SJAZET Dé schoolkrant van Sint-Joost-aan-Zee Juni 2015: wij gaan meester Sven missen…
Hier komt een waterzuiveringsstation… Wie
JUF RAHIMA VERTELT : zorgt er voor onze
NIEUWS UIT DE WIJKSCHOOL:
Wij vierden moederdag
tuin?
Speel leuke spelletjes !
Nieuws uit de ouderraad? Kijk snel achterin deze SJAZET !
ONTHAAL
Op de boerderij
EĂŠn van de verhaaltjes die onze allerkleinsten echt is bijgebleven was een verhaaltje van Jules, op de boerderij bij oom Gust. Sindsdien wordt er elke dag enthousiast met de boerderij en haar dieren gespeeld. Misschien kunnen ze jullie er nog enthousiast over vertellen, of kunnen jullie er samen met hen over fantaseren. (De prenten spreken voor zich.)
KLAS 1KK
Spelen met flesjes en dopjes We hebben deze week afval verzameld en een heuse afvalslinger gemaakt. Daarna hebben we met al dat afval ook geknutseld. Papiertjes opplakken, stempelen met dopsel en nog veel meer. Ook figuurtjes maken met dopsels vinden we heel erg leuk!
Wat vinden we allemaal op de speelplaats?
KLAS 1KK
Nieuwe kindjes in de klas en een heleboel verjaardagen
In de klas van juf Durna en juf Elien zijn er 8 nieuwe kindjes bijgekomen. Ze waren al groot genoeg om naar de 1ste kleuterklas te komen. We verwelkomen ze met open armen. Ze blijven volgend schooljaar ook nog bij ons in de klas.
We hebben ook nog een aantal verjaardagen gevierd. Sommige kindjes werden 3 jaar, anderen 4 jaar. Het was zeer gezellig in de klas en de kantine.
Verder plantten we ook een lente-uitje voor mama. Wat leuk, met onze vingertjes in de aarde!
2KK
Zoek de 10 fouten!
1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 - 10 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 - 10 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 - 10
1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 - 10
2KK
Zoek de 10 fouten!
1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 - 10
BRAEMT
We hebben de mama’s in de watten gelegd met een heerlijk ontbijt.
Moederdag ontbijt en bezoek van onze gele vriendjes
Na het bezoek van moeder kip bleven er eitjes achter… Maar na een weekendje kwamen we terug in de klas en waren de eitjes kuikentjes geworden… ☺
3KK & KLAS 1
Een super spannende dag!
Op woensdag 27 mei 2015 was het voor de kleuters van de derde kleuterklas en de kinderen van het 1ste leerjaar wel een hele spannende dag! De kleuters kwamen een hele voormiddag naar het eerste leerjaar en de kinderen van het 1ste leerjaar gingen even terug naar hun juf van vorig jaar! Ziehier een compilatie van hun fijne spannende dag!
De kleuters maken zich klaar om de grote stap te zetten. Eindelijk mogen ze de trap op!
3KK & KLAS 1
Een super spannende dag!
Voor de kleuters aan de slag gaan, toch nog even kennis maken met meester Thomas en juf Nancy
Voor de kinderen van het eerste leerjaar was het ook een leuke dag. Zij mochten voor 1 dagje terugkeren naar de kleuterklas. Nog eens lekker uit de bol gaan! Maar eerst nog enkele afspraken maken.
3KK & KLAS 1 Leren bij juf Nancy
Leren bij meester Thomas
Een super spannende dag!
3KK & KLAS 1
Een super spannende dag!
Hoekenwerk in de derde kleuterklas
Tot volgend schooljaar !
KLAS 2A
Naar Technopolis!
KLAS 2B Onze boekentip!
