Índice

Julio del 2023

04

ESTA ES LA ESCUELA NUEVA

Exploramos que es la escuela nueva, sus características, sus objetivos y su aporte al cambio de la educación.

06

MARÍA MONTESSORI

Sus premisas principales son la autonomía del niño, su independencia y el aprendizaje en libertad.

08

FRIEDRICH FROEBEL

La atención del infante tiene una formación a través del juego, de esta manera se le prepara para la escolaridad.

09

OVIDE DECROLY

Asocia el método pensado en la observación del niño y su forma de aprender la forma de percibir el mundo

10

JOHN DEWEY

Uno de lo mas prestigiados educadores norteamericanos, y es considerado como el principal representante de la "Escuela Activa" o "Escuela Nueva o Progresista"

La escuela nueva nace a finales del siglo XIX en Europa y en varios países del mundo, como una respuesta a la necesidad de una renovación a favor de la autoformación y la actividad dentro de la enseñanza-aprendizaje de los niños poniendo énfasis en su libertad y en su autonomía que se contraponen a la pedagogía tradicional que se basada en la memorización, la competencia y la disciplina.

Su modelo pedagógico se basa a un conjunto de principios que le sirvieron de cimientos y de ayuda al educador como: preparar al niño para el futuro en sociedad desarrollando las habilidades intelectuales, sociales que sirvan para mejorar la relación maestroalumno y donde el niño se pueda expresar, buscando nuevos contenidos educativos considerando a los libros y material didáctico como complementos de los demás modos de aprendizaje