Page 1

L’enseignement à  l’ISFA   Les    

Les programmes scolaires  sont  ceux  définis  par  le  Ministère  Congolais.  Ils  sont  quasiment   identiques   aux   programmes   Français. Les   diplômes   congolais   du   cycle   secondaire   sont   reconnus  au  niveau  international.                                LE  PRIMAIRE     Cours  préparatoire   Cours  élémentaire  1   Cours  élémentaires  2   Cours  moyen  1   Cours  moyen  2       LE  COLLEGE     Classe  de  6ème     Classe  de  5ème     Classe  de  4ème     Classe  de  3ème    

LE LYCEE       Classe  de  2nde     Classe  de  1ère  S     Classe  de  1ère  L   Classe  de  Terminale  scientifique   Classe  de  Terminale  littéraire  

Les tests   d’admission   à   l’Institution   Saint   François   d’Assise   (ISFA)   de   Makabandilou   se   dérouleront   au   sein  de  l’établissement  selon  le  calendrier  suivant  :     • • •

session 1  :  samedi  29  juin  2013     session  2  :  vendredi  05  juillet  2013     session  3  :  samedi  24  août  2013    

• • •

session 4  :  samedi  31  août  2013     session  5  :  samedi  07  septembre  2013     session  6  :  samedi  14  septembre  2013  


L’enseignement à  l’ISFA    

L’enseignement  au  primaire  

Les  orientations     Mise   en   application   pour   l’enseignement   primaire,   d’un   programme   commun   congolais   /Français  qui  respecte  les  trois  grandes  finalités  définies  par  le  Ministère  de  l’enseignement   primaire  et  secondaire  chargé  de  l’alphabétisation  en  République  du  Congo  :   1. Satisfaire   au   plein   développement   de   la   personne   humaine-­‐aptitudes   intellectuelles,   logiques,   esprit   critique,   sens   artistiques,   qualités   morales   et   physiques  ;   2. Garantir  la  formation  à  une  citoyenneté  responsable  et  pacifique  ;   3. Développer   les   aptitudes   générales   à   l’insertion   socioéconomiques   qui   ne   seront   pas  confondues  avec  une  formation  professionnelle  prématurée.   Une  organisation  par  cycle     Deux  cycles  d’apprentissage  :   1er  cycle  :  cycle  des  apprentissages  fondamentaux  :  le  cours  préparatoire  (CP)  et  le   cours  élémentaire  1ère  année  (CE1)  ;   2ème  cycle  :  cycle  des  approfondissements  :  le  cours  élémentaire  2ème  année  (CE2),  le   cours  moyen  1ère  année  (CM1)  et  le  cours  moyen  2ème  année  (CM2).   La  notion  de  cycle  est  une  notion  pédagogique  liée  à  l’évolution  de  l’apprentissage  de  votre   enfant  et  à  l’évaluation  de  ses  acquis.   Le   redoublement   conçu   comme   la   reprise   à   l’identique   d’une   année   scolaire   ne   se   justifie   plus   dans   ce   cadre,   le   cycle   de   votre   enfant   pourra   être   allongé   ou   réduit   en   fonction   du   niveau  d’apprentissage  constaté.   Cependant  la  scolarité  du  primaire  de  votre  enfant,  qui  est  dans  la  majorité  de  cinq  ans,  ne   peut  être  inférieure  à  4  ans  ni  supérieure  à  6  ans.      


Les objectifs  généraux   CP  et  CE1   Cycle  des  apprentissages  fondamentaux   L’apprentissage   de   la   langue   française,   la   connaissance   et   la   compréhension   des   nombres,   leur   écriture   chiffrée   (numération   décimale)   et   le   calcul   sur   de   petites   quantités     L’éducation  physique  et  sportive     La   première   pratique   scientifique,   les   premières  réflexions  historiques  et  civiques     L’éducation  artistique     L’apprentissage  de  la  langue  anglaise  

                           