Dat verdient een bloemetje! Moederdag
Trouwen Koning Torelore had op een dag hoofdpijn. Het was al ’s middags maar hij was nog altijd in zijn pyjama. Hij hoorde opeens iets. Het geluid klonk zo: krak, krak, krak en er waren twee mensen aan boord van zijn eiland. Ze heetten ridder Aucasijn en Nikolet. Aucasijn zei: maaistijd (red. majesteit) wat een eer. Koning Torelore zei: dank u. Wij zijn gevlucht omdat wij wilden trouwen Maar onze moeder en vader zeiden nee. Spijtig, Aucassijn, jij gelooft in Jezus en ik in Mohammed. Acassijn had kriebels in zijn buik. Dan gingen ze terug naar Torelore en hij zei dat iedereen in alle dingen mag geloven op mijn eiland. Daarna had Aucassijn een geluid gehoord en hij trok zijn zwaard uit zijn zak. Het was oorlog. Aucassijn vertrok en Merliflet (red. het kamermeisje van de koning) hield niet van zwaarden. Dus ze riep: nee, nee, niet doen. Maar Aucassijn was weg. Even later kwam Aucassijn terug en hij zei dat ze gewonnen hadden. Ze waren met fruit aan ’t vechten. Dan gingen ze trouwen en plus het was feest. Door Mauro en Solomon
Bezoek aan ‘t Moeraske
KLAS 3A
Workshop met de Munt
Willem Tell
Vrijdag 30 april was er een mevrouw naar onze klas gekomen. Ze heette Tinneke. Ze kwam spreken over opera. Eerst hebben we over opera gepraat, over wat opera is. En toen hebben we een toneel gespeeld over de opera van Rosinni . Na het toneel hebben we gedanst met linten. We hebben ook een dominospel gespeeld met kaartjes. De kaartjes vertelden het verhaal van Willem Tell Tell. En daarna hebben we een quiz gespeeld, en Zepp, Lora, Farah,Nadir en Binayak waren de winnaars. Na de middag hebben we buiten gespeeld. Je moest een blokje in vakje 5 kunnen gooien, als je in het vak vakje gooit, dan ben je de winnaar en mag je Willem Tell zijn. Ismail had gewonnen. In de namiddag hebben we toneel gespeeld. NoĂŠ speelde Gessler en Ismail Willem Tell. Na het tonee hebben we naar een stukje van de opera gekeken. Maar dat kon niet helemaal. We hebben maandag verder gekeken. Ik vond het leuk. Sumeyra.
Weetje: ROSSINI GIOACCHINO is een Italiaanse componist .Rossini componeerde 40 opera’s zoals Willem Tell .Hij is geboren op 29 februari 1792 .Hij is een bekende componist .Rossini is gestorven op 13 november 1868. Rossini was een liefhebber van eten. Naar hem werd de Tournedos Rossini vernoemd. Selin en Busra
KLAS 3B
Hoe maak ik zelf een djembĂŠ?
Wat heb ik nodig? Karton Verf Glitters Hard plastic Fluostift Lijm Zo ga ik te werk: Stap 1: Concentreer je, neem een dikke fles en plak hier papier op. Doe hier ook wat glitters en fluo op om het te versieren. Je kan er ook met verf op schilderen. Stap 2: Knip of snij de dop van de fles. Doe wat spaghetti in de fles. Stap 3: Doe de dop er terug op en controleer of je tijdens het schudden de spaghetti tegen de fles en tegen elkaar hoort slaan. Stap 4: Neem de fles onder je arm of tussen je knieĂŤn en sla er op. Veel succes en plezier met het spelen. Uitvinders en reporters: Sultan en Balla Zat
KLAS 4A
GI-GAGEITENKAAS!!!!
Wij werkten in het 4de rond de boeken van Geronimo Stilton. In de klas hadden we plots een grote bibliotheek vol met avonturen van Geronimo. We kozen een boek uit dat ons leuk leek. Bij elk gelezen boek maakten we een opdracht. Dit kon zijn; een nieuwe kaft maken, een gedichtje schrijven, een identiteitskaart maken, een briefje schrijven, een stripverhaal maken,… Een kruiswoordraadsel maken was ook één van de opdrachten. Kunnen jullie dit kruiswoordraadsel oplossen?
