accent
Blok Leerdomein Blokduur
Woordpakket 2 Spelling 1 week
Spellingweter: de leerlingen onderstrepen de korte klank en de dubbele medeklinker van elk woord in het woordpakket. Herhaal nog eens de verdubbelingsregel en het onthoudzinnetje. Kleur ook het pictogram van de voorkeurstrategie.
LESBLOK B (automatisering) Suggesties klassikaal-interactieve oefeningen Geef elke leerling opnieuw een rood en groen kaartje. Lees de volgende woorden voor en telkens als de leerlingen een woord met een korte klank horen, steken ze het groene kaartje omhoog. Bij een lange klank houden ze het rode kaartje omhoog. Lees: de kapper, de ballen, de flessen, de glazen, de rommel, kopen, de vrede, de pennen, de hitte, de druppel, brutaal, de dozen, de koffie, de deler, hallo, het midden, keren, de knuffel, sturen. Laat de leerlingen bij elk woord uit het woordpakket het overeenkomstige woord uit de onthoudzin zoeken. Suggesties begeleidende (verlengde) instructie Bij twijfel laat je hen nog eens het woord hakken, de korte klinker roepen en de regel verwoorden.
LESBLOK C (evaluatie) + D (gedifferentieerde verwerking met stappenblok) Dicteer: - losse woorden: toffe, klimmen, de lippen, de kudde - zinnen: In de tuin liggen dikke boomstammen. Tussen de takken weven spinnen een web. pakket
transfer
losse woorden
kudde
toffe, lippen, klimmen
in zinsverband
spinnen, takken
liggen, dikke, boomstammen, tussen
3
7
leestekens totaal … / 10
WERKSCHRIFT Tijd voor Taal accent 2 Haal de pakketwoorden uit de slang. Schrijf ze op.
redde n
ku d d e tunnelblussensterren
oef. 2 In deze oefening wordt ook een beroep gedaan op het leesbegrip en op het herkennen van de woorden uit het pakket.
bakkenvlekkengillendomme
3 Maak er meer van. Schrijf naast elk woord het kapstokwoord uit
de onthoudzin.
kapstokwoord
één stuk
twee
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
één mes
twee
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
één trap
twee
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
één klok
twee
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
één bril
twee
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4 Lees de woorden van rechts naar links. Schrijf de goede woorden op.
n e g g a l v
________________________________________________________________________________________
n e p p o m
________________________________________________________________________________________
n e n n e k r e v
________________________________________________________________________________________
l e s s u r B
________________________________________________________________________________________
5 Verbind de ballonnen met het juiste kaartje. Schrijf de woorden volledig over.
ss
a
pp
el
ra
tt
en
bo
ll
en
bru
en
oef. 3 Het meervoud van woorden schrijven. De verdubbelingsregel moet correct toegepast worden. oef. 4 De woorden staan van rechts naar links. Let erop dat ze Brussel ook met een hoofdletter schrijven. oef. 5 Woorden zoeken waarbij de verdubbelingsregel gebruikt wordt.
Klaar? Maak de oefeningen op blz. 63. Zet eerst een kruisje. 6
34
Woordpakket 2
Tijd voor Taal accent - Spelling - Handleiding 3