MESSEN FOR UNGE MED SÆRLIGE BEHOV – bogen for unge med særlige behov
Fra grundskole til voksenliv med et handicap
2026
UD I FREMTIDEN
- bogen for unge med særlige behov 2026
Fra grundskole til voksenliv med et handicap
Forlaget KSI
Lille Stationsvej 11 · 4681 Herfølge
Tlf.: 56 27 64 44 www.udifremtiden.dk ksi@udifremtiden.dk
Grafisk design: Grafikeren.nu Redaktionen er afsluttet d. 1. juli 2025 Gengivelse af bogens indhold må kun ske med tilladelse fra Forlaget KSI
ISBN 978-87-998440-6-7
1
Tilpasning af folkeskolens tilbud i grundskolen
Uddannelsestilbud for unge med særlige behov
Uddannelsestilbud for unge med særlige behov – en oversigt
Dette kapitel indeholder en samlet oversigt over de uddannelsestilbud, der mest kommer på tale for unge med særlig behov. De enkelte uddannelsestilbud er omtalt hver for sig længere fremme i bogen, men denne oversigt giver mulighed for at danne sig et overblik.
Grundskolen og 10. klasse
Tilpasning af folkeskolens tilbud i grundskolen fra 2025/26
1. Fag og undervisning
• Obligatoriske fag opdelt i humanistiske, naturfaglige og praktisk-musiske fag.
• Målene er gjort mere fleksible – kompetencemål er stadig bindende, men detaljerede delmål er nu vejledende.
2. Valgfag i udskolingen (7.–9. klasse)
• Ét praktisk/musisk valgfag er obligatorisk (fx madkundskab eller håndværk og design).
• Lokale og frivillige valgfag kan supplere, fx med ekstra fremmedsprog.
• Nye valgfag (fx teknologiforståelse) udrulles gradvist.
3. Ny prøvestruktur
• Færre obligatoriske afgangsprøver (fra 8 til 6).
• Idrætsprøven er fjernet, og færre fag har skriftlige prøver.
4. Timebank erstatter understøttende undervisning
• Skoler får større frihed til at bruge timer på støtte, holddeling, praktik, m.m.
5. Fagfornyelse og investeringer
• Nye, forenklede læreplaner indføres frem mod 2027.
• Øget økonomisk støtte til fagligt udfordrede elever og bedre faglokaler.
6. Inklusion og praksisnær læring
• Fokus på støtte til elever med behov og mere praktisk undervisning (fx erhvervspraktik i 8.–9. klasse).
Er 10. klasse afskaffet i Danmark?
10. klasse som selvstændigt tilbud i folkeskolen er blevet afskaffet i Danmark som led i en større reform af ungdomsuddannelserne. Denne ændring blev besluttet i 2025 og indebærer, at 10. klasse integreres delvist i en ny erhvervs- og professionsrettet gymnasieuddannelse kaldet epx.
Hvad betyder afskaffelsen i praksis?
• Kommunale og frie grundskoler: Disse skoler tilbyder ikke længere 10. klasse som et selvstændigt skoleår.
• Efterskoler og frie fagskoler: Disse institutioner har fortsat mulighed for at tilbyde et 10. skoleår, hvor det faglige indhold og kravene minder om den tidligere 10. klasse.
Baggrund for ændringen
Reformen har til formål at skabe mere sammenhængende og fleksible uddannelsesforløb for unge, især uden for de største byer. Ved at integrere 10. klasse i den nye epx-uddannelse ønsker man at styrke overgangen fra grundskole til ungdomsuddannelse og reducere frafald.
1. Formål
Reformen af STU-loven har til formål at modernisere og styrke indsatsen for unge med særlige behov. STU er en treårig ungdomsuddannelse for unge under 25 år, som ikke har mulighed for at gennemføre en anden ungdomsuddannelse – for eksempel på grund af betydelige fysiske eller psykiske funktionsnedsættelser eller særlige læringsforudsætninger.
Formålet med reformen er at:
• Styrke kvaliteten og ensartetheden i STU-tilbuddene på tværs af kommuner.
• Forbedre overgangen til voksenlivet, herunder til beskæftigelse, uddannelse eller anden relevant aktivitet.
• Sikre større inddragelse af de unge selv og deres pårørende i planlægningen og tilrettelæggelsen af forløbet.
• Skabe bedre sammenhæng med øvrige indsatser, som for eksempel beskæftigelses- eller socialforanstaltninger.
2. Hovedelementer i reformens indhold
Styrket visitationsproces og opfølgning
• Der stilles krav om bedre dokumentation og vurdering af unges behov og forudsætninger.
• Kommunen skal i højere grad inddrage den unge og pårørende i planlægningen af forløbet.
• Der skal følges op løbende med systematiske evalueringer under STU-forløbet.
Kvalitetsstandarder og national vejledning
• Der udarbejdes nationale retningslinjer og vejledninger for kvaliteten af STU.
• Kommunerne skal beskrive deres lokale kvalitetsstandarder, så tilbuddene bliver mere gennemskuelige.
Styrket overgang til voksenlivet
• STU skal i højere grad målrettes videre deltagelse i beskæftigelse, uddannelse eller meningsfuld aktivitet.
• Der skal være tættere koordinering med jobcentre og socialforvaltninger.
Faxe S ociale Udviklingscenters – STU
det første skridt mod en lysere fremtid
Vores spændende linjefag inkluderer:
Praksis: Få praktisk erfaring og styrk dine færdigheder inden for dette område.
