Che scherp 22 lr maart2017 by Timo Heijstek

Inspiratie voor je professionele leven

Relatiemagazine van de Christelijke Hogeschool Ede

Zorgorganisaties adviseren

vanuit een oude Chocoladefabriek

TWEE OF MEER BANEN Vier professionals vertellen

Uitgelicht

SYMPOSIUM IN HET OOG VAN DE STORM Over coaching bij kanker

Maak je werkplek leuk!

Het verhaal van Milka Miller - Sies

2017

maart

DE VRIJHEID VAN VERSNIPPERD WERKEN

Het uitdagende werkveld van de hbo-theoloog

Ik daag mensen uit Portret Trudy Krabbe

Veranderende samenleving

Vraagt om meer dan een touwtje uit de voordeur

Maak je werkplek leuk!

De leukste flexspots in Gouda

VOORWOORD

Versnipperd

COVERSTORY

De vrijheid van versnipperd werken

12 SAMEN ONDERWIJS VERSTERKEN

Verbinding en versnippering?! Wie heeft er nog overzicht in de samenleving? Het lijkt wel of de samenleving steeds meer versnipperd raakt. Oude vertrouwde instituten kunnen zomaar verdwijnen, nieuwe spelers staan op en zijn soms

Professionele Leergemeenschap (PLG)

ook zo weer weg.

33 VOOR MIJ GEEN 9-TOT-5

We zien op de arbeidsmarkt een enorme toename van

Portret Sander van 't Foort

flexibel werk. Het aantal studenten dat (zoals vroeger)

37 IK NOEM MIJ INNOVATOR Portret Anni Tüski

41 TOON LEF EN KWETSBAARHEID Portret Liesbeth Knol-Urbach

een vaste fulltime baan krijgt na het afstuderen is erg laag. Niet alleen de arbeidsmarkt is versnipperd. Ook de politiek bijvoorbeeld. Ik ben benieuwd uit hoeveel partijen ik kan kiezen op 15 maart a.s. Je zou haast verlangen naar een tweepartijenstelsel zoals in Amerika… Welke strategie zouden we moeten kiezen om met deze versnippering om te gaan? Bestrijden

Uitgelicht

15 HOE WERKEN WIJ SAMEN? Zorgprofessionals Amerpoort kiezen voor nieuwe Ad-opleiding

19 STEL JE VOOR 5 vragen aan Pieter Oudenaarden

20 NIEUWS O.a. CHE ontvangt subsidie voor nieuw onderzoek gezinshuizen

25 IN HET OOG VAN DE STORM Symposium over coaching bij kanker

26 VOEDSEL INSPIREERT Kunst versterkt de smaakbeleving

30 DOCENT STAAT WEER AAN HET BED Opleiding Verpleegkunde

34 INSPIRATOR VOOR JE TEAM

of negeren? Ik zou zeggen, geen van beide. Bestrijden is zinloos, dat is een achterhoedegevecht. Tegelijk is het de vraag waarom we de versnippering zouden bestrijden, het geeft misschien ook wel weer nieuwe mogelijkheden. Daarom is negeren ook niet een goede strategie. De versnippering is ‘gewoon’ een gegeven. Daar hebben we mee te ‘dealen’. Dat is een belangrijke missie bij ons op de CHE. Hoe kunnen we onze studenten (en onszelf!) opleiden, zodat zij (en wij) op een goede manier als professional kunnen werken in een versnipperende samenleving die snakt naar nieuwe verbindingen? Niet door in te zetten op verbindingen die zijn gebaseerd op een instrumentele of functionele relatie. Nee, het gaat om verbindingen die voortkomen uit een dieperliggende missie om de samenleving te willen dienen. Dit dienen gebeurt dan op basis van de verbindingen die er zijn voor de liefde voor ons vak. En die liefde delen we, tussen werkveld, studenten en docenten. Werkelijke verbinding ontstaat, omdat we elkaar herkennen in onze missie én in ons vak.

Met de master Leren en Innoveren

38 CASEMANAGEMENT DEMENTIE Voor professionals

Inspiratie

28 BOEKENTIPS Leuk om te lezen

46 LEREN DOE JE EEN LEVEN LANG Verder komen in je vakgebied

HARMEN VAN WIJNEN VOORZITTER COLLEGE VAN BESTUUR

VERSNIPPERD

Cover story

Scherp

De vrijheid van versnipperd werken

Milka Miller - Sies (34) werkt parttime bij Youth for Christ, runt trainingsbureau Creasies, is bestuurslid van Rotterdammers met Talent, zet zich in als trainingsactrice bij de opleiding Social Work, is vrijwilliger en moeder van vier kinderen. “Versnipperd? Achter alles zit een strakke planning. Geloof het of niet, ik ben een type van rust, reinheid en regelmaat.”

iller: “Het werk als trainings

groepen en vind het fijn om kennis te

actrice vind ik geweldig. Mijn

delen. Ik ben erg op zoek geweest naar

rol is de wereld van studenten

wie ik was, maar toen ik op mijn 23e voor

vergroten door ze kennis te laten maken

het eerst moeder werd, ‘landde’ ik. Alsof ik

met het onbekende tijdens het vak inter-

voor het eerst begreep waarom ik bestond.

culturele communicatie. Ik ben opgegroeid

Ik groeide op in een baptistengezin. Mijn

in Rotterdam tussen de Marokkaanse en

ouders richtten de eerste Nederlandse

Turkse buren en ik woon er nog steeds.

voedselbank op. Zorg voor anderen was

Voor mij is een diverse samenleving geen

een verantwoordelijkheid. Zendeling ben

keuze, maar een gegeven. Dat de wereld

ik niet aan de andere kant van de wereld

niet zo in elkaar zit, ontdekte ik toen een

geworden, ik ben getuige in mijn eigen

gemeente mij inhuurde met als vraag: Hoe

omgeving. Ik zie God als een Vader die

gaan we om met moslims? Huh? Hoe ga je

onvoorwaardelijk van mij houdt. Die mij

om met mensen zou ik denken! Hebben ze

liefheeft. God is liefde. Een vader die soms

niet vooral dezelfde behoeften als jij?”

streng optreedt, maar ook nieuwe kansen geeft.”

Toekomstdroom “Als jong meisje wilde ik drie dingen

Credits

worden: juf, moeder en zendeling. Ik ben

“Bij YFC Rotterdam stuur ik vrijwilligers

een soort juf, ik sta met veel plezier voor

en stagiaires aan en begeleid ik enkele

Scherp

VERSNIPPERD

jongeren zelf. Ik probeer kerken te

betrekken bij een positie in de wijk. Op

“Eén van mijn projecten bij Creasies is

papier werk ik bij YFC twaalf uur, maar in

‘7 uur unplugged’. Een soort versnelde

de praktijk is het ongeveer een dag meer.

teambuilding die buurtgenoten of collega’s

Daarnaast ben ik gemiddeld acht uur per

in korte tijd met elkaar verbindt. Alles is

week bezig met mijn bedrijf Creasies. Ook

inpandig en niemand heeft telefoon of

als zelfstandige werken is een rationele

internet. We leren van elkaars verhalen

keuze. In loondienst in het sociale domein

en persoonlijke waarden. Ik zou dit

krijg je nooit de financiële credits voor

project graag in de kerk uitvoeren. Dat

alles wat je bedenkt en uitvoert. Als een

is lastig, want daar zitten veel mensen

organisatie mij nu inhuurt, doe ik alleen

die zoiets spannend vinden en de dingen

waar ik het beste in ben en krijg ik er veel

liever volgens protocol doen. Ik zie veel

beter voor betaald.”

scheidslijnen tussen huidskleuren en

Cover story

religies. Iedere groep is geneigd zich met gelijkgestemden terug te trekken. Dat gebrek aan contact met andersdenkenden, houdt de ruimte voor de ander klein. Zo wil ik niet leven. Ik ben van de verbinding. Ik hou ervan om anderen te leren kennen en te begrijpen.”

Zuiver geweten “Mijn man is Surinaams en moslim. We voeden onze vier kinderen op met kernwaarden die wij belangrijk vinden: vertrouwen, gelijkwaardigheid, delen, nieuwsgierigheid, verbinding en waarde-

trouwen, want het is veel werk. Ik bedoel

ring. Twee geloven op een kussen, daar

daarmee dat ik als christen niet achterover

slaapt de duivel tussen? Nou, ik heb hem

kan leunen. Ik moet aandacht geven aan

nog niet gezien. Er is veel meer dat ons

mijn keuzes en altijd bereid zijn vragen te

deelt dan waarin wij verschillen. Waar ik

beantwoorden. Mijn man houdt mij scherp

last van heb, is dat hij zijn schoenen in de

in mijn geloof. Ik heb met vooroordelen

woonkamer laat staan en ‘s ochtends uit

van beide kanten te maken. ‘Zwarte

zijn mond ruikt. Maar ik denk dat meer

mannen zijn niet te vertrouwen’. Of vanuit

vrouwen dat type klacht over hun man

zijn omgeving: ‘Waarom pik je als witte

hebben. Begrijp me niet verkeerd, het is

vrouw zo’n goede man in?’ Het is lastig en

niet mijn advies om met een moslim te

je moet jaren bewijzen dat de liefde ‘echt’ is. En christelijk Nederland is nogal hard. Ze weten goed wat niet mag. Mijn doel is om aan de eindstreep een zuiver geweten te hebben. Onze kinderen zijn van nature

‘ Dat gebrek aan contact met andersdenkenden, houdt de ruimte voor de ander klein’ 6

Scherp

onderzoekend. De oudste is elf jaar. Ze zijn nieuwsgierig naar wie God is en ze stellen veel vragen. Dan getuig ik. Op een dag zullen ze zelf keuzes moeten maken. Toen ik zeventien jaar was, stapten mijn ouders uit hun baptistengemeente. Dat voelde voor mij als een bevrijding. Alsof ik het nu echt zelf mocht doen. En niet langer christen was, omdat zij me zo hadden opgevoed.”

‘ Ook met de aangebrachte structuur ben ik redelijk chaotisch’

Droombaan “Iedereen verlangt naar een droombaan. Toch denk ik dat de nieuwe generatie mag leren wat water bij de wijn te doen. Dan krijg je meer wijn. Je hoeft niet per se een droombaan te hebben om je rekeningen te betalen. Zorg in dat geval dat je tenminste acht uur per week iets doet waar je hart sneller van gaat kloppen. Een 9- tot-5-bestaan zou mij niet passen. Ik ben in mijn loopbaan geland. Het geeft

Maximum

alarmpjes die waarschuwen voor komende

mij de structuur die ik nodig heb. Ik wil

"Op zondagavond zitten mijn man en ik

deadlines. Thuis hebben we voor ons hele

zelf mijn kinderen naar school brengen, en

met de agenda's op schoot en kijken we

gezin een weekplanning waarop staat

de vrijheid hebben ze op te kunnen halen.

hoe de week eruit ziet. Ik doe meer in

wie welke klusjes per dag moet doen. Ook

Op woensdag hoeven mensen met wie ik

huis omdat hij meer uren buitenshuis

met die aangebrachte structuur ben ik

werk geen reactie van mij te verwachten.

werkt en het meeste geld binnenhaalt. Zo

redelijk chaotisch. Ik heb veel energie én

Rust, reinheid en regelmaat zijn heel

traditioneel zijn we dan weer wel. Ik houd

veel uitdaging nodig. Ik ben vrijwilliger

belangrijk voor mij. Tot rust komen doe

overzicht door een maximum te stellen

bij de Peace Penguins, waar we vanaf

ik tijdens een spelletjesavond of wanneer

aan wat ik in een week kan doen. Dat gaat

huiskamerniveau werken aan wereldvrede.

ik korte verhalen schrijf of muziek luister.

vooral op onderbuikgevoel en ik zit er wel

Je vindt ons op Facebook. Als bestuurslid

Maar vooral een wandeling over de

eens naast. Ik werk met een ‘to do’ boekje,

van Rotterdammers met Talent help ik

Erasmusbrug en langs de Maas ontspant.

per week en per dag. In mijn elektronische

onder meer mee aan werkgelegenheids-

En dat afsluiten met een kopje thee en

agenda combineer ik alle rollen en ik zet

programma’s voor moeders.”

een stukje taart.”

Scherp

VERSNIPPERD

Veranderende samenleving Vraagt om meer dan een touwtje uit de voordeur

De boze witte man, een karikatuur van de heersende moraal, lijkt ook Nederland in zijn greep te hebben. Hoe komt dat en wat valt eraan te doen? Volgens socioloog Wim Dekker is er meer nodig dan een touwtje uit de voordeur. Met de verkiezingen voor de deur houdt

Ordinaire ruzies die we vroeger alleen

menig Nederlander zijn adem in. Krijgen

in de kroeg uitvochten, vinden nu overal

we met Geert Wilders straks onze

plaats”, zegt Dekker.

eigen Donald Trump? Is dit de logische volgende stap na het ‘nee’ in het Oekraïne-

Gevoel van onmacht

referendum en de woedende protesten

Waar komt die boosheid dan toch

tegen de komst van vluchtelingen?

vandaan? Volgens Dekker heeft het vooral te maken met de voortdurende

In de afgelopen maanden is er veel gezegd

veranderingen in de samenleving.

en geschreven over de opgekropte ergernis

“Een nieuw zorgstelsel, het onderwijs dat

van de burger. Die is boos op Europa,

voor de zoveelste keer op de schop gaat,

teleurgesteld over de flexibilisering van

vluchtelingen die onze kant op komen.

de arbeidsmarkt, bang voor moslims, en

Het geeft een gevoel van onmacht dat je

vooral het vertrouwen kwijt. In pluche

daar geen grip op hebt.”

plakkende bestuurders, draaiende politici en graaiende bankiers.

Zeker nu vaste structuren in de afgelopen decennia verdwenen zijn. “Vroeger was

Bananenrepubliek

het gezin een stevig instituut, kreeg je een

Je zou bijna het beeld krijgen dat we leven

vaste baan als je je werk goed deed en

in een bananenrepubliek. Maar vraag

op woensdag was het gehaktdag. De

je Nederlanders de kwaliteit van leven

samenleving was volgens vaste patronen

uit te drukken in een rapportcijfer? Dan

georganiseerd. Dat was misschien saai,

geven ze een dikke voldoende. Onderwijs,

maar wel voorspelbaar. Nu is alles

persvrijheid, levensgeluk? We behoren

vloeibaar en dat zorgt bij veel mensen

structureel tot de wereldtop. Economisch

voor gevoelens van stress en angst.”

gaat het prima en weinig landen zijn veiliger dan Nederland.

