1 Programa de iniciação aos computadores — Tutoriais
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0. Teclado e rato
Backspace: Apaga para trás () Tabs: Avanços de parágrafo e tabulações; mudar de campos sem utilizar o rato
Page Up e Page Down: sobe ou desce uma página: Regressa ao ambiente de trabalho trás ()
Caps Lock: Maiúsculas sempre ligadas;
Shift: - Letras Maiúsculas; - Sinais de pontuação; - Seleção de texto ou imagens Control: Aciona comandos especiais
Delete: apagar para a frente Roda: avanço e recuo da página; outras funções.
Tecla Windows: Regressa ao ambiente de trabalho trás () Comandos Rápidos = o mesmo que o botão direito do rato
Enter: -Parágrafo; - Finalização de comandos - “OK” - O mesmo que dois cliques no botão esquerdo do rato
Botão direito (dedo anelar): menu rápido Botão esquerdo: (dedo indicador) menu rápido
3 Programa de iniciação aos computadores — Tutoriais
1. Menus, Barras de ferramentas e Barra de tarefas
1.1. Menu “Iniciar” do Windows
Este menu existe na maior parte dos computadores. É a partir dele que chegamos aos principais programas que iremos utilizar. Experimenta abrir o programa OpenOffice Writer — segue as instruções: Experimenta: Iniciar Todos os programas OpenOffice OpenOffice Writer Dois cliques
2.º
1.º 3.º
4.º
4 Programa de iniciação aos computadores — Tutoriais
1. Menus, Barras de ferramentas e Barra de tarefas
1.2. Barra de tarefas do Writer
Barra de tarefas Indica os programas ou janelas que estão abertos. Permitem-nos mover-nos rapidamente entre dois documentos abertos, ou ver dois documentos ao mesmo tempo.
Barra de tarefas
Se abrirmos dois documentos em simultâneo, podemos ler numa janela e escrever noutra ao mesmo tempo. Experimenta: Botão direito do rato sobre a barra de tarefas Janelas em mosaico verticalmente
5 Programa de iniciação aos computadores — Tutoriais
1. Menus, Barras de ferramentas e Barra de tarefas
1.2. Menu e barras de ferramentas do processador de texto Open Office Writer
Barras de ferramentas No processador de texto encontramos uma seleção de botões úteis para organizar um texto. São fáceis e rápidos de utilizar. Menus No Menu encontramos todas as tarefas que podemos realizar com o processador de texto. São muitas; por isso veremos apenas as mais utilizadas. MMenuM
MBarra de tarefasM
MBarras de FerramentasM
6 Programa de iniciação aos computadores — Tutoriais
2. Exercícios com o processador de texto
Exercício 1: Abre, escreve e guarda
1. Abre o processador de texto (o programa para escrever e formatar textos) Iniciar Todos os programas OpenOffice OpenOffice Writer Dois cliques
2. Escreve o teu nome e turma na primeira linha da página. Carrega cinco vezes na tecla de parágrafo/ /ENTER 3. Grava a página numa pasta com o teu nome e turma (ex.: 1A - Paulo Sousa). Cria uma palavra passe para a pasta, para evitar que outros, por engano, alterem o teu trabalho. Menu “Ficheiro” (File) Guardar como (Save as) Criar nova pasta Colocar uma cruz em “Guardar com palavra passe” (Save with password) – introduz uma palavra-passe
3.1. Ficheiro 3.3. Criar uma nova pasta 3. 2. Guardar como…
3.4. Dá ao ficheiro o nome “Exercício 1”
3.5. Guardar com palavra passe (uma de que te recordes facilmente mas que outros não consigam descobrir)
7 Programa de iniciação aos computadores — Tutoriais
2. Exercícios com o processador de texto
Exercício 2: Abre, escreve e guarda
1. Abre o exercício anterior (exercício 1):
Abrir (Open)
2. Três linhas abaixo do nome e da turma, escreve o seguinte texto, com as formatações indicadas: Texto
Tipo de letra
Na minha rua há flores
Estilo
Lucinda Calligraphy
Que, estando o dia a despontar ,
Curlz
Enchem de perfume o ar,
French script
Me alegram com as suas cores.
