Magasinet for unge med særlige behov - Efterår 2025 - Messemagasin UIF Vejle by Forlaget KSI

MAGASINET

HUSK MESSEN

DGI Huset Vejle

Onsdag 5. nov. 2025

Gro potentialet med Specialisterne stu

Specialisterne stu er et tr ygt rum, hvor de unge bliver klar til voksenlivet, udvikler it- og hverdags-skills og får mulighed for at dyrke venskaber.

Specialisterne stu (særlig tilrettelagt ungdomsuddannelse) er en 3-årig ittech orienteret stu for unge mellem 16-25 år, med autisme eller lignende kvaliteter

Her er der mulighed for at udforske interesser og udvikle sig fagligt, personligt og socialt i et tr ygt og inspirerende miljø.

Vi kombinerer praktik i virksomheder med it-, tech- og kreative fag - lige f ra klassisk programmering til game design, game lab, Lego, 3D print, illustration osv

Scan QR koden, og se f ilmene om vores fag

Praktikken giver hands-on erfaring, og i kombination med de faglige og sociale kompetencer, som vores stu giver, åbner det døren til job eller videre uddannelse

Praktikforløbet tilpasses den enkelte, og vi støtter under vejs, så de unge kan prøve sig selv af med ro i maven

Oplev, hvordan vi kan bygge bro til den unges f remtid Scan QRkoderne for at se videoer om stu’en, fagene og praktikmulighederne.

Scan QR koden, og se f ilmen om vores stu.

Scan QR koden, og læs mere om vores praktik

VELKOMMEN TIL UD I FREMTIDEN

Ud i Fremtiden - er et fælles navn for Uddannelsesbogen, - magasinet og job- og uddannelsesmesserne for unge med særlige behov i Vejle og Køge.

Uddannelsesbogen udkommer hvert år i august når skoleåret starter, opdateret med love og regler og gode råd med fokus på den vanskelige periode fra grundskole til voksenliv med et handicap.

Magasinet udkommer 3 gange årligt, du læser lige nu i udgaven for efteråret 2025.

Job- og Uddannelsesmesserne afholdes to gange årligt, i Vejle den 5. november og Køge den 29. januar 2026.

Læs mere på www.udifremtiden.dk eller på vores Facebook-side.

God fornøjelse med læsningen og på gensyn på messerne!

UU Vejle: Messen skal give de unge nye drømme

Kom indenfor på Bernards Hus

Gode råd og udtalelser fra UU Vejlederne

Udstilleroversigt og kort over hallen

Klar Radio – en anderledes STU

Team Nordahl møder de unge med nysgerrighed og respekt

Adams kamp med skolefravær blev vendt på Special Minds

Fonden UNGES og Klar til Start - et stærkt tilbud til unge med særlige behov

Frejas erfaringer med at finde ro i en autismeklasse

UDGIVER

Forlaget KSI

Lille Stationsvej 11 4681 Herfølge Telefon: 5627 6444

www.udifremtiden.dk www.facebook.com/ udifremtiden

REDAKTION

Ansvarlig udgiver og redaktør: Kim Ingwersen ksi@ksi.dk

Journalister i denne udgave: Thorsten Asbjørn, Cilia Uldall Svennevig og Merete Bruun m.fl.

”Når

de går ud fra messen, skal de gerne have nye drømme”

Morten Skovlund, UU-vejleder i Vejle, glæder sig over, at unge med særlige behov træder ind på en messe, hvor verden åbner sig for nye uddannelsesveje

Af Thorsten Asbjørn, journalist

Alt for mange unge, som ikke går den lige vej gennem skolesystemet, oplever at få nederlag, når de ser deres kammerater vælge den snorlige vej mod de velkendte gymnasie- og erhvervsuddannelser. Mange står tilbage og tænker: ”Der er ikke nogen vej for mig”.

Men den tanke bliver der vendt op og ned på, når de træder ind på Ud i Fremtiden-messen i Spektrum i Vejle.

”For os er det vigtigt at vise unge og deres forældre, at der er gode alternativer til de mere velkendte uddannelser,” siger Morten Skovlund, UU-Vejleder i Vejle Kommune.

”Når de går ud ad døren, skal de gerne have nye drømme,” fortsætter han.

På Knudmosen kan man opleve en enestående mangfoldighed i gruppen af unge mennesker, der ikke ses på andre ungdomsuddannelser. Dette kræver høj grad af alternativ tænkning bag undervisningen, der muliggør, at alle bliver tilgodeset bedst muligt.

Lindegårdsvej 8 • 7400 Herning Tlf. 96286688 • www.knudmosen.dk

”

Messen er med til at skabe normalisering og ligeværdighed.

”

Stigmatisering forsvinder

I mere end 10 år har UU-Vejledningen i Vejle Kommune været med til at arrangere Ud i Fremtiden. Morten Skovlund har selv vejledt unge i at træffe de rette valg omkring uddannelse og fremtid i 15 år. Han oplever, at der i disse år er kommet en øget forståelse for, at det ikke er alle unge, som skal direkte videre til de velkendte ungdomsuddannelser.

”Vi ser flere og flere unge, som ikke trives i det gængse skolesystem, men i modsætning til tidligere bliver de ikke længere stigmatiserede, hvis de kigger i andre retninger end hovedparten af deres kammerater” siger Morten Skovlund og fortsætter:

”Messen er med til at skabe den normalisering og ligeværdighed.”

Den individuelle vej

En af de uddannelser, som er rigt repræsenteret på messen i Vejle, er den treårige individuelt tilrettelagte stu. Også FGU’en, som er uddannelses- og jobforberedende og tager op til to år, er det nemt at støde ind i på messen. Både stu og FGU er for unge, som har brug for at blive klar til en ungdomsuddannelse eller job.

– Det er rigtig gode eksempler på de andre uddannelsesveje, som for nogle unge giver så god mening. Her kan de få en uddannelse eller et forberedende forløb, hvor de sporer sig ind på deres interesseområder, og hvor de finder ud af, hvad der motiverer dem. Det kan være gennem mødet med praktiske eller kreative fag – og for nogle også muligheden for at dygtiggøre sig bogligt. For mange bliver en stu eller FGU et springbræt til den uddannelse eller det job, som de drømmer om, slutter Morten Skovlund.

STU på Aalborgskolen: Tegnsprog, fællesskab og udvikling

Du kan bo på vores hyggelige botilbud Planethuset, mens du går på STU, hvis du har lyst. Og du kan blive boende, når du har fået STU-huen på.

Aalborgskolen, Planethuset og

Materialecenteret ligger i Aalborg og er for borgere i hele landet.

Hvis du vil vide mere

Elmer Tvorup, afdelingsleder, Aalborgskolen, 92 43 90 76 eller e.tvorup@rn.dk

Susanne Wellendorf, afdelingsleder, Planethuset, 97 64 72 87 eller sutw@rn.dk

For dig, som har brug for tegn tegnsprogeller i din hverdag

STU for unge med autisme eller lignende proﬁl

Individuelt tilrettelagt Specialiseret autismeviden

På ﬁre adresser i jylland.

Kontakt os for en rundvisning

Kolding 2879 6041

Silkeborg 5154 4937

Aarhus 2632 8210

Aalborg 3084 4627

Troldkær

– Erhvervsrettet STU og botilbud for unge med særlige udfordringer

Troldkær er et helhedstænkende uddannelses-, bo-, arbejds- og oplæringstilbud for ca. 45 unge med særlige udfordringer i alderen fra 17 til 30 år. Vores elever bor primært på skolen og modtager støtte/ vejledning efter SEL §§ 85 & 107 eller efter Barnets Lov §43.

