VÁLKA S MLOKY

Základní údaje o knize:

Autor – Karel Čapek

Rok vydání - 1935

Jazyk originálu – čeština (použita i: angličtina, francoužština, ...)

O autorovi:

Český prozaik, dramatik, z první poloviny 20.století i novinář (Lidové noviny)

V době před nacistickou okupací výrazně ovlivňoval českou společnost a bojoval za svobodu

Narodil se v Malých

Svatoňovicích v lékařské rodině (matka sbírala lidovou slovesnost)

Humanista, relativista + tolerance

Liberalista + demokrat

Mluvčí hradu – rozhovory s TGM (přátelil se s TGM)

Stal se představitelem prohradní politiky

Věnoval se mnoha literárním žánrům (např cestopisy, filozofické spisy, překlady, pohádky, drama i próza)

Zemřel na zápal plic (1938)

O díle:

Literární druh – Epika

Literární žánr – antiutopický/sci-fi román (fejetonové rysy)

Literární směr – česká literatura 1.pol. 20.století (demokratický proud)

Téma – Objev nového, člověku rovného, tvora, varování, vývoj lidstva

Hlavní myšlenka díla – varování před fašismem (v díle jsou fašisté ztvárněni jako mloci), varování před zánikem lidské civilizace, varování před rasismem, pragmatismus (co je dobré pro mě - Je obecně dobré)

Děj:

Kompozice:

Dílo je děleno do tří knih. První se nazývá Adrias Scheuchzeri a pojednává o seznámení se s mloky. Druhá se jmenuje Po stupních civilizace, která pojednává o postupném vzrůstu mloků a třetí je Válka s mloky, kde mloci postupně dobývají celý svět Příběh je vyprávěn z mnoha perspektiv. Někdy popisuje autor v ER-formě retrospektivně, někdy popisuje ICH-formou z očí pana Povondry V některých kapitolách (nejvíce na začátku, když lidé poznávají mloky) dokonce popisuje děj z perspektivy nám neznámým postavám.

Závěrečná kapitola je velmi jedinečná Autor promlouvá sám k sobě a přemýšlí, jak knihu zakončí Ale také hodnotí vše, co se v knize stalo a lituje lidstvo Snaží se vymyslet, jak lidstvo zachránit. Promlouvá jeho „srdce“ s „mozkem“. Dost mi to připomíná stará díla z českých zemí např Jungmannovo; Rozmlouvání o jazyku českém

Tedy ve zkratce – kniha se skládá ze tří a předmluvy:

1 kniha – epika, dobrodružný žánr

2 kniha – naučně a publicisticky, soubor novinových zpráv (útržky pana Povondry)

3. kniha – záznam o konfliktu, vyprávění publicisticky

Časoprostor:

Odehrává se na celé naší planetě (převážně v Oceánii)

Děj začíná v přítomnosti (obraz meziválečného světa) a táhne se budoucností, kterou autor nedatuje Pouze víme, že celý děj se odehrává přibližně 50 let, na základě života Pana Povondry Autor ale popisuje děj nejspíše z daleké budoucnosti, kde už i pan Povondra není mezi živými.

Jazykové prostředky:

Tato kniha je stylisticky velmi zajímavá. Objevují se zde časté výstřižky a repertáře. Nejvíce pak v druhé knize Autor se snaží prezentovat jedinečné části příběhu Někdy jsou to výstřižky z novin (kolekce Pana Povondry) nebo to také může být záznam z nějaké schůze atd.

Většinu textu tvoří popis.

Epicky je psána pouze první kniha, nejvíce poutavá mi však přišla kniha třetí

Jazykově je kniha na vysoké úrovni. Je psána vyšší češtinou a archaismy se nachází skrz celou knihu. Na popis jednotlivých postav (např kapitána Van Tocha) se však autor vůbec nebojí použít nářečí a nespisovného jazyka.

Z uměleckého hlediska je pro knihu asi nejpodstatnější alegorie. Je neuvěřitelné na kolik věcí autor naráží a kolik z nich negativně komentuje Můžeme se dočíst např o utlačování černochů (odchytávání a převážení mloků z mločích farem) nebo na ukrutnou vědu (např. studování mločích limitů doktorem Wuhrmannem) Až mě zamrazilo, jak dobře Čapek předvídal ukrutnosti, kterých se za druhé světové války dopouštěl nacistický „Anděl smrti“.

