Sprachen und Verständigung
IN DER WELT ZU HAUSE Die zunehmende Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur, die wachsende Mobilität in Europa und sich verstärkende Migrationsbewegungen erfordern immer bessere Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Die herkunftssprachliche und fremdsprachliche Kompetenz gehören zu den vom Europarat empfohlenen Schlüsselkompetenzen des lebensbegleitenden Lernens. Wie keine andere Bildungseinrichtung unterstützen die Volkshochschulen die Menschen in Europa dabei, das sprachenpolitische Ziel „Erlernen der Muttersprache plus zweier weiterer Sprachen“ zu erreichen und damit das Zusammenwachsen Europas zu fördern. Fremdsprachen sind zum unverzichtbaren Bestandteil einer erfolgreichen Biographie geworden. Sprachkompetenz ermöglicht es den Menschen, ihre beruflichen Ziele zu verfolgen und unabhängig zu bleiben. Sprachkenntnisse gelten als Schlüssel der Integration. Sie sind notwendige Bedingungen für die Eingliederung in Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Integration zu befördern ist ein zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Auftrags der Volkshochschule.
Sprachen lernen an der Volkshochschule Beratung und Einstufung Um den Kurs zu finden, der Ihren Erwartungen entspricht, können Sie zur persönlichen Sprachberatung kommen.
Sie können sich auch bei der Fachbereichsleitung telefonisch (07161 650-9740/9741) beraten lassen oder sich selbst anhand des nachstehenden Europäischen Referenzrahmens orientieren.
Beratungstermine im vhs-Haus, Mörikestr. 16: Deutsch, Do, 12.09.19, 17:00 - 19:00, Kurswechsel Englisch, Französisch, Italienisch und Spa- Sollte sich herausstellen, dass der gebuchte nisch, Mi, 11.09.19, 18:00 - 20:00. Kurs nicht der richtige ist, so ist ein Wechsel oder eine Abmeldung bis zum zweiten Kurs-
tag möglich. Bitte informieren Sie die vhs-Geschäftsstelle darüber. Eine spätere Abmeldung ist leider nicht mehr möglich. Kursgebühren Die Kursgebühren bei Sprachkursen richten sich – soweit nicht anders vermerkt – nach der Teilnehmerzahl. Beachten Sie bitte die Gebührentabellen für die verschiedenen Sprachen auf den nachfolgenden Seiten.
Der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen (GER) Zur europaweiten Vergleichbarkeit der Sprachkenntnisse setzen die Volkhochschulen den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) in Kursplanung, Sprachberatung und Unterricht ein. In den Beschreibungen der Sprachkurse begegnen Ihnen die Abkürzungen A1, A2, B1, B2, C1 und C2.
Kompetente Sprachverwendung
Hören Ohne Schwierigkeit die gesprochene Sprache verstehen. C2
Elementare Sprachverwendung
Selbständige Sprachverwendung
C1
64
B2
B1
A2
A1
Sie stehen für die sechs verschiedenen Niveaustufen eines kommunikations- und handlungsorientierten Sprachunterrichts und beschreiben die entsprechende Sprachkompetenz der Lernenden. Bei regelmäßiger, aktiver Teilnahme sollten Sie am Ende der jeweiligen Stufe Folgendes können: Sprechen Sich mühelos an allen Gesprächen und Diskussionen sicher und angemessen beteiligen. Sich spontan in den meisten Situationen fließend ausdrücken.
Lesen Jede Art geschriebenen Texts mühelos lesen.
Schreiben Anspruchsvolle Briefe und komplexe Berichte verfassen und sich differenziert ausdrücken. Unterhaltungen und RadioKomplexe Sachtexte und Sich schriftlich klar und gut und Fernsehsendungen literarische Texte verstestrukturiert ausdrücken und relativ mühelos verstehen. hen. über komplexe Sachverhalte schreiben. Im Fernsehen die meisten Sich relativ mühelos an Artikel und Berichte über Detaillierte Texte, z.B. Sendungen verstehen, einer Diskussion beteiligen aktuelle Fragen der Gegen- Aufsätze oder Berichte, wenn Standardsprache und Ihre Ansichten wart verstehen. schreiben. gesprochen wird. vertreten. Von langsam gesprochenen In einfachen zusammenTexte aus der Alltags- und Persönliche Briefe Unterhaltungen und Nach- hängenden Sätzen ErfahBerufswelt verstehen. schreiben. richten das Wesentliche rungen, Ereignisse und verstehen. Meinungen wiedergeben. Einfache Alltagsgespräche Kurze einfache Gespräche Kurze einfache Texte, z.B. Kurze Notizen und Mitteiund das Wesentliche in Situationen des Alltags Anzeigen, Speisekarten, lungen abfassen. von kurzen Mitteilungen führen. verstehen. verstehen. Einzelne Wörter und ganz Einfache StandardformulaEinfache Wörter und Sätze Sich auf einfache Art einfache Sätze verstehen, z.B. re, z.B. im Hotel, ausfüllen. über vertraute Themen über vertraute Themen auf Schildern und Plakaten. verstehen. verständigen.
① bis ⑮ : Eine Übersichtskarte aller VHS-Veranstaltungsorte finden Sie am Ende dieses Programms