Hören Schritt 1 Hallo!
Schritt 1 Hallo!
LEERDOELEN
• ERK / Hören - Je kunt het begrijpen wanneer anderen zich voorstellen aan elkaar. (A1)
• Grammatik - De Umlaut, hoofdtelwoorden 0-20.
• Aussprache - z, ei, eu.
1 Hören
In het Duits zijn er verschillende manieren om iemand te begroeten. Welke begroeting kan absoluut niet in het Duits?
A Lees de begroetingen. Zet een streep door de begroeting waarin het vaakst de letter ‘t’ staat. Die begroeting bestaat niet in het Duits. Welke is het?
Guten Morgen Guten Abend Guten Tag Guten Mittag
B Emilia en Finn wonen in Duitsland. Ze vertellen onder andere over hun huisdier en hun lievelingsschoolvak.
Luister naar Emilia en Finn. Kloppen de zinnen? Kruis goed of fout aan.
Emilia
G F
1 Emilia woont in Berlijn.
2 Emilia speelt basketbal.
3 Emilia heeft een hamster.
Finn G F
4 Finn woont in Hamburg.
5 Finns hond heet Max.
6 Finn vindt biologie niet leuk.
2 Aussprache
A Luister naar de uitspraak van de zes woorden. Spreek ze na.
B Luister naar de uitspraak van de zinnen. Spreek ze na.
1 Hans hat Probleme.
2 Was fressen Hamster?
3 Karima kann laut lachen.
4 Herr Braun trifft Frau Blau.
5 Hier darf man essen.
6 Wann kommt Peter?
Albatros Affe Biene Ente Kater Wespe
C Hoe het komt dat je opdracht A en B zo goed hebt gedaan? Kruis het juiste antwoord of de juiste antwoorden aan.
A Veel (mede)klinkers spreek je in het Duits en in het Nederlands ongeveer hetzelfde uit.
B Ik ben een talentalent! Ik word een kei in Duits!
3 Lesen
Sascha woont in Berlijn. Hij vertelt over plekken in zijn stad waar je beslist eens heen moet gaan.
Berlin, Deutschlands tolle Hauptstadt
Hallo, ich heiße Sacha und ich wohne in Berlin. Ich schreibe jetzt (nu) etwas über meine Stadt.
Berlin ist die Hauptstadt von Deutschland. In Berlin wohnen mehr als vier Millionen Menschen. Es ist eine tolle (leuke) Stadt!
Du kannst oben (boven) im Fernsehturm die ganze Stadt sehen. Der Turm ist 368 Meter hoch!
Du kannst auch zum Strand an der Spree gehen, in der Sonne liegen und sehen, wie die Boote vorbeifahren. Und wir haben ein spannendes Spionagemuseum! Noch spannender ist das Berlin Dungeon, da braucht man starke Nerven (heb je sterke zenuwen nodig): eine Folterkammer, ein Serienmörder (seriemoordenaar), brrrr…
A Luister naar de tekst en lees mee.
B Lees de tekst nog een keer. Noteer de ontbrekende woorden.
Berlijn is de 1 van Duitsland. Er wonen meer dan vier 2 mensen in Berlijn. Er zijn veel leuke bezienswaardigheden.
De televisietoren met een hoogte van 3 biedt een prachtig uitzicht over de stad. Je kan ook naar een 4 aan de Spree gaan en lekker zonnen en bootjes kijken. Of naar het spannende 5 museum.
Nog veel spannender is het Berlin Dungeon waar je een 6 en een seriemoordenaar tegenkomt.
C Welke foto hoort bij welk stukje tekst? Schrijf het nummer van de foto achter het stukje tekst.
A ‘Man kann oben … hoch!’ Foto
B ‘Man kann auch … vorbeifahren.’ Foto
C ‘Und wir … Spionagemuseum!’ Foto
D ‘Noch spannender … brrrr…’ Foto
Hören
4 Aussprache
Je bent al woorden met ’een klinker met puntjes’ tegengekomen: Hoe noem je die ‘puntjes’ op een klinker’?
• De ’puntjes’ op een klinker heten Umlaut
• Een Umlaut kan op de volgende klinkers staan: a, o, u
• Bij de dubbelklank au komt de Umlaut op de a: aufräumen, Bäume
• De a, u en o zijn de klinkers van het woord Auto
• De Umlaut zorgt ervoor dat je een klinker anders uitspreekt. Een a klinkt dus anders dan een ä.