Lees verder >

En toch zijn we soms plotseling heel

erg boos. “Wanneer de school van onze

WIM DEKKER (1965) HEEFT ZICH SINDS

kinderen geen invaller kan vinden voor

ZIJN STUDIE POLITICOLOGIE, VOORAL

de zieke juf, is het een waardeloze school.

TOEGELEGD OP DE SOCIOLOGIE. HIJ

We schieten gelijk in een negatieve reflex

WERKT SINDS 1994 AAN DE CHE EN

op het moment dat iets niet bevalt of niet

IS ASSOCIATE LECTOR INFORMELE

werkt zoals we verwachten.

NETWERKEN EN LAATMODERNITEIT.

Scherp

WIM DEKKER

Scherp

VERSNIPPERD

‘ Nieuwe ontwikkelingen snel in curriculum verwerken’ “Het werk van medewerkers in het sociaal domein is de laatste jaren complexer geworden. We willen dat mensen met een beperking zo volwaardig mogelijk participeren in de samenleving. Zorgprofessionals werken daardoor meer samen met anderen. Denk aan scholen, gemeenten, bedrijven, sportverenigingen en buurthuizen. Dat vraagt om nieuwe vaardigheden, zoals het vermogen om netwerken te bouwen. Bovendien zijn er vakinhoudelijke, technische en maatschappelijke ontwikkelingen. We weten bijvoorbeeld beter welke methodieken werken en digitalisering biedt kansen voor mensen met een beperking, maar maakt participeren soms ook lastiger. Samen met hogescholen, waaronder de CHE, hebben we nagedacht welke competenties er nodig zijn om als professional succesvol te zijn in het sociaal domein. Ook is gekeken hoe de opleiding kan aansluiten bij de doelgroep. Het merendeel van de medewerkers in de gehandicaptenzorg heeft een opleiding op mbo-4-niveau. De stap naar het hbo is voor hen vaak te groot, zeker in combinatie met werk en gezin. Met de Associate-degree (AD) Sociaal Werk in de Zorg is een mooie tussenstap gecreëerd. Elk jaar kijken we samen met de hogescholen hoe we nieuwe ontwikkelingen kunnen vertalen in het onderwijsprogramma.” Devie Rusch beleidsmedewerker werkgeverszaken bij VGN & Hans Timmerman senior adviseur bij CAOP, daarvoor namens VGN betrokken bij de Ad-opleiding Sociaal Werk in de Zorg van de CHE.

‘ Je wilt toch mensen een stap verder helpen in hun leven? Of verhalen vertellen die een verschil maken?’

leiderschap. Politici die de moed hebben om een eerlijk verhaal te vertellen: dat we voor grote maatschappelijke uitdagingen staan die niet in korte tijd op te lossen zijn. Maar dat we dat wel kunnen, zolang we het samen doen. Helaas hoor ik nu leiders vooral agressie en angst cultiveren. Doe normaal of anders rot je maar op.” Welke rol ziet Dekker weggelegd voor onderwijsinstellingen? “De opleiding zou het onderwerp roeping weer wat meer

Daar komt volgens Dekker bij dat mensen

tot frustratie en boosheid. Maar in die

kunnen benadrukken. Daar heb ik meer

geleerd hebben individualistisch naar de

boosheid schuilt vooral angst.”

mee dan met ontplooiing of ondernemerschap. Het zou goed zijn als we meer

samenleving te kijken: “Het is mijn baan,

mijn gezin, mijn werk, de school van mijn

Werk als een roeping

benadrukken dat je met je werk een

kinderen. Op alle terreinen van het leven

Simpele oplossingen voor de onvrede in

bijdrage levert aan de ontwikkeling van

streven we steeds naar geluk. Als anderen

de samenleving bestaan niet, zegt Dekker.

de samenleving.”

dat geluk in de weg staan, leidt dat al gauw

“Wat we nodig hebben, is verbindend

Scherp

Zo groots uitpakken is misschien prettig

zoeken met mensen buiten hun eigen

voor mensen die die nieuwe plannen

hokje. Die als iets niet goed gaat, dat zien

bedenken. Maar de grote meerderheid

als een gezamenlijk probleem. Dat vraagt

van de mensen die verandering krijgt

om een herwaardering van waarden als

opgelegd, wordt er vooral onrustig van.

trouw en discipline. Loop niet weg als het

Zij ervaren stress en onzekerheid. Ik ben

moeilijk wordt of als iets je niet bevalt,

niet tegen verandering, maar het zou wat

maar blijf. Het klinkt misschien wat

meer evolutionair mogen zijn. Benadruk

ouderwets, maar we moeten het weer

wat meer de continuïteit en de kracht van

met elkaar zien uit te houden op de

wat er is. We zijn vaak meer gebaat bij

plaatsen der moeite.”

continuïteit en het tot bloei brengen van wat we hebben, dan we denken. Het roer

De veranderde CHE in beeld?

hoeft niet zo vaak om. Een koerscorrectie

Kijk op CHE.nl/CHE2020

volstaat meestal.” En tot slot: zet die consumentenbril af. “Wat we nodig hebben zijn betrokken burgers, werknemers, ouders, studenten en ga zo maar door. Mensen die de verbinding

‘ Relaties aanhalen, nieuwe opleidingen en flexibel studeren’ “De samenleving verandert en dat merken we. Jongeren met een christelijke achtergrond komen niet meer automatisch naar Ede, zeker niet nu studeren duurder is geworden door de invoering van het sociale leenstelsel. Verder neemt de complexiteit van beroepen toe, vooral in de sector zorg & welzijn. Hierdoor stijgt de vraag naar hbo’ers en wordt het nog belangrijker om je leven lang te blijven leren. Daar spelen we op verschillende manieren op in. Zo investeren we flink in relaties met het werkveld. Onze relatiemanagers zijn veel op pad om de CHE onder de aandacht te brengen bij bedrijven en instellingen, Voer dat gesprek ook met elkaar, zou

te achterhalen wat hun behoeftes zijn en hoe we daar op kunnen inspringen.

Dekker tegen professionals willen zeggen.

Zo denken we na over een ICT-opleiding en een opleiding management in

Over wat je drijft en wat goed is om te

de zorg, een combinatie tussen verpleegkunde, social work en bedrijfskunde.

doen. “Professionals worden enthousiast

Ook inventariseren we of een Associate-degree voor andere opleidingen wat

als ze praten over de ziel van hun werk.

zou toevoegen. Verder zijn we gestart met flexibel deeltijdonderwijs, waardoor

Je wilt toch mensen een stap verder

professionals een opleiding beter kunnen combineren met hun werk en

helpen in hun leven? Of verhalen vertellen

privéleven. De lessen die we daar leren, nemen we mee in het voltijdonderwijs.

die een verschil maken? Daar doe je het

Ook daar denken we na over flexibelere onderwijsvormen die beter aansluiten

voor. Hou die ziel levend.”

bij verschillende leerstijlen, achtergronden en behoeften van studenten.”

Minder vernieuwingen

Gerrit van der Heijden,

Wees wijs met het doorvoeren van zoge-

CHE-directeur dienst

naamde veranderingen, voegt Dekker daar

Service en Expertise en

aan toe. “We praten elkaar de noodzaak

portefeuille Werkveld.

van innovatie en flexibilisering aan en maken daar veel poeha over. Per saldo valt het voordeel dat dat oplevert echter vaak tegen en is de verandering minder groot dan aangekondigd. Scherp

VERSNIPPERD

SAMEN ONDERWIJS VERSTERKEN Ellen Aanen is docent aan de opleiding Leraar Basisonderwijs en adviseert scholen over vraagstukken op onderwijsgebied, waaronder de ontwikkeling van een Professionele Leergemeenschap (PLG). Aanen legt uit wat een PLG is en wat het voor een school kan betekenen.

Aanen: “De PLG is een leergemeenschap van

PLG. "Er bestaat geen blauwdruk voor. Dat

ook naar hoe ze dat willen bereiken. Zo

leraren binnen een school. Het uitgangs-

je meer wilt leren van elkaar, is ook niet

ontwikkelden we met een school een

punt binnen een PLG is: leren en onderwijs

nieuw. Maar de manier waarop je dat doet

gespreksprotocol, om de manier van

ontwikkelen doen we samen. Je haalt en

wel. De leraren binnen een PLG brengen

feedback geven te verbeteren.”

brengt kennis en kunde uit je team, dat is

zelf de onderwerpen aan waarover zij hun

wat anders dan professionaliseren door als

kennis willen vergroten of meer inzicht

Waaromvraag

individuele leerkracht een cursus te volgen.

willen krijgen. Een PLG gaat niet alleen

Aanen: “Leraren zijn binnen een PLG

De deur van het klaslokaal gaat letterlijk

over het leeronderwerp zelf, maar ook

actief en vanuit een onderzoekende

open. Veel leerkrachten merken dan hoe

over het proces. Hoe ziet bijvoorbeeld de

houding bezig om elkaar vragen te stellen

prettig ze het vinden om van hun directe

agenda van het overleg eruit dat over het

en antwoorden te zoeken. Waarom geven

collega’s te leren en kennis te delen.”

onderwerp moet gaan? Is daar ruimte voor

we op deze manier les? Wat is onze visie

dialoog? Worden werkvormen gebruikt

op goed onderwijs? Mijn taak als bijscholer

Blauwdruk

die helpend zijn om doelen te bereiken?

is ook een prettige omgeving te creëren

Aanen benadrukt dat geen twee scholen

Kortom, als adviseur zoek ik niet waarin

waarin collega’s zich veilig voelen om

gelijk zijn als het gaat om hun groei als

een school wil groeien, maar kijk ik

elkaar te bevragen. Op sommige scholen

Scherp

Marjolein Schuchard is leerkracht op basisschool Het Startblok in Harderwijk. Ze geeft les aan kinderen die extra support of uitdaging nodig hebben, is lid van het managementteam en is coördinator van de groepen 6, 7 en 8. Met ondersteuning vanuit de CHE werkt Het Startblok aan de vorming van een Professionele Leergemeenschap. Waarom wil Het Startblok een PLG zijn? Schuchard: “Wij zijn een jonge school met leergierige en enthousiaste docenten. Er is volop behoefte om samen professioneel met de inhoud van het onderwijs aan de slag te gaan, maar de structuur ontbrak. Een PLG gaat niet om ‘weer wat nieuws’ maar om concrete handvatten om de kwaliteit van je onderwijs te verhogen. Je leert er met elkaar en van elkaar en die kennis neem je mee terug in je eigen klas. Als leerkracht heb je niet zoveel tijd en als je met elkaar om tafel zit, wil je die tijd zo effectief mogelijk benutten. Meer met elkaar delen dan het gesprek over hoe we bijvoorbeeld dit jaar Sinterklaas vieren.”

Hoe hebben jullie je onderwerpen bepaald?

Bekijk de themavideo op CHE.nl/plg

“De leerkrachten bepalen op basis van hun interesse de onderwerpen. Rond die onderwerpen zijn werkgroepen gevormd waarop iedereen kan inschrijven. Als managementteam stelden we de volgorde vast. ‘Zelfstandig werken’ en ‘Technische leesmethode’ zijn de eerste twee. De CHE traint ons in het voeren van de bouwvergaderingen en hoe we daarin de dialoog aangaan met elkaar. Er komt structuur in de overleggen waardoor je sneller tot

kan het nodig zijn dat mensen elkaar eerst

de kern, en dus tot resultaten komt.”

beter leren kennen. Het werken in een PLG school. Het is maatwerk, je kijkt per situatie

Welk advies heb je aan scholen die een PLG willen worden?

en per team wat er nodig is. We zijn sinds

“Mag ik Ellen Aanen aanprijzen? Ik denk dat je expertise van

enkele jaren met het ontwikkelen van

buitenaf nodig hebt. Zo iemand ziet sneller dingen die jij en

PLG’s bezig en we merken dat scholen er

je collega’s niet meer zien. Ellen helpt ons steeds te benoemen

enthousiast over zijn. Ze ontdekken dat

waarom we de dingen doen zoals we die doen. Als je kunt

het werkt en dat het de kwaliteit van het

achterhalen waarom je iets belangrijk vindt, is de zin van wat

onderwijs kan versterken.”

je doet veel groter.”

heeft alles te maken met de cultuur in een

Is het lastig om alles bespreekbaar te maken?

Nieuwsgierig geworden?

“Helemaal niet! Ons team verlangde ernaar dieper met elkaar in gesprek te gaan. We zijn ons zeer bewust van het doel en de inhoud van de gesprekken die we plannen. Collega’s geven aan dat

Nieuwsgierig geworden naar hoe

ze het zinvol vinden en graag terugkomen voor de vergaderingen.

jullie school kan doorontwikkelen

Leerkrachten hebben het enorm druk, ze moeten aan veel eisen

tot een Professionele Leergemeen

voldoen en inspelen op veel veranderingen. Ook zaken die niet

schap? Neem contact op met

direct het onderwijs zelf raken. Het mooie is dat het binnen de

Ellen Aanen (ejaanen@che.nl)

PLG weer helemaal om het onderwijs aan het kind draait.”

Scherp

kies voor de Wittenberg! verdiepend Maak hét verschil, vormend kies voor de Wittenberg! r missionai

verdiepend vormend missionair

coachend missionair coachend doelgericht onair

Zo-Vital

missi doelgericht inspirerend

Grensverleggend sinds 1934

200 141 h mm tisc prakx

Baars in Nieuwland is dé innovatieve specialist in aannemerij van GWW-projecten, nationaal en internationaal transport en technische service. Al meer dan 80 jaar staat ons familiebedrijf garant voor vakmanschap, persoonlijke service en sterke betrokkenheid van medewerkers bij úw projecten!

verdiepend leidend

praktisch verdiepend

inspirer nd end activere activerend verdiep end

verdiepend

leidend

www.dewittenberg.nl

www.dewittenberg.nl www.baars.nl

Ben jij een echte professional met hart voor mensen, enthousiast en een ondernemende collega? Dan zoeken wij jou!

verpleegkundige Ben je 2e/3e jaars student en op zoek naar een (bij)baan? Dan kun ook al bij ons komen werken en, afhankelijk van je stage-ervaring, worden ingezet als

“Word jij onze nieuwe collega?”

helpende of verzorgende bij mensen thuis, in een van onze verzorgingshuizen,

in onze (kleinschalige) intensieve zorg of bij revalidatie.

