Tjek på Fremtiden 2016 by UUV Køge Bugt

KOM TIL ÅRETS UDDANNELSESMESSER Fulgte passionen og valgte HTX

Uddannelsesparathed

Gode råd til forældre

Erhvervsakademi giver den brede faglige ballast

Side 3

Side 8

Side 12

Side 15

Tjek på fremtiden Greve Gymnasium - Tirsdag d. 1. november kl. 17.00 - 19.30 Køge Handelsskole - Torsdag d. 3. november kl. 17.00 - 19.30 Se mere side 9

Ungdommens Uddannelsesvejledning

Køge Bugt

UUV KØGE BUGT

VÆLG OG GENNEMFØR! Alle undersøgelser viser, at man står sig godt livet igennem med en gennemført ungdomsuddannelse. Det er ikke nemt at stå over for afslutningen af noget og begyndelsen på noget andet. Der skal træffes et valg. Nemt eller ej, er det situationen for ca. 2.500 afgangselever og deres forældre.

inden valget skal træffes den 1. marts 2017. Uddannelsesmesserne afslutter et vejledningsforløb i grundskolen, der blev indledt i 7. klasse af den lokale UUV-vejleder på skolen, og som har indeholdt følgende elementer:

Med avisen her vil vi give inspiration til uddannelsesvalget efter skolen, og med to store uddannelsesmesser på Greve Gymnasium den 1. november og på Køge Handelsskole/ Campus Køge den 3. november, begge dage kl. 17–20 er der mulighed for at komme i dialog med alle lokale ungdomsuddannelser,

• Koordinering af introduktionskurser til ungdomsuddannelserne for alle 8. klasses-elever. • Brobygning til ungdomsuddannelserne på 9. og 10. klassetrin. • Erhvervspraktik for alle elever i 9. klasse

• P raktik i forsvaret, politiet, sygehuse m.m. for 200 elever • U ddannelsesparathedsvurdering af elever i 8., 9. og 10. klasse • U darbejdelse af uddannelsesplaner sammen med de ikke-uddannelsesparate og deres forældre • Kollektiv vejledning til alle elever om uddannelsessystemet, eVejledningen, • UddannelsesGuiden og sammenhæng mellem uddannelse og job. • G ruppevejledning og individuel vejledning til de ikke uddannelsesparate • Gennemførsel af emnefaget Uddannelse og Job 7. – 9. klasse i samarbejde med grundskolen.

dannelse eller til arbejdsmarkedet. Alle undersøgelser viser, at man står sig godt livet igennem med en gennemført ungdomsuddannelse, så hold fast og gennemfør. Bliver det svært, eller løber man ind i problemer, så brug den lokale studievejledning eller kig forbi UUV. Bakser man alene med problemerne, kan de vokse sig meget større, end de egentlig er – her er en snak - og en dialog - ofte guld værd. Held og lykke med valget og på gensyn til uddannelsesmesserne den 1. eller den 3. november. Mark Jensen UUV Køge Bugt

Der vil altid være en usikkerhed omkring et valg. Er det nu det rigtige…? Valget af ungdomsuddannelse er indgangen til fortsat ud-

TRYK:

Dagbladet Ringsted Oplag 111.300 eks. Indstik til Sydkysten Weekend, Køge Onsdag og StevnsBladet.

UDGIVER:

UUV Køge Bugt Ølby Center 53, 1. sal 4600 Køge - en del af i samarbejde med Fyldt med lokale impulser

REDAKTION:

UUV Køge Bugt samt redaktionen, Greve Strandvej 24, 2670 Greve.

SALG: S algsafdelingertne hos Sydkysten, www.sydkysten.dk - Køge Onsdag, www.koege-onsdag.dk og StevnsBladet, www.stevnsbladet.dk

TJEK PÅ FREMTIDEN

Tog HTX for at følge passionen Sofie valgte at følge passionen og har nydt studiemiljøet på det drengedominerede HTX. Nu går hun på DTU, hvor hun kan mærke, at det tekniske gymnasium har givet hende et forspring. Mange vil kunne nikke genkendende til, at en lærer kan vække passionen for et bestemt fag. Det skete også for Sofie Drewsen fra Bjæverskov, da hun i udskolingen blev mere og mere fascineret af de naturvidenskabelige fag, som hun indtil da overhovedet ikke havde brudt sig om. Derfor faldt valget også helt naturligt på HTX, da der skulle vælges uddannelse efter gymnasiet: ”Jeg valgte HTX, fordi jeg rigtig godt

kan lide fysik og matematik,” siger Sofie Drewsen, som dog ikke skænkede jobmulighederne de store tanker, inden hun begyndte på HTX. Det kom senere under studievejledningen, hvor hun blev præsenteret for ingeniørstudiet. ”I 2.g begyndte jeg at få nogle klare tanker om, hvad det skulle ende med, og da mange fra HTX begynder på ingeniørstudiet, tænkte jeg, at det også kunne være noget for mig, ” siger 19-årige Sofie, der efter at have afsluttet HTX i sommer er begyndt at læse til diplomingeniør i byggeri og infrastruktur på DTU. Og allerede helt fra begyndelsen har hun oplevet fordelen ved at have gået på HTX. ”Jeg havde et teknikfag om byggeri og energi i 3.g, som giver en klar fordel, for det handlede om det, vi laver på første semester,” De mange tekniske fag på siger Sofie Drewsen. HTX om byggeri og energi Højt til loftet har rustet Sofie til studiet I de fire klasser på hendes årgang på DTU, som hun nu er i var der 17 piger, hvoraf langt de gang med.

Sofie Drewsen nød at gå på HTX, blandt andet fordi alle hjælper hinanden på tværs af årgangene. I dag går hun på DTU og læser til diplomingeniør i byggeri og infrastruktur. Foto: Thomas Olsen fleste gik i kembio-klassen. Her var der faktisk flere piger end drenge, mens der kun var én anden pige i Sofies klasse. Men det har ikke haft en afskrækkende effekt på Sofie – snarere tværtimod. På HTX har hun undgået ”tøsefnidder”, og hun har aldrig haft et problem med at rende rundt med drengene. Til gengæld har hun oplevet at gå på et uddannelsessted, hvor der er højt til loftet, og hvor alle hjælper hinanden på tværs af årgangene. Det oplevede hun blandt andet til den allerførste eksamen. ”Der var rigtig mange, der ikke vidste, hvad den

gik ud på, men de ældre elever ville meget gerne hjælpe. Så sammenholdet er virkelig noget meget positivt ved HTX,” siger Sofie, som også har et klart råd til dem, der overvejer at begynde på HTX – ikke mindst pigerne: ”Hvis man har en interesse for noget bestemt, skal man gå efter det. Jeg tror, der er en tendens måske især blandt piger om, at man vælger, hvad veninderne vælger. For mig var det hårdt de første par uger, fordi jeg ikke kendte nogen, men jeg har fået rigtig gode venskaber på HTX,” siger Sofie.

BUSINESS

HHX EUX EUD ÅBENT HUS på KØGE HANDELSSKOLE - Lyngvej 19 - 4600 Køge d. 12. januar 2017 kl. 17-19 - fælles velkomst kl. 17.05

WWW.KHS.DK

UUV KØGE BUGT

Lasse Kristensen, 31 år, og Mette Bentzen, 38 år, har startet og driver i dag virksomheden Egeværk. Lasse er møbelsnedker og Mette Bentzen er maskinsnedker og ansvarlig for virksomhedens økonomi og marketing.