5 2
Van links naar rechts (horizontaal) 1. het hoofdpersonage van deze boeken 2. de stoere zus van Geronimo 3. muizen zijn gek op ……
4 3 1
Van boven naar onder (verticaal) 4. de irritante neef van Geronimo 5. Geronimo’s favoriete neefje
We namen ook een interview af van Geronimo. Lees maar mee. 4de Geronimo 4de Geronimo 4de Geronimo 4de Geronimo 4de Geronimo 4de
Hallo Geronimo. Mogen wij je interviewen? Ja, natuurlijk! Wat doe jij als werk? Ik ben hoofdredacteur van “de wakkere muis”, de meest gelezen krant van muizeneiland. Waw! Je hebt wel een zwaar werk, lukt het om dat te combineren met schrijven? Ja natuurlijk! Ik schrijf graag en ik hou van mijn job. Soms is het zwaar maar het lukt! Wij lazen in een boek dat je verliefd bent op Patty en in een ander boek dat je verliefd bent op Duifje. Op wie ben je momenteel verliefd? Ik denk .., Patty, want zij is knap en lief. Maar Duifje is slim en nergens bang van. Pfff, ik weet het niet. Ik vind ze allebei leuk. Wat is jouw spannendste avontuur? Mijn reizen doorheen de tijd waren superspannend. Ik wist nooit wat er in die tijd zou gebeuren. Dank je voor het interview !!!veel succes!
KLAS 4B
Samen leren en samen feesten !
Dieren in en buiten de stad. We hebben in kleine groepjes gewerkt rond het thema: dieren in de stad en dieren buiten de stad. We hebben zelfstandig met de iPads en de computers onze informatie opgezocht. Alle groepjes mochten een poster maken over wat ze geleerd hadde. We mochten zelfs een slogan verzinnen om de dieren te redden en ook een tekening van het dier maken. Aan het einde mochten ze de poster ook presenteren in de klas. We hebben veel geleerd en dat zal ons goed van pas komen bij het bezoek aan het museum voor natuurwetenschappen waar we de tentoonstelling BiodiverCity zullen ontdekken. reporters Elma en LĂŠo
Fancy Fair 2015 Op zaterdag 23 mei was het ons schoolfeest. Elke klas had een dans voorbereid. Het thema van dit jaar was Flower Power. In het begin deed elke klas van de onthaalklas tot het 5de leerjaar een dansje. Daarna ging de bar open en konden we frietjes, koffie, ijsjes, snoep, dĂśnerkebab en kisir eten. We konden ook spelletjes spelen en zo cadeautjes winnen. Om 13u30 startte het vrij podium waarin alle kinderen hun talent konden tonen. Na het vrij podium was het tijd voor de kinderdisco. De dj zette muziek op en wij mochten vrij dansen. Wie er nog was als het bijna 17u was, moest meehelpen om alles op te ruimen. Om 17u kwam er een einde aan het feest en we denken dat de meesten vroeg zijn gaan slapen. reporters Sadiye-nur en Gil
KLAS 5
De Mianen
Woensdag 15 april 2015 Grensstraat 67, Sint-Joost-ten-Node Mijn goede vriend Emre en ik gingen een paar weken geleden op onderzoek om een verklaring te zoeken voor ‘het groene licht’ dat Emre zag. Niet ver van een speelplein in de buurt van een school in de Grensstraat zagen we het groene licht en… Het leek alsof we in een diepe slaap waren gevallen. Toen we wakker werden, zagen we dat we niet meer op aarde waren. Rondom ons stonden allemaal rare wezens met drie benen en een kwade kattenkop. Ze waren niet veel groter dan één meter en ze hadden een blauwgroene kleur. Wie zijn jullie? Wij zijn de Mianen en we komen van de planeet Minusaanzee. Wie zijn jullie en wat komen jullie hier doen? Wij zijn aardbewoners en we zijn per ongeluk in een groen licht gesprongen, daardoor zijn we hier terechtgekomen.
