Juf Stok is zoek (BiB-BoX vierkant)

Juf Stok is zoek Joke Guns illustraties van Jan de Kinder

1 Juf Stok is de juf van 1c.

Ze houdt van haar klas.

En de klas houdt van juf Stok.

Maarten en Job maken graag een grap.

Levi en Lulu zijn lief.

Mo rekent erg goed.

Jana leest vlot.

Boris is sterk als een beer.

Frie rent zo snel als een haas.

2

En dan zijn er nog Lieke en Lola.

Dat is een tweeling.

Ze lijken heel erg op elkaar!

Toch krabt juf Stok zich in het haar.

Af en toe weet ze het niet meer.

Elk kind in haar klas is fijn.

Elk kind in haar klas is lief.

Maar samen werken lukt hen niet.

Juf Stok snapt niet hoe dat komt.

Soms zet ze de klas in groepjes.

Elk groepje schrijft nu een versje, zegt ze.

3

Aan het eind van de les zucht ze.

Ze wilde een versje of drie.

Ze kreeg er tien.

Wat kan ze doen?

Samen is vaak beter dan alleen.

Hoe legt ze dat uit aan de klas?

Plots heeft ze een plan.

Het is een gek plan.

Dat heeft de klas net nodig.

Ze lacht stil.

Wacht maar!

4

2 Met een plof gaat Boris zitten.

Lola pakt haar tas.

Ieder zoekt zijn plek.

Niemand zegt een woord.

De dag begon al zo gek.

Toen de bel ging, was juf Stok er niet.

Ze zal er zo zijn, zei meester Tim. Ga maar naar de klas.

5

De juf is niet in de klas.

Ze is toch niet ziek? zegt Levi plots.

Staat haar tas er al? vraagt Jana.

Maarten staat op.

Hij loopt naar de stoel van de juf.

Haar tas staat hier! knikt hij.

Lieke komt naast hem staan.

Hier ligt een brief! wijst ze.

Voor klas 1c.

Dat zijn wij!

Snel gaat ze weer naar haar stoel.

De brief raakt ze niet aan.

Ik pak hem wel! lacht haar zus.

6

Lola grist de brief mee.

Ze haalt er een vel papier uit.

Dan wordt ze bleek.

Juf Stok is ontvoerd! roept ze.

Ik haal meester Tim, zegt Levi.

Stop! gilt Lola.

Dat mag je niet doen.

Kijk maar wat er in de brief staat!

Willen jullie juf Stok terug?

Doe dan wat ik zeg.

Vraag geen hulp!

Anders hak ik haar in mootjes.

7

Wat zijn mootjes? vraagt Frie.

Stukjes, rilt Jana.

Ik wil naar huis! huilt Lieke.

Stel je niet aan, roept Lola.

Ik wil juf Stok terug.

Ze draait de brief om.

Daar staat een boel.

Ik lees wel voor, zegt Jana.

Ze pakt de brief.

Dan kijkt ze naar de klas.

Dit wordt een klus.

Luister goed!

8

3 Ga naar de tuin van de school.

Niemand mag jullie zien.

Kruip daar over het hek.

Laat niemand achter.

Het blijft stil.

Een paar tellen maar.

Dan barst Boris uit: Dat kan toch niet.

Het hek is hoog.

Mij lukt het wel.

Maar wat doen we met Job? Die is zo sloom als wat.

En Lieke durft niets.

Job zucht.

9

Hij is niet erg sportief.

Dat weet hij zelf ook wel.

Lola kijkt boos naar haar zus.

Bang kind, fluistert ze.

We gaan naar de tuin, zegt Maarten.

Niemand mag ons zien.

Dat staat in de brief ‌ Ze sluipen de klas uit.

Ze sluipen de tuin in.

Dan staan ze bij het hek.

Mo denkt diep na.

Boris kan dit in een wip.

Frie, Levi en Lulu ook.

10

Job en Lieke, tja ...

Hij kijkt hen aan.

Wij blijven wel hier, knikt Lieke.

Dat mag niet! roept Lola.

Laat niemand achter.

Dat stond in de brief.

Ik heb een plan! lacht Frie.

Ze klimt over het hek.

Ze wenkt Levi.

Hij klimt snel.

Dat lukt hem goed.

11

Nu helpt Boris elk kind op het hek!

Hij is zo sterk! vindt Frie.

Boris knikt trots.

Hij is blij dat Frie dat zegt.

En wij helpen jullie van het hek af.

Zo lukt het vast.

Job zucht en steunt.

Hij ziet bleek om de neus.

Maar hij klimt.

Goed zo, Job! juicht Lulu.

Job lacht.

Op het hek kijkt hij rond.

12

Schiet op! sist Boris.

Lieke moet ook nog.

Een kwartier duurt het.

Dan zijn ze er.

Wat nu? vraagt Lulu.

Juf Stok is hier niet.

Lieke wijst naar een tak van een boom.

Daar hangt een brief aan.

13

4 De brief hangt net te hoog Ik geef Frie wel een voetje, zegt Boris.

Hij maakt een kom van zijn handen.