Målgruppen omfatter:

• Unge med boglige- og manuelle indlæringsvanskeligheder

• Unge med Autismespektrumforstyrrelse (ASF)

• Unge med syns-, høre- og tale vanskeligheder

• Unge med motoriske problemer og fysiske handicaps

• Unge med følelsesmæssige vanskeligheder og psykiske lidelser

• Unge med personlige - og sociale tilpasningsvanskeligheder

Den praktiske undervisning tilrettelægges på seks forskellige værksteder der omfatter: Køkken, Skov, Byg & Landbrug, Transport og Logistik, Metal, Cafe Jels Voldsted og Fabrikken.

Koldingvej 13 6630 Rødding Tlf. 7455 1166 www.troldkaer.dk www.jelsvoldsted.dk

På Ny Fjordbo tilrettelægges alle STU-forløb individuelt med udgangspunkt i den enkeltes mål, ressourcer og begrænsninger i forhold til læring og udvikling. Vi tilbyder en bred vifte af aktiviteter, der er med til at styrke selvværd og identitet samt faglige, personlige og sociale kompetencer. Det særlige ved vores STU- forløb, er at de er etableret sammen med et rehabiliterende botilbud.

Vejlefjord Rehabilitering · 7682 3333 · visitationen@vejlefjord.dk · www.vejlefjord.dk

Et hjem på en gård, et arbejdsfællesskab

og et liv i nærvær:

Kom indenfor på Bernards Hus

På Bernards Hus, et opholds- og bosted på en biodynamisk gård, får unge og voksne med lettere fysiske og psykiske udviklingsforstyrrelser ikke blot et sted at bo – de bliver en del af et levende fællesskab, hvor arbejdet, fritiden og hverdagsglæden går hånd i hånd.

Når man træder ind på Bernards Hus, mærker man hurtigt, at her er mere end et bosted. Her er en hel hverdag bygget op omkring meningsfulde opgaver og fællesskab.

”Vi lægger vægt på, at intet arbejde er opfundet,” fortæller leder Elke Bliese. ”Når vi pløjer marken, er det, fordi vi skal have korn til køerne. Traktorerne skal vedligeholdes, fordi de skal bruges til at pløje. Det samme gælder i

forhold til bygningerne. Der er ikke nogen opgaver, som vi finder på. Det er opgaver, der skal laves”.

Hverdagen på Bernards Hus

En dag på Bernards Hus starter klokken otte med en morgenrunde. Her synger man en sang og gennemgår dagens opgaver. Nogle beboere har hjemmedag, andre bliver kørt til deres beskæftigelse, og de sidste går direkte ud i landbruget eller bageriet.

" ... vores beboere kan være aktører i det, der foregår. Og føle sig sommenneskerhandlingsdygtige i vores samfund. "

På gården finder man både køer, grøntsagsproduktion, kornmarker og et bageri, hvor beboerne og de ansatte sammen sikrer, at dagligdagen hænger sammen. Alt er præget af en ”fra jord til bord”-tankegang, hvor arbejdet ikke bare bliver til beskæftigelse, men en naturlig del af tilværelsen.

”Vi arbejder frem til kl. 10, hvor vi har en pause. Derefter fortsætter vi til frokost, og så går vi i gang med arbejdet igen kl. 13 indtil kvart i tre. Men dagene kan selvfølgelig variere for den enkelte,” forklarer Elke. ”For dem, der har hjemmedag, handler det om alt fra rengøring til vasketøj, indkøb osv. Alle de opgaver, der har med den enkelte at gøre.”

Maden er også en vigtig del af fællesskabet. ”Der er hver dag en enkelt eller to, der har maddag. De forbereder aftensmad med mere eller mindre støtte fra pædagogen. Der bliver spist aftensmad ved sekstiden”, siger Elke.

2-årig HF for unge med AUTISME

Aalborg Katedralskole

Denne ungdomsuddannelse skal ruste den unge bedst muligt til en efterfølgende kompetencegivende uddannelse, til deltagelse på arbejdsmarkedet og til voksenlivet generelt. Der tages udgangspunkt i den unges ressourcer for at sikre størst mulig udbytte af undervisningen.

• Der optages maksimalt 12 elever.

• Eleverne har eget klasselokale og opholdsrum beregnet til mindre pauser.

• Undervisningen foregår hovedsageligt i stamklassen, undtaget er fagpakke- og valghold.

• Der afholdes ugentlig mentorsamtale for at støtte eleven i uddannelsen.

• Klassens studievejleder har indgående kendskab til elevgruppen.

• Klassens lærere er efteruddannet til at undervise elever med ASF-udfordringer.

AALBORG KATEDRALSKOLE

Sct. Jørgens Gade 5 9000 Aalborg

Tlf: 96313770 • www.aalkat-gym.dk

Om aftenen samles man altså til fælles måltider, og der er mulighed for klubaktiviteter, aftenskole eller hyggelige spil hjemme på gården. Weekenderne byder på indkøb, rengøring, husmøder og udflugter.

En aktiv del af samfundet

Bernards Hus arbejder desuden aktivt på at være en del af verden udenfor gården.

ASF–Klasse

på Aabenraa Statsskole -dit Hf-tilbud

- HF åbner for et bredt udvalg af videregående uddannelser.

-Din HF-eksamen afsluttes på samme niveau som andre HF-klasser.

Vi tilbyder dig:

-Fast mentorstøtte af vores fuldtidsmentor.

-Max. 10-12 elever pr. klasse. -Struktur og forudsigelighed i dagligdag og undervisning.

”En vigtig ting for os er, at vi har rigtig mange berøringssteder med samfundet. Vi tænker omvendt inklusion i samfundet. Derfor er vi interesseret i, at vi har nogle produkter, der bliver produceret,” siger Elke.

Det viser sig i alt fra bageriet til grøntsagerne. ”Vi har en grøntsagsproduktion, vi har nogle køer, der giver kød. Vi har kundekontakt. Vi har haft høstmarked. Det er nogle lejligheder, hvor vi kan komme i dialog med verdenen, og vores beboere kan være aktører i det, der foregår. Og føle sig som handlingsdygtige mennesker i vores samfund.”

Børnehaven som en del af fællesskabet

På gården er der også en børnehave, som er en vigtig del af livet på Bernards Hus. Børnene deltager i årstidsfester og meget mere. Derudover kommer nogle beboere i praktik i børnehaven eller er på anden vis en del af den.

www.statsskole.dk

Tlf. 74 62 23 11

Aabenraa Statsskole har en HF-klasse særligt for unge med Autisme Spektrum Forstyrrelser / Aspergers Syndrom

”Børnehaven betyder rigtig meget for vores dagligdag. Vi har noget samarbejde med børnehaven. For eksempel kan man komme i praktik i børnehaven,” siger Elke.

”Det er en opgave for os at stable nogle omgivelser på benene, hvor beboerne får lært, hvad deres grænser er –og de får en indsigt, om hvad de har lyst til og kan. At de får selvopfattelse, og at de selv finder ud af, hvad de skal og ikke skal. Og det kan de for eksempel finde ud af ved at være sammen med børnene.”

Fra praktik til rejser: Livserfaringer i praksis

Mulighederne for praktik er en vigtig del af udviklingen for beboerne. Det kan være i børnehaven, men også hos en lokal mekaniker eller entreprenør og så videre.