Het was even stil… Toen doorbrak ik de stilte. Zouden we jullie een paar vragen mogen stellen? Hebben jullie een naam? Ja, ik ben Elin en ik ben Sebastien. Hoe oud zijn jullie? Ik ben 10 jaar en hij is 12. Met hoeveel wonen jullie hier? Met 349 Mianen. Waar leven jullie? Wij leven in kleine paleizen met een twintigtal Mianenonder één dak. Wat eten jullie? Wij eten autowielen van de autobomen. Bedankt dat we jullie vragen mochten stellen. Hoe kunnen we jullie nog verder contacteren? We zullen het jullie wel later laten weten…
KLAS 5
De Mianen
En zo, beste mensen, was dit ons eerste kennismaking met buitenaardse wezens. Sinds dit bijzondere en wonderlijke avontuur hebben we van onze nieuwe kleine ‘vriendjes’ niets meer gehoord, noch een teken van leven gezien. Hebben we dit dan gedroomd of leven er echt andere wezens in ons melkwegstelsel? Mijn vriend Emre mocht hen portretteren en dit is het resultaat. Hieronder kunnen jullie hen alvast van naderbij bekijken en zelf een oordeel vormen. Zouden die wezens gevaarlijk zijn? Dit is een vrouwelijke Miaan, het
hoofd en het lichaam zijn groter dan die van het mannetje. De vrouwtjes leggen eieren. De kleintjes groeien op in een crêche.
Een mannelijke Miaan is sterker, dunner en kleiner. Hij is sneller dan het vrouwtje.
Journaliste: Nisrine C. Illustrator: Emre D. Mianen: Elin en Sebastien
KLAS 6A
BIO-diversiteit met juf Erika
Op stap naar het museum! Op 22 mei ging 6 A naar het museum. We vertrokken rond 9 u en namen als voertuig de metro. Voor dat we binnen kwamen zei de juf dat we stil moesten zijn en niet mochten rondlopen en niks mochten aanraken. Voor de ingang zagen we een T-rex en binnenin zagen we een waterdier. We liepen door de dinosaurusafdeling om naar de biodiversiteit te gaan. We moesten daar oefeningen doen in groep. Het was heel leuk om te zien dat alle dieren en planten eigenlijk enorm afhankelijk zijn van elkaar. Na dat karweitje mochten we zelf eens rondkijken en foto’s maken van beelden. Het was een heel interessante uistap! Hieronder zien jullie enkele foto’s.
KLAS 6B
6B op bosklassen !
Onmiddellijk na de paasvakantie zijn we met de ganse school vertrokken op bosklassen. Eigenlijk mag ik het ook wel sportklassen noemen, omdat we daar heel veel gesport en gespeeld hebben. Het was gelukkig ook heel goed weer, dat maakte het nog plezanter! De laatste avond hebben we ons heel goed geamuseerd. We hebben veel gedanst en gefuifd! Ik denk dat die avond wel de coolste avond van mijn leven was… Ik vond het wel spijtig dat juf Telli niet mee was, ze had een klein ongelukje meegemaakt… Juffrouw Rahima heeft dan onze foto genomen en gestuurd naar juf Telli. Hieronder de foto ☺ De jongens vonden het zo tof om zich te verstoppen!
JUF RAHIMA VERTELT
Brede School Sint-Joost
Wie zorgt voor onze tuin in Sint-Joost-aan-Zee? Dit schooljaar hebben juf. An en meester Francis de leerlingen van het 5de leerjaar leren tuinieren. Elke maandag tijdens de middagpauze gingen de leerlingen aan de slag. Ze hebben leren composteren, het onkruid wieden, groenten en kruiden kweken en mooie bloemen geplant.
OUDERRAAD
Elke druppel telt in St-Joost-aan-Zee !
Op deze plek bouwen we in de zomervakantie een heus waterzuiveringsstation. Vuil water loopt door de verschillende bakken en wordt weer proper. De kinderen bouwden al een mini-waterzuiveringsstation. Op 6, 7, 8, 13 en 17 juli: van 15u tot 20u Van 25 tot en met 29 augustus: van 15u tot 20u Doe je mee? We zoeken papa’s en mama’s die willen helpen met zagen, timmeren, schilderen... Heb je in die periode een uurtje (of meer) vrij? Laat het ons weten! Mathieu: mathieu@fabrikfabrik.be / tel: 0474 866 652 Meer info? Tine (mama van Gil en Ada): tine@goodplanet.be 0470 94 29 88
OUDERRAAD
Elke druppel telt in St-Joost-aan-Zee !
