post show report 2010

Page 1

‫تقرير ما بعد املعر�ض‬

‫‪� 14-11‬صفر ‪1431‬هـ ‪ 29-26‬يناير ‪2010‬م‬ ‫مركز معار�ض الريا�ض الدويل‬

‫‪http://iehe.mohe.gov.sa‬‬ ‫تنظيم‪:‬‬

‫الراعي املا�سي‪:‬‬


‫م�شاركات قيا�سية يف املعر�ض الدويل للتعليم‬ ‫العايل ‪ ،2010‬فاقت كل التوقعات‬ ‫حقق املعر�ض الدويل للتعليم العايل يف دورته الأوىل م�ستوى م�شاركة قيا�سي فاق كل التوقعات‪ .‬فقد ا�ستقبل املعر�ض الذي‬ ‫�أقيم يف مركز معار�ض الريا�ض الدويل يف قلب العا�صمة ال�سعودية الريا�ض �أكرث من ‪ 300‬جامعة رائدة وكلية من �أكرث من‬ ‫‪ 30‬دولة‪ .‬كما ان�ضمت �إليهم من داخل اململكة نخبة م�ؤ�س�سات التعليم العايل ال�سعودية ممثلة يف ‪ 39‬جامعة من خمتلف‬ ‫�أنحاء اململكة �إ�ضافة للع�شرات من منظمات وهيئات التعليم العايل من خمتلف �أنحاء العامل‪ .‬عالوة على ذلك‪ ،‬فقد �شارك‬ ‫يف املعر�ض �أكرث من ‪ 35‬عار�ض حملي ودويل �ضمن ق�سم تقنيات التعليم باملعر�ض الذي ا�ستنفذت فيه كامل م�ساحات‬ ‫العر�ض املتاحة‪.‬‬


‫�أقيم املعر�ض الدويل للتعليم العايل حتت رعاية خادم احلرمني ال�شريفني‬ ‫امللك عبداهلل بن عبدالعزيز �آل �سعود‪ ،‬يحفظه اهلل‬

‫افتتح املعر�ض الدويل للتعليم العايل ‪ ،2010‬والذي يعد الأكرب والأ�شمل‬ ‫من نوعه على م�ستوى اململكة‪ ،‬دورته الأوىل يف العا�صمة ال�سعودية‬ ‫الريا�ض خالل الفرتة من ‪� 11‬إىل ‪� 14‬صفر ‪1431‬هـ املوافق ‪ 29-26‬يناير‬ ‫‪2010‬م بعد حفل �إفتتاح الفت مت خالله �إفتتاح املعر�ض ر�سمي ًا من قبل‬ ‫معايل وزير التعليم العايل الدكتور خالد العنقري‪.‬‬ ‫وقد �أُ�ستُهل حفل االفتتاح بكلمة ملعايل الدكتور خالد العنقري �أعقبها‬ ‫كلمات لعدد من كبار املتحدثني يف قاعة املحا�ضرات الرئي�سية ملركز‬ ‫معار�ض الريا�ض الدويل‪ .‬وح�ضر احلفل �أكرث من ‪� 1500‬ضيف من كبار‬ ‫�شخ�صيات الدولة وال�سفراء والدبلوما�سيني الأجانب الذين ا�ستمعوا‬ ‫�إىل الكلمات التي �ألقيت‪ ،‬ثم تلى ذلك ق�ص ال�شريط التقليدي �إيذان ًا‬ ‫ببدء فعاليات املعر�ض ومن ثم توجه احل�ضور لزيارة خمتلف الأجنحة‬ ‫امل�شاركة والتي احتلت كامل امل�ساحات املتاحة داخل ال�صاالت املغطاة‬ ‫يف مركز املعار�ض‪.‬‬

‫منذ �ساعات ال�صباح الباكر لليوم الأول توافد‬ ‫�آالف الطالب والزوار يف م�شهد غري م�سبوق‬ ‫لقاعات املعر�ض و�صاالته‪.‬‬


‫التقرير الإح�صائي لزوار املعر�ض‬

‫‪%12‬‬ ‫‪%13‬‬

‫‪%75‬‬ ‫بلغ عدد الزوار الإجمايل للمعر�ض ‪ 250،184‬زائر‬ ‫جاء ‪ %75‬من الزوار من اململكة العربية ال�سعودية و‪ %12‬من دول جمل�س‬ ‫التعاون و‪ %13‬من دول �أخرى‪.‬‬

