s lijkt zijn droom plot . che keuzes te staan tis ao ch moeilijke en gsverha een spannend oorlo is an ma de n va en Drom chijnselen geheimzinnige vers verwijzingen naar n werden el moderne legende Wereldoorlog al sn
Hoe wer je
Een meisje, een buitenaards wezen en De zeventienjarige Joss is een rebel e van een televisieberoemdheid en een zeer tegen de zin van het bestuur. Wanneer Mavkel, het eerste buitenaa r uitkiest als zijn studiemaatje maken zwart schaap meer, maar ee met i-Alien obby en VAARDIGHEDEN doordedeAnt veiligheidsdienst. De gezondheid van Mavkel hem en Joss. Het begint erop hele mysterie, maar om die t petrischaaltje waarin het alle Een verhaal dat je bijblijft
5 delen
Elk deel bestaat uit p.
122
LEERWIJZE
DEEL
leer je? Kennis: wat oefen je? en: wat cht? Vaardighed er van je verwa wat wordt Attitude:
R
inhoud
R r rw r
KIJKEN
nend ! veel te span boek is boek Help, mijn begin aan een read: Start to n werkwoorde tijden van zinnen op ... hoofd FOCUS ngestelde sensatie 1.2 ge en same ning en voudi Span op … enkel 1.3 FOCUS tekst 1.4 minder uigen met Meer overt e 2 De affich 1 2. iging De uitnod 2.2
1 1.1
• LEZEN
. en ruimte nages, tijd agt de perso correct. rijft en bevra chniek Je besch mt de openingste g oprecht. Je benoe ordt je leeservarin werkwoorden. van chnieken. n. Je verwo nt hoofdtijden spanningste zinne Je herke nt en benoemt samengestelde Je herke lijkt de bouw van iging. Je verge een uitnod erken voldoen. en tentie kenm een adver die aan de erken van uitnodiging ichtige opmaak. rijft de kenm e en een evenw Je besch rpt zelf een affich cte spelling en corre Je ontweaandacht voor in een zin. d voorwerp Je hebt creatief. meewerken Je werkt nt het lijdend en herke Je bruik. toe. lijk taalge trategie ikte leess n letterlijk en figuur ing. de gesch afleid tusse Je past nt het verschil de delen van) een tekst. Je herke nt (de verschillen aan in een Je herke signaalwoorden prek. Je duidt atiseert de tekst. s een klassenges tijden toe. Je schemlt je mening uit fstrategie Je wissede geschikte schrij je klasgenoot . Je past rt aandachtig naar Je luiste ren. s het luiste ap tijden je mindmap. t een mindm atie uit terde tekst. Je maak ureer t de inform een beluis at. Je struct stellingen aan rde. woordensch de gevoelswaa Je toetst zoekend naar lijkt en verge Je leest nt synoniemen inwoorden. en verkle Je herke grondwoorden Je geeft
2.3
erpen op ... voorw FOCUS
• LUISTER
n Gekke wettewoorden lijk? 3 Te gek voor … letterlijk of figuur op 3.1 ingen FOCUS op … afleid 3.2 FOCUS en 3.3 Gekke Griek 3.4
125 125 129 130 139 140 140 144 146 149 149 156 156 157
EN • SCH
161 161
RIJVEN
4 4.1
feld heid ontra De waar sten Heksenfee
N • SPREKE
165 167
iemen op … synon inwoorden FOCUS op … verkle 4.2 FOCUS 4.3
Op de beginpagina’s van elk deel vind je niet alleen de inhoud van dat deel, maar ook een overzicht van de vaardigheden en de kennis die erin aan bod komen.
Deze pictogrammen vind je bovenaan een nieuw hoofdstuk. Ze geven aan op welke Korte vaardigheden je vooral zal inhoud trainen. van Achtervolging op Auro
lin en Doelstel
en weThom Palmer heef Zo t een vreselijk sa a 3 raakt na een onge nie ws luk m
123
et zijn fiets. Aurobon, een wer eld die verdacht v Op Aurobon kom t hij erachter dat z sinister* plan was . Thom moet er – m Skipper – voor zo rgen dat de aard e n Riemen vast, daar gaan we!
ategie toe. Je past de correcte luisterstr correct. een kijk- en luisterfragment Je beantwoordt vragen over voor. Je bereidt een nieuwsflash werken. Je bent bereid om samen te
LEERWIJZER
er van jou verwacht? Wat is je opdracht? Wat wordt en luisterstrategie. aan de hand van de juiste kijkBekijk en beluister het fragment fer op de volgende pagina. Raadpleeg daarvoor de kenniskof
opdracht
Voer daarna alle opdrachten uit.
*
citeren: een stukje tekst van iemand anders letterlijk overnemen
nodig tijdens de les? Leg je
In deze kadertjes ontdek je de betekenis van typische schooltaalwoorden. Dat zijn woorden die je op school nog vaak zult tegenkomen en die je dus zeker moet kennen. In de tekst zijn ze aangeduid met een sterretje of asterisk (*).
422
gaten! werken? Houd de klok in de Hoelang kun je aan de opdracht van de spreeke opdrachten en het voorbereiden Je werkt één lesuur aan de individuel opdracht. geeft je spreekopdracht verder uit en je de n) lesu(u)r(e twee of één Je werkt in presentaties.
Bij die opdracht zal je een videofragment bekijken.
FOCuS 3 tso
DEEL Tijd Ook moeilijke woordenen worden onderaan op de pagina verklaard. In de tekst zijn ze aangeduid met een sterretje of asterisk (*).
aantal leerlingen
DEEL
Werk je alleen of in groep? Opdracht 1: per twee. Opdrachten 2 en 3: individueel. Opdracht 4: in kleine groepjes. Opdracht 5: individueel.
Wie controleert je werk? l overlopen worden. Opdrachten 2 en 3 kunnen klassikaa evalueren de spreekoefening. De leerkracht en de medeleerlingen af aan je leerkracht. Je geeft de evaluatie BZL (p. 174)
controle
168
materiaal klaar.
heb je * Wat sinister: oek p. 168-174onheilspellend, griezelig • leerwerkb
materiaal
timing
4
Korte i
R
r
rw
r
Bij die tekst of oefening zal je leerkracht je een audiofragment laten beluisteren.