FR Nous construisons cet été une station d’épuration des eaux géante dans la cour des primaires. Les enfants en ont déjà fait une en petit (voir photo). Ils pourront voir l’eau couler dans des différents bacs en bois avant d’être propre. Nous cherchons des papas et mamans pour nous aider à scier, bricoler et peindre cette nouvelle construction : du lundi 6 au samedi 11 juillet : entre 15h et 20h et du lundi 24 au samedi 29 août : entre 15h et 20h. Si vous avez une heure de libre (ou plus) dans cette période : faites-vous connaître chez Mathieu: mathieu@fabrikfabrik.be / tél: 0474 866 652. Plus d’info? Tine (maman de Gil et Ada): tine@goodplanet.be 0470 94 29 88 TR St. Joost-aan-zee'de her bir damla su sayiliyor! Bu yaz tatilinde okulumuzun bahcesinde su aritma istasyonu kuracagiz. Yagmur sulari farkli su kutularinda aritilip temizleniyor. çocuklar mini aritma istasyonu kurdular. Yardimci ailelere ihtiyacimiz var: testere, marangoz, boyaci gibi, - 6 Temmuz pazartesinden 11 Temmuz: saat 15 ile 20 arasi - 24 Agustos pazartesinden 29 Agustos: saat 15 ile 20 arasi. Bu tarihler arasinda musaitseninz veya bir baska zaman bize bildirebilirsiniz itibarat: mathieu@fabrikfabrik.be / tel: 0474 866 652 daha fazla bilgi için Tine (Gil ve Ada'nin annesi): tine@goodplanet.be tel: 0470/94.29.88
REPORTERS
Zoeken en schrijven‌ Doe de woordzoeker!
Verzin hier zelf een verhaal bij!
REPORTERS
Nieuwe gezichten…
Interview met juf Evi Wie ben je? Ik ben juf Evi. Waarom ben je op deze school gekomen? Omdat er plaats was. Welke klas geef je les? Ik geef les aan 5B. Ben je getrouwd? Ja ik ben getrouwd. Hoeveel jaar ben je? Ik ben 32 jaar. Heb je kinderen? Ja, ik heb één zoon. Wat zijn jou hobby’s? Mijn hobby’s zijn lezen en wandelen. En waar ben je bang van? Ik ben bang van slangen en insecten. Wat is je lievelingsfilm? Pulp fiction.
Interview met juf Geralda Wat is u achternaam? Mijn achternaam is De Vos. Wat is jou lievelingseten? Mijn lievelingseten zijn frietjes van de frituur. Wat is jou lievelingsdier? Mijn lievelingsdier is een vos. Wat is jou lievelingsdier? Mijn lievelingskleur is rood. Wat zijn jouw hobby’s? Mijn hobby’s zijn knutselen en wandelen. Naar welk soort muziek luister je graag? Ik luister graag naar Studio Brussel en Radio 1. Waarom wou je juf worden? Ik wou juf worden omdat het plezant (leuk) is om juf te zijn.
Reporters: Mustafa en Ibrahim
REPORTERS
En kleuren maar!
REPORTERS
En kleuren maar!
MEESTER SVEN
Een afscheidsinterview
“Blijf geloven in jezelf en in elkaar” Sint-Joost-ten-Node – Meester Sven werkt binnenkort niet meer bij ons op school en dat vinden wij jammer. We gingen praten met meester Sven over vroeger, over onze school en over het ToekomstAtelier.
SJAZET: Wanneer ben je in Sint-Joost-aan-Zee begonnen en wat deed je in je eerste jaren in onze school? Meester Sven: “Ik ben begonnen in september 1998 in deze school. Eerst gaf ik les aan het derde en daarna aan het vierde leerjaar. Dan ben ik een tijd zorgleerkracht en zorgcoördinator geweest. Op 1 oktober 2005 ben ik hier directeur geworden.”