Møbelsnedkeri på vej ud i verden

Lasse og Mette brænder for godt møbelhåndværk. De vil simpelthen ikke gå på kompromis med kvaliteten. Men kan man leve af det? Ja, det har de to unge iværksættere bevist med deres fælles virksomhed Egeværk, som nu for alvor er ved at blive opdaget i den store verden. Af Pia Hegner Lasse lægger sidste hånd på den internationalt kendte stol ”A Touch of Mack”. For tiden er den udstillet på den danske ambassade i London, men kan altså også ses i Egeværk-butikken på Hundested Havn.

En håndværksuddannelse er et rigtig godt udgangspunkt for at blive selvstændig. Derfor startede Lasse og Mette i juni 2011 Egeværk i små lokaler på Hundested Havn med drømmen om at kunne leve af opgaver, de selv valgte.

Lasse vidste tidligt, at møbelproduktion var hans vej. Han blev udlært med sølvmedalje i 2006, blev Danmarksmester og Nordisk Mester i møbelsnedkeri samme år og var med til WorldSkills i Japan i 2007. Lasse havde fået arrangeret

TJEK PÅ FREMTIDEN et arbejdsophold i forlængelse af konkurrencen, hvor han blandt andet var med til at fremstille en bænk til det kejserlige palads i Japan: ”Japanerne er meget traditionsbundne, så det var en lærerig oplevelse at være med i deres dagligdag på værkstedet,” husker han. Mette fandt sin passion for træ på en tre-årig tur på verdenshavene i en lille sejlbåd, der var indrettet med mahognitræ, som selvfølgelig skulle vedligeholdes. Hun er udlært maskinsnedker – også med sølvmedalje – og nyder at arbejde med maskinerne: ”Jeg elsker at få dem til med stor præcision at gøre træet klar til videre forarbejdning. Det er arbejdsglæde,” siger hun.

Vokseværk Egeværks første ordrer var renovering af møbel-

5 klassikere, men domineres nu af eget design. Bestillingerne er blevet flere og flere. Lokalerne er undervejs blevet for små, og der er blevet bygget nyt. Der er også kommet tre lærlinge til og et samarbejde mellem flere af virksomhederne på Hundested Havn, både om lærlinge og om produktudvikling. Sammen med naboen, glaspusterne Backhaus & Brown, har Egeværk skabt nogle helt unikke glasskibe. Kunstværkerne har denne sommer har været udstillet i den danske pavillon ved De Olympiske Lege i Rio, og nu er femten af dem udstillet på den danske ambassade i London. Det spændende kunst- og håndværksmiljø på havnen har tiltrukket cruiseskibe og andre turister, så der nu er faste rundvisninger. Det kaster godt salg af sig, både af mindre varer i den lil-

le butik og af større arbejder, f.eks. spiseborde, stole og andre møbler, der tegnes og produceres helt efter kundens ønsker og sendes til udlandet. Det har også betydet ansættelse af en sælger til at passe butikken, så der nu er i alt seks arbejdspladser. Det har igen medført, at især Mette har måttet lære mere om markedsføring, økonomi, regnskab mm.

Internationalt gennembrud 2016 har åbnet det internationale marked for Egeværk. Vikingeskibene og en unik stol med en slags fletværk af træ, ’A touch of Mack’ designet af Hannes Stephensen, har skabt interesse fra det store udland. Det har også medført en øget efterspørgsel i Danmark. Stolen, der kun vil blive fremstillet i 20 eksemplarer, har fået sin egen salgsagent, og skibene bliver udstillet flere og

flere steder og har endda fået sin egen bog og hjemmeside, www.glasskibe.dk. Lasse og Mette stortrives med deres virksomheds udvikling og klør på med at udvikle sig selv i samme tempo som den: ”Bortset fra småtingene i butikken laver vi kun bestillingsvarer. Ordrebogen er fuld frem til marts måned 2017, så nu er der pludselig ventetid, men det accepterer vores kunder heldigvis,” slutter Lasse med et stort smil. Har du lyst til at se, hvordan eksklusive håndlavede træmøbler fremstilles, og måske få en snak om snedkerfaget og iværksætteri, kan du besøge Egeværks butik, hvor der er kig lige ind til selve værkstedet.

Glasskibet er skabt i et samarbejde mellem Egeværk og nabovirksomheden, glaspusteriet Backhaus & Brown. Det findes i flere modeller og farver. Se også www.glasskibe.dk.

Svendeprøve og medaljer Svendeprøve er den afsluttende eksamen, hvor en lærling viser, hvad han eller hun har lært ved at fremstille et produkt inden for sit fag. Dette er elevens ”svendestykke”. Tømreren laver eksempelvis noget af en tagkonstruktion, snedkeren et møbel, grovsmeden en hestesko, blikkenslageren dele af et nedløbsrør i enten zink eller kobber. Svendestykket bliver vurderet af erfarne håndværkere inden for faget, og bedømmelserne »bestået«, »veludført« og »særdeles veludført« udløser et svendebrev. Sølv- og bronzemedalje er de fineste anerkendelser ved svendeprøven og kan gives, hvis ens opgave bliver bedømt i kategorien ”Særdeles veludført”. Kilde: Wikipedia

EUX EUD ERHVERVSUDDANNELSE PÅ EUC SJÆLLAND

HÅND ÆRK

WWW.EUCSJ.DK

STUDENT

FREMTID FOR KLOGE HÆNDER

Sammenhold og selvtillid på HF

UUV KØGE BUGT

En støttende dansklærer i 10. klasse gav Annelie modet til at søge ind på Solrød HF. I dag forfølger hun sin drøm om at blive pædagog På HF var der det bedste sammenhold, Annelie nogensinde havde oplevet. Samtidigt begyndte hun at få høje karakter, og det gav hende en tro på sig selv

For Annelie Gry Bugge fra Ishøj var det ikke oplagt at vælge at starte på den 2-årige HF for over to år siden. Faktisk følte hun sig ikke parat, hverken fagligt eller socialt: ”For mig har det været nogle helt bestemte lærere, som har gjort forskellen,” fortæller Annelie. ”Jeg tog 10. klasse, fordi jeg var usikker på, om jeg egnede mig til at læse videre. I 10. klasse havde jeg en dansklærer, der støttede mig, det havde jeg ikke oplevet før. Det var faktisk hans skyld, at jeg søgte ind på HF på Solrød Gymnasium. Jeg valgte at turde det, med et brændende ønske om at ville læse til pædagog.” I dag er Annelie godt i gang med netop pædagogstudiet.

ne forfølge min drøm,” siger Annelie, der i dag læser på sin drømmeuddannelse, pædagogstudiet i København. ”For mig var det afgørende, at der var nogle lærere, der så mit potentiale. Og at der var trygge rammer og et virkelig godt sammenhold i vores klasse. Ellers ville jeg nok ikke være, hvor jeg er i dag”.

