Programmheft 2016/2017 by Sobi Münster

Aus- und Fortbildungen

Bildungsurlaube

Kurse

Workshops

Berufliche Bildung

Gesundheit & Entspannung

Tanz, Musik & Theater

Persönlichkeitsentwicklung & Spiritualität

Erwachsenenbildung August 2016 – Juli 2017

2 Vorwort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         6 Wer wir sind . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         7 Bildungsscheck & Co . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         8 Bildungsurlaub-Informationen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         8 Unsere Bildungsurlaube im Überblick . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         9 Kursleitende . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         103 Netzwerke . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         109 Anmeldung und Beratung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         111 Allgemeine Geschäftsbedingungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         111 Organisatorisches . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         113 Bildnachweis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         114 Impressum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         114 Anmeldeformular . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         115 Stichwortverzeichnis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         117 Unsere Räume – Über den Dächern von Münster . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         118

Sozialpädagogisches Bildungswerk Achtermannstraße 10-12 48143 Münster Wie melde ich mich an? Telefon: 0251/ 51 11 77 Fax: 0251/ 4 82 81 88 E-Mail: info@sobi-muenster.de Internet: sobi-muenster.de Bankverbindung: Sobi e.V. | Bank für Sozialwirtschaft IBAN: DE07 3702 0500 0007 2073 00 BIC: BFSWDE33 Gläubiger ID: DE64ZZZ00000220074 Büro- und Beratungszeiten für Auskünfte + Anmeldungen: Mo + Mi 10.00 - 16.00h Di + Do 15.00 - 18.00h Fr 10.00-12.00h + 14.30-15.30h Unser Programm im Internet: www.sobi-muenster.de www.esi-muenster.de

= Bildungsurlaub

= Vortrag

In den Ferienzeiten gelten andere Bürozeiten, bitte beachten Sie die Ansage auf dem Anrufbeantworter. An den Feiertagen (3.10.16, 1.11.16, 27.2.17, 1.5.17, 25.5.17, 6.6.17, 15.6.17) fallen, soweit nicht anders angegeben, alle Kurse aus.

Berufliche Bildung | Aus-, Fort- und Weiterbildungen 10 Systemische Beratung & Therapie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         12 Systemische Beratung & Therapie in Münster . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         13 Systemische Beratung & Therapie in Göttingen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         16 Beraten mit System – Einführung in die Grundlagen systemischer Beratung . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         17

Sozialpädagogische, Pädagogische, Psychologische Methoden . . . . . .         18 B B B B

Süchte verstehen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Mediationsausbildung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Systemisches Gesundheitscoaching . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Mit „Walking In Your Shoes“ das Wesentliche sichtbar machen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Weiterbildungsreihe Personzentrierte Spieltherapie – Grundlagen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Fachkraft für die Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und deren Bezugspersonen – Vertiefung . . . . . .         Grundlagen der Traumatherapie – Eine Methodenwoche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Ess-o-Ess – was tun, wenn Essstörungen mit am Tisch sitzen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Das Familiensystem – Aufstellungen, Theorie & Genogrammarbeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Aufstellungsarbeit als Weg zur Lösung beruflicher Herausforderungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

19 20 22 23 24 25 26 27 28 29

Kommunikation & kreative Techniken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         30 B B B B V

Starke Stimme – Starker Auftritt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Stimme wirkt! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Starke Stimme – Starker Auftritt – Aufbaukurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Miteinander Verhandeln – nicht gegeneinander! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Council – Achtsame Kommunikation für Teams und Gruppen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Einführung in die Gewaltfreie Kommunikation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Einführung in die Gewaltfreie Kommunikation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Gewaltfreie Kommunikation bei Wut und Ärger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Vortrag: Gewaltfreie Kommunikation nach M. Rosenberg – Respektvoll miteinander umgehen . . .         Basisausbildung – Gewaltfreie Kommunikation (GFK) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Große Handpuppen ins Spiel bringen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Puppenspiel im Einzelkontakt – Den Zauber vertiefen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Die Magie der Geschichten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Autark und Integer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Tanzpädagogik in der Sozialen Arbeit – Grundlagenkurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Tanzpädagogik in der Sozialen Arbeit – Aufbaukurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Rhythmus und Trommeln in der Pädagogik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Meditativer Tanz und Tänze der Völker . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Kreistanz-Vertiefungswochenende . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

31 32 33 34 35 36 37 38 38 39 40 40 41 41 42 44 45 46 47

4 Komplementäre engergetische Methoden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         48 Multidimensionale Energiearbeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         V Ein lichtvoller Abend . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Klangtherapie mit Stimmgabeln . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Klangtherapie – Einführung und Demonstration . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Klangtherapie mit Stimmgabeln . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Klangtherapie – Entwicklungsstadien, psychische und spirituelle Unterstützung . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Klangtherapie – In die Gegenwart kommen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Zentrale Achse – Wirbelsäule – Chakras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Transformation und Krisen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Die Erneuerung des Chakra Systems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         V Vortag: Arbeiten mit dem Zeitelement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Das Energie-Feld stärken und den eigenen Raum bewahren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

49 49 50 50 50 51 52 53 54 55 55 57

Gesundheit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         58 B B B B B

Esalen Massage – Einführung in eine besondere Art der Berührung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Esalen – Einführungsworkshop . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Beweglich werden – sein – bleiben: Gesundheitskonzept für einen bewegten Berufsalltag . . . . . . .         Energetisch geschützt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Faszien-Rotation nach G. Eibich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         FELDENKRAIS® – Bewusstheit durch Bewegung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Lach-Yoga – Intensivtraining zur Lach-Yoga-Leiterin/ zum Lach-Yoga-Leiter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Qigong: Ba Fan Huan Gong – Zur Quelle zurückfinden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Qigong: 18 Wege vom Berg Wudang – Teil 1: Bilder 1 - 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Qigong: 18 Wege vom Berg Wudang – Teil 2: Bilder 11 - 18 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Qigong: 20 Brokate . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Shiatsu lernen und praktizieren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Was ist Shiatsu? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Shiatsu kennenlernen durch Behandlungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Shiatsu – Einführungstag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Shiatsu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Shiatsu Ausbildung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Grundlagen der Traditionellen Chinesischen Medizin (TCM) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

59 59 60 61 63 64 65 66 66 66 67 68 68 68 69 70 71 71

Tanz, Musik & Theater . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         72 Butoh Tanz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Confidance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Fooling – ein Einführungskurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Akkordeon spontan! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Auf die Bühne fertig los! Theater – Impro – Match . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

74 75 75 76 77

5 Sing dich frei! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Afrikanischer Tanz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Die Weisheit der Kreistänze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Durch den Jahreskreis tanzen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

77 78 79 79

Gesundheit & Entspannung . . . . . . . . . . . . . . . . . . .      80 Stressbewältigung durch Achtsamkeit – Schnupperabend . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         MBSR (Mindfulness Based stress reduction) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Bewegte Balance durch Faszien-Rotation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Faszien-Rotation – Intensivtag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Auftanken mit Fasten & Faszienarbeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Craniosacrale Selbsthilfeübungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Feldenkrais® . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Feldenkrais®-Workshops . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         Pilates . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         T´ai Chi Ch´uan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

82 83 84 85 86 87 88 89 90 91

Persönlichkeitsentwicklung & Spiritualität . . . . . . .        92 Kriegserfahrungen Ihrer Eltern und Großeltern . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         94 Manchmal steht einer auf beim Abendbrot … – Seminar für Männer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         95 Meditationstag: Das „Andere“ umarmen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         96 Meditationstag: Ist es „Liebe“ oder ist es „ich will dich haben“? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         96 Meditationstag: „Ich bin entschlossen ein Geschenk zu sein“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         97 Tonglen – Mitgefühl durch Meditation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         98 Council – Die Sprache des Herzens – Übungskurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         99 Vom Sinn der Angst – wie Ängste sich festsetzen und wie sie sich verwandeln lassen . . . . . . . . . . .         99 Rituelle Körperhaltungen und ekstatische Trance nach Dr. Felicitas Goodman® . . . . . . . . . . . . . . . . .         100 Der Weg des Schamanen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         101 Tod und Sterben aus schamanischer Sicht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         101 Geburt – Tod – Transzendenz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .         102

= Bildungsurlaub

= Vortrag

Vorwort Wie schön, dass Sie unser Programm 2016/17 in den Händen halten! Aufgrund vieler Anregungen von Ihnen im letzten Jahr haben wir uns daran gemacht bei wachsendem Angebot von Veranstaltungen, unser Heft übersichtlicher zu gestalten. Wir hoffen, das Ergebnis erfüllt seinen Zweck. Ab Seite 3 finden Sie ein detailliertes Inhaltsverzeichnis. Der große Bereich Berufliche Bildung ist jetzt in fünf Sachgebiete unterteilt: 1. Systemische Beratung und Therapie 2. Sozialpädagogische, pädagogische, psychologische Methoden 3. Kommunikation und kreative Techniken 4. Komplementäre energetische Methoden 5. Gesundheit

Ansprechpartnerinnen:

Mara Stockmann – Zuständigkeit: Systemische Ausbildungen, sozialpädagogische, pädagogische, psychologische Methoden, Persönlichkeitsentwicklung & Spiritualität, Pädagogische Leitung Ulla Peeters – Zuständigkeit: Gesundheit und Entspannung, Geschäftsführung

Kurse für die persönliche Weiterbildung bieten wir in den Bereichen Tanz, Musik & Theater, Gesundheit & Entspannung, Persönlichkeitsentwicklung & Spiritualität an. Manchmal ist eine Zuordnung unserer Veranstaltungen zu mehreren Bereichen möglich. Da versuchen wir Klarheit mit Querverweisen zu schaffen. Berufliche Selbstverwirklichung ist auch deshalb so wertvoll, weil sie unseren persönlichen inneren Reifungsprozess unterstützt. Und anders herum kann man sagen: was ich für mich persönlich Positives neu erlerne, wirkt sich auch bereichernd auf mein berufliches Tun aus. Ein weiterer Beitrag zur Strukturierung unserer Angebote stellt die Benennung von Zuständigkeiten in unserem sechsköpfigen Sobi-Team dar (s.u.). Wir wünschen Ihnen inspirierende Momente bei der Lektüre und freuen uns auf ein Wiedersehen!

Heike Talea Esch – Zuständigkeit: Kommunikation und kreative Techniken, Tanz, Musik & Theater, Öffentlichkeitsarbeit Rebecca Zumbusch – Anmeldung und Beratung Judith Brademann – Grafik und Öffentlichkeitsarbeit

Martina Scherff – Zuständigkeit: Komplementäre energetische Methoden, Europäisches Shiatsu Institut (ESI), Vorstand Zertifiziert durch

1901 - 087

Wer wir sind Das Sobi ist seit 38 Jahren ein Ort für berufliche und persönliche Weiterbildung. Unsere Aus- und Fortbildungen konzipieren wir vor allem für Menschen in sozialen und therapeutischen Berufsfeldern, und für solche, die in Gesundheitsberufen, in der Pädagogik und im musischen Bereich tätig sind.

Wir bringen in Bewegung

Unser Anliegen ist es, Menschen darin zu unterstützen, körperlich, geistig und seelisch beweglich zu bleiben und sich für neue (berufliche) Wege und Ideen zu öffnen, wenn die alten nicht mehr geeignet sind. Unser Anspruch spiegelt sich in unserem Programm wieder: hier finden Sie jedes Jahr neue, teils noch unbekannte Methoden, kreative Techniken und Ideen.

Gesichter des Sobis

Über 60 Dozentinnen und Dozenten entwickeln mit uns das Programm und leiten unsere Veranstaltungen. Sie sind mit uns die Gesichter des Sobi. Sie garantieren für qualifizierte, lebendige und vielfältige Weiterbildung. Wir – das Sobi-Team – tun alles, was zum guten Gelingen unserer Veranstaltungen beiträgt. In unserem Anmeldebüro erhalten Sie individuelle und kompetente Beratung.

Über den Dächern von Münster

Unsere Räume über den Dächern von Münster – in unmittelbarer Nähe zum Hauptbahnhof – sind sorgfältig und liebevoll ausgestattet.

von links nach rechts: Martina Scherff, Rebecca Zumbusch, Ulla Peeters, Judith Brademann, Heike Talea Esch, Mara Stockmann

Geprüfte Qualität

Die Qualität des Sozialpädagogischen Bildungswerks ist durch den Gütesiegelverbund Weiterbildung zertifiziert. Des weiteren haben wir Dachverbandsanerkennungen und Zertifzierungen für verschiedene Ausbildungen (s. S. 109).

Das Sobi ist seit 1978 gemeinnütziger Verein und anerkannter freier Träger der Erwachsenenbildung, gefördert nach dem Weiterbildungsgesetz NRW. Freie Trägerschaft bedeutet, dass wir keiner bestimmten Verbands- oder Parteimeinung oder Konfession verpflichetet sind.

Bildungsscheck & Co

Weitere Informationen finden Sie auf den Internetseiten: bildungsscheck.nrw.de bildungspraemie.info

Sparen Sie bis zu 500 € für Ihre Weiterbildung

Bildungsscheck

Prämiengutschein

Das Land Nordrhein-Westfalen übernimmt mit Mitteln des Europäischen Sozialfonds die Hälfte (maximal bis zu 500 € pro Bildungsscheck) der Seminarkosten für die berufliche Fort- oder Weiterbildung. Beschäftigte mit einem maximalen Bruttoeinkommen von 30.000 € aus Betrieben mit maximal 249 Beschäftigten können alle zwei Jahre einen Bildungsscheck im individuellen Zugang erhalten nach einer unkomplizierten Beratung bei regionalen Beratungsstellen. Dies gilt auch für Berufsrückkehrende. Im betrieblichen Zugang können kleine und mittlere Betriebe Bildungsschecks für Beschäftigte mit einem Bruttojahreseinkommen von maximal 39.000 € in Anspruch nehmen.

Die Bildungsprämie wird aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung aus dem Europäischen Sozialfond der Europäischen Union gefördert. Einen Prämiengutschein können Sie erhalten, wenn Sie erwerbstätig und mindestens 25 Jahre alt sind und Ihr zu versteuerndes Jahreseinkommen derzeit 20.000 € (oder 40.000 € bei gemeinsam Veranlagten) nicht übersteigt. Auch Berufsrückkehrer/-innen oder Mütter und Väter in Elternzeit können einen Prämiengutschein bekommen. Mit dem Prämiengutschein übernimmt der Bund 50% der Weiterbildungskosten, maximal jedoch 500 Euro alle zwei Jahre. Die Bildungsmaßnahme darf höchstens 1.000 € kosten.

Weitere Informationen finden Sie auf der Internetseite: www.bildungsscheck.nrw.de oder im Sobi.

Mehr Informationen finden Sie auf der Internetseite: www.bildungspraemie.info

– Beratungsstellen in Münster Volkshochschule Münster

Aegidiimarkt 3

48143 Münster

0251/ 4 92-4321

IHK Nord Westfalen

Sentmaringer Weg 61

48151 Münster

0251/ 707-350

Handwerkskammer Bildungszentrum Münster

Echelmeyerstraße 1-2

48163 Münster

0251/ 7 05 – 0

Bildungsurlaub-Informationen Was ist Bildungsurlaub? Fast alle ArbeiterInnen und Angestellte haben in NRW ein gesetzlich verankertes Recht auf Bildungsurlaub von im Allgemeinen fünf Arbeitstagen im Kalenderjahr. Der Bildungsurlaub kann für die berufliche und politische Weiterbildung sowie deren Verknüpfung genutzt werden.

Sie kommen nicht aus NRW? In diesem Fall gelten die jeweiligen Landesgesetze zum Bildungsurlaub und es erfolgt eine Einzelfallanerkennung. Diese ist von Bundesland zu Bundesland verschieden und muss in einigen Fällen 10 Wochen vor Seminarbeginn erfolgt sein. Bitte frühzeitig anmelden! Weitere Informationen unter: www.bildungsurlaub.info

Zielgruppe: Unsere Bildungsurlaube richten sich insbesondere an Menschen in pädagogischen, gesundheits- und bewegungsbezogenen, therapeutischen, seelsorgerischen, beratenden und sozialen Berufen bzw. Menschen, die

in einem solchen Berufsfeld arbeiten möchten. Manche Angebote zielen auch unabhängig von bestimmten Berufsgruppen auf die Erweiterung Ihrer allgemeinen beruflichen Kompetenz ab. Grundsätzlich kann auch jede/r sonstige Interessierte teilnehmen.

Den kollegialen Austausch nutzen! Unsere Seminare bieten Ihnen ein kollegiales und unterstützendes Lernumfeld, sowie die Möglichkeit, das eigene berufliche Tun aus der Distanz zu reflektieren.

Wir helfen weiter! Wenn Sie sich für einen Bildungsurlaub freistellen lassen wollen, senden wir Ihnen gerne die notwendigen Anmeldeunterlagen und bei Bedarf weitere Informationen zur Beantragung beim Arbeitgeber zu.

Nicht vergessen! Der Arbeitgeber muss bis spätestens 6 Wochen vor Beginn mit allen erforderlichen Unterlagen informiert werden.

9 Verbindliche Anmeldung: Eine Anmeldung kann schriftlich oder über das Anmeldeformular auf unserer Homepage erfolgen. Sie erhalten vom Sobi eine schriftliche Anmeldebestätigung bzw. eine Bestätigung per E-Mail. Erst mit unserer Bestätigung Ihrer Anmeldung kommt ein Vertrag zustande. Durch eine möglichst frühzeitige verbindliche Anmeldung erleichtern Sie das gesamte Verfahren. Die Kosten für Unterkunft und Verpflegung sind im Preis nicht inbegriffen.

Rücktritt: Bei Rücktritt von einem Bildungsurlaub bis zu 3 Wochen vor Beginn erstatten wir die Seminargebühr, erheben aber eine Bearbeitungsgebühr von 30 €. Bei späteren Absagen ist eine Erstattung nur möglich, wenn

eine Person von der Warteliste nachrücken kann. Im Falle einer Ablehnung durch den Arbeitgeber erhalten Sie die Seminargebühr zurück, wenn Sie uns den schriftlichen Bescheid des Arbeitgebers vorlegen. Bei Nichtteilnahme oder Abbruch des Seminars besteht kein Anspruch auf Rückerstattung der Gebühr.

Im Internet Unter folgenden Adressen finden Sie weitere Informationen oder können sich die erforderlichen Formulare herunterladen: www.sobi-muenster.de www.bildungsurlaub.de www.bildungsurlaub.info

Unsere Bildungsurlaube im Überblick 2016

Seite

26. - 28.10.16

Stimme wirkt

24 Ustd

257/211 €

S. 32

31.10. - 4.11.16

Grundlagen der Traumatherapie

40 Ustd

439/361 €

S. 26

7. - 9.11.16

Miteinander Verhandeln nach Harvard

24 Ustd

250/205 €

S. 33

14. - 16.11.16

Lach-Yoga – Intensivtraining

24 Ustd

271/225 €

S. 65

21. - 23.11.16

Walking In Your Shoes

24 Ustd

275/226 €

S. 23

21. - 25.11.16

System. Gesundheitscoaching

40 Ustd

439/361 €

S. 22

28.11. - 2.12.16

Feldenkrais®

30 Ustd

243/200 €

S. 64

5. - 9.12.16

Faszien-Rotation von + mit G.Eibich

40 Ustd

360/296 €

S. 63

3. - 6.1.17

Feldenkrais® – 4 Tage

24 Ustd

194/160 €

S. 64

23. - 25.1.17

Magie der Geschichten

24 Ustd

269/221 €

S. 41

30.1. - 3.2.17

Shiatsu

44 Ustd

390 €

S. 70

6. - 10.2.17

Süchte verstehen

40 Ustd

423/348 €

S. 19

27. - 31.3.17

Grundlagen der Traumatherapie

40 Ustd

439/361 €

S. 26

6. - 10.2.17

Gewaltfreie Kommunikation

40 Ustd

387/318 €

S. 37

13. - 17.2.17

Esalen-Massage

30 Ustd

325/267 €

S. 59

15. - 17.2.17

Council – Achtsame Kommunikation

24 Ustd

302/248 €

S. 99

6. - 10.3.17

Beweglich werden – sein – bleiben

40 Ustd

335/275 €

S. 60

20. - 24.3.17

Faszien-Rotation von + mit G.Eibich

40 Ustd

360/296 €

S. 63

11. - 13.10.17

Stimme wirkt

24 Ustd

257/211 €

S. 32

16. - 20.10.17

Syst. Gesundheitscoaching

40 Ustd

439/361 €

S. 22

6. - 10.11.17

Faszien-Rotation von + mit G.Eibich

40 Ustd

360/296 €

S. 63

13. - 15.11.17

Lach-Yoga – Intensivtraining

24 Ustd

271/225 €

S. 65

20. - 22.11.17

Miteinander Verhandeln nach Harvard

24 Ustd

250/205 €

S. 33

4. - 8.12.17

Feldenkrais®

30 Ustd

243/200 €

S. 64

2017

Berufliche Bildung | Aus-, Fort- u

Der Bereich berufliche Bildung richtet sich vor allem – aber nicht nur – an Menschen in beratenden, sozialen (pädagogischen) Arbeitsfeldern und in Gesundheitsberufen. Ein Schwerpunkt unserer Fortbildungen sind die systemischen Ausbildungen sowie Methoden, die inter(personale), kreative und kommunikative Kompetenzen fördern. Ein zweiter Schwerpunkt sind die Fortbildungen für Menschen in Gesundheitsberufen. Hier finden Sie komplementäre Methoden und ganzheitliche innovative Weiterbildungen.

und Weiterbildungen

SYSTEMISCHE BERATUNG & THERAPIE Unsere Systemischen Aus- und Fortbildungen vermitteln fachliche, praxisnahe und zielgerichtete Handlungskompetenzen für das berufliche Umfeld der Teilnehmenden und ermöglichen einen umfassenden Überblick über unterschiedliche Ansätze, Methoden und Therapieziele. Unsere Einrichtung ist als akkreditiertes Weiterbildungsinstitut der DGSF anerkannt. Die Qualitätstandards unserer Ausbildungen kommen nicht nur Teilnehmenden, sondern auch den KlientInnen zugute.

Systemische Beratung & Therapie in Münster In der Regel 1-jährige Fortbildung/ Grundkurs und 2 Aufbaukurse Systemische Beratung und Therapie ist eine zentrale Handlungs- und Interventionsform in vielen sozialen, pädagogischen, therapeutischen und medizinischen Arbeitsfeldern sowie im Bereich der Personalentwicklung. Unter systemischer Beratung verstehen wir die psychosoziale Arbeit mit Einzelnen, Familien, Gruppen und Systemen. Ausgangspunkt der systemischen Sichtweise ist die Betrachtung von Menschen als Teil eines Beziehungsnetzes, innerhalb dessen sich im Verlauf seiner Entwicklung eine jeweils eigene Sichtweise der Realität herstellt und konstruiert wird. So kann es dazu kommen, dass es innerhalb von Systemen viele verschiedene Sichtweisen darüber gibt, was unter Realität verstanden wird, was ein Problem ist oder wie das Verhalten eines Menschen einzuschätzen ist, ohne dass zugleich eine von ihnen richtiger oder wertvoller wäre als eine andere. Systemische Beratung/ Therapie in diesem Sinne ist also eine Spezialisierung darauf, sich zwischen den Grenzen dieser verschiedenartigen Realitäten zu bewegen und die KlientInnen in ihrem Bemühen zu unterstützen, vorhandene Muster, Problemtrancen, familiäre und organisationale Strukturen, Tabus, verdeckte Aufträge etc. sichtbar zu machen, um so das individuelle Handlungsspektrum zu erweitern und Perspektivenwechsel zu ermöglichen. Diese Arbeit ist nicht zwangsläufig an ein festes Setting gebunden.

Bitte fordern Sie unser ausführliches Weiterbildungscurriculum an. Auch unter www.sobi-muenster.de als pdf erhältlich. Die Anmeldung muss schriftlich erfolgen!

Diese Fortbildung beinhaltet drei wesentliche Schwerpunkte: • die Vermittlung von Subjektkompetenz, therapeutischer Kompetenz und Organisationskompetenz • die Integration unterschiedlicher therapeutischer Ansätze in das systemische Konzept • die regelmäßige Supervision der beruflichen Tätigkeiten der Teilnehmenden Dauer und Aufbau: Der ca. 1-jährige, berufsbegleitende Grundkurs kann als Baustein einer umfassenden Ausbildung genutzt werden und wird mit einer Teilnahmebescheinigung abgeschlossen. Nach Teilnahme an einem weiteren 1-jährigen Kurs können die Teilnehmenden ein vom DGSF (Deutsche Gesellschaft für Systemische Therapie, Beratung und Familientherapie) anerkanntes Zertifikat in „Systemischer Sozialtherapie und Beratung“ erwerben. Nach ca. einem weiteren Jahr kann die Zertifizierung zum/zur „Systemischen TherapeutIn“ erfolgen. • 1-jährige Ausbildung/ Grundkurs „Systemische Beratung“ • 1-jähriger Aufbaukurs mit Zertifikat „Systemische Sozialtherapie und Beratung“ (DGSF) • 1-jähriger Aufbaukurs mit Zertifikat „Systemische Therapie“ (DGSF) Struktur und Umfang der Ausbildung: Der ca. 1-jährige Grundkurs „Systemische Beratung“ umfasst insgesamt 300 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten. Sie ist aufgeteilt in 100 Ustd Rahmenseminare: Theorie und Methodik 50 Ustd Selbsterfahrung 50 Ustd Supervision 50 Ustd Intervision in Kleingruppen (insgesamt 100) 50 Std nachgewiesene eigene Beratungstätigkeit

Zulassungsvoraussetzungen: 1. A.) Hochschulabschluss (Bachelor-, Master- und Staatsexamensabschlüsse aller Universitäten, Fachhochschulen und dualen Hochschulen) und psychosoziale Praxiserfahrungen oder B.) ein qualifizierter Berufsabschluss im psychosozialen Bereich (mind. 3-jährige Berufsausbildung) oder ein qualifizierter Berufsabschluss (mind. 3-Jährige Berufsausbildung) und mindestens 3-jährige Berufserfahrung im psychosozialen oder beraterischen Feld oder ein qualifizierter Berufsabschluss (mind. 2-jährige Berufsausbildung) und mindestens 3-jährige Berufserfahrung im psychosozialen oder beraterischen Feld und Abschluss einer anderen Weiterbildung im Spannungsfeld von Person, Rolle und Institution, Umfang mindestens 100 UE. 2. Möglichkeit der Umsetzung systemischer Beratung während der Weiterbildung. Darüber hinaus sollten die Teilnehmenden über die Möglichkeit verfügen, selbst beraterisch tätig zu sein. Das kann im beruflichen Kontext oder privat organisiert erfolgen (durch Praktika/ ehrenamtlich).

Bitte fordern Sie unseren Vorstellungsbogen und das ausführliche Weiterbildungscurriculum an, auch im Internet zum Download als PDF verfügbar unter www.sobi-muenster.de. Seminarkosten: Die Gesamtkosen der Rahmenseminare des Grundkurses betragen 2.250 €. Ausbildungsleitung: Lehrtherapeut Dr. Ingo Zimmermann Kursleitende des Grundkurses, des Aufbaukurses I und Aufbaukurses II: Horst Balmer Heinrich Fallner Andreas Gantner Matthias Mißfeldt Barbara Zimmermann-Schorzmann Birsel Yay Einige der Kursleitenden unterrichten nur in einem der Module.

Infoabende:

Mo 19.9.16

Grundkurs: 16SB1001

Gesamt 8 WE

Termine:

21. - 23.10.16 14. - 16.7.17

Mo 6.3.17

19.00 - 21.15 Uhr

je 3 Ustd

Fr 18.00 - 21.00 Uhr, Sa / So 10.00 - 19.00 Uhr

200 Ustd

20. - 22.1.17 22. - 24.9.17

24. - 26.3.17 24. - 26.11.17

kostenlos/ Anmeldung erwünscht 2.250 € (Rahmenseminare) 26. - 28.5.17 26. - 28.1.18

+ 1 Supervisionstag (Termin wird im Kurs abgesprochen) Grundkurs: 17SB0401 Termine:

Gesamt 8 WE

Fr 18.00 - 21.00 Uhr, 200 Ustd Sa/ So 10.00 - 19.00 Uhr 21. - 23.4.17 7. - 9.7.17 8. - 10.9.17 5. - 7.1.18 2. - 4.3.18 4. - 6.5.18 + 1 Supervisionstag (Termin wird im Kurs abgesprochen)

Grundkurs Wochenkurs: 16SB1102

Gesamt 4 Wochen

Termine:

21. - 25.11.16

Aufbaukurs 1: 16SB1101

Gesamt 8 WE

Termine:

Aufbaukurs 1: 17SB0501 Termine:

Mo 9:30 Uhr - 18.15 Uhr Di - Fr 9.00 Uhr - 17.30 Uhr 20. - 24.2.17

200 Ustd 8. - 12.5.17

Fr 18.00 - 21.00 Uhr, 200 Ustd Sa/ So 10.00 - 19.00 Uhr 11. - 13.11.16 17. - 19.2.17 5. - 7.5.17 1. - 3.9.17 3. - 5.11.17 12. - 14.1.18 + 1 Supervisionstag (Termin wird im Kurs abgesprochen) Gesamt 8 WE 12. - 14.5.17 2. - 4.2.18

Fr 18.00 - 21.00 Uhr, Sa/ So 10.00 - 19.00 Uhr 16. - 18.6.17 6. - 8.4.18

200 Ustd 15. - 17.9.17 22. - 24.6.18

2.250 € Rahmenseminare) 10. - 12.11.17 13. - 15.7.18 2.250 € (Rahmenseminare) 11. - 15.9.17 2.250 € (Rahmenseminare) 23. - 25.6.17 16. - 18.3.18 2.250 € (Rahmenseminare) 17. - 19.11.17 31.8. - 2.9.18

+ 1 Supervisionstag (Termin wird im Kurs abgesprochen) Aufbaukurs 1: Wochenkurs 16SB1201 Termine: Aufbaukurs 2 / Therapie: 16SB0802 Termine:

Gesamt 4 Wochen 12. - 16.12.16 Gesamt 8 WE

Mo 9:30 Uhr - 18.15 Uhr 200 Ustd Di - Fr 9.00 Uhr - 17.30 Uhr 1. - 5.5.17 18. - 22.9.17

Fr 18.00 - 21.00 Uhr, 200 Ustd Sa/ So 10.00 - 19.00 Uhr 19. - 21.8.16 7. - 9.10.16 24. - 26.2.17 2. - 4.6.17 29.9. - 1.10.17 1. - 3.12.17 + 1 Supervisionstag (Termin wird im Kurs abgesprochen)

2.250 € (Rahmenseminare) 27.11. - 1.12.17 2.250 € (Rahmenseminare) 31.3. - 2.4.17 9. - 11.2.18

AKTUELLE KURSE auf unserer Homepage: www.sobi-muenster.de

Systemische Beratung & Therapie in Göttingen Seit 2014 hat das Sobi gemeinsam mit dem Lehrtherapeuten Horst Balmer einen zweiten Standort für die Ausbildung zur Systemischen Beratung in Göttingen aufgebaut. Curricula und Aufbau der modularen Ausbildung entsprechen denen an unserem Standort in Münster. Alle wichtigen Informationen, vor allem die aktuelle Kurstermine, finden Sie auf unserer Homepage www.sobi-muenster.de

Infoabende: Mi 17.8.16 Anmeldung erwünscht Grundkurs: 16SB1002 Termine:

Aufbaukurs 1 16SB0801

Mi 28.9.16

Ausbildungsleitung: Lehrtherapeut Horst Balmer Kursleitende: Monika Wegner-Lins, Dr. Ingo Zimmermann

17:30 - 19:00 Uhr

Gesamt 8 WE

Fr 17.00 - 20.00 Uhr, Sa/ So 9.00 - 18.00 Uhr 21. - 23.10.16 2. - 4.12.16 5. - 7.5.17 9. - 11.6.17 + 1 Supervisionstag am 7.8.17 Gesamt 8 WE

Fr 17.00 - 20.00 Uhr, Sa/ So 9.00 - 18.00 Uhr Termine: 26. - 28.8.16 4. - 6.11.16 7. - 9.4.17 16. - 18.6.17 + 1 Supervisionstag am 12.6.17 Raum bitte bei der Anmeldung erfragen.

je 3 Ustd

200 Ustd 3. - 5.2.17 18. - 20.8.17

200 Ustd 9. - 11.12.16 15. - 17.9.17

kostenlos 2.250 € (Rahmenseminare) 31.3. - 2.4.17 22. - 24.9.17 2.250 € (Rahmenseminare) 10. - 12.2.17 10. - 12.11.17

Neu! Beraten mit System – Einführung in die Grundlagen systemischer Beratung Für Menschen, die in pädagogischen, sozialpädagogischen, psychologischen, seelsorgerischen und beratenden Berufen arbeiten und ihre beruflichen Kompetenzen mit einer Sichtweise, die nicht Probleme, sondern Lösungen in den Blick rückt sowie mit systembezogenen Interventionsmethoden erweitern möchten. Die systemische Therapie und Beratung hat sich in den letzten Jahren zu einer der einflussreichsten therapeutischen und beraterischen Methoden etablieren können. Ihre Interventionsformen finden nicht nur in den klassischen Bereichen therapeutischen Handelns Verwendung, etwa in Beratungsstellen und Kliniken, sondern auch in wirtschaftlichen Berufsfeldern, etwa der Organisations- und Personalentwicklung. Kernpunkte der systemischen Sichtweise ist die Betrachtung von Menschen als Teil eines Beziehungsnetzes mit spezifischen Strukturen innerhalb dessen sich im Laufe von Generationen und im Laufe des Lebens eine jeweils eigene Sichtweise der Realität herstellt bzw. konstruiert wird. So kann es dazu kommen, dass es innerhalb von Systemen viele verschiedene Sichtweisen darüber gibt, was unter Realität verstanden wird, bzw. wie eine Sache beschaffen oder wie z.B. das Verhalten eines Menschen einzuschätzen ist, ohne dass gleichzeitig eine von ihnen richtiger oder wertvoller wäre als andere. Der Grund warum Menschen unterschiedliche 17SB0701

Fr/Sa 21./22.7.17

Annahmen über die Realität entwickeln liegt nicht so sehr darin, dass eine objektiver ist als eine andere, sondern zunächst darin, dass sie für die betreffende Person nützlicher ist. Diese Annahme einer Vielfalt von »Realitäten« hat Vor- und Nachteile: Jeder Mensch und jede durch einen (Lebens-)Sinn miteinander verbundene Gruppe von Menschen hat zunächst eine »eigene Realität«, ein eigenes Bild von der Wirklichkeit. Probleme entstehen in dieser Sichtweise durch Nichtübereinstimmung unterschiedlicher Sichtweisen. Der/die systemische TherapeutIn und BeraterIn wäre also ein/e SpezialistIn, der/die sich auf der Grenze zwischen verschiedenartigen Realitäten bewegen und die beteiligten Personen in ihrem Bemühen unterstützen kann, ihrer Situation und ihrer Entstehung bewusst zu werden und diese zu verändern. Dieses Seminar vermittelt ausgehend von eigenen Systemen (Beruf oder Familie) praktische und inhaltliche Kenntnisse aus unterschiedlichen systemischen Richtungen und gibt damit einen Überblick über die Methodenvielfalt in diesem Bereich. Dozent: Dr. Ingo Zimmermann

10.00 - 17.00 Uhr

16 Ustd

194/159 €

SOZIALPÄDAGOGISCHE, PÄDAGOGISCHE, PSYCHOLOGISCHE METHODEN

In diesem Sachbereich geht es um Qualifizierung, Vertiefung, Förderung und Stärkung der (inter-)personalen, emotionalen und sozialen Kompetenz für den beruflichen Alltag.