Musik og sang: Udfold din stemme og opdag glæden ved musik, mens du udvikler dine musikalske talenter.
Trykkeri & medie: Dyk ned i trykkeri og medieproduktion og få værdifulde færdigheder inden for dette område.
Detail: Opdag hemmelighederne bag succesfuld detailhandel og få indsigt i kundeservice og salgsstrategier.
Forretning : Bliv øvet i at håndtere varelager, kundehenvendelser, modtage og pakke ordre, bestilling af nye varer.
Specialefterskoler og frie fagskoler 4
This PDF contains an illustration of a vibrant outdoor educational scene. The image showcases four individuals engaged in various activities like reading, painting, and working, in front of a school
Outdoor Educational Scene
Frie fagskoler
ligner efterskolerne en hel del med hensyn til formål og tilbud. Her er der dog tale om skoler, som traditionelt lægger meget vægt på fag som husholdning, design, håndarbejde, psykologi, familiekundskab og lignende. Der er 12 frie fagskoler over hele landet. Nogle af skolerne tilbyder et 10. klasse forløb og dele af STU.
Skolerne er private og der er elevbetaling lige som på efterskoler. Priserne varierer og forældres indtægt spiller ind. Der er lidt flere støttemuligheder end for eksempel på efterskoler. Tal med skolen og kommunen. Skolerne kan give en god baggrund for uddannelser inden for levnedsmiddelområdet, social og sundhed eller kunst, kunsthåndværk, design og medier.
En del af de frie fagskoler har tilbud for unge med særlige behov og kan fx tilbyde dele af STU. Man kan se en oversigt over skolerne på portalen friefagskoler.dk
De frie fagskoler holder lige som efterskolerne åbent hus hvert år den sidste søndag i september. Men man kan altid aftale et besøg og rundvisning på et andet tidspunkt. Man kan få oplysninger om skolerne og økonomien hos Foreningen af Frie Fagskoler, Farvergade 27D, 3. sal, 1463
København K. Tlf. 33 11 12 91, friefagskoler.dk
På hjemmesiden friefagskoler.dk er der links til alle skolerne.
Oversigt
• Hadsten Fri Fagskole
• Halvorsminde Efterskole og Fri Fagskole
• Højer Tech & Design Fagskole
• Nordsøen Fri Fagskole
• Odense Designakademi
• Rødding Fri Fagskole
• Sorø Fri Fagskole
• Struer Fri Fagskole
• Sydfyns Fri Fagskole
• Textilskolen i Holte
• TronsøSkolen Fri Fagskole
• Vejle Fri Fagskole –Bøgevangskolen
• Vilhelmsborg Fri Fagskole
• Vittrup Fri Fagskole
• Vordingborg Fri Fagskole
Se geografisk register over udbydere af STU, ungdomsuddannelser, bosteder, specialefterskoler og frie fagskoler på side 95.
Særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse - STU
VIGTIGT! Om indstillingen fra UU/KUI til kommunen
Den unge/forældrene skal være meget opmærksomme på, hvordan indstillingen om målgruppe og senere om forløbsplanen, bliver skruet sammen, og hvilke begrundelse der er taget med.
Første afgørelse, målgruppe:
Det skal være meget klart og konkret dokumenteret, at den unge falder inden for målgruppen for STU, altså at den unge ikke er i stand til at gennemføre en ordinær ungdomsuddannelse – heller ikke med specialpædagogisk støtte. Det er altså ikke nok at henvise til, at den unge har fået meget specialundervisning, har gået i specialklasse, eller har en given diagnose!
Anden afgørelse, individuel forløbsplan:
Den forløbsplan og det undervisningstilbud, vejlederen indstiller i samråd med forældrene og den unge, skal være klart, tydeligt og detaljeret beskrevet i forhold til den unges funktionsnedsættelser, kompetencer, udviklingsmuligheder og interesser/ønsker. Den unges egen mening skal tydeligt fremgå. Hvis den unge har særlige ønsker eller interesser, det kan fx være sport, it, husholdning/madlavning, landbrug, som kræver en vis specialisering af uddannelsesstedet, skal det forklares meget grundigt.
En overfladisk og upræcis indstilling og forløbsplan kan betyde, at kommunen afviser ønsket om STU, og at det kan blive vanskeligt for den unge af vinde en efterfølgende klagesag i Klagenævnet for Specialundervisning.
Justering af forløbsplanen
forløbsplanen skal justeres efter behov, dog mindst 1 gang årligt. Hvis det er nødvendigt, kan forløbsplanen justeres med kortere mellemrum. UU har ansvaret for justeringen af forløbsplanen, og den unge/forældrene og uddannelsesstedet skal medvirke.
Justeringen kan betyde, at der skal tages nye beslutninger om resten af forløbet. Det kan fx være den unge skal skifte uddannelsessted og justeringen dermed ændrer ved forløbsplanens økonomi. Derfor skal den årlige justering ligge i god tid før det næste uddannelsesår starter.
Hvis den unge har afbrudt sin uddannelse og ønsker at genoptage den senere, skal der sættes en ny procedure i gang med hensyn til godkendelse og forløbsplan. Den unge kan altså ikke bare regne med at fortsætte efter den gamle plan. Læs mere om afbrydelse og genoptagelse af ungdomsuddannelsen side 39.
Sådan tilrettelægges en STU 6
• 6. Overgang og afslutning
Plan for tiden efter STU (f.eks. bosted, beskæftigelsestilbud, uddannelse). Fokus på at sikre en så glidende overgang som muligt til voksenlivet.