Leer op welke letters een Umlaut kan staan.
A Lees de informatie over de Umlaut.
B Bij zes woorden ontbreekt een Umlaut. Zet de Umlaut in die zes woorden.
Bett – Hute – schon – Bein – Apfel – Balle – gemutlich – Insekten – Traume
5 Grammatik: Getallen van 0 tot 20
null = 0 eins = 1
zwei = 2
drei = 3
vier = 4
fünf = 5
sechs = 6
sieben = 7
acht = 8
neun = 9
zehn = 10
elf = 11
zwölf = 12
dreizehn = 13
vierzehn = 14
fünfzehn = 15
sechzehn = 16
siebzehn = 17
achtzehn = 18
neunzehn = 19 zwanzig = 20
Leer de getallen van nul tot en met twintig Duits - Nederlands
A Luister naar de getallen van nul en met twintig. Lees mee en spreek na.
B Kijk en luister naar het filmpje over de getallen.
C Luister naar een paar korte zinnen. Schrijf de zes getallen op die daarin genoemd worden.
Hören
LERNEN
6 Ausspra che: z, ei, eu
‘ z ’
De ‘z’ spreek je uit als ’ts’: zehn, zwölf
‘ei’
De ‘ei’ spreek je uit als ‘ai’: eins, drei
‘eu’
De ‘eu’ spreek je uit als ‘oi’: neun, neunzig.
LERNEN
Onthoud dus:
z = ts ei = ai eu = oi
Leer de uitspraak van de ‘z’, de ‘ei en de ‘eu’.
A Lees de theorie over de ‘z’, de ‘ei’ en de ‘eu’.
B Luister en spreek na.
1 z = ts Zahn zu Zahlen Zahnpasta
2 ei = ai Eis seit dein sein
3 eu = oi treu Beule Freund heute
C Werk in tweetallen. Lees om de beurt een woord voor.
1 z = ts ZDF Zaun Zelt Ziel Zier
2 ei = ai eins kein mein dein meist
3 eu = oi teuer neu Feuer Leute Europa
7 Hören
Tom, Leyla en Murat hebben afgesproken bij de McDonald’s in Bremen. Ze vinden dat ze coole hobby’s hebben.
Luister naar Tom, Leyla en Murat. Vul de tabel in het Nederlands in. Schrijf de leeftijd in cijfers op.
Tom Leyla Murat leeftijd: woont in: Keulen Hamburg huisdier: kameleon hobby:
8 Hören
maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag zaterdag zondag
Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Samstag Sonntag
A Luister naar de uitspraak van de dagen en lees mee.
B Luister naar het liedje. Schrijf onder elke foto in het Duits de naam van de dag die erbij past.
2 3 4
9 Lesen
Tobias, Evi en Gülten vertellen iets over zichzelf. Wat vinden zij interessant om te delen?
Drei junge Menschen stellen sich vor
1 Hi, ich heiße Tobias. Ich lebe in Kiel, im Norden von Deutschland und bin 13 Jahre alt. In meiner Familie sind vier Personen: mein Vater, meine Mutter, mein Bruder Felix und ich. In meiner Freizeit schwimme ich gern. Mein bester Freund heißt Jamal. Ich kenne ihn (hem) schon sehr lange.
2 Hallo, mein Name ist Evi, ich bin 12 Jahre alt und wohne in Dresden, im Osten von Deutschland. Zuhause sind wir zu dritt: mein Vater, meine Mutter und ich. Ich lese gern Bücher und ich gehe oft (vaak) mit Freundinnen in die Stadt. Meine Oma wohnt unter uns. Ich besuche sie jeden (elke) Tag.
3 Hi, ich bin Gülten. Ich bin 13 Jahre alt. Ich komme aus Köln. Diese Stadt liegt im Westen von Deutschland. Hier wohne ich mit meiner Mutter, meinem Vater, meinem kleinen Bruder Halil und meiner Schwester Dilek. Ich spiele in meiner Freizeit am liebsten Fußball. Mein Hund heißt Wuff. Er ist mein bester Freund.
A Lees de titel van de tekst. Beantwoord de vraag.
Wat betekent de titel in het Nederlands?
B Luister naar de tekst en lees mee.
C Lees de tekst nog een keer. Schrijf in elke zin het ontbrekende woord.
1 Tobias is net zo oud als
2 Bij is het gezin het kleinst.
3 heeft een huisdier.