”Der er mulighed for at komme i praktik. Det er en rigtig god ting, da vi kan tage nogle andre samtaler. På den måde er det også en fantastisk ting, at vi har den mulighed. Vi har prøvet at have praktik andre steder en gang imellem hos en lokal mekaniker eller entreprenør m.fl. Men det er meget individuelt, og det kommer på tale, når

der er behov for det. Det er altid i samarbejde med kommunen, når vi går udenfor vores matrikel,” siger Elke.

Udover praktik byder Bernards Hus også på fælles rejser og oplevelser. I år bød sommeren på en uge på Møn, og tidligere har ferien gået til både Toscana og Madeira. «Dette er noget, som vi samlet finder ud af,” fortæller Elke. ”Vi holder også en julefrokost hvert år. Sidste år havde vi desuden en Morten Korch-uge, som var vældig populær.”

Et hjem for livet

Hos Bernards Hus rummer de både fleksibilitet og stabilitet.

”Vi har plads til 11 beboere – og lige nu har vi nogle ledige pladser. Og vi har plads til 12 i beskæftigelsen. Alle, der bor

her, arbejder her ikke. Det kommer an på, hvad de har lyst til. I princippet kan de være her fra 18 år og hele deres voksenliv. Lige nu er de fordelt mellem midt i 20’erne til starten af 40’erne,” siger Elke.

Fremtiden er individuel. ”De sidste, der flyttede fra os, var fordi, de flyttede sammen med deres kærester. Det er meget individuelt, hvad de kommer videre til.”

Arbejdsidentitet og livsglæde

Arbejdet hos Bernards Hus er en kilde til både færdigheder og selvværd.

”De får en identitet – en arbejdsidentitet og en selvforståelse i forhold til deres eget liv. De kan kigge tilbage og tænke, at de har haft et arbejdsliv i landbruget eller bageriet. Jeg har bidraget med noget,” siger Elke.

Vælg mellem fem håndværkslinjer: Du kan vælge mellem fem håndværkslinjer: Trælinje; Køkkenlinje; Orangerilinje; Landbrugslinje; og Motor- & metallinjen

VI LEVERER LIVSDUELIGE UNGE

På Munkegården går der op til 24 unge, der har brug for ekstra støtte til at komme godt ind i voksenlivet. Vi tilbyder forskellige bofællesskaber, den 3-årige særligt tilrettelagte ungdomsuddannelse (STU), fritidstilbud og smagsprøver på arbejdslivet gennem praktikker og ressourceforløb.

Se film og læs om os på www.munkegaarden.dk

Hun ser, hvordan det præger beboerne. ”Vi oplever, at de vokser og står mere stabilt i livet. Vi ser det også, når vi har gæster på gården. De er i stand til at vise rundt og fortælle og har sig selv med i fortællingen. Det er ikke bare de andre – det gør vi, eller jeg gør. De kommer til at have oplevelsen af, at de har haft deres eget liv.”

Denne følelse af at være en del af noget større, at kunne bidrage med sin indsats og være synlig i fællesskabet, er en af hjørnestenene i livet på Bernards Hus.

Et fællesskab bygget på tryghed, glæde og nærvær

Alt på Bernards Hus bygger på tre nøgleord: tryghed, glæde og nærvær.

Og for Elke Bliese handler det hele om én grundtanke: ”Det er vigtigt, at vi føler, vi er noget i verdenen – og det er også knyttet op på det arbejde, vi laver.”

På Bernards Hus er hverdagen ikke kun en række opgaver – det er et livsprojekt. Et sted, hvor man kan finde sig selv, lære sine grænser at kende og være en del af et fællesskab, der rækker langt ud over gårdens marker.

Vejlederne siger:

”Messen giver nye indtryk, og man bliver klogere på sine uddannelsesmuligheder”

”Håbet er, at de unge der kommer på Specialmessen oplever, at selv om man er ung med særlige behov, så er der stadig mange muligheder - og ikke kun ét tilbud til alle. Samtidig kan de opleve, at de ikke er alene, og at unge med særlige behov, er lige så forskellige som alle andre unge”…

”Det er godt at se forskellige muligheder, så man kan finde ud af, hvad man er god til”

”Du kan få inspiration til, hvilke muligheder, som skal udforskes fremover”

Hos AspIN ser vi dig og dine ønsker. Og vi hjælper med at ﬁnde din vej til at få dem opfyldt. Din vej til faglighed, fællesskab og

Er du ung med autisme, ADHD, ADD eller lignende – og har du lyst til at udvikle dig både fagligt, socialt og personligt?

Så kan AspIN være noget for dig!

Hos os handler det om dig og din vej videre i livet. Vi hjælper dig med at ﬁnde dine styrker, opbygge selvtillid og skabe tryghed – samtidig med at du bliver klar til arbejdsmarkedet eller en videre uddannelse.

Du ﬁnder os på Boulevarden 48 i Vejle.

Vil du vide mere? Kontakt os på info@aspin.dk Eller klik ind på AspIN.dk

Hos AspIN får du:

Faglig læring – AVU (9./10. kl.) eller HF-enkeltfag kombineret med øvelser i koncentration, præsentation og læringsstrategier.

Social og personlig udvikling – vi træner kommunikation, samarbejde og mestringsstrategier i et trygt fællesskab.

Afklaring og brobygning – vi hjælper dig med at ﬁnde vejen videre til job eller uddannelse

Sammen laver vi en personlig uddannelsesplan, så du kan vokse som ungt, selvstændigt menneske og ﬁnde din vej videre i livet. Du vil opleve en hverdag, hvor fællesskab, relationer, trivsel og læring er i fokus.

Måske går du med nogle at disse spørgsmål i hovedet, vi håber, at messen kan hjælpe dig med nogle af svarene…

• Hvad kan jeg blive?

• Er der en uddannelse for mig?

• Kan min drøm om uddannelse gå i opfyldelse?

• Hvordan bliver jeg klar til at klare mig selv?

• Hvad er der af muligheder for mig?

Messen kan hjælpe de unge og deres forældre til at kunne få et større indblik i, hvad der er af muligheder for dem i deres ungdoms- og voksenliv.

Jeg håber, at de unge kan opleve, at der findes forskellige muligheder for dem efter deres grundskoletid, og hermed en oplevelse af, at de også – med særlige behov – har rettigheder og muligheder i deres liv.

Uddannelsesmessen giver et rigtig godt indblik i hvilke muligheder der er efter 9. og 10. kl.

Livet er alt for kort og alt for vigtigt til, at du ikke får det bedste ud af det - hver dag!

Her kan de unge og forældre få en fornemmelse af mangfoldigheden indenfor stu-området og fritidslivet.

Min opfordring til dig er: ”Vær nysgerrig - Stil spørgsmål - og snak med de unge og voksne på standene”.

Søgårdhus byder velkommen til et anderledes skoletilbud...

Søgårdhus er godkendt til §66 og §107. Vi har intern skole og STU, der tilbyder udfarende og sejrsbekræftende programﬂader.

På Søgårdhus er der gennem en relationsorienteret og anerkendende tilgang, fokus på alle de gode kompetencer og potentialer, der bor i enhver.

Søgårdhus NORD

• Kærmindevej 8, 6580 Vamdrup

• 25 pladser efter §43 og §107

Søgårdhus SYD

• Flensborg Landevej 23, 6200 Aabenraa

• 18 pladser efter §43 og §107

Søgårdhus

Flensborg Landevej 23, Søgård, 6200 Aabenraa Tlf. 7468 7829 · www.søgårdhus.dk

Ligeværd UFL

Lykkeligaen

Autisme Ungdom

Velkommen til

Ledig

Ledig Botilbud Heragården Herning

Fårupgård Ungecenter Aalborgskolen Planethuset og Materialecenteret

Nordfyns Ungdomscenter Bernards Hus HF & VUC Fyn Fjernunderv.