Opella is dé zorgdienstverlener op de zuidelijke Veluwe. De klant regelt zijn eigen leven en wij ondersteunen daarbij. Vanuit onze christelijke inspiratie willen we er zijn voor ieder mens met zijn eigen levensbeschouwing of geloofsovertuiging.

Kijk voor meer informatie op www.opella.nl

UITGELICHT

Hoe werken wij samen?

hielden ze zich onder meer bezig met ontwikkelingspsychologie, methodisch werken en empowerment van cliënten. Ook is er aandacht voor het 'leren leren'

Zorgprofessionals Amerpoort kiezen voor nieuwe Ad-opleiding

en de persoonlijke ontwikkeling. Wijnja: “Je ziet dat ze nadenken over hoe ze nog beter kunnen aansluiten bij de vraag van de cliënt. Dat brengt ook weer dynamiek in het team op gang.”

Studeren in de praktijk Een groot deel van de studieopdrachten doen de medewerkers op de werkvloer. Dat levert praktische resultaten op. Zo

Samen leren en werken: onderwijs en het werkveld zoeken elkaar

ontwikkelde een begeleider een keycord

daarin steeds meer op. Hoe ziet zo'n partnerschap eruit? Er zijn

verstandelijke beperking. De jongen

veel varianten. Eén ding is er altijd: ambitie om de beste maat-

met foto’s voor een cliënt met een ernstig communiceert nu makkelijker met mensen in zijn omgeving.

werkoplossing te vinden. Deze keer uitgelicht: zes begeleiders van zorginstelling Amerpoort die kozen voor de nieuwe tweejarige Associate-degree Sociaal werk in de Zorg.

De ervaringen tot zover? Die zijn volgens Wijnja tot nu toe vooral positief. “Ze moesten even wennen aan de studiebelasting. Je bent zo’n 20 uur per week bezig. De Associate-degree doe je er dus niet

Amerpoort begeleidt ruim 2.300 cliënten

Jezelf ontwikkelen

‘even bij’. Wat medewerkers erg waarderen

met een verstandelijke beperking. De

Kortom: werken in de zorg wordt steeds

is dat docenten betrokken zijn en dat ze

zorginstelling heeft locaties in Utrecht,

uitdagender en vraagt om nieuwe vaar-

lessen volgen met professionals uit andere

Flevoland en Noord-Holland. Cliënten

digheden en kennis. En zeker als je de

sectoren, zoals de ouderenzorg en de

kunnen er wonen, werken, logeren of

ambitie hebt om door te groeien naar een

geestelijke gezondheidszorg.”

dagbesteding volgen.

leidinggevende functie, is een opleiding op hbo-niveau een must. Maar vier jaar lang

“In de afgelopen jaren zijn de zorgvragen

elke week naar school? “Dat ziet niet

complexer geworden. Medewerkers

iedereen zitten. De Associate-degree is

hebben bovendien vaker een regierol in

beter te behappen, terwijl ook tegemoet

het zorgproces en meer externe contacten.

wordt gekomen aan de vraag naar

Denk bijvoorbeeld aan contact met

verdieping”, zegt Wijnja.

wijkteams, gemeenten en therapeuten en mensen in het netwerk van cliënten”,

Inmiddels zijn de medewerkers van

vertelt Akke Wijnja, adviseur leren &

Amerpoort halverwege hun eerste

ontwikkelen bij Amerpoort.

studiejaar. In de afgelopen maanden

Wat is een Associate-degree opleiding? De Associate-degree Sociaal werk in de Zorg is een tweejarige opleiding die tussen het mbo (niveau 4) en hbo (niveau 6) in zit. Je studeert veel op de werkvloer. Meer dan 50 procent van de studiepunten behaal je in de praktijk bij jouw (zorg)

AKKE WIJNJA ADVISEUR LEREN

instelling. Je kunt deze opleiding volgen in Ede en Dordrecht. Voorwaarde is dat je

EN ONTWIKKELEN BIJ

minimaal een mbo-, havo- of vwo-diploma hebt en minstens 16 uur per week werkt

ZORGINSTELLING AMERPOORT

in de sector Social Werk, zoals de gehandicaptenzorg, geestelijke gezondheidszorg, maatschappelijke opvang, welzijn, jeugd of ouderenzorg. Meer informatie: CHE.nl/sociaalwerkindezorg

Scherp

VERSNIPPERD

Het uitdagende werkveld van de hbo-theoloog

‘ Veel meer dan vroeger draait het om wie jij bent’ Als pas afgestudeerde hbotheoloog krijg je te maken met een veelheid aan taken en verantwoordelijkheden. En dat in een maatschappij die voortdurend verandert. Het lectoraat Geloven in context onderzoekt hoe je stevig staat in deze versnipperde praktijk.

Vijftien professionals en oud-studenten van de theologie-opleidingen aan de CHE worden dit jaar intensief gevolgd door het lectoraat Geloven in context. Lector René Erwich en de kenniskringleden doen onderzoek naar de vraag hoe hbo-theologen hun werk ervaren. Het onderzoek is nog in volle gang, maar de eerste lijnen tekenen zich wel af: "Wat in alle verhalen opvalt, naast de enorme pluraliteit, is dat er sprake is van een afbrokkeling van het gezag van voorgangers, kerkelijk werkers en leraren. Je bent niet meer zomaar van betekenis, en op veel manieren is de kloof voelbaar. Je bent dus heel afhankelijk van je eigen competenties: Weet je mensen gemakkelijk voor je te winnen? Heb je goede communicatieve eigenschappen? RENÉ ERWICH

Er wordt – veel meer dan vroeger – een appel gedaan op je persoon."

Scherp

"Een tweede rode lijn is de afname van gemeenschapsbesef. Ook dat heeft gevolgen voor kerkelijk werkers en voorgangers: Je kunt gemeenteleden veel minder aanspreken op het gemeenschappelijke. Mensen reageren meer vanuit hun individuele visie en belang. Die spanning tussen individu en gemeenschap is een groot thema voor veel kerkelijk werkers. Kerken zijn niet langer

‘ Kerken zijn niet langer homogene kuddes. Het is de kunst om ruimte te maken voor diversiteit’

homogene kuddes. Het is de kunst om in de kerk ruimte te maken voor die diversiteit, maar toch een helder centrum te houden, een focus die mensen met elkaar verbindt."

verder aan te scherpen, zodat hbo-

waaruit je bewust handelt", zegt René.

theologen goed voorbereid het werkveld

"Resilience noem ik dat: weerstandsver-

Brug slaan

ingaan. "Eén les die we nu al kunnen

mogen. Op school werken we al aan die

"Beginnende hbo-theologen worden

toepassen is: help studenten om de cultuur

stevigheid, maar dat loopt natuurlijk door

geconfronteerd met een enorme pluraliteit

te lezen. Daar mogen we in onze opleiding

als je gaat werken. Coaching en reflectie

aan opvattingen en praktijken," voegt René

meer op insteken. Pas als je de cultuur van

zijn ook dan belangrijk, en daar kunnen

toe aan de eerste bevindingen. "In het

de ander kent, kun je van hart tot hart

we mogelijk met post-hbo-cursussen op

multiculturele en het multireligieuze, maar

met mensen praten. Je hebt een zogeheten

insteken. Want in de praktijk leer je de

ook met veel verschillende visies. Je moet

adaptive capacity nodig: de flexibiliteit

professional te worden die je wilt zijn."

je daar niet alleen toe verhouden, het is

en kennis om aan te kunnen sluiten

ook nog eens je taak om een brug te slaan

bij mensen."

beroep. Dat vraagt veel van je."

Wil je meer weten of je aanmelden voor een post-hbo

naar al die mensen, vanuit de kern van je Tegelijkertijd kun je moeilijk meebewegen

opleiding? Kijk dan op

als je geen vaste basis hebt, want dan word

CHE.nl/gelovenincontext

Adaptive capacity

je omver geblazen. "Je hebt dus ook een

Het lectoraat wil de ervaringen van

eigen kijk nodig op die pluriformiteit, op

professionals gebruiken om de opleiding

je geloof en op de theologie, een visie van

‘ Timemanagement is echt een aandachtspunt’ Vier jaar geleden studeerde Marjanne de Bruin (54) af aan de CHE. Ze is voorganger van de gereformeerde kerk (PKN) in ’s Gravenmoer. Een deeltijdbaan waarin ze er voor de volle honderd procent moet zijn. "Mijn takenpakket is veelomvattend. Ik

van postzegelformaat, toch spelen hier alle

heb zó veel te doen dat het nooit in die

zaken die je in ook een grote gemeente

achttien uur past. Ik hecht erg aan de

ziet: ziekenhuisopnamen, mensen die

preek, dat kost me dus veel tijd. Maar ik

terminaal zijn, mensen met trauma’s, etc.

heb ook regelmatig uitvaarten, want er

Ik heb moeten leren om een zekere profes-

zijn veel oudere mensen in de gemeente.

sionele afstand te bewaren. Toch ervaar

En als iemand met een hartinfarct in het

ik heel erg dat ik een gezegend mens ben.

ziekenhuis ligt, zeg ik niet: over een week

Toen ik de allereerste keer voorging, viel

ben je weer aan de beurt. Het is voor

alles op zijn plaats. Dit werk heeft me

mij nog altijd zoeken hoe ik dat inpas.

bewuster gemaakt van waar ik zelf sta."

Timemanagement is echt een aandachtspunt. Mijn gemeente mag er dan een zijn

Scherp

E�e� o�e� j�u� E�e� o�e� j�u� d�g�l�j�s b�o�d d�g�l�j�s b�o�d

WORD RMU-LID VOOR MINDER DAN EEN BIG MAC PER MAAND WORD RMU-LID VOOR DAN EEN BIG Of je nu fulltime werkt of een bijbaantje hebt,MINDER je inkomen is je dagelijks brood. WordMAC daar- PER MAAND om de RMU. Onze vakorganisatie heeft is jou te bieden. controle Of jelidnuvan fulltime werkt of christelijke een bijbaantje hebt, je inkomen je veel dagelijks brood.Van Word daarvan je arbeidscontract tot advies bij sollicitaties, van informatie over cao-voorwaarden en om lid van de RMU. Onze christelijke vakorganisatie heeft jou veel te bieden. Van controle salaris tot juridische hulp bij ontslag of reorganisatie. Als student ben je al RMU-lid voor van je arbeidscontract tot advies bij sollicitaties, van informatie over cao-voorwaarden en 2,67 euro per maand, leden met een baan betalen naar draagkracht. Sluit je nu aan bij de salaris tot juridische hulp bij ontslag of reorganisatie. Als student ben je al RMU-lid voor vakorganisatie die zich in alles afhankelijk weet van de Gever van ons dagelijks brood. 2,67 euro per maand, leden met een baan betalen naar draagkracht. Sluit je nu aan bij de

RMU663-ADV.JONGEREN-SCHERP.indd 1

11-03-16 11:56

RMU663-ADV.JONGEREN-SCHERP.indd 1

11-03-16 11:56

UITGELICHT

Stel je voor

Sinds 1 januari 2017 is Pieter Oudenaarden (48) lid van het College van Bestuur van de CHE. Wie is Pieter?

5 vragen aan Pieter Oudenaarden 1. Waar kom je vandaan? "Vandaag uit Waddinxveen, met de trein. Ik woon er met mijn vrouw en twee kinderen. Maar ik ben geboren en getogen in Utrecht. Mijn studie heb ik in Rotterdam gevolgd. En qua carrière kom ik vanuit een baan als directeur bij CNV Connectief, een vakorganisatie voor professionals in zorg, overheid en onderwijs."

2. Wat neem je mee uit je vorige baan? "Best veel. Bijvoorbeeld de nadruk op waarden en hoe die tot uiting komen in je werk. Die discussie speelt ook op de CHE. Onze ‘C’ geeft zin aan de manier waarop we lesgeven, maar kan ook resulteren in een ‘ons kent ons’-cultuur. Terwijl we juist willen kijken hoe we relevant kunnen zijn voor de wereld om ons heen. Hoe open zijn wij eigenlijk?"

3. Waarin vullen bestuursvoorzitter Harmen van Wijnen en jij elkaar aan? "We werken gezamenlijk aan de toekomst van de CHE. De kracht van Harmen daarbij is het inspireren van mensen. Mijn kracht zit meer in het daadwerkelijk vormgeven van de verandering. Soms is het één meer nodig, soms het ander. De combinatie werkt prima, we kunnen het goed met elkaar vinden."

4. Stel: je mag een dag ruilen met een CHE-collega. Met wie? "Met een docent. Het lijkt me heel mooi om jongvolwassenen te helpen, niet alleen met kennisoverdracht, maar ook met het ontwikkelen van

'Hoe kunnen we relevant zijn voor de wereld om ons heen?'

een professionele werkhouding."

5. Welk advies heeft je leven veranderd? "Ik herinner me nog altijd een mondeling met de bekende cultuur socioloog prof. Zijderveld. Hij begon met het stellen van kennisvragen over een boek dat ik had gelezen. Ik wist ze prima te beantwoorden. Maar toen vroeg hij: “Je hebt vanochtend vast de krant gelezen. Noem één nieuwsfeit dat je kunt verbinden met de kennis uit dit boek”. Toen liep ik compleet vast, want op die manier studeerde ik niet. Het was een enorme eyeopener: snap ik wel écht wat er staat? En vooral: kan ik de brug slaan tussen theorie en praktijk?"

Scherp

NIEUWS

CHE en 26 basisschoolbesturen bekrachtigen intensieve samenwerking De opleiding Leraar Basisonderwijs tekende op

Onderzoek en kennisdelen

7 februari 2017 met 26 basisschoolbesturen een

Jannette Meiling, waarnemend directeur

overeenkomst waarin intensief samenwerken

opleiding Leraar Basisonderwijs van de

centraal staat. De partners vormen samen

CHE: “Er is vanuit de basisscholen en de

het PLG-netwerk, een samenwerking van

CHE behoefte aan een volgende stap in

professionele leergemeenschappen (PLG). De

de samenwerking. De leerkracht zien we

gezamenlijke doelen zijn het opleiden van

als motor voor vernieuwing. We willen

nieuwe leerkrachten, begeleiden van startende

bijvoorbeeld gezamenlijk meer praktijk-

leerkrachten en innoveren van het basison-

gericht onderzoek doen en kennisdelen

derwijs. De scholen spelen hiermee in op het

met de academische opleidingsscholen

verwachte tekort aan goede leerkrachten en de

en universiteiten. We zetten met elkaar in

gezamenlijke uitdagingen.

op het praktisch vormgeven van Passend Onderwijs en het omgaan met verschillen tussen kinderen.”