CE2, CM1  et  CM2   Cycle  des  approfondissements    La  maitrise  de  la  langue  française  ainsi  que   celle   des   principaux   éléments   de   mathématiques  et  des  sciences         L’éducation  physique  et  sportive     L’apprentissage   à   l’informatique   et   à   l’internet     L’éducation  artistique     La  compréhension  et  l’expression  en  langue   anglaise     L’autonomie  et  l’initiative  personnelle  


L’enseignement à  l’ISFA     La  classe  de  sixième     L’objectif     Conforter   les   compétences   acquises   à   l'école   élémentaire   et   initier   les   élèves   aux   disciplines  et  aux  méthodes  de  l'enseignement  secondaire.  Les  collégiens  repérés  en   difficulté  dès  l'entrée  en  6ème  feront  l'objet  d'une  prise  en  charge  particulière  dans   un  "dispositif  d’accompagnement  personnalisé".     Il  s'agit  de  les  remettre  à  niveau  en  mettant  l'accent,  en  particulier  sur  le  français  et   les  mathématiques,  mais  aussi  de  les  aider  à  s'organiser  dans  leur  travail.   Votre   enfant   aura   obligatoirement   28   heures   de   cours   par   semaine,   auxquelles   s'ajouteront  2  heures  d’études  hebdomadaires.   De  l'aide  pour  tous  les  élèves Mise   en   place   d'études   dirigées   ou   encadrées,   obligatoires   pour   tous   les   élèves,   à   raison  de  2  heures  minimales  par  semaine  dans  le  but  de  :     § § § § § §

Acquérir des  méthodes  de  travail...     Apprendre  à  lire  des  consignes...     Apprendre  à  utiliser  le  cahier  de  textes...     Apprendre  à  apprendre  les  leçons...     Apprendre  à  comprendre  un  texte  et  à  en  retenir  l'essentiel...     Apprendre  à  faire  son  travail  personnel...    

Les programmes     Les  programmes  sont  recentrés  sur  l'essentiel.  Ils  mettent  l'accent  sur  les  méthodes   de  travail,  la  maîtrise  de  la  langue  française  et  l'éducation  civique  et  morale.     La  grille  horaire     ENSEIGNEMENTS  OBLIGATOIRES  

HORAIRES DE  L’ELEVE  

Français  

8h

Mathématiques  

4h

Anglais  

4h


• •

• •

Sciences  et  techniques:   Technologie   SVT  

1h30 dont  30mn  en  groupes  à  effectifs  allégés   1H30  dont  30mn  en  groupes  à  effectifs  allégés  

Histoire Géographie  éducation  civique  

4h

Enseignements artistiques:   Art  plastique   Éducation  musicale  

1h 1h  

Education physique  et  sportive  

3h  

TOTAL  

28H

Aide aux  élèves  et  accompagnement  de  leur  travail  personnel:  2h  /semaine   Heure  de  vie  scolaire:  1h/quinzaine  

Les interlocuteurs  des  parents La  Directrice  de  l’Institution.     Veille   au   bon   fonctionnement   du   collège   et   prend   les   décisions   importantes   concernant  la  vie  scolaire  et  l'organisation  pédagogique  des  enseignements.  Elle  vous   recevra   personnellement,   sur   rendez-­‐vous,   et   notamment   en   cas   de   difficultés   sérieuses,  relatives  à  la  scolarité  de  votre  enfant...     Le  Directeur  adjoint     Elle  est  secondée  par  le  directeur  adjoint  qui  peut  vous  rencontrer  pour  évoquer  tout   problème  d'ordre  général  ou  personnel,  des  relations  difficiles  avec  un  professeur...   Le  préfet  adjoint  des  études     Le  préfet  adjoint  des  études  veille  au  respect    des  programmes  de  formation,  assure   le   suivi   des   élèves   en   liaison   avec   les   professeurs   principaux.   Vous   pouvez   le   rencontrer  pour  tout  problème    lié  au  déroulement  des  études  de  votre  enfant.     Le  Professeur  principal  :  le  chef  d'orchestre.     Le   professeur   principal   est   chargé   de   réunir   les   informations   sur   les   résultats   et   le   comportement  des  élèves  d'une  classe.  Il  transmet  aussi  aux  élèves  les  informations   sur   la   vie   scolaire.   C'est   votre   interlocuteur   privilégié.   N’hésitez   pas   à   le   rencontrer   pour  parler  d'un  problème  en  classe,  des  progrès  ou  des  difficultés  de  votre  enfant.     Les  Professeurs   Pour   chaque   matière,   votre   enfant   a   un   professeur   différent.   Les     professeurs   travaillent   en   concertation   en   s’appuyant   sur   le     "projet   d'établissement"   qui   implique  toute  l'équipe  du  collège.  Mais  pour  évoquer  un  problème  particulier  dans   une  discipline,  mieux  vaut  prendre  rendez-­‐vous  directement  avec  le  professeur  de  la  


