SZPAB Newsletter Volume 7.11: Arabic

‫أكاديمية الشيخ زايد الخاصة للبنين‬

‫النشرة المدرسية لمجتمع أكاديمية‬ ‫الشيخ زايد الخاصة للبنين‬ ‫العدد ‪11.7‬‬

‫‪ 15‬مارس ‪2022‬‬

‫الفهرس‬

‫الفهرس‬ ‫‪3‬‬

‫هذا األسبوع في أكاديمية الشيخ زايد الخاصة للبنين‬

‫‪5‬‬

‫رسالة مدير المدرسة‬

‫‪6‬‬

‫هذا األسبوع في مرحلة الطفولة المبكرة‬

‫‪13‬‬

‫هذا األسبوع في المرحلة التأسيسية‬

‫‪17‬‬

‫هذا األسبوع في المرحلة العليا‬

‫‪22‬‬

‫هذا األسبوع في قسم الدمج‬

‫العدد ‪11.7‬‬

‫النشرة المدرسية‬

‫‪ 15‬مارس ‪2022‬‬

‫هذا األسبوع في أكاديمية الشيخ زايد الخاصة للبنين‬

‫التسجيل في العام الدراسي ‪2023-2022‬‬ ‫نذكركم بفتح باب التسجيل في أكاديمية الشيخ زايد الخاصة للبنين للعام الدراسي ‪ 2023-2022‬لكافة الصفوف! عىل‬ ‫أولياء األمور إنهاء عملية التسجيل بحلول يوم األحد الموافق ‪ 27‬مارس ‪ 2022‬لضمان حجز مقعد البنهم‪/‬ابنتهم‬ ‫المسجلين حالي ًا في المدرسة في العام الدراسي القادم ‪ .2023-2022‬يرجى منكم االطالع عىل رسالة البريد االلكتروني‬ ‫والقبول‪:‬‬ ‫التسجيل‬ ‫بقسم‬ ‫والخاص‬ ‫التالي‬ ‫االلكتروني‬ ‫البريد‬ ‫عنوان‬ ‫من‬ ‫إليكم‬ ‫المرسلة‬ ‫‪Registrar@zayedacademyboys.ae‬‬

‫اختبارات الكفاءة الدراسية‪/‬السات‬ ‫يعتبر هذا تذكيرًا للطلبة المقرر خضوعهم الختبار السات يوم السبت الموافق ‪ 7‬مايو في أكاديمية الشيخ زايد الخاصة للبنين‪.‬‬ ‫يتوجب عىل الطلبة التواجد بالمدرسة في تمام الساعة ‪ 7.00‬صباحًا‪ ،‬عىل أن يتم االنتهاء من االختبار في تمام الساعة ‪ 12.15‬ظهرًا‬ ‫(السات) أو ‪ 1.15‬ظهرًا (السات مع كتابة المقال)‪.‬‬ ‫يتعين عىل الطلبة إحضار غطاء للوجه‪/‬كمامة في يوم االختبار كما يتوجب عليهم تذكر ممارسة التباعد االجتماعي في جميع األوقات‪.‬‬ ‫يجب أن يكون الطلبة عىل استعداد لإلجابة عىل األسئلة الخاصة بحالتهم الصحية قبل الدخول إىل مركز االختبار‪ .‬في حال شعورهم‬ ‫بالمرض يوم االختبار يرجى منكم أن تنصحوهم بالبقاء في المنزل والتواصل مع أكاديمية الشيخ زايد الخاصة للبنين لمناقشة الخيارات‬ ‫المتاحة‪ .‬يرجى العلم بوجوب تقديم نتيجة فحص ‪ PCR‬سلبية لم يمر عليها أكثر من ‪ 96‬ساعة للتمكن من دخول مباني المدرسة‪.‬‬ ‫ما الذي يجب إحضاره في يوم االختبار‬ ‫هناك فقط بعض األغراض القليلة التي يحتاج الطلبة إلحضارها في يوم االختبار‪ ،‬أال وهي‪:‬‬ ‫نتيجة سلبية لمسحة األنف لم يمر عليها أكثر من ‪ 96‬ساعة‬ ‫غطاء للوجه‪/‬كمامة‬ ‫تذكرة الدخول المحدثة الخاصة بالطالب‬ ‫بطاقة هوية مقبولة تحمل صورة الطالب الشخصية‬ ‫عدد اثنان قلم رصاص رقم ‪ 2‬بمحايات‬ ‫آلة حاسبة معتمدة‬