Journalistiekstudent Ruben Hofma wint Afstudeerprijs Villamedia 2016 Ruben Hofma, een pas afgestudeerde journalistiekstudent van de CHE, is de winnaar van de Afstudeerprijs Villamedia 2016 in de categorie bachelor. Ruben (24) won de prijs voor zijn scriptie 'Poëtische Journalistiek. Hoe gedichten de journalistiek verrijken'. Met deze scriptie koos de jury niet alleen voor kwaliteit, maar ook voor originaliteit: ‘Een onconventioneel onderwerp, uitputtend behandeld, met gebruikmaking van heel veel primaire en secundaire bronnen en erg mooi geschreven. Het is bovendien actueel, gezien alle aandacht die tegenwoordig naar poëzie gaat.’ Donderdag 2 februari nam Ruben de prijs voor zijn scriptie in ontvangst in het gemeentehuis van Hilversum. Lees een interview met Ruben Hofma op CHE.nl/nieuws

Scherp

Ede heeft eerste Gezonde Campus van Nederland Vanaf het najaar van 2016 mogen de onderwijsinstellingen van de Kenniscampus Ede zich deelgenoot noemen van de eerste Gezonde Campus van Nederland. Alle kantines van de scholen op de campus voldoen aan de richtlijnen van het

Master Contextuele Hulpverlening positief advies NVAO

Voedingscentrum, goed voor onder andere het behalen van de Gezonde Schoolkantine Schaal 2016.

De accreditatieaanvraag van de master Contextuele Hulpverlening is weer positief beoordeeld door

Kenniscampusede.nl

de instantie die de NVAO adviseert. De officiële accreditatie door de NVAO wordt in mei van dit jaar verwacht. De master Contextuele Hulpverlening leert de contextuele benadering in te zetten in de hulpverlening. Het is een verdiepende master voor mensen uit de sector zorg en welzijn.

CHE voldoet aan alle prestatieafspraken ministerie OCW

icbnederland.nl

Symposium over zorg en technologie Hoe zet je technologie zó in dat het bijdraagt aan de kwaliteit van zorg? Met steun van o.a. de provincie Gelderland werkt de CHE nauw

De CHE is een van de drie hogescholen die aan alle prestatieaf-

samen met ROC A12, Ziekenhuis Gelderse Vallei

spraken heeft voldaan. Dat werd bekend met de publicatie van

(ZGV) en Opella om vorm te geven aan onderwijs,

de eindadviezen door de Reviewcommissie Hoger Onderwijs en

zodat toekomstige professionals op deze vraag

Onderzoek in oktober over de prestatieafspraken van univer-

antwoord weten te geven.

siteiten en hogescholen. Deze afspraken werden in 2012 voor het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap met alle

Tijdens het mini-symposium Verduurzaming Zorg

Nederlandse hogescholen en universiteiten vastgesteld.

& Technologie op 9 februari kregen bezoekers een kijkje achter de schermen bij opleidingsinstel-

De prestatieafspraken concen-

van Nederland in de categorie

lingen CHE en het ROCA12 die werken met het

treerden zich onder andere op

middelgrote hogescholen.

Elektronische Cliënten Dossier (ECD). Ook werd

het verhogen van studiesucces

Harmen van Wijnen, voorzitter

er getraind in thuismeten en beeldbellen én deed

en het versterken van het

van het College van Bestuur

zorgrobot ZORA haar intrede. Een terugblik

profiel van de hogeschool. De

van de CHE: “Ik ben erg trots

van het symposium is te lezen op CHE.nl/

CHE behaalde succes op alle

dat we dit als één van de

zorgentechnologie.

terreinen. De scores van de

weinige hogescholen bereikt

Nationaal Studenten Enquête

hebben. Cijfers zeggen niet

Het symposium was een succes: men verwacht dat

zijn behaald conform afspraak

alles over kwaliteit, maar zijn

er volgend jaar nogmaals een symposium rondom

en in de Keuzegids hbo 2017

wel een indicatie van de grote

zorg en technologie wordt georganiseerd.

behaalde de CHE opnieuw de

kwaliteitsinspanning die we

positie van Beste Hogeschool

met elkaar geleverd hebben.”

Scherp

NIEUWS

CHE, NHL, HZ en NCOI starten consortium vraagfinanciering in de zorg De CHE, NHL Hogeschool, HZ University of Applied Sciences en NCOI Opleidingen werken samen in een consortium rond het experiment vraagfinanciering in de zorg. Zij spelen hiermee in op de toenemende vraag naar hoger opgeleiden in de zorg. Professionals in deze sector hebben behoefte aan onderwijs op maat: toegespitst op wat zij al kennen en kunnen. Op vrijdag 27 januari 2017 tekenden de partners de samenwerkingsovereenkomst op de CHE.

Het experiment vraagfinanciering geeft de mogelijk aan de student om op maat te leren, de hogeschool om los van de leslocatie onderwijs aan te bieden en de werkgever de gelegenheid om (nog) meer inbreng te hebben in het curriculum en de uitvoering ervan. De financiering sluit hierop aan. De reguliere bekostiging vanuit de overheid verschuift naar een voucher bekostiging waarin zowel de overheid als de werkgever hun financiële bijdrage leveren. In 2015 werd de vraagfinanciering binnen Zorg & Welzijn door branches, werkgevers en hogescholen verkend. Het ministerie OCW startte een experiment vraagfinanciering waarin voucherbekostiging het uitgangspunt is. De CHE heeft het initiatief genomen om een kopgroep te vormen met een aantal hogescholen en commerciële instellingen. Dit heeft geresulteerd in een consortium. Het consortium werkt in verschillende experimenten aan de ontwikkeling van onderwijs, de samenwerking met werkgevers in de regio en een gemeenschappelijke visie op opleiden van professionals in de toekomst. Een samenwerking tussen bekostigde en commerciële partijen binnen dit consortium is uniek.

Professionalisering als gezamenlijke verantwoordelijkheid Harmen van Wijnen, voorzitter van het College van Bestuur van de CHE: “Een leven lang professionaliseren binnen de zorg is een gezamenlijke verantwoordelijkheid van de overheid, werkgevers en onderwijsinstellingen. Dat vraagt om onderwijs dat sámen met partners uit het werkveld wordt vormgegeven. De bachelor- en Assiociate-degree opleidingen moeten aansluiten op de behoefte van zorgprofessionals. Wij willen bijvoorbeeld onderwijs in behapbare modules kunnen bieden, maar daar sluit de huidige bekostiging vanuit de overheid niet op aan. Een van onze doelen is om inzicht te geven in de wijze waarop opleiden op de werkplek kan leiden tot meer instroom in het hoger onderwijs en bijdraagt aan een betere onderwijskwaliteit en een hoger eindniveau.”

Scherp

CHE benoemt Pieter-Jaap Aalbersberg als voorzitter Raad van Toezicht De Raad van Toezicht van de Christelijke

De heer Aalbersberg is getrouwd en woont

Hogeschool Ede heeft de heer Pieter-Jaap

in Amsterdam/Zwolle. De heer Aalbersberg

Aalbersberg benoemd tot voorzitter per

over zijn benoeming: "Als vader van een

1 januari 2017. De heer Aalbersberg volgt

onlangs aan de CHE afgestudeerde zoon en

de heer Roel Robbertsen op, die na twee

schoondochter heb ik al intensief mogen

termijnen van vier jaar afscheid neemt

kennismaken met de CHE. De aandacht

als voorzitter van de Raad van Toezicht.

voor identiteit, de kwaliteit en passie van het onderwijs alsmede de persoonlijke

Aalbersberg is in het dagelijks leven politie-

aandacht en geborgenheid kwam ik in de

chef van de Regionale Eenheid Amsterdam

hernieuwde kennismaking weer tegen. Ik

van de Nationale Politie en is hoofd

zie het als een eer om in mijn nieuwe rol

geweest van de repatriĂŤringsmissie MH17.

daar een bijdrage aan te mogen leveren."

CHE ontvangt subsidie voor nieuw onderzoek gezinshuizen Het lectoraat Jeugd en Gezin van de CHE heeft een subsidie toegekend gekregen van Regieorgaan SIA voor een nieuw onderzoek in gezinshuizen. Onder de titel Jouw gezin, mijn zorg? wordt in het onderzoek de samenwerking onder de loep genomen tussen gezinshuisouders en de ouders van uit huis geplaatste jongeren die in een gezinshuis wonen. Het doel van het onderzoek is om deze samenwerking te verbeteren zodat meer jongeren langdurig in een gezinshuis kunnen wonen. De CHE werkt in het onderzoek nauw

werkten tussen 2012 en 2015 ook samen

samen met aanbieders van gezinshuizen

met de CHE aan het praktijkonderzoek

(Gezinshuis.com, Intermetzo, Leger

Professioneel Ouderschap in Gezinshuizen.

des Heils) en met kennispartners

De onderzoeksÂresultaten hiervan zijn te

(Nederlands Jeugd Instituut, Universiteit

vinden op www.professioneelouderschap.nl.

Utrecht, Rijksuniversiteit Groningen, Gezinspiratieplein). Deze organisaties

CHE.nl/jeugdengezin

Numerus fixus Journalistiek CHE vervalt De numerus fixus (beperkte toelating) voor de opleiding Journalistiek aan de CHE is geschrapt. Studiekiezers met interesse in Journalistiek kunnen zich voor komend studiejaar zonder selectie aanmelden bij de opleiding. Zij hebben nu, net als bij andere opleidingen, de mogelijkheid om zich uiterlijk 1 mei 2017 in te schrijven. De vervroegde deadline van 15 januari 2017 is vervallen.

Scherp

Kinderen in Zuid-Afrika hebben ook jouw

nodig

Touch People

h c u o T

Eye for Others heeft jarenlange ervaring in het organiseren van projectreizen, groepsreizen en stages in Zuid-Afrika. We werken via het principe van â&#x20AC;&#x153;Circulaire Ontwikkelings Versterkingâ&#x20AC;? met lokale partners. (Jonge) mensen met elkaar in contact brengen, elkaar ontdek ontdekkend laten versterken zodat zij en wij verder ontwikkelen in ons bewustzijn.

Neem contact op met Eye For Others: vraag@EyeForOthers.nl www.EyeForOthers.nl +31 55 312 5669

Eye for 0thers wordt gesteund door:

s t r a He

UITGELICHT

Symposium

gaan.” Hidding werd in 2009 zelf met borstkanker geconfronteerd. “In de twee

‘ In het oog van de storm’ over Coaching bij kanker

jaar van behandeling en herstel die volgden heb ik met dezelfde nieuwsgierigheid gekeken naar: wat doet dit met mij?, wat betekent de diagnose kanker voor coaching en wat betekent het voor mij als coach? Ik specialiseerde me in de begeleiding van mensen die kanker hebben of hebben gehad en mantelzorgers.”

Levensvragen “Coachen gaat over aansluiten bij levensdoelen van de ander, welke betekenis de ander geeft aan de ervaringen in zijn leven en laat de ander de regie. Gezondheid betekende vroeger de afwezigheid van ziekte, een continue toestand van welbevinden. Onze huidige definitie van gezondheid gaat meer over de kunst van het aanpassen aan de omstandigheden. Dat kan betekenen dat je leert leven met onzekerheid. Coachen vanuit levenskunst

Save the date

is leven met vertrouwen en accepteren dat ook lijden bij het leven hoort. We grijpen ons vaak vast aan technologie, maar daarmee kunnen we onze levensvragen niet oplossen. Ergens komen we grenzen

11 oktober 2017

tegen. We worden geboren en we zullen sterven. Dat accepteren is ook een kunst van het leven.”

Cocreatie “Het symposium opent met een lezing van filosoof Harry Kunneman, die veel

Op woensdag 11 oktober 2017 vindt op de CHE het symposium

heeft geschreven over hoe je in de zorg en begeleiding aan mensen ruimte

‘In het oog van de storm’ plaats. Het symposium is bedoeld

maakt voor trage vragen. Er komen korte

voor coaches, professionals en studenten vanuit de opleidingen

CHE, coaches en ervaringsdeskundigen.

Verpleegkunde, Social Work en Godsdienst Pastoraal Werk die interesse hebben in praktische handvatten voor het begeleiden

‘TEDtalks’ vanuit professionals vanuit de We vinden bijdragen van verschillende disciplines belangrijk. In de middag kunnen deelnemers kiezen uit workshops.

van mensen rondom kanker. De CHE organiseert dit symposium

We willen professionals, ervaringsdeskun-

in samenwerking met Inge Hidding, coach en initiatiefnemer van

digen en studenten met elkaar een dialoog

de academie Coaching rondom Kanker.

verschillende beroepsgroepen ontstaan

laten aangaan. Juist in de cocreatie van nieuwe inzichten.”

Hidding: “De naam van dit symposium

wil je als coach met de cliënt zoeken. Daar

Op de hoogte blijven?

heeft te maken met de storm waarin

waar de windstilte is, is ruimte voor de

CHE.nl/inhetoogvandestorm

kankerpatiënten zich na hun diagnose

trage vragen, de levensvragen. Zoals de

Meer over Inge Hidding

kunnen bevinden. Zo’n storm bevechten

vraag waarom mij deze ziekte overkomt.

op academiecrk.nl

kost veel energie. Maar ook in die storm

Vragen die niet om directe antwoorden

is er een oog waarin het stil is. Die plaats

draaien maar over duiding en zingeving Scherp

UITGELICHT

Voedsel inspireert kunst versterkt de smaakbeleving De minor ‘Voedsel Verbindt’ gaat over de productie, verspilling, schaarste, en de sociale en ethische dilemma’s van voedsel. CHE-studenten van alle opleidingen kunnen inschrijven voor deze minor. Ze gaan op zoek naar nieuwe ontwikkelingen, duiken in voedselketens en voeren voor externe partijen zelfstandig onderzoeksprojecten uit. Dit najaar was een van de tien projecten ‘Food & Art’ van opdrachtgever Daan Overeem. Overeem, voormalig directeur kunstencentrum Cultura en partner van marketingbureau 5plus1 vroeg studenten te onderzoeken hoe voedsel en kunst elkaar kunnen versterken.