matière. Il  répondra  à  toutes  vos  questions  sur  ses  méthodes  pédagogiques  et  sur  ses   attentes  concernant  le  travail  de  votre  enfant.     La  Conseillère  principal  d'éducation  (CPE)  :  l'écoute  au  service  du  dialogue.     La   C.P.E.   est   très   impliquée   dans   l'organisation   et   le   déroulement   de   la   vie   quotidienne   du   collège.   Vous   devez   lui   adresser   les   justificatifs   de   retard   ou   les   certificats  médicaux  lorsque  votre  enfant  ne  s'est  pas  rendu  en  classe.  Mais  son  rôle   va   bien   au-­‐delà.   Elle   épaule   les   élèves   qui   ont   des   problèmes   personnels   et   scolaires.   Interlocuteur   incontournable,   elle   est   en   relation   constante   avec   les   professeurs,   assiste  aux  conseils  de  classe,  et  assure  la  formation  des  délégués  d'élèves."     L’Infirmière  :  prévenir  pour  mieux  guérir.     Outre  les  soins  qu'elle  peut  apporter,  l'infirmière  est  aussi  à  l'écoute  des  élèves.  Vous   n'en   rencontrerez   pas   dans   tous   les   collèges.   Elle   est   amenée   à   informer   les   élèves   sur  des  questions  concernant  la  toxicomanie,  le  tabagisme,  le  sida...     Les  Délégués  :  des  parents  d’élève  :     Les   délégués   des   parents   représentent   les   uns   et   les   autres   dans   différentes   instances,  tout  particulièrement  au  conseil  de  classe  et  au  conseil  de  discipline.                                            


L’enseignement à  l’ISFA     La  classe  de  cinquième  

L’objectif    

En 5e,   les   élèves   apprennent   à   travailler   de   manière   plus   indépendante   et   ils   développent   ainsi  un  esprit  critique.  En  5ème,    débute  l'enseignement  de  physique-­‐chimie.     Des  itinéraires   de  découverte  (IDD)  sont  programmés.  Temps  d’enseignement  à  part  entière,  l’IDD      permet   l’acquisition   de   connaissances   et   la   construction   de   compétences.   Il   associe   plusieurs     disciplines,  liées  entre  elles  par  un  thème  fédérateur.  C’est  très  formateur  pour  vos  enfants   qui   découvrent   la   recherche   en   groupe   et   la   prise   de   parole   devant   un   jury   de   l’établissement.   L’enseignement   de   la  langue   anglaise  est   renforcé  afin  que  nos  élèves  prennent   l'habitude   de  s'exprimer  en  français  et  en  anglais  sans  difficulté.   La  découverte  du  latin  est  au  programme.   Votre   enfant   aura   obligatoirement   29.5   heures   de   cours   par   semaine,   auxquelles   s'ajouteront  2  heures  d’accompagnement  personnalisé.   La  grille  horaire     ENSEIGNEMENTS  OBLIGATOIRES  

