Traject Nederlands 3 leerwerkboek D/A

Page 380

les

Een reactie schrijven

33 1

Je haalt elementen uit bronnen en vergelijkt die met elkaar

3

Je krijgt inzicht in tweetaligheid

2

4 Je schrijft een reactie op een mening en onderbouwt die aan de hand van bronnen

Je gebruikt argumenten om je eigen mening kracht bij te zetten

Tweetaligheid

IN

1

1 Wandel rond in de klas en vind een medeleerling voor elk van onderstaande criteria. • •

Je mag elke medeleerling maar één keer in het raster opnemen. Voer telkens een kort gesprek met die medeleerling. Stel minstens één extra vraag over het onderwerp. Vind iemand die …

… vier of meer talen spreekt.

… Engels als zijn lievelingsvak beschouwt.

VA N

… thuis een andere taal spreekt dan Nederlands.

… ooit in het buitenland zou willen studeren.

… het vak Nederlands niet leuk vindt.

… Frans als zijn lievelingsvak beschouwt.

… ‘goedendag’ kan zeggen in minstens vijf talen.

2 Kies het antwoord van een medeleerling die jou het meest verraste en leg uit in minstens twee zinnen waarom.

©

Ik vind het verrassend dat mijn medeleerling … omdat …

SCHRIJven

Je weet nu hoe jouw medeleerlingen tegenover taal staan. Je gaat nu aan de hand van een kijkfragment dieper in op taalonderwijs.

378

TRAJECT Nederlands 3   INFO & COMMUNICATIE


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
Traject Nederlands 3 leerwerkboek D/A by VAN IN - Issuu