‫العدد ‪11.7‬‬

‫النشرة المدرسية‬

‫‪ 15‬مارس ‪2022‬‬

‫األنشطة الالصفية‬ ‫ُنَذ ِكر طلبتنا بالتسجيل في األنشطة الالصفية الخاصة بالفصل الدراسي الثاني في حالة عدم قيامهم بذلك بالفعل!‬

‫العدد ‪11.7‬‬

‫النشرة المدرسية‬

‫‪ 15‬مارس ‪2022‬‬

‫رسالة مدير المدرسة‬ ‫أولياء األمور الكرام‪،‬‬ ‫نرحب بكم في أحدث عدد من نشرتنا المدرسية‪ .‬لقد كانت بداية النصف الثاني من‬ ‫الفصل الدراسي الحالي بال شك مليئة باألحداث ويوشك هذا الفصل عىل اإلنتهاء‬ ‫بالفعل‪ .‬لقد كان من الرائع رؤية العديد من الطلبة يعودون إىل المدرسة في األسابيع‬ ‫األخيرة‪ ،‬كما أن استئناف برنامج األنشطة الالصفية (‪ )ECA‬قد أحيا الشعور بالحياة‬ ‫المدرسية الطبيعية‪ .‬لقد سررت حق ًا برؤية العديد من الطلبة وهم يشاركون في‬ ‫مجموعة من األنشطة بعد الدوام المدرسي‪.‬‬

‫يسرني أن أبلغكم أن دائرة التعليم والمعرفة قد قامت مؤخ ًر ا بتحديث اإلرشادات وتعديل اإلجراءات االحترازية المتبعة‬ ‫في المدارس والخاصة بفيروس كوفيد‪ ،19-‬حيث أصبح التباعد االجتماعي وارتداء الكمامة أم ًر ا اختيار ًي ا في األماكن‬ ‫الخارجية المفتوحة‪ ،‬كما سيتم استئناف الزيارات المدرسية واألنشطة الرياضية والفعاليات عىل مستوى المدرسة‪ .‬تعتبر‬ ‫هذه خطوة كبيرة تجاه عودة تلك العناصر من الحياة المدرسية التي يستمتع بها الطلبة وأولياء األمور والموظفون‪،‬‬ ‫ونتطلع إىل رؤية هذا األمر يتحقق في األسابيع واألشهر القادمة‪ .‬يرجى العلم بأن ارتداء الكمامات وااللتزام بالتباعد‬ ‫االجتماعي داخل مباني المدرسة ال زال أم ًر ا ضرور ًي ا إىل جانب التعقيم المنتظم لليدين من أجل الحفاظ عىل مجتمع‬ ‫مدرستنا صح ًي ا وآمًنا‪.‬‬ ‫شهد األسبوع الماضي مشاركة العديد من طلبتنا في أسبوع االبتكار العالمي المقام بأكاديمية الشيخ زايد الخاصة للبنين‪.‬‬ ‫وقد كان من الرائع رؤية الكثير من اإلثارة واإلبداع عند إيجاد حلول لبعض التحديات التي يواجهها العالم مثل نقص‬ ‫المياه وتزايد عدد السكان والتلوث‪ .‬إن أطفالكم مبدعون بشك ٍل ال يصدق ويدركون مدى أهمية مساعدة اآلخرين في‬ ‫البلدان المختلفة‪ ،‬وهو ما يعد احتفاء ًا حقيقي ًا بـ "المواطنة العالمية"‪ .‬قام طلبة الصفين الرابع والخامس وطلبة المرحلة‬ ‫المتوسطة في إطار أسبوع االبتكار بزيارة معرض إكسبو الستكشاف موضوعات أهداف التنمية المستدامة لألمم‬ ‫المتحدة‪ ،‬ويتطلع طلبة المرحلة الثانوية إىل زيارتهم هذا األسبوع‪ .‬أود أن أشكر جميع الموظفين المشاركين في هذه‬ ‫األنشطة والزيارات لدعمهم لطلبتنا وتوفيرهم لهذه التجارب والخبرات التعليمية الرائعة‪.‬‬ ‫وكما هو الحال دوم ًا‪ ،‬أتمنى لكم ولعائالتكم التوفيق وأتطلع إىل نهاية ناجحة لهذا الفصل الدراسي‪.‬‬ ‫مع أطيب التحيات‪،‬‬ ‫نيل ماثيوز‬