4 Evi gaat elke dag naar haar
5 Tobias in zijn vrije tijd.
6 Gültens hobby is D Beantwoord de vraag.
Bij welke persoon van de drie hoort de foto?
10 Grammatik: Getallen van 0 tot en met 20 Luister naar Olivia. Zet een kruisje bij de elf cijfers die in haar verhaaltje voorkomen. Soms is een getal in een ander woord ’verborgen’!
Hören Schritt 1 Hallo!
11 Hören
Je gaat luisteren naar twee oudere mensen: een man en een vrouw. Ze vertellen over het leven dat ze geleid hebben en over hun kleinkinderen.
Luister en schrijf onder elke afbeelding of die bij de ‘man’ of de ‘vrouw’ hoort. Er blijft één afbeelding over.
Je ziet hier de ingang van Legoland Duitsland. Ben je er nog nooit geweest?
Dan wordt het hoog tijd voor een bezoekje!
Maar waar ligt het ongeveer in Duitsland?
A In het noorden tussen Hamburg en Denemarken
B In het oosten tussen Berlijn en Polen
C In het zuiden tussen Stuttgart en München
Hören Schritt 1 Hallo!
Teste dich selbst!
LEERDOEL
ERK / Hören - Kun je het nu begrijpen als anderen zich voorstellen aan elkaar? Doe de test! (A1)
Lara, Mustafa en oma Weber ontmoeten elkaar in Hamburg. Ze raken met elkaar aan de praat.
Luister naar Lara, Mustafa en oma Weber. Vul de tabel verder in het Nederlands in.
leeftijd woonplaats hobby lievelingseten
Lara Mustafa Keulen
Oma Weber 78
Kijk je antwoorden na. Zeven of meer antwoorden goed? Je hebt de test goed gedaan!
Niet goed? Dan kan je een herkansing online maken.
Hören Schritt 1 Hallo!
Schritt 2 Bekannt, berühmt, beliebt
LEERDOELEN
• ERK / Lesen - Je kunt in korte informatieve teksten informatie over personen en plaatsen begrijpen. (A1)
• Vokabeln - gezin en familie.
• Grammatik - hoofdletters.
• Aussprache - ä, ö
1 Lesen
BRAVO en BRAVO Sport zijn Duitse tijdschriften. In BRAVO staan teksten over filmsterren en pophelden. In BRAVO Sport staan artikelen over sport en sporters. Je ziet hier twee teksten uit de BRAVO en de BRAVO Sport.
Lisa Vicari
… wird am 11. Februar 1997 geboren.
… kommt aus München (Deutschland).
… ist eine berühmte Schauspielerin.
… hat dunkelblonde Haare und grüne Augen.
… spielt ab 2009 in Filmen und Serien.
… hat auch eine Rolle in einer Netflix-Serie.
… studiert Medienwissenschaften.
… isst (eet) keine (geen) tierischen Produkte.
A Luister naar de teksten uit BRAVO en lees mee.
Alexander Zverev
… wird am 20. April 1997 geboren.
… kommt aus Hamburg.
… ist ein bekannter Tennisspieler.
… hat viele Turniere gewonnen.
… spielt in seiner Freizeit gern Golf.
… isst am liebsten Sushi.
… hat eine Tochter.
… hat einen Bruder ( Mischa).
B Lees de teksten over Lisa en Alexander nog een keer. Schrijf achter elke zin over wie het gaat. Over Lisa (schrijf een L) of Alexander (schrijf een A).
1 Heeft donkerblond haar.
2 Is het jongst.
3 Eet geen vlees en eieren.
4 Heeft een broer.
5 Doet ook nog een studie.
6 Heeft golfen als hobby.
2 Grammatik: Hoofdletters
Hoofdletters schrijf je in het Duits, net als in het Nederlands:
• Aan het begin van een zin. Ich bin Fatma.
• Bij namen van landen, steden en personen: Ja, Peter wohnt in Köln, in Deutschland.
Let op!
LERNEN
In het Duits schrijf je zelfstandige naamwoorden ook altijd met een hoofletter: der Mann, die Frau, das Kind. Zelfstandige naamwoorden zijn woorden waar in het Nederlands ‘de’, ‘het’ of ‘een’ voor staat.
Leer wanneer je in het Duits een hoofdletter schrijft.
A Lees de informatie over de Hoofdletters
B Kleur in elke zin twee woorden die je met een hoofdletter moet schrijven.
1 Das ist anja aus berlin.
2 opa sitzt auf einem sofa.
