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E-book: VI Congresso Internacional ASPESM
"(....) é necessário propor um espaço de educação permanente para os todos os serviços da rede de atenção psicossocial, visando maior interação dos serviços e ampliando o acesso aos usuários". (Resposta da equipe ao caso 1) E dando continuidade as oficinas, verificou-se que a ideia de um espaço de qualificação e integração da rede é reforçada pelos profissionais, como levantado na resposta ao caso 2: "(...) estruturação de equipes de matriciamento, colegiados e política de educação permanente promovendo a articulação de rede, levando a desmistificação dos mitos e preconceitos referentes a loucura (...)". E na última situação de aprendizagem, discutida pela equipe, a qualificação aparece novamente, mas num chamado emergencial: "(...)A qualificação contínua das equipes é outra demanda que se apresenta de maneira emergencial tanto em relação a uma formação mais aprofundada sobre determinados assuntos quanto para formação ampliada com os princípios da EPS, levando a uma ação técnica mais assertiva, estabelecendo limites pessoais e profissionais na atuação profissional(...)". (Resposta da equipe ao caso 3) 5.3- 3ª Categoria: Articulação: integralidade e intersetorialidade, o caminho para os rompimentos. A partir dos dados coletados no questionário, verificou-se que a articulação entre a integralidade e a intersetorialidade está diretamente ligada à possibilidade da organização da rede de atenção psicossocial, possibilitando
a
comunicação
entre
os
serviços,
minimizando
os
preconceitos e estigmas que possam ocorrer devido à falta de conhecimento e o distanciamento sobre a saúde mental. Esse
retrato fica evidenciado
nos dados
do
questionário, ao
buscarem as dificuldades da rede de atenção, os profissionais apontaram para a problemática do cuidado integral com 172, 72% das respostas. No momento das oficinas, a falta de integralidade na rede é reforçada nas respostas dos profissionais à questão de aprendizagem:
Ponta Delgada, Julho de 2015