Elevkollegiet Klar Radio STU 44 FGU Trekanten

STU Nordfyn

STU Fredericia

Jobkollegiet STU Kolding/ Christiansfeld

Klintebjerg Efterskole Troldkær

Havredal Praktiske Uddannelser

Special Minds STU Merkur Center for høretab

Habitus Nordahl STU

HabitusHuset Bøgelund Bo og dagtilbud

Team Nordahl STU

Campus Vejle

Hjertehusene STU

Rødding Fri Fagskole

Fenskær Efterskole

Lærkeskolen STU-SPIDS

Tinnetgård Bo& Erhvervsskole

Kaffe og the udstillere og lærere

Ledig STU-Academy

CSV Vejle Ny Fjordbo STU

Landeriet STU

Efterskolen Helle Struer Fri Fagskole

AspIT & AspIN

Bøgevangskolen

INFO stand Ud i Fremtiden

Klar til Start AGU-Online FGU Nordv. sjælland

Munkegården Bo/Skole/Job Ungdommens Uddannelsesvejledning

Klar Radio – en anderledes STU med lyd, fællesskab og trivsel

Hos Klar Radio i Børkop får unge med autisme et unikt STU-tilbud, hvor radio, podcast og medieproduktion er omdrejningspunktet. Her handler det ikke om at passe ind i en skabelon – men om at finde sin egen stemme, skabe noget meningsfuldt og udvikle sig i trygge rammer.

Kreativ uddannelse med fokus på lyd og medier

Som elev på Klar Radio bliver du en aktiv del af radioen. Du er med til at udvikle idéer, planlægge udsendelser, optage, redigere og sende programmer ud til lytterne. Her er det dig, der er med til at producere jingler, speak og indslag

IT og uddannelse for unge med autisme

Kom til AspIT skolernes dag

hos AspIT den første lørdag i september

kl. 10-14 eller kontakt os for et individuelt besøg.

AspIT er en særligt tilrettelagt uddannelse med IT i fokus. En uddannelse, der bliver tilpasset dig, med små klasser, ro og fred, stabilitet og tjek på tingene.

Har du autisme, ADHD eller lignende og har det rigtigt godt med struktur og forudsigelighed, så er AspIT måske noget for dig.

Det er ikke så vigtigt, om du har arbejdet med IT før du kommer på AspIT. Det vigtige er, om du har lyst til at lære. Vi starter, hvor du er og ﬁnder vejen sammen.

80% af vores elever er i job eller videre uddannelse efter AspIT

I den sidste del af uddannelsen kommer du i praktik i en virksomhed, hvor du kommer til at afprøve det, du har lært på skolen. Og hvis alt går vel, vil du blive ansat i den virksomhed, du har været i praktik i.

AspIT ﬁndes på erhvervsskoler 8 steder i Danmark – besøg en skole nær dig.

– og du får også mulighed for at skabe indhold til sociale medier som TikTok, Instagram og Facebook. Det giver en oplevelse af at lave noget, der bliver hørt og brugt – og det skaber stolthed, motivation og selvtillid.

Trygge rammer og individuel støtte

Klar Radio arbejder ud fra en low arousal-tilgang, hvor hverdagen tilpasses, så du undgår stress og overstimulering. Alle elever får en individuel plan, der tager hensyn til både styrker, interesser og behov.

Der er fokus på trivsel gennem:

• Mindfulness og yoga i hverdagen

• Et særligt sanselokale, hvor du kan trække dig tilbage og finde ro

• Pædagogisk personale med specialviden om autisme og sanseintegration

• Fællesskab og hverdagskompetencer

En vigtig del af Klar Radio er fællesskabet. Her får du mulighed for at danne relationer med ligesindede, være en del af et team og lære at samarbejde. Samtidig arbejder vi med praktiske hverdagsfærdigheder og selvstændighed. Samarbejdet med den lokale Rema 1000 i Børkop giver fx eleverne mulighed for at øve sig i indkøb under rolige forhold – med dæmpet lys, musik og ekstra støtte.

Central placering i Børkop

Klar Radio ligger lige over for Børkop Station. Det gør det nemt at komme hertil med offentlig transport, uanset om du bor i Vejle, Fredericia, Kolding eller andre steder i Trekantsområdet. Der er også gode parkeringsmuligheder for forældre og pårørende.

Hvorfor vælge Klar Radio?

En meningsfuld STU

– du skaber indhold, andre skal lytte til Individuel tilpasning

– undervisningen tager udgangspunkt i dig

Ro og trivsel i fokus

– med sansestue, mindfulness og trygge rammer

Social udvikling

– fællesskab med andre unge med samme vilkår

God beliggenhed

– let at komme til med tog eller bil

Klar Radio er et STU-tilbud for unge med autisme i alderen 17-25 år. Vores mål er at skabe en uddannelse, hvor du både udvikler dine kreative og personlige kompetencer

– og samtidig får en tryg og givende ungdomstid.

Personlig, social og faglig udvikling

– for unge med særlige læringsforudsætninger

Faglighed, ungdomsliv, livsmod, trivsel og fællesskab!

Hør mere om muligheden for et fantastisk efterskoleophold, kostskoleophold eller STU på en fri fagskole.

Ring på 75 82 11 76 for at aftale et besøg eller høre mere om skolen.

HF+

En HF på dine præmisser

En

HF på dine præmisser

HF+ er en 3-årig HF skræddersyet til dig, der har behov for ekstra støtte og hjælp, med at tage en HF - fx hvis du har ADHD, angst eller fysiske udfordringer.

På HF+ får du:

HF+ er en 3-årig HF skræddersyet til dig, der har behov for ekstra støtte og hjælp, med at tage en HF - fx hvis du har ADHD, angst eller fysiske udfordringer.

På HF+ får du:

• Fleksibel skolegang ud fra dine behov.

• Mentorstøtte under uddan nelsen.

• Fleksibel skolegang ud fra dine behov.

• Mentorstøtte under uddan nelsen.

• Mentorstøtte under uddannelsen.

• Ekstra støtte ved din opstart på skolen.

• Mentorstøtte under uddan nelsen.

• En HF tilrettelagt over 3 år.

• Ekstra støtte ved din opstart på skolen.

• En HF tilrettelagt over 3 år.

• Ekstra støtte ved din opstart på skolen.

Tøv ikke med at kontakte os:

• En HF tilrettelagt over 3 år.

Tøv ikke med at kontakte os:

Vi er her for at hjælpe dig med at opnå dine uddannelsesmål og støtte dig i rejsen mod en vellykket

HF-eksamen

Vi er her for at hjælpe dig med at opnå dine uddannelsesmål og støtte dig i rejsen mod en vellykket

HF-eksamen

Vi er her for at hjælpe dig med at opnå dine uddannelsesmål og støtte dig i rejsen mod en vellykket HF-eksamen

Vi er her for at hjælpe dig med at opnå dine uddannelsesmål og støtte dig i rejsen mod en vellykket

Vi er her for at hjælpe dig med at opnå dine uddannelsesmål og støtte dig i rejsen mod en vellykket HF-eksamen

HF-eksamen

Læs mere her

Hos Team Nordahl tilbyder de et hjemligt læringsmiljø med heste,

natur og udvikling i centrum for unge med særlige behov

På Team Nordahls STU møder unge med psykosociale udfordringer et trygt, æstetisk og hjemligt miljø, hvor fællesskab, natur og praksisnær læring danner rammen om en uddannelse, der gør dem livsduelige.

