De gouden weken
Cursusagenda 2020-2021
Hoe starten we in coronatijd onze klas weer op? Marjolein uit Enschede In de eerste zes ‘Gouden Weken’ zie je iedere klas 4 fasen doorlopen. Het begint met oriëntatie. Leerlingen zoeken elkaar op, en stemmen af op wat ze nog van voor de vakantie van elkaar weten. In de 2e fase worden de verhoudingen duidelijker, zie je de groepjes weer ontstaan en in de 3e fase worden de regels, waarden en normen van de groep bepaald. Tot slot presenteert de groep zich als een klas en zijn ze klaar om samen het jaar te starten. Na deze zes weken zijn de rollen, normen en waarden grotendeels bepaald voor de rest van het schooljaar! Deze ‘Gouden Weken’ periode kun je nu gebruiken als een belangrijke check-in. ‘Schools- en sociaal-emotioneel leren moeten in balans zijn, een betere balans zorgt voor minder gedragsproblemen in de klas!’, benadrukt dr. Kees van Overveld. Schrijf je in voor zijn inspirerende eendaagse cursus Sociaal-Emotioneel Leren, op dinsdag 3 november of dinsdag 24 november 2020, bedoeld voor leerkrachten werkzaam in het PO.
Online en op onze locatie!
TIP Zet de school- en klassenregels gezamenlijk op papier, hang deze op een zichtbare plek in de klas op en check iedere dag met elkaar of de regels nog steeds nodig zijn of dat er enkele regels wellicht wat bijgesteld moeten worden.
Onderpresteren voorkomen én terugdraaien wo. 4 november (PO & VO) do. 12 november (PO & VO) René Lous
Zelfbeeld in de klas Hoe versterk ik het zelfvertrouwen van zwakkere leerlingen? Annette uit Weert Het is ieder jaar spannend om weer aan het nieuwe schooljaar te beginnen. Dit jaar zal het een andere start zijn binnen het Nieuwe Normaal. Mogelijk zijn door Corona de niveauverschillen tussen de leerlingen onderling versterkt, durven zwakkere leerlingen hun vragen niet te stellen en zijn de snelle leerlingen dominant in de klas aanwezig. TIP Leerlingen hebben baat bij succeservaringen. Een complimentje of een duim is fijn maar beklijft onvoldoende als de groeistap niet visueel wordt vastgelegd. Zorg ervoor dat leerlingen plezier krijgen in het aangaan van moeilijkere taken door individuele korte termijn doelen te stellen en het leerrendement visueel in kaart te brengen op een persoonlijke Groeikaart. Ze raken gemotiveerder en ontdekken wat hen precies helpt bij het maken van een moeilijke som. Iedere leerling in de klas kan hierdoor zijn eigen groei en ontwikkeling met betrekking tot een bepaald vakgebied zien. Kijk ook eens op de website van Platform Mindset (platformmindset.nl), daar vind je veel tips om het leerproces van leerlingen op een positieve manier te bekrachtigen.
Executieve functies van werkgeheugen tot plannen/organiseren za. 19 september (PO & VO) ma. 12 oktober (VO & MBO) dr. Diana Smidts en drs. Liesbeth Knol-Urbach
Coördinator Hoogbegaafdheid onderwijsaanbod, begeleiding collega’s & meer! start do. 8 oktober (PO) Sherrill Woldberg MSc.
Rekenspecialist afname rekenonderzoek, screening dyscalculie & meer! start vr. 25 september (VO & MBO) start ma. 5 oktober (PO) start di. 27 oktober (PO) start do. 5 november (PO) drs. Marije van Oostendorp
Lees- en taalspecialist Lees- en spellingsproblemen, TOS, meertaligheid & meer! start vr. 6 november (PO) drs. Marije van Oostendorp dr. Madelon van den Boer dr. Elise de Bree Kijk voor meer cursussen en cursusdata op
onderwijsdesk.nl
voor hulp bij leer- en gedragsproblemen in de klas!
Speciaal voor PrimaOnderwijs beantwoorden de deskundigen van de Onderwijsdesk echte vragen van leerkrachten uit het hele land. Deze tips (en cursussen) zorgen ervoor dat je klas (nog) beter floreert. Heb jij een vraag voor de Onderwijsdesk? Mail dan naar info@onderwijsdesk.nl PrimaOnderwijs 53