19 Bildungsurlaub

Neu!

Süchte verstehen Für Mitarbeitende in beratenden sozialpädagogischen und psychologischen Berufen Im Laufe der letzten Jahre wird das Thema „Sucht“ immer häufiger ein Lebensmittelpunkt vieler Menschen, sei es aufgrund einer beruflichen Tätigkeit oder als konsumierende Person. Die Zahlen und Statistiken zeigen, dass Menschen in unserer Gesellschaft immer häufiger von dem Konsum in den Missbrauch von Drogen unterschiedlichster Art gelangen. Viele SozialpädagogInnen, PsychologInnen oder andere Menschen, die im beruflichen Kontext mit dem Thema „Sucht“ in Berührung kommen, werden durch drogengebrauchende Menschen oftmals an ihre eigenen fachlichen sowie persönlichen Grenzen geführt. Endlose pädagogische therapeutische Maßnahmen führen oftmals wieder zum Ausgangspunkt und es beginnt wieder von vorne. Die Beharrlichkeit der helfenden Person sowie ein hohes Maß an Akzeptanz und Wertschätzung der betroffenen Person gegenüber spielen an dieser Stelle eine maßgebliche Rolle. Durch Verknüpfung von Gesellschaft und Sucht ergeben sich besondere Beziehungsdynamiken. Wirtschaftlich ist das Thema „Drogen“ ein gewinnbringendes Geschäft. Die Industrie schafft es, durch gezielte Marketingstrategien als Wegweiser in die Sucht zu dienen. Es ist also besonders wichtig, gesellschaftliche Zusammenhänge zu verstehen, welche einen Drogenkonsum oder Missbrauch begünstigen. Ebenso ist von besonderer Bedeutung den „süchtigen“ Menschen nicht abzuwerten, sondern den „Menschen“ mit all seinen Bedürfnissen und Sehnsüchten zu erkennen. Betroffene Personen aus der Drogenszene oder Arbeitswelt mit unterschiedlichen Abhängigkeitserkrankungen werden in diesem Seminar aktiv mit eingebunden. Es werden Brücken zu Realitäten und Lebenswerten geschaffen; durch Kleingruppenarbeit mit den „Süchtigen“ werden die vorhandenen Kenntnisse bestätigt oder es eröffnen sich neue Betrachtungsweisen, aus welchen sich Handlungsoptionen entwickeln. Das Seminar soll dazu führen, ein Verständnis von Drogenkonsum und Abhängigkeit zu entwickeln. Ebenso soll diskutiert werden, was es bedeutet, unbewusst in eine Form der Co-Abhängkeit zu gelangen. Systemische Zusammenhänge mit Blick auf das soziale und

gesellschaftliche Umfeld des Konsumenten sowie das Ausarbeiten geeigneter Handlungsstrategien mit den KlientInnen als Profi seiner selbst werden dazu führen, die eigenen Vorgehensweisen konstruktiv zu hinterfragen und gegebenenfalls bei neuer Erkenntnis neu auszurichten. Dieser Bildungsurlaub wird sich in zwei unterschiedlichen Methoden und Techniken aufbauen. Im ersten Teil werden unterschiedliche Techniken des Motivational Interviewing mit besonderem Fokus auf Beziehungsaufbau, Fokussierung, Evokation, Planung und Agenda Mapping ausgearbeitet. Des Weiteren werden Selbsterfahrungen im Bereich der eigenen Sozialisation, mit Blick auf die Erweiterung beruflicher Kompetenz im Kontext der Arbeit mit Abhängigkeitserkrankungen reflektiert. Ziel soll es sein, komplexe Methoden und Konzepte aus der „motivierenden“ Gesprächsführung im Zusammenhang mit systemtherapeutischen Ansätzen näher zu betrachten, um Beratungen in unterschiedlichsten Ebenen fachlich zu erweitern. Die Selbsterfahrung in Verbindung mit den beschriebenen Methoden ergibt zwischen KlientIn und BeraterIn eine neue Möglichkeit der aktiven Prozessgestaltung. Im zweiten Teil werden betroffene Menschen mit unterschiedlichsten Suchterkrankungen sich zur Verfügung stellen, um mit Ihnen gemeinsam die theoretischen Erkenntnisse in Form von intensiven Gesprächen in der Gruppe oder in Kleingruppenarbeit zu vertiefen. Ziel soll es sein, die theoretischen Aspekte sowie die eigene Person bewusst in den Fokus zu setzen. Durch diesen besonderen Realitätsbezug zum KlientInnen wird eine positive Grundhaltung in Verbindung mit eigenen Grenzen verdeutlicht, ebenso wird ein Transfer der Theorie in die Praxis dazu dienen, die Wirksamkeit der theoretischen Inhalte in Anteilen zu überprüfen. Aus systemischer Betrachtungsweise ist jegliche Form einer „Sucht“ eine versuchte Lösung. Dozent: Peter Wachter

17BS0202

6. - 10.2.17

Mo - Fr 9.00 - 17.00 Uhr

40 Ustd

423/348 €

18BS0201

5. - 9.2.18

Mo - Fr 9.00 - 17.00 Uhr

40 Ustd

423/348 €

Neu! Bildungsurlaub

Mediationsausbildung (entpricht dem Mediationsgesetz) Für SozialarbeiterInnen, SozialpädagogInnen, PsychologInnen, JuristInnen, WirtschaftlerInnen, TheologInnen u.a. und alle Fachkräfte, die in ihrem Arbeitsbereich mit Konflikten konfrontiert sind Konflikte sind alltäglich; sie werden zwischen Nachbarn, (Ehe-, Geschäfts- oder anderen) Partnern und Gesellschaftern, in Familien und Lebensgemeinschaften, am Arbeitsplatz, zwischen Unternehmen, im Handel und Straßenverkehr, zwischen Kollegen, zwischen Mietern und Vermietern u.a. ausgetragen. Konflikte resultieren häufig aus unterschiedlichen Wahrnehmungen, Missverständnissen oder – oft nur vermeintlich – unterschiedlichen Interessen. Vielfach wissen die Betroffenen nicht, wie sie einen Streit lösen können. Es bleibt dann offenbar nur das streitige Verfahren, der Gang zum Gericht, womit die Parteien die Kontrolle über das Verfahren und dessen Ergebnis weitgehend aus der Hand geben. Nicht jeder Streit aber muss vor Gerichten ausgetragen werden. In Konflikten ist die Kommunikation mit der anderen Konfliktpartei oft gestört oder abgebrochen. Die Parteien nehmen oft gegensätzliche Positionen ein, ohne die diesen Standpunkten tatsächlich zugrundeliegenden Interessen in den Blick zu bekommen. Dann kann es hilfreich sein, einen Mediator als unabhängigen und allparteilichen Dritten einzuschalten, der unparteiisch das Gespräch wieder in Gang bringen kann, um Sichtweisen und Interessen zu klären, um neues Vertrauen zu entwickeln, um sich auf neue, kreative, vielleicht auch ungewohnte Lösungsoptionen einzulassen. Aufgrund ihrer interdisziplinären Kompetenzen sind Mediatoren in der Lage, den Dialog zwischen den Konfliktpartnern zu fördern, um einen Konsens, eine einvernehmliche Regelung oder Lösung zu finden, bei der beide/alle Parteien „gewinnen“ können.

Das Mediationsverfahren ist ein hochstrukturiertes Verfahren und basiert auf den Erkenntnissen der Kommunikations- und Konfliktforschung, seine Ziele und Anforderungen sind im Mediationsgesetz (Med.G.) beschrieben. Konstruktive Konfliktlösung durch Mediation ist universell einsetzbar. Die Anwendungsgebiete umfassen u.a. so unterschiedliche Aufgaben wie die Vermittlungstätigkeit: • im Unternehmens- und Wirtschaftsbereich: z.B. Konflikte zwischen Arbeitgebern und Arbeitnehmern, Vorgesetzten und Mitarbeitern, Geschäftsleitung und Betriebs-/Personalrat, zwischen Partnern/Gesellschaftern/Eigentümern, zwischen Abteilungen/ Arbeitseinheiten • im Privatbereich: zwischen (sich trennenden) Ehepartnern sowie in anderen Familien- und Generationenkonflikten, im Bereich Kindeswohlgefährdung und Sorgerechtsstreitigkeiten, in Erbschaftsauseinandersetzungen, in Nachbarschaftsstreitigkeiten oder zwischen Opfer und Täter einer Straftat. Grundsätzlich lassen sich alle Konflikte mediieren, selbst in Fällen, in denen die Atmosphäre aufgrund von erheblichen Enttäuschungen und Verletzungen belastet ist und eine gütliche Einigung unmöglich erscheint. Mediation ist vielmehr dann angebracht, wenn der Konflikt so weit eskaliert ist, dass die Beteiligten außerstande sind, alleine in direkten Verhandlungen die Probleme kooperativ zu lösen. Entscheidend ist letztlich die Bedürfnis- und Interessenslage der Parteien, die Bereitschaft, „trotz allem“ einvernehmliche Lösungen zu erarbeiten. Dozent: Dr. Ingo Zimmermann

Mo 9.30 - 17.30 Uhr 2.880 € Di - Fr 9.00 - 17.00 Uhr 160 Ustd + 30 Ustd Intervision + 20 Ustd eigene Mediationstätigkeit, incl. Abschlussprüfung 22. - 26.5.17 Termine: 9. - 13.1.17 13. - 17.3.17 24. - 28.4.17 (incl. Himmelfahrt) 17FS0101

4 Wochen

Neu!

Bildungsurlaub

Systemisches Gesundheitscoaching Eine Kompetenz-orientierte Weiterbildung zur Gesunderhaltung Diese Weiterbildung richtet sich an: • (Systemische) BeraterInnen, TherapeutInnen, Coaches, die ihre Kompetenzen im Bereich Gesundheit und Prävention ergänzen und vertiefen möchten • Führungskräfte (nicht nur) aus psycho-sozialen Arbeitsfeldern, die im Sinne eines betrieblichen Gesundheitsmanagements ihre praktischen Möglichkeiten im Bereich „Gesundes Führen in gesunden Organisationen“ erweitern möchten • Menschen, die ihren kompetenten „Inneren Coach“ näher kennenlernen und mit ihm freundschaftlich kooperieren möchten Kompetente Weiterentwicklungen und flexible Anpassungsleistungen an eine sich immer schneller verändernde Welt erscheinen heute vielen Menschen als eine der größten Herausforderungen unserer Zeit. Ganz besonders die rasanten Entwicklungen in unseren Berufs- und Arbeitskontexten führen häufig dazu, dass sich immer mehr Menschen einer Komplexität und gestiegenen Anforderungen gegenüber sehen, denen sie sich häufig nicht mehr ausreichend gewachsen fühlen und für die sie kompetente Unterstützung suchen. Die hohe Motivation und Einsatzbereitschaft von MitarbeiterInnen und Führungskräften in helfenden, pflegenden, lehrenden oder beratenden Berufen ist dabei einerseits eine große Ressource für ArbeitgeberInnen, Einrichtungen und Organisationen. Gleichzeitig stellen die hohen Ansprüche für die in diesen und ähnlichen Berufsfeldern tätigen Menschen eine ganz besondere Herausforderung für ihre Kompetenzen der Selbstfürsorge dar. Über die klassischen „Big Five“ der Gesundheit – Bewegung, Ernährung, Entspannung, Schlaf, Stressbewältigung – soll der Bogen auf eine ganzheitliche, systemi-

sche Perspektive erweitert werden. Neben dem von A. Antonovsky konzipierten Ansatz der Salutogenese, der den Menschen als „bio-psycho-soziales“ Wesen eingebettet in seine spezifischen Kontexte sieht und im Gegensatz zur Pathogenese den Schwerpunkt auf Fragen nach Kriterien der „Gesunderhaltung“ legt, soll es des Weiteren beim „Resilienz-Training“ um erlernbare Kompetenzen der psychischen Widerstandsfähigkeit gehen. Die Themen „Burnout“ und „Burnout-Prävention“ werden speziell für die Arbeit mit MitarbeiterInnen und Führungskräften aus dem psychosozialen Bereich u.a. über das Thema „Selbstfürsorge“ vertieft und die Etablierung bzw. Aufrechterhaltung gesunderhaltender Strukturen in Organisationen und Unternehmen kann über die Erarbeitung von Möglichkeiten eines „gesunden Führungsstils“ eruiert und befördert werden. Zu allen Bereichen gibt es kurze theoretische Einführungen, die Erlebens- und Alltagsnähe wird dabei immer wieder durch Elemente der Selbsterfahrung gewährleistet. Besonderes Gewicht wird auf die Vermittlung von Methoden und Tools für die Arbeit mit KlientInnen zu diesem Themenkomplex gelegt und die Teilnehmenden erhalten viele Gelegenheiten, die Kompetenzen ihres eigenen „Inneren Coaches“ deutlich zu erweitern. Erfolgskriterien für diese Bildungswoche sollten aber auch Humor und Leichtigkeit sein, um vielleicht eine kleine Dosis von dem Elixier zu gewinnen, das es für die Etablierung eines nachhaltig gesundheitsorientierten Lebens-, Arbeits- und Führungsstils braucht: Begeisterung! Dozent: Horst Balmer

16BS1104

14. - 18.11.16

Mo - Fr 9.00 - 17.00 Uhr

40 Ustd

439/361 €

17BS1001

16. - 20.10.17

Mo - Fr 9.00 - 17.00 Uhr

40 Ustd

439/361 €

Bildungsurlaub

Mit „Walking In Your Shoes“ das Wesentliche sichtbar machen Für PsychologInnen, PädagogInnen, SozialarbeiterInnen, KörpertherapeutInnen und andere Interessierte „Walking In Your Shoes“ (WIYS) ist eine innovative Form des intuitiven Coachings. Durch empathisches Einfühlen erlaubt die Methode, in den „Mokassins“ eines Anderen zu gehen. So wird es innerhalb kürzester Zeit möglich, die Seelenbewegung, Dynamik oder das verborgene Potential einer Person/Situation zu erfassen. Die Person, die Dein Anliegen „walkt“, bringt die Seelenbewegung, von der sie erfasst wird, in Form von Bewegung und Stimme zum Ausdruck. So kann Dir Dein nächster Schritt aufgezeigt, ein blinder Fleck aufgedeckt, eine Blockade gelöst oder Dein in Dir schlummerndes Potential aufgezeigt werden. Allein das „Auf sich wirken lassen“ eines Walks kann bereits tiefgreifende Erkenntnis- und/oder Heilungsprozesse initiieren. Weitere Anwendungsgebiete von WIYS: • Mitmenschen/ Tiere auf tiefer Seelenebene verstehen und unterstützen • Aufdecken von Familiendynamiken • Beziehungen verbessern und heilen • Traumata, Ängste und Depressionen lösen • Kreativität und Lebensfreude entfalten • Herzöffnung und Liebesfähigkeit erweitern • Lebensfragen und Entscheidungen beantworten

Ziele des Bildungsurlaubs: • Erlernen und Kennenlernen des „Walken“, die Kunst des spontanen Einfühlens • Fallsupervision mit WIYS • Weiterentwicklung der beruflichen Kompetenzen als TherapeutIn/ soziale/r BegleiterIn mit Hilfe von WIYS • Informationen über die Abgrenzung in Bezug zur Aufstellungsarbeit • Basiswissen über WIYS auf der „Metaebene“ – welche Prozesse, theoretischen Aspekte und Annahmen liegen dieser Methode zugrunde • Chancen und Grenzen der Methode • Schulung zur achtsamen Kontaktaufnahme mit eigenen Körper- und Seelenbewegungen (Einheiten Bodywork, meditative Arbeit) „Walking In Your Shoes“ wurde von dem Schauspieler Joseph Culp und dem Psychologen John Cogswell Mitte der 80er Jahre in Kalifornien, USA, entwickelt. Der Familiensteller Christian Assel brachte diese bisher in Deutschland einzigartige Methode 2008 nach Europa. Die 3-tägige Intuitionsarbeit ist kombiniert mit Bodywork und aktiver Meditation. Dozentin: Nina Struch

16BS1103

21. - 23.11.16

Mo - Mi 9.30 - 17.30 Uhr

24 Ustd

275/226 €

24 Weiterbildungsreihe Personzentrierte Spieltherapie Grundlagenkurs Für Fachkräfte aus der psychosozialen Versorgung von Kindern und deren Bezugspersonen Ziel: Die personzentrierte Spieltherapie beruht auf der Grundannahme, dass das Spiel ein natürliches Mittel zur Selbstdarstellung des Kindes ist. Dieser Ansatz ermöglicht einen Zugang und ein Verstehen der inneren Welt des Kindes. Dem Kind wird die Möglichkeit gegeben, seine Themen, Gefühle und Konflikte spielerisch zum Ausdruck zu bringen, sie zu klären und zu ordnen. Die Gestaltung und Qualität der therapeutischen Beziehung stellt ein zentrales Element dieses Ansatzes dar und bietet dem Kind einen geschützten Rahmen, um neue Erfahrungen machen und sein Handlungsrepertoire erweitern zu können. Der Grundlagenkurs richtet sich an Fachkräfte, die in der psychosozialen Versorgung mit Kindern, Jugendlichen und deren Bezugspersonen tätig sind und gewährt einen fundierten Einblick in die personzentrierte spieltherapeutische Arbeit. Das Ziel ist es, Impulse und Anregungen für eine effektivere Arbeit mit fehlentwickelten oder von Fehlentwicklung bedrohten Kindern sowie für die Beratung der Bezugspersonen dieser Kinder zu geben. Neben der theoretischen Auseinandersetzung mit den personzentrierten Konzepten der Kindertherapie ist das konkrete Erproben und Üben erster personzentrierter Grundfertigkeiten ein wesentlicher Schwerpunkt dieser Fortbildungsreihe. Hier wird sowohl die Interaktionsebene des Spiels als auch die Ebene der Elternberatung berücksichtigt. Termine und inhaltliches Konzept: 1. Block: 2./3.9.16 – Andrea Schulz Ruthenberg • Einführung in das personzentrierte Konzept der Beratung von Kindern und Bezugspersonen. Die Bedeutung des Mediums Spiel in Diagnostik und Beratung mit Kindern

• Kennenlernen der gebräuchlichen Spielformen in der Beratungsarbeit mit Kindern (Konstruktions-, Regel- und Rollenspiel) • Die Bedeutung des Spielmaterials und der Situationsgestaltung • Die Rolle/Funktion der personzentrierten KindertherapeutenInnen 2. Block: 30.9./1.10.16 – Hannah Zelzner • Empathie in der personzentrierten Spieltherapie • Der Umgang mit Grenzen in der personzentrierten Spieltherapie 3. Block: 4./5.11.16 – Hannah Zelzner • Begleiten und Führen als wichtige Interaktionsprinzipien in der personzentrierten Spieltherapie • Unterscheidung pädagogisches vs. therapeutisches Spiel • vertiefende Rollenspiele zu den Themen der bisherigen Seminarthemen 4. Block: 2./3.12.16 – Maria Füßner • Die Bedeutung der Eltern/Bezugspersonen im Beratungsprozess • Training von Interventionstechniken • Koordination der Beratungstätigkeit auf der Kinderund Erwachsenenebene Dozentinnen: Maria Füßner Hannah Zelzner Andrea Schulz-Ruthenberg Wissenschaftliche Begleitung: Prof. Dr. Norbert Wieland

In Kooperation mit der Fachhochschule Münster, Fachbereich Sozialwesen, Referat Weiterbildung

16ST0901

4 Blöcke

Fr/Sa 9.00 - 16.30 Uhr

64 Ustd

910 €

Termine:

2./3.9.16

30.9./1.10.16

4./5.11.16

2./3.12.16

Neue Termine in 2018 Weitere Infos auf unserer Homepage www.sobi-muenster.de, im FH Programm und der FH Homepage www.fh-muenster.de

25 Fachkraft für die Arbeit mit Kindern, Jugendlichen Neu! und deren Bezugspersonen Personzentrierte Spieltherapie Vertiefungskurs Zulassungsvoraussetzungen: • Ein (Fach-) Hochschulstudium in sozialer Arbeit bzw. Heilpädagogik, Psychologie oder Pädagogik. In geprüften Einzelfällen eine einschlägige abgeschlossene Berufserfahrung (Erzieherin, Heilpädagogin) mit mind. 3-jähriger Berufserfahrung im psychosozialen Bereich • Teilnahme am Grundlagenkurs Personzentrierte Spieltherapie • Pädagogische oder psychosoziale Berufstätigkeit • Möglichkeit zur Anwendung der erworbenen Kompetenzen in der eigenen Berufspraxis • Die Bereitschaft zur Teilnahme an den Rollenspielen wird erwartet • Des Weiteren muss gewährleistet sein, dass zum 2. Vertiefungswochenende ein Kind gefunden wird, bzw. so in Aussicht steht, dass zur ersten Supervision Filmmaterial mitgebracht werden kann Dauer und zeitlicher Umfang: Der Vertiefungskurs umfasst insgesamt 96 Ausbildungsstunden (à 45 Min.). Voraussetzung ist der Grundlagenkurs mit 64 Ustd. Grund- und Vertiefungskurs verteilen sich wie folgt: Praxiskurs: 80 Ustd Theorie: 40 Ustd Selbsterfahrung: 16 Ustd Supervision: 24 Ustd Termine und Arbeitsschwerpunkte: 1. Block : 13./14.01.17 – Andrea Schulz-Ruthenberg • Wiederholung der bisher erworbenen Kenntnisse • Gestaltung des Erstkontakts (Kind und Eltern) • Eingangsdiagnostik mit dem Kind (Verhaltensbeobachtung, Familie in Tieren, Scenotest, Familienbrett etc.)

3. Block: 17./18.03.17 – Hannah Zelzner • Analyse ausgewählter Störungen • Modelle der Zielbestimmung • Interventionsplanungen anhand eines Schemas zur zielorientierten Arbeit mit Kindern/Bezugspersonen • Supervision 4. Block: 19./20.05.17 – Maria Füßner • Selbsterfahrung: Auseinandersetzung mit den eigenen Stärken und Schwächen im Kontext der personzentrierten Arbeit im Ablauf der Bezugspersonenarbeit • Supervision 5. Block: 30.06/01.07.17 – Hannah Zelzner • Koordination der Beratungstätigkeit auf der Kinderund Erwachsenenebene – Suche nach gemeinsamen Stärken und Schwächen und deren Auswirkung auf den Beratungskontext • Supervision 6. Block: 08./09.09.17 – Maria Füßner • Störungsspezifische Interventionen • Kennenlernen von Störungsbildern und Auseinandersetzung mit Interventionsmöglichkeiten • vertiefende Rollenspiele • Supervision Dozentinnen: Maria Füßner Hannah Zelzner Andrea Schulz-Ruthenberg Wissenschaftliche Begleitung: Prof. Dr. Norbert Wieland

2. Block: 10./11.02.17 – Hannah Zelzner • Diagnostische Bestimmung kindlicher Auffällig- keiten und deren therapeutische Beeinflussung • Supervision 17ST0101 Termine:

6 Blöcke

Fr/Sa 9.00 - 16.30 Uhr

96 Ustd

13./14.1.17 19./20.5.17

10./11.2.17 30.6./1.7.17

17./18.3.17 8./9.9.17

1.395 € (incl. Prüfungsgebühr) Ratenzahlung möglich

Bildungsurlaub

Grundlagen der Traumatherapie – Eine Methodenwoche Für Mitarbeitende in beratenden, sozialpädagogischen, pädagogischen und psychologischen Berufen In den letzten Jahren ist die Bedeutung traumatischer Erlebnisse im beraterischen und psychotherapeutischen Kontext immer mehr in den Mittelpunkt des Interesses gerückt. Dabei zeigen gerade Traumafolgestörungen ein erhebliches Maß an Resistenz gegenüber traditionellen psychotherapeutischen Methoden. Insbesondere Rückerinnerungen an traumatische Erlebnisse reaktivieren immer wieder sowohl körperbezogene als auch psychische Abwehrmechanismen, die in der Folge zu weitergehenden Schwierigkeiten führen können. Diese Fortbildung möchte in zwei wesentliche Techniken und Methoden traumaorientierter Arbeit zur Reduktion belastender Rückerinnerungen, die eher imaginativ ausgerichtete Kinotechnik und die verbale und körperbezogene narrative Expositionstherapie ein-

16BS1001

31.10. - 4.11.16

17BS0301

27. - 31.3.17

führen. Damit wird das Ziel angestrebt, die Methoden in den jeweiligen beraterischen oder therapeutischen Hintergrund der TeilnehmerInnen zu integrieren. Die Kinotechnik stellt dabei eine Weiterentwicklung von Konzepten aus dem NLP sowie hypno-systemischen Ansätzen dar, die narrative Expositionstherapie bedient sich aus Konzepten biographisch-narrativer Techniken sowie behavioralen Traditionen. Neben einer Erläuterung der Grundlagen beider Konzepte steht ein selbsterfahrungsorientiertes und praxisnahes Einüben beider Verfahren im Vordergrund. Das Seminar setzt die Bereitschaft zur Selbsterfahrung voraus. Dozent: Dr. Ingo Zimmermann

Mo 9.30 - 17.30 Uhr, Di - Fr 9.00 - 17.00 Uhr Mo 9.30 - 17.30 Uhr, Di - Fr 9.00 - 17.00 Uhr

40 Ustd

439/361 €

40 Ustd

439/361 €

Ess-o-Ess – was tun, wenn Essstörungen mit am Tisch sitzen

Neu!

Informationsabend für Angehörige von Menschen mit Essstörungen Viele Angehörige sind zu Beginn unsicher oder irritiert oder fühlen sich überfordert, wenn sich das Essverhalten eines Familienmitglieds oder einer Freundin/ Freund verändert und fragen sich, ob eine Essstörung vorliegt und wenn ja, was sie tun können. Einerseits möchten die im Netzwerk Essstörungen zusammengeschlossenen Fachleute über die Symptomatik informieren und andererseits verschiedene Hilfs16FS0903

Do 29.9.16

möglichkeiten zur Bewältigung und zum Umgang mit der jeweiligen Essstörung aufzeigen. Im Anschluss besteht die Möglichkeit für Fragen und Austausch.

19.00 - 21.00 Uhr

kostenlos

Eine Veranstaltung in Kooperation mit dem Netzwerk Essstörungen Münster Koordination: Beratungsstelle Frauen helfen Frauen, Gaby Brodesser, Tel. 0251-67666, Frauenberatung-muenster@t-online.de

Bitte anmelden!

28 Das Familiensystem – Aufstellungen, Theorie & Genogrammarbeit Aufstellungen, Theorie & Genogrammarbeit Häufig liegen die Ursachen, dass wir nicht gesund und erfolgreich „in ganzer Fülle“ leben können, in (unbewusst übernommenen) Schicksalsbindungen zu Vorfahren, die in irgendeiner Weise einen Einschnitt in ihrem Leben erfahren mussten. Auch in beruflichen Herausforderungen reinszenieren sich häufig ungelöste Themen aus dem Familiensystem. Gelingt es, diese Beziehungen bewusst zu machen und sich in guter Weise mit Familienmitgliedern früherer Generationen und allen lebenden und nicht (mehr) lebenden Geschwistern zu verbinden, ist der Weg für ein gesünderes, erfolgreicheres und oft auch friedvolleres Leben geebnet. Ein Mittel, mögliche „Verstrickungen“ aufzudecken, ist neben dem einleitendem Gespräch die Erstellung und Analyse des Genogramms (systemischer Familienstammbaum). Neuere Erkenntnisse zeigen, dass es nicht zufällig ist, in welchem Lebensalter jemand an einem bestimmten Problem oder Symptom leidet. Einen wichtigen Einfluss darauf hat auch die eigene Position in der Geschwisterreihe.

Ein weiterer lösungsorientierter Schritt kann dann die systemische Aufstellungsarbeit in der Gruppe u./o. im Einzelsetting sein. Die folgenden Seminarinhalte sollen die Kenntnisse zu den angesprochenen Zusammenhängen bewusst machen bzw. vertiefen: • Entwicklung der systemischen Arbeit • Das Potential des Erstgesprächs • Grundlagen der Genogrammerstellung, Symbolik • Familienbiographische Analyse, Stellvertretungsordnungen • Recherche im Familiensystem, Quellen zur Datenermittlung • Systemische Aufstellungen in Theorie und Praxis • Besprechung von Beispielen aus der Praxis und der TeilnehmerInnen • Einsatzmöglichkeiten und Nutzen der systemischen Arbeit im privaten, gesundheitlichen und beruflichen Kontext • Literatur Dozentin: Birgit Hickey

16FS1201

WE 9./10.12.16

Fr 18.00 - 21.30 Uhr, Sa 10.00 - 18.00 Uhr

14 Ustd

160/131 €

Bildungsurlaub

Aufstellungsarbeit als Weg zur Lösung beruflicher Herausforderungen Im beruflichen Kontext haben Probleme ihre Ursachen u.a. auch in der eigenen Persönlichkeit sowie in der Familiengeschichte. Unbewusste Schicksalsbindungen zu Vorfahren, die in irgendeiner Weise einen leidvollen Einschnitt in ihrem Leben erfahren mussten, können dazu führen, dass das eigene (berufliche) Leben ebenfalls nicht in seiner ganzen Fülle gelebt wird. Oft zeigen sich Muster bzw. Wiederholungen, die sich als Herausforderungen auftun, wie Ärger mit ChefInnen, KollegInnen, SchülerInnen, im Team. Oder es stellen sich Hindernisse fast wie „Saboteure“ in den Weg zu beruflichen Zielen wie Prüfungen, Beförderungen, finanziellem Wohlstand und Erfüllung usw. Eine Möglichkeit, belastende Schicksalsbindungen und Stellvertretungsaufgaben im eigenen Herkunftssystem aufzudecken - die sich erfahrungsgemäß auch auf das berufliche System auswirken - und zu lösen, ist neben einem einleitenden Gespräch die Erstellung und Analyse des Genogramms (systemischer Familienstammbaum). Neuere Erkenntnisse zeigen, dass es nicht zufällig ist, in welchem Lebensalter Ereignisse relevant werden. Einen wichtigen Einfluss darauf hat auch die eigene Position in der Geschwisterreihe. 17BS0102

30.1. - 1.2.17

Ein weiterer lösungsorientierter Schritt kann dann die systemische Aufstellungsarbeit in der Gruppe u./o. im Einzelsetting sein. Die folgenden Seminarinhalte sollen die Kenntnisse zu den angesprochenen Zusammenhängen bewusst machen bzw. vertiefen: • Entwicklung der systemischen Arbeit • Einbettung in andere systemische, ziel- und lösungsorientierte Methoden • Das Potential des Erstgesprächs • Grundlagen der Genogrammerstellung, Symbolik • Familienbiographische Analyse, Stellvertretungsordnungen • Recherche im Familiensystem, Quellen zur Datenermittlung • Systemische Aufstellungen in Theorie und Praxis • Vergleich: Genogramm und systemische Aufstellungen • Besprechung von Beispielen aus der Praxis und der TeilnehmerInnen • Einsatzmöglichkeiten und Nutzen der systemischen Arbeit im beruflichen Kontext • Literatur Dozentin: Birgit Hickey

Mo - Mi 9.30 - 17.30 Uhr

24 Ustd

278/228 €

KOMMUNIKATION & KREATIVE TECHNIKEN

Die Art und Weise, wie wir Gespräche führen, unsere Interessen vertreten und uns präsentieren, bestimmt unsere (Arbeits-) Beziehungen und damit auch die Qualität unserer Arbeit. In diesem Bereich finden Sie Fortbildungen, die Ihr Repertoire an kommunikativen Fähigkeiten erweitern und Möglichkeiten, sich neue, kreative Ausdrucksweisen für die Arbeit anzueignen.

Starke Stimme – Starker Auftritt Dieses Angebot wendet sich an Personen, die in ihrem Berufsalltag begeistern und überzeugen wollen Durch selbstsicheres Auftreten und einen bewussten und optimierten Einsatz von Stimme und Körpersprache können Sie ihre Inhalte besser transportieren. Inhalte: • Übungen zur Stimmbildung • Kenntnisse über den Einsatz und die Wirkung verschiedener Stimmqualitäten, wie z.B. §§ guter Kontakt zum Zuhörer §§ angenehme Atmosphäre §§ Überzeugungskraft §§ Lebendigkeit • Reflexion über eigene Stimmmuster und individuelle Tipps • Körpersprachliche Elemente • Bewusstmachung eigener Stärken und Ressourcen • Training eines selbstbewussten Auftretens Als Grundlage des Seminars erhalten die TeilnehmerInnen die notwendigen theoretischen Kenntnisse zur Stimme und Körpersprache, um diese gezielt einsetzen zu können. Darauf aufbauend wenden sie mittels konkreter Übungen die wichtigsten Prinzipien zum Präsentieren an. Über die Schulung der Eigen- und Fremdwahrnehmung während der Übungen bekommen die TeilnehmerInnen ein direktes Feedback zu ihrer eigenen Wirkung und Präsenz.