‫العدد ‪11.7‬‬

‫النشرة المدرسية‬

‫‪ 15‬مارس ‪2022‬‬

‫رسالة مديرة مرحلة الطفولة المبكرة‬ ‫السادة أولياء أمور طلبة مرحلة الطفولة المبكرة الكرام‪،‬‬ ‫إن التعلم في المرحلة المبكرة أمر ًا ممتع ًا للغاية! ونحن نشكركم جزيل الشكر‬ ‫عىل إرسال أطفالكم إىل المدرسة‪ ،‬ونأمل أن نرى المزيد من طلبتنا يتعلمون‬ ‫وجًه ا لوجه باستمرار مع رفع بعض القيود الخاصة بفيروس كوفيد‪ .19-‬وبينما‬ ‫كنا منشغلين في تقييم الطلبة واالحتفال بتقدمهم الرائع خالل هذا الفصل‬ ‫الدراسي‪ ،‬فقد شاركنا أي ًض ا في فعاليتين سيتم إلقاء الضوء عليهما في النشرة‬ ‫المدرسية لهذا األسبوع‪ ،‬أال وهما‪ :‬عيد ميالد الدكتور سوس وأسبوع االبتكار‬ ‫العالمي في أكاديمية الشيخ زايد الخاصة للبنين‪ .‬وباإلضافة إىل هذه الفعاليات‬ ‫المفعمة بالحيوية‪ ،‬فقد كان برنامج الفنون المرئية والمسرحية لدينا يعمل عىل‬ ‫إشراك الطلبة من خالل الدراما التكونية‪.‬‬ ‫نتطلع إىل نهاية مليئة باإليجابية للفصل الدراسي الثاني!‬ ‫مع أطيب التحيات‪،‬‬ ‫هوني توندري‬

‫العدد ‪11.7‬‬

‫النشرة المدرسية‬

‫‪ 15‬مارس ‪2022‬‬

‫هذا األسبوع في مرحلة الطفولة المبكرة‪...‬‬ ‫هذا األسبوع في الفنون المرئية والمسرحية‬ ‫“نحن ذاهبون في رحلة لصيد الدببة‪"......‬‬ ‫لقد كنا بصدد مطاردة الدب في صفي الروضة األوىل والثانية‪ ...‬في‬ ‫الفنون المرئية والمسرحية! فقد كنا نستخدم كتاب "نحن ذاهبون في‬ ‫رحلة لصيد الدببة ‪ "We're going on a Bear Hunt‬لمايكل روزين‪،‬‬ ‫كنص أدبي تحفيزي‪.‬‬ ‫لقد كنا نعمل في الدراما التكونية ‪ -‬وهي طريقة للعمل في الدراما‪،‬‬ ‫الستكشاف العملية بد ًال من األداء‪/‬التمثيل الرسمي في النهاية‪ ،‬فنحن‬ ‫نؤدي ونقوم بالتمثيل طوال الوقت في الدراما التكونية‪.‬‬