‫جناح على كافة امل�ستويات‬ ‫مل يحدث من قبل يف تاريخ املعار�ض باململكة العربية ال�سعودية �أو يف �أي‬ ‫مكانٍ �آخر باملنطقة �أن حظي �أي معر�ض مبثل الزخم الدعائي والتغطية‬ ‫الإعالمية ال�ضخمة خ�صو�ص ًا و�أنه يقام لأول مرة‪ .‬وقد حظي املعر�ض‬ ‫على ر�ضا اجلماهري وب�شكل قل نظريه‪ ،‬كما لقي الإ�شادة والتثمني‬ ‫من قبل �أعلى امل�ستويات احلكومية ال�سعودية‪ .‬و�أفاد العار�ضون من‬ ‫خمتلف �أق�سام املعر�ض ب�أنهم �سجلوا مئات اال�ستف�سارات اجلادة من‬ ‫قبل الزوار والتي �ستنعك�س حتم ًا على �أر�ض الواقع من خالل التحاق‬ ‫الطالب اجلدد بجامعاتهم وكذلك توقيع اتفاقيات تعاون ما بني‬ ‫امل� ّؤ�س�سات التعليمية والدخول يف تعامالت جتارية جديدة وعمليات‬ ‫نقل للتقنية‪ .‬ب�إيجاز‪ ،‬فقد حقق املعر�ض الدويل للتعليم العايل ‪2010‬‬ ‫جناح ًا مدوي ًا على كافة امل�ستويات‪.‬‬

‫ ‬ ‫التاريخ‬

‫عدد الزوار‬

‫اليوم الأول (‪ 26‬يناير )‬ ‫اليوم الثاين (‪ 27‬يناير) ‬ ‫اليوم الثالث (‪ 28‬يناير) ‬ ‫اليوم الرابع (‪ 29‬يناير) ‬ ‫�إجمايل عدد الزوار ‬

‫‪68،120‬‬ ‫‪71،561‬‬ ‫‪62،147‬‬ ‫‪48،356‬‬ ‫‪250،184‬‬


‫‪ 250،000‬زائر يف ‪� 4‬أيام فقط‬

‫يف �إقبال غري م�سبوق‪� ،‬إ�ستقبل املعر�ض الدويل للتعليم العايل‬ ‫‪� 2010‬أكرث من ‪� 250‬ألف زائر خالل ‪� 4‬أيام فقط‪ ،‬توافد‬ ‫الزوار فيها من خمتلف �أرجاء اململكة العربية ال�سعودية‬ ‫ومن دول اخلليج املجاورة‪ .‬و�شمل احل�ضور الطالب و�أولياء‬ ‫الأمور والأكادمييني والدبلوما�سيني والوفود الأجنبية وكبار‬ ‫التنفيذيني وامل�سئولني احلكوميني الذين احت�شدوا حل�ضور‬ ‫هذا املعر�ض الأول من نوعه يف اململكة‪ .‬وقد �سجل املعر�ض‬ ‫نف�سه كحدث تاريخي بارز يف قطاع التعليم العايل ب�إتاحته‬ ‫للزوار فر�صة التوا�صل مع �أكرب ح�شد من نوعه من امل� ّؤ�س�سات‬ ‫التعليمية من خمتلف �أنحاء العامل‪ .‬ومل ينقطع �سيل الزوار‬ ‫الذي ا�ستمر طوال فرتة �إقامة املعر�ض وفعاليات برناجمه‬ ‫امل�صاحب من اجتماعات وور�ش عمل وعرو�ض‪.‬‬ ‫كما وفر املعر�ض الدويل للتعليم العايل ‪ 2010‬لطالب‬ ‫الدرا�سات العليا والبكالوريو�س وبرامج التخ�ص�ص‪ ،‬فر�ص ًا‬ ‫عديد ًة ال�ستك�شاف خمتلف الربامج املقدمة من اجلامعات‬ ‫وامل� ّؤ�س�سات امل�شاركة وبالتايل وفر عليهم معاناة �شهور ًا من‬ ‫م�شقة االنتظار والرتا�سل مع هذه اجلامعات وامل� ّؤ�س�سات‪.‬‬


‫اتفاقيات التعاون الأكادميي التي جرى توقيعها بني اجلامعات ال�سعودية‬ ‫واجلامعات الدولية خالل املعر�ض الدويل للتعليم العايل ‪2010‬‬ ‫خالل املعر�ض الدويل للتعليم العايل ‪ 2010‬مت توقيع �أكرث من ‪ 45‬مذكرة تعاون ومذكرة تفاهم يف جمال‬ ‫التعاون الأكادميي بني اجلامعات ال�سعودية واجلامعات الدولية‪ ،‬ومن هذه الإتفاقيات ما يلي‪:‬‬ ‫‪ -1‬مذكرة تعاون بني جامعة الإمام حم ّمد بن �سعود وجامعة نيوكا�سل (�أ�سرتاليا)‬ ‫‪ -2‬مذكرة تعاون بني جامعة امللك �سعودي وجامعة ييل (�أمريكا)‬ ‫‪ -3‬مذكرة تعاون بني جامعة طيبة وجامعة دانكوك (كوريا)‬ ‫‪ -4‬مذكرة تفاهم بني جامعة جيزان وجامعة توكاي (اليابان)‬ ‫‪ -5‬مذكرة تعاون بني جامعة حائل و تي يو بريغ �أكادميي فرايبريغ (�أملانيا)‬ ‫‪ -6‬مذكرة تعاون بني جامعة الباحة وجامعة فيينا (النم�سا)‬ ‫‪ -7‬مذكرة تفاهم بني جامعة الأمرية نورة ومعهد كولومبيا الربيطاين للتقنية (كندا)‬ ‫‪ -8‬مذكرة تفاهم بني جامعة الق�صيم وجامعة زينغجيانغ الطبية (ال�صني)‬ ‫‪ -9‬مذكرة تفاهم بني جامعة �شقرا وجامعة بو�سطن (�أمريكا)‬ ‫‪ -10‬مذكرة تفاهم بني جامعة املجمعة وجامعة مونا�ش (�أ�سرتاليا)‬ ‫‪ -11‬مذكرة تفاهم بني جامعة الدمام وجامعة مونا�ش (�أ�سرتاليا)‬