Eksempel på struktur i STU-forløbsplan:
Periode
1. år, efterår Basisfag + ADL Øget selvhjulpenhed Fokus på morgenrutiner
1. år, forår Praktik i butik Afklaring af erhvervsønsker 2 dage/uge
2. år IT & kommunikation Styrket digital selvstændighed Brug af MitID og e-Boks
3. år
Udsigtsforberedelse Plan for efter STU Kontakt til bostøtte, jobcenter
i næstved
STU i Næstved er en inspirerende og individuel ungdomsuddannelse - i bevægelse med naturen og du kan udvikle dig i et miljø med andre unge.
Tag dit første skridt ind på stuinaestved.dk
Forberedende Grunduddannelse – FGU
Andre ungdomsuddannelser – og unge med funktionsnedsættelse
HF-uddannelse for unge med autisme
• Herning HF og VUC: herninghfogvuc.dk
• KVUC/København: kvuc.dk
• Næstved: www.naestved-gym.dk
• Thisted Gymnasium: www.thisted-gymnasium.dk
• VUC Aarhus: aarhushfogvuc.dk
• Aabenraa Statsskole: statsskole.dk
• Aalborg Katedralskole: aalkat-gym.dk
Unge med ADHD og autisme
• Gentofte: gsk.dk
• Hillerød: vucns.dk
• Ikast-Brande Gymnasium: ikast-gym.dk
• København/Albertslund: Vestegnen HF & VUC: vestegnenhfvuc.dk
• Mariagerfjord Gymnasium i Hobro: mf-gym.dk
• Nørre Nissum: hf.via.dk
• Odense: vucfyn.dk
• Roskilde: vucroskilde.dk
• Slagelse: vuc4you.dk
• Vejle, Vejlefjordskolen (også kostskole): vejlefjordskolen.dk
• Aarhus: aarhushfogvuc.dk
Se geografisk register over udbydere af STU, ungdomsuddannelser, bosteder og øvrige tilbud til unge med særlige behov på side 95.
2-årig HF for unge med AUTISME
Aalborg Katedralskole
Denne ungdomsuddannelse skal ruste den unge bedst muligt til en efterfølgende kompetencegivende uddannelse, til deltagelse på arbejdsmarkedet og til voksenlivet generelt. Der tages udgangspunkt i den unges ressourcer for at sikre størst mulig udbytte af undervisningen.
• Der optages maksimalt 12 elever.
• Eleverne har eget klasselokale og opholdsrum beregnet til mindre pauser.
• Undervisningen foregår hovedsageligt i stamklassen, undtaget er fagpakke- og valghold.
• Der afholdes ugentlig mentorsamtale for at støtte eleven i uddannelsen.
• Klassens studievejleder har indgående kendskab til elevgruppen.
• Klassens lærere er efteruddannet til at undervise elever med ASF-udfordringer.
AALBORG KATEDRALSKOLE
Sct. Jørgens Gade 5 9000 Aalborg Tlf: 96313770 • www.aalkat-gym.dk
Online undervisning og lektiehjælp
Specialpædagogisk støtte – SPS 10
Økonomi under uddannelse for unge med særlige behov
Økonomi under uddannelse for unge med særlige behov
Erhvervsuddannelserne - EUD
Skolegangen er gratis, der kan være udgifter til arbejdstøj o.l. Elever der er fyldt 18 år kan søge Statens Uddannelsesstøtte – SU – på grundforløbene, hvor der ikke får løn.
Der er forskellige SU- takster i alder, om man er hjemme- eller udeboende osv. Der er regler for hvor meget man selv må tjene ved arbejde mens man får SU.
I praktikperioderne får man løn efter overenskomsterne og kan ikke modtage SU.
Unge der ikke kan skaffe praktikplads, kan helt eller delvist gennemføre uddannelsen som skolepraktik. Skolepraktikydelsen er pr. 1/1 2024 ca. 3.900 kr. pr. måned for unge under 18 år, og ca. 10.500 kr. på 2. elevår for unge over 18 år.
Man kan søge Ungdomskort til delvis dækning af transport. Læs mere på ungdomskort.dk
Gymnasieuddannelserne
Skolegangen er gratis på de offentlige skoler, og elever der er fyldt 18 år kan søge Statens Uddannelsesstøtte, SU. Der er forskellige takster i forhold til alder, om man er hjemme- eller udeboende osv. Der er regler for hvor meget man selv må tjene ved arbejde mens man får SU.
Handicaptillæg til SU
Unge med handicap kan få tillæg oven i den almindelig SU. Handicaptillægget ydes kun til de unge, der ikke er i stand til at varetage et fritidsjob ved siden af studierne. For at få handicaptillæg skal den unge opfylde de samme betingelser som andre unge for at få SU.
have en varig fysisk eller psykisk funktionsnedsættelse, som gør den unge nærmest ude af stand til at påtage sig et job ved siden af uddannelsen på mere end ganske få timer.
modtage SU eller slutlån
gå på en videregående uddannelse eller erhvervsuddannelse
Det er Styrelsen for Statens Uddannelsesstøtte, der bevilger tillægget. For at være berettiget til handicaptillæg skal lidelsen være lægeligt dokumentere og medføre en betydelig funktionsnedsættelse. Eksempler på varige funktionsnedsættelser, der på grund af deres sværhedsgrad relativt ofte medfører betydelige begrænsninger i evnen til at varetage et studenterjob, er blindhed, døvhed, autisme og personlighedsforstyrrelser.