Det bedste sammenhold Da Annelie startede på HF, oplevede hun en ny verden. Klassekammeraterne kom fra forskellige baggrunde, og der var også en større spredning i alder, end hun tidligere havde oplevet i skolen. Men der var alligevel det bedste sammenhold, Annelie nogensinde havde oplevet: ”Vi støttede og motiverede hinanden. Min tvivl om, hvorvidt jeg egnede mig til at indgå i f.eks.

gruppearbejde, forsvandt som dug for solen”, siger Annelie. Særligt efter studieturen på andet år blev sammenholdet i klassen fantastisk.

Annelie havde heller ikke været vant til høje karakter. Det ændrede sig på HF: ”Pludselig fik jeg høje karakterer. Det gav mig en tro på mig selv. Og gjorde det muligt, at jeg kun-

KUU Køge - Roskilde - Greve

Kombineret UngdomsUddannelse Kan du bedst lide praktisk arbejde? Er du ikke helt klar til en erhvervsuddannelse eller gymnasiet? Er du under 25 år og har afsluttet 9. eller 10. klasse?

Så er KUU måske noget for dig!

KUU Køge - Roskilde - Greve tilbyder disse erhvervstemaer: • • • •

Iværksætteri, Handel og Turisme Transport og Logistik Mad og Sundhed Håndværk, Natur og Miljø

Kontakt din UU-vejleder eller læs mere på www.kuu.dk

Du veksler mellem praktisk og bogligt arbejde under uddannelsen

KUU Køge - Roskilde - Greve PHS Klemmenstrupgård - Klemmenstrupvej 25 - 4600 Køge

PRODUKTIONSSKOLEN I GREVE OG HØJE-TAASTRUP

TJEK PÅ FREMTIDEN

Det danske uddannelsessystem

Kandidat 2 år

Professions-

Universitets-

bachelor-

uddannelser

Erhvervsakademiuddannelser

3 år

3-4 år

2-3 år

…………………………………………………………………………………….. Erhvervsuddannelser

EUX

Gymnasiale uddannelser

…………………………………………………………………………………….. Forvent mere ...

HTX TEKNISK GYMNASIUM

Styrke til fremtiden - mod til at vælge

VEL . MØDT TIL NØRDERI .

PA DEN FEDE MADE

På vej t il ... 10KCK u ngdoms uddann EUD10 e else rhverv

suddan

nelse

10klassekoege.dk

WWW.EUCSJ.DK

UUV KØGE BUGT

Uddannelsesparat?

Uddannelsesparathed handler om at være klar til at starte på en ungdomsuddannelse efter grundskolen. Men hvad betyder det mere konkret? Og hvad hvis man ikke vurderes at være parat? Her får du en kort introduktion til et begreb, som fylder meget for mange elever I midten af 8. klasse får alle elever for første gang vurderet deres ”uddannelsesparathed”. Dette er en foreløbig vurdering, som kan ændres frem til den endelige vurdering i midten af 9. klasse. Formålet med vurderingen er, at der kommer fokus på de elever, som har behov for en særlig indsats for at blive parate til at starte på en ungdomsuddannelse. De elever som bliver vurderet ”ikke parate” skal have lavet en individuel handleplan. Målet er, at alle bliver parate til at komme i gang efter fra 9./10. klasse på f.eks. en ungdomsuddannelse. Birgitte Hybholt, vejleder i UUV Køge Bugt, fortæller om vurderingen i 8. klasse: ”I 8. klasse er alt det her med uddannelsesplaner og uddannelsesparathed jo stadig meget nyt for eleverne, og nogle bliver nervøse ved snakken om parathedsvurderingen. Vi lægger vægt på, at vores vurdering jo ikke er den endelige sandhed om hver enkelt elev. Derfor laves den og handleplanen også i tæt dialog mellem både elev, forældre og skole.” Birgitte tænker et øjeblik og fortsætter: ”Og så er den jo ikke lavet for at hindre nogle i at nå deres mål. Tværtimod for at sikre, at de elever, som har behov for det, får den ekstra støtte fra forældre, skole og vejledningen, som de har behov for. Så de kan vurderes uddannelsesparate, inden de skal videre fra grundskolen.”

Sådan foregår det Parathedsvurderingen starter

med, at eleverne i slutningen af efteråret i 8. klasse bliver bedt om at tilkendegive, om de regner med at starte på en erhvervsuddannelse eller gymnasium efter 9./10. klasse. Herefter vurderer vejledere og lærere i fællesskab hver enkelt elev. Vurderingen skal være foretaget senest 15. januar. De elever, som vejleder vurderer ”ikke parate”, får besked, og vejleder udarbejder i samarbejde med elev, forældre og skole en handleplan for, at eleven kan udvikle sig selv og/ eller sin faglighed. Vejlederen kan løbende ændre sin vurdering, når hun og skolen oplever fremgang hos eleven. Vejleder kan også ændre vurdering fra ”parat” til ”ikke parat”, hvis der sker en væsentlig tilbagegang i de faglige, personlige eller sociale forudsætninger.

uddannelsesparat” på grund af manglende selvstændighed, handler det måske mest om at blive mere moden med tiden og f.eks. tage 10. klasse inden ungdomsuddannelsen. Hvis det handler om, at eleven ikke aner, hvad han vil efter grundskolen, skal han måske tilbydes ekstra praktik for at blive klogere på mulighederne og sine egne interesser og evner. Hvis eleven er meget bagud fagligt, kan der være behov for ekstra hjælp i bestemte fag. På den måde prøver vi at tilpasse indsatsen, så den giver mening

for den enkelte elev, og hjælper ham videre i sin udvikling hen i mod at blive udannelsesparat.” Vejlederen kan støtte op med praktik, brobygning og samtaler alene eller i grupper. Hun kan også formidle kontakt til mentorer, som kan hjælpe eleven personligt og socialt. Skolen kan sætte ind med blandt andet lektiehjælp, specialundervisning eller særlige tiltag i klassen. Hjemme kan I være særligt opmærksomme på lektier og fremmøde og på at få talt grundigt om uddannelsesvalget.

Birgitte Hybholt er på vej ud til en af sine 8. klasser for at undervise i faget Uddannelse & Job. I dag skal de prøve ”KLAR PARAT – vurdering af uddannelsesparathed”, et dialogværktøj om udannelsesparathed, som UUV Køge Bugt har udviklet:

Hvad er motivation? Hvornår kan man træffe kvalificerede valg? Hvordan viser man ansvarlighed? På den måde forsøger vi at få eleverne til selv at tage stilling til begreberne og deres egne forudsætninger og behov i forhold til uddannelsesparathed.”

”KLAR PARAT lægger op til, at eleverne selv og i fællesskab reflekterer over, hvad der skal til for at kunne starte på og gennemføre uddannelse. Hvad vil det egentlig sige at have de nødvendige faglige, personlige og sociale forudsætninger?

Vil du vide mere om uddannelsesparathed kan du bl.a. gå på www.ug.dk og søge på ”uddannelsesparathed”.

I 9. klasse foretager vejlederen så sin endelige vurdering på baggrund af elevens opdaterede uddannelsesønske og skriver vurderingen ind i elevens uddannelsesplan på optagelse. dk senest 15. januar.