17FT0401

WE 28. - 30.4.17

Nutzen für die TeilnehmerInnen: • Verbesserung der Präsenz und der Wirkung auf die ZuhörerInnen • (Selbst)bewussteres Auftreten, dadurch mehr Authentizität • Optimierung der Vortragstechniken und Kommunikationsfähigkeiten • Ökonomisierung des Stimm- und Körpereinsatzes Die Methode Schlaffhorst-Andersen führt über gezielte Übungen zu einer verbesserten Eigenwahrnehmung. Diese ist Voraussetzung für eine Optimierung von Stimme, Sprache, Körpersprache und Präsentationsfähigkeit. Die Individualpsychologie geht von einem ganzheitlichen Verständnis der bewussten und unbewussten Handlungs- und Erlebnisweisen aus. Ihr Menschenbild ist geprägt von dem Vertrauen auf die Fähigkeiten und Stärken jedes/r Einzelnen. Beide Ansätze folgen einer Gemeinsamkeit: der Mensch schärft sein Bewusstsein, erkennt Zusammenhänge und wird so handlungsfähig. Dozentin: Kirsten Mall

Fr 17.00 - 21.00 Uhr, Sa 10.00 -18 .00 Uhr, So 10.00 -14.00 Uhr

16 Ustd

172/141 €

Bildungsurlaub

Stimme wirkt! Die Stimme ist ein wichtiges Kriterium für Ihr persönliches Wohlbefinden und Ihre Karriere. Sie entscheidet darüber, ob die Gesprächsatmosphäre angenehm ist und Sie Ihre Inhalte überzeugend transportieren. Gleichzeitig beeinflusst die Stimme Ihren Charakter. Denn der Klang Ihrer Stimme entscheidet über Ihre Wirkung auf andere und bewirkt somit eine Reaktion, die Sie prägt. Wenn Sie Ihre Stimme gut kennen und die Mechanismen verstehen, können Sie sie gezielt einsetzen. • ZuhörerInnen fesseln • Überzeugend auftreten • Mit Freude sprechen • Selbstbewusstsein stärken • Persönlichkeit entwickeln • Stimmig auftreten

Die Methode Schlaffhorst-Andersen führt über gezielte Übungen zu einer verbesserten Eigenwahrnehmung. Diese ist Voraussetzung für eine Optimierung von Stimme, Sprache, Körpersprache und Präsentationsfähigkeit. Die Individualpsychologie geht von einem ganzheitlichen Verständnis der bewussten und unbewussten Handlungs- und Erlebnisweisen aus. Ihr Menschenbild ist geprägt von dem Vertrauen auf die Fähigkeiten und Stärken jedes Einzelnen. Beide Ansätze folgen einer Gemeinsamkeit: der Mensch schärft sein Bewusstsein, erkennt Zusammenhänge und wird so handlungsfähig. Dozentin: Kirsten Mall

16BS1002

26. - 28.10.16

Mi - Fr 10.00 - 17.00 Uhr

24 Ustd

257/211 €

17BS1002

11. - 13.10.17

Mi - Fr 10.00 - 17.00 Uhr

24 Ustd

257/211 €

Starke Stimme – Starker Auftritt – Aufbaukurs Für alle, die schon am Basisseminar „Starke Stimme – Starker Auftritt“ oder am Bildungsurlaub „Stimme wirkt!“ teilgenommen haben. Zuhörer fesseln - Überzeugend auftreten - Mit Freude sprechen - Selbstbewusstsein stärken- Persönlichkeit entwickeln - Stimmig auftreten Die Stimme ist das zentrale Medium im Kontakt mit anderen Menschen. Sie ist der sogenannte „Tiefenträger der Sprache“, der uns ermöglicht, uns selbstsicher zu präsentieren, andere zu motivieren, sowie eine optimale Gesprächsatmosphäre zu schaffen. Inhalte: Im Aufbaukurs stehen sowohl die Vertiefung der Stimmtechniken, als auch weiterführende Übungen zum gezielten Stimmeinsatz und zur Körpersprache im Vordergrund. Durch praktische Einheiten und Reflexionen wird Ihnen die Entwicklung Ihrer Stimme bewusst. Darauf aufbauend wenden sie mittels konkreter Übungen die wichtigsten Prinzipien zum Präsentieren an. Über die Schulung der Eigen- und Fremdwahrnehmung während der Übungen bekommen die TeilnehmerInnen ein direktes Feedback zu ihrer eigenen Wirkung und Präsenz.

17FT0601

WE 9. - 11.6.17

Fr 17.00 - 21.00 Uhr, Sa 10.00 - 18.00 Uhr, So 10.00 - 14.00 Uhr

16 Ustd

172/141 €

Bildungsurlaub

Miteinander Verhandeln – nicht gegeneinander! Nach dem Harvard-Konzept Dieser Bildungsurlaub richtet sich insbesondere an Beschäftigte aus sozialen und pädagogischen Arbeitsfeldern, die ihre Verhandlungskompetenz reflektieren und verbessern (optimieren) wollen. Sie versuchen mit einer Behörde bessere Bedingungen für einen Ratsuchenden auszuhandeln? Sie wollen einen guten Preis für eine Dienstleistung mit einem Träger aushandeln? Privat wie beruflich, in Politik und Wirtschaft, im Profit- wie im Non-Profit-Bereich gehören Verhandlungen mit verschiedenen Menschen zu den unterschiedlichsten Fragestellungen zum Alltagsgeschäft. Doch nicht immer sind wir mit dem Ergebnis einer Verhandlung zufrieden: zwar wurde ein Kompromiss gefunden, aber die Art und Weise, wie er zustande kam, ist unbefriedigend. Das Ergebnis ist vielleicht auch hinter unseren Erwartungen zurück geblieben. Möglicherweise ist der Kontakt zum Verhandlungspartner anschließend nachhaltig gestört. Das muss nicht sein! Dieser Bildungsurlaub ermöglicht es den Teilnehmenden, in Verhandlungen zukünftig souveräner und sicherer zu agieren. In einer Mischung aus Kurzreferaten, Rollenspielen und Erfahrungsaustausch wollen wir uns in diesem Bildungsurlaub genauer mit Prinzipien, Schritten und Techniken von erfolgreichen Verhandlungen beschäftigen. Dazu wird die Methode des konstruktiven Verhandelns vermittelt und anhand von Beispielen angewendet und vertieft. Wir werden der Frage nachgehen, wann wir von einer erfolgreichen Verhandlung sprechen können und durch welche allgemeinen und persönlichen Faktoren wir den Erfolg einer Verhandlung beeinflussen können. Ein Schwerpunkt dieses Bildungsurlaubs liegt in der praktischen Anwendung des Gelernten. Anhand der Reflexion von exemplarisch durchgeführten Verhandlungen kann jeder Teilnehmende seinen individuellen Verhandlungsstil überprüfen und seine Verhandlungskompetenz erweitern und optimieren. Zudem werden tangierende Themen der Gesprächsführung aufgegriffen, die für Verhandlungssituationen relevant sind (z.B. Kommunikation, Argumentation, Umgang mit Störungen, …).

Das Seminar wird besonders praxisnah, wenn einzelne TeilnehmerInnen konkrete Verhandlungssituationen aus Ihrem Arbeitsalltag vorstellen. Dabei kann es sich um bereits erlebte Verhandlungen handeln, aber auch um Gesprächssituationen, die in naher Zukunft anstehen. Am Ende des Bildungsurlaubs haben Sie Ihren persönlichen Verhandlungsstil erarbeitet und sind in der Lage, eine Verhandlung bewusst zu planen sowie flexibel und lösungsorientiert durchzuführen. Zudem haben Sie Möglichkeiten kennen gelernt, mit Störungen und schwierigen Situationen umzugehen. Inhalte: • Vorbereitung von Verhandlungen • Definition von Verhandlungszielen • Gesprächs- und Verhandlungstechniken • Verhandlungsstile • Allgemeine und persönliche Einflussfaktoren auf erfolgreiche Verhandlungen • Sachbezogene Argumentation • Umgang mit festgefahrenen Situationen im Gespräch Methoden: • Fachlicher Input • Rollenspiele plus Feedback • Praxissimulationen mit Reflexion • Diskussionen • Transferüberlegungen Dozentin: Gerhild Rehorst

16BS1101

7. - 9.11.16

Mo - Mi 9.30 - 17.30 Uhr

24 Ustd

250/205 €

17BS1101

20. - 22.11.17

Mo - Mi 9.30 - 17.30 Uhr

24 Ustd

250/205 €

35 Bildungsurlaub

Council – Achtsame Kommunikation für Teams und Gruppen Für Menschen in (sozial)pädagogischen und beratenden Arbeitsfeldern und alle, die mit Gruppen arbeiten Council ist die Kunst des achtsamen Zuhörens. Council gründet sich auf die alte Kultur des im-Kreise-sitzens und ist gleichzeitig ein modernes Kommunikationsinstrument, das Gemeinschaftsbildung unterstützt und das Vertrauen in Gruppen fördert. Die Methode ist nicht-hierarchisch, sie eignet sich um Teams jeder Art zu stärken, Gruppenprozesse zu gestalten, Konflikte zu bewältigen und Erreichtes zu würdigen. Multiprofessionelle Teams und Gruppen mit unterschiedlichen Interessen können mit dieser Methode dafür Sorge tragen, dass alle Interessen gehört und kreative Lösungen gesucht werden. In Firmen und Konzernen, die Interesse an gesellschaftlichen Wandel haben, kann Council Teil des internen Kommunikationsprozesses werden. In der dreitägigen Fortbildung lernen die Teilnehmenden die Grundlagen kennen mit dem Ziel, Council in ihren Arbeitsfeldern auszuprobieren und einzusetzen.

Es wird u.a. um folgende Inhalte gehen: • Leitlinien, Ablauf und Rahmen des Councils • Council mit verschiedenen Zielgruppen: Erwachsene, Kinder, Jugendliche, große Gruppen, Arbeitsteams • Unterschiedliche Council-Formate für unterschiedliche Anliegen • die Bedeutung des rituellen Rahmens im Council. In praktischen Übungen lernen die Teilnehmenden mehrere Council-Formen kennen, mit Spielen und Theaterübungen schulen sie Kontakt, Spontanität und Selbstausdruck. „Council“ lässt sich gut mit „zu Rate sitzen“ übersetzen. Die englischen Bezeichnungen erklären sich damit, dass die Ojai-Foundation in den USA, Council in Jahrzehnte langer Praxis zu einem Resilienz erzeugenden Kommunikationsverfahren entwickelt hat. Dort wie hier in Deutschland und einigen europäischen Ländern ist Council inzwischen in Schulen und Firmen, Teil des konstruktiven und von Herzen kommenden Kommunikationsprozesses. Dozenten: Holger Heiten Heike Talea Esch

17BS0201

15. - 17.2.17

Mi/Do 9.30 - 17.30 Uhr, Fr 8.30 - 16.30 Uhr

24 Ustd

302/248 €

36 Einführung in die Gewaltfreie Kommunikation Beziehungen konstruktiv, wertschätzend und entwicklungsorientiert gestalten Für Menschen, die ein kooperatives Miteinander im beruflichen und privaten Umfeld weiterentwickeln wollen. Die Gewaltfreie Kommunikation (GFK) wurde von Marshall B. Rosenberg entwickelt. Sie unterstützt Ihre innere Klarheit ebenso wie ein stärkendes, verbindendes Miteinander in beruflichen wie privaten Beziehungen. Sie vertiefen mit der GFK einen Sprachgebrauch, der sich auf Wohlwollen und Respekt gründet. Sie entdecken, wie Sie sich von belastenden Denk- und Verhaltensmustern (z.B. sich rechtfertigen, sich zurückziehen oder verbal angreifen) lösen können, um auf eine Weise mit Ihren Mitmenschen zu kommunizieren, die Ihr Leben noch mehr bereichert. Sie lernen Gefühle und Bedürfnisse klar und aufrichtig auszudrücken und gleichzeitig den Gefühlen und Bedürfnissen anderer Menschen respektvoll zu begegnen. So kann auch in Konfliktsituationen eine aufrichtige und wertschätzende Verständigung möglich werden.

Ziele des Wochenendes: • Kennenlernen des Modells und der wesentlichen Aspekte der GFK • Erleben, wie eine veränderte Kommunikation „Fenster öffnet“ • Ihr Bewusstsein über sich selbst vertiefen • Das Modell zum Konfliktgespräch mit Hilfe der GFK kennenlernen • „Auftanken“ mit Hilfe der Gewaltfreien Kommunikation Methoden: • Kurzvorträge • Kleingruppen-, Partner- und Einzelarbeit • Austausch im Plenum • Handout zum weiteren Üben Bücher von Marshall Rosenberg zur Einführung: Gewaltfreie Kommunikation. Aufrichtig und einfühlsam miteinander sprechen. Junfermann Verlag; Konflikte lösen durch Gewaltfreie Kommunikation. Ein Gespräch mit Gabriele Seills. Herder spektrum. Dozentin: Antje Tollkötter

16FS1001

WE 28. - 30.10.16

Fr 18.00 - 21.00 Uhr, Sa 9.30 - 16.30 Uhr, So 9.30 - 15.30 Uhr

18 Ustd

186/153 €

Bildungsurlaub

Einführung in die Gewaltfreie Kommunikation Der Bildungsurlaub bietet viel Raum für spielerisches Ausprobieren und Experimentieren mit der Methode. So können vielfältige, wertvolle Erfahrungen gemacht werden, die dazu beitragen, das Gelernte in den Alltag zu übertragen.

Methoden: • Kurzvorträge • Kleingruppen-, Partner- und Einzelarbeit • Austausch im Plenum • Handout zum weiteren Üben

Ziele des Bildungsurlaubs: • Kennenlernen des Modells und der wesentlichen Aspekte der GFK • Erleben, wie eine veränderte Kommunikation „Fenster öffnet“ • Ihr Bewusstsein über sich selbst vertiefen • Das Modell zum Konfliktgespräch mit Hilfe der GFK kennenlernen und ausprobieren • „Auftanken“ mit Hilfe der Gewaltfreien Kommunikation

Bücher von Marshall Rosenberg zur Einführung: Gewaltfreie Kommunikation. Aufrichtig und einfühlsam miteinander sprechen. Junfermann Verlag; Konflikte lösen durch Gewaltfreie Kommunikation. Ein Gespräch mit Gabriele Seills. Herder spektrum.

17BS0204

6. - 10.2.17

Dozentin: Antje Tollkötter

Mo - Do 9.30 - 17.30 Uhr, Fr 8.30 - 16.30 Uhr

40 Ustd

378/310 €

38 Gewaltfreie Kommunikation bei Wut und Ärger Beziehungen konstruktiv, wertschätzend und entwicklungsorientiert gestalten Gehören Sie zu den Menschen, die Angst vor Wut und Ärger haben? Oder sind Sie jemand, der manchmal schwer aus der eigenen Wut herausfindet? – Das geht auch anders! Entdecken Sie in diesem Seminar, wie Sie mit der GFK herausfordernde Situationen selbstbewusst und gelassen meistern. Wut und Ärger konstruktiv nutzen zu können, ist eine Lebensbereicherung für Sie und Ihre Mitmenschen!

Nutzen Sie dieses abwechslungsreiche Training, um Ideen und Möglichkeiten zu entwickeln, die dazu beitragen, dass Sie herausfordernde Situationen besonnen und entwicklungsorientiert meistern.

In diesem Themenseminar erfahren Sie: • wofür Wut und Ärger wichtig ist • was (Ihre) Wut Ihnen sagen will • wie Sie Wut und Ärger wandeln und für eine kraftvolle, kooperative Sprache nutzen • wie Sie Wut und Ärger gelassener aufnehmen • wie Sie konflikthafte Gespräche ruhig und konstruktiv führen

Teilnahmevoraussetzung: GFK-Einführungsseminar

16FS0902

WE 16. - 18.9.16

Anschauliche Präsentationen im Wechsel mit praktischen Übungen, gerne anhand Ihrer eigenen Alltagssituationen, machen die Kooperation fördernde Wirkung der GFK konkret und lebendig erfahrbar.

Dozentin: Antje Tollkötter

Fr 18.00 - 21.00 Uhr, Sa 9.30-16.30 Uhr, So 9.30-15.30 Uhr

18 Ustd

186/153 €

Vortrag: Gewaltfreie Kommunikation nach M. Rosenberg – Respektvoll miteinander umgehen in ärgerlichen Situationen 17FS0102

Fr 27.1.17

19.00 - 21.00 Uhr

kostenlos

Bitte anmelden

Im Anschluss steht Frau Tollkötter für Informationen und Fragen zu der im März 2017 beginnenden Jahresausbildung in Gewaltfreier Kommunikation nach Marshall Rosenberg bereit. Anzeige

Mieterhöhung? Wohnungsmängel? Kündigung? Hohe Nebenkosten?

Mieter/innen-Schutzverein Münster und Umgebung e.V.

Achtermannstr. 10 (im cuba) | 48143 Münster mo - do: 9 - 13 und 14 - 18 h | fr: 9 - 12 h

02 51 / 51 17 59

msv@muenster.de www.mieterschutzverein-muenster.de

Kompetent. Schnell. Preiswert.

Neu!

Basisausbildung – Gewaltfreie Kommunikation (GFK)

GFK für eine konstruktive Beziehungskultur und ein lebendiges, erfülltes Berufs- und Privatleben Für Menschen, die in Institutionen, Unternehmen, im sozialen oder medizinischen Bereich arbeiten; Menschen, die ihre Kompetenzen im Bereich Kommunikation, Konfliktklärung, Teamfähigkeit oder Mitarbeiterführung ausbauen wollen und alle Menschen, die GFK in der Tiefe kennenlernen und anwenden möchten.

• In herausfordernden Situationen aufmerksam und konstruktiv bleiben • Kritik konstruktiv ausdrücken, sodass sie Entwicklung fördert und Motivation stärkt • Ideen, wie Sie Menschen darin unterstützen, wertschätzend und respektvoll miteinander umzugehen

Sind Sie im Kontakt mit Menschen und legen Wert auf eine kooperative, entwicklungsorientierte Kommunikations- und Beziehungskultur? Oder möchten Sie Sicherheit bei der Anwendung der GFK in Ihrem Alltag gewinnen und damit zu einem respektvollen Miteinander beitragen? Dann sind Sie herzlich eingeladen zur GFK-Basisausbildung. Das Modell der Gewaltfreien Kommunikation von Marshall Rosenberg bietet derzeit einen sehr wirksamen Schlüssel zu einer konstruktiven Führungs- und Beziehungskultur. Daher hält es Einzug in Wirtschaft, Sozialwesen, Partnerschaften und Familien. Die Jahresausbildung bietet Ihnen eine umfassende Möglichkeit, die GFK mit ihrem Facettenreichtum kennen zu lernen und die mit ihr verbundene Haltung zu verinnerlichen. Ein spannender, inspirierender Weg, bei dem Sie sich selbst noch besser kennenlernen. Er wird dazu beitragen, Ihr Leben selbstbewusst nach Ihren Bedürfnissen und Werten auszurichten.

Die Ausbildung schließt mit einer Teilnahmebescheinigung „Basisausbildung Gewaltfreie Kommunikation“ (15 Seminartage) ab. Für alle, die eine Zertifizierung anstreben oder sich dies noch offen lassen möchten, ist es ein Baustein auf dem Weg zur Zertifizierung als Trainer/in für Gewaltfreie Kommunikation. Weitere Informationen dazu finden Sie unter www.cnvc.org/sites/cnvc.org/files/cpp.deutsch.doris_.endfassung.pdf

Was Sie in der Ausbildung mitnehmen können: • Weiterentwicklung von Selbstwahrnehmung und Selbstfürsorge • Kultivierung einer authentischen, klaren Kommunikation, die Verbindung und Entwicklung fördert • Wut und Ärger verstehen und konstruktiv damit umgehen • Anderen Menschen zuhören, frei davon, Vorwürfe und Kritik persönlich zu nehmen • Unzufriedenheit äußern, ohne zu meckern, andere zu verurteilen oder zu beschuldigen • Konfliktgespräche vorbereiten und selbstbewusst führen • Lösungsfindungen begleiten, die zu einer Akzeptanz aller Beteiligten führen und den Gemeinschaftsgeist fördern 17FS0301

5 Blöcke

Termine:

17. - 19.3.17 (Beginn 14.00 Uhr)

Inhalte: • Grundannahmen des Rosenberg-Modells und die damit verbundene Haltung • Modelle der GFK • Prozesse in der GFK • Persönlichkeitsentwicklung mit GFK Methoden: Wissen, Fähigkeiten und die mit der Gewaltfreien Kommunikation verbundene Haltung werden ganzheitlich und praxisnah vermittelt durch: • Kurzvorträge • abwechslungsreiche Übungen • Visualisierungen   • Rollenspiele, wenn Sie mögen • Bewegung & Körpererfahrung   • Reflexion für sich selbst, in Kleingruppen und im Plenum   • Gruppen-, Partner- oder Einzelarbeit   • Übungen zur Verbesserung Ihrer Selbstwahrnehmung und Resilienzstärkung   Teilnahmevoraussetzung: GFK-Einführungsseminar Dozentin: Antje Tollkötter

alle WE außer anders angegeben Fr - So 9.00 - 1700 Uhr 5. - 7.5.17 15. - 18.6.17 (Do 14.00 - 18.00 Uhr, So 9.00 - 13.00 Uhr)

120 Ustd 24. - 27.8.17 (Do 14.00 - 18.00 Uhr)

1.450 € 13. - 15.10.17

Große Handpuppen ins Spiel bringen Wie kann ich den Zauber, der in meiner Puppe wohnt, freisetzen? Was hilft mir dabei, die Puppe in pädagogischen oder therapeutischen Kontexten oder auf der Bühne einzusetzen? Vor allem aber: Worauf muss ich achten (und was sollte ich besser vermeiden), damit das Spiel in Fluss kommt und Spaß macht? Mit diesen Fragestellungen beschäftigt sich der Einführungsworkshop intensiv in Praxis und Theorie. Ziel ist es, den TeilnehmerInnen Zugang zu einem lebendigen und ausdrucksstarken Handpuppenspiel zu vermitteln und der Freude am Spiel mit Handpuppen Raum zu geben. Vorerfahrungen sind nicht erforderlich. Eine Fülle von Spielen und Übungen sorgen für eine Menge Vergnügen und eine Einführung in die Kunst des Puppenspiels. Ganz nebenbei erlernen Sie dabei 16FS0901 17FS0602

WE 3./4.9.16 WE 10./11.6.17

die Grundlagen der Spieltechnik, Strategien für knifflige Spielsituationen und eine Menge anderer wertvoller Tipps für den Einstieg ins Spiel. Der Schwerpunkt liegt auf dem Spiel mit KlappmaulVorerfahrungen puppen in Menschengesind nicht erforderlich; stalt. eine große Anzahl dieser Eine große Anzahl dieser Puppen wird zur Puppen werden zur Verfügung gestellt, eigene Verfügung gestellt. Puppen sind aber auch sehr willkommen. Dozent: Lars-Olaf Möller

Sa 10.00 - 17.30 Uhr, So 9.00 - 16.30 Uhr Sa 10.00 - 17.30 Uhr, So 9.00 - 16.30 Uhr

16 Ustd 16 Ustd

198/163 € 198/163 €

Puppenspiel im Einzelkontakt – Den Zauber vertiefen Der Workshop richtet sich primär an Eltern, LogopädInnen, TherapeutInnen, PädagogInnen, Clinic-Clowns, AltenpflegerInnen und alle, die Interesse daran haben, mit ihrer Handpuppe behutsam Beziehungen anzubahnen und zu intensivieren. Im Focus dieser Fortbildung steht daher das Spiel zwischen der Puppe und einem einzigen Menschen als ihrem Gegenüber. Dabei geht es weniger darum, zu unterhalten oder zu belustigen, als mittels der Handpuppe dem einzelnen Menschen zu begegnen und zu Freundschaft und Innigkeit einzuladen. Übungen, Spiele und Selbsterfahrungen laden zu acht-

17FS0302

WE 24. - 26.3.17

samen und sensiblen Spiel ein, in dem die Emotionen, Reaktionen und Impulse des Gegenübers wahrgenommen und für das gemeinsame Spiel genutzt werden können. Voraussetzung ist der Besuch eines Einführungskurses im Handpuppenspiel oder intensivere Vorerfahrungen im Spiel mit Handpuppen sowie ein Tätigkeits- oder Spielfeld, in dem Puppenspiel im Einzelkontakt angewandt werden kann. Dozent: Lars-Olaf Möller

Fr 16.00 - 19.00 Uhr, Sa 10.00 - 17.30 Uhr, So 9.00 - 16.30 Uhr

20 Ustd

286/235 €

Neu!

Bildungsurlaub

Die Magie der Geschichten Therapeutische Geschichten in Sozialer Arbeit, Beratung und Psychotherapie Worte transportieren explizite und implizite Botschaften. Das zwischen den Zeilen Gesagte kann dabei kreative Lösungsangebote und alternative Handlungsmöglichkeiten vermitteln. In diesem Seminar werden Methoden vorgestellt, die dazu verhelfen, individuelle und auf KlientInnen und deren Systeme zugeschnittene Geschichten zu erfinden und diese zielgerichtet im Rahmen psychosozialer Arbeit einzusetzen. Es vermittelt einen kreativen und praxisorientierten Ansatz zur Konstruktion hilfreicher Geschichten, Metaphern und Anekdoten und bietet da-

17BS0101

23. - 25.1.17

mit eine alternative Möglichkeit der Bearbeitung von Konflikten. Geschichten können daher als ergänzende Methode in unterschiedlichen Settings psychosozialer Arbeit jenseits spezifischer Beratungsansätze eingesetzt werden. Im Rahmen des Seminars kommen Vorträge, Arbeiten in Kleingruppen und Arbeiten in der gesamten Seminargruppe zum Einsatz. Dozent: Dr. Ingo Zimmermann

Mo 9.30 - 17.00 Uhr Di + Mi 9.00 - 17.00 Uhr

24 Ustd

269/ 221 €

Autark und Integer Ein Wochenende für Menschen, die in ihrem Berufsalltag viel kommunizieren In unserer Kommunikation nutzen wir Grenzen und Abgrenzungen, transportieren wir Glaubenssätze und stellen Beziehungen dar. Dabei beeinflussen wir durch die Wahl unserer Worte die Qualität des Miteinanders. Bewusst oder auch unbewusst werden Anhängigkeiten und Zuweisungen artikuliert, ohne das Ausgrenzungen, die sich dahinter verbergen, wahrgenommen werden. Erst in der Vielfalt der Variablen, in der Anerkennung von Pluralismus als Teil des eigenen Menschenbildes 16SH1002

WE 8./9.10.16

und des Gegenübers können unterschiedliche Werte integriert werden. Je stabiler das Bewusstsein mit seinen Grenzen und den Grenzen der anderen umgehen kann, um so klarer Werte beschrieben und kommuniziert werden, um so integerer ist der Mensch. Dozentin: Ulrike Leye

Sa/So 10.00 - 18.00 Uhr

16 Ustd

250 €

Tanzpädagogik in der Sozialen Arbeit Zertifikatskurs Grundlagenkurs Weiterbildung für ErzieherInnen, SozialpädagogInnen, SportlehrerInnen, LehrerInnen, MusiklehrerInnen, TanzpädagogInnen, MusikpädagogInnen, Studierende der Sozialen Arbeit, der Sportwissenschaften, der Musikhochschule (Fächer Rhythmik, Ballett, Tanz), Studierende mit tänzerischen Kenntnissen anderer Fächer (z.B. Kunst oder Psychologie) Zur Philosophie der Weiterbildung „Der Tanz ist das gesündeste, kreativste und sozialste Medium menschlicher Kommunikation. Wer miteinander tanzen, singen, musizieren, Theater spielen oder Teamsport betreiben kann, kann auch miteinander leben.“ Hinter diesen beiden schlichten Sätzen verbergen sich wissenschaftliche Forschungsergebnisse aus den unterschiedlichsten Bereichen, wie z.B. Kommunikation, Psychologie, Neurophysiologie, Sport- und Tanzmedizin, Philosophie u. a., die Tanz und Bewegung als Ausdrucksmedium wieder – oder neu – entdeckt haben.

Aus diesem Grund bietet die FH Münster, Fachbereich Sozialwesen in Kooperation mit dem Sobi die zertifizierte Weiterbildung „Tanzpädagogik in der Sozialen Arbeit“ an. Umfang der Weiterbildung Die Weiterbildung setzt sich aus vier Grundlagenmodulen (à 2 Weiterbildungstage) mit einem Gesamtumfang von 64 Unterrichtsstunden sowie fünf Aufbaumodulen (à 2 Weiterbildungstage, Beginn: September 16) mit einem Gesamtumfang von 86 Unterrichtsstunden zusammen.

43 In Kooperation mit der Fachhochschule Münster, Fachbereich Sozialwesen, Referat Weiterbildung

Modul 1: Tanzpädagogik – 10./11.3.17 • Praxis: elementarer und freier Tanz, zeitgenössischer Tanz • Theorie: Grundlagen der Bewegungs- und Tanzpädagogik • Tanzgeschichte Modul 2: Aktuelle zeitgenössische Tanzmodelle für Kinder und Jugendliche – 28./29.4.17 • Praxis: Hip-Hop, Breakdance und Tanztheater • Theorie: Didaktik und Methodik der Tanz- und Bewegungspädagogik Modul 3: Tanz und Psychologie/Gesundheit – 9./10.6.17 • Praxis: Gesunder Trainingsaufbau und Wahrnehmungsschulung • Theorie: Neurophysiologische und psychologische Wirkungen von Tanz Modul 4: Tanz und Kommunikation – 7./8.7.17 • Praxis: Exemplarische Unterrichtsstunden und Lehrproben, Übungsleiter-Coaching: z.B. Umgang mit schwierigen Situationen (Eltern, Kindern); Feedback und Motivation • Theorie: Erweitertes „Berliner Modell“ für Tanz; Projektmodelle; weiterführende Tipps; Adressen; Literatur; Evaluation

Infoabend: Ort: 17TP0301 Termine: Ort:

Teilnahmevoraussetzung Alle Teilnehmenden sollten tänzerische oder andere Bewegungsgrunderfahrungen und Grundkenntnisse mitbringen oder sich in zusätzlichen Kursen bis zum Kursbeginn und während der Kurs-Laufzeit aneignen. Voraussetzung für den Erwerb des Zertifikats Um das Fachhochschulzertifikat „Tanzpädagoge/-in in der Sozialen Arbeit“, das in Kooperation mit dem Sobi Münster vergeben wird, zu erwerben, müssen sowohl Grundlagen- als auch Aufbaukurs absolviert werden. Das Abschlussverfahren beinhaltet ein Praxisprojekt, das Verfassen einer Abschlussarbeit (i.d.R. ca. 15 Seiten) sowie das Absolvieren eines ca. 30-minütigen Kolloquiums. Wenn Sie nicht an dem Zertifizierungsverfahren teilnehmen möchten, erstellen wir Ihnen eine ausführliche Qualifizierungsbescheinigung über die absolvierten Module. Fachliche Leitung: Günther Rebel ReferentInnen: Christina Breuer Bruno Augusto De Carvalho Tsutomu Ozeki Günther Rebel

Do 1.12.16 19.00 - 20.30 Uhr Fachhochschule Münster Hüfferstr. 27 Gesamt 4 WE 10./11.3.17 Fachhochschule Münster

kostenlos 48149 Münster

Fr 10.00 - 17.00 Uhr, Sa 9.00 - 16.00 Uhr

64 Ustd

28./29.4.17

9./10.6.17

Hüfferstr. 27

48149 Münster

Bitte anmelden! Raum bitte bei der Anmeldung erfragen 795 € 7./8.7.17

44 Tanzpädagogik in der Sozialen Arbeit Zertifikatskurs Aufbaukurs Für AbsolventInnen des Grundlagenkurses Die TeilnehmerInnen werden in diesem Aufbaukurs damit betraut, eigenständige Choreographien sowie Unterrichtseinheiten zu entwickeln, didaktisch sinnvoll aufzubereiten und unter Berücksichtigung einer eigens ausgewählten Zielgruppe angemessen zu vermitteln. Mittels professionellen Videofeedbacks erhalten die TeilnehmerInnen die Möglichkeit einer durch die Trainer angeleiteten Verhaltenskorrektur. Es schließt eine konkrete Planung, Durchführung und Evaluation eines individuellen Unterrichtskonzeptes an, welche von den Dozenten fachlich sowie beratend begleitet wird. Darüber hinaus werden persönliche Erwartungshaltungen und Zielsetzungen der Teilnehmenden hinsichtlich ihrer tanzpädagogischen Tätigkeit im sozialen Kontext reflektiert, um eine erfolgreiche Realisation der entworfenen Unterrichtsmodelle zu gewährleisten und möglichen „Stolpersteinen“ im Voraus entgegensteuern zu können. Im Fokus des Aufbaukurses steht neben dem Ausbau des eigenen Bewegungsrepertoires und der Bewegungstechniken die Aneignung und Erweiterung sozialer Kompetenzen für den Umgang mit Schwierigkeiten und Konflikten im Unterricht. Angestrebt wird eine gezielte Verbesserung der individuellen Handlungskompetenz durch eine Anreicherung der im Grundkurs angeeigneten Wissensbasis hinsichtlich relevanter Schlüsselvariablen in Bezug auf einen tanzpädagogisch und psychologisch wertvoll gestalteten Tanzunterricht. Neben der inhaltlichen Vertiefung steht die Einübung konkreter Handlungen zur Bewältigung von Standardanforderungen an einen Tanzpädagogen im Zentrum dieses Kurses.