Velká slovní zásoba (Čapek) – archaismy, historismy, vulgarismy , neologismy (člověčenstvo, mladomloci)

Podle výzkumu Čapek předčil běžnou slovní zásobu člověka o 30 000 slov.

V postavě kapitána Van Tocha autor užívá i moravského nářečí

Užito mnoho cizích jazyků (jak už mám od Čapka trochu přečteno, tak mi přijde, že je to jeho velká záliba)

Řečnické otázky, elipsa („Pořád ten starý!“)

Hlavní postavy:

Kapitán Van Toch – s mloky to myslel dobře, byli to jeho přátelé Po jeho smrti se věci mohly rozjet Starý pán, holandský kapitán a sběratel perel.

G H Bondy – představitel Severoatlantské společnosti, později Mločího Syndikátu Krajan Van Tocha; považoval ho za přítele a velmi ho mrzela jeho smrt. Rozjel obchod s mloky, nikdy ale netušil, jak dopadne.

Pan Povondra – vrátný pana Bondyho Pustil kapitána do jeho kanceláře, i když nebyl ohlášen Nejprve je hrdý, že dal všechny věci do pohybu, později lituje, že se tak stalo. Na konci příběhu nejspíše umírá z představy, že má na svědomí konec světa Mloci – alegorie na fašisty. Zprvu přívětiví a mírumilovní, později zničí lidský svět. Nijak se od sebe neliší – všichni jsou stejní Nezajímá je kultura, ale pouze „důležité“ věci

Chief Salamader – Vůdce mloků, později se dovídáme, že je to člověk

(Zuzka Tučková)

Symbolickým úvodem do dospělosti, nebo alespoň cestou k ní, je mimo jiné první zaměstnání Ať je to brigáda v místní kavárně nebo práce pro vaše rodiče, každý správný zaměstnavatel vás požádá o životopis Ale co do něj napsat, když jsem ještě nevykročil ze střední? Víc, než byste čekali.

Za N Te Jm Nem

Váš životopis bude vaší vizitkou a jedná se tedy o výjimečnou situaci, kdy bude vaše jméno názvem dokumentu Těsně pod ním nezapomeňte zmínit vaše osobní informace Tím nemyslím, jak často se sprchujete a jaký k tomu používáte šampón, ale vaše místo bydliště, telefonní číslo a vždy se hodí emailová adresa. Nedoporučuji psát adresu, kterou jste si vytvořili, když vám bylo deset a chtěli jste hrát online hry (např pepik123@email cz), ale raději si založit novou s celým vaším jménem (např josef.novák@email.cz).

Motivace

I když v této části budete popisovat svou vlastní motivaci, bude sloužit hlavně jako motivace pro vašeho budoucího vedoucího Není tedy vhodné napsat, že chcete začít pracovat, aby jste si vydělali peníze, ale spíše popsat, proč jste si vybrali danou práci. Také zde můžete napsat své životní cíle a něco málo o sobě. Prodejte své kvality, které se vám nehodí do dalších částí nebo vlastnosti, které chcete více rozepsat (např Jsem pracovitý a rychle se učím novým věcem )

Vzd L N

Může vám připadat, že napsat pouze dokončenou základní školu je málo, a proto buďte kreativní Pokud máte dokončené nějaké vedlejší kurzy (např. kurz německého jazyka úroveň B1) nebojte se je využít. Pozor, uveďte pouze nejvyšší dosažené vzdělání ve školním systému, tedy pokud jste ještě nedokončili střední školu, nemůžete ji napsat

Pracovn Zku Enosti

Tady buďte konkrétní a struční. Jestliže jste byli již někde zaměstnáni, neváhejte kontaktovat svého bývalého nadřízeného a požádat ho o doporučení Připište sem také své nepracovní zkušenosti (např dobrovolnictví) Ke každé zkušenosti je dobré krátce napsat jeden až tři body popisující náplň vaší práce

Dovednosti

Jsou sice úzce spojené s pracovními zkušenostmi, ale zde se nebojte přehánět. Nejlépe v bodech a heslovitě popište vše, čím byste mohli přispět v nové práci Nebudete vypadat namyšleně, neboť musíte prodat své nejlepší vlastnosti a dovednosti (např dochvilnost,