Handleplan Handleplanen – den særlige indsats – besluttes og sættes i værk i et samarbejde mellem elev/forældre, skolen og vejlederen. Alle ”ikke uddannelsesparate” elever skal i 9. klasse i ekstra brobygning i en uge ude på en ungdomsuddannelse. Derudover kan aktiviteterne i handleplanen variere meget. Birgitte Hybholt forklarer: ”Hvis eleven er vurderet ”ikke

Vejleder i UUV Køge Bugt, Birgitte Hybholt, fortæller, at vurderingen om uddannelsesparathed handler om at sikre, at de elever, der har behov for det, får den støtte, de har brug for – det handler ikke om at hindre nogen i at nå deres mål.

Dette vurderes elevernes uddannelsesparathed på Eleven vurderes i forhold til det konkrete uddannelsesønske, hun har – altså erhvervsuddannelse eller gymnasium. Eleven vurderes i forhold til tre forudsætninger:

Fagligt Gennemsnit på mindst 4 i standpunktskarakterer i 8. klasse. I 9. klasse, at man ikke er faldet væsentligt i standpunktskarakterer.

Personligt Motivation for uddannelse og lyst til læring. Selvstændighed, ansvarlighed, mødestabilitet og evne til at træffe kvalificeret valg af ungdomsuddannelse eller andet.

Socialt Samarbejdsevne. At kunne overholde fælles aftaler og bidrage positivt til fællesskabet. Respekt og tolerance.

En samlet vurdering Vejlederen ser på elevens generelle forudsætninger. Det betyder, at man godt kan være uddannelsesparat, selvom man f.eks. ikke er dygtig i alle fag. Vejlederen ser altså både på elevens faglige, personlige og sociale forudsætninger, når det vurderes, om eleven er parat til at starte på en erhvervsuddannelse eller en gymnasial uddannelse. Og en elev kan altså godt vurderes parat, selvom hun ikke er i top på alle forudsætninger.

TJEK PÅ FREMTIDEN

Tjek på programmet UUV Køge bugt inviterer dig og dine forældre til Tjek på Fremtiden. På messen kan du få overblik over dine uddannelsesmuligheder efter grundskolen. Tjek på Fremtiden er et tilbud til elever og forældre i 8. – 10. klasse og til dig mellem 15 og 17 år, som allerede har afsluttet grundskolen.Elever,undervisere og vejledere fra over 20 forskellige uddannelsesinstitutioner står klar til at tale med dig, når du kommer til uddannelsesmessen. Udstillerne har hver en stand med information om deres

PROGRAM FOR AFTENEN

Kl. 17.00: Fælles velkomst. Åbningstaler og UUV Køge Bugt.

KL. 17.15 – 19.15: Mulighed for at deltage i tre informationsmøder om de uddannelser, du er mest interesseret i. 17.15 – 17.45: Første møderunde 17.45 – 18.00: Pause 18.00 – 18.30: Anden møderunde 18.30 – 18.45: Pause 18.45 – 19.15: Tredje møderunde

uddannelsestilbud og med studievejledere, som kan svare på spørgsmål. Desuden vil der være mulighed for tre gange i løbet af aftenen at deltage i informationsmøder om de enkelte uddannelser, som du er mest interesseret i.

DEM KAN DU MØDE I KØGE:

1. november 2016 på Greve Gymnasium

3. november 2016 på Køge Handelsskole

ÅBNES AF MORTEN DAHLIN

ÅBNES AF HELLE POULSEN

Formand for Vækst- og Beskæftigelsesudvalget i Greve Kommune

STX + HF Greve Gymnasium, alment gymnasium STX+HF Solrød Gymnasium, alment gymnasium HHX Køge Handelsskole, handelsgymnasium HHX NEXT København, handelsgymnasium HHX Roskilde Handelsskole, handelsgymnasium HTX EUC-Sjælland, teknisk gymnasium HTX NEXT København, teknisk gymnasium HTX Roskilde, teknisk gymnasium

ERHVERVSUDDANNELSER OG EUX

EUD- og EUX Business, Køge Handelsskole EUD - og EUX Business, Next uddannelse København EUD og EUX , Roskilde Handelsskole EUD, Next uddannelse København SOSU Sjælland EUD+ EUX, EUC Sjælland Vilvorde, Grønne uddannelser, Roskilde Tekniske Skole EUD, Roskilde Tekniske Skole

ANDRE UDDANNELSER

Forsvaret Politiet Produktionsskolen i Greve og Høje Taastrup Solrød Produktionsskole VUC, voksenuddannelsescenter KUU, Kombineret Ungdomsuddannelse

10. SKOLEÅR

Greve 10. kl., 10. klasse i Greve 10 KCK, 10. klasse i Køge 10Solrød, 10. klasse i Solrød

ANDET

UUV Køge Bugt UUWorld, oplev verden eVejledning

Hæftet Fremtidsparat er udleveret til alle elever på 8., 9. og 10. klassetrin. Søg oplysninger om uddannelser og jobs på www.ug.dk. Se også www.uuv.dk.

På aftenen kan du købe lidt mad og drikke til gode priser. Tag dine forældre eller din klassekammerat med, så I sammen kan søge information, suge indtryk til jer og tale om jeres oplevelser og overvejelser bagefter.

DEM KAN DU MØDE I GREVE:

GYMNASIALE UDDANNELSER

LÆS MERE – LÆS FØR

Formand for Skoleudvalget i Køge Kommune

www.greve-gym.dk www.solgym.dk www.khs.dk www.nextkbh.dk www.rhs.dk www.eucsj.dk www.nextkbh.dk www.rts.dk

www.khs.dk www.nextkbh.dk www.rhs.dk www.nextkbh.dk www.sosusj.dk www.eucsj.dk www.rts.dk www.rts.dk

www.forsvaret.dk/uddannelser www.politiskolen.dk www.produktionsskole.dk www.solroedproduktionsskole.dk www.vucroskilde.dk www.kuu.dk

GYMNASIALE UDDANNELSER

STX+HF Køge Gymnasium, alment gymnasium STX+HF Solrød Gymnasium, alment gymnasium HHX Køge Handelsskole, handelsgymnasium HTX EUC-Sjælland, teknisk gymnasium

ERHVERVSUDDANNELSER OG EUX

EUD- og EUX Business, Køge Handelsskole SOSU Sjælland ZBC Roskilde, Danmarks slagteriskole EUD og EUX, EUC Sjælland Vilvorde, Grønne uddannelser, Roskilde Tekniske Skole

ANDRE UDDANNELSER

Forsvaret Politiet Produktionshøjskolen Klemmenstrupgård Solrød Produktionsskole VUC, voksenuddannelsescenter KUU, kombineret ungdomsuddannelse