3 Der junge wohnt in köln.
4 Die frau kommt aus italien.
5 yusuf kauft ein eis.
6 ich bestelle eine cola.
C Vergelijk jouw antwoorden met die van je buurman / buurvrouw en bespreek ze.
3 Vokabeln de broer der Bruder de dochter die Tochter de zus die Schwester de vader der Vater de zussen die Schwestern de moeder die Mutter de grootvader der Großvater de broers die Brüder de grootmoeder die Großmutter de ouders die Eltern de jongen der Junge de opa en oma die Großeltern het meisje das Mädchen de familie, het gezin die Familie de man der Mann heten heißen de vrouw die Frau ja ja de oom der Onkel het kind das Kind de tante die Tante de kinderen die Kinder de zoon der Sohn nee nein
LERNEN
geschieden gescheiden verheiratet getrouwd die Geschwister de broers en zussen sich gut verstehen goed met elkaar omgaan du hast jij hebt du bist jij bent zusammen samen lieben houden van
Leer de Vokabeln.
Woorden met een kleur
Lesen Schritt 2 Bekannt, berühmt, beliebt
In de woordenlijst zie je vier kleuren:
• blauwe woorden noem je mannelijk, ze hebben het lidwoord der
• rode woorden noem je vrouwelijk, ze hebben het lidwoord die
• groene woorden noem je onzijdig, ze hebben het lidwoord das
• zwarte woorden waar de voor staat, staan in het meervoud: ze hebben ook het lidwoord die
• alle andere woorden zijn ook zwart
A Lees de informatie in het kader. Beantwoord daarna de vragen. Gebruik de Duitse woorden uit de rechterkolom van de woordenlijst.
1 Hoeveel mannelijke woorden staan er in de lijst?
2 Hoeveel meervouden staan er in de lijst?
3 Hoeveel vrouwelijke woorden staan er in de lijst?
B Luister naar de uitspraak van de woorden en lees mee.
C Vertaal de Nederlandse woorden en vul ze in. Let op hoofdletters en de Umlaut!
1 de broer Franz ist der Bruder von Hans.
2 de vrouw Emma ist von Lars.
3 de man Lars ist von Emma.
4 Het meisje auf dem Foto heißt Meryem.
5 de dochter Meryem ist von Frau Aydin.
6 de zoon Und Orkan ist von Frau Aydin.
7 De grootouders stehen nicht auf dem Foto.
8 De moeder von Lara ist nicht verheiratet.
9 De kinderen lieben die Computerspiele.
10 de zussen Michaela und Katrin sind von Sabine.
4 Aussprache: Umlaut 1 (ä, ö)
‘ä’
De letter ‘ä’ spreek je uit als ‘è‘ hängen, Bälle, Ärger of ‘ee’ Märchen, zählen, häkeln
De letter ‘ö’ spreek je uit als ’eu’ höre, Höhle, Köln.
Onthoud dus: ä = è of ee ö = eu
A Luister en spreek na. Lees eerst de tip.
1 ä = è Äpfel fängt trägst
2 ä = ee Goldbär Jäger Käse
3 ö = eu Söhne böse Röte
Lesen Schritt 2 Bekannt, berühmt, beliebt
B Werk in tweetallen. Lees om de beurt een woord voor.
1 ä = è Äcker Bälle Hälfte
2 a = ee Eisbär Hähne Käfer
3 ö = eu schön Möbel Löwe
5 Grammatik: Wiederholung
Luister naar Latifa en Brahim. Vul de ontbrekende getallen in de zinnen in.
1 Guten Tag! Ich heiße Latifa und ich bin Jahre alt. Mein Bruder ist Jahre alt.
2 Hallo! Ich bin Brahim. In meiner Klasse sind Jungen und Mädchen.
3 Und in meiner Klasse sind Jungen und Mädchen.
4 Ich spiele Fußball. Ich trainiere von halb bis halb
5 Ich spiele Basketball. Ich trainiere von halb bis halb
6 Unser Nachbar hat Haustiere.
7 Es sind Goldfische, Hamster, Vögel und Kaninchen.
8 Folgende Zahlen hast du noch nicht gehört: , , , und
6 Lesen
Mark Forster is een Duitse singer-songwriter. Hij heeft een lied geschreven over zijn zus!
Interview mit Mark Forster
Interviewer: Hallo Mark! Wann hast du Geburtstag?
Mark Forster: Hallo! Ich habe am 11. Januar Geburtstag.
Interviewer: Wo bist du geboren?