Man kan ikke bruge som argument at man på grund af funktionsnedsættelse bruger så meget tid på uddannelsen, at der ikke er tid til at påtage sig studenterarbejde. Unge ordblinde har fx fået afslag på handicaptillæg, selv om de har begrundet med at deres ordblindhed medførte at de på grund af læsevanskelighederne bruge uforholdsmæssig meget tid og energi på forberedelse, og derfor ikke kunne tage studenterarbejde.
Handicaptillæg til Erhvervsuddannelser er pr. 1/1 2024 ca. 6.084 kr.
Læs mere på su.dk
Botilbud til unge med særlige behov under uddannelse 12
STU-tilbud og botilbud
Det er vigtigt at vide, at ansøgning om STU-forløb og ansøgning om botilbud i STU-perioden er 2 forskellige forløb. Grunden er at det bevilges efter 2 forskellige lovgivninger. Og i kommunen behandles sagen desværre som regel i 2 forskellige forvaltninger…
Mange kommuner sørger af egen drift for at koordinere STU og botilbud, men ellers må den unge og forældrene opfordre kommunen til at sørge for en koordineret proces, hvor den unge og forældrene er inddraget i hele forløbet.
Hvis den unge får en afgørelse fra kommunen, som ikke kan accepteres, er der også 2 forskellige klageinstanser. STU-klager afgøres af Klagenævn for Specialundervisning, og klager om botilbud afgøres i Ankestyrelsen.
På hjemmesiden dukh.dk kan man læse om alle reglerne om botilbud efter Serviceloven (i 2024 afløst af Barnets lov) og Almenboligloven.
Se geografisk register over udbydere af STU, ungdomsuddannelser, bosteder og øvrige tilbud til unge med særlige behov på side 95.
BERNARDS HUS – NØRREGÅRDEN – FYN
Nedermarken 8, 5560 Aarup, Tlf.: 6443 1226 kontor@bernardshus.dk - www.bernardshus.dk
Midlertidigt og længerevarende botilbud: § 107 + § 108
Beskyttet beskæftigelse, samværs- og aktivitets tilbud: § 103 + § 104
Målgruppe: Bernards Hus tilbyder botilbud med sovende nattevagt i hjemlige rammer til 11 voksne med fysiske og psykiske funktionsnedsættelser.
Beskæftigelsestilbuddet Nørregården tilbyder gårdog landbrugsorienterede aktiviteter til 12 brugere med fysiske og psykiske funktionsnedsættelser.
Indhold: Tilbuddet har fokus på fællesskab og udvikling af sociale og personlige kompetencer, samt livskvalitet i et meningsfuldt og deltagende voksenliv.
Nedermarken 8, 5560 Aarup • Tlf. 6443 1275 kontor@bernardshus.dk • www.bernardshus.dk
STB - Særlig
Tilrettelagt Beskæftigelse
Kampagnen er udarbejdet af Styrelsen for Arbejdsmarked og Rekruttering, Njalsgade 72A, 2300 København S. Tlf.: 72 21 74 00 viljentiljob.dk
Eksempler på jobs til mennesker med særlige behov
Projekt KLAP
KLAPjob er en indsats under Landsforeningen LEV, som laver skånejob og fleksjob til mennesker med fx udviklingshæmning, autisme, ADHD, spasticitet, epilepsi, muskelsvind eller erhvervet hjerneskade, som betyder at de har behov for støtte til at komme ind på det ordinære arbejdsmarked.
KLAPjob har aftaler med kommuner, virksomheder og organisationer i hele landet. Jobkonsulenterne er inddelt i tre store distrikter ’Sjælland, Hovedstaden og Bornholm’, ’Syddanmark’ samt ’Nord- og Midtjylland’. KLAPjob har indtil videre formidlet næsten 3000 job til førtidspensionister.
KLAPjob har landsdækkende aftaler med HK og 3F, som dækker omkring 90% af det faglige område inden for KLAPjobs virksomhedsnetværk.
Klap samarbejder med
• REMA 1000
• Matas
• Silvan
• Bilka
• Biltema
• Føtex
• McDonald’s
• Rederiet Færgen
• Irma
• Danske Diakonhjem
• Burger King
• Steen & Strøm
• Sunset Boulevard
• Skorstensgaard
Jobsøgende kan kontakte KLAPjob ved at udfylde et ansøgningsskema på KLAPjobs hjemmeside klapjob.dk. Så vil man blive kontaktet af en jobkonsulent.
KLAPjob
Landsforeningen LEV
Blekinge Boulevard 2 2630 Taastrup 36 35 96 60 klapjob.dk
Almen- og specialundervisning for voksne 14
Rådgivning for unge med særlige behov 15
VISOs tilbud omfatter blandt andet
• unge og voksne med handicap
• specialundervisning og specialpædagogisk bistand til unge og voksne.
Herudover opsamler, udvikler og formidler VISO viden inden for specialrådgivningsområdet.
VISO
Edisonsvej 18, 1. 5000 Odense C 72 42 37 00, info@socialstyrelsen.dk socialstyrelsen.dk/viso
Oplæsning på nettet
Gratis program, man kan installere på sin PC og få en vilkårlig tekst i fx e-mail, tekstbehandlingsprogram eller på en hjemmeside læst højt.
Programmet downloades via hjemmesiden adgangforalle.dk
Nota
Nota er Danmarks nationale bibliotek og videncenter for mennesker med læsevanskeligheder.
Mennesker med et dokumenteret handicap kan blive medlem af Nota, når handicappet medfører, at de ikke kan læse almindelig trykt tekst. Notas medlemmer er ordblinde, synshandicappede, blinde eller har andre handicap.