Arial
Tamanho
Cor do texto
itálico
11
Azul 4
negrito
12
Vermelho 7
sublinhado
18
Magenta 8
10
Preto
3. Selecciona o texto que escreveste e clica três vezes no botão de avançar à direita (mostrar imagem) 4. 2. Tipo de letra
2. Estilo de letra
3. Avançar à direita 2. Cor do texto
5. Carrega cinco vezes na barra de parágrafo (ENTER
“Terminei a primeira tarefa”. 6. Grava o documento com o nome “Tarefa 2”
)e escreve o texto
8 Programa de iniciação aos computadores — Tutoriais
2. Exercícios com o processador de texto
Exercício 3: Reproduzir uma formatação 1. Abre uma nova folha no processador de texto e transcreve o texto que se encontra abaixo. 2. Procura a formatação mais próxima possível (o tipo de letra, a cor do texto, os parágrafos e avanços, etc.)
«O Pedro e o Carlos ajudaram o rapaz a instalar-se. O gatinho sentou-se num ramo próximo. Era uma coisinha fofa. — Podes comer o rasto das bolachas e a limonada também se quiseres — disse Carlos. — Oh!, Quase me esquecia outra vez do livro. Tenho de o tirar do buraco. Retirou-se e depois os dois rapazes começaram a descer da árvore, apoiando-se cuidadosamente nas saliências. Era mais difícil descer às escuras do que durante o dia. — Boa noite – disse o rapaz, satisfeito. — E o brigado pela vossa ajuda. Vêm amanhã? Podem trazer-me um bocado de leite para o meu gato, por favor?» BLYTON, Enid, Os sete e a marca vermelha, Edimpresa, 2003, p. 61 3. Grava o exercício na tua pasta com o nome “Tarefa 3”
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2. Exercícios com o processador de texto
Exercício 4: Como foi o teu dia?
1. Abre um novo documento do processador de texto.
Iniciar Todos os programas OpenOffice OpenOffice Writer Dois cliques Ou Ficheiro Novo Documento de texto, se o processador de texto já estiver aberto 2. Escreve uma pequena descrição do dia e do estado do tempo – por exemplo: que dia é hoje? Como está o tempo? O que fizeste desde que te levantaste? O que aconteceu de interessante?... 2.1. Abre seis novas linhas/parágrafos (carrega seis vezes na tecla “ENTER ”. 2.2. Formata das seguinte forma o texto que escreveste: Letra Arial 12; parágrafos justificados; cor Azul 2. 3. Abre o motor de busca da Internet e procura uma imagem que ilustre o dia. Para o fazeres, escreve na barra de pesquisa: “dia de sol” ou “dia de chuva”, etc., e procura o separador “imagens” 3.1. Copia a imagem para o teu exercício, por baixo do texto [Botão direito do rato sobre a imagem Copy (copiar) Botão direito do rato sobre o local pretendido Paste (colar)] 3.2. Formata a imagem: Botão direito do rato sobre a imagem Wrap Page Wrap -- Desta forma, o texto pode envolver a imagem. Outras opções farão com que a imagem separe diferentes parágrafos, etc. 3.3. Experimenta outras opções dos menus da imagem. 4. Abre a tua pasta e grava o exercício com o nome “Tarefa 4”
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2. Exercícios com o processador de texto
Exercício 5: Textos ilustrados - continuação 1. Copia o texto que se segue, incluindo o nome do autor e a referência da obra: «A distância entre as duas margens não era grande e João Sem Medo morria de fome. Não hesitou, pois. Despiu-se e com a trouxa à cabeça penetrou no líquido esverdinhado de limos, crente de que alcançaria facilmente a nado o laranjal apetecido. «Mas aconteceu então este fenómeno incrível: à medida que o nadador se aproximava da outra margem, a água aumentava de volume e a lagoa diliatava-se. Por mais esforços que despendesse para fincar as mãos na orla do lago, só encontrava água, água unicamente. A terra afastava-se». José Gomes Ferreira, As aventuras de João Sem Medo, Lisboa, D. Quixote, 1991, p. 25
1.1.