10. SKOLEÅR

10 KCK, 10. klasse i Køge Greve 10, 10. klasse Greve 10Solrød, 10. klasse i Solrød

ANDET www.damagerskolen.dk www.10klassekoege.dk www.10solrod.dk

www.kggym.dk www.solgym.dk www.khs.dk www.eucsj.dk

UUV Køge Bugt UUWorld, oplev verden eVejledning

www.uuv.dk www.uuworld.dk www.evejledning.dk

Greve Gymnasium, Rådhusholmen 12, Greve

www.forsvaret.dk/uddannelser www.politiskolen.dk www.phs-koege.dk www.solroedproduktionsskole.dk www.vucroskilde.dk www.kuu.dk

www.10klassekoege.dk www.damagerskolen.dk www.10solrod.dk

www.uuv.dk www.uuworld.dk www.evejledning.dk

Køge Handelsskole, Lyngvej 19, Køge. Torsdag 3. november 2016 kl. 17.00 – 19.30

Ungdommens Uddannelsesvejledning Ret til ændringer forbeholdes

www.khs.dk www.sosusj.dk www.zbc.dk www.eucsj.dk www.rts.dk

i Køge

UUV KØGE BUGT

Et spark bagi En fiktiv historie om David, som blev vurderet ”ikke uddannelsesparat” i 8. klasse. Det er i starten af januar, og i det sidste stykke tid har snakken om vurdering af uddannelsesparathed fyldt en del blandt eleverne i 9A. Det er noget, som optager mange af eleverne, inklusive David, rigtig meget: ”Sidste år blev jeg jo vurderet ikke parat, men jeg synes selv, at jeg har forbedret mig siden 8. klasse, og det håber jeg da også, at mine lærere og min vejleder kan se.” Inden 1. december blev alle eleverne i klassen bedt om at markere på skoleintra, om de var interesserede i at fortsætte på en erhvervsuddannelse eller en gymnasial uddannelse efter 9. eller 10. klasse. David satte sin markering ved ”Erhvervsuddannelse” og er nu spændt på, om han er vurderet uddannelsesparat til det. David er rigtig glad for fysik og egentlig også matematik. Og så er han ret sikker på, at han hellere vil lære ude i en virksomhed frem for at ”sidde mange flere år på skolebænken,” som hans far udtrykker det. David vil nu gerne være mere sikker i både dansk og matematik og har derfor tænkt sig at tage 10. klasse, inden han søger ind på ungdomsuddannelsen. I 10. klasse håber han også på at blive mere afklaret omkring, hvilken erhvervsuddannelse, han gerne vil starte på. Og så siger hans mor, at han vil have godt af at blive lidt mere moden, fortæller David.

Vurderet ”ikke uddannelsesparat” i 8. klasse I 8. klasse var David blevet vurderet foreløbigt ”ikke uddannelsesparat” til erhvervsuddannelse. David vidste godt, at han havde ”meget krudt bagi” og måske ikke tog skolen så seriøst. Desuden syntes han, at matematik var svært. Alligevel følte han, at det var lidt hårdt til den skole-hjem-samtale, hvor han fik beskeden. Der blev lavet en handleplan, og skolen sørgede for, at David sammen med nogle andre fra klassen fik et ekstra matematikkursus og nogle særlige opgaver i timerne. Han fik også samtaler med skolens vejleder fra UUV om sine interesser, drømme, og hvad der motiverede ham. Vejlederen hjalp ham også med at komme i en ekstra erhvervspraktik i en uge hos et lokalt firma. Det var her, han fandt ud af, at han nok gerne ville arbejde med håndværk af en art.

Vejledningsindsatsen kan f.eks indeholde - obligatorisk brobygning i 9. klasse - individuelle samtaler om udfordringer, ønsker og muligheder - gruppevejledning – sammen med andre elever - aftaler om erhvervspraktik - hjælp til tilmelding til ungdomsuddannelse - tilbud om mentorstøtte i overgangen til ungdomsuddannelse

David tænker tilbage på, hvordan erhvervspraktik-aftalen blev lavet: ”Jeg havde lagt mærke til min nabos firmabil, som holdt i hans indkørsel med firmanavn og logo på. Sammen med min far googlede jeg firmaet og fandt ud af, at de arbejdede med ventilationsteknik. Det vidste jeg jo ikke rigtig, hvad gik ud på, så jeg tog mod til mig og gik over til min nabo, som fortalte mig mere om det.” David fik lavet en aftale med naboen om at komme med i praktik i en uge for selv at prøve faget. Efter praktikken kiggede David og hans far på ug.dk, for David ville vide, hvordan man bliver ventilationstekniker: ”Jeg kan godt lide, at man lærer meget af det, man skal kunne, ude i selve firmaet. Altså meget praktik. Vi har også set på ug.dk, hvad man skal være god til, ”deltagerforudsætninger” står der vist, og jeg synes, beskrivelsen passer meget godt til mig. Jeg skal godt nok knokle i matematik, for det skal man være god til. Men det skal man også i mange andre uddannelser og jobs, har jeg fundet ud af”, fortsætter David.

EUD – en god basis for fremtiden Derhjemme har de flere gange talt om, at en del af Davids klassekammerater vil på en gymnasial ungdomsuddannelse. ”Så har man noget, at falde tilbage på”, havde én af Davids venner sagt, og det havde gjort David helt usikker. David fik aftalt en samtale med sin vejleder, så hun kunne forklare, hvad mulighederne egentlig var med en erhvervsuddannelse. Til samtalen viste vejlederen et skema, der beskrev uddannelsessystemet, og forklarede som i undervisningen i ”Uddannelse og Job”, at erhvervsuddannelser faktisk giver adgang til både faglærte jobs og til at læse videre, hvis man skulle få lyst til det. ”Selvom det var lidt ufedt at få at vide, man ikke var uddannelsesparat der i 8. klasse, har det alligevel været med til at give mig et spark bagi. Jeg kan nu se en mening med flere af de fag, vi har i skolen og at kunne møde til tiden. Jeg er jo blevet en del bedre til matematik og har faktisk også fået ros fra mestrene, de gange jeg har været i erhvervspraktik, så det er gået rigtig godt. Jeg er i hvert fald ret sikker på, at vælge en erhvervsuddannelse efter 10. klasse. Måske får jeg mit eget firma en dag og kan blive chef,” griner David. Davids vejleder tilføjer: ”Med de skole- og vejledningsaktiviteter, der blev sat i værk i 8. klasse, er jeg ret sikker, på David vil blive vurderet uddannelsesparat til erhvervsuddannelse. David har også selv gjort en stor indsats, og tiden i 10. klasse, hvor David vil få mere afklaring på, hvilken erhvervsuddannelse han går efter, og helt naturligt modnes, vil ruste David godt til fremtiden. Om David så vælger, at Den fiktive historie om David viser, at man kan vende et ”ikke parat” til et arbejde som svend, læse videre eller måske bli- ”parat,” hvis man eksempelvis kommer i praktik og får lidt ekstra hjælp i nogle fag. Modelfoto ver selvstændig, må tiden jo vise.”

De små uddannelser: KUU, EGU og STU De to hovedveje til en ungdomsuddannelse er en erhvervsuddannelse eller en gymnasial uddannelse, men der er andre veje. EGU – Erhvervsgrunduddannelsen:

En erhvervsgrunduddannelse indeholder meget praktik og kun lidt teori. Du kan selv være med til at sammensætte din uddannelse, der varer to år. Det meste af tiden er du i praktik, og i de perioder får du løn. Du kan blandt andet komme i praktik som smed, socialog sundhedshjælper eller cykelmekaniker.

KUU – Den kombinerede Ungdomsuddannelse: Måske vil du gerne have en uddannelse, men du er ikke parat til

at starte på en erhvervsskole eller et gymnasium. Med kombineret ungdomsuddannelse bliver du erhvervsassistent, og uddannelsen giver dig grundlag for at søge job. Samtidig får du forudsætninger for at søge ind på en anden ungdomsuddannelse. Uddannelsen er toårig.