17TP0901 Termine: Ort:

Modul 1 – 1./2.9.17 • Ausarbeitung von Unterrichtsmodellen unter besonderer Berücksichtigung psychologischer Aspekte, wie z.B. Ressourcenförderung, Analyse von Gruppen • Umgang mit schwierigen Situationen in der Projektarbeit • Emotionsregulation und Konfliktmanagement, Elternarbeit etc. • Sammeln von Projektideen Modul 2 – 13./14.10.17 Theorie und Praxis der Projektarbeit • Ausarbeitung von konkreten Projekten • Erarbeitung von unterschiedlichen Bewegungs- und Tanzstilen für die konkret anstehenden Projekte Modul 3 – 24./25.11.17 Projektbezogene Theorie und Trainingspraxis • Unterrichtsmodelle für Anfänger und Fortgeschrittene Modul 4 – 15./16.12.17 Zwischenbilanz in Form von Feedback zu den laufenden Projekten • Erweiterung des arbeitsfeldbezogenen Bewegungsrepertoires Modul 5 – 19./20.1.18 Abschluss der Weiterbildung; Projektpräsentationen und Kolloquium (Mögliche Projektpräsentationen: Live-Performance der Gruppe oder Video- und Fotopräsentation in Form einer kleinen Ausstellung)

Fr 10.00 - 17.00 Uhr, 1.090 € 80 Ustd Sa 9.00 - 16.00 Uhr (inkl. Prüfungsgebühr) 1./2.9.17 13./14.10.17 24./25.11.17 15./16.12.17 19./20.1.18 Fachhochschule Münster Hüfferstr. 27 48149 Münster Gesamt 5 WE

Der Zertifikatskurs „Tanzpädagogik in der Sozialen Arbeit" wird nach den Richtlinien der „Conseil International de la Dance - CID-Unesco" durchgeführt. Weitere Informationen zur CID Sektion Münster unter: www.cid-portal.org

45 Rhythmus und Trommeln in der Pädagogik Fortbildung für Menschen, die mit Gruppen jeglicher Art in sozialen, pädagogischen und therapeutischen Berufsfeldern arbeiten und andere Interessierte Rhythmus ist Leben. In vielen Kulturen wird Trommelmusik genutzt, um einander zu begegnen in Rhythmus, Lied und Tanz, um Kraft zu schöpfen, um Feste religiöser und weltlicher Art zu feiern. Im Rhythmus liegt eine tiefe archaische Kraft und Energie, die uns berührt und der auch wir Europäer uns nur schwer entziehen können. So erweist sich in pädagogischen und therapeutischen Situationen die Arbeit mit Rhythmus und Trommeln immer wieder als wirksames Medium, Menschen in Verbindung zu bringen und die musikalischen und auch emotionalen Ausdrucksmöglichkeiten jeder einzelnen Person zu fördern. Dank der vergleichsweise „einfachen“ Handhabung von Trommeln kann man auch ohne musikalische Vorbildung in einer Gruppe schnell zu einem musikalischen Erlebnis kommen. Menschen, die sich für gänzlich unmusikalisch hielten, entdecken sich plötzlich spielenderweise und „mittendrin“ im Rhythmus einer Gruppe, erfahren Glücksmomente und das Gefühl „getragen“ zu sein und gleichzeitig selbst zu tragen. Auf spielerische Weise werden während des Trommelns die Entwicklung und Entfaltung von Selbstwertgefühl, soziale Kompetenz und Kreativität gefördert. Trommeln: ein lustvoller Weg, Energie und Lebensfreude zu versprühen und gleichzeitig „aufzutanken“. Die Fortbildung bietet das „Grund-Handwerkszeug“, um mit Gruppen zusammen in die trommelnde Begegnung zu gehen. In aufeinander abgestimmten Bausteinen vermittelt sie sowohl rhythmisch-musikalisches Basiswissen als auch spezifische musikpädagogische und -therapeutische Methodik.

• Kennenlernen von Trommeln und KleinpercussionInstrumenten verschiedener Kulturen • Spiele mit Trommeln • spielerische Improvisation • Trommeln und Singen/ Liedbegleitung Block 3: Vertiefung • Kennenlernen weiterer Instrumente der Weltmusik z.B. das Cajon • Musik mit dem Körper (bodypercussion) • Musik mit Alltagsgegenständen à la „stomp“ Block 4: Methodenkompetenz • Trommeln mit unterschiedlichen Zielgruppen • Spielkonzepte • eigene Rhythmus- und Klanggeschichten entwickeln Dozentin: Heike Gruber

Musikalische Vorkenntnisse sind nicht erforderlich, aber auch kein Hindernis. Block 1 und 2: Grundlagen der rhythmisch-musikalischen Kompetenz • Erlernen von einfachen Trommel-Rhythmen und deren Kombination miteinander

16FT1001 Termine: 17FT1001 Termine:

4 Blöcke

Fr 17.00 - 20.00 Uhr, Sa 10.00 - 17.00 Uhr

28./29.10.16 4 Blöcke 6./7.10.17

25./26.11.16

27./28.1.17

Fr 17.00 - 20.00 Uhr, Sa 10.00 - 17.00 Uhr 10./11.11.17

1./2.12.17

48 Ustd

525/432 €

3./4.3.17 48 Ustd

525/432 €

26./27.1.18

46 Meditativer Tanz und Tänze der Völker Kreistanz Fortbildung für Menschen, die mit Gruppen jeglicher Art arbeiten und dort Tänze einbringen möchten und andere Interessierte Das Tanzen im Kreis ist eine der ältesten Tanzformen überhaupt und in vielen Kulturen verbreitet, auch und gerade in Europa. Die sich ständig wiederholenden, einfachen und zum Teil auch komplexeren Schrittfolgen der Tänze enthalten oft archetypische Muster und Bilder aus ältester Zeit, die sich auch in anderen ebenso alten Formen menschlicher Kreativität wiederfinden. Bis zum heutigen Tage erscheinen die Lebensfreude und Kraft dieser Tänze in ihrer heilsamen Wirkung ungebrochen; die archaische Kraft des gemeinsamen Tanzens im Kreis lädt dazu ein, ein Stück verlorene Körper- und Seelenheimat wiederzufinden. Meditative Kreistänze stellen so ein hervorragendes Mittel zur Gemeinschaftsbildung und -erfahrung dar und können uns auf verschiedenste Art und Weise, im beruflichen und privaten Alltag, unterstützen und begleiten. Inhalte: • Grundlagen überlieferter Reigentänze und meditativer Tänze • methodisch-didaktisches Handwerkszeug • Körper-, Spür- und Wahrnehmungsübungen • Phasen der Stille und Gebärdenmeditationen • freies Tanzen, transkulturelles Singen und inspirierende Texte • „Rhythmusreise” • Austausch in der Gruppe im Gespräch Die Teilnehmenden sollten eigene Erfahrung mit Kreistanz mitbringen. Bei Fragen bitte Rücksprache mit der Kursleiterin halten.

Wochenenden mit Schwerpunkten: 1. Grundstein legen – „Meine Füße fest auf Mutter Erde“ 2. Wurzeln suchen – „Rhythm is it“ 3. Tanzen und Singen – „Wenn du gehen kannst, kannst du tanzen, wenn du sprechen kannst, kannst du singen“ 4. Tanz des Lebens – „Alles Leben ist Tanz“ 5. Vertiefung – „Niemand kann mir nehmen, was ich getanzt habe“ 6. Abschluss – „Die Ernte einfahren“ Die 6 Wochenenden der Fortbildung bilden jeweils eine abgeschlossene Einheit, bauen jedoch aufeinander auf. Am dritten WE wird eine Gastdozentin, Heike Gruber, dabei sein, die mit uns auf eine „Rhythmusreise“ gehen wird. Dabei erfahren wir unseren Körper als Hauptinstrument, und werden feststellen, dass wir ein überraschend vielseitiges Musikinstrument, genau wie unsere Stimme immer und überall dabei haben! Mit klatschen, schnipsen, stampfen, patschen, gurgeln und tönen gehen wir auf eine rhythmische und klangliche Entdeckungsreise und es braucht dafür nichts als uns selbst, die Lust auf Bewegung und die Freude am Erklingen der eigenen Stimme. Die Teilnahme an einzelnen Wochenenden (nicht am 1. und am letzten WE) ist für Teilnehmenden früherer Sobi Kreistanz-Fortbildungen möglich. Anmeldungen hierfür bitte bis spätestens 3 Wochen vor Kursbeginn. Kursleitende: Barbara Besser Heike Gruber

16KT0901 Termine:

Gesamt: 6 WE 16. - 18.9.16

Fr 19.00 - 22.00 Uhr, Sa 10.00 - 18.00 Uhr, So 9.00 - 13.00 Uhr

11 - 13.11.16

20. - 22.1.17

10. - 12.3.17

96 Ustd 5. - 7.5.17

899/739 € 9. - 11.6.17

Ein Einzel-WE kostet jeweils: 156/129 € Ort: TaiChi-Schule | Schillerstr. 31 | 48143 Münster | www.taichi-muenster.de Bei weiterem Interesse, bitte Infomaterial anfordern! Die Kreistanzabende mit Barbara Besser können eine Möglichkeit sein, die Methode und die Kursleiterin kennenzulernen.

Kreistanz-Vertiefungswochenende In die Tiefe tanzen – Für Frauen mit Tanzerfahrung Du kannst einen 3/4 Takt von einem 7/8 Takt unterscheiden (zumindest im Ohr), und einen Mayimschritt von einem Yemenite-Schritt? Du hast an einer unserer Kreistanzfortbildungen der letzten Jahre teilgenommen oder bringst von woanders Kreistanzerfahrung mit (z.B. aus Tanzseminaren mit Mandy de Winter, Laura Shannon oder Nanni Kloke)? Du hast Lust auf viel Tanzen, tiefgründigen Austausch, eine schöne Umgebung und gutes Essen?

17KT0201

WE 3. - 5.2.17

Dann freuen wir uns auf dich! Ausführliche Infos bei: Barbara Besser, Tel. 02533 - 2404, babesser@muenster.de Dozentin: Barbara Besser Ort: TaiChi-Schule | Schillerstr. 31 | 48143 Münster | www.taichi-muenster.de

Fr 19.00 - So 13.00 Uhr

19 Ustd

163/134 €

KOMPLEMENTÄRE ENERGETISCHE METHODEN

In diesem Bereich finden Sie Methoden, die, über die Arbeit mit bekannten physikalischen Feldern hinaus, mit feinstofflichen Feldern arbeiten. Gesundheit wird im ganzheitlichen Sinne sowohl auf der körperlichen als auch auf der seelischen, geistigen und spirituellen Ebene des menschlichen Lebens verstanden.

Multidimensionale Energiearbeit Einführung in die Multidimensionale Licht-Körper-Verbindung. Für Menschen in therapeutischen, begleitenden, berührenden Berufsfeldern und alle Interessierte Wer sind wir über unsere dreidimensionale Form hinaus? Seelenwesen, Lichtkörper, unbegrenzte Bewusstseinsfelder, eins? Wir werden in diesem Kurs unsere energetische Körper und Strukturen durch innere Bewegungen und Einstimmungen, Imagination, Körperhaltung und Atmung ausrichten und aktivieren. So unterstützen wir die Kommunikation all unserer physischen und feinstofflichen Systeme miteinander und machen uns zugänglicher für die Pfade des Lichts. Wie verändert sich die Kommunikation, wenn ich mich in dieser Ausrichtung auf die Lichtaspekte meines Gegenübers beziehe? Durch die Einbindung dieser Energien und Informationen bis ins Körperliche können Selbstheilungsimpulse – auch für ganz konkrete Probleme – leichter von einer höheren Ebene bereitgestellt werden. Wir werden vor allem mit dem Materiellen, Persönlichen und dem Ätherkörper und den Chakren mit ihren archetypischen Funktionen kommunizieren. Dabei berühren wir zum Teil ohne physischen Kontakt, werden aber auch entwickeln, wie wir diese feinstofflichen Qualitäten mithilfe von lichtvollen körperlichen Berührungen bis in die Zellen integrieren können. Welche Möglichkeiten gibt es, den Ätherkörper zu stärken und seine Energien dem physischen Körper leichter zugänglich zu machen?

17FA0501

WE 6./7.5.17

Pauline Sasaki hat in den letzten Jahren ihres Lebens ihr ‚Fortgeschrittenes Quantum Shiatsu‘ und ‚Virtual Codes Somatics‘ entwickelt, das die Schwingungserhöhung und Aktivierung der Lichtkörper unterstützt. Wir verankern uns in größeren Dimensionen des Seins – eine Art der Erdung, die uns in diesen Zeiten großen Wandels hilft, organisiert zu bleiben. Ihre Grundannahmen und Vorgehensweisen sind ausgezeichnet dokumentiert in ihrer DVD ‚The Human Potential‘. Brigitte Ladwig unterrichtet seit 2009 Multidimensionales Shiatsu in Deutschland, Österreich und der Schweiz und macht diese Vorgehensweise hier für Menschen aus anderen therapeutischen, begleitenden und berührenden Berufen zugänglich. Es sind weitere aufbauende Seminare geplant, in denen gezeigt wird, wie in uns noch höhere Schwingungen bis ins ganz Physische hinein integriert werden können. Dozentin: Brigitte Ladwig

Sa/So 10.00 - 17.30 Uhr

16 Ustd

190 €

Vortag & Filmausschnitte

Ein lichtvoller Abend Filmausschnitte aus ‚The Human Potential‘ – DVD von Pauline Sasaki, Innere Reisen und Vortrag zur Multidimensionalen Licht-Körper-Arbeit.

17FA0201

So 5.2.17

Dozentin: Brigitte Ladwig

18.30 - 20.00 Uhr

2 Ustd

kostenlos Bitte anmelden!

50 Klangtherapie mit Stimmgabeln Harmonische hörbare und nicht hörbare Klänge erreichen uns auf allen stofflichen und feinstofflichen Ebenen und fördern die Kommunikation all unserer Systeme miteinander. Sie ermöglichen eine Neuausrichtung der Energien im Menschen und unterstützen die Selbstheilung. Die Stimmgabeln werden jeweils ganz individuell im feinstofflichen Feld oder direkt auf dem Körper zum Schwingen gebracht. Die Klangschwingungen folgen einer eigenen Intelligenz und können Disharmonien aufspüren und auflösen. Wir halten dabei mit unserer Ausrichtung den Rahmen. Diese sanfte, angenehme und tiefgehende Methode der Schwingungsmedizin ist leicht zu erlernen, eröffnet faszinierende Zugänge in der Arbeit im Feinstofflichen

und sie eignet sich gut als Ergänzung zu anderen Verfahren (schulmedizinische, komplementärmedizinische, spirituelle, energetische, psychotherapeutische, ...). Das Erspüren der Resonanz fördert die Entwicklung der Wahrnehmung über das Hören, das feinstoffliche Tastempfinden und die Intuition. Klangtherapie mit Stimmgabeln eignet sich sehr gut z.B. zur Begleitung bei Stress, Traumata und Schmerzen und unterstützt die persönliche und spirituelle Entwicklung. So ergibt sich eine große Vielfalt an Anwendungsmöglichkeiten für Menschen jeden Alters in den unterschiedlichsten Lebenssituationen - unabhängig davon, ob eine verbale Kommunikation möglich ist. Auch Tiere reagieren sehr positiv auf diese Methode.

Klangtherapie – Einführung und Demonstration Auf lebendige Weise können Sie die Grundlagen, Wirkungsweisen und das praktische Vorgehen erfahren.

Und gerne dürfen Sie die Stimmgabeln auch selbst ausprobieren. Dozentin: Brigitte Ladwig

16KG1101

So 13.11.16

18.30 - 20.00 Uhr

2 Ustd

kostenlos Bitte anmelden!

Klangtherapie mit Stimmgabeln Ausbildung in zwei Modulen Für Menschen aus schul- oder komplementärmedizinischen, pflegenden, begleitenden, therapeutischen Berufen, HeilerInnen, EnergiearbeiterInnen und andere Interessierte. Beide Ausbildungsmodule führen in das Verständnis des Körpers als Hologramm des ganzen Wesens ein. Eintrittspunkte in dieses Hologramm von Energien, Informationen und dem ganzen Leben finden wir z.B. über das Chakrasystem, die Wirbelsäule, an den Gelenken, über den Schädel zum Gehirn. Mit den Klängen klären wir statische Energie und verankern das Energiefeld. Die Arbeit mit dem Konzept des Stillpunktes und ergänzende Integrationstechniken sind Bestandteile beider Seminare. Die Bedeutung der eigenen Ausrichtung - körperlich, gedanklich, energetisch - wird in allem Tun betont. Die beiden Module können in beliebiger Reihenfolge besucht werden. Sie eröffnen jeweils eine Fülle von Möglichkeiten der Klangarbeit und haben eigene

Schwerpunktthemen: Die leicht zu lernenden und sehr wirkungsvollen Techniken können danach direkt privat oder auch im Beruf eingesetzt werden. Es sind keinerlei musikalische Vorkenntnisse erfoderlich. Nach dem erfolgreichen Abschluss beider Seminare und dem Einreichen einer schriftlichen Abschlussarbeit wird ein Zertifikat ausgestellt. Mit diesen Stimmgabeln arbeiten wir in den Ausbildungsseminaren: • Bodytuner Set, Aluminiumstimmgabeln Set von C 256 Hz und G 384 Hz (von BioSonic), • Crystal Tuner, Aluminiumstimmgabeln C 4096 Hz (von BioSonic) • Diatonischer Satz Stahlgabeln bestehend aus 7 Frequenzen (c bis h) 128 Hz, 144 Hz, 160 Hz, 170,6 Hz, 192 Hz, 213,3 Hz, 240 Hz (von Wittner)

51 Klangtherapie – Entwicklungsstadien, psychische und spirituelle Unterstützung Ein Schwerpunkt ist die Förderung der Knochenresonanz am Schädel, der Wirbelsäule und am Kreuzbein, die mit verschiedenen Entwicklungsphasen und -prozessen von unserem Körper, unserem Selbst und unserem Kontakt zur Welt assoziiert werden. Verminderte Resonanz in den Körperbereichen kann mit jeglicher Art von Stress, Trauma und Erfahrung korrespondieren. Als lebendige, kristalline Strukturen können Knochen Informationen empfangen, speichern und senden Energie, Information und Form berühren sich hier. Wenn wir die Stimmgabeln entfernt vom Körper einsetzen, finden wir Eintrittspunkte in feinere energetische Beziehungen - die ersten Stadien unserer Entwicklung, die formativen Prozesse, der Eintritt ins Leben, das Lösen der primären Angst, die Integration von Körper, Gehirn und Geist werden hier angesprochen. Cranio-Sakral-Rhythmen verbinden zwischen Seelenkräften und biologischen Kräften, eine rhythmische Sprache zwischen Ätherleib und physischem Körper. Durch die

17KG0201

WE 3. - 5.2.17

Klangarbeit kann sich die Zeitlinie neu gestalten, und stärker mit dem Jetzt verbinden - im Trauma sind wir gefangen in der Zeit. Was wir hören und aufnehmen können, ist geprägt von Konditionierungen z.B. aus unserer Ursprungsfamilie. Der ganze Körper, jede Zelle ist Auge, Ohr und Ausdrucksorgan. Mit den harmonischen Klängen erweitern wir wieder das Spektrum der Licht- und Klang-Empfänglichkeit und dessen Ausdruck. Verschiedene Techniken unterstützen das Zirkulieren des Gedächtnisses, den Fluss von Erfahrungen und befreien und zentrieren das Bewusstseins im Körper. Sich wiederholende selbstabwertende Überzeugungen oder lang andauerndes menschliches Leiden können so wieder in die Zirkulation hinein gezogen werden und dem Ja zum Leben mehr Raum geben. Dozentin: Brigitte Ladwig

Fr 17.00 - 21.00 Uhr, Sa/So 10.00 - 17.30 Uhr

21 Ustd

250€

Das Modul "Klangtherapie und Trauma-Arbeit " wird voraussichtlich im Herbst 2017 wieder angeboten. Weitere inhaltliche Informationen dazu finden Sie auf unserer Internetseite: www.klangtherapie-mit-stimmgabeln.de

Klangtherapie – In die Gegenwart kommen Die Klänge der Angel Tuner in Verbindung mit unserer Intention können öffnende Wege zu einem volleren Ja zum Leben finden und uns mehr mit unseren universellen Seelenpotenzialen verbinden. Muster von Ängsten, Verboten, Ideologien, die in unser eigenes und das kollektive System eingewoben sind, erschweren oft Lebensfreude und Selbstausdruck, bremsen das Licht und hinterlassen eine spirituelle Müdigkeit. Die Praxis dieses Seminars verbindet uns mit dem, was hinter den Schatten liegt - den höheren lichtvollen Dimensionen. 16KG0901

So 11.9.16

Teilnahmevoraussetzung: mindestens ein Modul der Klangtherapie-Ausbildung oder ein Einführungstag. Stimmgabeln: zusätzlich zu Body und Crystal Tunern die beiden Angel Tuner 4160 Hz und 4125 Hz und Om Tuner 136,1 Hz. Dozentin: Brigitte Ladwig

10.00 - 17.30 Uhr

8 Ustd

90 €

Zentrale Achse – Wirbelsäule – Chakras Zentrieren, lösen, aufrichten, verbinden An diesem Tag werden Klangtechniken mit zwei Aluminiumstimmgabeln vorgestellt, die Sie direkt anwenden und in unterschiedlichen Berufsfeldern integrieren können. Sowohl körperlich als auch energetisch ist unsere Wirbelsäule eine zentrale Stütze unseres Körpers. Als Teil des gesamten Energiefelds zeichnet sie alles auf. Die Klänge unterstützen das Lösen von festen Mustern, Kompensationen und Schockerfahrungen. Auch das Klären, Erden und Verankern des Aurafelds bringt statische Energie wieder in Fluss. Wenn wir die Klänge auf die Chakras richten, verbindet sich der Mensch auf angenehme Weise mehr damit, wer er ist und mit den Informationen der höheren Dimensionen. Zugänge für das Gehirn unterstützen u.a. einen Ausgleich der Hirnhälften, eine bessere Öffnung unserer Potenziale, Entspannung der inneren Stimmen. 17KG0501

Sa 13.5.17

Menschen empfinden durch die Klangtherapie oft eine wache und klarere Präsenz, gute Erdung, tiefe Ruhe, ein erweitertes Raum- und Körpergefühl, eine natürliche, freie und leichte Aufrichtung, eine entspannte Atmung; körperliche und emotionale Missempfindungen und mentale Spannungen können sich lösen. Die beiden Aluminiumstimmgabeln (Body Tuner Set von Biosonics, C 256 Hz, G 384 Hz) können sie vorab oder direkt im Kurs erwerben; es werden auch einige Leihexemplare zur Verfügung stehen. Bei Anmeldung zu einem Klang-Ausbildungskurs wird die Hälfte der Kursgebühr angerechnet. Dozentin: Brigitte Ladwig

10.00 - 17.30 Uhr

8 Ustd

90 €

Stilles Qi Gong

T´ai Chi Ch´uan ganzheitliche Methoden die Gesundheit zu stabilisieren und zu fördern

nähere Informationen und Termine unter: 0251 / 27 85 93

Martina Berkel, Diplom-Pädagogin

54 Transformation und Krisen Für Menschen in therapeutischen, begleitenden, berührenden Berufsfeldern und alle Interessierte Stanislav Grof und vor allem auch seine vor kurzem verstorbene Frau Christina Grof haben ihre Erkenntnisse aus jahrzehntelanger Forschung in der transpersonalen Psychologie mit großem Engagement der Aufklärung über Spirituelle Krisen gewidmet und 1980 das Spiritual Emergence Network gegründet. Spirituelle Entwicklung führt uns über den vertrauten Rahmen unseres Verstandes und der kollektiven Konzepte unserer Gesellschaft hinaus. Spirituelle Praxis oder auch traumatische Erfahrungen können Auslöser für überwältigende und das bisherige Leben in den Grundfesten erschütternde Erlebnisse sein. Auch wenn die Erfahrung selbst beglückend ist, wie z.B. in vielen Nah-Tod-Erfahrungen, ist die Integration in unser alltägliches Leben eine Herausforderung. Phasen heftiger Wandlung gehen oft mit großer Angst und tiefer Verunsicherung einher, holotrope Erfahrungen und damit verbundene körperliche, emotionale, mentale, spirituelle und energetische Reaktionen überlagern das alltäg-

liche Leben, die vertraute Identität und bisher gültige Werte des Menschen lösen sich auf. Wenn diese Prozesse gut verstanden und begleitet sind, kann sich das große Heilungspotenzial entfalten und dem Menschen Zugänge zu neuen Ebenen des Seins ermöglichen. In der herkömmlichen medizinischen, psychiatrischen und psychologischen Sichtweise werden Episoden tiefgreifender persönlicher Verwandlungen jedoch meist pathologisiert. Wie können spirituelle Krisen unterschieden werden von psychischen Krankheiten? Auf welche Weisen drücken sich diese transformatorischen Krisen aus? Was wird unter Lichtkörperprozess verstanden? Wie können Menschen in solchen Wandlungsphasen unterstützt werden? Mit diesen Themen werden wir uns mit inneren Reisen, Vortrag und im Dialog mit den Teilnehmenden und ihren eigenen Erlebnissen beschäftigen. Dozentin: Brigitte Ladwig

17FA0602

So 25.6.17

10.00 - 17.30 Uhr

8 Ustd

65 €

Die Erneuerung des Chakra Systems Für Menschen in therapeutischen, begleitenden, beratenden Berufsfeldern und alle Interessierte Neue Lichtimpulse dringen in das menschliche Bewusstsein und den Körper ein. Das Herz als Energiezentrum verändert sich und wird zum Zentrum der Chakras unter- und oberhalb des Zwerchfells. Das Seminar stellt uns zur Erforschung der Veränderungen faszinierende Werkzeuge und sichere Methoden auf dem Gebiet der Schwingungsmedizin und des Heilens vor. Unsere kosmische Zugehörigkeit öffnet sich und ‚Ebenen der Eindämmung oder Vergesslichkeit‘ lösen sich

16KG1001

WE 21. - 23.10.16

in der Existenz auf. Alte Einweihungen werden aktualisiert. Eine neue Art von menschlichem Sein erwacht. Dieses Wochenende soll die Studierenden in der Bestätigung dieser Konzepte und in ihrer praktischen Anwendung unterstützen. Es wird mit Licht-, Farb- oder Klangübungen gearbeitet. Dozent: Peter Goldman

Fr 14.00 - 18.00 Uhr, Sa/So 10.00 - 17.30 Uhr

21 Ustd

280 €

Vortrag:

Arbeiten mit dem Zeitelement Alte Widerstände lösen sich auf. Fundamente für zukünftige Jahrhunderte. Das Ausmaß der erforderlichen Opfer ändert sich. Lichtströme aus der Zukunft der Menschheit erwecken neue Sachkenntnisse und Talente.

Unser ganzes Zugehörigkeitsgefühl und das Verwurzeln verwandeln sich. Können wir die Antwort innerhalb unseres eigenen Lebens erfahren und sie in der Welt erkennen? Dozent: Peter Goldman

16KG1002

Fr 21.10.16

20.00 - 21.30 Uhr

Der Vortrag ist für Seminarteilnehmenden kostenlos.

2 Ustd

9/7 €

Naturheilzentrum Senden Naturheilzentrum Senden

Naturheilpraxen Michael Herzog (Heilpraktiker) Dagmar Wolf (Heilpraktikerin) ■ Irisdiagnose ■ klassische Naturheilverfahren ■ Ernährungstherapie ■ TCM ■ Ozontherapie ■ Colon-Hydro-Therapie ■ Bioresonanztherapie Die Naturheilpraxen bilden mit der Hufelandschule, Verbandsschule des Bundes Deutscher Heilpraktiker (BDH) das Naturheilzentrum Senden.

Heilpraktiker-Ausbildung Ausbildung/Prüfungsvorbereitung ■ 2-jährige, berufsbegleitende Heilpraktiker-Ausbildung, 1 x wöchentlich, vormittags oder abends ■ 1½-jährige, verkürzte Ausbildung für Teilnehmer mit entsprechenden Vorkenntnissen, am Wochenende ■ Sektoraler HP Physiotherapie ■ Sektoraler HP Psychotherapie ■ Prüfungsvorbereitung ■ Intensivkurse für Osteopathen

Fachausbildungen

■ Klassische Homöopathie, Augendiagnose, Ernährungsmedizin, Phytotherapie, TCM, Kinesiologie, Wirbelsäulen- und Gelenkbehandlung (nach D. Dorn), Komplementäre Onkologie, Craniosakrale Therapie, Bowtech, Lomimassage, Spagyrik, Naturheilkundlicher HP, Anthroposophie

KONTAKT: 48308 Senden · Wilhelm-Haverkamp-Str. 21 · Tel. 02597-690630 · www.naturheilzentrum-senden.de

12.05.2016 11:25:04

Das Energie-Feld stärken und den eigenen Raum bewahren Qigong-Übungen für TherapeutInnen, MasseurInnen, BeraterInnen, ÄrztInnen, KrankenpflegerInnen, HeilpraktikerInnen, EnergiearbeiterInnen und Interessierte In hilfeleistenden Berufen steht der andere Mensch im Mittelpunkt unseres Fokus und in vielen Situationen ist ein hohes Maß an Aufmerksamkeit, Kraft und Kommunikationsfähigkeit gefordert. Das Empfinden für den eigenen Körper, die Lebendigkeit, Seele und Energie während des Gesprächs oder der Behandlung geraten oft in den Hintergrund. So kann leicht die Grenze der eigenen Kraft oder des eigenen Raums überschritten werden. Die Energie folgt der Aufmerksamkeit. Was bedeutet es für die interagierenden Energiefelder und somit für beide Menschen, wenn ich helfen möchte? Welche Auswirkungen haben verschiedene Ausrichtungen - körperlich, mental, energetisch?

Einfache praxistaugliche Energie-Übungen vor allem aus dem Qigong stärken das eigene Energiefeld, verankern in der eigenen Mitte, schenken innerhalb weniger Minuten Regeneration und klären. Körperpositionen, Bewegungen, Atem und Bewusstsein wirken auf unsere Energie, verbessern die Arbeitseffizienz, erhöhen die Freude, und es bleibt mehr Kraft für das Leben nach Feierabend. Brigitte Ladwig arbeitet seit Jahrzehnten als Psychologische Psychotherapeutin mit Shiatsu und Qigong. Ihre Erfahrungen in der Begleitung und Supervision von TherapeutInnen und BehandlerInnen, aus ihren eigenen Lernwegen und ihre Studien, den Menschen auch als interagierendes energetisches System zu sehen, bereichern diesen Kurs. Dozentin: Brigitte Ladwig

17FA0601

WE 23./24.6.17

Fr 17.00 - 20.30 Uhr, Sa 10.00 - 17.30 Uhr

Brigitte Ladwig Psychologische Psychotherapeutin, Heilpraktikerin, Praxis & Seminare • • • • • • •

tiefenpsychologische, transpersonale und Körperpsychotherapie Begleitung bei spirituellen Krisen Shiatsu Multidimensionale Energiearbeit Klangtherapie Qigong Holotropes Atmen

Kreuzstraße 33/34 ● 48143 ● Münster 0251/ 42 110 ● brigitte.ladwig@shiatsu.de

12 Ustd

100 €

GESUNDHEIT

Menschen, die in ihrem beruflichen Kontext mit Gesundheit und Entspannung zu tun haben, finden hier breitgefĂ¤cherte Aus- und Fortbildungen. Wenn keine gesonderte Zielgruppe genannt ist, wenden sich die Veranstaltungen allgemein an BerufstĂ¤tige. Es geht in dem von uns verwendeten Gesundheitsbegriff um die Entwicklung von Gesundheitspotential. Wir vermitteln ganzheitliche Methoden mit ihrem jeweiligen Hintergrund und innovative Kombinationen verschiedener AnsĂ¤tze.

59 Bildungsurlaub

Esalen Massage – Einführung in eine besondere Art der Berührung „Ohne ausreichende Berührung stirbt der menschliche Organismus. Berührung gehört zu den wichtigsten Elementen der erfolgreichen Entwicklung des zentralen Nervensystems.“ Dean Juhan Die Esalen Massage ist in den USA beheimatet und wurde in den letzten 50 Jahren am Esalen Institute in Kalifornien entwickelt. Bekannt wurde das Zentrum für Körperarbeit und Therapie durch die Verbindung von westlicher und östlicher Philosophie. Namhafte Therapeuten wie Fritz Perls, Dr. Ida Rolf, Moshe Feldenkrais und viele mehr stellten dort ihre therapeutischen Konzepte vor. Esalen Massage ist eine sanfte, bewusste und strukturierte Berührung am ganzen Körper, eine somatische Körperarbeit, die sich kontinuierlich weiter entwickelt. Die Essenz der Esalen Massage liegt in der Bewusstheit und der Präsenz, mit der die Massage ausgeführt wird. Langanhaltende Dehnbewegungen, leichtes Wiegen und tiefe Strukturarbeit im Muskelgewebe sind zusammen mit dem energetischen Ausbalancieren des Körpers Bestandteile einer Esalen Massage. Lange, langsame Streichungen über den ganzen Körper lassen einen achtsamen Kontakt entstehen. Dabei können mentale und emotionale Blockierungen aufgespürt werden, die sich oft unbewusst in Körperhaltungen und Bewegungen widerspiegeln. Esalen Massage hat zahlreiche positive Auswirkungen auf das körperliche, energetische und emotionale Empfinden. Diese besondere Form der Massage versteht sich als eine Art Kommunikation, als sensorische und somatische Lernerfahrung, als Meditation, als Ausgleich des Energieflusses und als praktische Anwendung bei schmerzenden und verspannten Muskeln. Die Methode ermöglicht eine Tiefenentspan17BG0201

13. - 17.2.17

nung, bei der man in Kontakt mit sich selbst kommen kann. Es werden die grundsätzlichen Techniken der Esalen Massage unterrichtet. Diese beinhalten lange, einfühlsame Streichbewegungen verbunden mit spezifischer Arbeit an Muskeln, Bindegewebe und Gelenken. Dadurch wird dem Massagepartner ein ganzheitliches Körpergefühl vermittelt. Für die praktische Arbeit bitte 2 Laken (keine Spannbettlaken), eine Decke, ein Handtuch, geruchsneutrales Öl, dicke Socken oder Hausschuhe o.ä. und bequeme Kleidung mitbringen. Der Bildungsurlaub ist für alle Personen geeignet, die an kreativer Berührung zwischen Körper und Seele interessiert sind: von professionellen KörperarbeiterInnen über Menschen in sozialen Berufen, die diese Massagen in ihre Arbeit integrieren möchten. Für Aufgeschlossene, die erforschen wollen, ob die Esalen Massage ein möglicher Berufsweg für sie ist, bis hin zu Menschen, die sich entspannen möchten oder anderen helfen wollen, dies zu tun. Der Unterricht umfasst kurze Vorträge, Demonstrationen und praktische Übungssequenzen, Körperwahrnehmungs- und Bewegungsübungen und Gespräche über die Einsatzmöglichkeiten in den beruflichen Alltag. Dozentin: Eva Maria Leve

Mo - Fr 9.00 - 15.30 Uhr

30 Ustd

325/267 €

Esalen – Einführungsworkshop Der Unterricht an diesem Wochenende umfasst kurze Vorträge, Demonstrationen und praktische Übungssequenzen. Der Workshop richtet sich sowohl an Einzelpersonen als auch an Paare, die daran interessiert sind, neue Ansätze in der Massage und Körperarbeit kennen zu lernen. Sowohl Anfänger, als auch Erfahrene im Bereich der Körperarbeit, die ihre Grundkenntnisse auffrischen oder die Besonderheiten der Esalen Massage

17FG0601

WE 30.6. - 2.7.17

kennen lernen wollen, sind willkommen. Nach dem Wochenende sind die Teilnehmenden in der Lage, eine Ganzkörpermassage zu geben. Dozentin: Eva-Maria Leve

Fr 18.00 - 20.15 Uhr, Sa 9.30 - 17.00 Uhr, So 9.30 - 14.00 Uhr

16 Ustd

200 €

Neu!