‫ا�ستبيان �آراء العار�ضني‬ ‫مقارنة مع معار�ض دولية �أخرى �شاركتم بها‪،‬‬ ‫ما تقييمكم مل�ستوى املعر�ض الدويل للتعليم‬ ‫العايل ‪2010‬؟‬

‫ما هو تقييمكم الكلي للمعر�ض الدويل‬ ‫للتعليم العايل ‪2010‬؟‬

‫‪%7‬‬

‫‪%3 %10‬‬

‫‪%25‬‬

‫‪%62‬‬

‫�أف�ضل من املعار�ض الأخرى‬ ‫مماثل للمعار�ض الأخرى‬ ‫�أقل من املعار�ض الأخرى‬ ‫ال حتديد‬ ‫كيف تقيمون نوعية امل�شاركني والزوار يف‬ ‫املعر�ض الدويل للتعليم العايل ‪2010‬؟‬

‫‪%2‬‬

‫‪%57‬‬ ‫ممتازة‬ ‫جيدة جد ًا‬ ‫جيدة‬ ‫ال حتديد‬

‫‪%46.5 %46.5‬‬

‫‪%26‬‬

‫‪%73‬‬ ‫نعم‬ ‫مل نقرر بعد‬ ‫ال‬

‫ممتاز‬ ‫جيد‬ ‫مقبول‬ ‫ما هو تقييمكم الكلي خلدمات املعر�ض‬ ‫املقدمة لكم من منظمي املعر�ض الدويل‬ ‫للتعليم العايل ‪2010‬؟‬

‫‪%6%1‬‬

‫‪%7‬‬

‫‪%34‬‬

‫هل �ست�شاركون يف املعر�ض الدويل للتعليم‬ ‫العايل ‪2011‬؟‬

‫‪%46‬‬ ‫ممتازة‬ ‫جيدة جد ًا‬ ‫جيدة‬ ‫ال حتديد‬

‫‪%48‬‬

‫‪%1‬‬


‫ا�ستبيان �آراء زوار املعر�ض‬ ‫كيف تق ّيم امل�ستوى العام وم�ستوى اجلودة للمعر�ض الدويل للتعليم‬ ‫العايل ‪2010‬؟‬

‫ممتاز‬ ‫جيد جد ًا‬ ‫جيد‬ ‫مقبول‬

‫‪%15‬‬

‫‪%33‬‬ ‫كيف تق ّيم تنوع اجلهات امل�شاركة يف املعر�ض؟‬

‫‪%15‬‬

‫‪%59‬‬

‫ممتاز‬ ‫جيد جد ًا‬ ‫جيد‬ ‫مقبول‬

‫‪%5‬‬

‫‪%21‬‬

‫كيف تق ّيم نوعية اجلهات امل�شاركة يف املعر�ض؟‬

‫‪%11‬‬

‫‪%58‬‬

‫‪%5‬‬

‫‪%26‬‬

‫ممتاز‬ ‫جيد جد ًا‬ ‫جيد‬ ‫مقبول‬

‫الراعي املا�سي‪:‬‬

‫املزود والداعم الفني‪:‬‬

‫( ‪ 400‬عار�ض من ‪ 34‬دولة)‬

‫�إح�صائيات ما بعد املعر�ض‬ ‫�إجمايل عدد العار�ضني‪400 :‬‬

‫‪%10‬‬

‫‪%42‬‬

‫املعر�ض الدويل للتعليم العايل ‪ ،2010‬حقائق و�أرقام‪:‬‬

‫الراعي التقني‪:‬‬

‫�إجمايل عدد اجلامعات الدولية‬ ‫وامل� ّؤ�س�سات والهيئات التعليمية الأخرى‬ ‫امل�شاركة‪ 317 :‬‬ ‫�إجمايل عدد اجلامعات واجلهات الأخرى‬ ‫املحلية امل�شاركة‪43 :‬‬ ‫�إجمايل عدد العار�ضني يف ق�سم التقنيات‬ ‫التعليمية‪40 :‬‬ ‫حمليني‪23 :‬‬ ‫دوليني‪14 :‬‬ ‫�إجمايل م�ساحة املعر�ض‪:‬‬ ‫‪ 14.600‬مرت مربع‬ ‫م�شاركات حملية‪ 7.900 :‬مرت مربع‬ ‫م�شاركات دولية‪ 6.700 :‬مرت مربع‬ ‫�صايف م�ساحة العر�ض‪ 7.142 :‬مرت مربع‬ ‫م�شاركات حملية‪ 2.786 :‬مرت مربع‬ ‫م�شاركات دولية‪ 3.147 :‬مرت مربع‬ ‫ق�سم تقنيات التعليم‪ 1.191 :‬مرت مربع‬