SJAZET: Je hebt nu zeventien jaar bij ons gewerkt. Kun je eens een paar momenten vertellen die je nooit meer zult vergeten? Meester Sven: “Toen ik solliciteerde om directeur te worden, stond de blauwe zaal vol met spullen. Het was het moment waarop de school verhuisde van de Overvloedstraat naar de Grensstraat. De leerkrachten waren hun klassen aan het schilderen. Ik kreeg toen te horen dat ik mocht beginnen en ik kreeg direct een verfborstel in mijn hand om mee te gaan schilderen!” “Er zijn ook kinderen die ik nooit zal vergeten. Toen ik in het vierde leerjaar lesgaf, kwam ik eens twee jongens op een zondag tegen aan het Vossenplein in Brussel. Die hebben daar een lange tijd aan mijn auto staan wachten. Toen ik hen vroeg waarom ze dat deden, zeiden ze mij dat ze mijn auto in het oog wilden houden. Eigenlijk ben je alle dagen leerkracht en dat geeft mij een fijn gevoel.” “Wat ik ook heel fijn vind, zijn oud-leerlingen die blijven terugkomen om gedag te zeggen. Ik zie ze graag terugkomen en ik hoor ze graag vertellen over de school. Het doet mij terugdenken aan mijn begintijd: ik kwam vanuit Vlaanderen en ik begon net in Brussel. Het was hier helemaal anders. Ik ben blij dat ik iets achter heb kunnen laten.”
SJAZET: Wat maakt een school in Brussel dan zo speciaal voor jou? Meester Sven: “Toen ik afgestudeerd was heb ik eerst lesgegeven in Meise en Jette. Daarna ben ik direct in Sint-Joost begonnen. Ik kwam toevallig in het Brussels onderwijs terecht en heb de klik met de grote stad snel gemaakt. Het voordeel aan de stad is dat het er kosmopolitisch aanvoelt en dat je je er meer incognito kunt wanen dan in een dorp.”
MEESTER SVEN
Een afscheidsinterview
SJAZET: Zijn de kinderen dan ook anders dan in een dorp? Meester Sven: “Ja, de kinderen leren in de stad andere skills dan in een Vlaams dorp. Volgens mij zijn de kinderen directer en heel oprecht in het sociaal contact.”
SJAZET: Wat is volgens jou bijzonder aan deze school? Meester Sven: “In Sint-Joost maken we school samen met de kinderen, het team, de ouders en de partners uit de buurt. Je voelt hier een elektriciteit die hier tussen de partners hangt. Verder gaan we ook uit van de kansen. We kijken naar wat kinderen wel kunnen. Is een kind goed in wiskunde? Dan kunnen we juist nog meer investeren in wiskunde bij dat kind.” SJAZET: We weten dat je voor het ToekomstAtelier gaat werken. Maar wat ga je daar precies doen? Meester Sven: “Drie jaar geleden, toen het ToekomstAtelier werd opgestart, geloofde ik direct in dat project. Je merkt een enorm effect op de kinderen die hier aan deelnemen. Hun kennis van de wereld wordt vergroot en het begrip later wordt voor hen veel concreter.” “We gaan met het ToekomstAtelier ook andere antennes opstarten. Daarbij willen we de kwaliteit bewaken, samenwerken met bedrijven en op zoek gaan naar geld. Veel gemeentes willen ook een antenne van ToekomstAtelier, maar het is veel regelwerk.” “In Anderlecht start een Franstalige antenne, ik ga me bezighouden met het Nederlandstalige. Tegen 2020 hopen we 1000 Brusselse kinderen te bereiken.” SJAZET: Hoe voelt het om Sint-Joost-aan-Zee achter te laten? Meester Sven: “Kiezen is verliezen, je weet wat je achterlaat. Ik ga wel vel missen, zoals de sfeer. Hier wordt op een positieve manier school gemaakt en het geloof in kinderen en het enthousiasme is enorm. Ook ga ik de contacten met de ouders en de kinderen missen. Ik ga een sprong in het onbekende maken. Na 17 jaar vind ik het tijd voor iets anders.” SJAZET: Gaan we je nog terug zien? Meester Sven: “Jullie gaan me zeker nog terug zien. Iedereen die in Sint-Joost-aan-Zee heeft gewerkt, op school heeft gezeten of hier ouder is geweest, kijkt met veel plezier terug op deze school. Ik heb er dan ook 100% vertrouwen in dat het hier op een goede manier verder gaat.” SJAZET: Wat zou je ons nog willen meegeven? Meester Sven: “Kinderen, ouders en leerkrachten: geloof in jezelf. Kijk naar wat er zel lukt en probeer daar energie uit te halen om dan verder te kunnen gaan. Blijf geloven in jezelf en in elkaar. Blijf samen school maken.”
MEESTER SVEN
Tot ziens!
En voor iedereen een prettige vakantie!