Ελληνικά:
των καλοκαιρινών
αναμνήσεων
Με
ξεκινήσαμε
χρονιά!
καλοκαιρινών
γράψαμε
χωρίσαμε
μνηση που θα μας συντροφεύ-
ει» όλο τον χρόνο.
Ύστερα, φτιάξαμε τις δικές μας
κάρτες αναμνήσεων και δου-
λεύοντας σε ομάδες ενώσαμε
τα ταξίδια και τις εμπειρίες μας
σε μια μεγάλη αφίσα με τίτλο
«Η διαδρομή των καλοκαιρινών
μας αναμνήσεων».
Με κορδέλες,
παραλίες μέχρι
πιο μακρινά μέρη!
όσα όμορφα
σία και έμπνευση.
κατανοήσουμε.
Μία ημέρα
μεταμορφώθηκε σε θε-
ατρική σκηνή: γίναμε
ρεπόρτερ του 19ου
αιώνα, παρουσιάσαμε
«ζωντανά ρεπορτάζ
της εποχής και αφηγηθήκαμε
σαν δημοσιογράφοι
Πρωτότυπες
και ευφάνταστα σκίτσα
αποδεικνύοντας πως
μια ευχάριστη περιπέτεια.
Οι εργασίες που προέκυψαν ήταν
εντυπωσιακές: αφίσες, άρθρα, συγκριτικοί πίνα-
Την
σαμε
λανδρή,
Μέσα
Είδαμε
Ιστορία
Αφού ολοκληρώσαμε
της
Έ
με εκλογές.
Ο κανονισμός
αυτό (υποψηφιότητες,
κής επιτροπής, παρουσίαση
φορία, ανακοίνωση αποτελεσμάτων,
τες τριμελούς προεδρείου και εκλογικού σώμα-
τος της τάξης) παρουσιάστηκε και έγινε
νοητός από όλους.
πρωτότυπα
τές και μαθήτριες: Δραγούνης Κωνσταντίνος,
Καθάριος Πάνος, Μπούντρη Άννα, Σταυροπού-
λου Έλενα.
Οι εκπαιδευτικοί
Αλεξόπουλος και ο κ. Γιάννης Αντωνόπουλος.
σαμε στοιχεία όπως
πετσέτες, ομπρέλες
κ.λπ. Τέλος, χρησιμο-
ποιήσαμε
σουμε το έργο μας.
Καλλιτεχνικά:
Δημιουργούμε με έμπνευση από
την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου
Για την επέτειο της εθνικής μας εορτής συζητή-
σαμε σε όλα τα μαθήματα θέματα που αφορούν
τα ιστορικά γεγονότα, τα πρόσωπα αλλά και τα
σύμβολα.
ζητήσαμε τρόπους
Στη συνέχεια, χρησιμοποιήσαμε μαρκαδό-
ρους σε αποχρώσεις
του μπλε για να χρω-
ματίσουμε τα έργα μας, προσθέτοντας μοτίβα τόσο πάνω
στους αριθμούς όσο και στο φόντο,
σύνθεσή μας.
Οι εργασίες αυτές
χρησιμοποιήθηκαν για τη διακόσμηση του
Θεάτρου του Σχολείου αλλά και για τα
όμορφα προγράμματα που ετοιμάζουμε για
την επετειακή εκδήλωση στο Σχολείο.
Γαλλικά:
Το δέντρο των Ευρωπαϊκών
Γλωσσών
Με την ευκαιρία της Ευ-
ρωπαϊκής Ημέρας Γλωσ-
σών γράψαμε σε μικρές
ετικέτες λέξεις στα Ελλη-
νικά, Γαλλικά, Ιταλικά,
Ισπανικά, Γερμανικά και
στολίσαμε το δέντρο των
γλωσσών στο δασάκι του
Σχολείου μας.
Με αυτό τον συμβολικό
τρόπο υποστηρίξαμε, την
προώθηση της γλωσσικής
κληρονομιάς της Ευρώ-
πης.
La grande lessive: “ Reflections ”
Με
τήσεις:
Προτείναμε
γύη, Lebe frei
Στη
κών, συμμετείχαμε
ένα βίντεο
Νότια Αμερική
Κεντρική
Μάθαμε
κε, πώς καλλιεργείται
και
σο
διατροφή μας.
Οι συμμαθητές
Οι
Α. Ζαφειρίου
λα εκείνα χρόνια.
εργασίες