Med unikke praktikmuligheder – blandt andet på et nyt friplejehjem –skabes en blid overgang til voksenlivet.

Når man træder ind hos Team Nordahls STU i Åle, vil man hurtigt bemærke, at der er noget anderledes ved denne STU. Det er nemlig ikke et sted, der ligner en traditionel skole eller institution.

”Det ligner hverken en skole eller en institution. Det ligner et hjem,” fortæller stifter og leder Gitte Nordahl med et smil. Hun har arbejdet med tilbud til unge siden 2008, hvor hun startede som selvstændig. Først med et botilbud og dagtilbud – og i 2018 kom STU’en til. I dag består stedet udelukkende af dagtilbuddet og STU’en. STU’en er et lille sted. Her er godkendt otte pladser. Efter sommerferien begyndte den første, og der er endnu en elev på vej. Netop det overskuelige antal giver mulighed for at se den enkelte – og skabe et miljø, hvor tryghed, udvikling og faglighed er i højsædet.

Helhedsorienteret menneskesyn

Hos Team Nordahls STU bliver de unge mødt med nysgerrighed og respekt for deres forskellige udgangspunkter.

”Vi er et lille sted med fokus på stor faglighed. Vi arbejder altid ud fra et helhedsorienteret menneskesyn, hvor vi inddrager både de psykiske, fysiske og personlighedsmæssige aspekter. Det er altid spændende, hvilket menneske der træder ind ad døren,” fortæller Gitte.

Hun understreger, at STU’en er båret af troen på, at alle kan noget, men ingen kan alt. I fællesskab kan man til gengæld meget – og netop fællesskabet er en rød tråd i både undervisning og hverdagsliv.

De unge, der kommer til STU’en, lever blandt andet med udfordringer som angst, depression eller forskellige person-

Vi er et lille sted med fokus på stor faglighed,

siger Gitte

lighedsforstyrrelser. Fælles for dem er, at de er ressourcestærke på mange områder, men har svært ved at navigere i det traditionelle system.

”Vores STU er for unge, der trods psykosociale udfordringer, gerne vil begå sig på arbejdsmarkedet. Vores unge er intellektuelt godt med, men kan have vanskeligheder, der gør det svært at være i det ordinære system. Derfor arbejder vi meget med psykoedukation – at lære sin egen tilstand at kende. Bare den viden kan rykke meget,” fortæller Gitte.

Et hjemligt og æstetisk miljø

De fysiske rammer spiller også en stor rolle. De har to matrikler, hvor Gitte bor i den ene, og så er der et nybygget STU-hus, som de kalder for et udviklingshus.

”Vores miljø ligner hjemlige omgivelser mere end klasselokaler. Vi former klasserummet, så det føles trygt og rart,” siger Dorthe Due, som er STU-lærer.

STU COLLEGE

STU College er en stu med stort fokus på udvikling af kompetencer ift. fremtidig job eller uddannelse.

STU College kan tilbyde mesterlære-lignende undervisning inden for arbejdsområder som tømrer/snedker, smed, køkken/kantine, ejendomsservice, montage og pakkeri og virksomhedspraktikker efter eget valg.

Undervisning i dansk og matematik og andre skolefag.

Stort fokus på socialt fællesskab med ture og oplevelser i gruppen samt Klubaftener med sjove fritidsaktiviteter.

STU College Tarmvej 7, 9220 Aalborg Øst.

Tlf.: 99 82 30 00

Mail: rca-aalborg@aalborg.dk

Samme gode HF uddannelse, men fordelt over 3 år.

Herrestræde 11 4200 Slagelse Tlf. 5855 5050 www.vucklar.dk

For Team Nordahl handler det altså ikke kun om læring, men også om miljø, æstetik og stemning. Blomster, rolige farver, hygge og varme er bevidst tænkt ind. ”Vi gør meget ud af det visuelle miljø. Vi tror nemlig på, at det, der er kærligt og hyggeligt, gør noget ved vores nervesystem. Når man slapper af, kan man bedre lære,” forklarer Gitte.

Praktikmuligheder, der giver mening

En af de ting, der virkelig adskiller Team Nordahls STU fra andre tilbud, er, at de har deres helt eget praktiksted – nemlig et friplejehjem, som er i gang med at blive bygget. Tanken er, at STU’ens unge kan få kvalificerede praktikpladser i et miljø, hvor personalet på forhånd er indstillet på at have dem som en del af hverdagen.

De unge kommer i praktik på en rigtig arbejdsplads, hvor de kan få erfaring med alt fra køkken-

arbejde og rengøring til plejeopgaver og meget mere. ”Fordelen er, at vi følger med over på plejehjemmet. De trygge omsorgspersoner er der stadig, og vi sørger for en nænsom overgang. Personalet ved fra starten, at unge fra STU’en er en del af hverdagen – og de har valgt jobbet med lysten til netop at have de unge omkring sig,” fortæller Gitte.

På den måde bliver praktikken ikke blot en øvelse i arbejdsopgaver, men en reel erfaring på en arbejdsplads, hvor de unge får lov at være en aktiv del af fællesskabet. Men for nogle unge kan springet til en praktikplads være stort. Derfor er det for Team Nordahl vigtigt at tage udgangspunkt i det, de allerede kender.

”Vi kan faktisk forme praktikken efter den unges evner og interesser. Hvis de kender til dyrehold herfra, kan vi starte dér, inden vi rykker over i noget nyt. Andre kan springe direkte ud i mere krævende opgaver. Det handler om at bygge det op trin for trin,” forklarer Dorthe.

Mulighederne spænder bredt – og det er ikke et krav, at man skal i plejehjemspraktik. ”Man kan også komme i praktik i en butik som Rema, hvis det er det, man drømmer om. Det er helt individuelt og skræddersyet,” understreger Gitte.

Undervisning tæt på naturen og dyrene

Undervisningen på STU’en følger ikke en fastlåst skabelon. I stedet tilrettelægges undervisningen ud fra de unges behov – med naturen og dyrene som en central del.

AGU online - Almen grunduddannelse

AGU online er et landsdækkende online undervisningstilbud. På AGU online bliver du undervist i fagene Dansk, Engelsk, Matematik, Naturfag, Samfundsfag og Identitet & Medborgerskab. Undervisere og elever er til stede med tændt kamera. Efter AGU online har du mulighed for at komme ind på erhvervs- eller gymnasiale uddannelser eller varetage et ufaglært job.

Kontakt vejleder for mere

Navn: Camilla Sivertsen

Tlf: 20 51 19 06

Mail: csi@fgunvs.dk

fgunvs.dk agu-online@fgunvs.dk Tlf: 72 18 01 00

I d r æ t s - o g

U d d a n n e l s e s a k a d e m

U d d a n n e l s e s a k a d e m i e t

Siden 2006

Vi er et højt specialiseret

tilbud til børn, unge og yng voksne med forskellige psykiske sårbarheder.

tilbud til børn, unge og yngre voksne med forskellige psykiske sårbarheder.

Behandlings- og specialundervisningstilbud

STU-uddannelser med mange faglige linjer. Studielinje med mulighed for at aflægge prøver.

Frisør- og kosmetikerlinje, eSport-linje, idrætslinje, håndværk/krea-linje m.m.