Frie zet haar voet erin.

Dan trekt ze zich op.

Zo kan ze net bij de brief.

Lees jij hem voor, Jana? vraagt Frie.

Jana knikt.

14

Goed werk!

Juf Stok is in de buurt.

Red haar.

Volg het pad.

Los het raadsel op.

Welk pad? vraagt Levi.

Maarten wijst naar het spoor.

Ze volgen het pad tot het eind.

Welk raadsel? vraagt Lulu.

Jana draait het blad om.

Dit raadsel! zegt ze.

15

Deel 100 door 5.

Dat is simpel, lacht Mo. Dat is 20!

Deel dit getal nog eens door 4.

Dat is 5! brult Mo. Tel tot dit getal.

Doe het samen.

Kijk dan omhoog.

1, 2, 3, 4 ... 5!

Ze kijken naar de lucht.

Daar zit juf Stok.

Ze zit in de boom.

In een boomhut!

16

5 Wie heeft u ontvoerd? vraagt Lieke streng.

De juf bloost.

Dat deed ik zelf.

Ik vind jullie zo leuk.

En lief.

En slim.

Maar samen werken lukte niet.

Tot nu!

Elk kind klom over het hek.

Met wat hulp ging het best.

Daar gaat het om.

Wat knap!

Wat goed!

Ik ben trots op mijn klas.

17

Job slaat Boris op de rug.

Jij hielp me over het hek, Boris!

Boris bloost.

Jana las ons voor, zegt hij snel.

Mo deelde 100 door 5, lacht Jana.

En samen durfden we alles! zegt Lieke.

Lola slaat haar arm om Lieke heen.

Samen durven we alles! knikt ze.

Juf Stok lacht.

Klas 1c redt het wel.

Dat staat vast.  

18

Over auteur Joke Guns Een juf Stok heb ik nooit gehad. Jammer! Ik vind haar best wel stoer.

Het liefst schrijf ik over mensen die wat anders zijn.

Een beetje gek. Een beetje wild. Een beetje anders dan anders. Dat maakt het leven leuk.

Ik ben Joke. Elke dag schrijf ik. Soms zing ik erbij, echt waar! Ik woon in Zweden, samen met mijn gezin. Het is hier heerlijk.

Over anders zijn, schreef ik ook:’Ik ben Naat!’, ‘Ik durf!’, ‘Ik hou mijn adem in’. Die boeken kun jij ook al lezen! Ze gaan over Naat. Hij is anders. Maar wie is dat niet?

Andere boeken van Joke in BiB-BoX: De vlieger van Saar

Een brief van honderd jaar

Max en Malin

Een plan met een staartje

Bang voor een geest

Over tekenaar Jan De Kinder Jan De Kinder tekent en schrijft en soms staat hij op een podium. Hij groeide op tussen Lebbeke en Wieze en woont nu in Tienen met vier vrouwen en een kater. In 2002 debuteerde Jan met het prentenboek Mathilde. Sindsdien werd zijn werk vertaald in vijftien talen.

In zijn tekeningen en verhalen gaat Jan op zoek naar directe vertelkracht, humor, sfeerschepping en het weergeven van emoties. Zijn lievelingskleur is rood, in alle mogelijke schakeringen. Naast tekenen en schrijven heeft Jan een passie voor eenwielers, circus, theater, improvisatie, clownerie en vertellen.

Fotokopieerapparaten zijn algemeen verspreid en vele mensen maken er haast onnadenkend gebruik van voor allerlei doeleinden. Jammer genoeg ontstaan boeken niet met hetzelfde gemak als kopieën.

Boeken samenstellen kost veel inzet, tijd en geld. De vergoeding van de auteurs en van iedereen die bij het maken en verhandelen van boeken betrokken is, komt voort uit de verkoop van die boeken. In België beschermt de auteurswet de rechten van die mensen. Wanneer u van boeken of van gedeelten eruit zonder toestemming kopieën maakt, buiten de uitdrukkelijk bij wet bepaalde uitzonderingen, ontneemt u hun dus een stuk van die vergoeding. Daarom vragen auteurs en uitgevers u beschermde teksten niet zonder schriftelijke toestemming te kopiëren buiten de uitdrukkelijk bij wet bepaalde uitzonderingen.

Verdere informatie over kopieerrechten en de wetgeving met betrekking tot reproductie vindt u op www.reprobel.be. © Uitgeverij VAN IN, Wommelgem, 2016 Alle rechten voorbehouden. Behoudens de uitdrukkelijk bij wet bepaalde uitzonderingen mag niets uit deze uitgave worden vermenigvuldigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand of openbaar gemaakt, op welke wijze ook, zonder de voorafgaande en schriftelijke toestemming van de uitgever.

Auteur: Joke Guns Tekeningen: Jan De Kinder Vormgeving en cover: Peer De Maeyer Zetwerk: Karin Fonténai Projectcoördinatie: Caroline Vanderhaegen Eerste druk 2016 ISBN 978-90306-7539-6 D/2016/0078/5 Art. 563723 NUR 191