Medlemmer af Nota har adgang til tusindvis af digitale bogtitler som lydbøger, e-bøger og punktbøger inden for skønlitteratur, faglitteratur, studiebøger, erhvervsbøger og skolebøger.
Notas opgaver er at
• producere, indkøbe, udlåne og sælge lydbøger, e-bøger og punktbøger
• udvikle talesyntese – kunstig oplæsning af tekst
• sælge indlæsning af bøger, blade, aviser og anden tekst
• dele viden om tilgængelighed og læsning for syns- og ordblindeområdet
Det er gratis at være medlem af Nota. Notas ordblinde medlemmer bliver typisk indmeldt via deres skolelederen, læsevejleder eller læsekonsulent, mens blinde medlemmer indmeldes via synskonsulenter eller øjenlæger. Mennesker med andre handicap bliver typisk indmeldt af deres praktiserende læge eller en speciallæge. Undervisere, bibliotekarer, pårørende eller andre, der hjælper Notas medlemmer med at bestille og downloade bøger, kan blive indmeldt som assistent.
Nota
Axeltorv 6
4900 Nakskov 39 13 46 00 info@nota.dk nota.nu
Organisationer og foreninger 16
Oversigt over STU-skoler, Ungdomsuddannelser, Botilbud og STB Særlig
Tilrettelagt
Beskæftigelse
Sjælland - side 96
Hovedstaden - side 129
Fyn - side 157
Sydjylland - side 169
Midt- og Vestjylland - side 185
Østjylland - side 195
Nordjylland - side 209
Sjælland
2670 GREVE
STU Greve
Hundige Allé 11 A. Tlf. 43 97 31 84. tdl@greve.dk - www.stugreve.dk
Målgruppe: STU tilbuddet i Greve er målrettet unge med diagnoser indenfor autismespektret, generelle indlæringsvanskeligheder, sansemæssige-, kognitive funktionsnedsættelser som har brug for et specialiseret uddannelsestilbud.
Alle har ret til Fællesskab STU Greve er et tilbud til unge som
• er mellem 16 og 25 år.
• har brug for en ungdomsuddannelse, der passer præcist til dig og dine behov.
• har lyst til at udvikle dig i et fælleskab med andre unge.
• har brug for særlig støtte for at kunne gennemføre en ungdomsuddannelse.
Formål med STU forløbet: STU forløbet skal udvikle dine personlige, sociale og faglige kompetencer, styrke den unge til voksenlivet og til evt. videreuddannelse og den unges arbejde.
2680 SOLRØD
Botilbuddet Højgaard og Ejerbækgaard STU
Nordmarksvej 12. Tlf. 28 73 72 09. www.ejerbaekgaard.dk
Målgruppe: Unge med psykologiske og psykiatriske udfordringer. Herunder personlighedsforstyrrelser, angst, depression, aspergers, autisme, skizofreni, ADHD, borderline mm. Unge mennesker, der er omsorgssvigtet. Unge, hvor det viser sig, at de har et misbrug, har vi mulighed for at støtte og hjælpe i forbindelse med, at de kommer ud af deres misbrug.
4000 ROSKILDE
Skolerne i Boserup Botilbuddet "Open Future"
Boserupvej 100 A. Tlf. 22 68 28 65. ole@skolerneiboseru- www.skolerneiboserup.dk
Midlertidigt botilbud. Servicelovens §107: 4 pladser
Målgruppe: Unge som kan være psykisk skrøbelige, lider af angst og depressioner, og derfor har brug for et stabilt miljø til at støtte op omkring dem. Unge der er indesluttede og har indad reagerende adfærd. Unge der har været udsat for omsorgssvigt i barndommen. Unge med diagnoser indenfor aspergers og ADHD.
Skolerne i Boserup består af en række forskellige tilbud til børn og unge, som har behov for et anderledes og livsbekræftende skoletilbud, botilbud – eller begge dele.
4000 ROSKILDE
Hf og VUC Roskilde-Køge
Læderstræde 4. Tlf. 20 46 43 78 (Susie Bonnesen) - www.hfvucroskilde.dk
HF for ordblinde
Ordblindhed er ingen hindring for at læse hf. Når man er ordblind, er der mulighed for at tage en 2-årig hf over 3 år.
Man kan også få adgang til ordblindeundervisning på små hold og individuelle studiestøttetimer. Optagelse efter 9. kl. eller senere. Du kan også tage din hf over 2 år, selvom du er ordblind. Her går du i en klasse sammen med elever, som ikke nødvendigvis er ordblinde. Vi hjælper med it og studiestøtte og giver mulighed for ordblindeundervisning om eftermiddagen og aftenen.
4000 ROSKILDE
Dankbar Skole
Akacielunden 15, Trekroner. Tlf. 61 69 01 39. randi@dankbar.dk - www.dankbar.dk
Skolen henvender sig til sårbare og psykisk syge børn og unge i alderen 13-23 år og har ca. 10 pladser. Hovedformålet er at støtte eleverne i deres personlige udvikling gennem målrettet behandling af svær psykopatologi. Undervisningen er rettet mod ordinær ungdomsuddannelse og suppleres med aktiviteter som rideterapi, dyrehold, praktikker i livsstilsbutik, café og catering samt hos eksterne samarbejdspartnere. Der tilbydes desuden individuelle træningsprogrammer, yoga og mulighed for kørekort til knallert eller bil.
&ServiceTurisme
Kilden STU på Danhostel Stevns
Drømmer du om at arbejde med turisme og ferieoplevelser sammen med andre unge?