Waar komt de belangstelling voor Food & Art vandaan?

bron voor kunstenaars. Eten is meer dan

“Afgelopen najaar was ik projectleider van

zijn net als bij kunst, belangrijk. Wat doet

het beeldende kunstfestival Art & Food in

kunst met mensen? Ontstaat er sneller

Ede. Food past uitstekend bij het dna van

verbinding als we kunst betrekken in de

de gemeente Ede. We bevinden ons in de

ontmoeting? Deze vraag leent zich voor

regio FoodValley waar veel aan voedsel

onderzoek.”

consumeren. De beleving en ervaring,

gerelateerde bedrijven staan. Kunst en huwelijk. Mijn belangstelling ligt bij de

Heb je als opdrachtgever veel tijd moeten steken in het project?

verbinding tussen kunst en voedsel. Ik

“De samenwerking met CHE studenten

hoop dat de bewoners van Ede daarvoor

liep soepel. Het was niet de eerste keer

even warm gaan lopen als zij voor het

dat ik met CHE’ers samenwerkte.

onderwerp voedsel doen. Dit onderzoek

Mijn strategie is om studenten zo

kan helpen het Edese Art & Food project

zelfstandig mogelijk te laten werken.

een blijvend vervolg te geven.”

Ik houd alleen een vinger aan de pols.

Ede was tot dusver niet echt een gelukkig

Dat werkte uitstekend.”

Waarom kunst? “Kunst zet mensen aan het denken, het is een maatschappelijke aanjager. Voedsel is al eeuwenlang een belangrijke inspiratie

Scherp

Derde- en vierdejaarsstudenten Verena Pater (Communicatie), Rosanne van Suilichem (Communicatie), Elsemieke van Asselt (Social Work) en Anneke Broer (Human Resource Management) voerden het onderzoek Food & Art uit.

Hoe onderzoek je het effect van kunst op een maaltijd?

Hoe zag jullie onderzoeksgroep eruit?

zij onder meer aangaven hoe zij de smaak

“We kozen bewust voor een groep

van het eten vonden, de gesprekken, de

Pater: “Iedereen weet dat samen eten

lunchgasten van verschillende generaties.

kwaliteit van de maaltijd en of ze dit nog

verbindt, maar welk effect kan kunst

Mensen die normaal niet veel met elkaar

eens over wilden doen.”

daaraan toevoegen? We zijn ons onderzoek

omgaan. Wij regelden een groep studenten,

gestart met een brainstorm met opdracht-

en via Daan kwamen we aan ouderen

Ben je verrast over het resultaat?

gever Daan Overeem. Hij liet ons vrij maar

onder meer via een Nordic Walking

“Ik vind het mooi om te zien dat een

heeft op de achtergrond veel praktische

club. We vroegen de gasten niet naast

kleinschalig experiment een goed en

hulp geregeld, waaronder de beeldende

iemand plaats te nemen die ze kenden.

duidelijk resultaat kan opleveren. Voedsel

kunstwerken en een cateraar. We besloten

Op twee verschillende dagen lunchte

verbindt, in beide lunches merkten we

om een experiment op te zetten waarbij

een groep van 16 personen, 8 studenten

dat mensen van verschillende generaties

we twee groepen bezoekers een lunch

en 8 ouderen bij ons. De groep mensen

elkaar vinden boven lekker eten. Maar je

lieten nuttigen. Een met en een zonder

verschilde dus, maar verder hielden we

zag in de beoordeling terug dat de maaltijd

kunst in de zaal. We wilden weten of de

de variabelen gelijk. Dezelfde cateraar

omringd met kunst en met muziek, andere,

sfeer, de sociale cohesie, en de smaak

serveerde hetzelfde menu met dezelfde

diepgaander gesprekken opleverden en de

beleving anders zouden zijn dan wanneer

tafelschikking. Maar de tweede lunch

mensen positiever waren over de sfeer en

bij een tweede lunch, waarvoor we de zaal

hingen er mooie kunstwerken in de zaal en

de organisatie. Bovendien beoordeelden

wel aankleedden met beeldende kunst en

klonk er muziek. Zelf liepen we rond met

ze het eten beter. Onze gasten weten niet

muziek. Het evenement vond met dank

een schort voor om koffie, thee en soep te

waaraan ze hebben meegewerkt. Wie het

aan Daan plaats in een mooie, leegstaande

serveren en te observeren. Aan het einde

wilde weten, kreeg een email met onze

locatie in het centrum van Ede.”

vulde iedere gast een enquête in waarop

onderzoeksresultaten.”

‘ Iedereen weet dat samen eten verbindt’ Wat is FoodValley? De CHE ligt midden in regio FoodValley. Een groene vallei met veel foodkennis en innovaties op het gebied van gezonde en duurzame voeding. In de FoodValley werken overheid, onderwijs en bedrijfsleven samen om innovatie te stimuleren en bij te dragen aan voedingsvraagstukken. De CHE werkt nauw samen met bedrijven en instellingen door middel van bijvoorbeeld stages, afstudeerprojecten en praktijkgericht onderzoek. De komende jaren richt de hogeschool zich verder op een goede aansluiting met de arbeidsmarkt in regio FoodValley. regiofoodvalley.nl CHE.nl/CHE2020 Scherp

INSPIRATIE

Boeken tips Ook leuk om te lezen

€ 18,50

Ga hosselen

Geld verdienen door ondernemend te leven Vergeet die ren-je-rot baan, kies liever voor een ondernemende levensstijl en ga hosselen. Hosselen heeft de toekomst. Een hosselaar is niet afhankelijk van één inkomstenbron. Hij scharrelt zijn kostje bij elkaar met verschillende activiteiten die samen genoeg opleveren, genoeg voor een leuk leven.

100 bemoedigingen voor moeders Oud-student van de CHE, Marieke den Butter, schreef bemoedigingen voor moeders.

Een hosselaar is streetwise: een ondernemend multi-talent dat kansen

grijpt en risico's spreidt. Geld verdienen wordt weer een levenskunst

"Het moederschap is een roeping die God

die je al doende ontwikkelt. Wat is jouw sociale en emotionele kapitaal?

Zelf aan vrouwen heeft gegeven. Als moeder

Welke kansen bieden grote maatschappelijke trends? En hoe maak

beïnvloed je niet alleen deze generatie, maar

je van zo'n kans een geldkraantje? Je leest het allemaal in dit boek

ook de generaties na je. In deze mooie taak is

boordevol goede ideeën en slimme voorbeelden!

bemoediging onmisbaar.

Dr. Jeanine Schreurs is een internationaal expert op het gebied van

In de Bijbel zijn veel bemoedigingen te

duurzame leefstijlen. Sinds ze vijftien jaar geleden haar goedbetaalde

vinden voor jou als vrouw en moeder. In dit

managementbaan vaarwel zei, is ze een tevreden hosselaar. Ze is

boekje worden er honderd uitgewerkt.

schrijver, trainer, hospita en moestuinier. Ze is directeur van de sociale

Naast bemoedigen willen de schrijfsters je ook

onderneming Stichting LIFT, bedenker van de Budgetkring en het Lift

aanmoedigen, vertroosten, opbouwen en hier

je Leven-programma: een succesvolle aanpak om bewust en zorgvuldig

en daar prikkelen tot nadenken, zodat je met

om te gaan met je geld en je leven.

vreugde Gods roeping zult omarmen!"

Uitgever: Haystack

Pagina’s: 175

Uitgever: Jongbloed

Pagina’s: 224

ISBN: 9789461261724

Prijs: € 18,50

ISBN: 9789088971327

Prijs: € 18,95

Scherp

VERSNIPPERD

IK DAAG MENSEN UIT Trudy Krabbe houdt veel ballen in de lucht. De oud-CHE’er werkt als hbo-opleidingscoach bij het Leger des Heils en heeft een eigen praktijk als hulpverlener: ‘Cutthekrab’ waar ze mensen lichamelijk en geestelijk begeleidt. Krabbe ziet geen versnipperde loopbaan maar een rode draad: “Ik zet mensen in hun functie”.

“Vier jaar geleden startte ik de opleiding Mental Coach en toen

voor een achtste triathlon. Ik doe elke dag met plezier mijn werk,

viel het kwartje: hier ben ik voor geboren! Ik was al opleidings-

juist omdat het zo divers is. Dat past bij mijn talentenpool en

coach bij het Leger des Heils, maar ben daar minder gaan werken

houdt mij scherp. Zo werken past niet bij iedereen. Er zijn ook

om mijn eigen praktijk op te zetten. Als mensen geestelijk vast

nadelen. Je moet altijd vier stappen vooruit denken. Afspraken

zitten, hebben ze vaak ook lichamelijke klachten. Omdat ik

goed plannen, ruimtes regelen en je spullen niet vergeten!”

geloof dat lichaam en geest onlosmakelijk verbonden zijn, zet ik twee methodieken in die naadloos op elkaar aansluiten; de

CHE

ACT-tool, een meting die snel blootlegt waar je talenten liggen, en

“Ik kijk met warme gevoelens terug op mijn opleiding op de CHE.

Mylogenics, een methode om spieren te testen en pijnklachten te

Misschien heeft het ermee te maken dat ik daar mijn eigen regie

behandelen. Ik coach, train en behandel mensen om ongezond

kon pakken, op kamers ging en zelf kon indelen hoe ik wilde leven.

gedrag om te zetten in nieuw en vrij leven. Ik daag ze uit om los

Ik ben een ervaringsleerder. Ik stap erin en kijk en voel of iets

te laten wat daar niet bij past. Vandaar de bedrijfsnaam van mijn

bij mij past. Ik kreeg ooit CITO advies voor het lbo. Dan valt het

eigen praktijk: Cut the Krab!”

steeds weer ‘mee’ als iets wel lukt! Als iemand bij mij komt met een voor mij nieuw probleem dan ga ik ervoor. Alleen door de uitdaging

Vrijheid

aan te gaan kom je erachter wat je kunt. Mijn loopbaan geeft me

“Ik heb veel vrijheid nodig. Misschien omdat ik in een strak

die kans. Het biedt me steeds nieuwe keuzes, nieuwe ervaringen

keurslijf opgroeide, waar veel niet kon, omdat het ‘niet zo hoorde’.

en ik ben daardoor continu in ontwikkeling en beweging.”

Ik doe juist graag dingen die grenzen verleggen en endorfine oproepen. Motorrijden, mountainbiken, buitensporten, trainen

Meer lezen? Kijk op cutthekrab.nu

UITGELICHT

ERIKA VAN WINGERDEN

Ook de docent staat weer aan het bed Beroepen en branches veranderen in snel tempo. Hoe je als onderwijsinstelling de feeling met de praktijk houdt? Docenten van de opleiding Verpleegkunde van de CHE staan voortaan weer vaker zĂŠlf aan het bed. Het is donderdagmorgen. Op woongroep

het is alweer jaren geleden dat ze zelf als

Atalanta van woonzorgcentrum De Pol

verpleegkundige werkte. Tegenwoordig

in Nijkerk helpt Erika van Wingerden

staat Van Wingerden voor de klas en

mee met het wakker maken, wassen,

brengt ze CHE-studenten verpleegtech-

douchen en aankleden van de bewoners.

nische vaardigheden bij. Daarbij kan ze

Het gaat om ouderen met alzheimer,

nu weer putten uit actuele en relevante

dementie of andere psychogeriatrische

praktijkervaringen.

klachten. Dat is even schakelen, want

Scherp

“Wat me bijvoorbeeld inspireerde, is hoe

De samenwerking tussen de CHE en

mijn ‘collega’ bij zorgorganisatie Beweging

Beweging 3.0 is opgezet door Jenny

3.0 afstemde op iedere cliënt. Ze volgde

Roeberts, strategisch relatiemanager van

hun tempo en gaf op een respectvolle

de opleiding Verpleegkunde. “Twaalf jaar

manier cliënten de ruimte om het anders

geleden maakte ik de overstap van de zorg

te doen als ze dat wilden. Dat werkte heel

naar het onderwijs. Studenten gaven toen

goed bij deze doelgroep en hielp om angst,

aan: wat heerlijk dat jij uit de praktijk

frustraties en verwarring te voorkomen”,

komt en daarover kunt vertellen. Ik heb

zegt de CHE-docente. “Als mijn studenten

lang geprobeerd dat vast te houden, maar

nu oefenen met wassen, steunkousen

de combinatie van lesgeven en werken in

aandoen of injecties geven, maak ik ze

de zorg is pittig. Het zijn allebei banen die

daar bewust van. Werk niet met een

veel inzetbaarheid vragen.”

eigen agenda in je hoofd, maar zet je voelsprieten uit.”

Met Beweging 3.0 lukt het wél om een

INA GULIKER

vorm te vinden waarbij docenten aan de

‘Burgemeester’ op bezoek

slag gaan in de praktijk. De 13 CHE’ers

Van Wingerden is één van de dertien

draaien allemaal eens in de drie maanden

medewerkers van de opleiding

een dagdeel mee in de informele zorg. Dat

Verpleegkunde die meedraait op

doen ze in hun vrije professionaliserings-

aan bij ons professionaliseringsbeleid.

De Pol, dat onderdeel uitmaakt van

uren die de CHE beschikbaar stelt en ze

Het is belangrijk dat we goed snappen

zorgorganisatie Beweging 3.0. Het gaat niet

worden er voor ingeroosterd. “Dat maakt

wat er speelt in de zorg en steeds scherp

alleen om docenten. Ook de secretaresse

het heel behapbaar”, aldus Roeberts.

hebben waarvoor we opleiden.”

de cliënten werd aangezien voor de

Voeten in de klei

Extra handen en beter imago

burgemeester - doen mee.

Natuurlijk hebben docenten ook op andere

Bij woonzorgcentrum De Pol zijn ze

manieren contact met het werkveld,

ondertussen maar wat blij met de komst

erkent Roeberts. Denk bijvoorbeeld aan de

van de CHE-docenten. “Voor ons is het

begeleiding van stagiaires of studenten die

heel prettig om een paar extra handen te

onderzoek doen. “Maar dat is toch anders.

hebben in de ochtendspits. We vonden het

Nu sta je zelf met je voeten in de klei. Je

wel even spannend hoe bewoners zouden

ervaart zelf hoe de zorg tegenwoordig

reageren op zoveel wisselende gezichten,

in elkaar zit, hoe de werkdruk is en wat

maar dat gaat hartstikke goed. Ze vinden

studenten meemaken als ze bijvoorbeeld

het leuk dat ze een keer iemand anders

stage lopen. Dat is heel waardevol.”

spreken. Iemand die niet druk is en ze

stages lopen. Al deze initiatieven sluiten

en CHE-directeur - die door één van

net dat beetje extra aandacht kan geven”, Ze hoopt dan ook dat meer docenten

vertelt Ina Guliker, die op woongroep

de stap naar de praktijk gaan maken.