STU – Den treårige Særligt tilrettelagte Ungdomsuddannelse: Denne uddannelse er tilrettelagt for unge, der af fysiske eller psykiske grunde ikke kan gennemføre en anden ungdomsuddannel-

se, fx unge udviklingshæmmede. Uddannelsen henvender sig til unge under 25 år og indeholder undervisning på skole, praktisk træning og praktikophold i virksomheder eller institutioner. For de tre uddannelser vil det altid være efter samtale med en UUV vejleder, at unge vælger en sådan uddannelse direkte efter grundskolen. Mange har et år på en produktionsskole, inden de begynder på enten EGU, KUU eller en STU.

TJEK PÅ FREMTIDEN

En praktisk mulighed kan være vejen

Hvad skal du når folkeskolen er forbi?

10SOLRØD - MED GARANTI

For nogle afgangselever har der været skole nok. Her kan et år på en produktionsskole være vejen til afklaring og valg af ungdomsuddannelse. På produktionsskolen er vægten lagt på praktisk arbejde kombineret med skolefag efter behov. Du kan f.eks arbejde med gartneri, træ eller it. Der er også muligheder for at følge undervisning i fag som matematik og dansk. Her kan du forberede optagelse på f.eks en erhvervsuddannelse eller en anden ungdomsuddannelse. Nogle unge vil gerne i erhvervspraktik i en længere periode ef-

ter grundskolen. Erhvervspraktikken er kendt fra skolen, og her i Køge Bugt kan du komme i erhvervspraktik i en tremåneders periode. Praktikken kan give dig indsigt i et job, og du kan så tale med din UUV-vejleder om, hvordan du kan uddanne dig til at kunne søge det job, du afprøver. Erhvervspraktik bruges ofte til unge, der er stoppet i utide på en ungdomsuddannelse og som

skal tilbage på uddannelsessporet. På UUV Servicestationen, Tangmosevej 85 j, Køge, kan du blive tanket op med tanker til din fremtid i et miljø, der lugter af alt andet en skole. Tjek www. uuvservicestationen.dk.

Åbent hus og informationsaften om 10. klasse

Torsdag 19.januar 2017 fra kl. 17.00 - 20.30

UUV’s Servicestationen i Køge kan hjælpe med afklaring via praktik.

10ENDE INI10A10V 10D 10LFREDS FREM10D AK10V 10LLID FLIT10G 10T APPE10T AC10ON DEMOKRA10 BES10LLE PRAK10K MATEMA10K ANALY10SK GRAMMA10K GYMNAS10K 10DSBILLEDE 10GERSPRING 10RSDAG SKOLE10D RSDAG SKOLE10 AL10D GARAN10 10ME 10LBUD 10LBYDE 10MEVIS FREMS10LLE KOLLEKTIV LLE KOLLEKTI FANTASTISKE

10SOLROD - med garanti

Højagervænget 23 2680 Solrød Strand Tlf. 5618 2856

www.10solrod.dk

UUV KØGE BUGT

13 råd til forældrene om deres rolle i uddannelsesvalget

Mange forældre råder deres børn til at følge den vej, som de kender og er trygge ved. Dermed er der en risiko, for at den unge begynder på en uddannelse, som ikke er den rette, for der er nemlig kommet en del nye uddannelser, siden mor og far sidst skulle vælge ungdomsuddannelse efter grundskolen. UUV kan ikke garantere gevinst hvis man følger de ”13 råd til forældrene,” men vi garanterer, at dialogen om uddannelse i hjemmet kommer godt i gang, og at man er godt på vej med det forestående uddannelsesvalg, hvis de 13 råd kikkes igennem. Sådan guider du dit barn til det bedste uddannelsesvalg efter skolens 9. eller 10. klasse: 1. Snak med dit barn – og husk, at en meget stor del af en dialog er at lytte. 2. Hjælp ikke dit barn med at vælge, men lær det at kunne vælge selv (hvad er vigtigt?). 3. Vær åben ved at være opmærksom på, om du som forælder har nogle overbevisninger, som kan stå i vejen for dit barns valg. 4. Fortæl om dit eget arbejde, din uddannelse og din arbejdsplads. 5. Afmystificer uddannelsesvalget. Nogle unge er bange for at vælge, fordi de har hørt at valget er så vigtigt, så de næsten bliver handlingslammede. Langt de fleste unge får en uddannelse, og uddannelsesvalget er kun det første valg af mange. 6. Vurdér, om de ønsker, den unge kommer med, matcher de kompetencer, I ser hos jeres barn. Tag en snak om det. 7. Kig længere frem end ungdomsuddannelsen. Hvad skal ungdomsuddannelsen bruges til? Snak om konsekvenser af valg og fravalg. Husk, at der ofte er flere veje til målet. 8. Vær opdateret på uddannelsesområdet. Der er kommet mange flere muligheder til, siden dengang I selv skulle vælge.

9. Hvis dit barn ikke vil noget, så gå bag om problemet. Mennesker er ikke født til ikke at ville noget. Prøv at vække barnet nysgerrighed ved fx at vise – eller pege – på noget spændende, man kan lave. 10. Snak om, hvad der er vigtigt for et godt liv – her kommer man sjældent udenom at snakke arbejde. 11. Uddannelsesguiden. www.ug.dk giver svar om alle job og uddannelser 12. eVejledningen kan kontaktes på chat, mail og telefon. eVejledningens åbningstider: Mandag - torsdag: kl. 09 - 21 Fredag: kl. 09 - 16 Lørdag: kl. 12 - 16 Søndag: kl. 12 - 21 13. Omgiv valgsituationen en positiv og optimistisk tone / ånd. God fornøjelse med uddannelsesvalget fra UUV Køge Bugt

Stresser du over valget? Vejledning kan hjælpe For en del unge er uddannelsesvalget et svært et af slagsen. Mange valgmuligheder og manglende motivation kan være nogle af årsagerne, men der er hjælp at hente hos UUV. Snart skal også Oscar Fertin, der er elev på Køge Lille Skole, selv træffe det første store valg. Ligesom mange andre 9. klasses-elever landet over skal han beslutte sig for, om han vil tage en erhvervsuddannelse, en gymnasiel uddannelse eller noget helt tredje. Han er ret sikker på, at han vil vælge handelsskolen eller det almene gymnasium, men som formand for Danske Skoleelever på Sjælland snakker han også med mange, der ikke rigtig ved, hvad de vil.