‫لقد كنا نستكشف كيفية استخدام أجسادنا ووجوهنا وأصواتنا للغناء ومشاركة األفكار والتحرك والرسم والتعبير عما كان‬ ‫يحدث في القصة‪ .‬لقد ذهبنا إىل الخارج وتحركنا‪ ،‬بطريقة تراعي التباعد االجتماعي بالطبع‪ ،‬الستكشاف ما قد يشعر به‬ ‫المرء عند الذهاب في هذه المغامرة‪.‬‬ ‫لقد كنا نفكر في ما يمكن أن نحزمه في حقائبنا إذا كنا سنذهب في مغامرة لمطاردة الدب وصيده‪ ،‬ورسمنا مساحتنا التي‬ ‫تخيلناها داخل حقائب الظهر الخاصة بنا‪ ،‬كما كنا نفكر فيما رأيناه في الطريق ورسمنا مكا ًنا ومساحة باستخدام مخيلتنا‬ ‫وباستخدام خريطة‪ .‬وقد كان بإمكان كل من طلبة التعليم عن بعد وطلبة التعليم الصفي الوصول إىل وحدة العمل هذه‪ .‬لقد‬ ‫أحب فريق الفنون المرئية والمسرحية العمل مع متعلمينا الصغار المذهلين من طلبة الروضة األوىل و الثانية‪.‬‬

‫العدد ‪11.7‬‬

‫النشرة المدرسية‬

‫‪ 15‬مارس ‪2022‬‬

‫هذا األسبوع في مرحلة الطفولة المبكرة‪...‬‬

‫العدد ‪11.7‬‬

‫النشرة المدرسية‬

‫‪ 15‬مارس ‪2022‬‬

‫هذا األسبوع في مرحلة الطفولة المبكرة‪...‬‬ ‫عيدميالد الدكتور سوس‬ ‫احتفل طلبة مرحلة الطفولة المبكرة يوم األربعاء الثاني من مارس بعيد ميالد الدكتور سوس في يوم تنكري ممتع‪ .‬والدكتور‬ ‫سوس هو أحد أكثر مؤلفي قصص األطفال المحبوبين في العالم‪ ،‬حيث تشمل بعض كتبه الشهيرة ‪ Cat in the Hat‬و ‪The‬‬ ‫‪ Lorax‬و ‪.Horton Hears a Who‬‬ ‫بدا جميع الطلبة رائعين وهم يرتدون المالبس التنكرية لشخصية دكتور سوس المفضلة لديهم وشاركوا في بعض األنشطة‬ ‫الممتعة عىل مدار اليوم‪ .‬وشملت هذه األنشطة األعمال الفنية والرسم وكشك التصوير ومسرحية لدكتور سوس في‬ ‫المسرح‪ .‬لقد قضينا جميًع ا وقًتا رائًع ا في االحتفال بالدكتور سوس المذهل وقمنا بنشر حبنا وشغفنا تجاه القراءة في‬ ‫مرحلة الطفولة المبكرة‪.‬‬