På Kilden STU og Botilbud kan du bo, uddanne dig, og arbejde på Danhostel Stevns. Vi har et stærkt fællesskab med plads til din udvikling.
Kilden STU er mere end en uddannelse – det er et fællesskab.
Læs mere på kilden-stu.dk
Hovedstaden
1120 KØBENHAVN K
KVUC
Vognmagergade 8. Tlf. 82 32 66 00. kvuc@kvuc.dk - www.kvuc.dk
Målgruppe: HF Inklusion / HF Autisme / HF ASF
Der er rum til alle på KVUC. Det gælder, uanset hvad du drømmer om og hvilket niveau, du vil uddanne dig på.
Hos os finder du et varieret og fleksibelt udbud af uddannelser. Du kan læse online eller midt i København. Vi hjælper med at finde den rigtige vej for dig og designer et forløb, der passer til dit liv og din situation.
1752 KØBENHAVN V
Sputnik 10. klasse Vesterbro
Tøndergade 14-16. Tlf. 29 82 54 34. kis@skolensputnik.dk - www.skolensputnik.dk
Målgruppe: Unge med autisme og/eller psykisk sårbarhed. De unge kan desuden have generelle indlæringsvanskeligheder eller huller i deres skolegang. Det 10. skoleår kan tages af unge, som kommer fra folke- eller specialskoler eller unge, som er er begyndt på ungdomsuddannelse, men i stedet ønsker at tage et ekstra afklarende år.
Her kan du tage Folkeskolens Afgangsprøve, komme i praktik og komme på besøg på forskellige ungdomsuddannelser, så du kan finde din vej ind i fremtiden.
1820 FREDERIKSBERG
AtoB STU og Parat til STU
Frederiksberg Alle 104. Tlf. 8172 4482. www.atob-cph.dk
Elever: Normalt- til højt begavede unge med autismediagnoser med svære belastnings[1] reaktioner såsom angst, nedsat kravkapacitet og kompleks PTSD samt svære isolationsproblematikker og skolefravær. Disse unge besidder store ressourcer men er samtidigt yderst sårbare overfor belastninger og har et svingende trivsels- og funktionsniveau samt en lav kapacitet ift. krav, forventninger og sansestimuli. AtoB er specialiseret i at tilpasse miljø og indhold for denne målgruppe
Fyn
5000 ODENSE C.
HF & VUC FYN
Kottesgade 6. Studievejledere Dorthe Hansen - dha@vucfyn.dk / Nikolaj Nørgaard - nns@vucfyn.dk - Tlf. 20 28 18 42/62 65 62 78 - www.vucfyn.dk
HF Autisme
Et 3-årigt HF-forløb for unge med autisme eller lignende sårbarheder. Klassen støttes af et fast studiementorteam, og undervisningen tilpasses individuelt med fokus på videre uddannelse.
HF IN (Inklusion)
HF for sårbare unge mellem 18 og 30 år. Et trygt og rummeligt læringsmiljø med støtte, der gør det muligt at tage en ungdomsuddannelse – uanset udfordringer.
5000 ODENSE C
AspIT – Fyn
Ejlskovsgade 3. Tlf. 33 34 49 01. aspit@aspit.dk - www.aspit.dk
AspIT er en IT-skole for unge med autisme, ADHD eller lignende diagnoser. Fokus er på IT, men det kræver ikke forudgående erfaring – det vigtigste er lysten til at lære. Uddannelsen indeholder både IT-faglig undervisning og praktik i en virksomhed, hvor 80 % af eleverne efterfølgende bliver ansat. IT-fagene omfatter bl.a. programmering, webudvikling og IT-sikkerhed, mens andre fag dækker fx kommunikation, personlig udvikling og motion. Der er op til 40 elevpladser, og målgruppen er unge mellem 16 og 40 år – de fleste er 16-26 år.
5000 ODENSE Væksthusets STU
Østre Stationsvej 43, Tlf. 8824 5400 - www.vaeksthusets-stu.dk
Et STU-forløb i Væksthuset er skræddersyet til den unge. Forløbet tilrettelægges og sammensættes, så undervisningen bliver tilpasset kompetencer og behov.
Alle forløb kan igangsættes løbende, ingen unødig ventetid.
Et STU-forløb i Væksthuset har et stærkt beskæftigelsesrettet fokus fra start. Du afprøver og udvikler dine arbejdsevner i tæt samarbejde med lokale virksomheder.
Sydjylland
6000 KOLDING
Special Minds Kolding
Slotsgade 10, 1. Afd.leder Laila Fiil, Tel. 2879 6041. lafi@specialminds.dk - www.specialminds.dk
Special Minds arbejder målrettet med unge og voksne med autisme eller lignende udfordringer og har som formål at hjælpe dem videre mod uddannelse eller job. Fokus ligger på at udvikle både erhvervsrelaterede kompetencer og færdigheder, der støtter et så selvstændigt voksenliv som muligt. Uddannelsestilbuddene henvender sig til unge, der ønsker at forbedre deres it-færdigheder og følge undervisning på 8., 9. eller 10. klasses niveau samt enkeltfag via internetbaseret undervisning. Special Minds Kolding tilbyder også særlige ydelser under STB (særligt tilrettelagt beskæftigelse) i henhold til LAB-loven, herunder uddannelses- og arbejdsevneafklaringer samt jobmatchforløb. Desuden arbejdes der med at få unge tilbage i skole og videre i uddannelse.