Formata o texto que copiaste: • Texto principal: Calibri 14, itálico, justificado, 2 avanços à direita. • Referência: Calibri 12, encostado à direita, 8 avanços à direita) Avanço
Tipo de letra
Itálico
Justificar Encostar à direita
2. Procura e insere uma fotografia do poeta José Gomes Ferreira 2.1. Abre um browser/motor de busca da Internet e procura uma foto do poeta José Gomes Ferreira (certifica-te de que é o poeta e não outra pessoa utilizando os termos de pesquisa: «Poeta+”José Gomes Ferreira”» ou «“José Gomes Ferreira”+”João Sem Medo”» 2.2 Clica sobre uma foto da amostra para abrires uma cópia com qualidade. Copia-a e colaa sobre o documento. Clica outra vez sobre a foto (botão esquerdo) para encontrares o endereço da fotografia e cola-o sob a imagem no teu exercício. 2.
Grava o teu exercício com o nome “Tarefa 5”
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2. Exercícios com o processador de texto
Exercício 6: Procurar um texto e transcrevê-lo – 1.º
1. Procura o livro O mundo em que vivemos, da coleção A minha primeira biblioteca, cuja cota de arrumação é 39 ETN.MPB 2. Consulta o índice e procura o capítulo “Como vivem os esquimós”? 3. Transcreve a pergunta e a resposta de onze linhas que se encontram na parte superior da página à esquerda (número par). 4. Sob o texto, anota a sua referência: Nome do autor, nome da obra, editora, ano da edição, capítulo e página. Por exemplo: FERREIRA, José Gomes, As aventuras de João Sem Medo, Lisboa, D. Quixote, 1991, p. 25 5. Procura e cola uma imagem que ilustre o texto que transcreveste. 6. Guarda o teu exercício com o nome “Tarefa 6”.
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2. Exercícios com o processador de texto
Exercício 7: Procurar um texto e transcrevê-lo – 2.º
1. Procura o livro Factos espantosos, da coleção A minha primeira biblioteca, cuja cota de arrumação é 5 CN.MPB 2. Consulta o índice e procura o capítulo “Quantas línguas existem”? 3. Transcreve a pergunta e a resposta de onze linhas que se encontram na parte superior da página à esquerda (número par). Deixa uma linha. 4. Transcreve também o texto “Línguas da Índia”, incluindo o título. 5. Sob os textos, anota a sua referência: Nome do autor, nome da obra, editora, ano da edição, capítulo e página. 6. Procura e cola uma imagem que ilustre um dos textos que transcreveste. 7. Guarda o teu exercício com o nome “Tarefa 7”.
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2. Exercícios com o processador de texto
Exercício 8: Procurar um texto e transcrevê-lo – 3.º
1. Procura o livro O grande livro das religiões, cuja cota de arrumação é 2(030).BAR 2. Procura no índice o capítulo “Os índios da América do Norte” e transcreve a secção “Mitos da criação”. 3. Procura o capítulo As religiões populares da China e transcreve as primeiras quatro linhas da secção “Culto dos deuses” 4. Sob os textos que transcreveste, anota a sua referência: nome do autor, nome da obra, editora, ano da edição, capítulo e página. 5. Procura e cola uma imagem que ilustre um texto que transcreveste. 6. Guarda o teu exercício com o nome “Tarefa 8”.
15 (Se a imagem não surgir no teu documento, utiliza as funções Editar Colar Especial Mapa de Bits 6.1. Formata a imagem: ... Carrega com o botão direito do rato sobre a imagem • Alinhamento » Direita • Âncora »Ao parágrafo • Ajuste »Ajuste de página • Descrição Título: escreve o nome do poeta Descrição: Escreve “Retirado de: ...” seguido do endreço internet onde encontraste a fotografia
16 Falta fazer check list para auto avaliação dos alunos: coloca uma cruz à frente do que fez; assinala o que acha que sabe fazer bem, o que precisa de aperfeiçoasr e o que ainda não sabe fazer.