‫�إقامة ع�شرات الندوات وور�ش العمل‪ ،‬و�أكرث من ‪ 55‬حما�ضراً مرموقاً‬ ‫من ‪ 26‬دولة �شاركوا يف املنتدى والفعاليات امل�صاحبة للمعر�ض الدويل‬ ‫للتعليم العايل ‪2010‬‬ ‫ّمت على هام�ش املعر�ض تنظيم منتدى متخ�ص�ص ب�شئون‬ ‫التعليم العايل يف القاعة الرئي�سية للمحا�ضرات مبركز‬ ‫معار�ض الريا�ض الدويل‪ ،‬حيث حتدث يف املنتدى ‪ 55‬من‬ ‫اخلرباء البارزين يف حقل التعليم العايل جا�ؤوا من �أكرث‬ ‫من ‪ 26‬دولة‪ .‬تنوعت املو�ضوعات التي تناولها املتحدثون من‬ ‫«عوملة التعليم العايل» �إىل «الأثر االجتماعي واالقت�صادي‬ ‫على التعليم العايل» و«التحول �إىل جمتمع معريف» وهذا قليل‬ ‫من كثري‪ .‬كما �أقيمت ندوات �أخرى وور�ش عمل يف غرف‬ ‫اجتماعات خا�صة بوا�سطة وفود �أجنبية وم� ّؤ�س�سات حملية‬ ‫وتراوحت املو�ضوعات املطروحة فيها من اختبارات القبول يف‬ ‫اجلامعات �إىل التعاون الأكادميي الدويل وبرامج ال�شراكات‬ ‫ومعايري القبول وبرامج الدرجات العلمية‪.‬‬


‫الواليات املتحدة الأمريكية‬ ‫« عار�ضون ممتازون‪ ،‬ونحن م�سرورون جد ًا بالزوار‪.‬‬ ‫مركز معار�ض جميل‪ .‬نظام ت�صميم وت�شغيل من�صات‬ ‫العر�ض مده�ش‪ .‬ال ميكنني �أن �أكون �أ�سعد مما �أنا‬ ‫عليه يف هذا املعر�ض»‪.‬‬ ‫د‪ .‬كاثرين ميت�شيل نابري‬ ‫عميد اجلامعة التنفيذي‬ ‫جامعة جورج وا�شنطن‪،‬‬ ‫الواليات املتحدة الأمريكية‬

‫�أملانيا‬

‫«معر�ض رفيع امل�ستوى‪ ،‬بالرغم من الوقت الق�صري‬ ‫الذي عمل فيه املنظمون للتح�ضري لهذا املعر�ض‪،‬‬ ‫�إال �أن املعر�ض كان مده�ش ًا ولبى كل توقعاتنا‪ .‬كل ما‬ ‫ميكنني قوله هو �أن هذا املعر�ض ذو م�ستوى رفيع‪.‬‬ ‫و�أمتنى �أن حتافظوا على هذا امل�ستوى الرفيع يف‬ ‫املعر�ض القادم يف ‪.»2011‬‬ ‫د‪ .‬كار�ستني والبيرن‬ ‫العالقات الدولية‬ ‫خدمات التبادل الأكادميي الأملاين‪� ،‬أملانيا‬

‫فرن�سا‬ ‫« يف احلقيقة �أنا معجبة بامل�ستوى الرائع للتنظيم‬ ‫وبالزوار وبالعار�ضني الآخرين‪� .‬إنه بالفعل �شيء‬ ‫مده�ش متام ًا‪� .‬شعرنا كما لو �أننا داخل نادي‬ ‫للم� ّؤ�س�سات التعليمية حتفنا املعايري املمتازة‪ .‬ال تعليق‬ ‫�أكرث من �أن نقول �أن املعر�ض كان �إيجابي ًا لأق�صى‬ ‫مدى‪� .‬إننا �سعداء بحق»‪.‬‬ ‫كارول دي – كام ب�س‬ ‫رئي�س التطوير الدويل‬ ‫جامعة �إت�ش �إي �سي‪ ،‬باري�س‪ ،‬فرن�سا‬ ‫«�أنا منده�ش متام ًا لوجود �أكرث من ‪ 300‬جامعة‪ .‬بني‬ ‫اجلامعات الفرن�سية كانت هناك جامعة �إت�ش �إي �سي‬ ‫وجامعة غرينوبل وجامعة بيري �إت ماري كوري‪ ،‬وكلها‬ ‫من بني �أف�ضل اجلامعات الفرن�سية‪ .‬تنظيم املعر�ض‬ ‫كان جيد ًا وقد كانت جتربة رائعة لنا بالعمل �سوي ًا مع‬ ‫فريق املنظمني‪� .‬أنا على ثقة ب�أن معر�ض العام القادم‬ ‫�سيكون �أكرب من معر�ض هذ العام»‪.‬‬ ‫بيري فين�سينت‬ ‫كامبو�س‪ ،‬فرن�سا‬