Bildungsurlaub

Beweglich werden – sein – bleiben Gesundheitskonzept für einen bewegten Berufsalltag Unsere Lebensarbeitszeit verlängert sich immer mehr, die Anforderungen nehmen sowohl physisch als auch psychisch laufend zu. Sitzende Tätigkeiten bestimmen den größten Teil unseres Tages, häufig am Computer. Auf diesen permanenten Bewegungsmangel reagiert der Körper früher oder später mit Rücken- und Schulterschmerzen, Nackenverspannungen, Hüft-, Knie- und Fußgelenksbeschwerden. Auch unsere psychische Konzentrations- und Leistungsfähigkeit leidet unter der tägliche Endlosschleife aus immer neuen beruflichen und privaten Anforderungen und Reizüberflutungen. In dieser Woche nehmen wir uns bewusst Zeit, unsere Wahrnehmung, sowohl physisch und als auch psychisch, zu schärfen, den Start zu einem bewegten Alltag zu setzen und die eigene Balance im Dreieck „beweglich werden – sein – bleiben“ zu finden. Dafür analysieren wir im ersten Schritt die bisherigen Bewegungsmuster und -gewohnheiten beim Sitzen, Stehen, Gehen und auch bei komplexeren Bewegungsabläufen wie bei z.B. Körperdrehungen. In einem zweiten Schritt werden wir diese (Bewegungs-)muster durch sanfte aber nachhaltige Methoden wie z.B. Qigong mit dem Ziel verändert, unseren beruflichen und privaten Alltag wieder deutlich beweglicher zu gestalten und als Ressource für das das eigene Ganztags-Gesundheitskonzept zu erleben. Im dritten Schritt erstellen wir individuelle „Aktionspläne“, die den Praxistransfer des Erlernten in den bewegten Berufsalltag sichern. Zur Unterstützung für das neue Ganztags-Gesundheitskonzept gibt es Methodenund Übungsanleitungen, die sich leicht in den beruflichen und privaten Alltag integrieren lassen. 17BG0303

6. - 10.3.17

Einführungen in die Themen/ Übungen/ Transfer • Gesundheitskonzept: Balance-Dreieck „beweglich werden – sein – bleiben“ zur Erweiterung des eigenen Bewegungsspektrums • Zusammenhänge: körperliche & geistige Beweglichkeit, Stresskompetenz, Prävention und Gesundheitsmanagement • Analyse der Bewegungsmuster/-gewohnheiten (Sitzen, Stehen, Gehen, Körperdrehungen) • Faszialen Körperstrukturen (Muskeln, Sehnen, Bänder) und deren Spannungs- und Entspannungszustand • Einführung Qigong: Verwurzelung, innere Aufrichtung, Zentrierung, Steigen/Sinken, Öffnen/Schließen, Rundheit, Gleichmäßigkeit, Synchronisation von Atem und Bewegung • Praktische Übungen: Qigong, Yoga, Faszien-Training (Körperausrichtung, -balance, Justierung der Gelenke, Stabilität, Spannkraft und Geschmeidigkeit) • Entspannungs- und Achtsamkeitsübungen für den Berufsalltag, Augen Qigong für die „Computerarbeit“ • Transfer/Integration: „Aktionsplan“ zur Förderung der physischen und psychischen Beweglichkeit und Leistungsfähigkeit, Rituale zur Linderung von körperlichen und geistigen Belastungssituationen, effektive Motivationsstrategien Bitte bequeme Kleidung mitbringen. Dozentin: Roswitha Emmerich

Mo - Fr 9.30 - 16.30 Uhr

40 Ustd

335/275 €

61 Energetisch geschützt Für Menschen die in Behandlungssituationen arbeiten und alle Interessierten In der Arbeit mit Menschen, besonders in der Körper-Energiearbeit ist es wichtig, ein gutes Bewusstsein für den eigenen Raum zu haben. Viele von uns haben schon mal erlebt, dass sie sich nach einer Behandlung müde, ausgelaugt, oder dicht gefühlt haben. Was passiert da, und wie können wir unseren eigenen Raum energetisch schützen?

nach Draußen gehen. Weitere Themen sind: Den eigenen Energieraum spüren und sich darin ausdehnen. Wie bereite ich mich und den Behandlungsraum vor? Welche Erfahrungen und Muster kenne ich in Bezug auf meine Energie und wie ich mit ihr umgehe? Sorge ich gut für mich? Möglichkeiten energetische Protokolle einzusetzen, um gut verankert und geschützt zu sein.

An diesem Wochenende werden wir viele praktische Übungen machen, und auch mal in einem Experiment

Dozentin: Jacqueline Bale

16SH1103

WE 5./6.11.16

Sa/So 10.00 - 17.30 Uhr

16 Ustd

150 €

Bildungsurlaub

Faszien-Rotation nach G. Eibich Der Bildungsurlaub richtet sich im Besonderen an alle im Bewegungs-, Körper- und Gesundheitsbereich Tätigen sowie an ÄrztInnen und TherapeutInnen In dieser Woche geht es darum, durch die Beschäftigung mit der von Gabriela Eibich entwickelten Bewegungsarbeit, den eigenen Körper wieder stärker in der täglichen Arbeit als Ressource nutzen zu können. Erkenntnisse aus der Arbeit mit der Faszien-Rotations-Arbeit können zur Bereicherung jeder Bewegungs- und Körperarbeit genutzt werden und lassen sich gut in den Alltag integrieren. Die Faszien-Rotations-Arbeit ist eine sehr wirkungsvolle, übungszentrierte und dynamische Körperarbeit. Das Netzwerk aus Faszien, als Teil des Bindegewebes, bildet die gesamte innere Architektur unseres Körpers ab. Wir haben die Möglichkeit verklebte Faszien zu lösen, Torsionen zu beeinflussen und Disbalancen wieder auszugleichen. Die Bewegungssequenzen werden in ihrem Ansatz und in ihrer Richtung deutlich und entstehen aus der Peripherie. Das Muskel-Faszien-System wird gekräftigt und nachhaltig gelängt, anstatt nur gedehnt. Über die Rotation der Füße oder Hände stabilisiert sich das Becken bzw. das Brustbein.

Diese Körperarbeit setzt genau hier neue Impulse, sanft die alten neuro-muskulären Muster zu triggern, um ihnen alternative Bewegungs- und Ausrichtungsimpulse anzubieten. So können wir unserem körperlichen Ausdrucksverhalten zu mehr Durchlässigkeit verhelfen, um entspannt und aufrecht durch das Leben zu gehen. Häufige Beschwerden wie Skoliosen, Rücken-, Knie-, Nacken-, Schultergelenkschmerzen können durch diese Arbeit schnell und fortdauernd gelindert oder beseitigt werden. In dieser Woche geht es darum, ein besseres Gespür für die eigene Körperausrichtung, für die Feinjustierung der Gelenke und der eigenen Spannkraft zu entwickeln. Wir beschäftigen uns nicht nur theoretisch mit Anatomie, sondern erfahren sie experimentell am eigenen Körper. Wir erkunden unterschiedliche Rhythmusqualitäten und Bewegungsimpulse. Zudem nehmen wir uns Zeit für achtsame Hands-on-Körperarbeit. Die Wirkung von Sprache in der Bewegungsarbeit wird bewusst gemacht. Denn die Wirkkraft von Sprache ist im Körper sichtbar und spürbar. Dozentin: Gabriela Eibich

Faszien sind als bewegliche Verbindungen von Muskeln, Knochen und Organen Brücken zwischen Körper, Emotion, Kognitivem und Geistigem.

16BG1201

5. - 9.12.16

17BG0302

20. - 24.3.17

17BG1101

6. - 10.11.17

Mo - Do 9.30 - 17.30 Uhr, Fr 9.30 - 16.30 Uhr Mo - Do 9.30 - 17.30 Uhr, Fr 9.30 - 16.30 Uhr Mo - Do 9.30 - 17.30 Uhr, Fr 9.30 - 16.30 Uhr

40 Ustd

360/296 €

40 Ustd

360/296 €

40 Ustd

360/296 €

64 Bildungsurlaub

FELDENKRAIS® – Bewusstheit durch Bewegung Beruf und Alltag mühelos und effektiv gestalten Die Feldenkrais-Methode ist ein ganzheitlicher Weg zu mehr Kreativität und Beweglichkeit. Sie beruht auf dem menschlichen Lernvermögen. In jahrzehntelanger Forschung hat Dr. Moshe Feldenkrais einen neurophysiologisch fundierten Weg des Lernens mittels Bewegung entwickelt, der jeden Menschen in die Lage versetzt, seine geistigen und körperlichen Möglichkeiten zu erkennen und weiter zu entwickeln. Bewegung ist Leben, denn alles, was wir tun, denken und fühlen, ist mit Bewegung verbunden. Eine Änderung der Bewegungsmuster setzt auch eine Veränderung der Denk- und Gefühlssysteme in Gang. Folgende Fragestellungen sollen durch Erfahrung beantwortet werden: • wie kann einseitigen und belastenden Anforderungen angemessen begegnet werden (daher besonders geeignet für Büro- und Bildschirmarbeitende) • wie lerne ich meine Grenzen im Denken und Handeln erkennen und erweitern • wie lässt sich Lebensqualität und Interesse am Lernen erwerben und vermitteln

Besonders für Menschen mit sitzender Tätigkeit und Beanspruchungen durch Bildschirmarbeit vermittelt dieses Seminar einen neurophysiologisch fundierten Ansatz zur Gesunderhaltung am Arbeitsplatz. Menschen in psychosozialen, pädagogischen, medizinischen Berufen lernen neue Sichtweisen und Kompetenzen für sich und die Arbeit mit den Klientinnen und Klienten kennen. Als Intensiv-Seminar für die persönliche Weiterentwicklung erweitern Sie Ihre Souveränität und Handlungsfähigkeit. Dozentin: Vera Lämmerzahl

16BG1101

28.11. - 2.12.16

Mo - Fr 9.00 - 15.30 Uhr

30 Ustd

243/200 €

17BG0101

3. - 6.1.17

Di - Fr 9.00 - 15.30 Uhr

24 Ustd

194/160 €

17BG1201

4. - 8.12.17

Mo - Fr 9.00 - 15.30 Uhr

30 Ustd

243/200 €

Bildungsurlaub

Lach-Yoga – Intensivtraining zur Lach-Yoga-Leiterin/ zum Lach-Yoga-Leiter Für Menschen, die ihre berufliche oder ehrenamtliche Arbeit mit Gruppen im sozialen, gesundheitlichen oder schulischen Bereich mit Lach-Yoga ergänzen und bereichern möchten. Für Interessierte, die einen Lachclub gründen möchten. Lachen ist gesund für Körper, Geist und Seele: es werden u.a. Glückshormone und schmerzstillende Substanzen freigesetzt, Stress, Ängste und Denkblockaden abgebaut, das Immunsystem, Selbstwertgefühl und die Konzentrationsfähigkeit gestärkt und eine positive Grundstimmung begünstigt. Dies wird seit ca. 40-50 Jahren durch die Gelotologie, die Wissenschaft des Lachens, bewiesen. Um die positiven Wirkungen des Lachens jederzeit für sich nutzen zu können, hat der indische Arzt Dr. Madan Kataria 1995 das Lach-Yoga entwickelt. Mit diesem einzigartigen Konzept kann jeder Mensch ohne Humor, Witze, Comedy oder ohne in einer besonders guten Stimmung zu sein, lachen. Das Lachen wird in einer Gruppe als Training begonnen und durch Blickkontakt und spielerische Elemente wird es bald zu einem realen, herzlichen und ansteckenden Lachen. Der Yoga-Anteil besteht u.a. aus Tiefenatemübungen durch die der Körper und das Gehirn mit mehr Sauerstoff angereichert wird. Das Konzept des Lach-Yogas basiert auf der wissenschaftlichen Erkenntnis, dass der Körper nicht zwischen gespieltem und echtem Lachen unterscheiden kann. Deshalb führen beide Formen des Lachens - also das künstliche und das echte Lachen - zu den gleichen positiven physiologischen und psychologischen Effekten. Schwerpunkte beim Einsatz des Lach-Yogas sind - je nach Zielgruppe - Gesundheitsförderung, Stressabbau, Vermeidung von Burnout, Schmerzlinderung, Teambildung, Selbstwertbildung, Förderung der Konzentrationsfähigkeit, der Kreativität sowie der Offenheit in Gruppen.

Nach der erfolgreichen Teilnahme an diesem Training erhalten Sie ein offizielles ‚Lach-Yoga-Leiter-Zertifikat‘ (Certified Laughter Yoga Leader) der ‚Laughter Yoga International Universitiy' (www.laughteryoga.org).

Inhalte des Trainings: • Was ist Lach-Yoga? - Hintergrundwissen • Positive Wirkungen des Lachens • Grundtechniken des Lach-Yogas kennenlernen und einstudieren • Kennenlernen von mind. 40 bewährten und neuen Lachübungen • Lach-Yoga-Übungen variieren und selber entwickeln • Aufbau eines Lachtrainings • Lach-Yoga mit unterschiedlichen / berufsbezogenen Gruppen • Wie gründe ich einen Lachclub? • Lach-Yoga für sich alleine • Atem- und Entspannungsübungen • Videos und Medienberichte zum Lach-Yoga Hinweis: Lach-Yoga ist kein Ersatz für eine medizinische oder psychologische Therapie, sondern eine begleitende und vorbeugende Maßnahme zur Erhaltung von Körper, Geist und Seele. Kontraindikationen bitte im Büro erfragen. Das Lach-Yoga-Leiter-Zertifikat berechtigt, Lach-Yoga-Seminare nach Dr. Madan Kataria zu geben und einen Lachclub zu gründen. Dozentin: Veronika Spogis

16BS1102

14. - 16.11.16

Mo - Mi 9.30 - 17.00 Uhr

24 Ustd

271/225 €

17BS1102

13. - 15.11.17

Mo - Mi 9.30 - 17.00 Uhr

24 Ustd

271/225 €

Fortbildungen für Teilnehmende früherer QIGONG Aus- und Fortbildungen

Ba Fan Huan Gong – Zur Quelle zurückfinden Die 8 Übungen des Fan Huan Gong sind eine sehr alte Übungseinheit, aus einer Zeit, als die Menschen noch leicht mit dem Kosmos in Verbindung standen. So berühren sie eine tiefe Schicht in uns und helfen uns, uns in der Einheit zwischen Himmel und Erde zu fühlen. Sie beziehen sich auf die „8 Außergewöhnlichen Meridiane“, die „Qi Jing Ba Mai“. Diese sind die erste energetische Struktur, die sich in uns nach der Zeugung bildet, um den Embryo-Körper zu formen. In ihnen strömen die feinsten Essenzen und die reinsten Einflüsse des Himmels. Zeit unseres Lebens verbinden sie in uns physische und nicht-physische Ebenen. Öffnen sich diese Meridiane

16FQ0901

WE 17./18.9.16

in uns, können wir in Schichten eintauchen, in denen wir uns tief erholen. In daoistischen Übungssystemen geht es immer wieder darum, zur „Quelle“, zum Ursprung des Embryos in uns zurückzukehren, an den Punkt, an dem wir in dieses Leben eingetreten sind. Denn dort sind wir dem, was jenseits des Physischen ist, am nächsten. Jede Übung kann für sich allein praktiziert werden. Alle 8 gemeinsam bilden einen Raum, der von einer ordnenden Kraft durchwoben ist. Dozentin: Michaele Klute

Sa 10.00 - 18.00 Uhr, So 10.00 - 15.00 Uhr

14 Ustd

150 €

18 Wege vom Berg Wudang – Teil 1: Bilder 1 - 10 Die Qigong Übungen der daoistischen Mönche vom Berge Wudang dienen der Gesundheit aller Ebenen von Körper, Seele und Geist. Die Grundprinzipien des Qigong „steigen und sinken, öffnen und schließen, in der Mitte zentriert sein“ lassen die Bewegung entstehen. Der 1. Teil, die Bilder 1 – 10, hat einen schlichten klaren Aufbau. Darin verbirgt sich eine Qualität, die hilft, unsere Energien zu klären und zu verfeinern.

17FQ0201

WE 18./19.2.17

Dieses Wochenende ist geeignet die Bilder zu erlernen, dient aber auch der Vertiefung und Korrektur. Wir werden Bezüge zum Meridiansystem und zu den Funktionskreisen herstellen, sodass sich aus dem Praktizieren der Übungsreihe das Verständnis für die Chinesische Medizin erhellt. Dozentin: Michaela Klute

Sa 10.00 - 18.00 Uhr, So 10.00 - 15.30 Uhr

14 Ustd

150 €

18 Wege vom Berg Wudang – Teil 2: Bilder 11 - 18 Der 2. Teil dieser Übungsreihe zeichnet sich durch deutlich mehr Bewegtheit aus. Umso mehr fördert er die Verwurzelung in der Erde, die Versenkung nach innen, das Ruhen im Zentrum – aus dem heraus die Bewegung entsteht. So ist sie ein Weg, in einen natürlichen, ursprünglichen Zustand zurückzukehren. Wir werden an diesem Wochenende am Aufbau und

17FQ0501

WE 13./14.5.17

der Zusammensetzung der einzelnen Bilder arbeiten und versuchen, ihre energetische Dynamik zu verstehen. Dies dient dem Neu-Erlernen ebenso wie dem Vertiefen und „Begreifen“ für diejenigen, die die Form kennen. Dozentin: Michaela Klute

Sa 10.00 - 18.00 Uhr, So 10.00 - 15.30 Uhr

14 Ustd

150 €

Qigong 20 Brokate Brokat- oder Seidenweberübungen sind vielleicht die verbreitetesten Qigong-Übungen im Westen. Im chinesischen Verständnis ähneln die Meridiane oder Leitbahnen, in denen das Qi, der Lebensatem fließt, einem sehr feinen Seidengewebe - gewoben zwischen Himmel und Erde. Alle Brokatübungen helfen, dieses Gewebe zu verfeinern und zu heilen. Diese Übungseinheit der „20 Brokate“ enthält alle Elemente, die auch in den viel bekannteren „8 Brokaten“ vorkommen. Es ist eine kleine, leicht zu erlernende Bewegungsform, die als Einstieg ins Qigong gut geeignet ist (auch wenn die Zahl 20 groß klingt). In einem einheitlich fließenden Ablauf kann die Form ausgeführt werden. Sie bewegt und öffnet alle Gelenke und macht sie so durchlässig für das Qi. Sie spricht alle

16FQ1101

WE 26./27.11.16

Meridiane und dazugehörigen Funktionskreise an. So ist sie wunderbar geeignet als Morgenübung, um in den Tag zu kommen. Oder sie dient uns als Ruhe- und Entspannungsübung, um wieder ganz bei sich anzukommen, in seinem eigenen „Kleid“. Alle Elemente sind für sich übbar. Gerade die Eröffnungssequenz hilft sehr, sich auf sich zu konzentrieren und zu sich zu finden. Einzelne Teile dieser Form lassen sich gut weitergeben, damit der Mensch zu Entspannung finden oder gezielt bestimmte Leitbahnen und Wandlungsphasen unterstützen kann, (was ich in meiner Praxis als Heilpraktikerin gerne tue). Dozentin: Michaela Klute

Sa 10.00 - 18.00 Uhr, So 10.00 - 15.00 Uhr

14 Ustd

150 €

Shiatsu lernen und praktizieren Shiatsu ist eine wertvolle Methode der prophylaktischen Gesundheitsförderung, im Wellnessbereich, zur Unterstützung von Sportlern, Schwangeren, in Krisensituationen, bei psychischen Prozessen generell und in der Begleitung auf spirituellen Wegen. Schon nach dem ersten Kurs kann man wunderbares Shiatsu für den Hausgebrauch geben. ‚Nebenbei‘ lernt man sich auf ganz neue Weise kennen und schätzen, die unterstützende Lernsituation ermöglicht, Potenziale zu entdecken. Viele KursteilnehmerInnen entwickeln mehr Gelassenheit, körperliche und geistige Beweglichkeit, ein stärkeres Empfinden für die eigene Mitte und für Dialoge. Shiatsu lernen macht Spaß und man lernt

eine Tätigkeit – evtl. sogar einen neuen Beruf -, die in jedem Moment spannend und entspannend ist. Professionelles Shiatsu wird in eigenständigen Praxen angeboten und auch in unterschiedlichen klinischen Rahmen eingesetzt, wie z.B. in Schmerzambulanzen, in Psychosomatischen Kliniken, in der Arbeit mit geistig oder körperlich behinderten Menschen, in der Begleitung alter und sterbender Menschen, mit Frühgeborenen und in Rehabilitationskliniken.

Was ist Shiatsu? Offene Abende Was ist Shiatsu? Kommunikation über Berührung, Energiearbeit, eine Methode zur Unterstützung von Gesundheit? Während einer kommentierten Sitzungsdemonstration können Sie miterleben, wie Shiatsu praktiziert wird und Sie haben die Gelegenheit Shiatsu selbst auszuprobieren. Praxisnah stellen wir die Wirkungsweise, Anwendungsbereiche und Ausbildung dar und beantworten gerne Ihre Fragen. 16SH1110 17SH0502

Fr 4.11.16 So 7.5.17

18.00 - 19.30 Uhr 18.30 - 20.00 Uhr

Shiatsu kennenlernen durch Behandlungen Im Rahmen unseres Abschlusskurses – Stufe 7 – im Tagungshaus Karneol in Steinfurt, Mitte Februar 2017, ist es möglich sich behandeln zu lassen. Bei Interesse melden Sie sich bitte im ESI Büro unter 0251 - 43 765.

kostenlos kostenlos

Lilo Lork Brigitte Ladwig

Shiatsu – Einführungstag Zum Kennenlernen der Methode Die klaren und einfachen Grundprinzipien von Shiatsu ermöglichen uns diese aus Japan stammende und im Westen weiterentwickelte Körperarbeit unmittelbar zu erleben. Shiatsu lädt uns, mit dem sogenannten offenen Lehnen, wo wir statt Kraft unser entspanntes Körpergewicht nutzen, ein, mit uns Selbst und dem Anderen in Kontakt zu kommen. 17SH0102 17SH0401

Sa 14.1.17 So 9.4.17

Wir erweitern unsere Möglichkeiten uns als Teil des großen Ganzen und mit Lebenskraft Ki/ Chi verbunden zu fühlen. Shiatsu ist eine respektvolle Art, dem Menschen zu begegnen und die Selbstheilungskräfte zu unterstützen. Dozentin: Jacqueline Bale

10.00 - 17.30 Uhr 10.00 - 17.30 Uhr

8 Ustd 8 Ustd

Dieser Tag wird preislich zur Hälfte auf die Ausbildung angerechnet. Aktuelle Angebote finden sich ggf. aus unserer Homepage: www.esi-muenster.de unter Aktuelles

50 € 50 €

70 Dieser Bildungsurlaub ist als Stufe 1-Kurs der Shiatsu Ausbildung des Europäisches Shiatsu Institut (ESI) anerkannt.

Bildungsurlaub

Shiatsu

Für Menschen, die beruflich mit Kommunikation, Bewegung oder mit Berührung arbeiten und alle Interessierten Shiatsu ist sehr vielfältig und faszinierend: Im Shiatsu haben wir als Grundlage das sogenannte „offene Lehnen“ mit dem wir Menschen am bekleideten Körper berühren. Wörtlich übersetzt bedeutet Shiatsu Finger-Druck, allerdings gebrauchen wir nur unser entspanntes Körpergewicht. Nicht mit Kraft, sondern mit Leichtigkeit und ohne eine Veränderung herbeiführen zu wollen, erreichen wir den Menschen. Er spürt, dass alles was da ist, sein darf und dies erleichtert eine Öffnung, die wiederum eine Veränderung möglich macht. So kann es einen Zugang zu allen Wesensaspekten, die sich zeigen möchten geben. Das ist so, obwohl die Berührung sehr schlicht und einfach ist. Diese Vorgänge erleben wir beim Shiatsu und lernen sie dabei auch in uns selber kennen. Unser Spüren, unser Wahrnehmen wird feiner und eröffnet uns einen weiteren Zugang zu uns, zu Anderen und in die Welt. Wir erlauben uns unsere unmittelbar erlebte Wahrnehmung als Grundlage für dieses „Gespräch ohne Worte“, die Shiatsu-Behandlung zu nehmen. Dies ist für viele eine neue Erfahrung, manchmal eine Herausforderung und sich darauf einzulassen stärkt das Selbstvertrauen. Im Bildungsurlaub Shiatsu, der inhaltlich dem ersten Ausbildungs-Kurs am Europäischen Shiatsu Institut entspricht und als solcher anerkannt wird, lernen Sie, Shiatsu zu geben und natürlich auch etwas über die Wirkungsweise. Die Prinzipien der körperlichen und

17SH0102

30.1. - 3.2.17

energetischen Ausrichtung zu erfahren, ermöglicht uns die shiatsu-typische Art von tiefer und offener Berührung zu verinnerlichen. Dies ist überaus spannend und eröffnet vielen Menschen einen neuen Zugang zu sich und ihren Übungspartnern. Über die 12 traditionellen Meridiane, wie Sie Ihnen aus der Akupunktur vielleicht schon ein Begriff sind, lernen wir Folgendes: Ihre Verläufe, die Bedeutung und die Funktionen. Diese Theorie wird direkt in der Praxis erkundet. Einfache Techniken mit Handflächen, Dehnungen und Bewegungen zum Behandeln in der Rücken-, Bauch- und Seitenlage. Es werden viele Übungen gemacht, durch die Sie die Wahrnehmung für ihren Körper und die Lebensenergie (Ki) schulen. Dies ist sehr hilfreich um Ki-Bewegungen wahrzunehmen und passende Berührungsangebote machen zu können. So ergibt sich mit etwas Übung ein guter Kontakt in einer Shiatsu-Begegnung. Im Kurs sprechen wir auch darüber, in welchen Lebensund Arbeitsbereichen Shiatsu angewendet werden kann. Sie werden nach diesem Bildungsurlaub dankbare Abnehmer für ihr Shiatsu finden können, z.B. im Familien- und Freundeskreis oder unter Ihren ArbeitskollegInnen. Dozentin: Lilo Lork

Mo - Do 9.00 - 17.30 Uhr, Fr 9.00 - 15.00 Uhr

44 Ustd

390 €

Shiatsu Ausbildung Die Ausbildung eignet sich sowohl für Menschen, die Shiatsu nach erfolgreichem Abschluss als eigenständige Methode anwenden wollen, als auch als Zusatzqualifikation für Menschen in pflegerischen, medizinischen und therapeutischen Berufen und andere Interessierte. Unser Baukastensystem ermöglicht es – innerhalb bestimmter Rahmenbedingungen – im individuellen Rhythmus die Ausbildung zu durchlaufen. Bis zum Abschluss dauert es mindestens drei, im Schnitt ca. viereinhalb Jahre.

Die Ausbildung ist berufsbegleitend. Die Kurse finden möglichst an Wochenenden statt. Das ESI ist ein kooperativer Zusammenschluss von Ausbildungsinstituten in Deutschland, Österreich, Italien und der Schweiz. Die Elemente der Ausbildung können an jedem dieser Institute absolviert werden. Dozentinnen: Elke Werner Bettina Sohnius-Lüpertz Brigitte Ladwig

Stufe 1 – Kurse 16SH0901 16SH1109

2 WE: 9. - 11.9.16 + 23. - 25.9.16 2 WE: 4. - 6.11.16 + 18. - 20.11.16

Ort: Praxis Bettina Sohnius-Lüpertz | 17SH0601

2.6. - 6.6.17 Pfingsten

Fr 17.30 - 21.00 Uhr, Sa/So 9.30 - 17.30 Uhr Fr 17.30 - 21.00 Uhr, Sa/So 9.30 - 17.30 Uhr Linzenicher Str. 19

44 Ustd

390 €

Elke Werner

44 Ustd

390 €

Bettina Sohnius-Lüpertz

52428 Jülich

Fr 10.00 - 18.00 Uhr, Sa - Di 9.30 - 17.30 Uhr

Preis auf Anfrage

44 Ustd

Brigitte Ladwig

Grundlagen der Traditionellen Chinesischen Medizin (TCM) An diesem Wochenende soll ein intensiver Einblick in die Grundlagen der chinesischen Medizin gegeben werden. Schwerpunkte werden beispielsweise die Konzepte der Funktionen der inneren Organe, der fünf Substanzen des Lebens oder der acht Diagnostischen Prinzipien sein.

16SH1001

WE 28. - 30.10.2016

Das Seminar wird im Rahmen der Shiatsu-Ausbildung angeboten, richtet sich jedoch auch an alle, die eintauchen wollen in ein tieferes Verständnis der faszinierenden Vorstellung der östlichen Heilkunst vom Körper des Menschen und seiner Gesundheit. Dozentin: Dorothee Tietz

Fr 18.00 - 21.00 Uhr, Sa/So 9.30 - 17.00 Uhr

20 Ustd

180 €

Tanz, Musik & Theater

In allen Kulturen der Welt sind Tanz und Musik Sinnbild von Lebensfreude und Gemeinschaft. Tanz, Musik und Stimme als unmittelbarer Ausdruck der Persönlichkeit ermöglichen das Erleben des ganzen Körpers in seinem vielfachen Reichtum (Sinnlichkeit, Lust, Energie, Begrenzung, ...), setzen kreatives Potential frei und unterstützen die persönliche Entfaltung.

Butoh Tanz Workshop offen für alle (Stufen) Im Japan der 1960er Jahre entstand der Butoh Tanz als Gegenbewegung zu Klassischem Ballett und verschiedenen modernen Tanzformen, die das Land damals erreichten. Die Grundfrage war und ist: was ist Dein Tanz, was bewegt Dich, um in Bewegung zu kommen. Wie ist Deine Ausdrucksweise. Kopiere nicht, kreiere Deinen Tanz, lebe Deinen Tanz. Ganz unabhängig aus welcher kulturellen Umgebung unsere Herkunft stammt, gibt es ein verbindendes Element. Die Lust und die Sehnsucht pur und bei sich selbst zu sein.

17TE0101

WE 28./29.1.17

Butoh ist eine Tanzform, die in jedem Alter, mit jeglicher körperlichen Voraussetzung getanzt werden kann. Beschränke Dich auf das, was notwendig ist. Entdecke das, was wichtig ist. Erlebe das, was neu ist. Neben physischen und mentalen Vorbereitungen werden über angeleitete Improvisationen Bilder- und Körperwelten geöffnet, die einen neuen Zugang zur eigenen Bewegung ermöglichen. Das Unmögliche wird greifbar. Dozentin: Sabine Seume

Sa 11.00 - 18.00 Uhr, So 10.00 - 17.00 Uhr

14 Ustd

167 /137 €

Neu!

Confidance Confidance setzt sich zusammen aus Confidence und Dance – Selbstvertrauen und Tanz. Confidance vereint zeitgenössischen Tanz mit einem Coachingansatz zur Entwicklung und Stärkung der Persönlichkeit. Confidance schult die TeilnehmerInnen ihren Körper wahrzunehmen, Emotionen in Bewegung auszudrücken und über den Tanz ein Ventil für Entspannung und Ressourcenstärkung im Alltag zu finden. Spaß an der Bewegung, an der Erweiterung des eigenen Bewegungsrepertoires sowie die Auseinandersetzung mit der eigenen Persönlichkeit stehen im Vordergrund von Confidance. Confidance verfolgt folgende Ziele: • Förderung der Körper-, Selbst- & Fremdwahrnehmung • Stärkung des persönlichen Bewegungsausdrucks & Erweiterung des Bewegungsrepertoires • Stärkung des Selbstvertrauens • Stärkung & Entwicklung der Persönlichkeit • Spaß am Tanz

17TE0301

WE 4./5.3.17

Die methodische Basis des Tanzcoachings bilden Elemente aus zeitgenössischem Tanz kombiniert mit Erkenntnissen aus der Psychologie. Confidance folgt der psychologischen Grundannahme, dass Motivation und Selbstwirksamkeitserleben wirksam durch die Verfolgung und Erreichung anspruchsvoller, persönlicher Ziele gesteigert werden können. Individuelles Feedback durch die Dozentin sowie Selbstreflektionsübungen fördern die Steigerung des Kontrollerlebens und damit langfristig die Stärkung des Selbstvertrauens. Confidance richtet sich an Erwachsene ab 20 Jahren, die Spaß daran haben, Bewegung in ihren Alltag zu bringen. Confidance setzt keine tänzerischen Vorkenntnisse voraus, ist aber für fortgeschrittene TänzerInnen genauso geeignet wie für Anfänger. Dozentin: Christina Breuer

Sa/So 15.00 - 19.00 Uhr

10 Ustd

134/110 €

Fooling – ein Einführungskurs Wie kann ich meine Spielfreude befreien? Was hilft mir dabei, frei, kreativ und spontan zu sein? Wie kann ich mir selbst treuer sein, im Alltag, im Beruf und auf der Bühne? Fooling ist eine ganz besondere Art von Improvisationstheater, die mit der Wahrheit des Augenblicks spielt. Sie bietet Dir ... Freiraum für Dich selbst: In kleinen Schritten und Übungen kannst Du Deine Gefühle wahrnehmen, ihnen Aufmerksamkeit schenken und sie mitnehmen in das Spiel auf der Bühne. Freiraum zu spielen, was Dich wirklich bewegt: Das Drehbuch liegt in Dir - in Deinen vielen Seiten, die Du täglich unter den Hut bekommen musst, in Deinen Träumen, Deinen Sehnsüchten, Deinem Seufzen und den Einfällen, die Dich selbst überraschen. Es ist der Narr in Dir, der Dir die Freiheit schenkt, Deine vielen Seiten ins Spiel zu bringen, ohne sie allzu ernst oder wichtig nehmen zu müssen ... 16TH1001

WE 8./9.10.16

Freiraum zu improvisieren: Deine Pläne, Tricks und Strategien einmal beiseite zu lassen und Dich Schritt für Schritt in einen leeren Raum wagen. Erst zögerlich vielleicht, aber dann immer mutiger und freier. Um schließlich zu staunen: dass Spiel so leicht sein kann, so berührend, phantastisch und real zugleich, köstlich absurd oder haarsträubend spannend... Vorerfahrungen sind nicht erforderlich und alle, die sich mit Herzklopfen anmelden, sind besonders willkommen! Der Workshop ist durch die Arbeit von Franki Anderson und dem Theater of the Fool inspiriert. Dozentin: Daniela Schlemm

Sa /So 10.00 - 17.00 Uhr

16 Ustd

179/147 €

76 Akkordeon spontan! Offen für ALLE ab fortgeschrittene/r AnfängerIn Voraussetzungen zur Teilnahme: Du bist kein/e blutige/r AnfängerIn mehr (auch weiter Fortgeschrittene sind willkommen und werden auf ihre Kosten kommen), kannst einfache Melodien von Noten lesen (kein perfektes Blattspiel nötig). Du möchtest etwas über Akkorde lernen, hast Lust dich (ohne Leistungsdruck) an Musikmachen nach Gehör, Spielen im Gruppenarrangement und an spielerischen Improvisationsversuchen zu beteiligen. Zusammen grooven – hören – zusammen spielen – improvisieren. Spielen ohne Notenblatt – Zusammenspielen und Begleiten nur nach Akkordsymbolen – viele AkkordeonspielerInnen möchten diese Erfahrung ausprobieren. Dieser Workshop gibt Gelegenheit dazu. Kannst du Tonsprünge und kleine Melodien nach Gehör aufnehmen? Zu Beginn gibt eine Runde spielerischer Hörübungen Gelegenheit, dies auszuprobieren.