‫العدد ‪11.7‬‬

‫النشرة المدرسية‬

‫‪ 15‬مارس ‪2022‬‬

‫هذا األسبوع في مرحلة الطفولة المبكرة‪...‬‬

‫العدد ‪11.7‬‬

‫النشرة المدرسية‬

‫‪ 15‬مارس ‪2022‬‬

‫هذا األسبوع في مرحلة الطفولة المبكرة‪...‬‬ ‫أسبوع االبتكار في أكاديمية الشيخ زايد الخاصة للبنين‬ ‫استكشف طلبة مرحلة الطفولة المبكرة معرض إكسبو ‪ 2020‬خالل أسبوع االبتكار العالمي عىل مدار األسبوع‪ .‬من المهم‬ ‫للغاية أن نقوم بعرض ومناقشة األحداث الجارية مع أصغر متعلمينا‪ ،‬حيث أن ذلك يساعد في اكتساب المعرفة العامة‪،‬‬ ‫ويعمل عىل تعريفهم بالمراحل األوىل من فهم العالم من حولهم‪ ،‬ويعزز الشعور بالمواطنة العالمية‪.‬‬ ‫استكشفنا األجنحة الثالثة لمعرض إكسبو ‪ 2020‬من خالل القيام بجوالت افتراضية وشاركنا في أنشطة أخرى تحت عنوان‬ ‫إكسبو‪ .‬قمنا بتصميم قمصان إكسبو الخاصة بنا‪ ،‬والتي ارتداها بعض طلبتنا يوم الجمعة بينما ارتدى آخرون ألوان‬ ‫المعرض‪ .‬اشترى الطلبة صو ًر ا وتذكارات من إكسبو قاموا بعرضها أمام زمالئهم والتحدث عنها‪ ،‬كما كان هناك بعض‬ ‫األنشطة الخاصة بالكتابة حيث كتب الطلبة عن تجربة زيارة المعرض‪ .‬شارك الطلبة أي ًض ا في العديد من أنشطة ‪STEAM‬‬ ‫(العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات) تحت عنوان اكسبو في حديقة ‪ STEAM Garden‬المشتركة والجميلة‬ ‫الخاصة بنا‪.‬‬ ‫تعرفنا عىل جناح االستدامة‪ ،‬حيث يتم عرض بعض أكثر التقنيات تقد ًم ا في العالم‪ ،‬وتعرفنا عىل ما تفعله البلدان لدعم‬ ‫االستدامة وقمنا بتجربة معنى أن يستمتع البشر بالعيش في انسجام مع الطبيعة في مستقبل متطور يستخدم أحدث‬ ‫التقنيات‪.‬‬ ‫وبعد ذلك‪ ،‬قمنا باستكشاف جناح التنقل‪ ،‬حيث رأينا أنه ينشئ روابط لدفع العالم إىل األمام وكسر الفجوة بين العالمين‬ ‫المادي والرقمي لبناء مجتمع عالمي متناغم يتم فيه تبادل المعلومات واألفكار والسلع بشكل أسرع من أي وقٍت مضى‪.‬‬ ‫وأخي ًر ا‪ ،‬رأينا كيف تترابط حياتنا وأفعالنا في جناح الفرص‪ ،‬فقد تعرفنا عىل أشخاص من جميع أنحاء العالم يقومون‬ ‫بتحويل األحالم والتطلعات إىل حقائق الغد ويتم تمكينهم من تشكيل المستقبل من خالل إطالق العنان لإلمكانات الكامنة‬ ‫بداخل كل منهم‪.‬‬

‫العدد ‪11.7‬‬

‫النشرة المدرسية‬

‫‪ 15‬مارس ‪2022‬‬

‫هذا األسبوع في مرحلة الطفولة المبكرة‪...‬‬

‫العدد ‪11.7‬‬

‫النشرة المدرسية‬

‫‪ 15‬مارس ‪2022‬‬

‫رسالة مدير المرحلة التأسيسية‬ ‫أولياء األمور الكرام‪،‬‬ ‫لقد كان هناك تركيز ًا كبير ًا عىل معرض اكسبو خالل األسبوعين الماضيين في‬ ‫المرحلة التأسيسية‪ .‬فقد قام صفان من صفوف المرحلة بزيارة المعرض‪ ،‬كما يشارك‬ ‫الطلبة في مشروع االبتكار العالمي‪ .‬وأثناء تواجدهم في معرض اكسبو‪ ،‬قام الطلبة‬ ‫بجولة في األجنحة الرئيسية واستكشفوا العديد من األنشطة والعروض التقديمية‪.‬‬ ‫لقد أجرى الطلبة بح ًث ا عن المشكالت والقضايا التي يرونها تحدث في العالم حالي ًا‪،‬‬ ‫ومن ثم عملوا في مجموعات صغيرة للتوصل إىل فكرة تقوم بحل المشكلة‪.‬‬

‫هناك فكرتان كبيرتان يتم النظر إليهما‪ ،‬أولهما استدامة الكوكب وثانيهما التنقل في المستقبل‪.‬‬

‫العدد ‪11.7‬‬

‫النشرة المدرسية‬

‫‪ 15‬مارس ‪2022‬‬

‫هذا األسبوع في المرحلة التأسيسية‬ ‫يتم االنتهاء من المشاريع هذا األسبوع‪ .‬وإليكم بعض الصور من أسبوع االبتكار‪.‬‬ ‫كان طلبة الصف الثاني يتعرفون عىل مشكلة تلوث المحيطات‪.‬‬

