevel har været nogle af årets højdepunkter, fordi samarbejde og fællesskab er gået op i en højere enhed!

De første år blev der lagt mange kræfter i at skrubbe lidt ekstra på de gamle badeværelser på elevgangene. Det var næsten håbløst for eleverne at gøre rent omkring gamle, rustne rør og slidte, tilkalkede toiletter. (Så godt jeg ikke var/er sart, for det var nu ikke særlig spændende)!! Ekstra ”knofedt”

blev også brugt hver sommer af hele køkkenteamet, når gulvene på alle værelserne, klasseværelserne og gangene blev renset af med grundrens inden en omgang polish. En enkelt gang var vi vist lidt for grundige i et klasseværelse. Der skulle i hvert fald bruges et godt lag polish for at dække ujævnhederne i det gamle, mørnede linoleum. Grundet ovennævnte har glæde været desto større ved at følge og tage del i de mange efterfølgende renoveringer, tilbygninger og ombygninger. Alle elevgangene er enten nybyggede eller renoverede gennem de sidste 20 år. Det har været en spændende proces, hvor jeg har fået lov at komme med forskellige input til indretningen, så rengøringen efterfølgende ville blive nemmere. Det har også været spændende at være med i hele forløbet omkring udbygningen og indretningen af det nuværende rengøringsrum, – mit kerneområde – altsammen i et tæt samarbejde med Jette. Vores fælles mål var, at det, vi anviste eleverne i at gøre i forbindelse med rengøringen, også var praktisk muligt. Det mål har vi ramt godt! Med indretningen, nye redskaber og ophæng dertil, er det blevet meget lettere for eleverne at gøre rent (det synes/ved de nok ikke) – og for vi andre, der bruger rummet, er det en daglig glæde. Ikke mindst, så er rummet blevet mere end dobbelt så stort, – det er lyst, og det er let at holde orden. Ind imellem køkken- og rengøringsopgaver har jeg også haft en del af ansvaret for at gøre skolen til et hyggeligt og hjemligt sted at være. Der er vist mig stor tillid, og jeg har haft meget frie hænder, hvad enten det har handlet om almindelig hygge i hverdagen, eller om der skulle pyntes op til fest. Moden er skiftet en del gennem årene. I starten når der var arrangeret musical, julemiddag, jubilardag mm, lavede jeg typisk ca. 36 store ens dekorationer til bordene. Det var sjovt, men ikke nemt at anvende så mange dekorationer efterfølgende. Stilen er i dag mere enkel, hvor grene, flotte vaser og lys kan være gode virkemidler sammen med få blomster.

Nyindretning og forskønnelse af fælles opholdsrum og gangarealer har været et kæmpe plus for den hyggelige og hjemlige atmosfære på skolen. Her har jeg også fået lov at udfolde mig med anderledes hylder og paller på væggene, og i kælderen er der blevet fundet gamle skoleborde og bænke, som er blevet en del af møblementet. Tak til alle, der har hjulpet og gjort det muligt, – I har nok rystet på hovedet af mig ind imellem!!

Den frihed til at lege med skæve og skøre ideer og hygge med store planter, blomster og græsser fra skolens have, som om det var mit eget, har gjort, at jeg har følt STABY som mit andet hjem!

Fra hjemmefronten har jeg altid haft stor opbakning til mit arbejde. Henning har været glad for at komme på skolen, både som ”påhæng” og tidligere i arbejdsmedfør, som ansat i et gulvfirma. Han har fulgt interesseret med i skolens udvikling gennem årene. Vores tre piger har alle været elever på Staby. Den yngste gik på det første elevhold, jeg fulgte et helt år, – og det skulle vise sig, at hun her mødte sin kommende ægtemand.

Med dette tilbageblik skal der lyde en varm og dybtfølt tak for godt samarbejde til alle tidligere og nuværende kollegaer. I har alle været medvirkende til min store arbejdsglæde. Jeg vil savne jer meget, når jeg går på efterløn til nytår. Men jeg ved jo, hvornår det er kaffetid. Så jeg kommer forbi igen, – måske på min nye el-cykel. Også tak til tidligere og nuværende elever for mange gode fælles oplevelser. Det har været berigende at arbejde med og blandt jer unge mennesker. ”INGEN KAN ALT, ALLE KAN NOGET, SAMMEN KAN VI DET HELE”

Glædelig jul og gode ønsker for fremtiden til jer alle – og til Staby Efterskole. På gensyn, Anna Grete