Støttekontaktordninger, fritidstilbud, forløb via. LAB-loven

Bo-selv projekt, solistopsætning m.m.

Aflastning- og afløsningstilbud med akut anbringelse i Nordsjælland og hovedstadsområdet.

N Y H E D !

Vi har åbnet ny psykiatrisk, psykologisk behandlings- og udredningsklinik i Herlev.

”Vi bruger naturen og dyreholdet som et fælles tredje i undervisningen. For eksempel når vi taler om sundhed. Hvad skal hestene spise og hvorfor? Det kan vi overføre til os selv: Hvad er godt for menneskekroppen? På den måde giver undervisningen mening. Vi bruger vores dyr som mellemleddet, og så griber vi undervisningen ud fra det, som de unge kommer med,” fortæller Dorthe. ”Det er ikke et must, at man kan noget med heste. Man skal ikke have haft med heste at gøre på forhånd, men det er en fordel, at man kan lide dyr. Man må godt være bange for dem,” tilføjer hun.

Gitte supplerer: ”Man behøver ikke at kunne noget med heste, men man har noget med heste at gøre hos os.”

Der er desuden også mulighed for at få fagfaglig undervisning på Team Nordahls STU, hvis der er brug for det.

HAR DIT BARN BRUG FOR EKSTRA STØTTE I UNDERVISNINGEN?

 Mulighed for afgangsprøve i dansk og matematik

 Lille specialefterskole

 Niveaudelt undervisning

 Spændende linjefag

 Oplevelser for livet

 Trygge rammer

 Nærhed og støtte til den enkelte

Kontakt os for en uforpligtende samtale og rundvisning.

Vi ses

Finderup Efterskole

Tjek vores hjemmeside Følg os på facebook www.finderupefterskole.dk

Man behøver ikke at kunne noget med heste, men man har noget med heste at gøre hos os.

siger

Gitte

Udflugter med læring og fællesskab

Hver uge tager STU’en på udflugter, som både rummer sociale, praktiske og faglige elementer.

”Det kan være alt fra at præsentere sig selv til at stå for madkurven. Vi forsøger altid at skabe små opgaver, så alle føler, de bidrager. På den måde bliver man en aktiv medspiller – både alene og i fællesskabet,” siger Dorthe.

Udflugterne er en mulighed for at afprøve det, de unge lærer, i nye rammer. Samtidig styrker det fællesskabet og giver en følelse af, at man kan noget og har noget at bidrage med.

STU-SPIdS

er en socialpædagogisk ungdomsuddannelse under Lærkeskolen.

Uddannelsen henvender sig til unge med fx tilknytningsforstyrrelser, ADHD, GUA eller andre udviklingsforstyrrelser, der har brug for små rammer og tæt voksenstøtte for at kunne fastholde koncentrationen.

Der tilbydes linjer inden for autoværksted, landbrug/gartneri og boglig retning, samt individuelt tilrettelagte forløb.

STU SpidS

Gelstedvej 14, Tel.: 63 42 70 40 stu@laerkeskolen.nu www.heldagsskolen-laerkeskolen.dk

Herborgvej 7 6900 Skjern Tlf. 9736 2800

Et springbræt til voksenlivet

For nogle unge er målet at kunne klare et fuldtidsarbejde. For andre handler det om at finde et fleksibelt job, hvor der tages hensyn til deres udfordringer.

”Det er ønskeligt, at de kan få job under de vilkår, de kan. Hvis praktikken på plejehjemmet fungerer godt, kan det føre til en ansættelse dér. Vi ser det som en kæmpe ressource,” siger Gitte.

Men udviklingen handler ikke kun om arbejde. ”På et personligt plan ser vi virkelig, at de rykker. Det gør de fordi, at de får lært deres egen tilstand at kende. Bare den viden kan rykke dem. Vores mål er, at de kan klare sig selv og leve et godt voksenliv. Og det skub får de med sig på plejehjemmet,” forklarer Dorthe.

For Gitte og Dorthe er det afgørende, at de unge får et skub i ryggen, men samtidig altid oplever tryghed i processen. ”Vi møder altid de unge med nysgerrighed. Vi respekterer, at vi alle har forskellige afsæt i forhold til at møde verdenen – men vi tror på, at alle kan udvikle sig,” afrunder Gitte. ”Og så tror vi på, at vejen til arbejdsmarkedet bliver kortere nu, fordi springbrættet er en arbejdsplads”, siger Dorthe.

” Jeg ringer lige ...og hører om du

Det var præcist sådan ordene faldt, erindrer gang han stiftede bekendtskab med UFL. den lokale afdeling af UFL som bestyrelsesmedlem er et portræt af et ungt, imødekommende

MARJATTAS STU

/Tekst og Foto: Peter Christensen

Isakur, som er en høj fyr, og en lille gøende hund, var velkomstkomiteen denne torsdag formiddag.

En treårig uddannelse med fokus på musiske, kunstneriske og håndværksmæssige færdigheder. Socialt samvær i et stort ungdomsmiljø, mange årstidfester og udflugter.

”Bare rolig. Hun er bare bomuldshund,” fortæller ”Hun er 4 måneder gammel bare lige gø lidt.”

På Marjattas STU kommer vi hinanden ved, vi lægger vægt på at hver elev bliver set, hørt og forstået.

Det skulle vise sig, at det med navnet Fluffy ikke hvem som helst. Skønt så han snarere sig selv steren i lejligheden og besyv med og sætte tin

Det store vendepunkt kom, startede på Finderup Efterskole. der taget hånd om hans ordblidhed, han oplevede, hvordan en skole også kan være. I dag har gennemført uddannelse som pedel og ser trøstningsfuldt på fremtiden.

Strandvejen 15 · 4733 Tappernøje Tlf. 5596 5119 · marjatta@marjatta.dk marjatta.dk

Adams trivsel stiger – vreden mod verden daler

Mange år med ufrivilligt skolefravær er vendt, og i dag sætter Adam af egen fri vilje sit hår op i en elastik, fordi hans praktiksted kræver det

BO/SKOLE/JOB er et helhedsorienteret tilbud i Silkeborg for dig der har fx. ASF, ADHD eller ADD

•Bo-kollegie/botilbud

•Erhvervsrettet STU

•Erhvervsafklaring

•ASF Selvforståelsesforløb

• Stressprofil Sensorisk profil.

Stavangervej 9, Silkeborg, Tlf. 24 90 44 02 www.boskolejob.dk

Dem, der har prøvet ufrivilligt skolefravær – eller skolevægring som nogen også kalder det – ved hvilke kræfter, der er på spil. Nederlag på nederlag og hver dag en kamp for at leve op til det, som forventes: at tage sin taske og komme i skole.18-årige Adam fra Kolding har været en af dem. I de store klasser i folkeskolen, prøvede hans mor Gitte efter bedste evne at få Adam afsted. Men han kunne ikke.

”Jeg vidste godt, at jeg skulle, men jeg kunne ikke,” siger Adam, der i starten af 9. klasse forsøgte at komme afsted, men blev sygemeldt fra efterårsferien efter at have været i skole samlet 14 dage indtil da.

Jeg vidste godt, at jeg skulle, men jeg kunne ikke,

Adam fik en forklaring

Adam kæmpede, men uden helt at vide, hvad han kæmpede imod. I januar 2023 blev han udredt med autisme, og i slutningen af sidste år fik han også diagnosen ADHD. Hans mor Gitte kigger på ham med en lettelse, der også rummer en skyld.