‫كندا‬ ‫« �أعتقد �أنه كان �شيئ ًا بديع ًا النظر لهذا العدد الكبري‬ ‫من العار�ضني و�أذهلنا ما �شاهدناه من م�ستوى رائع‬ ‫للجامعات ال�سعودية‪ .‬وجدنا فر�صة مده�شة لالطالع‬ ‫على جماالت خمتلفة للتعاون‪.‬‬ ‫�أعتقد �أن املن�صات كانت ممتازة و�أن م�ساحة ممرات‬ ‫حركة اجلمهور كانت رائعة ب�شكل ال مثيل له»‪.‬‬ ‫لورنا رايت‬ ‫نائبة الرئي�س بالزمالة لل�شئون الدولية‬ ‫جامعة يورك‪ ،‬كندا‬ ‫«معر�ض �ضخم للغاية‪ .‬مل نكن نتوقعه هكذا‪ .‬الزوار‬ ‫والعار�ضني متنوعني بدرجة كبرية جد ًا‪ .‬التجهيزات‬ ‫واملن�صات رائعة‪ .‬مقر املعر�ض جيد للغاية‪ ،‬كما �أن‬ ‫النا�س كانوا متعاونني‪ .‬كان معر�ض ًا منظم ًا ب�إتقان‬ ‫وعلى �أعلى امل�ستويات العاملية»‪.‬‬ ‫ال�سيد ‪ /‬مراد اجلمل‬ ‫م�ست�شار نائب املدير‬ ‫جامعة مك جيل‪ ،‬كندا‬

‫فنلندا‬ ‫«تنظيم رائع جد ًا‪ .‬عظيم �أن ترى جامعات عديدة‬ ‫م�شاركة‪� .‬إنه منرب مثايل للتعاون‪ .‬لقد �إ�ستمتعت‬ ‫بكل �شيء يف املعر�ض‪ .‬كان كل �شيء يعمل ب�إمتياز‪.‬‬ ‫خدمات رائعة جد ًا يف كل مكان‪ .‬تنظيم متقن»‪.‬‬ ‫ماركو�س اليتينن‬ ‫رئي�س ال�شئون الدولية‬ ‫جامعة هل�سينكي‪ ،‬فنلندا‬

‫ال�صني‬

‫« مت ّيز املعر�ض مبوا�صفات رفيعة جد ًا‪ .‬و�أتاح فر�ص ًا‬ ‫جيدة للتبادل مع جامعات �أخرى‪ .‬م�ستوى اجلودة‬ ‫ملقر املعر�ض ومنظميه كان ممتاز ًا‪ .‬وكانت من�صات‬ ‫العر�ض جميلة للغاية»‪.‬‬ ‫يل يانغوانغ‬ ‫مدير ق�سم �شئون الطالب الدوليني‬ ‫املجل�س ال�صيني للمنح الدرا�سية‬

‫�أ�سبانيا‬ ‫«�إننا جلد منبهرين بالعدد الكبري من النا�س الذين‬ ‫�شاركوا يف املعر�ض وبكافة الندوات التي �أقيمت‪ .‬من‬ ‫املده�ش حق ًا �أن يتمكن املنظمون من �إدارة العمل‬ ‫بحيث يكون يف و�سعهم تقدمي اخلدمات الراقية ملثل‬ ‫هذا العدد ال�ضخم من الزوار»‪.‬‬ ‫�أنطونيو غيل غيمينيز‬ ‫املكتب الرئي�سي للتطوير االقت�صادي‬ ‫جامعة بر�شلونة‪� ،‬أ�سبانيا‬ ‫« �أنا منده�ش متام ًا بامل�ستوى الرفيع لهذا املعر�ض‪.‬‬ ‫لقد اعتدت على ح�ضور معار�ض دولية عديدة وهذا‬ ‫املعر�ض هو من �أف�ضل ما �شاهدت حتى الآن من‬ ‫حيث التنظيم وجودة من�صات العر�ض‪ .‬كما �أنني‬ ‫معجب جد ًا بامل�ستوى العايل للمعر�ض بكامله‪ .‬لقد‬ ‫�أعد كل �شيء بنظام متقن‪ .‬وكانت اخلدمات املقدمة‬ ‫ذات م�ستوى رائع‪� .‬إنني منبهر متام ًا ولدى �إنطباع‬ ‫�إيجابي جد ًا عن املعر�ض وي�سعدين العودة مرة �أخرى‬ ‫للريا�ض حل�ضورهذه املنا�سبة‪.‬‬ ‫ال�سيد ‪� /‬سيزار الفاريز‬ ‫رئي�س الرتويج‬ ‫منظمة اجلامعات‪� ،‬أ�سبانيا‬