Mark Forster: In Kaiserslautern. Das liegt im Westen von Deutschland.
Interviewer: Und wo wohnst du?
Mark Forster: Ich wohne in unserer Hauptstadt.
Interviewer: Was sind deine Hobbys?
Mark Forster: Ich mag Fußballspielen und Lesen.
Interviewer: Welche Musik hörst du gern?
Mark Forster: Popmusik und Hip-Hop.
Interviewer: Was isst du am liebsten?
Mark Forster: Kartoffelsuppe mit Champignons und Pizza.
Interviewer: Hast du Lieblingstiere?
Mark Forster: Ja, ich mag Katzen.
Interviewer: Und magst du Sport?
Mark Forster: Ja, vor allem Fußball und Handball.
Interviewer: Zum Schluss, hast du Geschwister?
Mark Forster: Ja, ich habe eine Schwester. Sie heißt Natalie. Über sie habe ich ein Lied geschrieben.
A Luister naar het interview met Mark Forster en lees mee.
Wat is een Steckbrief?
Een Steckbrief is een korte beschrijving van een persoon. Een Steckbrief geeft snel de belangrijkste informatie over iemand. Steckbriefe van beroemde mensen vind je in boeken, tijdschriften, op websites, blogs en sociale media.
B Lees het interview nog een keer en vul de Steckbrief in het Nederlands in.
Vorname:
Familienname:
Wohnort:
Lieblingsessen: aardappelsoep met champignons en Sport:
Lieblingsmusik:
Geschwister:
Lieblingstiere:
7 Hören
Hoe goed ken je de woorden uit de woordenlijst? In dit lied hoor je er veel voorbijkomen.
Familienlied
Mein kleiner Bruder Leo
Mein alter Onkel Theo
Er wohnt mit Tante Gabi
Weit weg in Abu Dhabi
Meine große Schwester Trude
Wohnt jetzt in Buxtehude
Mit ihrem Partner Kai, Geboren in Shanghai
Refrain:
Vater, Mutter, Tochter, Sohn brauchen jetzt ein Mikrofon
Oma, Opa singen mit In diesem Familienlied
A Luister naar het Familienlied en lees mee.
Xavis Eltern sind auch nett ja, sie singen ein Duett, ihre Kinder (zwölf und zehn) wollen gleich ins Studio geh‘n
Refrain
B Kleur in de tekst ten minste acht woorden die over familie of gezin gaan.
8 Vokabeln
Vertaal de zinnen in het Nederlands.
1 Die Kinder heißen Sonja und Jan.
2 Nein, Tante Julia und Onkel Karim.
3 Ja, die Familie ist groß.
4 Die Eltern verstehen sich gut.
5 Mein Vater hat (heeft) zwei Brüder.
6 Meine Großeltern sind geschieden.
7 Hier wohnt meine Großmutter.
8 Zwei Jungen und drei Mädchen.
9 Hast du Geschwister?
10 Bist du in Berlin?
U I Z
Je hebt al gezien dat ‘Goedendag‘ in Duitsland Guten Tag is. Maar hoe zit dat in Zwitserland en Oostenrijk?
Onderstreep het antwoord dat volgens jou juist is.
In Oostenrijk zegt men meestal Grüß Gott / Grüezi
In Zwitserland zegt men meestal Grüß Gott / Grüezi
Schritt 2 Bekannt, berühmt, beliebt
9 Rätsel
In meiner Familie sind vier Personen. Mein Vater hat eine Tochter und einen Sohn. Meine Mutter hat einen Sohn und eine Tochter.
Meine Schwester heißt Claudia. Wer (wie) bin ich?
Lees het raadsel. Beantwoord de vraag in het Nederlands.
De ik-persoon is de
10 Vokabeln
A Schrijf de ontbrekende woorden in de zinnen op. Kies daarbij uit de volgende woorden:
Bruder | Großmutter | Großvater | Junge | Mädchen | Mutter | Onkel | Schwester | Sohn | Vater
1 Ich heiße Philipp. Ich bin ein Ich bin 11 Jahre alt.
2 Das ist Daniela. Sie ist meine . Sie ist 8 Jahre alt. Sie ist ein
3 Mein heißt Rainer. Er ist 42 Jahre alt.
4 Rainer ist verheiratet mit Lisbeth. Lisbeth ist meine
5 Mein heißt Wolfgang. Er ist 70 Jahre alt.
6 Meine heißt Gertrude. Sie ist auch 70 Jahre alt. Sie ist die von Wolfgang.
7 Wolfgang und Gertrude haben auch einen . Er heißt Helmut.
8 Er ist der von Lisbeth. Helmut ist darum mein . Helmut ist nämlich mit meiner Tante Anne verheiratet.
B Beantwoord de volgende vraag.