Atalanta werkt.

“We kijken of we dit op meerdere plekken

JENNY ROEBERTS

en ook met andere organisaties kunnen

Ze hoopt dat de docenten door hun

opzetten. Verder zijn we dit jaar gestart

meeloopdagen in de praktijk ook een dosis

met ‘Jouw werkplek, mijn werkplek’.

enthousiasme over de ouderenzorg mee

Daarbij lopen een praktijkopleider en een

naar Ede nemen. “Het verpleeghuis heeft

docent een dag met elkaar mee. Vanaf

een wat stoffig imago bij hbo-studenten

volgend jaar kunnen docenten bovendien

en ook alle negatieve media-aandacht over kamerdagen en plascontracten helpen niet echt mee. Terwijl er zoveel goed gaat en

Ook docenten over de vloer bij jou?

je ook echt uitdaging vindt. Je kunt hier werken aan de kwaliteit van zorg, werkstructuren verbeteren en er komen elke

Mogen docenten ook bij jouw zorginstelling meelopen? Of zou je juist een keer

dag ook gewoon tal van zorghandelingen

willen meekijken op de CHE met je team? De opleiding Verpleegkunde staat open

voorbij. Het is mooi werk en het is positief

voor organisaties die willen samenwerken. Alle ideeën zijn welkom. Je kunt contact

dat door deze samenwerking de afstand

opnemen met Jenny Roeberts via jceroeberts@che.nl of 0318 696 300.

tussen de hogeschool en het verpleeghuis kleiner wordt.”

Scherp

Alles onder één dak Signing

Drukwerk

voor vakmanschap

rnieuwe e t n i l p s k i p S x Quooker Floenze showroom). (nieuw in

Wie bent u en waar staat u voor? Wij maken het zichtbaar. In glossy brochures, aantrekkelijke nieuwsbrieven of overtuigende mailings. Op briefpapier, vlaggen of bedrijfskleding. Op posters, gevels of kop en schotels. We zijn uitgegroeid van drukkerij tot grafisch dienstverlener met een totaaloplossing. En dat is ideaal voor u en uw reclamebureau. Drukwerk, digitaal printen, buitenreclame, relatiegeschenken en bedrijfskleding: u regelt het met één telefoontje. Dat zoveel bedrijven, organisaties en reclamebureaus dat al jarenlang doen, heeft een speciale reden...

grafischcentrumdetoren.nl

Touwslager 3 - 3861 SP Nijkerk T (033) 245 83 75 - E info@torendruk.nl

Ben jij toe aan een spilfunctie binnen ons team?

Verpleging & Verzorging

e i s s Pa

huisstijlen brochures mailings periodieken beletteringen vlaggen/spandoeken relatiegeschenken kleding printwerk websites

Printwerk

RST Zorgverleners is op zoek naar:

Wijkverpleegkundigen Profiel: - Je bent in het bezit van diploma HBO-V of je studeert binnenkort af - Je bent in het bezit van een rijbewijs en auto - Je behoort tot de reformatorische gezindte

Voltastraat 1 | 2952 AW Alblasserdam 078 69 32 541 | www.huismanalblasserdam.nl

Op www.rstzorg.nl vind je meer informatie over deze vacatures en kun je direct solliciteren. Voor vragen kun je bellen naar 0342 - 40 54 65.

VERSNIPPERD

VOOR MIJ GEEN 9-TOT-5 “Ik heb het geprobeerd, één functie op één plek. Het werkte niet voor mij”, vertelt Sander van ’t Foort oud-student Management, Economie en Recht (nu Bedrijfskunde MER). Van ‘t Foort combineert een baan als onderzoeker en een promotietraject bij Business Universiteit Nyenrode met de functie van gemeenteraadslid in Renswoude, waar hij ook de fractievoorzitter van de ChristenUnie (CU) is. Daarnaast is hij commissielid Financieel Bestuurlijke Aangelegenheden (FBA) bij een waterschap, geeft hij het vak Internationaal en Europees Arbeidsrecht op de CHE en is hij lid van Worldconnectors, een netwerk van opiniemakers." "Of je al mijn functies beschreven hebt? Ik zit ook in het bestuur

leven serieuzer opgepakt. Drie jaar geleden heb ik de ChristenUnie

van onze plaatselijke sporthal en met het oog op de Tweede

opgericht in mijn woonplaats Renswoude. Deelname aan de

Kamerverkiezingen gaat er meer tijd naar campagnevoeren. Ik sta

gemeenteraad kost mij ongeveer een dag per week.”

op de 19e plaats van de landelijke CU-lijst. Ik zie mijn werkweek niet als versnipperd, wel als afwisselend. De gemene delers

Ontmoeting

zijn duurzaamheid, bestuur en maatschappelijk verantwoord

“Toegegeven, mijn vrouw kookt vaker dan ik. We zien elkaar

ondernemen. Mijn proefschrift gaat over de effectiviteit van de

genoeg want ze is mijn collega bij Nyenrode. En ze is in het bestuur

nationale contactpunten van de OESO-landen, de Organisatie voor

gekomen van de CU in Renswoude, dus ook dat doen we samen. Ik

Economische Samenwerking en Ontwikkeling. Kortgezegd onder-

ben zzp’er. Zo kan ik netto iets meer verdienen en een deel van mijn

zoek ik of de contactpunten effectief bemiddelen bij conflicten

eigen onderzoek financieren. Ik zou niet weten hoe ik zonder afwis-

tussen multinationals en niet-gouvernementele organisaties of

seling vooruit te branden zou zijn. Mijn stage in de advocatuur paste

vakbonden rond onder meer milieu en mensenrechten.”

niet bij mij en maakte me niet gelukkig. Het hielp niet dat ik niet warm liep voor het onderwerp securitizations, het bundelen en de

Serieuzer

verkoop van hypotheken in complexe contracten. In het maatschap-

“Als commissielid van de commissie FBA ben ik maar een keer

pelijk bestuur ontmoet je mensen en hoor je wat belangrijk voor ze

per zes weken actief. Omdat waterrecht deel uitmaakte van mijn

is. Daar kun je concreet iets mee. Of ik nee kan zeggen? Heel goed,

rechtenstudie past het bij me. En les geven in arbeidsrecht op de

want ik ben niet het type dat probeert er even iets bij te doen.”

CHE is leuk. De CHE heeft een belangrijke rol gespeeld in mijn persoonlijke vorming en in mijn geloof. Door de CHE heb ik het

Meer weten over Sander? Kijk op worldconnectors.nl

UITGELICHT

Docenten helpen verdiepen en vernieuwen met de master Leren en Innoveren “De master Leren en Innoveren was veelzijdig. Bijna alle thema's kon ik op de één of andere manier toepassen op mijn werk. Ik kreeg een beter beeld hoe kinderen leren en hoe je dat kunt stimuleren”, vertelt Marc van der Horst, leerkracht op de basisschool in Polsbroek. In 2016 rondde hij deze tweejarige master af.

MARC VAN DER HORST

De opleiding is bedoeld voor docenten die

veel aandacht geschonken aan het leren

voor de klas staan, maar ook aan de slag

van teams en het belang daarvan, aan

willen met vernieuwing van het onderwijs.

oplossingsgerichte gesprekstechnieken en

De CHE ontwikkelde de master samen

coaching. Voor mij zeer waardevol.”

met de Driestar hogeschool en hogeschool VIAA. In 2016 kreeg deze master de derde

Voor wie?

plaats binnen de opleidingen in de cate-

De master Leren en Innoveren is voor

gorie hbo-masters Onderwijsvernieuwing

leraren die werken in het christelijke

in de Keuzegids Masters 2016.

basisonderwijs, voortgezet onderwijs, middelbaar beroepsonderwijs en hoger

“Als ‘Meesterleraar’ word je een aanjager en

beroepsonderwijs. De meesterleraar heeft

inspirator voor je eigen team en een adviseur

een belangrijke toegevoegde waarde nu

voor je directie”, vertelt Andries Nicolai,

scholen steeds meer beleidsverantwoor-

coördinator van de opleiding vanuit de

delijkheid krijgen. De master biedt een

CHE. Nicolai schat dat sinds de oprichting

erkend diploma met het recht op het

van de master in 2007 ruim 60 studenten

voeren van de titel Master of education

zijn afgestudeerd. “De meesten volgen deze

(M.Ed). Van der Horst over zijn studie-

Je doet veel onderzoek op je werkplek.

master omdat ze meer verdieping zoeken

genoten in de master: “Het is fijn om

Daarvoor heb je informatie nodig van

en willen bijdragen aan het curriculum van

tijdens je studie verhalen te horen van

leerlingen en collega’s en dan ben je veel

hun eigen school. Afgestudeerden brengen

studiegenoten die in een andere tak van

met hen in gesprek.” Hij staat voor de klas

de vernieuwingen terug in hun eigen klas

het onderwijs werken. Naast de lol die we

en geeft vaak advies bij vernieuwingen.

of krijgen een staffunctie.” Van der Horst:

samen hadden, was er ook veel ruimte om

“Die rol hoop ik meer toe te passen en uit

“Naast het leren van kinderen werd ook

van elkaar te leren.”

te breiden.”

ANDRIES NICOLAI

Halve baan

Kijk op masterli.org voor

Het is geen opleiding die je ‘er even bij

informatie over deze opleiding

doet’, vertelt Nicolai. “Reken op een

en de informatie over de leraren

tijdsinvestering van zo’n twintig uur per

beurs en tegemoetkoming studie

week, twee jaar lang. Een halve baan

kosten onderwijsmasters PO.

dus waarin het leren op de werkplek centraal staat. Dat maakt de master direct

Open avond: Ede 21 maart 2017

toepasbaar in de praktijk van jouw school.”

18.30-21.00 uur. Kijk voor data

Van der Horst beaamt beide: “De studie

en locatie van overige voor

pleegt zeker een aanslag op je privéleven.

lichtingen op masterli.org.

‘ Als ‘Meesterleraar’ word je een aanjager en inspirator voor je eigen team’

Scherp

INSPIRATIE

Maak je werkplek leuk! Koffie addict Het beste idee komt vaak voort uit simplisme. Bij het verhaal van het kreukelkopje is dat niet anders. Het verkreukelde plastic bekertje diende als voorbeeld

Voor echte cactuslovers!

voor deze porseleinen espresso en cappucino kopjes. Elke Revol beker is met de hand uit de vorm gehaald, schoongemaakt, gepolijst en geglazuurd. € 11,95 bol.com

Liefhebbers van cactussen kunnen hun hart ophalen met deze Serax Cactus vaas. Een groot voordeel: deze cactus prikt niet. En je hoeft hem ook geen water te geven! Zelfs zonder een bloemetje is deze vaas nog onwijs mooi. Want zeg nou zelf: hoe vaak kom je zo'n bijzondere vaas tegen, met zo'n uniek ontwerp? € 39,95 fonq.nl

IJzer werk Wie een verbouwing heeft meegemaakt gaat dit ijzeren vakjeshaagje ineens van een

ander daglicht bekijken. Want dit robuuste stuk ijzer is goed te gebruiken voor op jouw bureau. Schaf een paar leuke klemmetjes of tangetjes aan en hang kaartjes, quotes of foto's op en je hebt in één klap een sfeervol, rauw moodboard. En de grootte van jouw ijzermoodboard kun je uiteraard helemaal zelf bepalen (mits je een ijzerzaag in huis hebt).

Hebben!

Scherp

Lekker zitten Zit je vaak achter je bureau? Dan word jij blij van een prachtige bureaustoel zoals dit exemplaar. De zitting en de achterkant

Dit blauwe bureaulampje is met z’n

van deze bureaustoel zijn gemaakt van

voeten in de pot met koperverf gedipt.

cognackleurig imitatieleer. Daarnaast

Dat maakt ‘m extra speels! Leuk er je

zijn de grijze vlakken van polyester wat

bureau mee op. Wat is ‘ie leuk, lampje

‘m weer extra speels maakt. Door grijs

Eglo. Hij is 44 cm hoog en heeft een

met congnackleur te combineren krijg je

diameter van 29 cm. Ga je toch liever

een mooie vintage look geschikt voor elk

voor minimalistisch dan is Eglo ook

kantoor of thuiswerkplek. Daar vrolijk je

gewoon te koop in het wit. Voor elk

het kantoor (of je thuiswerkplek) direct

wat wils. € 39.95 vtwonen.nl

mee op. € 319.- wehkamp.nl

VERSNIPPERD

IK NOEM MIJ INNOVATOR “Nieuwe ideeën realiseren is mijn drijfveer. Dat lukt niet altijd binnen de muren van een bestaande organisatie of functie”, vertelt Anni Tüski. De oud-studente Sociaal Pedagogische Hulpverlening is projectleider bij Q-support, steunt mantelzorgers, geeft workshops en inspireert studenten. Ze wil in beweging blijven. “Onderweg zijn” noemt Tüski het. De functie ‘Pelgrim’ staat tussen haar andere posities op haar LinkedIn-profiel.

