Kristin Walseth og Øyvind Førland Standal (red.)
ISBN 978-82-15-07075-9
FOLKEHELSE OG LIVSMESTRING
Hvordan undervise i folkehelse og livsmestring? Denne boka handler om tverrfaglig undervisning i folkehelse og livsmestring med utgangspunkt i fagene. Temaene kropp, helse, identitet og kritisk tenkning er en rød tråd gjennom boka. Forfatterne gir en introduksjon til bakgrunnen for opprettelsen av det tverrfaglige temaet i skolen, og viser hvordan de enkelte fagene kan relateres til folkehelse og livsmestring. I tillegg drøfter de hvordan lærere kan jobbe tverrfaglig med temaet, med utgangspunkt i fagenes kompetansemål. Intensjonen er å drøfte og gi kunnskap om tverrfaglig undervisning som tar utgangspunkt i kompetanser fra fagene. Forfatterne er spesielt opptatt av undervisning som har et kritisk perspektiv på helse og livsmestring. Boka springer ut fra et forskningsprosjekt finansiert av Norges forskningsråd, Literacies for health and life skills. Både forskere, lærerutdannere og andre som er opptatt av folkehelse og livsmestring er bidragsytere. Målgruppe for boka er lærerstudenter, lærere og skoleledere. Redaktørene for boka er Kristin Walseth, professor ved OsloMet, og Øyvind Førland Standal, professor II ved OsloMet.
Kristin Walseth og Øyvind Førland Standal (red.)
– med utgangspunkt i fagene