”Der er mange valgmuligheder, og med gymnasiereformen er det uforståeligt for mange, hvilke fag man skal have for at komme videre. Det gør det svært at træffe valget,” siger Oscar Fertin. Det bliver heller ikke nemmere, når man som mange vil prøve at holde alle muligheder åbne, ligegyldigt om man hælder til en erhvervs- eller en gymnasial uddannelse. Eller hvis man allerede er træt af at gå i skole, og tanken om at bruge endnu flere år på sko-

lebænken virker uoverskuelig. Men når valget skal træffes, er der hjælp at hente – ikke kun hos forældrene, større søskende eller vennerne, men også hos UUV - Ungdommens Uddannelsesvejledning, som de fleste skoleelever stifter bekendtskab med. UUV er nemlig til stede på de fleste skoler og hjælper med at klæde elever i 7., 8. og 9. klasse på til at forstå de mange muligheder, der er i dag. I 7. og 8. klasse handler det blandt andet om at lære at bruge portalen ug.dk, der med

værktøjer som eVejledning, jobkompas, EUD-nøgle og Jobcity kan guide en gennem de mange valgmuligheder, mens man i 9. klasse blandt andet kommer i erhvervspraktik. Oscars råd: Søg vejledning! Og spørger man Oscar Fertin, er vejledning en af nøglerne, når det handler om at undgå usikkerhed og manglende motivation. Derfor lyder hans råd til de elever, der er i tvivl om, hvilken vej de skal gå: ”Søg vejledning! De vil gerne hjælpe, og hvis man synes,

man ikke får nok viden om mulighederne gennem skolen, kan man opsøge det selv. Måske har man en storebror, der har gået på en uddannelse, men vejlederne har viden om, hvordan det ser ud i dag. Og så er brobygning rigtig vigtig,” siger Oscar Fertin med henvisning til muligheden for at besøge de uddannelsesinstitutioner, man overvejer at søge ind på. Sidst, men ikke mindst, handler det også om at se det gode i, at man kan vælge på så mange forskellige hylder og finde den

uddannelse, der passer bedst til ens interesser: ”Det er da bestemt også en positiv ting, at der er så mange muligheder,” pointerer Oscar Fertin.

UUV’s åbne vejledning i Køge Bugt er til rådighed for unge efter grundskolen: GREVE

Greve Videncenter Hundige Alle 11, 2670 Greve Torsdag: 13.00 - 16.00

KØGE

Ølbycenter 53, 1. sal 4600 Køge Mandag: 13.00 - 16.00 Tirsdag: 13.00 - 16.00 Onsdag: 13.00 - 16.00 Torsdag: 13.00 - 18.00

CAMPUS KØGE

Lyngvej 19, 4600 Køge Mandag: 09.00 - 11.00 Onsdag: 09.00 - 11.00 Torsdag: 09.00 - 11.00

SOLRØD

Ungebasen, Højagervænget 25 2680 Solrød Strand Torsdag: 9.00 - 12.00

STEVNS

Rådhuspladsen 4, 4660 St. Heddinge Torsdag: 9.00 - 12.00

TJEK PÅ FREMTIDEN

STX og HF Åbner alle døre

faglighed naturvidenskab venner idræt musik fællesskab innovation sprog medindflydelse erhverv fester opgaver mangfoldighed lærere studenterhuer prøver internationalisering valg eksamen lektier samfundsfag studieture foredrag gruppearbejde forskning demokrati hygge projekter nørde udveksling læse undersøge karakterer evaluering talenter danse inspirere udfordre kreativitet beviser selvstændighed fremtid

KØGE GREVE SOLRØD

Tjek på fremtiden På Greve Gymnasium d. 1/11: Greve Gymnasium Solrød Gymnasium På Køge Handelsskole d. 3/11: Køge Gymnasium Solrød Gymnasium

UUV KØGE BUGT

10. KLASSE med

Klemmenstrupgård Produktionshøjskole - PBE - STU - EGU - KUU - Campus Køge

Gaming, Gastronomi eller Design EN ANDEN VEJ TIL UDDANNELSE 9 værksteder

Sikkert også ét der passer dig

Kreative værksteder

GAMER med liv og sjæl

Passion for GASTRONOMI

Slip din indre DESIGNER fri

Når passion for computerspil kan blive en levevej.

Til alle, der drømmer om en uddannelse inden for mad.

Til de kreative, der ønsker at arbejde med design.

På Sorø Fri Fagskole bor du i et efterskolemiljø fuld af oplevelser, venner for livet, og fag, der har din interresse

Hos os på bor du le sko n

Værksteder Jord til Bord

Redesign & Handel Køkken • Gartneri Værksteder Håndværk

Ejendomsservice Tømrer/Byg • Smed

0:30

sdag kl. 1 n o r e v h g in n Rundvis

– eller kom til Åbent hus

november kl. 13.00

Holbergsvej 7 / 4180 Sorø / Telefon: 5783 0102 / mail@fagskole.nu /

fagskole.nu

Viden er det bedste et menneske kan have Ahmad El-Jehayem er færdig med at pjække fra eksamen. Nu vil han være HF-student.

På VUC Roskildes

Køgeafdeling

- er der et væld af uddannelsesmuligheder • HF enkeltfag • 9. og 10. klasse (AVU) • Kurser for ordblinde og usikre læsere (OBU/FVU)

”Jeg elsker viden. Det er det bedste et menneske kan have. Jeg fik aldrig taget mine eksaminer. Jeg havde en dårlig omgangskreds, og derfor var jeg meget væk fra skolen på de forkerte tidspunkter. Jeg er 22 år og kan derfor ikke gå i skole sammen med en masse 16-17-årige nu. De tænker slet ikke som mig. Derfor er jeg her på VUC, ” siger han. Lærerne på VUC har betydet meget for Ahmad. ”De er strenge, men flinke. Jeg har altid haft svært ved at sidde stille i mange timer. Derfor er jeg glad for, at lærerene giver mig lov til at gå ud og ryge en smøg, når jeg vil – hvis jeg altså går hurtigt ind igen og laver mine opgaver. Jeg holder ikke bare pause for at hænge ud. Jeg vil arbejde”, siger han.

Klemmenstrupgård Produktionshøjskole | Klemmenstrupvej 25, 4600 Køge | Tlf: 5663 3700 Like os på Facebook www.facebook.com/klemmenstrupgaardphs | www.klemmenstrupgaard.dk

Vi hjælper dig gerne med at sammensætte vejen til dit mål. Tilmelding foregår hos vejlederne. Du kan bestille tid til et vejledermøde på vucroskilde.dk Her er moderne undervisningslokaler, studieområder og opholdsfaciliteter.

Karaktererne har rykket sig pænt opad i det seneste år, for Ahmad vil gerne skolearbejdet og har taget en 10. klasse på VUC i Køge. Han er nu i gang med en HF på VUC og overvejer, hvad han skal bruge sin HF-eksamen til.

”Måske vil jeg være ingeniør, eller lave en dokumentarfilm; historie, politik og samfundsfag interesserer mig meget. Faktisk ville jeg gerne undervise i samfundsfag, ” siger Ahmad.