Welke twee personen uit de vorige zinnen zie je niet op de foto?
Lesen
Teste dich selbst!
LEERDOEL
ERK / Lesen - Kun je nu korte informatieve teksten over personen en plaatsen begrijpen? Doe de test! (A1)
Louis Hofmann
Louis Hofmann ist ein bekannter Schauspieler aus Deutschland. Er wird am 3. Juni 1997 geboren.
Sein Sternzeichen ist also (dus) Zwillinge. Louis wird in Bergisch-Gladbach geboren. Das ist eine Stadt im Westen von Deutschland.
Louis beginnt seine Schauspielkarriere in jungen Jahren. Er spielt in vielen Filmen und Serien. Er hat unter anderem eine Rolle in der Netflix-Serie ‘Dark‘. Und in dem Film ‘Land of Mine‘.
Louis arbeitet (werkt) hart. Er liebt es, verschiedene Rollen zu spielen. Er interessiert sich auch für Musik und Sport.
Louis hat viele Fans auf der ganzen Welt.
Lees de tekst over Louis Hofmann. Onderstreep in elke zin het antwoord dat klopt met de tekst.
1 Louis’ sterrenbeeld is weegschaal / tweelingen
2 Louis is in het oosten / westen van Duitsland geboren.
3 Toen Louis met acteren begon, was hij jong / student
4 Louis heeft in een film / serie op ‘Netflix’ gespeeld.
5 Louis’ hobby’s zijn muziek en sport / lezen
6 Louis heeft veel fans in Duitsland / op de hele wereld
Kijk je antwoorden na. Vijf of meer antwoorden goed? Je hebt de test goed gedaan!
Niet goed? Dan kan je nog een andere test online doen.
führen Schritt 4 Wie geht es?
Schritt 4 Wie geht es?
LEERDOELEN
• ERK / Gespräche führen - Je kunt jezelf voorstellen en elementaire uitdrukkingen ter begroeting en ten afscheid gebruiken. (A1)
• Vokabeln - Wiederholung Schritt 2
• Grammatik - Wiederholung Schritt 1-2-3
• Aussprache - Wiederholung Schritt 1-2
1 Gespräche führen
Ilyas woont sinds een paar dagen naast Lukas. Lukas speelt in een band. Ilyas gaat mee als de band gaat oefenen.
IM PROBERAUM
Lukas Hey Tim! Wie geht’s? Das ist Ilyas.
Ilyas Guten Tag! Wie geht es euch?
Tim Hallo Ilyas, willkommen bei unserer Band.
Ilyas Das sieht hier super aus!
Tim Ja, wir spielen hier am Dienstag.
Lukas Spielst du ein Instrument, Ilyas?
Ilyas Ich spiele ein bisschen Gitarre.
Tim Schön! Spiel doch mal was!
A Luister naar de tekst en lees mee. Schrijf vier woorden op waarmee je iemand begroet.
B Voer in drietallen het gesprek.
C Voer met een klasgenoot het volgende gesprek in het Duits. Gebruik daarbij woorden en zinnen uit het eerste gesprek in deze opdracht.
Schüler 1
Hoi!
Hoe gaat het?
Schüler 2
Hallo!
Super!
Speel jij een instrument? Ja, ik speel een beetje gitaar.
2 Redemittel
Je vraagt / zegt
1 Hallo! Wie heißt du? Hallo! Hoe heet je?
2 Mein Name ist Amara. Mijn naam is Amara.
3 Wie alt bist du? Hoe oud ben je?
4 Was ist dein Hobby? Wat is je hobby?
5 Wer ist das? Wie is dat?
6 Ich muss jetzt gehen. Auf Wiedersehen! Ik moet nu gaan. Tot ziens!
A Luister naar de zinnen en lees mee.
Wat ga je met de Redemittel doen?
Je zegt
Ich heiße Eva. Und wie ist dein Name? Ik heet Eva. En hoe is jouw naam?
Schön, dich kennenzulernen. Leuk je te ontmoeten!
Ich bin zwölf Jahre alt. Ik ben twaalf jaar.
Ich höre gern Musik. Ik luister graag naar muziek.