”Jeg ville ønske, at jeg havde fulgt min mavefornemmelse og undgået at være kommet til at presse ham. Men jeg lyttede til forskellige fagfolk som lærere, skolepædagoger, den kommunale rådgivning osv. De sagde alle, at det var vigtigt, at Adam kom i skole, og det bare ville blive værre, hvis ikke han kom afsted,” siger Gitte.

En verden, hvor jeg ikke er forkert

Når Gitte kigger på sin søn i dag, er det mest af alt glæde og stolthed, som fylder. Adams UU-vejleder foreslog for to år siden, at Adam skulle kigge i retning af Special Minds, som har en treårig særligt tilrettelagt uddannelse (STU), som er målrettet unge med autisme. Hans mor husker den første rundvisning.

”Da vi gik derfra, ned ad trappen, talte han og kommenterede på rammerne og spurgte hvorfor i alverden man ikke gjorde sådan i skolerne, i stedet for at blive ved med at gøre det samme, som jo ikke virkede. Det overraskede mig med alle hans ord og tanker, da han i lang tid primært havde talt i enstavelsesord og kun, hvis han blev spurgt om noget,” siger Gitte.

Selv om Adam brugte en del af det første år på langsomt at vænne sig til igen at komme afsted og være en del af et fællesskab med andre, så husker han, hvordan det føltes anderledes.

”Jeg blev taget godt imod. Her har vi vores diagnoser, og der er ikke den der ’dig gider jeg ikke,’” siger Adam.

Vil du være med til Warhammer?

Adam bruger bl.a. STU’en til at få afsluttet 9. klasses-prøverne i dansk, engelsk og matematik. Og så er Special Minds blevet det sted, hvor Adam igen oplever, at hans verden åbner sig. Hos Special Minds bemærker de også, at Adam i dag er en af dem, som hjælper andre nye elever med at falde til.

”Det kan være at invitere til Warhammer,” siger Adam, der fortsat kan have dage, hvor han bare skal sidde stille og være mere sig selv.

”Men jeg kommer fortsat afsted,” siger han.

På vej til vinhandleren

I dag har Adam sin første praktik i en af de lokale virksomheder. For et år siden havde det været utænkeligt. Hans mor bemærkede, hvordan han her til morgen gjorde sig klar til første dag hos vinhandleren.

”Special Minds har fundet et praktiksted, hvor ejeren har stor forståelse for diagnoser, og hvor forskelligt det kan være for den enkelte. Samtidig stiller det også krav at være på en arbejdsplads. Adam havde fx fået at vide, at han skulle have sat håret op, og da han gik ud ad døren i morges, var håret samlet i en elastik. Før Special Minds ville han formentlig have oplevet det som et krav, men nu er det blot en selvfølgelighed, at han gør det,” siger Gitte.

”

” Jeg blev taget godt imod

Team Nordahl STU

En lille STU med fokus på faglighed og udvikling i store rammer!

Praktik på en rigtig arbejdsplads Åle-Hjortsvang Friplejehjem og arbejde inden for: Dyrehold I Køkken I Pleje og omsorg I Rengøring I Kreativt værksted I Pedel opgaver Gartner og haveanlæg

Målgrupper: Angst I Depression I Personlighedsforstyrrelser I Opmærksomhedsforstyrrelser I Udviklingsforstyrrelser I Overgreb/krænkede I Diagnose indenfor skizofrenispektret I Bipolar I Forstyrret spisning

Vi former livsduelige unge

Om Special Minds

Special Minds skaber uddannelses- og jobrettede forløb for unge og voksne med autisme og tilbyder bl.a. en treårig STU. Der er afdelinger i Kolding, Silkeborg, Aalborg og Aarhus. Læs mere: https:// specialminds.dk/

BERNARDS HUS – NØRREGÅRDEN – FYN

Nedermarken 8, 5560 Aarup, Tlf.: 6443 1226

kontor@bernardshus.dk - www.bernardshus.dk

Midlertidigt og længerevarende botilbud: § 107 + § 108

Beskyttet beskæftigelse, samværs- og aktivitets tilbud: § 103 + § 104

Målgruppe: Bernards Hus tilbyder botilbud med sovende nattevagt i hjemlige rammer til 11 voksne med fysiske og psykiske funktionsnedsættelser.

Beskæftigelsestilbuddet Nørregården tilbyder gårdog landbrugsorienterede aktiviteter til 12 brugere med fysiske og psykiske funktionsnedsættelser.

Indhold: Tilbuddet har fokus på fællesskab og udvikling af sociale og personlige kompetencer, samt livskvalitet i et meningsfuldt og deltagende voksenliv.

Nedermarken 8, 5560 Aarup • Tlf. 6443 1275

kontor@bernardshus.dk • www.bernardshus.dk

Et stærkt tilbud til unge med særlige behov

Fonden UNGES er blandt landets mest erfarne tilbud til unge med autisme og andre kognitive udfordringer. Organisationen arbejder ud fra principper som respekt, potentialefokus og individualitet med det overordnede mål at udvikle de unge til et så aktivt og selvstændigt liv som muligt.

Deres tilbud dækker flere områder – fra undervisning og udvikling til jobtræning og sociale aktiviteter – og er altid tilrettelagt med fokus på den enkeltes ressourcer og behov.

Gustav, her afbildet sammen med mor Charlotte, tog sin stu som KLAR TIL START-forløb og kom direkte i job. ”Jeg kan virkelig anbefale det,” siger han.

TILBUDDENE I OVERSIGT

STU (Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse)

UNGES tilbyder stu-forløb med individuelt tilpasset undervisning. Her er der fokus på at understøtte den unges læring og udvikling igennem individuelt tilrettelagt undervisning og praktikker. Målet er, at de unge bliver så godt rustet som muligt til voksenlivet, og har en klar plan for, hvad der skal ske efter stu’en.

Aktivitets- og samværstilbud

Ud over undervisning tilbyder FONDEN UNGES dagtilbud med fokus på samvær og støtte. Her kan de unge deltage i kreative aktiviteter, musik, udflugter og sociale initiativer. Der findes både morgen-, dag- og klubtilbud, som sikrer kontinuitet og fællesskab – også uden for skoletiden.

KLAR TIL START

Fonden UNGES står bag konceptet KLAR TIL START, som bygger bro til arbejdsmarkedet for unge med autisme og lignende udfordringer.

Det kan både tages som del af UNGES’ egne stu-forløb og hos en række partnere rundt omkring i landet. Undervisningen foregår helt eller delvist i en virksomhed, med fuldtids støtte fra en uddannet vejleder – og den unge kan starte i fast job direkte efter stu’en.

Målgruppe og filosofi

UNGES henvender sig primært til unge med autisme og lignende kognitive udfordringer, men også til unge med eksempelvis ADHD, angst eller skolevægring. Tilgangen er ressourcefokuseret og anerkendende, hvor tilbuddene tilpasses individuelt, og hvor der lægges vægt på afklaring til fremtidig beskæftigelse, familieinddragelse og samarbejde med kommunen.

Praktiske forhold

Fonden UNGES’ stu, klub og samværstilbud holder til i Bagsværd i lyse rammer, der rummer både værksteder, musiklokale og fællesrum. Der er løbende optag, og interesserede kan kontakte uddannelsescentret for en rundvisning eller yderligere information. Forløbet KLAR TIL START findes i en række kommuner landet over, både som stu- og beskæftigelsestilbud. Her skal man kontakte sin kommune.