VUC Roskilde Gymnasievej 2, 4600 Køge Tlf. 46 30 86 00

vucroskilde.dk

SOSU/Pædagog Idræt/Event • Medie/Grafisk

TJEK PÅ FREMTIDEN

Erhvervsakademi giver den brede faglige ballast Nanna Søndergaard fra Hårlev har altid vidst, at hun ville være ejendomsmægler. Alligevel tog hun først uddannelsen som finansøkonom, og det har givet en stor faglig og menneskelig ballast i drømmejobbet. Nanna Søndergaard fra Hårlev har altid vidst, at hun ville være ejendomsmægler. Alligevel tog hun først uddannelsen som finansøkonom, og det har givet en stor faglig og menneskelig ballast i drømmejobbet. Lige siden hun var barn, vidste Nanna Søndergaard, at hun ville være ejendomsmægler. Som mange andre elskede hun at køre rundt og se på ejendomme og møde mennesker. Samtidigt var hun ikke typen, der ville bruge mange år på skolebænken, og derfor droppede hun ideen om at læse jura. Efter at have afsluttet handelsgymnasiet i Køge tog hun til gengæld en uddannelse som først finansøkonom og siden som ejendomsmægler, og i dag har hun fået opfyldt sin drøm og arbejder som selvstændig ejendomsmægler i Danske Bolig. ”Jeg tog uddannelsen som finansøkonom, fordi jeg tænkte, den ville være god at falde tilbage på, hvis jeg ikke blev ejendomsmægler. Desuden gav den mig to år mere både alders- og erfaringsmæssigt,” fortæller Nanna Søndergaard. Hun anbefaler da også altid de unge, hun har i erhvervspraktik

i 9. klasse, at tage uddannelsen som finansøkonom, inden de begynder som ejendomsmæglere. ”At være ejendomsmægler handler jo ikke kun om at vise huse frem. Der er også meget administrativt arbejde, og der kan jeg mærke en forskel,” siger Nanna. ”Jeg kom ind og snusede til forskellige brancher inden for finanssektoren. Det relaterer sig alt sammen til mit fag, for vi sælger ejendomme, der skal finansieres, og vi taler også om forsikring med kunderne, siger Nanna Søndergaard, der i sin praktik var hos en ejendomsmægler, hvor hun efter at have afsluttet uddannelsen som finansøkonom også fik en traineeplads.

Føler sig ikke låst fast Hvis hun selv skal sige det, er hun typen, der er gået den lige vej gennem uddannelsessystemet. Men hun føler ikke, hun af den grund har låst sig fast. ”Da jeg overtog forretningen, tror jeg, jeg var den yngste indehaver i hele landet. Men bare fordi man går målrettet efter sin drøm, er det aldrig for sent at

gå i en anden retning, hvis man finder ud af, man gerne vil det,” siger Nanna. Nannas historie er dog ikke kun et eksempel på, at man kan opnå sin drøm, hvis man forfølger den. Den viser også, at man ikke nødvendigvis behøver tage til de større byer for at lægge grundstenen til karrieren. Uddannelsen som finansøkonom tog hun i København, og det var ikke nødvendigvis det bedste valg for hende – blandt andet fordi Nanna altid har interesseret sig meget for landbrugsejendomme, mens uddannelsen i København i hendes øjne var meget centreret omkring ejerlejligheder og andelsboliger. ”Jeg skrev blandt andet en opgave om ejendomsavanceskat på landbrugsejendomme, og det havde underviserne ikke hørt om. Og så er mentaliteten også mere afslappet uden for de store byer,” siger Nanna, der derfor valgte at tage uddannelsen som ejendomsmægler i Næstved. Nanna har netop åbnet sin anden forretning beliggende i Hårlev, der ud over forretningen i Faxe, skal servicere kunder fra lokalområdet i blandt andet Stevns Kommune.

Nanna Søndergaard fra Hårlev er glad for, at hun tog uddannelsen som finansøkonom inden uddannelsen som ejendomsmægler. Det har givet hende en indsigt i finanssektoren, hvilket er en fordel, når hun sælger ejendomme, der skal finansieres og forsikres.

Erhvervsakademiuddannelser - E rhvervsakademiuddannelserne er 2-årige videregående uddannelser. Finansøkonomi, som Nanna har læst, er en erhvervsakademiuddannelse. - Undervisningen kombinerer teoretisk viden med praktiske udfordringer. -M an kan blive optaget på erhvervsakademiet med en erhvervsuddannelse, inklusive EUX, og det er derfor et godt bud på en videregående uddannelse som faglært. - Man kan også søge optagelse med en gymnasial eksamen. - På enkelte erhvervsakademiuddannelser udbydes nogle af fagene som enkeltfag.

EFTERLYSNING! VI SøGER dIG, dER VIL aNdRE dET GodT.

Social- og sundhed

EN UDDANNELSE I

LIVSKVALITET Nanna Søndergaard overtog for nogle år siden Danske Bolig i Faxe efter Knud-Erik Jørgensen. Dermed er hun en af landets yngste selvstændige ejendomsmæglere.

/sosusj @sosusjaelland

SOSU SJÆLLAND www.sosusj.dk

FORSVARETS UDDANNELSER

EN ANDERLEDES UDDANNELSESINSTITUTION OG ARBEJDSPLADS Forsvaret løser mange forskellige opgaver og har brug for mange slags færdigheder - både de basale og de meget avancerede. Du kan vælge mellem uddannelser med vidt forskellige udgange. Nogle uddannelser ender i tårnet på en leopard-kampvogn, andre på dækket af Kongeskibet eller i bugen på et hercules transportﬂy. På tværs af det hele ﬁnder du uddannelser til jobfunktioner, der får helheden til at fungere. Er du interesseret i fx tekniske fag, personaleudvikling eller administrativ ledelse, så kan du også blive uddannet inden for disse områder. Uddannelser du bl.a. kan søge

PROFESSIONEL SOLDAT Uanset hvilket speciale og hvilket værn, du uddanner dig i, sidder du den ene dag begravet i teori, mens du den næste dag sidder i en pansret minerydder eller hænger 3.000 meter over jorden og træner redning til søs. Med andre ord: Hverdagen er fuld af anderledes udfordringer og kræver din fulde opmærksomhed, mentalt og fysisk.... FAGLÆRT / ELEV I forsvaret kan du tage en faglig uddannelse fuldstændig som udenfor forsvaret – men i lidt anderledes omgivelser. Du er sikret praktikplads og får elev-/lærlingeløn under uddannelsen. Og så afslutter du med svendebrev, som du kan bruge både i og uden for forsvaret

LEDER Som leder i Forsvaret lærer du at motivere dine kolleger og skabe de bedste forudsætninger for samarbejde, hvor alle udnytter deres kompetencer til det yderste. Du lærer, at når det bliver alvor, så handler det ikke kun om at give ordrer. Som sergent og ofﬁcer skal du trække på, hvad du har lært og erfaret om, hvad der får mennesker til at handle af egen kraft. Du skal tænde gnisten.... SPECIALSTYRKER Jægerkorpset og Frømandskorpset er specialoperationsstyrker. Særligt udvalgte, uddannede, organiserede og udrustet styrker, der er i stand til at løse militære opgaver, der rækker ud over, hvad almindelige militære styrker kan. I Slædepatruljen Sirius ansættes du til at føre kontrol med den vilde og ubeboede del af Nordøstgrønland og trænes derfor her i højere grad til at klare dig selv. SPROG Du lærer arabisk, russisk eller dari på højt niveau. Du skal lære ca. 80 ord om dagen, hver eneste dag. Og det er bare det mest basale. Derudover lærer du f.eks.grammatik, sprogforståelse, og så er der skriftsproget. F.eks. russisk, hvor der er brug for sprogofﬁcerer i forbindelse med samarbejde om våbenkontrol og til det maritime område i Østersøen.... Læs mere om alle Forsvarets uddannelser på F OR S VA R ET. D K/U D D A N N ELS ER eller følg ”Forsvarets uddannelser” på