17RM0301

Sa 25.3.17

Danach erarbeiten wir gemeinsam (teilweise ohne Noten) Melodie und Begleitakkorde zu einem Musikstück und spielen dieses Stück im Gruppenarrangement. Wenn Zeit und Interesse ausreichen, wird es Gelegenheit geben, die Improvisationsversuche in das Stück einzubauen. Etwa 2 Wochen vor Kursbeginn erhalten alle TeilnehmerInnen vom Dozenten einen kleinen Fragebogen per E-Mail, der den Vorbildungsstand und besondere Interessen und Fragestellungen der TeilnehmerInnen erkundet. So kann Peter Michael Haas sich optimal auf Niveau und Fragen einstellen und vorbereiten. Bitte mitbringen: Akkordeon, Notenständer, evt. Pausensnack. Dozent: Peter Michael Haas

10.00 - 16.00 Uhr

6 Ustd

86 €

Neu!

Auf die Bühne fertig los! Theater – Impro – Match Improligaspiele … 5 4 3 2 1 Looooos!!! Keith Johnstone, Altvater des „neueren“ Improvisationstheaters, hat eine Spielform entwickelt, die in diesem Workshop vorgestellt wird: zwei Mannschaften aus (Schau-)Spielern spielen gegen- und miteinander um die Gunst der Zuschauenden. Das Publikum schlägt den Akteuren Szenen und Themen vor, unterstützt sie mit Geräuschmaschinen und viel Geschrei, ein gnadenloser Schiri zeigt ihnen die gelbe Karte und kürt die Originelleren zum Sieger. Der Workshop vermittelt die verschiedenen Praktiken, Regeln und Spiele. Improvisationstheater ist Interaktion, Spaß am Spiel, Spontaneität und Kooperation. Improtheater ist eine hervorragende Methode, ohne Druck das eigene Spielvermögen zu fördern und spielerisch neue Wege zu beschreiten. Vorkenntnisse sind dazu nicht erforderlich. Zum Abschluss und Höhepunkt wird ein richtiges Theaterimprovisations-Match gespielt. Assoziationstraining, improvisierte Charaktere und das Entwickeln von Spielszenen werden hierbei veranschaulicht.

17TH0201

WE 4./5.2.17

Impro-Match richtet sich an theaterbegeisterte Menschen, die zum ersten Mal den Schritt auf eine Bühne wagen sowie Amateurschauspieler, Spielleitende und Regisseure aus dem Amateurtheater, Lehrkräfte aus dem Bereich Schultheater und pfiffige Jugendgruppen, welche sich ein Impro-Update gönnen oder mit dieser Spielform auftreten möchten. Inhalte und Themen: • Impuls- und Spontanitätstraining • Das Hier und Jetzt als Spielanlass • Praktische Vermittlung verschiedener Improspiele • Spielregeln der Improvisation • Theaterorientierte Bewegungsspielereien, die Konzentration, Präsenz und Körperbewusstsein fordern und fördern • Neutrale Präsenz: die erforderliche hellwache Aufrichtigkeit • Statusspiele Dozent: Thomas Wecera

Sa 9.30 - 17.30 Uhr, So 9.30 - 15.00 Uhr

14 Ustd

176/144 €

Sing dich frei! Entdecke deine Fantasie, deine Lust und Lebensfreude durch den spontanen Ausdruck deiner Stimme. Gemeinsames Singen, Tönen, Schwingen, Improvisieren bringt neue Lebensfreude und Inspiration! Die Stimme als Musikinstrument der Seele ist unser ursprüngliches Instrument. Sie kann jedes Gefühl ausdrücken und hörbar machen. Alle Menschen haben ihre eigene, wunderbare Stimme. Wer mit ihr auf Entdeckungsreise geht, findet zum individuellen und natürlichen Ausdruck zurück. Wir werden unsere Stimme und unseren Körper als Resonanzraum erleben und spielerisch unseren Ausdruck erweitern. Ich arbeite mit Elementen der Körpertherapie ,Atemarbeit, Atemtypenlehre, Toning, Stimmbildung, Tanz, Bewegungsarbeit, Energiearbeit, Improvisation, Vocalpercussion.

17RM0401

WE 29./30.4.17

Durch Einzelarbeit in der Gruppe werde ich -auf Wunsch- jeder einzelnen Singstimme die Möglichkeit geben, sich ganz in ihrer Qualität zu erfahren. So erforschen wir gemeinsam die Ausdruckskraft unserer Stimmen. Das ermöglicht Jede/r/m ihren/seinen ganz persönlichen Ausdruck zu finden und zu erweitern. Wir singen Chants und Lieder aus der Weltmusik und werden so das neu Entdeckte integrieren. Jede/r kann tönen & singen und ist herzlich eingeladen. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich Bitte bequeme Kleidung, rutschfeste Schuhe, bzw. Schlappen (keine Straßen- oder Turnschuhe), eine Decke oder ein Sitzkissen mitbringen. Dozentin: Carien Wijnen

Sa/So 10 - 17.30 Uhr

16 Ustd

154/127 €

78 Afrikanischer Tanz Fortlaufende Kurse für Frauen Afrikanische Tänze erzählen Geschichten aus dem Leben. Sie sind spontaner Ausdruck von Lebensfreude. Sie greifen sowohl Alltagshandlungen, wie z.B. Wasserholen, als auch Bewegungen aus der Natur, wie z.B. den Flug des Vogels, auf. Diese Bilder helfen uns, die Bewegungsabläufe der Tänze zu erkennen und zu lernen. Am Anfang des Unterrichts machen wir Schritt- und Rhythmusübungen, um uns einzustimmen. Anschließend entwickeln wir aus einfachen Grundbewegungen und Schrittfolgen, Tänze die aus Senegal stammen.

Im afrikanischen Tanz geht es darum, durch den Körper Himmel und Erde zu verbinden. Die Bewegungen entstehen aus der Körpermitte. Wenn du in deiner Mitte bist, können sich die spielerischen und lustvollen Energien der Tänze in dir entfalten. Frei wie ein Vogel und doch mit beiden Beinen auf der Erde. Anke Oberdick möchte dich herzlich einladen, dies lustvoll tanzend zu erfahren. Bitte bring ein großes Tuch für die Hüfte und bequeme Kleidung mit. Dozentin: Anke Oberdick

16TA0801

Mo 29.8.16

18.15 - 19.45 Uhr

10 Ustd

48/40 €

16TA1101

Mo 7.11.16

18.15 - 19.45 Uhr

14 Ustd

68/56 €

17TA0101

Mo 23.1.17

18.15 - 19.45 Uhr

10x

20 Ustd

97/80 €

17TA0501

Mo 8.5.17

18.15 - 19.45 Uhr

18 Ustd

87/72 €

Die Weisheit der Kreistänze Offen für ALLE ab fortgeschrittene/r AnfängerIn Der Kreistanz ist eine der ältesten Tanzformen, in denen sich unser Lebensgefühl ausdrückt: allein und gemeinsam, freuen und trauern, warten und aktiv sein, erdverbunden und nach oben offen... Wir werden einfache Tänze aus der europäischen Folklore (vor allem aus deren „Randgebieten“, z.B. Balkan, Bretagne, wo diese Tanzform noch erhalten ist) lernen, sowie einige neuere meditative Kreistanz-Choreografien, wie sie u.a. in der Findhorn Community im Norden Schottlands entstanden sind.

79 Unsere KreistanzFortbildung finden Sie auf S. 47 Beim gemeinsamen Tanzen im Kreis wollen wir versuchen, die Weisheiten dieser Tänze aufzunehmen, und erleben, welche Kraft sie haben, uns zu führen, zu ermutigen, zu begleiten, zu stärken, zu schützen und zu öffnen. Vorerfahrungen sind weder erforderlich noch hinderlich. Die Abende sind für alle InteressentInnen offen, eine Voranmeldung ist nicht notwendig. Dozentin: Barbara Besser

Offene Abende

So 20.00 - 22.15 Uhr

2016

28.8.16, 11.9.16, evtl. 3.10.16 (bei B. Besser erfragen), 13.11.16, 27.11.16, 4.12.16

2017

22.1.17, 12.2.17, 19.2.17, 12.3.17, 9.4.17, 7.5.17, 28.5.17, 11.6.17, 2.7.17

je 3 Ustd

10 €

Durch den Jahreskreis tanzen Ein Angebot für Frauen, an acht Stationen im Jahreskreis innezuhalten und mit Hilfe der Themen der verschiedenen Feste den Blick auf das eigene Leben, seine Möglichkeiten und Herausforderungen zu richten. Mit Kreistänzen, Meditationen, Ritualen, Austausch im Gespräch und einem kleinen Festessen wollen wir die Jahreskreisfeste feiern. Erwünscht sind Vorerfahrungen mit Kreistanz, bzw. die Teilnahme an den Kreistanzabenden. Die Veranstaltungen werden in der Regel an den Sonntagabenden stattfinden, die dem jeweiligen Fest am nächsten liegen.

Bei den Festen können sich noch Besonderheiten ergeben, die Tage oder die Orte ändern. Zu den u.a. Kosten kann evtl. eine kleine Raummieteumlage hinzukommen. Ein Termin wird in Zusammenarbeit mit Barbara Brosch im Kloster Malgarten stattfinden. Ein Sonderprogramm kann bei Barbara Besser angefordert werden. Anmeldung bis spätestens eine Woche vorher bei Barbara Besser: 02533-2404 | babesser@muenster.de Dozentin: Barbara Besser

Lammas/ Kräuterweihe

Sa 13.816

Herbst-Tagundnachtgleiche Samhain/ Dunkelheitsfest Yule/ Wintersonnenwende Rauhnächtetanzen Imbolc/ Lichtmeß Frühlings-Tagundnachtgleiche Walpurgis / Beltane

So 25.9.16 So 6.11.16 Sa 17.12. o. So 18.12.16 So 1.1., Mo 2.1. o. Di 3.1.17* So 5.2.17 So 26.3.17 So 30.4.17

Sommersonnenwende

WE 23. - 25.6.17

Alle Tage i.d.R. Sonntag ab 16.00 Uhr

8 Ustd

in der „Arche Lichten haben“ in Schermbeck* (evtl. Terminverschiebung!)*

15 €

im „Kloster Malgarten“, mit Barbara Brosch* 25 € + Raummietumlage

* Weitere Infos zu genauen Termine und zu Preisen an den Terminen in Schermbeck und im Kloster Malgarten, bitte bei Barbara Besser anfordern. Alle Termine ohne Ortsangabe finden in Münster oder Umgebung statt.

Gesundheit & Entspannung

Sie sitzen zu viel bei der Arbeit, der Bewegungsmangel schadet Ihnen, Sie schauen viel auf den Bildschirm oder Sie bewegen sich einseitig und verspannen den Rücken und den Nacken, Sie sind stark beruflich gefordert und können nicht mehr gut abschalten. Mit dem Besuch unserer Gesundheitskurse können Sie für Ausgleich sorgen. Wählen sie zwischen den unterschiedlichen Schwerpunkten oder der verschiedenen Herangehensweise unserer Kurse nach Ihrer persönlichen Neigung.

Neu! Stressbewältigung durch Achtsamkeit Schnupperabend Stressbewältigung durch Achtsamkeit ist eine ganzheitliche Methode, die sich an Menschen richtet, die unter beruflichem oder privatem Stress leiden und sich mehr Gelassenheit und Ruhe in ihrem Leben wünschen. Stressbewältigung durch Achtsamkeit (MBSR: Mindfulness Based Stress Reduction) ist ein in den 1970er Jahren von Dr. Jon Kabat Zinn an der Universitätsklinik von Massachusetts entwickeltes 8-wöchiges Trainings-Programm zur Stressbewältigung, das inzwischen weltweit in Kliniken und Gesundheitszentren sowie in pädagogischen und sozialen Einrichtungen und Unternehmen gelehrt wird. Die Wirksamkeit des Programms ist durch zahlreiche Studien belegt: MBSR wirkt ge-

sundheitsfördernd, stressreduzierend und steigert das Wohlbefinden und die Lebensqualität. Achtsamkeit hilft dabei, mehr Gelassenheit und Selbstakzeptanz zu entwickeln und stellt einen aktiven Beitrag zur gezielten Gesundheitsfürsorge dar. Der Schnupperkurs bietet die Möglichkeit, einfache Achtsamkeitsübungen im Gehen, Liegen und Sitzen kennenzulernen und sich über Themen des Stressbewältigungs-Programmes zu informieren. Bitte dicke Socken und eine Decke mitbringen. Dozentin: Dr. Sabine Giesbert

16GS1202

Mi 7.12.16

18.00 - 20.00 Uhr

2 Zstd

21/18 €

17GS0101

Do 12.1.17

18.00 - 20.00 Uhr

2 Zstd

21/18 €

17GS0401

Do 27.4.17

18.00 - 20.00 Uhr

2 Zstd

21/18 €

Neu!

MBSR (Mindfulness Based stress reduction) 8-Wochen-Kurs MBSR (Mindfulness Based Stress Reduction Stressbewältigung durch Achtsamkeit) ist ein in den 1970er Jahren von Dr. Jon Kabat Zinn an der Universitätsklinik von Massachusetts entwickeltes 8-wöchiges Trainings-Programm zur Stressbewältigung, das inzwischen weltweit in Kliniken und Gesundheitszentren sowie in pädagogischen und sozialen Einrichtungen und Unternehmen gelehrt wird. MBSR ist für Menschen geeignet, die nach wirkungsvollen Möglichkeiten suchen, den täglichen beruflichen und privaten Anforderungen zu begegnen und die einen anderen Umgang mit Stress erlernen möchten. Eine Reihe wissenschaftlicher Untersuchungen hat die Wirksamkeit des Programms bestätigt. Demnach führt die Teilnahme an dem Programm zu einer effektiveren Stressbewältigung, zur Linderung von Symptomen wie z.B. Schlafstörungen, Bluthochdruck, Depressionen, Ängsten und allgemeinen Stresssymptomen und stellt einen aktiven Beitrag zur Burn-out-Prophylaxe dar.

Der 8-Wochen-Kurs zur Stressbewältigung umfasst ein Vorgespräch sowie 8 Termine (je 2,5 Std.) und einen Tag der Achtsamkeit (6 Stunden) mit folgenden Inhalten: • Achtsamkeitsübungen im Sitzen, Gehen und Liegen • Achtsame Körperarbeit mit Elementen aus dem Yoga • Kurzvorträge und Impulse zu Themen wie z.B. Stress und stressverschärfende Gedanken, Umgang mit Schmerzen, achtsame Kommunikation, Umgang mit schwierigen Gefühlen • Erfahrungsaustausch sowie Reflexion in der Gruppe • Mit Unterstützung von CDs werden die Übungen regelmäßig zu Hause praktiziert. Bitte dicke Socken und eine Decke mitbringen. Dozentin: Dr. Sabine Giesbert

17GS0102

Mi 18.1.17

18.00 - 20.30 Uhr

+ Tag der Achtsamkeit:

Sa 25.2.17

10.00 - 16.00 Uhr

32 Zstd

297/244 €

Bewegte Balance durch Faszien-Rotation „Bewegte Balance“ ist eine wirkungsvolle, übungszentrierte und dynamische Methode zur Neu-Koordinierung/Umstrukturierung des Muskel-Bindegewebes und der Faszien. Gabriela Eibich entwickelte diese Bewegungsarbeit aus Yogaübungen und Ideen aus dem „Somatic Education“, einem ganzheitlichen Körperbewusstseinsschulungs-Konzept. Eine Besonderheit dieser Arbeit ist es Bewegung aus der Peripherie entstehen zu lassen. Durch Rotation der Füße oder Hände stabilisiert sich das Becken bzw. Brustbein. Muskeln werden in den Übungen gleichzeitig gedehnt und kontrahiert, dann entspannt. Dadurch werden die Muskeln nachhaltig gelängt. Die Ziele der Methode Bewegte Balance: Entlastung von Haltungsschäden (speziell Skoliosen, Rücken-, Knie-, Nacken-, Schultergelenksschmerzen), Befreiung von Verspannungen und Blockaden, Erweiterung des Bewegungsradius, Kräftigung, Längen und Tonisierung der Muskulatur, Ökonomisierung der Gelenke, entrollen des Muskel-Bindegewebes und der Faszien, erhöhte Körperwahrnehmung, Erlernen einer lebendigen und gesunden Körperausrichtung, gesteigerte Flexibilität und Vitalität, harmonisches Gleichgewicht aller körperlichen Funktionen, Entwicklung einer entspannten, gelassenen inneren Grundstimmung.

Die TeilnehmerInnen werden von der Kursleiterin korrektiv begleitet, um Rückmeldungen zu Schiefstellungen zu erhalten, als Hilfestellung den eigenen Körpermustern auf die Spur zu kommen und sie spürbar und auf Dauer zu verändern und zu einer dynamischen Ausrichtung zu finden. Ellen: “Ich finde es spannend zu sehen, wenn meine Teilnehmer neue Bewegungsmöglichkeiten für sich entdecken. Diese neuen Möglichkeiten zu verkörpern braucht Zeit und Konzentration. Humor und Sanftheit sind dabei gute Begleiter.“ Vorerfahrungen sind nicht notwendig. Diese Methode ist für alle – auch für Schwangere! – wirkungsvoll anwendbar. Bitte bequeme Kleidung und Wasser mitbringen. Dozentin: Ellen Pebesma

16GS0801

Mi 24.8.16

9.30 - 11.00 Uhr

14 Ustd

83/69 €

16GS0802

Mi 24.8.16

18.00 - 19.30 Uhr

14 Ustd

83/69 €

16GS1001

Mi 26.10.16

9.30 - 11.00 Uhr

16 Ustd

95/78 €

16GS1002

Mi 26.10.16

18.00 - 19.30 Uhr

16 Ustd

95/78 €

17GS0103

Mi 11.1.17

9.30 - 11.00 Uhr

13x

26 Ustd

155/127 €

17GS0104

Mi 11.1.17

18.00 - 19.30 Uhr

13x

26 Ustd

155/127 €

17GS0403

Mi 26.4.17

9.30 - 11.00 Uhr

11x

22 Ustd

131/108 € (n.a. 28.6.)

17GS0404

Mi 26.4.17

18.00 - 19.30 Uhr

11x

22 Ustd

131/108 € (n.a. 28.6.)

Faszien-Rotation – Intensivtag von und mit Gabriela Eibich An diesem Intensiv-Tag haben Sie Gelegenheit, die von Gabriela Eibich entwickelte Körperarbeit mit ihr im Original zu erleben. Lernen Sie die Bedeutung der Faszien für die Beweglichkeit, Stabilität und Flexibilität Ihres Körpers kennen.

Außerdem bieten wir einen Bildungsurlaub Faszien-Rotation nach Gabriela Eibich an, Siehe S. 63.

Dozentin: Gabriela Eibich 16GS1201

So 11.12.16

10.00 - 17.30 Uhr

8 Ustd

98/80 €

17GS0302

So 26.3.17

10.00 - 17.30 Uhr

8 Ustd

98/80 €

17GS1101

So 12.11.17

10.00 - 17.30 Uhr

8 Ustd

98/80 €

Auftanken mit Fasten & Faszienarbeit Fastenwoche in den Osterferien Essen und Nichtessen sind wie Wachen und Schlafen, wie Spannung und Entspannung, Pole, zwischen denen sich menschliches Leben ereignet. Bewusstes Fasten ist nicht nur ein Schritt in Richtung neuer Gesundheit, sondern ermöglicht uns auch den Zugang zu unserer Seele. Statt Reizüberflutung von außen, Schöpfen aus den eigenen Reserven. Regelmäßige Körperarbeit ergänzt die Fastenwoche: die Faszienarbeit/ Bewegte Balance legt den Focus auf die Rotation der Faszien und ermöglicht es, neue Bewegungsmöglichkeiten zu entdecken und eine lebendige Körperausrichtung zu erlernen. Teilnehmen können: • Menschen, die ohne Medikamente auskommen (evtl. Rücksprache mit dem Hausarzt und/oder der Kursleiterin halten)

• Menschen, die gern neue Erfahrungen machen möchten • Menschen, die etwas für ihre ganzheitliche Gesundheit tun wollen Jede/r nimmt freiwillig und in eigener Verantwortung teil. Bitte nehmen Sie sich Zeit zum Fasten, besonders am Anfangswochenende (evtl. Urlaub nehmen). Literatur zur Vorbereitung bitte vor Kursbeginn lesen: Dr. Hellmut Lützner – Fasten, Gondrom-Verlag oder Dr. Hellmut Lützner, Wie neugeboren durch Fasten, GU-Verlag. Dozentinnen: Eva-Maria Spitzmüller Ellen Pebesma

Infoabend

Mo 27.3.17

17GS0402

Fr 7.4. - Do 13.4.17

Zeiten:

Fr 19 .00 - 21.15 Uhr, Sa 14.00 - 18.00 Uhr, So 13.00 - 17.00 Uhr Mo, Di, Mi, Do 19.00 - 21.15 Uhr

19.30 - 21.00 Uhr

2 Ustd

kostenlos

25 Ustd

Bitte anmelden! 199/163 €

Craniosacrale Selbsthilfeübungen Wer heutzutage an ganzheitlichen Behandlungsformen interessiert ist, hat bestimmt schon von der CranioSacralen Therapie gehört. Sie ist sehr beliebt, weil mit ihr sehr effektiv Beschwerden wie Migräne, Kopfschmerzen, Tinnitus, Hörsturz, Schwindel, Sehstörungen, Kiefergelenkbeschwerden, psychosomatische Erkrankungen, akute und chronische Rückenerkrankungen, Erkrankungen des Nervensystems, Folgen von Unfällen oder Operationen und vieles mehr behandelt werden können. Als sanfte Behandlung eignet sich diese Methode besonderes bei Säuglingen und Kindern, während der Schwangerschaft und bei sehr empfindlichen Personen. Durch sie wird auf sanfte und tiefgreifende Weise der ganze Mensch behandelt. Der CranioSacrale Rhythmus ist ein natürlicher Vorgang im Innern unseres Körpers und entsteht durch die Bewegung der Gehirnflüssigkeit, die sich in den Gehirnund Rückenmarkshäuten befindet. Dieser Rhythmus pulsiert zwischen Schädel (=Cranium) und Kreuzbein (=Sacrum) und kann am ganzen Körper erspürt werden. Dieser Rhythmus ist ein wichtiges Element dieses Kurses.

16GS1101

Sa 12.11.16

Mit einfachen Übungen für zu Hause kann dieser Rhythmus aktiviert und somit die Selbstheilungskräfte in Gang gebracht werden. Die CranioSacrale Therapie nach Dr. J. Upleger ist die Grundlage für die Selbsthilfeübungen nach M.L. Muller und wirkt auf tiefgreifende Weise auf den ganzen Menschen. Diese zu erlernen und einen ersten Einblick in die Behandlungsform zu gewinnen ist das Anliegen dieses Kurses. Ein Script für 3 € kann zusätzlich erworben werden. Bitte bequeme Kleidung, warme Socken, eine Decke und ein Kissen mitbringen. Dozentin: Annett Kné

11.00 - 18.00 Uhr

8 Ustd

62/51 €

Visionssuche in den Hochvogesen

12 Tage der Neuorientierung in deinem Leben | 9. - 20. August 2017 Du verbringst vier Tage und Nächte allein und fastend in der Wildnis. Du lässt alles hinter dir. Eine Zeit für dich in der Natur und Einsamkeit - um einen Lebensübergang zu markieren, um etwas Altes zu verabschieden, um dich für einen neuen Lebensabschnitt zu öffnen, um gestärkt ins Leben zurückzukehren. Ort Maison d´Ars, Saulxures sur Moselotte / Frankreich Kosten 840 € – 1200 € nach Selbsteinschätzung + 260 € für Übernachtung/Geländenutzung Leitung Heike Talea Esch | Christiane Brosat Infos u. Anmeldung www.heike-talea-esch.de

In Kooperation mit

88 Feldenkrais® Bewusstheit durch Bewegung Sind Sie neugierig? Offen für Neues? Entdeckungsfreudig? Dann ist Bewegung nach der Feldenkrais-Methode genau das Richtige für Sie! Feldenkrais gibt Ihnen, unabhängig von Alter und Ihrem Bewegungsspielraum, eine Möglichkeit, mühelos zu entdecken, zu forschen, sich zu erinnern und die Sinne zu schärfen.

Durch achtsames Bewegen reifen Ihre Selbstbeobachtung und Ihre Bewusstheit. So können Sie festgefahrene Gewohnheiten zugunsten einer größeren Spontanität reduzieren.

In den Gruppenstunden werden Bewegungsvariationen in kleinen Schritten angeleitet. Am Boden liegend, stehend, sitzend und auch gehend erkennen Sie die eigenen Bewegungsmuster und können diese ohne Anstrengung verändern. Dadurch gewinnen Sie die Möglichkeit, neugierig und spielerisch Variationen auszuprobieren.

Diese neuen Erfahrungen ermöglichen Ihnen neue Beweglichkeit, mehr Flexibilität, Wohlbefinden und Tatkraft zu entfalten und sie in Ihren Alltag und in andere Aktivitäten zu integrieren.

Bewegungen und Bewegungsabläufe werden Ihnen bewusster. Sie erfahren eine neue Bewegungsqualität mit geringstmöglichem Kraftaufwand. Bewegungsrichtung und -tempo werden spürbar, Bewegungen können differenzierter und präziser von Ihnen ausgeführt werden.

Wenn du weißt, was du tust, kannst du tun, was du willst. Beweglichkeit startet im Gehirn. Mitzubringen: warme, bequeme Kleidung und Wollsocken, ggfs. eine eigene Decke oder Tuch als Unterlage für den Kopf Dozentin: Susanne Neumann

16GS0901

Mo 5.9.16

18.00 - 19.30 Uhr

12x

24 Ustd

143/118 €

16GS0902

Mo 5.9.16

20.00 - 21.00 Uhr

12x

12 Zstd

95/78 €

17GS0105

Mo 9.1.17

18.00 - 19.30 Uhr

10x

20 Ustd

119/98 € (n.a. 20. + 27.2.)

17GS0106

Mo 9.1.17

20.00 - 21.00 Uhr

10x

10 Zstd

80/65 € (n.a. 20. + 27.2.)

17GS0405

Mo 24.4.17

18.00 - 19.30 Uhr

10x

20 Ustd

119/ 98 €

17GS0406

Mo 24.4.17

20.00 - 21.00 Uhr

10x

10 Zstd

80/65 €

Wasser – wie es uns wohltut !  Trinkwasserfilter und Umkehrosmose  Wasserwirbler und Wirbler-Duschköpfe nach Heiliger Geometrie, mit edlen Metallen und Steinen

 Karaffen und Gläser mit der „Blume des Lebens“ von Nature's Design

 Wasserflaschen aus Glas oder Edelstahl  … und einiges mehr!

www.wasserwohl.de Ritterstr. 15  48291 Telgte Tel. 02504-7802 ej@wasserwohl.de

89 Feldenkrais®-Workshops Verspannungen in den Bereichen Gesicht, Nacken und Schulter Stress, einseitige Bewegungen und andauernde negative Befindlichkeiten führen zu verfestigten Spannungsmustern.

möglichkeiten zu erlernen. Sie werden erfahren wie diese Bereiche miteinander korrespondieren. Feldenkrais ist eine ganzheitliche Bewegungslehre.

Um diese Muster zu lösen lernen Sie in verschiedenen Feldenkrais-Lektionen bewusstes Spüren und Entspannen. Sie ermöglichen sich neue vielfältige Bewegungs-

Dozentin: Susanne Neumann

16GS1203

Sa 10.12.16

10.00 - 15.00 Uhr

6 Ustd

52/43 €

Thema: Rücken, Becken, Beine Verspannungen und Fehlhaltungen in Wirbelsäule, Rücken und Hüfte entstehen oft durch verfestigte Haltungsstrukturen. Nicht angestrengtes Muskeltraining sondern neue Flexibilität und Beweglichkeit sind gefragt. Muskeln müssen entspannen und loslassen können, um effektiv arbeiten zu können. Dies erfordert eine 17GS0107

So 15.01.17

gute Zusammenarbeit von Gehirn und Muskulatur. Entspannen Sie sich durch angeleitete sanfte und aufmerksam ausgeführte Bewegungen, erfahren Sie neue Bewegungsmöglichkeiten. Dozentin: Susanne Neumann

10.00 - 15.00 Uhr

6 Ustd

52/43 €

Pilates Pilates-Training ist ein Kräftigungs- und Dehnungstraining, das insbesondere die tieferen Muskelschichten erreicht. Es basiert auf dem ursprünglichen, von Joseph Pilates entwickelten Methodentraining - Sanfte Kräftigung, Flexibilität und Koordinationsvermögen. Mitte der zwanziger Jahre ging Joseph Pilates nach New York und gründete ein Studio, in dem er seine spezielle Trainingsmethode unterrichtete.

Das Pilates-Programm unter Zuhilfenahme einer besonderen Atemtechnik, Zentrierung und Aktivierung des „Powerhouse“ ist der wichtigste Bestandteil jeder Pilatesübung. Der Kurs eignet sich sowohl für Anfängerlnnen als auch für Pilateserfahrene gleichermaßen. Neulinge erlernen die Basistechniken von Pilates, bereits Erfahrene haben Gelegenheit, an ihrer Technik zu feilen.

Alle TänzerInnen und SchauspielerInnen lernten das Pilates-Training schätzen, da es ihnen nicht nur zu einer attraktiven Figur verhalf, sondern auch zu mehr Kraft und einer verbesserten Haltung.

Dozentin: Parvin Kamp

16GS0803 16GS1003 17GS0108 17GS0407

Di 30.8.16 Di 25.10.16 Di 10.1.17 Di 25.4.17

18.30 - 19.30 Uhr 18.30 - 19.30 Uhr 18.30 - 19.30 Uhr 18.30 - 19.30 Uhr

6x 8x 13x 12x

6 Zstd 8 Zstd 13 Zstd 12 Zsdt

48/39 € 64/52 € 103/85 € 95/78 €

Tái Chi Chúan Die Yang- Kurzform nach Cheng Man-Chíng Der Daoismus mit seinen Prinzipien von Yin und Yang bildet die Grundlage des Tái Chi Chúan. Es handelt sich um eine vorgegebene Abfolge von Bewegungen, die langsam, sanft und fließend durchgeführt werden. Mit der strukturellen Bewegungsarbeit, die zu Beginn des Unterrichts durchgeführt wird, erfährt der Körper eine optimale Vorbereitung, um Verbindungen im Körper zu finden bzw. wieder herzustellen. In der folgenden Phase der Entspannung und Stille wird die Lebensenergie (Chi) mit der Vorstellungskraft gelenkt und gestärkt, der Austausch von innerem und äußerem Chi angeregt. Die anschließende Durchführung der Form ermöglicht ein fortwährendes Aufnehmen und Abgeben von Chi. 16TQ0801

Di 23.8.16

T´ai Chi Ch´uan bewirkt eine verbesserte Körperwahrnehmung und Körperhaltung. Die Atmung wird reguliert, Gewebe, Muskeln, Sehnen, Bänder und Knochen werden gestärkt, der Körper wird insgesamt beweglicher und freier. Verspannungen, chronische Beschwerden und Stresssymptome werden allmählich abgebaut. Innere Gelassenheit entsteht, die den Alltag positiv beeinflusst. Dozentin: Martina Berkel

18.00 - 19.30 Uhr

16 Ustd

86/71 €

16TQ1101

Di 8.11.16

18.00 - 19.30 Uhr

14 Ustd

76/62 €

17TQ0101

Di 10.1.17

18.00 - 19.30 Uhr

13x

26 Ustd

140/115 €

17TQ0401

Di 25.4.17

18.00 - 19.30 Uhr

12x

24 Ustd

130/107 €

Persรถnlichkeitsentwicklung & Spir

ritualität

Dieser Sachbereich greift zentrale Fragen entlang von Lebensthemen und -phasen auf und bietet unterschiedliche methodische Ansätze die bereichernd für die Ausgestaltung Ihres persönlichen Lebensweges sein können. Hierbei reicht die Bandbreite von Meditation über Wege der Selbsterfahrung bis hin zu schamanischen Heiltechniken.

Neu!