HORAIRES DE  L’ELEVE  

Français  

7h

Mathématiques  

5h

Anglais  

3h

Technologie Sciences  physiques  

1h30 dont  30mn  en  groupes  à  effectifs  allégés   2h  

SVT

2h dont  30mn  en  groupes  à  effectifs  allégés  

Histoire Géographie  éducation  civique  

3h

Enseignements artistiques:   • Art  plastique   • Éducation  musicale  

1h 1h  

Education physique  et  sportive  

3h  

Latin

1h

TOTAL  

29H30

Aide aux  élèves  et  accompagnement  de  leur  travail  personnel:  2h   Heure  de  vie  scolaire:  1h/quinzaine  


L’enseignement à  l’ISFA     La  classe  de  quatrième    

L’objectif    

L'objectif en  4ème  est  de  permettre  aux  élèves  d'approfondir  leurs  savoirs  et  savoir-­‐faire.  Ce   cycle   est   caractérisé   par   la   cohérence   des   enseignements   et  l'enrichissement   progressif   du   parcours  par  des  matières  innovantes.  L'emphase  est  mise  sur  la  grammaire,  le  vocabulaire,   et  une  approche  contextuelle  de  la  lecture.  En  mathématiques,  les  étudiants  apprennent  à   trouver  des  solutions  aux  problèmes  posés,  tout  en  développant  leur  esprit  d'analyse.  Cette   habileté  particulière  s'applique  également  aux  problèmes  de  tous  les  jours.  Comme  en  classe   de  5ème,    des  itinéraires  de  découverte  sont  programmés.   Les   élèves   découvrent   une   seconde   langue   vivante,   anglais   ou   allemand.   Le   latin   est   au   programme.   En  4e,  une  attention  particulière  est  portée  à  l'orientation.   Votre  enfant  aura  obligatoirement  30  heures  de  cours  par  semaine,  auxquelles  s'ajouteront   2  heures  d’accompagnement  personnalisé.   La  grille  horaire   ENSEIGNEMENTS  OBLIGATOIRES  

HORAIRES DE  L’ELEVE  

Français  

5h

Mathématiques  

4h

Anglais  

3h

Langue vivante  2  (espagnol  ou  allemand)  

3h

• •

Technologie Physique/chimie  

1h30 dont  30mn  en  groupes  à  effectifs  allégés   3h  

Histoire Géographie  éducation  civique  

3h

Sciences et  vie  de  la  terre  

1h30  dont  30mn  en  groupes  à  effectifs  allégés  

Enseignements artistiques:   • Art  plastique   • Éducation  musicale  

1h 1h  

Education physique  et  sportive  

3h  

Latin

1h

TOTAL  

30h

Aide aux  élèves  et  accompagnement  de  leur  travail  personnel:  2h   Heure  de  vie  scolaire:  1h/quinzaine  


L’enseignement à  l’ISFA     La  classe  de  troisième     L’objectif     La   classe   de   3e   permet   de   compléter   les   acquisitions   du   collège   et   de   préparer   aux   formations  générales,  technologiques  ou  professionnelles.  Durant  l'année,  les  élèves  passent   plusieurs  'brevets  blancs'  afin  de  se  préparer  aux  situations  d'examens.  A  la  fin  de  l'année,   nos  élèves  passent  l'examen  du  brevet  d’études  du  premier  cycle  (BEPC).  Ils  ont  par  la  suite   la  possibilité  d'intégrer  un  lycée  publique  avec  un  cursus  français  ou  un  cursus  bilingue,  ou   bien  de  continuer  leur  éducation  dans  un  lycée  privé.   Votre   enfant   aura   obligatoirement   31.5   heures   de   cours   par   semaine,   auxquelles   s'ajouteront  2  heures  d’accompagnement  personnalisé.   La  grille  horaire     ENSEIGNEMENTS  OBLIGATOIRES  

HORAIRES DE  L’ELEVE  

Français  

4h

Mathématiques  

5h

Anglais  

3h

Langue vivante  2  (anglais  ou  allemand)  