Faxe S ociale Udviklingscenters – STU

det første skridt mod en lysere fremtid

Vores spændende linjefag inkluderer: Praksis: Få praktisk erfaring og styrk dine færdigheder inden for dette område.

Musik og sang: Udfold din stemme og opdag glæden ved musik, mens du udvikler dine musikalske talenter.

Trykkeri & medie: Dyk ned i trykkeri og medieproduktion og få værdifulde færdigheder inden for dette område.

Detail: Opdag hemmelighederne bag succesfuld detailhandel og få indsigt i kundeservice og salgsstrategier.

Forretning : Bliv øvet i at håndtere varelager, kundehenvendelser, modtage og pakke ordre, bestilling af nye varer.

SÆRLIGT

TILRETTELAGT

UDDANNELSE .. .VI ER EN DEL AF FGU NORD

- et helhedstilbud for udviklingshæmmede

• STU for interne og eksterne elever.

• Det pædagogiske arbejde bygger på Rudolf Steiners helsepædagogik.

• Vi tilbyder forløb, hvor eleverne arbejder på værksteder med køkken og have, vævning, håndarbejde, kommunikation og årstiderne.

• Vi tilbyder eleverne: Eurytmi, maleterapi, motion, studieture, virksomhedsbesøg og årstidsfester.

Se mere på hadruplund.dk

Skriv til info@hadruplund.dk

Eller ring til os på 8655 0809

KONTAKT

Thomas Dyrehave

Rasmussen

Christina Thornfeldt Højland

Tlf.: 2510 9882

Lautrupvej 6A

2750 Ballerup

Mail:

stu@fgunord.dk

Perspektiv og betydning

Tilbuddene hos Fonden UNGES spiller en vigtig rolle for unge, som ofte falder uden for det ordinære uddannelsessystem. Kombinationen af undervisning, aktiviteter og jobforberedelse skaber en sammenhængende bro fra ungdomstid til voksenliv og beskæftigelse.

Med metoder som struktur, forudsigelighed og individuel tilpasning imødekommes de unges særlige behov. Et stort fokus på praktik, ADL og aktiviteter ude af huset sikrer, at de unge bliver klar til at færdes så selvstændigt som muligt i samfundet.

”Gustav er blevet mere ansvarsbevidst, mere selvstændig og tør tage initiativ. Han møder til tiden, han har sine faste opgaver, og han tager det alvorligt. Det er fantastisk at se. Jeg synes, det er rigtig vigtigt at komme i job, hvis man kan. Det er en virkelig stor fordel ved KLAR TIL START, at afklaring og fleksjob kommer på plads i løbet af stu’en, så man ikke skal kæmpe med det bagefter.”

Frejas erfaringer med at finde ro i en autismeklasse

EN NY START

Skrevet af Thea Enevoldse, Forperson Autisme Ungdom

Som forening danner vi fællesskab for unge autister i alderen 13-35 år, derfor hører vi alle typer af oplevelser og erfaringer med uddannelsessystemet som autister - det fantastiske er at så mange, uanset alder, kan dele deres skole oplevelser med hinanden. På vores online platforme deler unge blandt andet gode råd og erfaringer med autisme-klasser, skolefravær og andre tilbud, der hjælper til en værdig og god skoletid. En af de unge er Freja Rishøj Jørgensen på 16 år, der FORTSÆTTES 

Vi har flere afdelinger i København og storkøbenhavn, og du får en fast kontaktlærer gennem hele uddannelsen.

HOS OS FÅR DU MULIGHED FOR:

STUlab: IT, Softwareudvikling, Digital Design, 3D & eSport

Dyr & Natur: Heste, husdyr & udeliv på skolens egen gård

KREA: Guldsmed, billedkunst, tegning, tattoo & syning

Almene fag: Dansk, Engelsk, Naturfag & Matematik

Andre fag: ADL, Spansk, Japansk, Podcast & meget mere

Køkken: Hverdagskøkken, professionel kok

Autoværksted: På skolens eget værksted

Musik: Musikstudie, øvelokale, samspil & teori

Beauty: Kosmetolog, vippeteknik, frisør & negle

Sport & motion: Fitness, fodbold, outdoor

Håndværk: Ejendomsservice, Gartner & håndværksfag

Mange praktikmuligheder og meget andet!

Freja beskriver sin første dag i klassen:

“Alle var utroligt søde og forstående, både lærerne og eleverne. Selvom det selvfølgelig var overvældende at få så mange indtryk, var det en meget positiv dag for mig. Det var en helt unik følelse at passe ind et sted, og jeg tog glad af sted hver dag.”

Denne positive oplevelse opstår, blandt andet når der ikke er stort press og/eller sociale krav, og forskellige sociale behov bliver respekteret. Det er ikke alle som ønsker eller kan sidde i grupper og fx. spille Uno sådan en første dag, men det at der er plads til alles forskellige behov og evner, øger muligheden for, at en autisme-klasse kan blive en succes.

Efter 3 års skolefravær er Freja tilbage til at kunne gå i skole 5 dage om ugen. Hun har fundet ud af, at hvis hun bare tager en dag af gangen, så vil hun sagtens kunne færdiggøre sin HF-uddannelse.

Frejas gode råd til andre unge der overvejer at starte i en autismeklasse

“Hvis det er muligt, så prøv at tale med nogen, der har gået i en ASF-klasse. Tag ud og besøg klassen, se lokalet og mød lærerne. Du kan også tale med en vejleder eller en person på skolen, om det passer bedst for dig, at gå i en ASF-klasse, eller om du vil passe bedre ind i f.eks. en inklusionsklasse. Men jeg vil helt klart anbefale at prøve en ASF-klasse hvis du kommer fra en specialklasse eller har haft det socialt svært i folkeskolen eller en anden uddannelse.”

Ud i Fremtiden – bogen for

unge med særlige behov

Fremtiden for unge med særlige behov

– bogen for unge med særlige behov er en praktisk og bru- til unge med funktionsnedsættelser og deres familier, når grundskolen skal planlægges.

med særlige behov har ikke adgang til de almindelige ung-

Bogen Ud i Fremtiden bliver ofte anbefalet til forældre og pårørende der oplever at få en diagnose på deres barn eller som har et barn med handicap der er på vej fra folkeskolen og ud voksenlivet.

domsuddannelser og står derfor over for en række komplekse valg om bolig og beskæftigelse. Samtidig skal de og deres forældre uoverskueligt system af love og regler. udgangspunkt i den særligt tilrettelagte ungdomsuddannelse retskrav for unge, der ikke kan gennemføre en ordinær ungdomsuddannelse. Den giver et grundigt overblik over hele STU-forlø- og udarbejdelse af uddannelsesplan til sagsbehandling, afbrydelser og det afsluttende kompetencepapir. register over STU-tilbud gør bogen til et værdifuldt

bogen fokus på livet efter STU – både i forhold til bo- veje videre i uddannelse eller beskæftigelse. Den in- virksomheder og tilbud, der arbejder målrettet med at funktionsnedsættelser på arbejdsmarkedet.

både en grundbog og en vejledning – til unge med sær- pårørende – når voksenlivet skal begynde.

Bogen for unge med særlige behov er også et uundværligt opslagsværk for specialvejledere og fagpersoner på skoler med specialklasser eller inkluderede elever. Den indeholder regler og love, uddannelsesmuligheder efter folkeskolen, STU-loven med uddannelsesplan, gymnasiale uddannelser, EUD og FGU, visitation og oplysninger om jobmuligheder efter en STU også kaldet STB - Særlig

Tilrettelagt Beskæftigelse.