0000 101410 GeoGebr#5BBFEC.book Page 9 Tuesday, July 19, 2011 2:11 PM
Forord GeoGebra for lærere er skrevet som en innføringsbok i den dynamiske matematikkprogramvaren GeoGebra. Boken er skrevet med tanke på fremtidige lærere eller lærere som underviser i matematikk etter gjeldende læreplaner. I tillegg til å presentere programvaren GeoGebra har boken mange eksempler på bruk av det induktive prinsippet i innlæring av begreper. For å gjøre innlæringen så lett tilgjengelig som mulig er boken godt illustrert og delt inn i mange små delkapitler. De fleste delkapitlene har oppgaver knyttet til det presenterte lærestoffet. Siste delen av boken omhandler hvordan de sentrale myndigheter vurderer bruk av denne typen programvare til eksamen. Boken inneholder også en egen oppgavedel som er beregnet på elever i grunnskolen. Jeg har naturlig nok måttet ta noen valg når det kommer til eksempler og teori jeg presenterer. De har blitt tatt på bakgrunn av mange års undervisningserfaring på grunnskole-, videregående og høyskolenivå. Flere har vært behjelpelige med eller hatt betydning for skrivearbeidet. En takk går til professor Markus Hohenwarter som gav meg tillatelse til å skrive denne boken, og til Utdanningsdirektoratet som gav meg tillatelse til å bruke eksempler fra deres eksamensmateriell. Videre vil jeg takke min gode venn og kollega lektor Terje Idland ved Ski videregående og høgskolelektor Audun Rojahn Olafsen ved Høgskolen i Østfold som har vært konsulenter for boken. I tillegg må lektor Ole Reenaas og matematikkmiljøet på Åretta ungdomsskole nevnes for godt samarbeid gjennom mange år. En takk går også til avdelingsadministrasjonen til Øk. Org. ved HIL for god praktisk tilrettelegging i skriveprosessen. Jeg er svært takknemlig overfor min kone, norsklektor Elisabeth Lønning Bueie, som fikk meg til å skrive denne boken, og som i tillegg har fungert som språkkonsulent. Lillehammer, mai 2011 Henning Bueie