Kriegserfahrungen Ihrer Eltern und Großeltern Klärung Ihrer Seelen-Erinnerungsfelder von Kriegserfahrungen Ihrer Vorfahren Wir werden uns an diesem Tag mit den Kriegs- und Nachkriegserfahrungen beschäftigen, die bis heute in Ihrem Leben eine aktive Rolle spielen, aber von Ihren Eltern bzw. Großeltern erlebt wurden! Auch wenn Sie überhaupt nichts von den Erfahrungen Ihrer Vorfahren wissen, wurden ihre Traumatisierungen und Themen von Generation zu Generation weiter gegeben und sind nun als schwere belastende Energien in Ihrer Seele spürbar. Viele Ängste, Schuld- und Schamgefühle konnten Sie bisher nicht auflösen, da sie nicht Ihre eigenen sind, sondern quasi vererbt wurden! Stehen Sie vielleicht beruflich auf der Bremse, fangen privat oder beruflich immer wieder neu an? Welche Gefühle lösen die aktuellen Flüchtlingsbewegungen in Ihnen aus? Arbeiten Sie bis zur Erschöpfung und haben trotzdem das Gefühl, nicht im richtigen Job zu sein? Erleben Sie sich oft ruhelos? Treffen Sie oft sog. „vernünftige“ Entscheidungen, obwohl Ihr Herz Sie ganz woanders hinzieht? Fühlen Sie sich nicht am richtigen Platz in Ihrem Leben? Sind Sie immer noch auf der Flucht? Diese Liste ließe sich noch lange fortsetzen…. Die Traumatisierungen unserer Vorfahren sind in uns noch ganz lebendig und es ist heilsam, diesen Teil in Liebe, Würde und Respekt unseren Vorfahren zurückzugeben. Bei ihnen liegen die Schlüssel für die Wandlungen und nicht bei uns! Auf der seelisch-geistigen Ebene warten unsere Vorfahren auf diese Geschenke, 17PE0301

Sa 4.3.17

denn sie brauchen ihre Themen zurück, um ihre Seele zu heilen und um Frieden zu finden. Dabei ist es unerheblich, ob sie noch leben oder bereits verstorben sind. Und Sie selbst sind dann zunehmend besser in der Lage, Ihre eigenen Gaben und Potenziale zu entfalten und erfahren mehr inneren Freiraum und Leichtigkeit. Wir werden im Rahmen dieses Workshops für diese Arbeit einen respektvollen Raum eröffnen. Sinnvoll ist es, sich vorher etwas mit dieser Thematik zu beschäftigen. Empfehlen möchten wir z.B. die Bücher von Sabine Bode („Die vergessene Generation“, „Kriegsenkel – die Erben der vergessenen Generation“) und von Anne-Ev Ustorf „Wir Kinder der Kriegskinder“. Und natürlich die Recherche in der eigenen Familie, sofern möglich. Notieren Sie sich die Dinge, die Resonanz in Ihnen finden und die Sie im eigenen Leben irgendwie wieder erkennen und bringen Sie sie zum Workshop mit. Auch wenn Sie Fotos, Feldpost o.Ä. Ihrer Vorfahren haben, bringen Sie sie gerne mit. Wir werden mit geführten kraftvollen Heilmeditationen diese Themen würdigen und in Liebe und Respekt dorthin zurückgeben, wo sie entstanden sind. Zwischendurch werden wir mit Körperspürübungen für die nötige Erdung sorgen. Dozenten: Verena und Dr. Gunnar Kaczmarek

10.00 - 17:30 Uhr

8 Ustd

90 €

95 Manchmal steht einer auf beim Abendbrot und geht hinaus und geht und geht und geht, weil eine Kirche wo im Osten steht. Und seine Kinder segnen ihn wie tot. Und einer, welcher stirbt in seinem Haus, bleibt drinnen wohnen, bleibt in Tisch und Glas, so dass die Kinder in die Welt hinaus zu jener Kirche ziehn, die er vergaß.

Neu!

Rainer Maria Rilke

Manchmal steht einer auf beim Abendbrot … – Seminar für Männer Für Männer mitten im Leben, die noch nicht losgegangen sind Wie kommst Du damit klar, dass Du nie eine Gelegenheit hattest, ins vollständige Mannsein und in eine erwachsene Selbstverantwortung initiiert zu werden, oder damit, dass Du eventuelle Gelegenheiten dazu nicht ergriffen hast? Wichtiger noch – willst Du es wirklich dabei belassen? Diese Zeit ist voller Männer, die sich immer nur gefragt haben, was zu tun, durch die Augen der anderen betrachtet, das Richtige wäre. Nette Kerle, die sich jedoch nie fragten, wie sie sich eigentlich selber damit fühlen? Männer, die noch nicht losgegangen sind, finden sich deshalb schnell mal in einem Beruf, einer Wohngegend oder eventuell sogar in einer Partnerschaft wieder, für die sie nie wirklich begeistert waren. Oder sie lassen mit 45, 50, oder 55, zum Leidwesen ihrer Familien und KollegInnen, Freunde, plötzlich alles stehen und liegen, um zu einer Pilgerreise oder einer Besteigung des Kilimandscharos aufzubrechen. Männer, die noch nicht losgegangen sind, haben ihre kindliche Beziehung mit ihrer Mutter oft nicht wirksam bearbeitet. Sie haben sich deshalb nie selbst des kindlichen Jungens in sich angenommen und richten dessen Bedürfnisse, Ansprüche und Aggressionen jetzt ersatzweise auf ihre völlig überforderten Partnerinnen – es liegt auf der Hand, dass dies zu nichts Gutem führen kann…

17PE0302

24./ 25.3.17

Wenn ein Mann losgeht, tut er das, um bei sich selber anzukommen, um in Würde zu leben, zum Wohle aller. Er muss lernen zu akzeptieren, dass er es nicht schaffen wird, ohne sich die Hände am Leben schmutzig zu machen. Er wird verletzen, um sich nicht wieder selbst zu verletzen, er wird unbequeme Wahrheiten aussprechen, um sich nicht wieder selber zu verraten. Er wird die Kraft seiner Aggression annehmen, jedoch auch die Verantwortung für alle seine Entscheidungen und bald als authentisch und verlässlich geschätzt werden. Der zweitägige Workshop kann ein Beginn sein, die Achtsamkeit zu erhöhen, von der Bremse der persönlichen Weiterentwicklung zu steigen und die neueste Wahrheit über sich selbst zu benennen. Wenn die quälende Stagnation erst einmal endet und der Fluss des Lebens erst wieder spürbar wird, werden weitere Wege beim Gehen entstehen. Wir werden sowohl mit naturpsychologischen Entwicklungsmodellen, als auch mit Methoden des tieferen Selbstverstehens arbeiten. Die Teilnehmer finden dabei Unterstützung und Inspiration in der Gemeinschaft der anderen Männer. Workshop-Leiter Holger Heiten bietet seit vielen Jahren moderne Initiations-Verfahren für Männer an. Dozent: Holger Heiten

Fr 9.30 - 17.30 Uhr, Sa 9.30 - 16.00 Uhr

16 Ustd

173/142 €

96 Meditationstag: Das „Andere“ umarmen Ein buddhistische Meditationstag, um uns selbst besser kennen zu lernen Immer mehr Menschen aus anderen Kulturen und Religionen kommen zu uns und wir begegnen ihnen. Das kann unsere Neugierde wecken, unser Interesse an anderen Formen des Lebens, wir erweitern unseren Horizont. Es kann uns aber auch irritieren, wir fürchten uns vor dem Fremden, sind unsicher, zeigen vielleicht Abwehr oder ziehen uns zurück. Was passiert da eigentlich in uns? Wann können wir das „Andere“ in uns und in denen, die wir nicht kennen, umarmen? Wann können wir mit uns freundlich sein und dann auch auf andere freundlich zugehen? Was hemmt uns das zu tun? Wann verschließen wir uns, wann fühlen wir uns eng und klein ohne Raum und der Angst ausgesetzt, keinen Platz 16ME1001

Mo 3.10.16

mehr zu haben? Wann spüren wir in uns mehr Weite und Freude? Diesen Fragen widmen wir uns in Form von stillem Sitzen, geführten Übungen, Gehmeditation und leichten Körperübungen. Es gibt viel Zeit für Austausch und Fragen. Dieser Übungstag eignet sich sowohl für EinsteigerInnen in die Meditation als auch für schon lang Übende. Bitte Schreibzeug und eine Kleinigkeit für das gemeinsame Mittagsbuffet mitbringen. Dozentin: Christine Kalkowski

10.00 - 17.00 Uhr

Meditationstag: Ist es „Liebe“ oder ist es „ich will dich haben“?

8 Ustd

68/56 €

„Das ist im Grunde der einzige Mut, den man von uns verlangt: mutig zu sein zu dem Seltsamsten, Wunderlichsten und Unaufklärbarsten, das uns begegnen kann.“ (Rilke)

Ein Meditationstag zu innerem Reichtum und Mangelgefühlen wie Anhaftung Sicherlich ist die Liebe das Schönste im Leben. Wir alle sehnen uns nach Liebe und Geliebtwerden. Doch was hindert uns daran erfüllende Liebesbeziehungen auch zu realisieren? Wann können wir uns ganz unserem Glück hingeben? Wann durchdringen uns Erwartungen, die Sehnsucht nach Gebrauchtwerden oder Zuwendung?

en oft annehmen. Gefühle wie „Ich will dich, ich brauche dich“ führen laut Buddhismus eher zu Leiden und Unruhe im Herzen.

Im Buddhismus unterscheiden wir Liebe und Anhaftung, Liebe entsteht immer aus einer Fülle heraus, aus Freude und einem weiten Herzen, sie kann niemals in Hass umschlagen, so wie wir das in westlichen Theori-

Bitte Schreibzeug und eine Kleinigkeit für das gemeinsame Mittagsbuffet mitbringen.

17ME0501

Do 25.5.17

Diesen Themen widmen wir uns in Form von stillem Sitzen, geführten Übungen, Gehmeditation und leichten Körperübungen.

Dozentin: Christine Kalkowski

10.00 - 17.00 Uhr

8 Ustd

68/56 €

Meditationstag: „Ich bin entschlossen ein Geschenk zu sein“ (Lily Besilly) Ein buddhistischer Meditationstag über Großzügigkeit, Gebefreudigkeit und Festhalten Wenn in unserem Leben Geben und Nehmen ungefähr ausgeglichen ist, haben wir wahrscheinlich kein Problem mit großzügigem Schenken. Doch wenn wir genau hingucken, merken wir vielleicht eine leichte Tendenz uns durchzumogeln, etwas zu nehmen, was uns nicht gehört, wenn es niemand sieht oder wir verspüren einen Druck, mehr zu geben als uns gut tut. Vielleicht schenken wir auch etwas her, um von einer anderen Person etwas zu bekommen wie Zuwendung oder Dankbarkeit. Woran liegt das? An diesem Übungstag befassen wir uns mit unseren eigenen gelernten Mustern. Wir gehen Fragen nach wie „Wann und wem gebe ich gerne?“, „Wie großzügig bin ich mit mir selber?“, „Welche Erwartungen habe

17ME0302

So 12.3.17

ich beim Schenken?“, „Stehle ich mir oder anderen die Zeit?“, „Was behalte ich lieber für mich und wie fühle ich mich dabei?“. Es wird stilles Sitzen, geführte Übungen, Gehmeditation, und leichte Körperübungen geben. Meditationslehrerin Christine Kalkowski freut sich sowohl auf EinsteigerInnen in die Meditation als auch auf schon lang Übende. Bitte Schreibzeug und eine Kleinigkeit für das gemeinsame Mittagsbuffet mitbringen. Dozentin: Christine Kalkowski

10.00 - 17.00 Uhr

8 Ustd

68/56 €

98 Tonglen – Mitgefühl durch Meditation Ein Wochenende zur Entwicklung von mehr Verständnis, Achtsamkeit und Freundlichkeit sich selbst und anderen gegenüber Mitfühlend zu sein bedeutet, das eigene Herz und den eigenen Geist offen zu halten für Leiden, Unglück und Schmerz in uns selbst und anderen. Es umfasst aber auch die Bereitschaft, Handlungen aus Mitgefühl zu vollbringen, die hilfreich und heilsam sind. An diesem Wochenende werden wir die Achtsamkeits-Meditation auf die Entfaltung von Mitgefühl ausdehnen. Dafür nutzen wir Methoden, die ein gutes Herz und die Motivation des Wohlwollens in uns erwecken, wie sie im Buddhismus Anwendung finden. Zu diesen Methoden gehören die Metta-Meditation (Herzensgüte) und die Tonglen-Praxis, bei der man sich darin übt, das Leidvolle anzunehmen und Mitgefühl auszusenden. Dies wird mit einfachen Meditationen geübt, die Sitzen in Stille, Visualisation und einfache innere Gebete einschließen. Zudem ist es wichtig eine Herzenskraftquelle in sich zu finden, sodass wir uns darin gestärkt fühlen, solche Meditationen auszuführen zu können. Dabei werden wir zunächst einen besonderen Schwerpunkt auf die Entwicklung von Mitgefühl für etwas in uns selbst legen. In diesen Zeiten scheint es besonders wichtig zu sein unser Mitgefühl immer wieder zu erneuern und zu verstärken, so wie es auch der Dalai Lama, Thich Nhat

17ME0301 WE 10. - 12.3.17

Hanh und andere zeitgenössische spirituelle Lehrer immer wieder betonen. Mitgefühl ist nicht nur eine Empfindung oder eine emotionale Reaktion, sondern ein kraftvoller Geisteszustand und eine ethische Einstellung, die durch Meditation trainiert werden kann. Training bedeutet dabei allerdings auch, sich darin zu üben, selbst-zentrierte Geisteshaltungen und unseren Kleinmut zu überwinden. Während „Achtsamkeit“ die erste geistige Qualität war, deren Entwicklung in der Meditation das Interesse von Wissenschaftlern erweckte, wird seit einiger Zeit auch der Bedeutung von Selbstmitgefühl durch Meditation größere Beachtung geschenkt. Dazu werden häufig Meditationen genutzt, die aus der buddhistischen Tradition stammen, selbst wenn diese dann in einem therapeutischen oder säkularen Rahmen Verwendung finden. „Die Tonglen-Praxis – Meditationen zur Entwicklung von Mitgefühl für sich selbst, andere und die ganze Welt“. Das Buch, mit CD, ist im Verlag „Nymphenburger“ in München erschienen. Dozent: Yesche Udo Regel

Fr 18.00 - 21.00 Uhr, Sa 10.00 - 18.00 Uhr, So 10.00 - 13.00 Uhr

16 Ustd

122/99 €

Council – Die Sprache des Herzens – Übungskurs „Ich glaube wir können die Welt verändern, wenn wir beginnen einander zuzuhören. Einfache, ehrliche, menschliche Konversation. Keine Mediation, Verhandlung, Problemlösung, Debatte oder öffentliche Sitzung. Einfache, wahre Konversation, wo wir alle die Gelegenheit haben zu reden, wo wir uns gehört fühlen und wir gut hören.“ Margaret Wheatly Die Art und Weise, wie wir hören und miteinander sprechen verändert nachhaltig unsere Beziehung zu anderen und zu uns selbst. Council – wörtlich übersetzt „zu Rate sitzen“ – ermöglicht es über Sprache und offenes, präsentes Zuhören, sich mit Menschen ehrlich und emphatisch zu verbinden und mehr Verständnis für sich und andere zu entwickeln.

Im Kreis zu sitzen ist eine sehr ursprüngliche Form des Zusammenkommens. Das Teilen von Geschichten öffnet oft ein Tor zum Verständnis unserer eigenen Geschichte und schafft Raum für neue Einsichten. Der Übungskurs führt in die Techniken und Haltung des Councils ein und bietet einen geschützten Rahmen, diese Form der achtsamen Kommunikation im Kreis zu praktizieren. Dozentin: Heike Talea Esch

16PE1001

Mi 26.10.2016 nicht am 16.11.16

19:30 - 21:30 Uhr

14 Zstd

122/100 €

Vom Sinn der Angst – wie Ängste sich festsetzen und wie sie sich verwandeln lassen „Würden wir uns der Angst mehr stellen, dann bekämen wir mehr Zugang zu dem, was verändert werden muss, aber auch zu dem, was uns Halt gibt. Damit würden wir wieder echter werden, mehr mit unseren Gefühlen verbunden, damit würden auch unsere mitmenschlichen Beziehungen wieder echter und lebendiger.“ Verena Kast Die Angst ist ein Aufruf an unsere Seele, sie möchte gehört und in ihrer Botschaft verstanden werden. Dieses Wochenende bietet einen körper- u. ressourcenorientierten Weg an, den eigenen Ängsten zu begegnen und sie zu verwandeln. Neben theoretischem Wissen vermittelt das Seminar die praktische Hinwendung zum Körper und seinen eigenen Heilwegen. Es geht um den Aufbau von Ressourcen mit Übungen aus der Körper- und Traumatherapie. Wir nutzen auf le16PE1101

WE 19./20.11.16

bendige Art und Weise kleine Vorträge - z.B. auch über den Umgang des Buddhismus mit dem Thema Angst. Gespräch, Bewegung, Atemarbeit, Entspannungs- und Erdungsübungen bilden den Schwerpunkt des Seminars. Dozentin: Yvonne Maurer

Sa/So 10.00 - 17.30 Uhr

16 Ustd

149/123 €

100

Unser Körper, unser Geist und unsere Seele bergen in sich alle Möglichkeiten zum Erkennen der Vielfalt von Seins-Wirklichkeiten und zur Verbindung mit dem inneren Wissen. Dieses Erfahrungs-Wissen der alten Kulturen war der zentraler Ausgangspunkt in der ca. 34jährigen Forschungsarbeit der Anthropologin Dr. Felicitas Goodman (1914-2005) über die Praxis der „Rituellen Körperhaltungen und ekstatische Trance“ und ihren Wirkungen. Die von Dr. Felicitas Goodman und ihren Mitarbeiterinnen (www.felicitas-goodman-institut. de) erforschten „Rituellen Körperhaltungen“ entstammen vorwiegend aus frühen, von schamanischer Weltsicht geprägten Kulturen: „Alles, was ist, hat ein seinem Wesen entsprechendes Bewusstsein“. Diese Methode der bewussten Wahrnehmung mit allen Sinnen ermöglicht es, über die Erfahrung in einer erforschte Körperhaltung willentlich in einen veränderten Wach-Bewusstseinszustand zu gelangen, angeregt durch den schnellen Rhythmus von 210-240bpm. In dieser Erfahrung ist es möglich, die eigenen Heilenergien zu aktivieren und zu erkennen, „was ist“ - ohne Glaubensdogma, ohne Abhängigkeiten. „Trance ist gesund!“ Dr. F. Goodman

Rituelle Körperhaltungen und ekstatische Trance nach Dr. Felicitas Goodman® Ein kreativer, heilsamer Weg der Erkenntnis „Der letzte Tanz des Winterdrachens“ Ein Ritualtag der dazu inspirieren kann, durch das Erleben in der Trance und kreative Wahrnehmungsrituale den inneren „Winterdrachen“ zu verwirbeln! So kann dem Frühling entsprechend die Wahrnehmung geschärft werden für die eigene innere Wachstumskraft, die „Drachenkraft der Wandlung“. Aus der bewussten Verbindung mit dieser Kraft heraus können sich Schritte zu einem neuen „Lebenstanz“ entfalten.

Bitte eine Decke und bunte Filzstifte mitbringen. Die Mittagspause im Sobi ist als gemeinsames Essens-Mahl vorgesehen, zu dem bitte jede/r etwas mitbringen sollte. Tee/ Kaffee/ Wasser werden vom Sobi bereitgestellt. Dozentin: Nana Nauwald

Die Erfahrung der Verbindung mit allen Lebensenergien kann der Mut erstarken lassen, den „Drachen zu reiten“ und den inneren „Drachenschatz“ zu entdecken. 17TS0301

Sa 11.3.17

10.00 - 18.00 Uhr

8 Ustd

90 €

101 Der Weg des Schamanen Michael Harners Basis-Seminar in Core-Schamanismus Mit großer Wahrscheinlichkeit ist Schamanismus das älteste Heilsystem der Menschheit. Der Kursleiter -Naturwissenschaftler- wird in diesem Seminar zeigen, dass in jedem Menschen ein Schamane steckt. Er vermittelt den Core- (Kern-) Schamanismus nach Michael Harner und der ‚Foundation for Shamanic Studies‘ ohne umständliche und oft unverständliche Rituale. Im Seminar lernen Sie mit einfachen Mitteln, Ihren Bewusstseinszustand zu verändern und damit in den mystischen Erlebnisraum des Menschen zu gelangen. In diesem veränderten Bewusstseinszustand erlangen Sie mehr Fertigkeit zu ‘schamanisieren’ und können zum Beispiel Anderen bei Gesundheitsproblemen eine der ursprünglichen schamanischen Aufgaben helfen oder

allgemein problemlösend tätig sein. Die Reise zum Lehrer, zur Lehrerin, der Kontakt zum Krafttier und das Erlernen der grundsätzlichen schamanischen Problemlösungstechnik sind Inhalt des Seminars. Mitzubringen sind: bequeme Kleidung, Decke, warme Socken, Schreibzeug, wenn vorhanden Trommeln oder Rasseln, eine gewöhnlicher Stein (faustgroß). Literaturhinweis: Der Schamane in uns (Paul Uccusic). Die Absolvierung dieses Seminars berechtigt zum Besuch von Fortgeschrittenen-Seminaren der ‚Foundation for Shamanic Studies‘. Dozent: Paul David

16TS1101

WE19./20.11.16

Sa 9.00 - 18.00 Uhr, So 9.00 - 16.00 Uhr

(1 Std. Pause)

140 €

17TS0501

WE 20./21.5.17

Sa 9.00 - 18.00 Uhr, So 9.00 - 16.00 Uhr

(1 Std. Pause)

140 €

Tod und Sterben aus schamanischer Sicht Die TeilnehmerInnen werden mit den Phänomenen von Tod und Sterben aus der Sicht des Schamanismus vertraut gemacht. Das Seminar richtet sich speziell an jene, die die Vorgänge rund um den Tod besser verstehen möchten – sowohl für sich selbst als auch für andere, um Sterbenden helfen zu können – wobei es keine Rolle spielt, ob das Interesse daran persönlich oder professionell ist. Wie alle Seminare der Foundation basiert auch dieses auf eigener Erfahrung; in Gruppen zu je zwei Personen lernen die TeilnehmerInnen, wie ein Mensch auf seinen eigenen Tod vorbereitet werden kann. 17FP0501

WE 26. - 28.5.17

Zudem wird die Kosmologie jenes Landes ohne Wieder kehr erforscht und gezeigt, wie man einem Sterbenden beim Hinübergehen helfen kann. Ein weiterer Punkt: Klassische Psychopompos-Arbeit (Seelenbegleitung) zum Beispiel für bereits Gestorbene, die Hilfe brauchen und etwa an einen besseren Platz gebracht werden sollen. Teilnahmevoraussetzung: Basisseminar der Foundation for Shamanic Studies Dozent: Paul David

Fr 18.00 - 21.30 Uhr, Sa 9.30 - 18.00 Uhr, So 9.30 - 16.00 Uhr

17 Ustd

250 €

102 Anzeige

Geburt – Tod – Transzendenz Holotropes Atmen In vielen Kulturen ist das große Heilungspotenzial nicht alltäglicher Bewusstseinszustände bekannt. Stanislav und Christina Grof haben mit dem Holotropen Atmen eine Methode entwickelt, die auf schamanischen und anderen spirituellen Techniken und auf Ergebnissen der modernen Bewusstseinsforschung gründet. Diese einfache Atemtechnik lässt uns in nicht vorhersagbare Erfahrungsräume eintreten. Das Durchleben bedeutsamer biografischer Situationen klärt die eigene Energie und es können sich heilsame, manchmal überraschende Einsichten in die eigene Lebenssituation, in Symptome und Konflikte ergeben. Die Dynamiken von Geburt und Tod verbinden uns mit individuellen und archetypischen Mustern und ermöglichen, dass sich neues Sinnempfinden und Seinserleben entfalten können.

Transpersonale Erfahrungen lassen uns Aspekte spiritueller Weisheitslehren erleben und unmittelbar mit multidimensionalen Welten in Kommunikation treten. Die ca. dreistündigen Atemprozesse werden durch Musik unterstützt, die auf die Erfahrungen abgestimmt wird. Den Rahmen für oft tief greifende Erfahrungen bilden wechselseitige Begleitung, gezielte Körperarbeit, Malen und integrierende Gespräche. Die Teilnehmenden haben am Wochenende jeweils eine Atemund eine Begleitungserfahrung. Kontraindikationen sind schwere Herz- und Kreislauferkrankungen, Epilepsie, hoher Augendruck, Einnahme von Psychopharmaka, Operationen kurz vorher und Schwangerschaft. Die Teilnahme kann für das Grof Transpersonal Training anerkannt werden. Brigitte Ladwig

Wochenende 25. - 27. November 2016 Teilnahmegebühr 195 € Wochenende 10. -12. März 2017 Beginn Freitagabend 18 Uhr, 4 Tage 15. - 18. Juni 2017 Beginn Donnerstagmorgen (Fronleichnam) 10.00 Uhr,

Beginn Freitagabend 18 Uhr, Teilnahmegebühr 195 € Teilnahmegebühr 365 €

Die Seminare finden in Münster oder im Münsterland statt, genaue Informationen zeitnah. Übernachtung ist dort in den Gruppen- und Therapieräumen möglich. Veranstalterin und Anmeldung: Brigitte Ladwig, Kreuzstraße 33/34, 48143 Münster, 0251 - 42 110, brigitte.ladwig@shiatsu.de Hinweis: Der Tag „Transformation und Krise“ am 25.6.2017 (S. 54) beschäftigt sich mit spirituellen Krisen und dem Umgang damit.

103

Kursleitende Jacqueline Bale, Jg. 74, Shiatsu-Praktikerin, arbeitet seit 2009 in eigener Praxis mit Berührung und Klangtherapie. Seit 2013 Übungsleiterin und seit 2014 Lehrerin am ESI Münster (Europäisches Shiatsu Institut). Sie liebt es die Freude am Shiatsu zu wecken und Menschen darin zu unterstützen, ihre Potenziale zu entdecken. www.bale-shiatsu.de Horst Balmer, Jg. 56, hat Sozialwissenschaften studiert und verfügt über langjährige Erfahrungen als Systemischer Therapeut (DGSF), als Lehrender für Systemische Therapie und Beratung (DGSF), als Systemischer Seniorcoach / Lehrcoach ( D C V ) und als Ausbildungsleiter in unterschiedlichen Kontexten. Er ist Heilpraktiker für Psychotherapie und Physiotherapeut, hat Weiterbildungen zum Personzentrierten Berater (GwG) und zum Sozialtherapeuten absolviert und ist im Bereich Gesundheit, Gesunderhaltung und Prävention als Trainer, Gesundheitscoach und Entspannungstherapeut tätig. Martina Berkel, Jg. 58, Dipl. Päd., seit 1989 Strukturelle Bewegungsarbeit und T´ai Chi Ch´uan bei Birgit Böhmer, Münster. 1994 Einführung in das Stille Qi Gong bei Großmeister Zhi-Chang Li, München. 1994-1997 Ausbildung zur Lehrerin für Stilles Qi Gong bei Birgit Böhmer und Axel Staudinger, Qi Gong Institut Münster. Kursleiterin seit 1996. Barbara Besser, Jg. 53, aktive Beschäftigung mit Folkloretanz seit 1976, seit 1983 (angeregt u.a. durch zahlreiche Besuche der Findhorn-Gemeinschaft in Schottland) intensive persönliche Weiterbildung im Bereich meditativer Tanz, vor allem in Deutschland und England; Kreistanzausbildung bei Anastasia Geng, Laura Shannon, Nanni Klocke u.a.; Ausbildung in „Lauschendem Singen“ bei Karl Adamek und in „Healing Songs“ bei Wolfgang Bossinger, Kursleiterin seit 1983.

Christina Breuer, Dipl.-Psychologin u. Tänzerin, ist Dozentin u.a. in den Themenbereichen Psychologie u. Tanz, Persönlichkeitsentwicklung und Organisationsberatung. Sie leitet Seminare u. a. an der FH Münster, WWU Münster, beim Deutschen Berufsverband für Tanzpädagogik e.V.. Als Tänzerin war Christina u.a. am Wuppertaler Opernhaus, Stadttheater Münster sowie in der Rebel Dance Company engagiert. Sie arbeitet an zahlreichen Ballettschulen in NRW, für die Lafayette Ballet Company (Indiana, USA) sowie als Leiterin der Company Social Dance Work. Paul David, Dipl.-Ing. war in der Forschung tätig. Ausbildung in Fußreflexzonenmassage, TZM, Energetische Massage. 1993 Basisseminar bei der ‚Foundation for Shamanic Studies‘ (FSS); seitdem schamanische Praxis. Weitere Ausbildungen bei Schamanen aus Peru, Sibirien und Mexiko, seit 2000 Mitglied der Fakultät FSS, bei der er als Lehrbeauftragter in Deutschland tätig ist. Bruno Augusto De Carvalho, Tänzer, Tanzpädagoge. Gabriela Eibich, Dipl. Päd., Begründerin der Methode Faszien-Rotation, Integrative Tanzpädagogin (DIT), Systemischer Coach (DGfC), Ausund Fortbildungen in einer Vielzahl ganzheitlicher Wahrnehmungs- und Therapieformen, z.B. CCC - Creatives Körper Coaching, PEP (prozessund embodiment-fokussierte Psychologie - Klopftechnik), Aquatische Körperarbeit (Watsu/Wassertanzen/Healing Dance), Biografieund Aufstellungsarbeit, mit eigener Praxis in Hannover. www.gabriela-eibich.de Roswitha Emmerich, Jg. 57, Dipl. Biologin, aktiv tätig im Betrieblichen Gesundheitssport/-wesen, seit 1976 Beschäftigung mit Yoga und seit 2005 mit Qigong (Ausbildung bei Yürgen Oster, Michaela Klute, Joachim Stuhlmacher, Meisterin Liu), seit 2015 Kursleiterin Faszien-Rotation (n. Gabriela Eibich), seit 2005 Aus- und Weiterbildungen NLP (NLP-Trainerin, DVNLP) und systemischem Coaching.

104 Heike Talea Esch, Jg. 68, Theaterpädagogin, Visionssucheleiterin (in der Tradition der School of Lost Borders) und Initiatische Prozessbegleiterin® (Eschwege Institut), Council Fascilitator, Kultur- und Projektmanagerin (bbw Berlin); im Sobi ist sie als Erwachsenenbildnerin tätig. www.heike-talea-esch.de Heinrich Fallner, Mitbegründer der DGSv, Diakon, Lehr-/Supervisor (DGSv), MasterCoach (ISP/DGfC), Lehrbibliodramaleiter (GfB), Praxis für Supervision, Coaching, Weiterbildung und Integrative Organisationsentwicklung, Leiter von Supervisions- und Coachingausbildungen in der BRD sowie Rumänien, Bibliodrama-, Körper- und Bewegungskursen, Coaching mit System und Spiritualität, Fachbuchautor. www.heinrich-fallner.de Maria Füßner, Dipl.-Psych., Psych.-Psychotherapeutin, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin. Andreas Gantner, Dipl.-Psych., Psychologischer Psychotherapeut, MDFT Therapeut/Trainer, Mitglied und Fachgruppensprecher Sucht in der DGSF. Seit 1989 im Therapieladen e.V. als Einzel- und Gruppentherapeut tätig, seit 1992 Geschäftsführer. Verantwortlich für den Aufbau und Entwicklung der ambulanten jugendsuchtspezifischen Therapie und die Umsetzung Suchtforschungsstudien im Therapieladen e.V.. Sabine Giesbert, Dr., Dipl.-Biol., zertifizierte MBSR-Lehrerin (Stressbewältigung durch Achtsamkeit). Langjährige Praxis in Achtsamkeitsmeditation und Yoga, seit 1993 Meditation in der Tradition der Kontemplation, Kursleiterin für Yoga. www.mbsrmuenster.de Peter Goldman, spiritueller Lehrer und Heiler, Direktor des Centre of New Directions in Tunbridge Wells in England, Osteopath, Psycho- und Körpertherapeut, Künstler und Geschichtenerzähler. Spirituelle Psychotherapie, Klangtherapie und integrale Bewusstseinsforschung sind zentrale Elemente seiner internationalen Lehrtätigkeit. www.interdimensional.net

Heike Gruber, Jg. 64, Dipl. Sozialpäd., Musikerin, Rhythmuspädagogin, sie arbeitete mehrere Jahre in unterschiedlichen Bereichen der sozialen Arbeit (Schwerpunkt Betreuung und Angebote für Kinder und Jugendliche), seit 2001 freiberuflich tätig als Musikpädagogin Trommelschule „Rhythmuswelt“, Unterricht in Einrichtungen der Erwachsenenbildung, Kindertrommelgruppen in Schulen. www.rhythmuswelt.net Peter Michael Haas, Jg. 51, als Erwachsener entdeckte er unter dem Einfluss der Musik von Astor Piazzolla und Dino Saluzzi seine Liebe zum Akkordeon und wurde so vom Blues- und Jazzpianisten zum begeisterten Weltmusik-Akkordeonisten. Autor mehrerer Akkordeon-Schulen- und Bücher (AMA-Verlag). www.peter-m-haas.de Holger Heiten, Jg. 66, Dipl. Sozialpäd., Gestalttherapeut u. Psychotherapeut (HPG). Visionssuche Leiter (ausgebildet an der ‚School of Lost Borders‘ u.a.), Council Trainer in der Tradition der Ojai Foundation (Kalifornien) und Paar-Council Trainer. Holger Heiten ist gemeinsam mit Gesa Heiten Gründer des Eschwege Instituts und dessen Weiterbildungsakademie ‚Campus Peregrini‘, des Business Quest Network sowie des AIP e.V. (Arbeitskreis Initiatische Prozessbegleitung). www.eschwege-institut.de Birgit Hickey, Dr. med. Dipl.-Biol., Fachärztin für Allgemeinmedizin. Seit 1992 niedergelassen in eigener Praxis in Münster und Bonn, seit 1999 mit dem Schwerpunkt „Systemische Medizin und – Familientherapie“. Qualifizierte Systemaufstellerin (DGfS)/Familienbiographische Genogrammarbeit, NLP-Lehrtrainerin (DVNLP), Moderatorin (Ärztekammer/KV-NO u. –WL), Hypnosystemische und – therapeutische Kommunikation (SySt), Systemische Mediation (DGSYM). www.birgit-hickey.de Gunnar Kaczmarek, Jg. 75, Dr. med., Facharzt für Allgemeinmedizin mit Schwerpunkt Naturheilverfahren; Initiatischer Schwertlehrer nach der Initiatischen Therapie nach Graf Dürckheim; leitet Kurse in initiatischer Schwertarbeit und Körperbewusstsein seit 2008; Männerarbeit seit 2015; www.richtedichauf.de

105 Verena Kaczmarek, Jg. 60 in Berlin; Bankbetriebswirtin bis 1998; Heilpraktikerin für Psychotherapie; Initiatische Therapeutin und Ausbildungsleiterin für Initiatische Therapie nach Graf Dürckheim seit 2002; begleitet spirituelle und seelische Krisen und andere Bewusstseinsprozesse in ihrer Praxis für Körperpsychotherapie und Spiritualität im Gesundheitszentrum Telgte. www.richtedichauf.de Christine Kalkowski, Jg. 68, langjährige Schülerin von Sylvia Wetzel, Leiterin der Tara-Meditationsgruppe Münster, Shiatsu-Praktikerin. www.wohl-weh.de Parvin Kamp, Lauf- & Fitnesstrainerin, Pilatestrainerin, Marathon- und Ultramarathonläuferin, 100 km-Läuferin, Sozialpädagogin. Michaele Klute, Jg. 55, seit 1990 Lehrerin für Taijiquan und Qigong, seit 1995 tätig als Heilpraktikerin für Chinesische Medizin in Göttingen. Qigong-Ausbilderin im Sobi seit 2005. www.heilung-und-bewegung.de Annett Kné, Jg. 63, Heilpraktikerin, seit 1999 selbstständig in eigener Praxis. Ausbildung in CranioSacraler Therapie und in der Behandlung von Kindern und inneren Organen (Viscerale Therapie). Seit mehreren Jahren Begleitung und Assistenz bei CranioSacral Kursen. Ausbilderin für die Dorn/Breuß- Methode. www.craniosacrale-praxis.de Brigitte Ladwig, in ihrer Heilpraktikerpraxis bietet sie Shiatsu, Multidimensionales Shiatsu und Klangtherapie an. Diese Verfahren unterrichtet sie in Deutschland, Österreich und der Schweiz, v.a. in Schulen des Europäischen Shiatsu Instituts. Als Psychologische Psychotherapeutin ist sie u.a. inspiriert von tiefenpsychologisch fundierten, erfahrungsorientierten, initiatischen und körperpsychotherapeutischen Methoden. Ihre Erfahrungen aus der Transpersonalen Psychologie (Stanislav Grof), Spirituellen Psychologie (Peter Goldman), Lightgrid (D. Wynne) fließen auch in ihre Shiatsu-Berührungen und in das Unterrichten ein. Sie bietet regelmäßig Workshops mit Holotropen Atmen und Qigong-Kurse an.