‫�شهادات العار�ضني‬

‫مقابالت �أجريت مع العار�ضني يف املعر�ض الدويل للتعليم العايل ‪2010‬‬

‫هولندا‬ ‫«م�ستقبل زاهر ينتظر اململكة العربية ال�سعودية‪،‬‬ ‫التعليم العايل عن�صر �ضروري للغاية لتطوير �أي‬ ‫دولة‪ .‬تريد اململكة العربية ال�سعودية �أن تفتح �أبوابها‬ ‫للتطور والتقدم و�ستنجح ب�شكل كبري مع مثل هذا‬ ‫املعر�ض املنظم مب�ستوى عايل ومتقن‪.‬‬ ‫�أنا معجب جد ًا بالأ�سلوب والت�صميم على جعل‬ ‫هذا املعر�ض حدث عاملي رفيع يف جمتمع حمافظ‬ ‫كاململكة العربية ال�سعودية‪ ،‬ومعجب جد ًا باملعر�ض‬ ‫وكافة تفا�صيله‪ ،‬تهنئتي احلارة لكم»‬ ‫جو ريتزين‬ ‫حا�صل على درجة الدكتوراه واملاج�ستري‬ ‫رئي�س جامعة ما�سرتيخت (حالي ًا)‬ ‫ووزير التعليم الهولندي خالل فرتة الت�سعينات‪ ،‬هولندا‬ ‫«مت تنظيم هذا املعر�ض ب�شكل ممتاز للغاية‪ .‬لقد‬ ‫ظللت �أزور معار�ض التعليم على مدى �أكرث من ‪20‬‬ ‫عام‪ ،‬وهذا املعر�ض هو الأف�ضل الذي �شهدته‪.‬‬ ‫م�ستوى جودة ونوعية املن�صات جيد جد ًا‪� .‬أكرب اجلامعات‬ ‫من خمتلف �أنحاء العامل والتي عادة ال ا�شاهدها يف‬ ‫املعار�ض الأخرى‪ ،‬وجدتها هنا يف هذا املعر�ض‪».‬‬ ‫�ساميون جي‪ .‬فان دير وال‬ ‫مدير الت�سويق الدويل بجامعة غرونينغني‪،‬‬ ‫هولندا‬

‫الأرجنتني‬ ‫هذا �أكرب معر�ض زرته يف حياتي‪ .‬و�أنا منده�ش‬ ‫للغاية لهذا العدد الكبري من النا�س القادمني من‬ ‫دول عديدة‪ .‬ال�شيء الوحيد الذي ميكنني قوله عن‬ ‫التنظيم هو �أنه تنظيم ممتاز بحق‪ .‬ونحن و�سط هذا‬ ‫املعر�ض ن�شعر وك�أننا يف �أوطاننا‪».‬‬ ‫مار�سيلو توبني‬ ‫نائب �أمني العالقات الدولية جلامعة بوين�س‬ ‫�آيري�س‪ ،‬الأرجنتني‬

‫املك�سيك‬

‫«نحن م�سرورون للغاية‪ ،‬لقد مت �إر�شادنا طول‬ ‫الوقت‪ ،‬ونحن �سعداء جد ًا بهذا التنظيم وبالأع�ضاء‬ ‫امل�شاركني فيه‪ .‬كل �شيء مت �إجنازه بي�سر و�سهولة‪،‬‬ ‫لقد قام املنظمون بعمل عظيم للغاية‪� ،‬شكرنا اجلزيل‬ ‫لهم وتهانينا لكل فرد منهم‪».‬‬

‫مارثا نافارو‪� -‬ألبو‬ ‫حا�صلة على درجة الدكتوراه‬ ‫نائب عميد ال�شئون الدولية يف جامعة نا�سيونال‬ ‫�أوتونوما‪ ،‬املك�سيك‬

‫�سوي�سرا‬ ‫«معجب جد ًا بالعدد الكبري من النا�س املهتمني‬ ‫بالتعليم‪ .‬كان التنظيم رائع ًا جد ًا‪ ،‬لقد مت تنظيم كل‬ ‫�شيء ب�أ�سلوب �إ�ستثنائي‪� .‬شهدنا م�ستويات عالية من‬ ‫اجلودة‪ .‬وتقييمنا �إيجابي جد ًا للتنظيم‪ .‬لقد حقق‬ ‫املنظمون جناح ًا باهر ًا وقدموا لنا هذا احلدث بهذا‬ ‫ال�شكل البديع‪« .‬‬ ‫د‪� .‬إ�ستيفاين بريهيت‬ ‫الأمني العام جلامعة جينيف‪� ،‬سوي�سرا‬