‫العدد ‪11.7‬‬

‫النشرة المدرسية‬

‫‪ 15‬مارس ‪2022‬‬

‫هذا األسبوع في المرحلة التأسيسية‬

‫يتعرف طلبة الصف الرابع عىل االستدامة في‬ ‫المحيطات‪ ،‬ويربطون هذا المشروع بمنهج العلوم الخاص‬ ‫بهم‪ ،‬وبما رأوه في جناح االستدامة "تحت المحيط" أثناء‬ ‫زيارتهم لمعرض اكسبو‪.‬‬

‫لقد قمنا بمنح طلبة الصف الخامس حرية اختيار المشكلة التي يريدون حلها‪ .‬وأثناء زيارة األوالد لمعرض اكسبو‪ ،‬قام‬ ‫بعضهم بكتابة رسائل إىل العالم حول أفكارهم إلنقاذ الكوكب‪.‬‬

‫اتخذت مجموعة من الطلبة قرا ًر ا ببناء‬ ‫ملعب كرة قدم مستدام‪.‬‬

‫قام الطالب حامد في الصف ‪ 5A‬بصنع جهاز لتنقية الهواء‪.‬‬

‫العدد ‪11.7‬‬

‫النشرة المدرسية‬

‫‪ 15‬مارس ‪2022‬‬

‫هذا األسبوع في المرحلة التأسيسية‬

‫الطالب ميكا هيزارينين بالصف‬ ‫‪ -5A‬حذاء من مواد قابلة إلعادة‬ ‫التدوير‪.‬‬

‫كانت هناك أي ًض ا مجموعة في الصف الخامس اختارت‬ ‫العمل مع فريق الفنون المرئية والمسرحية لإلدالء‬ ‫ببيانات حول االستدامة‪.‬‬

‫العدد ‪11.7‬‬

‫النشرة المدرسية‬

‫‪ 15‬مارس ‪2022‬‬

‫رسالة مدير المرحلة العليا‬ ‫أولياء األمور الكرام‪،‬‬ ‫شهد هذا األسبوع إتاحة الفرصة لطلبة المرحلة المتوسطة بأكملها لزيارة‬ ‫معرض اكسبو ‪ .2020‬وتعد هذه هي الفرصة األوىل منذ ما يقرب من ثالث‬ ‫سنوات التي تمكنا خاللها من تقديم مثل هذه التجربة‪.‬‬ ‫تعتبر هذه الزيارات والرحالت التي تتم خارج المدرسة ذات أهمية بالغة لفهم‬ ‫كيفية تطبيق النظريات والمعرفة المكتسبة في الفصل الدراسي في العالم‬ ‫الذي نعيش فيه‪ .‬فمن خالل هذا التطبيق‪ ،‬يمكن للطلبة البدء ح ًق ا في إتقان‬ ‫األمور واكتساب رؤية وفهم أكبر‪.‬‬

‫كما هو الحال دوم ًا‪ ،‬قام الطلبة بتمثيل المدرسة بشكل رائ ٍع وأتيحت لهم الفرصة لزيارة روسيا والبرازيل والكويت‬ ‫وقطر وتيرا‪.‬‬ ‫مع اقترابنا من نهاية الفصل الدراسي‪ ،‬أود أن أذكر أولياء األمور بالجدول الزمني لالمتحانات والترتيبات المفصلة‬ ‫أدناه‪:‬‬ ‫هذا األسبوع هو أسبوع الرياضيات ويشمل عيد تقريب العدد ط أو االحتفال بالثابت الرياضي العدد ط ‪World Pi Day‬‬ ‫ومسابقة ‪ Times Table Rockstar‬الدولية‪ .‬ستتنافس أكاديمية الشيخ زايد الخاصة للبنين هذا العام ضد مدارس من‬ ‫جميع أنحاء العالم‪ ،‬ومدارس بداخل دولة اإلمارات العربية المتحدة‪ ،‬وأخرى من جميع أنحاء أبوظبي أيض ًا‪ .‬وأنا أتطلع‬ ‫إىل موافاتكم بأداء الطلبة‪.‬‬ ‫وأخي ًر ا‪ ،‬شهد هذا األسبوع عودة التجمعات المدرسية المباشرة وجه ًا لوجه عقب تلقي التوجيهات الجديدة من دائرة‬ ‫التعليم والمعرفة‪ .‬تشكل التجمعات المدرسية العمود الفقري ألنظمتنا الرعوية والمدرسية والتي ستقود نظام‬ ‫المكافآت لدينا‪ .‬إنها فرصة رائعة لجمع الفرق مًع ا وإظهار الجانب التنافسي الذي يحبه الطلبة ويقدرونه‪.‬‬ ‫بول دالين‬