Das ist mein Bruder. Dat is mijn broer.
Bis morgen! Tschüs! Tot morgen! Doei!
1 Luister eerst nog een paar keer naar de zinnen. Dan oefen je met de uitspraak.
2 Bedek de eerste Duitse vraag en het antwoord. Zeg de vertaling van de Nederlandse zinnen hardop.
3 Heb je het goed? Ga naar de tweede Duitse vraag en het antwoord.
4 Heb je het niet goed? Oefen de zin tot het goed gaat.
Je kan dit jaar een paar keer een spreekvaardigheidstoets krijgen waarin je de geleerde Redemittel moet kunnen gebruiken.
B Werk samen met een klasgenoot. Voer het gesprek in de tabel met een klasgenoot.
Schüler A
Schüler B
1 Hallo! Hallo!
2 Hoe heet je? Ik heet … .
3 Hoe oud ben je? Ik ben … .
4 Wat is je hobby? Ik …
5 Wie is dat? mein Lehrer
6 Ik moet nu gaan. Tot ziens! Tot morgen! Doei!
C Wissel na het gesprek van rol.
3 Aussprache: Wiederholung
A Schrijf achter elk woord een woord uit het kader dat er het beste bij past.
Bäckerei | bezahlen | halb drei | hören | neu | Pizzeria | Tante | Tennis
B Lees om de beurt een antwoord uit opdracht A voor.
4 Hören
Vandaag gaat Olivier voor het eerst naar een nieuwe school. Welke grap maakt de lerares?
NEU IN DER KLASSE
Lehrerin Hallo! Du bist neu hier, oder? Kannst du dich bitte kurz vorstellen?
Olivier Hallo! Ich heiße Olivier. Ich wohne seit gestern in Berlin. Und ich bin 13 Jahre alt.
Lehrerin Hast du Geschwister, Olivier?
Olivier Ja, ich habe einen Bruder, er heißt Dennis. Wir sind oft zusammen.
Lehrerin Das ist schön, Olivier. Hast du ein Haustier?
Olivier Ja, einen kleinen Hund. Er ist sehr süß (lief).
Lehrerin Und was sind deine Hobbys, Olivier?
Olivier Meine Hobbys sind Fußball und Musikhören. Ich spiele ein bisschen Klavier
Lehrerin Spielt dein Bruder auch Fußball?
Olivier Nein, er spielt Tennis.
Lehrerin Du möchtest etwas sagen, Max?
Olivier Ja, Olivier spielt Klavier und Dennis spielt Tennis. Das reimt sich.
Lehrerin Und du spielst doch Sax, Max?
A Luister naar de tekst en lees mee.
Gespräche führen Schritt 4 Wie geht es?
B Schrijf onder de Nederlandse woorden de Duitse vertaling. Gebruik de tekst ‘Neu in der Klasse’.
1 Ik woon
2 Ik ben
C Vul de Steckbrief over Olivier in.
3 Ik heb
4 Mijn hobby’s zijn
Een Steckbrief is een korte beschrijving van een persoon. Een Steckbrief geeft snel de belangrijkste informatie over iemand. Steckbriefe van beroemde mensen vind je bijvoorbeeld in tijdschriften, blogs en op sociale media.
Name Haustier einen
Alter Wohnort Geschwister einen Hobbys
D Maak de zinnen over Olivier af. Gebruik de antwoorden van opdracht B en C en de Redemittel.
Du Olivier
1 Hallo Olivier! Wo wohnst du? Ich …
2 Wie alt bist du? Ich …
3 Hast du Geschwister? Ja, ich habe …
4 Hast du Haustiere? Ja, ich …
5 Was sind deine Hobbys? … und Musikhören.
6 Du, ich muss jetzt gehen. Tschüs! Auf …
E Werk in tweetallen. Verdeel de rollen en voer het gesprek. Gebruik opdracht 4D. Wissel na het gesprek van rol.
5 Hören
De zangeres van dit lied heeft een geheim. Of toch niet?
Mein Alter bleibt geheim
Wie heißt du? Ich heiße Hans.
Wer ist das? Mein Bruder Franz.
Wie alt ist er? Wie alt bist du?
Er ist dreizehn! Und ich? Hör bitte zu!
Refrain:
Hey, hey du, mein Alter bleibt geheim
Hey, hey du, raten darfst du, fein!
Nicht zehn, nicht zwölf, doch irgendwo dazwischen.
Hey du, mein Alter bleibt geheim.