‫اليابان‬ ‫« �إ�ستقبلنا جمموعات عري�ضة من الطالب‪ .‬لقد‬ ‫را�ض‬ ‫�أعجبت باجلهود التي بذلها املنظمون‪ .‬و�أنا ٍ‬ ‫متام ًا باملعر�ض‪ .‬كما �أنني �أعجبت بالنوعية اجليدة‬ ‫للجامعات التي كانت حا�ضرة‪« .‬‬ ‫�شوزو ني�شمورا‪ ،‬حا�صل على درجة الدكتوراه‬ ‫بروفي�سور فخري بجامعة كويوتو‪ ،‬اليابان‬

‫�آيرلندا‬ ‫« لقد د�أبت على ح�ضور معار�ض للتعليم خالل الـ ‪12‬‬ ‫�سنة املا�ضية ومل �أ�شاهد �أبد ًا �أي معر�ض مبثل فخامة‬ ‫هذا املعر�ض العمالق‪� .‬إنه رائع‪ .‬حجم املعر�ض‬ ‫وتنظيمه كانا هائالن‪ .‬امل�ساحات كانت جيدة وت�شييد‬ ‫املن�صات كان جيد ًا‪ .‬املرافق داخل املركز كانت‬ ‫ممتازة‪ .‬الطالب الذين قابلناهم كانوا رائعني‪ .‬لقد‬ ‫كان مزيج ًا حمبب ًا من الطالب اجلامعيني وطالب‬ ‫الدرا�سات العليا ومن الرجال والن�ساء‪ .‬كانت منا�سبة‬ ‫رائعة للغاية و�إيجابية حلد بعيد‪».‬‬ ‫جوزيفني بيجي‬ ‫مديرة مكتب التعليم الدويل بجامعة ليمريك‪،‬‬ ‫�آيرلندا‬ ‫هيئة اجلامعات الآيرلندية‬

‫اململكة املتحدة‬ ‫«مل �أ�صدق �أن �أجد مثل هذا العدد الكبري من النا�س‬ ‫ومن اجلامعات الربيطانية يف مكان واحد‪ .‬لقد كان‬ ‫ذلك �أكرب مما ت�صورت‪ .‬و�أعتقد �أن التنظيم كان‬ ‫جيد ًا جد ًا رغم علمي ب�صعوبة تنفيذ تنظيم بهذا‬ ‫احلجم‪ .‬ومن ال�صعوبة مبكان تخيل �أي م�ستوى‬ ‫�أف�ضل للتنظيم �أكرث مما فعله منظمو هذا املعر�ض‪.‬‬ ‫بروفي�سور دي‪� .‬أيه‪ .‬كاردويل‬ ‫�أ�ستاذ جامعي يف هند�سة املو�صالت الفائقة‬ ‫جامعة كامربيدج‪ ،‬اململكة املتحدة‬ ‫«نوعية اجلهات العار�ضة كانت قوية جد ًا‪ .‬لأول مرة‬ ‫�أ�شهد معر�ض ي�ضم جامعات �أك�سفورد وكامربيدج‬ ‫وييل‪ .‬مقر املعر�ض رائع للغاية‪ .‬توزيع العار�ضني كان‬ ‫جيد ًا جد ًا‪� .‬إنها جتربة رائعة حق ًا‪».‬‬ ‫رولف جي�سبري�سني‬ ‫كبري موظفي ال�شئون الدولية‬ ‫جامعة �سيتي لندن‪ ،‬اململكة املتحدة‬ ‫منبهرون بالعار�ضني من خمتلف �أنحاء العامل‪� .‬إنه‬ ‫حق ًا معر�ض ًا جيد ًا‪ .‬مقر املعر�ض ممتاز‪ .‬املنظمون‬ ‫رائعون وقد �أدوا مهمتهم بكفاءة جيدة جد ًا‪ .‬كل ما‬ ‫وعدونا به وجدناه هنا ويف وقته متام ًا‪».‬‬ ‫ماثيو �إليوت‬ ‫موظف �شئون دولية‬ ‫جامعة نوتنينغهام‪ ،‬اململكة املتحدة‬

‫�أ�سرتاليا‬ ‫الكل يف غاية ال�سرور‪ .‬م�سرورون من املرافق وكم‬ ‫كان املنظمون متعاونون‪ .‬مقر املعر�ض عايل امل�ستوى‬ ‫وهو جديد متام ًا‪ .‬كل املرافق كانت ممتازة‪ .‬بالت�أكيد‬ ‫�ستكون �أ�سرتاليا حا�ضرة هنا يف امل�ستقبل‪.‬‬ ‫�ستيفن غارريت‬ ‫قن�صل تعليمي ب�إدارة التعليم‬ ‫عالقات التوظيف والعمل‪،‬‬ ‫التعليم الدويل الأ�سرتايل‪� ،‬أ�سرتاليا‬


‫اجلهات واملنظمات والرابطات الدولية امل�شاركة‬ ‫يف املعر�ض الدويل للتعليم العايل ‪2010‬‬ ‫التعليم الأ�سرتايل الدويل‬ ‫�أ�سرتاليا‬