“Als zelfstandige noem ik mij innovator. Geen adviseur. Advies

patiënten. “Vrijheid in mijn werk is belangrijk voor mij. Of het

wordt vaak ongevraagd gegeven. Niet voor niets heet mijn eigen

nu in dienstverband is of als zzp'er, ik wil me binnen mijn werk

bedrijf ‘Hint en Wenk’, opgericht na een pelgrimstocht naar

kunnen blijven vernieuwen. Ik ben een pionier die zaken borgt,

Santiago de Compostela in Spanje. Tijdens die reis ontmoette ik

maar als de dingen eenmaal staan ben ik toe aan de volgende klus.

een Amerikaanse man die me tijdens ons gesprek vroeg: “May I

Voor een organisatie is het aantrekkelijk om een zzp'er in te huren,

give you advice?" Wat klonk dat respectvol! Ik herinner me een

omdat die buiten de bestaande patronen van de organisatie denkt.”

andere wandelaar van wie de rugzak scheef op zijn rug zat. Ik liep een tijdje achter hem en het viel me op dat veel mensen hem

Identiteit

daarop wezen. Begrijpelijk, want zo’n scheefzittende rugzak kan

Tüski is in Nederland geboren en getogen, uit Hongaarse ouders.

rugklachten geven. Deze man had een afwijking aan zijn rug en dit

“Mijn vader kwam in als student Theologie naar Nederland en

was voor hem de enige manier om zijn tas te dragen! Van beleids

kon niet terug naar zijn vaderland. Hij werkte in Nederland als

medewerkers staat vaak in de functieomschrijving dat ze gevraagd

dominee van de Hongaarse Protestantse Kerk. Dat ik blij was

en ongevraagd adviseren. De neiging is er nog, maar ik werk eraan

met mijn ‘dubbele’ identiteit werd niet altijd begrepen. Alsof ik

om mijn mening alleen te geven als de ander daarom vraagt.”

moest kiezen. Mensen vullen graag dingen voor elkaar in. Ik vind het belangrijk om niet in een hokje te worden gestopt. Niet als

Vernieuwing

persoon, en niet in mijn werk. Pelgrim zijn betekent voor mij dat

Toen Tüski tien jaar geleden voor haar zieke vader zorgde,

ik wil vasthouden dat ik onderweg ben in dit leven. En ook dat ik

ontdekte ze hoe lastig het was thuis zorg te regelen. Zo ontstond

God vraag, waar wil Hij mij nu hebben met mijn talent? Wat wordt

een van haar projecten: de website mantelzorgvoorbeginners.nl.

mijn volgende plek?"

Drie dagen per week is ze projectleider in dienst van Q-support, een landelijke begeleidings- en adviesorganisatie voor Q-koorts-

Meer weten over Anni? Kijk op mantelzorgersvoorbeginners.nl

UITGELICHT

Nieuwe opleiding

Casemanagement Dementie voor professionals Afgelopen najaar startte de CHE de eerste opleiding Case

en vergoedingen. We zijn in september

management Dementie. Angelique van der Burgh, opleidings-

Zij hebben zich individueel ingeschreven.

docent hbo Verpleegkunde en een van de coördinatoren van de opleiding, legt uit waarom.

2016 met 21 cursisten op de CHE gestart. We zijn ook met een groep van 14 mensen gestart binnen zorggroep Charim.”

Voor wie is de opleiding bedoeld? “Hbo-zorgverleners die vanuit hun

Waar komt de behoefte aan deze opleiding vandaan?

daar maar een van. Nu ouderen zo lang

functie te maken hebben met ouderen

mogelijk thuis blijven, krijgen ze vanuit

en dementie: verpleegkundigen, praktijk-

“Medecoördinator Hadassa de Koning

veel verschillende hoeken zorg: de

verpleegkundigen of hulpverleners met

en ik organiseerden in het voorjaar van

huisarts, de praktijkverpleegkundige, een

een andere relevante hbo-achtergrond,

2016 een open avond over de opleiding.

thuiszorgmedewerker of de maatschap-

zoals sociaal werkers. Onder de huidige

We zagen meteen hoeveel belangstelling er

pelijk werker. Veel ouderen krijgen vroeg

cursisten zijn mensen die de opleiding

is en ontvangen nog steeds veel vragen. Er

of laat een vorm van dementie. Er zijn

uit persoonlijke interesse volgen en ook

is grote behoefte aan hbo-professionals die

professionals nodig, casemanagers, die de

mensen die het doen omdat de zorgver-

geschoold zijn in het coördineren van alle

zorg voor deze ouderen coördineren. Zij

zekeraar of de zorginstelling zelf die eis

zorg rondom een oudere met dementie.

moeten niet alleen praktische en theoreti-

stelt om voor vergoeding van de functie

Dementie is een containerbegrip, waarvan

sche kennis hebben, maar ook goed op de

Casemanagement Dementie in

veel vormen bestaan. Alzheimer is er

hoogte zijn van de wettelijke regelgeving

aanmerking te komen.”

Casemanagement Dementie voor de klantenservice Marco Toet werkt als manager klantenservice van Zorggroep Charim, een zorgorganisatie die vanuit vijftien locaties in de regio's Veenendaal en Zeist circa 1.000 ouderen bedient. Veertien medewerkers van Charim volgen binnen de muren van Charim een door de CHE verzorgde opleiding Casemanagement Dementie.

Verhaal uit het werkveld 38

Scherp

Toet: “De klantenservice is het bemid-

het ’nieuwe’ zorgstelsel blijven ouderen

delingsbureau voor zorg, welzijn en

langer thuis wonen, ook als ze intensieve,

wonen van Zorggroep Charim. Er werken

langdurige zorg nodig hebben. Ouderen met

hoofdzakelijk hbo-verpleegkundigen en

dementie komen we in toenemende mate

sociaal maatschappelijk werkers. Onder

tegen in hun eigen woonomgeving.

HADASSA DE KONING

Wie geven er les op de opleiding? “Docenten van de CHE verzorgen zo’n twintig procent van de lesinhoud. Gastdocenten uit het werkveld, die specialist zijn op het gebied van onder meer oudergeneeskunde, shared decision making, gespreksvaardigheden, ethiek en zorgtechnologie geven vorm aan de andere tachtig procent. We maken ook ruimte voor ervaringsdeskundigen, bijvoorbeeld mantelzorgers, en we merken dat cursisten dit waarderen.” Kijk op CHE.nl/ casemanagementdementie of mail naar transfer-gz@che.nl Open avond: Ede 21 maart 2017 18.30-21.00 uur.

De opleiding De opleiding Casemanagement Dementie bestaat uit tien lesdagen verspreid over negen maanden op de CHE of naar wens binnen de zorgorganisatie die deze opleiding in huis wil aanbieden. De opleiding wordt afgesloten met een presentatie en twee verslagen. ANGELIQUE VAN DER BURGH

De opleiding is geaccrediteerd door Registerplein en V&VN.

Voor hen en hun omgeving speelt

bij iemand met dementie en voor zijn

De ene cursist leert meer bij op medisch

casemanagement een belangrijke rol, een

sociale netwerk. Wat houdt deze vorm van

gebied en de ander op sociaal maatschap-

taak die ligt bij de medewerkers van de

dementie in, hoe organiseer je de mantel-

pelijk terrein."

klantenservice. Als iemand bij Charim op

zorg, hoe ga je om met bepaald gedrag,

de wachtlijst staat voor intensieve lang-

wat is er nodig voor de toekomst? Juist de

Accreditatie

durige zorg, krijgen wij als zorgaanbieder

teamcombinatie tussen verpleegkundigen

“Ik hoorde een van onze adviseurs

de rol van ‘dossierhouder’, ook wanneer

en sociaal maatschappelijk werkers

enthousiast vertellen dat zij gebeld werd

een andere organisatie op dat moment de

betekent dat we al deze vragen goed

over een dementieel ziektebeeld dat

zorg verleent. Die verantwoordelijkheid

kunnen oppakken.”

weinig voorkomt. Omdat ze het net in de

nemen we zeer serieus en daarom willen

Niet iedere cursist krijgt straks de functie

opleiding hadden behandeld, kon zij het

we alle adviseurs van onze klantenservice

van ‘Casemanager Dementie’. Marco: “We

meteen plaatsen. Voor mij het bewijs dat

toerusten in casemanagement.”

hebben nu twee mensen die daadwerkelijk

het ook voor het adviseurswerk waardevol

deze taak volledig gaan oppakken. Ook in

is om deze opleiding te doen. Tenslotte was

Toekomst

de functie van adviseur vind ik de kennis

het voor ons belangrijk om met een geac-

“In de thuiszorg zijn het vaak de wijkver-

over casemanagement van groot belang.

crediteerde opleiding in zee te gaan. Zowel

pleegkundigen die de rol van casemanager

Dat we iedereen opleiden is daarnaast een

maatschappelijk werkers als verpleegkun-

vervullen. Vanuit de visie van Charim

investering in de toekomst. Ik hoor van

digen krijgen punten voor deze opleiding

is juist het sociaal maatschappelijke

onze medewerkers dat ze de opleiding als

via V&VN of het Registerplein, het

onderdeel van de zorg enorm belangrijk

een waardevolle aanvulling beschouwen.

kwaliteitsregister voor de sociale sector.” Scherp

schoonmaakbedrijf drost en zonen

dé schoonmakers uit Arnhem

Uw partner op facilitair gebied! schoonmaakonderhoud: kantoorgebouwen schoolgebouwen sportcentra Boekdrukker 15, 3861 SE Nijkerk www.roodbeen.nl appartementencomplexen culturele centra

Een kantoor dat werkt. gecertificeerd gecertificeerd ISO 9001:2008

ISO 14001:2004

specialistische diensten: tapijtreiniging graffitiverwijdering glasbewassing

Delta 50 6825 MS Arnhem telefoon: 026-3513675

www.drostenzonen.nl ZAKELIJK DRUKWERK visitekaartjes, briefpapier, rekeningen, enveloppen, complimentscards, mappen

Een kantoor dat werkt.

RECLAMEDRUKWERK folders, brochures, flyers, posters, stickers, kalenders, ansichtkaarten

FAMILIEDRUKWERK geboorte-, trouw-, jubileum-, rouw- en uitnodigingskaarten Boekdrukker 15, 3861 SE Nijkerk www.roodbeen.nl

DIGITALE KLEURENPRINTS EN KLEURENKOPIEËN VORMGEVING logo’s, huisstijlen DRUKKERIJ

Uw grafische dienstverlener Telefoonweg 68, 6713 AL Ede • T (0318) 650 250 E info@vanedendruk.nl • I www.vanedendruk.nl

VERSNIPPERD

TOON LEF EN KWETSBAARHEID “Als begeleidingskundige benut ik mijn talenten als onderwijzer, pedagoog, adviseur, onderzoeker, coach, supervisor en bovenal als mens!” Zo beschrijft Liesbeth Knol-Urbach, oud-student Leraar Basisonderwijs en post-hbo Supervisie en Coaching, haar werkwijze op haar website work-lifecenter.nl.

De site van Knol-Urbach is voor mensen die begeleiding in hun

het jammer dat onze maatschappij niet veel ruimte biedt voor

ontwikkeling zoeken, voor zichzelf of voor hun kind. Behalve

mislukkingen. Dat houdt mensen tegen om dingen uit te proberen.

coach is Knol-Urbach ook parttime hbo-docent en onderzoeker op

Misschien denken ze over mij: bij Liesbeth gaat alles voor de wind,

hogeschool Saxion. Ze geeft catechisatie aan jongeren in de kerk

ze houdt een gezin met drie kinderen draaiende en een baan en

en is bestuurslid van de plaatselijke basisschool. Om 16:00 uur

een praktijk. Maar je ziet niet de dingen die me niet gelukt zijn,

zit ze graag in de speeltuin met haar kinderen van 6, 5 en 2 jaar.

en dat gezin draai ik trouwens samen met mijn man. Een

Als die op bed liggen maakt ze tijd voor haar ontwikkelpraktijk.

schoonmaakster vind ik niet nodig. Voor mij is het huishouden

Televisie kijken? “Dat doe ik weinig. Ik heb net Facebook ontdekt

wel een uitlaatklep.”

voor mijn eigen praktijk, ik denk niet dat ik de tijd heb om dit actief te blijven volgen.”

Exnovatie “De CHE-opleiding Coaching en Supervisie was een motortje voor

Lef

mijn ontwikkeling. Ik vind supervisie een prachtige methodiek om

“Wat ik in de ene positie aan kennis opdoe kan ik weer gebruiken

te reflecteren op je werkervaringen. Dat heb ik veel gedaan. Deze

op een andere plaats. Versnipperd heeft een negatieve klank

week las ik de term exnovatie, van Jessica Mesman. Exnovatie is

voor mij, alsof ik een gefragmenteerd leven heb. Zo ervaar ik dat

innovatie van binnenuit. Begin ermee jezelf af te vragen: wat gaat

niet. Voor mij staat alles met elkaar in verbinding. Als ik nieuwe

er goed in mijn leven? Vaak zien mensen dat niet, want dat zou

kennis hoor dan wil ik daar graag wat mee. Toepassen, realiseren

‘normaal’ zijn. Als je goed weet wie jezelf bent en wat je kracht is,

en verbinden aan andere kennis. Dat is niet versnipperd, maar

dan kun je de anderen daarmee van dienst zijn.”

geïntegreerd. Mijn levensles is: toon lef en kwetsbaarheid om te laten zien wie je bent in dat wat je doet. Kwetsbaarheid betekent: probeer het! Als het niet lukt kom je er vanzelf achter. Ik vind

Meer weten over Liesbeth? Kijk op work-lifecenter.nl

MIJN WERKPLEK

Zorgorganisaties adviseren vanuit een oude Chocoladefabriek Flexplekken. Je vindt ze tegenwoordig overal in Nederland. Waar werken oudCHE’ers het liefst? Thessa Koops (33) kiest voor de Chocoladefabriek in Gouda.

Lekker flexen

NAAM THESSA KOOPS STUDEERDE SOCIAAL PEDAGOGISCHE HULPVERLENING (NU SOCIAL WORK) AAN DE CHE (2002-2007), OPLEIDINGSKUNDE AAN DE HAN (2010-2013) EN VOLGDE DE POST-HBO BLENDED LEARNING AAN DE HAN (2015) LOCATIE CHOCOLADEFABRIEK, EEN VOORMALIGE FABRIEK DIE NU ONDERDAK BIEDT AAN ONDER MEER DE STADS BIBLIOTHEEK EN HET STREEKARCHIEF. JE VINDT ER OOK EEN DRUKKERSWERKPLAATS, MEDIAWERKPLAATS EN SPEELPLEKKEN VOOR KINDEREN. OPENINGSTIJDEN ELKE DAG VAN 9.00 TOT 21.00 UUR. ADRES KLEIN AMERIKA 20, GOUDA WEBSITE WWW.CHOCOLADEFABRIEKGOUDA.NL

Hoe lang ben je al weg uit Ede?