3h

Histoire Géographie  éducation  civique  

4h30

Physique/chimie

4h  dont  1H  en  groupe  à  effectifs  allégés  

Sciences et  vie  de  la  terre  

2h dont  1H  en  groupe  à  effectifs  allégés  

Enseignements artistiques:   • Art  plastique   • Éducation  musicale  

1h 1h  

Education physique  et  sportive  

3h  

Latin

1h

TOTAL  

31H30

Aide aux  élèves  et  accompagnement  de  leur  travail  personnel:  2h   Heure  de  vie  scolaire:  1h/quinzaine  

   


L’enseignement à  l’ISFA     La  classe  de  seconde       L’enseignement  en  classe  de  seconde  comprend  :   -­‐ -­‐

Des enseignements  communs  obligatoires.   Deux  enseignements  d’exploration,  à  choisir,  mais  obligatoires.    

En complément   des   heures   d’enseignement,   un   dispositif   d’accompagnement   personnalisé   est   mis   en   place   afin   de   mieux   répondre   aux   besoins   des   élèves   (2h   semaine).   ENSEIGNEMENTS  COMMUNS

HORAIRES DE  L’ELEVE

Français

4h

Philosophie  

2h

Mathématiques

4h

Anglais

3h

Espagnol

2h30 • •

Physiques et  chimie SVT

4h dont  1h  en  groupe  à  effectifs  allégés 2h  dont  1h  en  groupe  à  effectifs  allégés

Histoire Géographie  éducation  civique

4h

Education physique  et  sportive

2h

Education civique,  juridique  et  sociale

0h30

Accompagnement personnalisé

2h TOTAL 30h00

ENSEIGNEMENTS  D’EXPLORATION Sciences  économiques  et  sociales Education  musicale  ou  Latin

HORAIRES DE  L’ELEVE 2h 2h  

Le  premier  enseignement  d’exploration  est  la  matière  «  sciences  économiques  et  sociales  »,   obligatoire  pour  tous.   Le   second   enseignement   d’exploration   est   au   choix   entre   «  éducation   musicale  »   et   «  Latin  ».    


L’enseignement à  l’ISFA     La  classe  de  première       A   l’issue   de   la   classe   de   seconde   (enseignement   général),   les   élèves   peuvent   suivre   à   l’Institution   Saint   François   d’Assise,   un   cycle   (première   et   terminale)   dans   les   deux   séries   différentes  séries  suivantes  :     -­‐ SCIENTIFIQUE   -­‐ LITTERAIRE     L’ENSEIGNEMENT  EN  CLASSE  DE  1ERE    SCIENTIFIQUE  COMPREND  :   -­‐ -­‐

Des enseignements  communs  obligatoires  aux  deux  séries  S  et  L.   Trois    enseignements  spécifiques  obligatoires  à  la  1ère  S.       ENSEIGNEMENTS  COMMUNS  

HORAIRES DE  L’ELEVE  

Français

4h

Histoire Géographie  

4h

Anglais

2h30

Espagnol  

2h

EPS

2h

Éducation civique,  juridique  et  sociale  

0h30

Accompagnement Personnalisé  

2h

Travaux Personnels  Encadres  

1h

TOTAL ENSEIGNEMENTS  COMMUNS  

18h

ENSEIGNEMENTS  SPECIFIQUES  

HORAIRES DE  L’ELEVE  

Mathématiques  

4h

Sciences  (3h  SVT+  5h  Physiques)  

8h

Philosophie  

2h

TOTAL ENSEIGNEMENTS  SPÉCIFIQUES  

14h TOTAL   32h00


L’ENSEIGNEMENT EN  CLASSE  DE  1ERE    LITTERAIRE  COMPREND  :   -­‐ -­‐

Des enseignements  communs  obligatoires  aux  deux  séries  S  et  L.   Quatre  enseignements  spécifiques  obligatoires  à  la  1ère  S.       ENSEIGNEMENTS  COMMUNS  