Midt- og Vestjylland
6893 HEMMET
Sdr. Bork Efterskole
Anerbjergevej 27, Sdr. Bork. Tlf. 75 28 00 16. info@sdrborkefterskole.dk www.sdrborkefterskole.dk
Unge i alderen 14-18 år, som har særlige behov indenfor specialundervisning.
Skolen er en mindre og let overskuelig efterskole med plads til 72 elever. Vi tilbyder niveaudelt klasseundervisning i dansk, matematik og engelsk på små hold med mellem 10-13 elever i klassen. Skolen er eksamensfri og nøgleordene er struktur og genkendelighed. Der tilbydes 23 spændende valgfag. Små bo-enheder og 2 personers værelser. Skolens motto er: ’Skolen for hele mennesket’.
72 pladser.
6900 SKJERN
STU Skjern
Drosselvej 9, 6900 Skjern. Tlf. 24 87 26 43
STU Skjern er organiseret under Handicap og Psykiatri i Ringkøbing-Skjern Kommune. https://handicapogpsykiatri.rksk.dk/omraade-psykiatri/dagtilbud-og-beskaeftigelse/stu
Målgrupper: STU – en særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse for unge mellem 16-25 år. Primært elever med begavelse inden for normalområdet med autisme.
Indhold: STU Skjern tilbyder aktiviteter, lærings- og praktikforløb, som støtter op omkring den sociale, faglige og personlige udvikling frem mod et selvstændigt og aktivt voksenliv.
STU Skjern er et mindre tilbud med op til 12 pladser. Tilbuddet varetages primært af socialfagligt personale.
Østjylland
7130 JUELSMINDE
Filadelfia Ungetilbud Jylland
Vejlevej 12-14, Tlf. 58271400, Stormly@filadelfia.dk
Stormly i Juelsminde er et unikt ungemiljø for unge mellem 18 og 30 år med epilepsi.
På Stormly skaber vi et trygt og levende fællesskab, hvor du som ung får mulighed for at øve dig i alt fra hverdagsmestring og sociale relationer til selvstændighed og botræning.
Vi tror på, at alle unge har potentiale – og vi hjælper dig med at finde dit.
Her får du støtte til at leve dit liv – på dine præmisser.
Gennem aktiviteter, fællesskab, relationer og målrettet pædagogisk arbejde bliver du en del af noget større, og vi arbejder tæt sammen med dig om det, der er vigtigt i netop dit liv.
7160 TØRRING
HabitusHuset
Nordahl STU
Sønderkærvej 5. Tlf. 20 61 02 41. www.nordahl.habitushuset.dk
Se sideannonce 20043og
HabitusHuset Nordahl er godkendt som bo- og dagtilbud efter servicelovens §107 samt som STU-tilbud (Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse).
HabitusHuset Nordahl er et nyere bosted beliggende tæt ved Gudenåen, omgivet af naturskønne områder som Rask Skov og det fredede Uldum Kær. Området er præget af et roligt lydmiljø uden generende støj.
En central del af dagligdagen i HabitusHuset Nordahl er arbejdet med heste og øvrige dyr. Mange aktiviteter foregår i stalden og omkring dyrene, hvilket både bidrager til praktisk læring og giver beboerne en meningsfuld hverdag.
Vores motto er: “Så lidt støtte som muligt – men så meget som nødvendigt.”
Vi tilbyder specialtilrettelagt undervisning (STU) for særligt sårbare unge under 25 år, som ikke trives eller profiterer af traditionelle skoleforløb. Det kan eksempelvis være unge med følelsesmæssige eller psykiske udfordringer.
Pladser:: 8 STU-pladser, 6 §107 botilbudspladser
Nordjylland
7700 THISTED
Thisted Gymnasium, STX og HF
Ringvej 32, Tlf. 97 92 34 88, post@thisted-gymnasium.dk – www.thisted-gymnasium.dk
Thisted Gymnasium gør en særlig indsats for at tilbyde unge med en diagnose inden for autismespektret en gymnasieuddannelse på ordinære vilkår, men med særlige hensyn. Det gælder både på STX og HF. Eleverne får bl.a. tilknyttet en mentor med særlig efteruddannelse og får adgang til egen arbejdsplads i et stillerum, som er reserveret til målgruppen. Skolens lærere har fået en grundlæggende efteruddannelse om de særlige behov, der kan gælde for unge med en autismediagnose, og arbejder sammen med kolleger og mentor om at støtte mest hensigtsmæssigt.
Det er muligt at forlænge uddannelsen med et år, hvis det skulle være nødvendigt.
Det er skolens tilgang at finde individuelle løsninger og arbejde nært sammen med eleven og personer omkring eleven, og vi har derfor også en ansvarlig for dette samarbejde i skolens ledelse.
7700 THISTED
STU-1 Thisted
Langebeksvej 8, Skjoldborg. 99 17 41 70. jale@thisted.dk - www.thisted.dk/stu
Målgruppe: Unge med autismespektrum forstyrrelser (ASF), unge med opmærksomhedsforstyrrelser/ADHD, unge med Socio-emotionelle vanskeligheder, unge med generelle og specifikke indlæringsvanskeligheder. 40 pladser
7700 THISTED
Thy STU, Elmelund
Hanstholmvej 32, 7700 Thisted, Tlf: 97 91 24 23
Forstander: Alice Bojer Thomsen, elmelund@mail.tele.dk - www.elmelund-jbf.dk/stu
Elmelund er et helhedsorienteret bo- og uddannelsestilbud for unge med varige kognitive og mentale handicap, som fx autisme, ADHD, angst og OCD. På Thy STU tilbydes tre linjer: Skovog havemedhjælper, Produktions- og værkstedsmedhjælper samt Mad- og servicemedhjælper. Derudover kan de unge vælge valgfag som ridning, surfing og udeliv. Undervejs kan de komme i praktik hos lokale virksomheder. Elmelund tilbyder også erhvervsafklaring, beskyttet beskæftigelse (§103), aktivitets- og samværstilbud (§104), praktik (LAB), botræning og bostøtte (§85) samt klubaktiviteter.