Je kunt met ervaringsdeskundigen in

“Ik ben in 2007 afgestudeerd als SPH’er aan

gesprek, door middel van theater zien wat

de CHE. Het werkveld stond toen nog erg

cliënten meemaken en je kunt zelf met

ver van me af, maar ik besef achteraf wel

acteurs aan de slag om je vaardigheden

dat de opleiding gedegen was. De docenten

te oefenen. Ik zou dus een combinatie

waren betrokken en stimuleerden je

willen maken van alles waarvan ik heb

om jezelf als mens te ontwikkelen. Die

gezien dat het werkt. Dat lijkt me een hele

aandacht voor reflectie vond ik toen niet

krachtige leerervaring.”

altijd leuk, maar is wel heel belangrijk. Een zijn/haar reflectievermogen. En als je kunt

Waarom werk je af en toe buiten de deur?

reflecteren, blijf je leren en word je steeds

“Ik woon samen met mijn man en dochter

beter in je vak.”

van vier in een huis van 60 m2 in het

goede hulpverlener onderscheidt zich door

centrum van Gouda. Onze slaapkamer

Wat doe je tegenwoordig precies?

fungeert tegelijk als kantoor. Als ik een

“Ik heb een eigen bedrijf: Lindez (lindez.nl).

plank in onze kledingkast uitklap, heb ik

Daarmee help ik zorgorganisaties en

een bureau. De printer en mijn dossiers

jeugdhulpverleners om meer te halen uit

staan tussen de kleding. Werkt op zich

de trainingen die ze volgen. Veel zorgpro-

prima, maar je ontvangt er niet snel

fessionals vinden trainingen interessant.

zakelijke gasten.”

Ze zijn enthousiast over wat ze geleerd praktijk zakt weer snel weg

Wat maakt de Chocoladefabriek tot jouw favoriete flexplek?

wat je geleerd hebt.”

“Het is gewoon een ontzettend leuke plek.

hebben, maar in de drukke dagelijkse

Hoge plafonds, stoer ingericht, goede

Welke oplossing bied jij?

sfeer. En dat het tegenover mijn huis

“Ik heb methodieken die je tijdens een

ligt en helemaal niets kost is natuurlijk

training leert omgezet in competenties.

mooi meegenomen.”

Met een online tool kun je na bijvoorbeeld een half jaar jezelf weer eens scoren op die

Waar ga jij meestal zitten?

competenties. Zo kun je zien waar je nog

“Dat hangt er vanaf wat ik wil doen. Als ik

aan kunt werken. Ook krijg je opdrachten

reuring om me heen wil ga ik beneden aan

die je op de werkvloer uitvoert, samen

de lange tafel zitten, naast de bibliotheek.

met cliënten dus. Je past heel doelgericht

Moet ik me concentreren, dan kies ik voor

toe wat je geleerd hebt en bent alleen

een zitje langs het raam op de eerste verdie-

bezig met wat jij wilt leren, wat voor jou

ping of voor één van de glazen werkcabines.”

relevant is. Daardoor ben je in staat de de praktijk. Voor de opdrachten krijgen

Kun je er ook een goede kop koffie en een lunch krijgen?

professionals registerpunten voor het

“Ja. Er zit een restaurant in, waardoor

SKJ Kwaliteitsregister Jeugd.”

het binnen ook altijd lekker ruikt. Alles is

trainingsstof ook echt toe te passen in

vers en biologisch. Ze hebben er heerlijk

Je bent dus geen traditionele SPH’er meer?

zuurdesembrood en lekkere limonades.”

“Klopt, al gebruik ik als ondernemer nog steeds veel vaardigheden die ik heb

Klinkt als de flexhemel op aarde. Zijn er ook minpunten?

opgedaan tijdens de opleiding. Je moet

“Bellen blijft ongemakkelijk. Iedereen kan

contact maken met klanten, goed luisteren

meeluisteren en ik heb toch het gevoel

en aansluiten op hun behoeften.”

dat ik mensen stoor. Rond lunchtijd is het ook altijd erg druk. Als je met iemand

Welke plannen heb je nog?

wilt afspreken, zou ik een ander

“Ik zou ooit een ervaarfabriek voor de

moment kiezen.”

jeugdzorg willen ontwikkelen. Je komt letterlijk binnen in een lege fabriek waar je in allerlei verschillende ruimtes kunt ervaren hoe het is om zelf cliënt te zijn.

z.o.z. voor meer leuke flexplekken in Gouda

Wij geloven in christelijke zorg Wij zien het leven als een wonder, een geschenk van God. Waardevol, maar ook kwetsbaar. Als het leven als een geschenk wordt gezien, blijft het leven van waarde. Zelfs als gezondheid afneemt. Juist dan verdient het leven zorg, aandacht en bescherming. Meer informatie over Pro Life? Vraag dan een vrijblijvend informatiepakket aan. U ontvangt in november een offerte met vergoedingenoverzicht en ons zorgmagazine Liv. Hierin leest u ervaringen met christelijke zorg.

Kijk voor meer informatie op prolife.nl/informatie

Andere leuke flexspots in Gouda Het Kantoor van Nu Peperstraat 20, Gouda www.hetkantoorvannu.nl Elke dag geopend van 7.00 tot 22.00 uur.

Waarom wil je hier werken? Omdat je niet elke dag je laptop uitklapt in een Rijksmonument.

Hoe zit dat precies? Het Kantoor van Nu is gevestigd in een oude stadskerk in hartje Gouda.

Hoe ziet het er van binnen uit? Hoge plafonds, boogramen met glas in lood, gecombineerd met design elementen.

Zones Gouda Tielweg 10, Gouda.

Favoriete plekje?

www.zonesgouda.nl

De houten stamtafel. Het voelt een beetje alsof je in een luxe grand-café zit te werken.

Wat valt op? Het design interieur. Hier wil je als

Wat als je meer privacy zoekt?

moderne flexwerker wel gezien worden.

Dan kan je terecht in één van de flexruimtes: glazen cabines met een bureau.

Waar werk je? bureau of juist in een informeel zitje.

Leuk. Kun je er nog meer dan werken alleen?

Pardon: in de ‘lounge zone’ van dit ‘smart

Ja, hoor. Fitnessen bijvoorbeeld. Of

work center’.

meedoen aan bijvoorbeeld workshops

Dat kan je zelf kiezen. Aan een ouderwets

pitchen of trainingen effectiever werken.

Andere pluspunten? Wat mag dat kosten?

Zones zit op een bedrijventerrein dat pand zelf is één van de meest duurzame kantoren van Nederland.

Wat kost het? Je hebt een werkplek vanaf 200 euro

Josita Swarte Photography

goed bereikbaar en representatief is. Het

Voor een flexplek inclusief bureau betaal je 7 euro per uur, inclusief koffie, thee, water, wifi en nog enkele extra’s. Voor een permanente werkplek ben je 295 euro per maand kwijt. En dan zitten daar nog wat opties tussen.

per maand. Dat is inclusief wifi, parkeren en printen.

Lekker flexen

Lunchcafé Curcuma

Hoe ziet het eruit?

Korte Groenendaal 21, Gouda

Gezellig. Het café zit in het centrum van

www.facebook.com/curcumagouda

de stad in een pand uit 1635 en is ingericht

Maandag tot en met vrijdag open van

met tweedehands meubilair.

10.00 tot 18.30, op zaterdag een uurtje eerder gesloten.

Waar werk je? Aan één van de kleine tafeltjes of aan de

Wat is het?

lange houten eettafel.

Een biologisch, vegetarisch lunchcafé met minstens één gerecht op de kaart

Wat kost het?

waarin Curcuma verwerkt zit.

Een paar kopjes koffie en een lunch.

Scherp

AGENDA

Leren doe je een leven lang! Om verder te komen in je vakgebied, je kansen op de arbeidsmarkt te vergroten of zelfs heel ander werk te gaan doen. De CHE heeft een breed aanbod van opleidingen voor professionals. Ze helpen jou om een volgende stap te zetten in je professionele ontwikkeling.

Aanbod voor de professional 21 maart 2017

11 mei 2017

VOLTIJD, DEELTIJD EN PROFESSIONAL Open avond: Voor geïnteresseerden in

JOURNALISTIEK, COMMUNICATIE, BEDRIJFSKUNDE MER, HRM

hbo-opleidingen (voltijd en deeltijd) en

Event voor alumni, relaties en studenten

aanbod voor professionals (post-hbo’s, masters, cursussen en trainingen) van 18.30-21.00 uur. CHE.nl/voorlichting

12 mei 2017

WELZIJN Post-hbo Bedrijfsmaatschappelijk Werk

30 maart 2017

WELZIJN

22 juni 2017

Motiverende Gespreksvoering voor

VOLTIJD EN DEELTIJD

professionals in Zorg en Welzijn

Open avond: Voor geïnteresseerden in hbo-opleidingen (voltijd en deeltijd) en

18 april 2017

THEOLOGIE, WELZIJN EN ZORG

aanbod voor professionals van 18.30-21.00 uur. CHE.nl/voorlichting

Post-hbo Pastoraat bij rouw en verlies September 2017 20 april 2017

MASTERS

THEOLOGIE, WELZIJN EN ZORG

Leren en Innoveren,

Post-hbo Voedsel en identiteit

Educational Leadership, Contextuele Hulpverlening basisonderwijs,

20 april 2017

Contextuele Hulpverlening,

BASISONDERWIJS

Leraar Godsdienst

Cursus IB-er binnen passend onderwijs September 2017 22 april 2017

BASISONDERWIJS

WELZIJN EN ZORG

Post-hbo leergang Bewegingsonderwijs blok 1

Open dag: Ad-opleiding Sociaal Werk in de Zorg, 10.00-14.00 uur. Locatie: Duurzaamheidsfabriek,

September 2017

Leerparkpromenade 50 in Dordrecht

ZORG

CHE.nl/sociaalwerkindezorg

Post-hbo Praktijkondersteuner huisartsenzorg GGZ

9 mei 2017

THEOLOGIE

September 2017

Post-hbo Preken met beelden

ZORG Post-hbo Casemanagement dementie

Scherp

COLOFON

September 2017

Medio oktober 2017

ZORG

BASISONDERWIJS

Driedaagse cursus Indiceren voor

Post-hbo Rekencoördinator

Scherp is het officiële relatiemagazine van de Christelijke Hogeschool Ede (CHE). Scherp richt zich op alle relaties van de CHE in alle domeinen waar zij voor opleidt: studenten, oud-studenten, stagebedrijven

wijkverpleegkundigen

of instellingen en kerkelijke gemeenten.

Medio oktober 2017

Scherp verschijnt tweemaal per jaar in een

September 2017

BASISONDERWIJS

WELZIJN EN ZORG

Post-hbo Jonge Kindspecialist

Post-hbo Bestrijding mensenhandel CHE.nl/bestrijdingmensenhandel September 2017

ISSN: 1876 9535.

Medio oktober 2017

BASISONDERWIJS

Redactieadres

ICO cursus

Postadres: Postbus 80, 6710 BB Ede

Medio oktober 2017

Bezoekadres

ZORG Post-hbo International Public Health CHE.nl/iph

oplage van 16.000 exemplaren.

Oude Kerkweg 100, 6717 JS Ede

BASISONDERWIJS Cursus Engels leren is Engels doen

11 oktober 2017

SYMPOSIUM

Telefoon: 0318 696300 E mail: scherp@che.nl Hoofdredactie

In het oog van de storm

Alle activiteiten vind je op

CHE.nl/coachingbijkanker

CHE.nl/agenda. Meer aanbod en aanmelden CHE.nl/professionals

Medio oktober 2017

BASISONDERWIJS

Blijf ook op de hoogte via

Post-hbo Taalcoördinator

CHE.nl/linkedin en @dehogeschoolede

Margreet van der Hauw (CHE) Redactie Machteld van Roest (CHE) en Marriët de Zwaan (Muntz) Met medewerking van Rieke Celebi, Rick Borkent en Bas Popkema Ontwerp en vormgeving

Maatwerk voor de mediaprofessional

Muntz, Amersfoort Fotografie Leo de Jong (Muntz), Monique Laanstra en

Journalistiek Columntraining op maat Een goede column heeft een pakkende beginzin, een verrassend slot en een goed

eigen archiefmateriaal geïnterviewden.

verhaal ertussenin. Journalist Petra Messelink geeft tijdens de training handige

Uitgever

tips en trucs om op de lezer gerichte columns te schrijven.

Afdeling Marketing & Communicatie, CHE

Startdatum: in overleg Druk Torendruk, Nijkerk

Communicatie Mediatraining op maat De media te woord staan voor een bedrijf of organisatie is in de praktijk niet zo eenvoudig. De mediatraining geeft jou inzicht in de rol van de media en het

Advertentieacquisitie Dirk Jan Heijkamp / iConnect, T: 0318 696300 E: scherp@che.nl

omgaan met journalisten in diverse interviewsituaties. Startdatum: in overleg

De redactie is niet aansprakelijk voor de inhoud van advertenties en aanbiedingen in Scherp.

Installatie lectoraat

26 juni 2017

Nabestelling Scherp is na te bestellen via het redactieadres. Wil je Scherp niet meer

Associate lectoraat Informele netwerken en laatmoderniteit

ontvangen? Stuur dan een

Op 26 juni 2017 start om 14.30 uur de installatie van het associate lectoraat

bericht naar scherp@che.nl

Informele netwerken en laatmoderniteit. Het lectoraat is gelieerd aan het lectoraat

of het redactieadres.

Jeugd en Gezin van de CHE en staat onder leiding van associate lector Wim Dekker. De kenniskringleden onderzoeken vooral hoe professionals bij kunnen dragen aan afstemming en verbinding in de relaties tussen hulpvrager, informeel netwerk en professional. Tijdens de installatie spreekt Wim Dekker over het thema ‘informele

De volgende Scherp komt uit in het najaar van 2017!

zorg in een tijd van individualisering?’ Meer info en aanmelden: CHE.nl/jeugdengezin Scherp

VOOR INSPIREREND ONDERWIJS Goed onderwijs is een investering voor de toekomst. Je studie leidt niet alleen op voor een baan, maar draagt ook bij aan je persoonlijke vorming. Daar is de samenleving mee gediend. Goed onderwijs inspireert. Het is onderwijs met een missie. De overheid moet daarvoor royaal ruimte bieden. Er moet voor jou genoeg te kiezen blijven, ook als het gaat om identiteit. FinanciĂŤle drempels mogen geen belemmering zijn om te studeren. De aanvullende beurs moet daarom voor meer studenten beschikbaar zijn.

sgp.nl

Kwaliteit en vrijheid van onderwijs gaan hand in hand. Ruim baan dus voor inspirerend onderwijs!