‫حكومة كندا‬

‫�أقيم املعر�ض الدويل للتعليم العايل ‪ 2010‬يف مركز معار�ض‬ ‫الريا�ض الدويل اجلديد‪ .‬يجمع هذا املركز احلديث مزيج ًا‬ ‫من املرونة والفاعلية ووجد قبو ًال وترحيب ًا من العار�ضني‬ ‫والزوار‪.‬‬

‫‪Government of Canada‬‬

‫كندا‬

‫الهيئة التعليمية ال�صينية‬ ‫للتبادل الدويل ‪ -‬ال�صني‬ ‫املجل�س ال�صيني للمنح الدرا�سية‬

‫‪China Education Association for‬‬ ‫)‪Int’l. Exchange (CEAIE‬‬ ‫‪China Scholarship‬‬ ‫‪Council‬‬

‫ال�صني‬

‫كامبو�س فرن�سا‬ ‫فرن�سا‬

‫الهيئة الدولية للجامعات‬ ‫فرن�سا‬

‫‪Int’l. Association of Universities‬‬ ‫)‪(IAU‬‬

‫داد ‪ -‬خدمات التبادل الأكادميي الأملاين‬ ‫�أملانيا‬

‫�إيد�سيل (الهند) املحدودة‬

‫‪Edcil (India) Limited‬‬

‫هيئة اجلامعات الآيرلندية‬

‫‪Irish Universities‬‬ ‫‪Association‬‬

‫الهند‬

‫�آيرلندا‬

‫الوكالة الكورية لرتويج اال�ستثمار التجاري‬ ‫كوريا‬

‫املعهد الوطني للتعليم الدويل‬ ‫كوريا‬

‫منظمة اجلامعات‬ ‫�أ�سبانيا‬

‫‪National Institute for Int’l.‬‬ ‫)‪Education (NIIED‬‬

‫‪Fundación‬‬ ‫‪Universidad.es‬‬

‫املجل�س الربيطاين‬ ‫اململكة املتحدة‬

‫التعليم الأمريكي‬

‫الواليات املتحدة الأمريكية‬

‫ناف�سا (هيئة املعلمني الدوليني)‬ ‫الواليات املتحدة الأمريكية‬

‫�إحجز من�صتك الآن‪...‬‬ ‫معر�ض التعليم العايل الر�سمي يف اململكة العربية ال�سعودية‬

‫�شارك يف �أ�ضخم ح�شد دويل متعدد اجلن�سيات من م� ّؤ�س�سات التعليم العايل‬ ‫واملحرتفني املتخ�ص�صني يف ال�شرق الأو�سط‪ ،‬و�إحجز من�صتك الآن يف املعر�ض‬ ‫الدويل للتعليم العايل ‪.2011‬‬

‫فر�ص الرعاية للمعر�ض الدويل للتعليم العايل ‪2011‬‬

‫�إن رعايتكم للمعر�ض �ست�ساهم يف �إبراز مكانتكم بني نظرائكم يف‬ ‫�أ�ضخم معر�ض دويل للتعليم العايل باململكة و�ست�سلط الأ�ضواء على‬ ‫دعمكم لأحد القطاعات احليوية يف منو البالد‪� ،‬إ�ضافة �إىل فر�ص‬ ‫احتكاككم املبا�شر ب�أبرز �صانعي القرار الدوليني يف جمال التعليم‬ ‫العايل واملدراء التنفيذيني وكبار الإداريني‪ ،‬والذين ميثلون العديد من‬ ‫اجلامعات وم�ؤ�س�سات التعليم العايل و�شركات تقنيات التعليم‪.‬‬

‫‪ 18 - 15‬جمادى الأوىل ‪1432‬هـ‬ ‫‪� 22 - 19‬أبريل ‪2010‬م‬

‫مركز معار�ض الريا�ض الدويل‬ ‫تنفيذ‪:‬‬

‫تنظيم‪:‬‬ ‫اللجنة التنظيمية للمعر�ض الدويل للتعليم العايل‬ ‫‪� 2626‬شارع العليا‪ ،‬حي الورود‪ ،‬القطاع رقم ‪1‬‬ ‫الريا�ض‪ - 6555 – 12251 ،‬اململكة العربية ال�سعودية‬ ‫هاتف‪ - +96614194425 :‬فاك�س‪� +96614194451 :‬أو ‪ +9664194425‬حتويلة ‪333‬‬ ‫بريد �إلكرتوين‪ - info@iehe.mohe.gov.sa :‬موقع �إلكرتوين‪http://iehe.mohe.gov.sa :‬‬

‫�ص ‪ .‬ب ‪ 56010‬الريا�ض ‪ - 11554‬اململكة العربية ال�سعودية‬ ‫هاتف‪ - +96612295604 :‬فاك�س‪+96612295612 :‬‬ ‫بريد �إلكرتوين‪ - info@recexpo.com :‬موقع �إلكرتوين‪www.recexpo.com :‬‬


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.