Klageadgang –STU og Botilbud 18
19
Sagsbehandlingens
Lovstof 20
Bilag 1:
STU-Loven – hele teksten
Vedtaget af Folketinget ved 3. behandling den 2. juni 2023
Forslag til
Lov om ændring af lov om ungdomsuddannelse for unge med særlige behov
(Flere rettigheder og bedre tilrettelæggelse af særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse m.v.)
Kapitel 1
Formål m.v.
§ 1. Formålet med den særligt tilrettelagte ungdomsuddannelse er, at unge med særlige behov opnår personlige, sociale og faglige kompetencer til en så selvstændig og aktiv deltagelse i voksenlivet som muligt og, at give unge med potentiale herfor forudsætninger for videreuddannelse og beskæftigelse.
Stk. 2. den særligt tilrettelagte ungdomsuddannelse retter sig mod unge, der ikke har mulighed for at gennemføre en anden ungdomsuddannelse selv om den unge modtager specialundervisning eller anden specialpædagogisk bistand.
Stk. 3. Kommunalbestyrelsen sikrer, at unge med særlige behov orienteres om uddannelsestilbuddet efter denne lov.
Kapitel 2
Kommunalbestyrelsens tilbud om den særligt tilrettelagte ungdomsuddannelse § 2. Unge med særlige behov har et retskrav på den særligt tilrettelagte ungdomsuddannelse. Kommunalbestyrelsen skal tilbyde unge omfattet af 1. pkt., der er tilmeldt kommunens folkeregister, den 3-årige særligt tilrettelagte ungdomsuddannelse efter denne lov, jf. dog §8, stk. 4.
Stk. 2. Tilbuddet skal indeholde valgmuligheder for den unge, jf. §2 a, og gives i forbindelse med undervisningspligtens ophør. Hvis den unge fortsætter undervisningen i folkeskolen, en fri grundskole eller en efterskole m.v., efter undervisningspligtens ophør, gives tilbuddet dog først i forbindelse med denne undervisnings ophør.
Stk. 3. Den unge kan modtage kommunalbestyrelsens tilbud indtil det fyldte 25. år.
Stk. 4. Den unge skal færdiggøre den særligt tilrettelagte ungdomsuddannelse senest 5 år efter, at den er påbegyndt.
Stk. 5. Kommunalbestyrelsen kan træffe beslutning om at oprette halvårlige eller helårlige optag af unge på en ungdomsuddannelse. Træffer kommunalbestyrelsen beslutning herom, skal beslutningen offentliggøres.
§2 a. Kommunalbestyrelsen skal give den unge mulighed for at vælge mellem flere forskellige uddannelsessteder, jf. dog stk. 2. Kommunalbestyrelsen skal indgå i dialog med den unge om, hvilken valgmulighed der er den bedste for den unge.
Stk. 2. Kommunalbestyrelsen har ikke pligt til at give den unge valgmuligheder, hvis kommunalbestyrelsen efter dialogen med den unge, jf. stk. 1, vurderer, at den unge har behov for et ekstraordinært specialiseret tilbud, og at kun ét uddannelsessted matcher den unges behov uden at indebære en urimelig lang befordrings- eller ventetid for den unge.
Stk. 3. I kommunalbestyrelsens vurdering af, hvilke uddannelsessteder den unge skal tilbydes, jf. stk. 1, indgår både faglige og økonomiske hensyn. Kommunalbestyrelsen skal foretage en konkret og individuel vurdering af den unges behov og uddannelsesstedernes tilbud og må ikke
STIKORDSREGISTER
Ud i Fremtiden - bogen for unge med særlige behov
Ud i Fremtiden – bogen for unge med særlige behov er en praktisk og brugervenlig guide til unge med funktionsnedsættelser og deres familier, når livet efter grundskolen skal planlægges.
Mange unge med særlige behov har ikke adgang til de almindelige ungdomsuddannelser og står derfor over for en række komplekse valg om uddannelse, bolig og beskæftigelse. Samtidig skal de og deres forældre navigere i et uoverskueligt system af love og regler.
Bogen tager udgangspunkt i den særligt tilrettelagte ungdomsuddannelse – STU – som er et retskrav for unge, der ikke kan gennemføre en ordinær ungdomsuddannelse. Den giver et grundigt overblik over hele STU-forløbet: fra visitation og udarbejdelse af uddannelsesplan til sagsbehandling, undervisning, afbrydelser og det afsluttende kompetencepapir.
Et landsdækkende register over STU-tilbud gør bogen til et værdifuldt opslagsværk.
Derudover sætter bogen fokus på livet efter STU – både i forhold til boligmuligheder og veje videre i uddannelse eller beskæftigelse. Den introducerer også virksomheder og tilbud, der arbejder målrettet med at inkludere unge med funktionsnedsættelser på arbejdsmarkedet.
Ud i Fremtiden er både en grundbog og en vejledning – til unge med særlige behov og deres pårørende – når voksenlivet skal begynde.
ISBN: 978-87-998440-6-7