Was ist dein Hobby? Ich tanze gern.
Wo wohnt dein Opa? Er wohnt bei Bern, ganz fern.
Und wie alt ist er? Und wie alt bist du?
Er ist fast siebzig! Und ich? Hör bitte zu!
Refrain
Es tut mir leid. Stimmt, jetzt muss ich gehen.
Also: Tschüs! Das Treffen hier war toll! Schön, dich hier schnell kennenzulernen.
Tschüs! Auf Wiedersehen!
Mein Alter bleibt geheim!
Refrain
A Luister naar het lied Mein Alter bleibt geheim en lees mee. Herken je de zinnen uit de Redemittel?
B Beantwoord de vraag.
Klopt het dat de leeftijd van de ik-persoon geheim is? Leg je antwoord uit.
U I Z
In het Nederlands kunnen we ’Tot ziens‘, maar ook ’Tot kijk‘ zeggen. In het Duits is er ook een uitdrukking voor ’Tot kijk‘.
Kruis de juiste Duitse vertaling voor ’Tot kijk‘ aan.
A Auf Wiederschauen!
B Tote Hose!
C Zum Wohl!
Gespräche führen Schritt 4 Wie geht es?
6 Vokabeln: Wiederholung
A Vertaal telkens een van de volgende Nederlandse woorden naar het Duits. Zoek de Duitse vertaling op in het raadsel en markeer het met een kleur.
broer | dochter | ja | heten | kinderen | man | moeder | nee | oom | ouders | tante | vader | vrouw
T O C H T E R I
A N C H L L I E
N K M U T T E R
T E V A T E R H
E L J A K R B E
F E N E I N M I
R E I N N E H ß
A B R U D E R E
U A U S E T I N
M A N N R E R E
B Schrijf de letters op van de vakjes die je niet gemarkeerd hebt. Vul ze hieronder in. Welke zin lees je nu?
De overgebleven letters in het raadsel staan al in de goede volgorde van deze zin!
C Schrijf nu op wat deze zin volgens jou in het Nederlands betekent.
7 Grammatik: Wiederholung
A Schrijf de woorden in cijfers op.
1 neun
2 sieben
3 zwölf
4 sechzehn
5 zwanzig
6 fünf
7 zehn
8 zwei
B Onderstreep in elke zin twee woorden die je met een hoofdletter moet schrijven.
1 Ein bruder von mir wohnt in berlin.
2 Ja, annika kauft eine tomate.
3 was kostet ein kilo Äpfel?
4 Der mann verkauft ein auto.
5 Das ist ein freund aus köln.
6 Hamburg ist eine stadt in deutschland.
Gespräche führen Schritt 4 Wie geht es?
C Beantwoord de vragen.
1 Op welke drie klinkers kan een Umlaut komen?
2 Op welke letter uit ‘au’ komt de Umlaut? A op de ‘a’ B op de ‘u’
3 Hoe spreek je een ‘ß’ uit?
4 Hoe maak je een ‘ß’? Schrijf
8 Rätsel
Kun jij dit raadsel oplossen?
De letters van dit raadsel vormen samen een korte vraag. Deze vraag ben je al eens in deze Schritt tegengekomen.
Schrijf de vraag op. Schrijf daarachter de Nederlandse betekenis. ‘ ?
Gespräche führen Schritt 4 Wie geht es?
Teste dich selbst!
LEERDOEL
ERK / Gespräche führen - Kun je nu jezelf voorstellen en elementaire uitdrukkingen ter begroeting en ten afscheid gebruiken? Doe de test! (A1)
In de vakantie ontmoet je een meisje uit de Duitse stad Stuttgart. Jullie raken aan de praat.
A Maak groepjes van vier. Twee leerlingen voeren het gesprek. Twee andere leerlingen beoordelen.
Mädchen aus Stuttgart Du Hallo! Hoe heet je?
Hoe oud ben je?
Wat is je hobby?
Ik moet nu gaan.
Geef antwoord in een hele zin.
Geef antwoord in een hele zin.
Geef antwoord in een hele zin.
“In Ordnung.“ Neem afscheid.
B Wissel van rol. Twee andere leerlingen voeren nu het gesprek en twee anderen beoordelen.
Kruis aan hoe goed het gesprek ging.
Sehr gut! (3 Punkte)
Gut! (2 Punkte)
Twee punten of meer? Je hebt de test goed gedaan! Niet goed? Dan kan je nog een andere test online doen.
Nicht so gut! (1 Punkt)