‫العدد ‪11.7‬‬

‫النشرة المدرسية‬

‫‪ 15‬مارس ‪2022‬‬

‫هذا األسبوع في المرحلة العليا‬

‫العدد ‪11.7‬‬

‫النشرة المدرسية‬

‫‪ 15‬مارس ‪2022‬‬

‫هذا األسبوع في المرحلة العليا‬

‫العدد ‪11.7‬‬

‫النشرة المدرسية‬

‫‪ 15‬مارس ‪2022‬‬

‫هذا األسبوع في المرحلة العليا‬

‫العدد ‪11.7‬‬

‫النشرة المدرسية‬

‫‪ 15‬مارس ‪2022‬‬

‫هذا األسبوع في المرحلة العليا‬

‫العدد ‪11.7‬‬

‫النشرة المدرسية‬

‫‪ 15‬مارس ‪2022‬‬

‫رسالة قسم الدمج‬ ‫يجتمع البشر من جميع أنحاء العالم في ‪ 21‬مارس من كل عام‬ ‫لالحتفال باليوم العالمي لمتالزمة داون من خالل ارتداء جوارب ذات‬ ‫ألوان زاهية وغير متطابقة‪ .‬ويعتبر ‪ 21‬مارس يومًا رمزيًا ألن‬ ‫األشخاص المصابين بمتالزمة داون لديهم ‪ 3‬نسخ من الكروموسوم‬ ‫الحادي والعشرين‪ ،‬لذا تم اختيار الجوارب ألن النمط النووي‬ ‫لكروموسومات ‪ Ds‬يبدو في الواقع عىل شكل جوارب غير متطابقة!‬

‫يرجى الضغط عىل الرابط لمشاهدة الفيديو!‬

‫العدد ‪11.7‬‬

‫النشرة المدرسية‬

‫‪ 15‬مارس ‪2022‬‬

‫رسالة قسم الدمج‬ ‫كيف ستحتفل أكاديمية الشيخ زايد الخاصة للبنين؟‬ ‫سنحتفل في أكاديمية الشيخ زايد الخاصة للبنين باليوم العالمي‬ ‫لمتالزمة داون بالطرق التالية؛‬ ‫سيقوم طلبة مرحلة الطفولة المبكرة والمرحلتين التأسيسية‬ ‫والمتوسطة بتصميم الجوارب غير المتطابقة الخاصة بهم‪.‬‬ ‫سيقوم طلبة المرحلة الثانوية بإكمال مهمة بحثية لفهم ماهية‬ ‫متالزمة داون وكيف يمكننا أن نكون مجتمًع ا شام ًال يقوم‬ ‫بدمج جميع األشخاص‪.‬‬

‫االحتفال في المنزل!‬ ‫فيما يلي بعض األفكار حول كيفية االحتفال في المنزل‪:‬‬ ‫قوموا بتصميم الجوارب غير المتطابقة الخاصة بكم باستخدام‬ ‫النموذج أدناه‪.‬‬ ‫قوموا بتسجيل مقطع فيديو بكل المعلومات التي جمعتموها عن‬ ‫متالزمة داون وإرسالها إىل معلميكم‪.‬‬ ‫قوموا بالبحث عن المنظمات والمؤسسات المعنية بمتالزمة داون‬ ‫واألولمبياد الخاص بدولة اإلمارات العربية المتحدة‪.‬‬

‫العدد ‪11.7‬‬

‫النشرة المدرسية‬

‫‪ 15‬مارس ‪2022‬‬