HORAIRES DE  L’ELEVE  

Français

4h

Histoire Géographie  

4h

Anglais

4H

Espagnol  

4H

EPS

2h

Éducation civique,  juridique  et  sociale  

0h30

Accompagnement Personnalisé  

2h

Travaux Personnels  Encadres  

1h

TOTAL ENSEIGNEMENTS  COMMUNS  

21h30

ENSEIGNEMENTS  SPECIFIQUES  

HORAIRES DE  L’ELEVE  

Mathématiques  

2h30

SVT

1h30

Philosophie  

4h

Français  

2h  

TOTAL ENSEIGNEMENTS  SPÉCIFIQUES  

10h TOTAL   31h30

Changement de  série:   L’accès  à  la  classe  terminale  en  terminale  scientifique  comme  en    littéraire  est  subordonné  à   l’accomplissement  de  la  scolarité  de  première  dans  la  même  série.   Un  élève  peut  cependant  être  admis  dans  une  autre  série  que  celle  suivie  en  première  sur   décision   du   chef   d’établissement,   après   examen   du   livret   scolaire,   s’il   bénéficie   d’un   avis   favorable  motivé,  spécialement  formulé  par  le  conseil  de  classe.     En   conséquence,   un   changement   de   série   entre   la   première   et   la   terminale   est   très   exceptionnel.  


L’enseignement à  l’ISFA     La  classe  de  Terminale     L’accès  à  la  classe  terminale  en  terminale  scientifique  comme  en    littéraire  est  subordonné  à   l’accomplissement  de  la  scolarité  de  première  dans  la  même  série.   Un  élève  peut  cependant  être  admis  dans  une  autre  série  que  celle  suivie  en  première  sur   décision   du   chef   d’établissement,   après   examen   du   livret   scolaire,   s’il   bénéficie   d’un   avis   favorable  motivé,  spécialement  formulé  par  le  conseil  de  classe.     En   conséquence,   un   changement   de   série   entre   la   première   et   la   terminale   est   très   exceptionnel.     LA  TERMINALE  SCIENTIFIQUE   En   classe   de   terminale   scientifique,   deux   options   sont   mises   en   place  :   la   première   en   mathématiques  pour  les  élèves  passant  le  baccalauréat  série  C  et  la  seconde  en  SVT  pour  les   élèves  présentant  le  baccalauréat  série  D.   ENSEIGNEMENTS    

HORAIRES DE  L’ELEVE  

Français

3h

Philosophie  

3h

Anglais  

2h

Mathématiques  

6H

Histoire Géographie  

3h

Sciences physiques  

6h

SVT

4h

EPS

2h

Accompagnement Personnalisé  

2h

OPTIONS SERIE  

HORAIRES DE  L’ELEVE  

SERIE C  :  Mathématiques    

3h (soit  9h  de  cours  au  total  par  semaine)  

SERIE D  :  SVT    

3h (soit  7h  de  cours  au  total  par  semaine)   TOTAL   34h00

Travaux dirigés   Des  travaux  dirigés  (TD)  sont  organisés  un  samedi  sur  deux.  Au  troisième  trimestre  les  élèves   ont  également  des  TD  le  mercredi  après-­‐midi  afin  de  les  préparer  au  mieux  à  l’examen  final.  


LA TERMINALE  LITTERAIRE   La  classe    de  terminale  littéraire  prépare  les  élèves  à  présenter  le  baccalauréat  série  A4,   anglais  en  langue  vivante  1  et  espagnol  en  langue  vivante  2.     ENSEIGNEMENTS    

HORAIRES DE  L’ELEVE  

Français

6h

Philosophie  

6h

Anglais  

5h

Espagnol  

4h

Histoire Géographie  

5h

Mathématiques  

3H

EPS

2h

Accompagnement Personnalisé  

2h TOTAL   33h00

Travaux  dirigés   Des  travaux  dirigés  (TD)  sont  organisés  un  samedi  sur  deux.  Au  troisième  trimestre  les  élèves   ont  également  des  TD  le  mercredi  après-­‐midi  afin  de  les  préparer  au  mieux  à  l’examen  final.  

L'enseignement à l'ISFA  

Tout savoir sur l'enseignement à l'Institution Saint-François d'Assisse de Makabandilou.

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you