Spreken, kijken en luisteren
1
Opdracht 7 T1
I
Lees eerst de vragen. Bekijk dan fragment 4 en beantwoord de vragen. 1 Wat is het verschil in publiek met de vorige drie fragmenten? 2 Wat is het verschil in moment van uitzenden met fragment 1? Opdracht 8
T1
O I
Je hebt fragmenten gezien uit de programma’s Studio Tour, De Tour de France Quiz en het Jeugdjournaal. 1 Weet je nu meer over de Tour de France dan aan het begin van de les? Vul je woordweb aan met nieuwe informatie. 2 Wat zijn de belangrijke verschillen tussen de fragmenten? Neem het schema over en vul het in. Probeer bij ‘publiek’ zo specifiek mogelijk te zijn. fragment
doel(en)
publiek
inhoud
1 2 3 4
Opdracht 9
I
T
Je hebt vier fragmenten gezien over de Tour de France. Elk fragment had een eigen doel en publiek. Bedenk drie voorbeelden van fragmenten over de Tour de France die een ander doel en een ander publiek hebben. Dat mogen bestaande of zelfbedachte programma’s zijn, maar ook toespraken, bijeenkomsten of een reclame. Omschrijf elk voorbeeld in je eigen woorden. Vermeld ook het doel en het beoogde publiek.
1.22 Spreken Lichaamstaal, stemgebruik en leestekens – Herhaling R
De manier waarop je iets zegt, kan de boodschap die je wilt overbrengen versterken. Het gaat er dus niet alleen om wát je zegt, maar ook om hóé je het zegt. Denk daarbij aan: • lichaamstaal: houding, mimiek, gebaren en oogcontact • stemgebruik: toonhoogte, tempo, volume en intonatie • leestekens: spreekpauzes, uitroeptekens, vragende zinnen
56
ONO2_2hv_COMPLEET_BOEK.indb 56
5/01/16 10:23