Vera Lämmerzahl, Jg. 53, Dipl. Päd., Feldenkrais-Pädagogin. Assistentin in Mia Segals Feldenkrais-Training. Arbeitet seit 1992 in eigener Praxis sowie in Bildungsstätten und päd./therap. Institutionen mit FELDENKRAIS® (Funktionaler Integration und Bewusstheit durch Bewegung®). Eva-Maria Leve, Jg. 60, Heilpraktikerin, selbstständig in eigener Praxis, zertifizierte Esalenmassage® Lehrerin, Aus- und Weiterbildungen in Esalen-Massage und Somatic Integration® (Tiefenbindegewebsarbeit) bei Perry und Johanna Holloman, Ingrid May, Dean Marson, Brita Osborn u.a.. www.esalen-massage.de Ulrike Leye, Jg. 65, geb. in Berlin. Lehre zur Keramikerin; Studium der Medizin, Theologie, Pädagogik und Psychologie. Arbeit in der Kinder- und Jugendpsychiatrie, in einem Sozialpädiatrischen Zentrum. Lehre bei einem indianischen Medizinmann, bei Nomadenvölkern und Schamanen unterschiedlichster Kulturen. Beeinflusst durch diese langen Lehrjahre Entwicklung eines eigenständigen Konzepts, der Leyline-Methode. www.follow-inner-voice.de Lilo Lork, Jg. 51, Physiotherapeutin, Heilpraktikerin und Lehrerin des Europäischen Shiatsu Instituts Münster, Anerkennung durch die Gesellschaft für Shiatsu (GSD) in Deutschland. Kirsten Mall, staatl. geprüfte Atem-, Sprech- und Stimmlehrerin, Individualpsychologische Beraterin/ Coach (DGIP/AGIP). Sie gibt Coaching in den Bereichen: Stimmtherapie, Gesangs- und Sprechertraining, Individualpsychologische Beratung, Selbstsicherheitstraining. www.stimmconcept.de Yvonne Maurer, Jg. 59., Praxis für Körperzentrierte Psychotherapie in Münster. Ausbildungen in Traumatherapie, Integrativer Gestalt- und Körpertherapie, Bewegungs- und Tanztherapie, Heilpraktikerin, seit 1990 in eigener Praxis, langjährige Lehrtätigkeit im Bereich Bewegungspsychotherapie. www.yvonnemaurer.de

106 Matthias Mißfeldt, Pfarrer und Klinikseelsorger am Klinikum Westfalen, Leiter des Fachbereichs Seelsorge und Beratung des Kirchenkreises Dortmund. Supervisor (DGSv), NLP-Master, TraumaReleaseExercises (TRE). Schwerpunkte: Prozessund Organisationsentwicklung, Arbeit mit Einsatzkräften, Klinische Ethik. Lars-Olaf Möller, Dipl. Sozialpäd., Theaterpädagoge, Puppenspieler und Schauspieler. Autor von „Große Handpuppen ins Spiel bringen“, Ausbildung in Improvisation und Theater bei Franki Anderson, in der Zirkusschule “FOOL-TIME National Centre for Circus Skills and Performing Arts” (Bristol/England) und der Arbeitsgemeinschaft Spiel und Theater Frankfurt. www.lebendiges-handpuppenspiel.de Nana Nauwald, Jg. 47, Künstlerin, Autorin, Dozentin für Rituale der Wahrnehmung. Seit 33 Jahren erforscht und erfährt sie schamanische Bewusstseinswelten mit dem Schwerpunkt Südamerika und Sibirien. Langjährige Mitarbeiterin von Dr. Felicitas Goodman. Mitbegründerin des deutschen Felicitas-Goodman-Instituts. Es geht N.N. um ein unserem heutigen Leben entsprechendem heilsamen Wirken über Rituale, die mit neuen Zweigen aus dem alten schamanischen Wissen unserer europäischen Kulturen zum Wohle Vieler wachsen. Weitere Informationen: www.visionary-art.de, www.ekstatische-trance.de, www.feuerfrau.com Susanne Neumann, Jg. 63, Feldenkraispädagogin, Heilerzieherin. Mitglied im FDV Feldenkrais-Verband Deutschland e.V.. Leitung von Kursen und Gruppen seit über 25 Jahren, ausschließlich Feldenkraiskurse seit 2009; sie arbeitet in verschiedenen Praxen und seit 2012 in eigener Praxis in Münster. Anke Oberdick, Jg. 67, Dipl. Sozialpäd., Tänzerin für afrikanischen Tanz, langjährige Tanzerfahrung bei verschiedenen LehrerInnen, Kursleiterinnentätigkeit seit 1995, Shiatsu-Praktikerin. Tsutomu Ozeki, Tänzer, Tanztrainer, Choreograph.

Ellen Pebesma, Dipl. Social Work and Social Services (NL), hat bei Gabriela Eibich „Bewegte Balance durch Faszien-Rotation“ gelernt, fünfjährige Ausbildung am Institut für angewandte ganzheitliche Psychologie und Körperarbeit in Holland, seit 1997 Gruppenarbeit. Basis-Ausbildung Integrative Tanzpädagogik am Deutschen Institut für Tanz-Pädagogik (DIT) 2011, in Ausbildung zur Somatic Movement Education bei Body-Mind-Center Moveus. Günther Rebel ist Tänzer, Choreograph, Tanzpädagoge und Autor verschiedener Fachbücher. Er war Schüler von Kurt Jooss und Mitglied in dessen Folkwangballett; Solotänzer an verschiedenen Bühnen und Ballettdirektor an den Stadt. Bühnen Münster. Er war 36 Jahre lang Dozent für Ästhetik und Kommunikation, Lehrgebiet: Bewegungspädagogik, an der FH Münster, Fachbereich Sozialwesen, und unterrichtet nun europaweit Profis und Laien in: Klassischem Tanz, Jazz Dance, Tanztheater, Performance, Zeitgenössischem Tanz, Körpersprache/Kommunikation und Tanzkomposition. Yesche U. Regel unterrichtet buddhistische Meditationsmethoden seit über 20 Jahren. Davor war er für 16 Jahre ein ordinierter buddhistischer Mönch und am Aufbau mehrerer buddhistischer Zentren in Deutschland beteiligt. Er ist Schüler tibetischer Lamas und absolvierte eine Drei-Jahres-Klausur. Er betreibt das Meditationszentrum PARAMITA in Bonn. www.paramita.projekt.de Gerhild Rehorst, Jg. 66, Diplom-Psych., Systemische Beraterin (DGSF), Systemische Supervisorin i. A., Kompetenzenbilanz-Coach. Hauptberuflich arbeitet sie in der Krisenhilfe Münster e. V. als stellvertretende Leitung, freiberuflich als Referentin, Beraterin und Coach im Profit- sowie Non-Profit-Bereich mit den Schwerpunkten Kommunikation und Führung, Kompetenzermittlung und berufliche Orientierung sowie Gestaltung und Begleitung von Veränderungsprozessen im Team oder im persönlichen Kontext. Daniela Schlemm, Jg. 69, staatl. anerkannte Clownin (TuT Hannover), Tanz- und Theaterpädagogin, CLMA (Certified Laban /Bartenieff Movement Analyst, trained by EU-

107 ROLAB, Berlin), Voice Dialogue Facilitator (Dr. Hal & Sidra Stone / Psychologie des Selbst), Modern Times Fool (The Empty Space Project, Cornwall, UK). Daniela Schlemm lebt z.Zt. hauptsächlich in Cornwall und spielt ihre Soloshow „Dancing Upstream“ sowie die „ Secret Fools Show“. www.playfool.me Andrea Schulz-Ruthenberg Heilpädagogin, Kinder- und Jugendlichentherapeutin (GwG), Psychotherapeutin (HPG), Arbeitsschwerpunkt: Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen nach Komplextraumatisierung, langjährige Erfahrung in der therapeutischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen im Bereich Autismus-Spektum-Störung Sabine Seume, Tänzerin, Choreographin, Tanzpädagogin für Butoh und Tanzimprovisation. Ausbildung an der Folkwang Hochschule in Essen unter Pina Bausch. Lange arbeitete sie mit Carlotta Ikeda/Japan, seit 12 Jahren arbeitet sie als freischaffende Choreografin. Gewinnerin des Prix Mandapa, Paris, des Brams Preises, Belgrad und wurde für den Förderpreis der Stadt Düsseldorf und für Theaterzwang 2004 nominiert. www. sabine-seume.de Bettina Sohnius-Lüpertz, Lehrerin im ESI Münster, Heilpraktikerin, Tierheilpraktikerin. Sie behandelt Menschen und Pferde seit mehr als 10 Jahren in eigener Praxis. Seit 2008 bildet sie Shiatsu PraktikerInnen für Pferde aus. Ergänzend zu Shiatsu arbeitet sie mit Akupunktur und klassischer Homöopathie. www.shiatsu-pferde.de Eva-Maria Spitzmüller, Diplom-Ernährungswissenschaftlerin, Begleitende Kinesiologin, Lehrerin für Touch for Health (TfH), UGB-Trainerin für Ernährungsprävention und Fasten, sie ist in eigener Praxis für Ernährungsberatung u. Kinesiologie in Münster tätig, Mitautorin des Fachbuchs: Ernährungsökologie - Essen zwischen Genuss und Verantwortung (1993). www. eva-maria-spitzmueller.de Veronika Spogis, Jg. 60, Dipl.-Päd., Dipl.-Sozialpäd., zertifizierte Lach-Yoga-Lehrerin der Laughter Yoga International University’; Seminare und Vorträge zum Lach-Yoga seit 2006; in der Leitung des Lachtreffs Münster seit 2004; Mitglied

im Europäischen Berufsverband für Lach-Yoga und Humortraining e.V.’; Ausbildung (Diplom) in der TZI (Themenzentrierte Interaktion) nach Ruth C. Cohn. Nina Struch, HP für Psychotherapie, zertifizierte Life Coach, BSc. Biowissenschaftlerin. Ausgebildete „Walking In Your Shoes“- Seminarleiterin, Systemische Aufstellungsarbeit (Hellinger Institut), Tapas Akupressur-Traumaheilung, Energieheilerin, Medium. www.ninastruch.de Antje Tollkötter, Jg. 64, Dipl.-Design. für Objekt- und Produktdesign; 9-jährige Berufserfahrung in der Leitung von Marketing und Vertrieb in einem mittelständischen Industrieunternehmen (1992-2001). Malatelierleiterin für freies Malen nach Arno Stern. Zertifizierte Trainerin für Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall Rosenberg. Mediatorin, ausgebildet nach den Richtlinien des Bundesverbandes für Mediation. www.chancen-im-dialog.de Peter Wachter ist Sozialpäd., Systemischer Berater (DGSF), Systemischer Therapeut(DGSF), Achtsamkeitstherapeut(IEK), Autogenes Training-Trainer (Zertifiziert IEK), Erzieher, Kfz Mechaniker. Seit mehr als 10 Jahren in suchtspezifischen Arbeitsfeldern tätig, eine eigene Praxis für systemische Beratung und Therapie, sowie Gründung eines Burnout- und Beratungszentrum im Münsterland. Dozent am Berufskolleg im Rahmen der Suchtprävention und Achtsamkeitstraining. Thomas Wecera, Jg. 66, Spielpädagoge und seit 20 Jahren als Impulstrainer zur Bereicherung des Spiel-Vermögens unterwegs. Für die Stadt Zirndorf bringt er das Spielmobil und die Kinderkulturarbeit ins Rollen. www.thomas-wecera.de Monika Wegner-Lins, Dipl. Päd., Dipl. Sozialpäd., Systemische Therapeutin (DGSF), Psychodramatikerin, Systemische Familien-Sozialtherapeutin (DFS), Entspannungstherapeutin, Ausbildung in klientenzentrierter Gesprächsführung.

108 Elke Werner, Jg. 70, Physiotherapeutin, Shiatsu-Praktikerin, Lehrerin des ESI-Münster, (GSD anerkannt), Heilpraktikerin. Norbert Wieland, Prof. Dr., Dipl.-Psych., Fachhochschule Münster. Wiss. Begleitung zur Spieltherapie. Carien Wijnen, Jg. 56, Ärztin und Heilpraktikerin, Gesangstherapeutin, Körperpsychotherapeutin, Sängerin, Chorleiterin. Seit 1986 gibt sie zahlreiche Seminare im In- und Ausland über die heilende und stärkende Kraft des Singens. Sie ist die Gründerin und Leiterin des Ausbildungsinstitutes ISGT in Berlin. www.healingvoice.de Birsel Yay, Erziehungswissenschaftlerin u. Soziologin, Systemische Familien- und Sozialtherapeutin (Institut für Systemische Therapie und Beratung, Hannover / zertifiziert nach DGSF), Kinder- und Jugendlichentherapeutin (Institut für Systemische Therapie und Beratung, Essen /zertifiziert nach DGSF), Trainerin und Coach für interkulturelle Kompetenzen (Artop GmbH - Institut an der Humboldt Universität zu Berlin.) Hannah Zelzner, Dipl. Psych., Kinder& Jugendlichentherapeutin (GwG), Psychotherapeutin (HPG), personzentrierte Trauerbegleiterin, Arbeitsschwerpunkt: Psychotherapie mit komplex traumatisierten Kindern u. Jugendlichen, langjährige Erfahrung in der therapeutischen Arbeit mit Kindern u. Jugendlichen aus dem Bereich Autismus-Spektrum-Störungen. Ingo Zimmermann, Dipl. Päd. und promovierter

Gesundheitswissenschaftler, Psychotherapeut (HPG), Sozialtherapeut (DAGG, DFS), Systemischer Therapeut (DGSF), Systemischer Lehrtherapeut (DGSF), Supervisor (DGSv), Lehrsupervisor (IFS, DGSv), Coach (DCV), Lehrcoach (DCV) und Mediator (DGM). Weiterbildungen in Hypnotherapie, Sexualmedizin, NLP, Psychodrama sowie verschiedenen spirituellen Verfahren. Er ist seit vielen Jahren in unterschiedlichen kinderund jugendpsychiatrischen und sucht-spezifischen Arbeitsfeldern sowie in eigener Praxis für Supervision, Coaching, Mediation und Organisationsentwicklung und in der Weiterbildung von PsychotherapeutInnen tätig. www.kurztherapie.com Barbara Zimmermann-Schorzmann, Dipl. Päd., Heilpraktikerin (HPG), Aus- und Weiterbildungen als Systemische Beraterin, Sozialtherapeutin und Kinderschutzfachkraft. Sie ist seit mehreren Jahren in unterschiedlichen kinderund jugendpsychiatrischen und sucht-spezifischen Arbeitsfeldern sowie in der Beratungsarbeit in der Jugendhilfe tätig.

109

Netzwerke Das Sobi kooperiert in Münster mit der Werkstatt für Bildung und Kultur e.V., dem Bennohaus e.V. und dem Kreativhaus e.V..

Die Werkstatt für Bildung und Kultur ist Träger von Integrationskursen: allgemeine Integrationskurse, Jugendintegrationskurse, Elternintegrationskurse, Integrationskurse mit Alphabetisierung.

Die Weiterbildung im Kreativ-Haus e.V. erreicht mit ihrem Bildungsangebot vorwiegend Zielgruppen aus kulturellen, kreativen, sozialen, pädagogischen und psychologischen Berufsfeldern.

Bildungsstätte im Bennohaus wendet sich mit ihren Bildungsangeboten aus den Bereichen Sport, Sprachen, EDV und Medien an eine breite Öffentlichkeit.

www.deutschwerkstatt.de

www.kreativ-haus.de

www.bennohaus.info

Weitere Kooperationspartner sind:

Netzwerke:

MAAW Münsteraner Arbeitsgemeinschaft für eine andere Weiterbildung

110 Anzeige

Betreuer/innen-Weiterbildung reuer“ rgang „Berufsbet > Zertifikatsleh ngsassistenz“ rgang „Betreuu > Zertifikatsleh spfleger/in“ rgang „Verfahren > Zertifikatsleh spfleger/in“ rgang „Nachlas “ > Zertifikatsleh treuungsbehörde achkraft in der Be „F g an rg leh ts > Zertifika nittsarbeit in rgang „Quersch > Zertifikatsleh ngsverein“ örde und Betreuu Betreuungsbeh

MÜN STER UND STUT TGAR T

Beispiel: elseminare, zum Und über 50 Einz er e Störungsbild > Psychiatrisch Suizidalität > Umgang mit e-Störung > Die Borderlin z schen mit Demen > Hilfen für Men Suchtkranken > Umgang mit schen depressiven Men > Umgang mit er Menschen nger Frauen/jung > Betreuung ju ige“ Klient > Der „schwier g Gesprächsführun > Konstruktive smanagement ng tzu tü t – Unters s > Empowermen Sozialhilferecht Grundlagen des II > SGB XII: Die B rchblick SG ettüber- und Du > SGB II: Kompl rerben > Erben und Ve axisnah > Mietrecht – pr lierung > Schuldenregu re Seminare! ... und viele weite

Praxisn ah, kompe tent, aktuell ! Anmeldung und Information: Betreuer/innen-Weiterbildung Südstraße 7a | 48153 Münster Tel.: 0251 / 526287 | Fax: 0251 / 526724 mail@betreuer-weiterbildung.de www.betreuer-weiterbildung.de

Anzeige_Weiterbildung_2016_RZ.indd 1

01.04.16 09:36

111

Anmeldung und Beratung

Allgemeine Geschäftsbedingungen

Haben Sie Fragen, Anregungen, Wünsche zu unseren Kursen, sind Sie unsicher bei der Entscheidung wir beraten Sie gerne!

I. Geltungsbereich

Erreichbarkeit: • schriftlich: Sozialpädagogisches Bildungswerk Achtermannstraße 10 - 12 48143 Münster • telefonisch: 0251 - 51 11 77 • per Fax: 0251 - 4 82 81 88 • online: www.sobi-muenster.de • E-mail: info@sobi-muenster.de • persönlich während der Bürozeiten Bürozeiten: Mo + Mi 10.00 - 16.00 Uhr, Di + Do 15.00 - 18.00 Uhr, Fr 10 - 12 + 14.30 - 15.30 Uhr

Die folgenden Allgemeinen Geschäftsbedingungen regeln das Verhältnis zwischen TeilnehmerInnen an Bildungsveranstaltungen und dem Sobi e. V., Achtermannstraße 10-12, 48143 Münster (Sobi). Zusätzlich können für einzelne Angebote besondere Bedingungen maßgeblich sein, die in der jeweiligen Veranstaltungsankündigung ausgewiesen sind. II. Anmeldungen 1.

In den NRW-Schulferien gelten gesonderte Zeiten, die dann dem Anrufbeantworter zu entnehmen sind. Überweisungen bitte auf das Konto: Sobi e.V. Bank für Sozialwirtschaft IBAN: DE07 3702 0500 0007 2073 00 BIC: BFSWDE33 Gläubiger ID: DE64ZZZ00000220074 Lastschriftverfahren seit Februar 2014: Das seit Februar 2014 gültige SEPA Verfahren macht es notwendig dem Sobi eine schriftliche Erlaubnis zu erteilen, Kursgebühren von Ihrem Konto einzuziehen. Diese Erlaubnis gilt für alle weiteren Kursanmeldungen. Sie erhalten von uns eine Teilnehmer- bzw. Mandatsnummer und bekommen den Zeitpunkt der Abbuchung mitgeteilt. Bei Nichteinlösung einer Lastschrift sind die dafür entstandenen Stornierungskosten zu zahlen, sofern der Teilnehmer, die Teilnehmerin die Rückbelastung zu vertreten hat.

Für alle Veranstaltungen ist eine Anmeldung erforderlich. Mit der Anmeldung werden die Geschäftsbedingungen anerkannt. Die TeilnehmerInnen können sich persönlich, telefonisch, schriftlich, per Fax, per E-Mail oder über unsere Homepage anmelden. Eine Anmeldung ist unabhängig von der Form verbindlich. Bei Anmeldungen per Telefon, Fax, persönlich oder schriftlich verschicken wir Anmeldebestätigungen nur auf Wunsch. Bei Anmeldungen per E-Mail und über die Homepage bestätigen wir die Anmeldung per E-Mail. Für Fortbildungen und Bildungsurlaube sind schriftliche Anmeldungen oder Anmeldungen über das Anmeldeformular auf unserer Homepage erforderlich. Sie erhalten vom Sobi eine schriftliche Anmeldebestätigung bzw. eine Bestätigung per E-Mail. Erst mit unserer Bestätigung Ihrer Anmeldung kommt ein Vertrag zustande. Für die Anmeldungen zur Fortbildung Systemische Beratung und -Therapie und zur Spieltherapie sind schriftliche Anmeldungen und Bestätigungen unerlässlich. Für alle Seminare besteht die Möglichkeit, unverbindlich für eine gewisse Zeit einen Platz reservieren zu lassen.

III. Teilnahmegebühren 1.

Die TeilnehmerInnen verpflichten sich die Kursgebühren zu entrichten. Die Höhe der Gebühren sind dem Kursprogramm bzw. den jeweiligen Ankündigungen der einzelnen Veranstaltungen zu entnehmen. Viele unserer Preise sind gestaffelt. SchülerInnen, StudentInnen, Arbeitslose, BezieherInnen von Arbeitslosengeld 2 zahlen den geringeren Betrag, der höhere Betrag gilt für alle anderen. In unseren Preisen sind Unterkunft oder Verpflegung nicht enthalten. Die Kursgebühren müssen bis spätestens 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn beim Sobi eingegangen sein bzw. bei Ratenzahlung angezahlt

112

sein. Bei verspätetem Zahlungseingang kann das Sobi TeilnehmerInnen von der Teilnahme ausschließen, insbesondere wenn es mehr Anmeldungen als Plätze für eine Veranstaltung gibt. Bei einer Anmeldung, die weniger als 14 Tage vor der Veranstaltung erfolgt, sind die Gebühren sofort fällig und zahlbar. Bei Fortbildungen sind Ratenzahlungen möglich. Die Ratenzahlungsmodalitäten werden schriftlich vereinbart. Die Raten sind per Dauerauftrag zu überweisen oder werden auf Wunsch vom Sobi per Lastschriftverfahren eingezogen. Wenn TeilnehmerInnen einen Bildungsscheck oder Prämiengutschein einreichen sind Ratenzahlungen nicht möglich, es sei denn der Bildungsscheck oder Prämiengutschein deckt weniger als die Hälfte der Kursgebühr ab.

IV. Absage von Veranstaltungen/ Durchführungsabweichungen 1.

Die Durchführung einer Veranstaltung ist an eine notwendige MindestteilnehmerInnenzahl gebunden. Liegen nicht genügend Anmeldungen vor, kann eine Veranstaltung abgesagt werden. Auch wenn der Kursleiter/die Kursleiterin ausfällt oder im Falle von höherer Gewalt, Naturkatstrophen oder ähnliches kann eine Veranstaltung von Seiten des Sobis abgesagt werden. Bereits entrichtete Gebühren werden sofort erstattet. Ein weitergehender Schadensersatzanspruch ist ausgeschlossen. Das Sobi benachrichtigt die TeilnehmerInnen sofort, wenn ein Kurs belegt ist oder bis spätestens 3 Tage vor Veranstaltungsbeginn, wenn ein Kurs ausfällt wegen mangelnder Teilnahme. Das Sobi behält sich das Recht vor, auch kurzfristig eine Änderunge des Veranstaltungsortes vorzunehmen. Die eingegangene Verpflichtung zur Zahlung bleibt bestehen. Das Sobi informiert die TeilnehmerInnen.

V. Rücktritt 1. Bei Kursen berechnet das Sobi im Falle des Rücktritts bis zu 2 Wochen vor Veranstaltungsbeginn eine Aufwandsentschädigung von 10 % der Kursgebühr, jedoch maximal 30 €, bei Bildungsurlauben ist die Rücktrittsfrist 3 Wochen vor Veranstaltungsbeginn und bei Fortbildungen 4 Wochen. Die Aufwandsentschädigung beträgt 30 €. Bei einem späteren Rücktritt sind die TeilnehmerInnen zur Zahlung der vollen Gebühr verpflichtet. Das gilt auch im Krankheitsfall.

2. Erfolgt der Rücktritt nicht fristgerecht, steht es im Ermessen des Sobis, die TeilnehmerIn von der Verpflichtung zur Zahlung der vollen Gebühr abzgl. der Aufwandsentschädigung zu befreien, wenn eine Ersatzperson gestellt wird oder das Sobi TeilnehmerInnen von der Warteliste gewinnen kann. 3. Die Nichtinanspruchnahme einzelner Veranstaltungseinheiten berechtigt nicht zu einer Ermäßigung der Gebühren. VI. Haftung 1. Das Sobi haftet nicht für Schäden aus Unfällen, Beschädigungen, Verlust oder Diebstahl, es sei denn, dass der Schaden von uns vorsätzlich oder grob fahrlässig verursacht wurde. 2. Für die Teilnahme an unseren Veranstaltungen setzen wir eine, an den formulierten Veranstaltungszielen gemessene, normale physische und psychische Belastbarkeit voraus. Das Sobi übernimmt keine Haftung für körperliche oder psychische Schäden, die mit dem Kursgeschehen in Zusammenhang gebracht werden. VII. Datenspeicherung Die TeilnehmerInnen willigen in die geschäftsnotwendige Verarbeitung ihrer Daten ein. Vorstehendes gilt als Benachrichtigung gemäß § 33 Abs.1 Bundesdatenschutzgesetz. VIII. Nebenabreden Nebenabreden bedürfen der Schriftform. IX. Salvatorische Klausel Sollten einzelne Bestimmungen dieser „Allgemeinen Geschäftsbedingungen“ ganz oder teilweise unwirksam sein, so bleibt die Gültigkeit der übrigen Klauseln unberührt. Die ganz oder teilweise ungültige Bestimmung soll durch eine Regelung ersetzt werden, die dem Sinn und Zweck der unwirksamen Bestimmung am nächsten kommt.

113

Organisatorisches Aufzug Im hinteren Eingangsbereich durch den Hof verfügen wir über eine Rollstuhlrampe und einen Personenaufzug bis in die 3. Etage, der für die meisten Rollstühle geeignet ist. Jedoch sind einige unserer Räume für Menschen mit Behinderungen nur bedingt zugänglich. Bitte klären Sie dies im Einzelfall mit uns ab. Bezüglich Übernachtungsmöglichkeiten sprechen Sie uns an. Wir sind gerne behilflich eine Unterkunft zu finden. Wegbeschreibung Anreise mit Bus & Bahn Wegen des Neubaus des Bahnhofs in Münster können Sie den Bahnhof zur Zeit nur über den Hinterausgang erreichen. Von dort gehen Sie rechts durch den Hamburger Tunnel und überqueren die Bahnhofstraße, ein Stück weiter und dann links über die Fußgängerampel kommen Sie in die Windthorststraße. Die 1. Querstraße rechts ist die Achtermannstraße. Das Haus auf der linken Seite, mit dem großen Wandgemälde, ist das cuba (Cultur- und Begegnungszentrum Achtermannstraße). Hier befinden sich in der 3. und 4. Etage die Räume des Sobi.

Die Anreise mit der Bahn ist empfehlenswert. Anreise mit dem Auto Fahren Sie bis zum Hauptbahnhof und parken Sie bitte Ihr Auto möglichst in einem der Parkhäuser am Bahnhof (Parkhaus Engelenschanze oder Parkhaus Bahnhofstraße), da es hier nur wenige, gebührenpflichtige, Parkplätze gibt. Aus südlicher Richtung kommend: A1 Autobahnkreuz Münster Süd auf die Autobahn A43 Richtung Münster Süd wechseln (bzw. auf der A43 bleiben). Der Beschilderung Richtung Bielefeld/Halle Münsterland/Fußballstadion folgen auf Autobahnzubringer. Dort 1. Ausfahrt Richtung Münster Zentrum und Hiltrup raus in Richtung Münster Zentrum nach links in die Hammer Straße. Nach etwa 400 m hinter Mr. Wash Richtung Hauptbahnhof rechts einordnen und abbiegen in die Friedrich-Ebert Straße. Geradeaus fahren bis zum nächsten Parkhaus am Bahnhof. Dort parken. (Danach der Wegbeschreibung für Bahn und Bus folgen) Aus nördlicher Richtung kommend A1 Abfahrt Münster Nord abfahren Richtung Zentrum, ca . 3 km geradeaus. Am Schloß vorbei fahren, am Aasee vorbei fahren (beides liegt auf der rechten Seite), dann nach links einordnen Richtung Hauptbahnhof in die Moltkestraße bis zum Kreisverkehr. Dort die 2. Ausfahrt rausfahren Richtung Halle Münsterland. Nächste Abbiegemöglichkeit nach links Richtung Bahnhof nehmen. Nach ca. 50 m ins Parkhaus fahren. (Danach der Wegbeschreibung für Bahn und Bus folgen) Parken Es gibt keine kostenlosen Parkmöglichkeiten in der Nähe des Sobis, aber drei Parkhäuser am Bahnhof. Für Auswärtige ist die Anfahrt per Bahn am günstigsten (das Sobi liegt 3 Min. vom Bhf. entfernt). Weitere Informationen zu Parkmöglichkeiten in Münster finden Sie auf der Hompage der WBI-Parkhäuser in Münsters City unter: www.wbi-muenster.de

114

Bildnachweis S. 1/2 S. 7 S. 10/11 S. 14 S. 16 S. 18 S. 23 S. 24 S. 27 S. 28 S. 30 S. 32 S. 35 S. 37 S. 40 S. 42 S. 45 S. 47 S. 48 S. 51 S. 52

© peopleImages/ istockphoto © Ute Friederike Schernau © peopleImages/ istockphoto © zettberlin/ photocase.de © Rawpixel/ fotolia.com © deyangeorgiev/ photocase.de © Zarya Maxim/ Fotolia.com © alien185/ Fotolia.com © Knallgrün/ photocase.de © zettberlin/ photocase.de © Rawpixel/ Fotolia.com © makalo86/ Fotolia.com © Rawpixel/ Fotolia.com © vege/ Fotolia.com © Lars-Olaf Möller © tines/ photocase.de © Heike Gruber © Ralf Emmerich © birdys/ photocase.de © Martina Scherff © Gerti G./ photocase.de

S. 58 S. 61 S. 52 S. 67 S. 68 S. 69 S. 72/73 S. 75 S. 76 S. 78 S. 79/80 S. 81/82 S. 85 S. 86 S. 89 S. 90 S. 91/92 S. 93 S. 97 S. 98 S. 100

© ??? © Funkenschlag/ photocase.de © Ralf Emmerich © Fotoschlick/ Fotolia.com © F. Jungmann © F. Jungmann © James Thew/ Fotolia.com © Sabine Seume © strixcode/ Fotolia.com © Jose Ignacio Soto/ Fotolia.com © xenia_gromak/ photocase.de © vetre/ Fotolia.com © Ralf Emmerich © morningside/ photocase.de © shorty_k/ Fotolia.com © sabine hürdler/ Fotolia.com © Uzfoto/ Fotolia.com © Matthias Stolt/ Fotolia.com © nito/ Fotolia.com © complize/ photocase.de © piai/ Fotolia.com

Impressum Stand: 10 Juni 2016 Redaktion: Heike Esch, Ulla Peeters, Martina Scherff, Mara Stockmann, Rebecca Zumbusch, Sobi Münster Gestaltung: Judith Brademann, Sobi Münster Druck: Druckhaus Cramer GmbH & Co.KG, Greven Auflage: 7.000

Natürlicher Garten Hofmann Baumpflege Obstbaumschnitt Gartenpflege www.natuerlichergarten-hofmann.de

in Verbindung mit Pflanzen

115

Anmeldeformular Anmeldung zum Kurs/Bildungsurlaub/ zur Fortbildung Hiermit melde ich mich

Name/Vorname: Straße: Postleitzahl/Ort: Telefon: Email-Adresse:

verbindlich an für: Nr. und Titel: Beginn ab:

Den Teilnahmebetrag in Höhe von

per Überweisung

per Lastschriftverfahren

€ bezahle ich:

eine schriftliche LS Ermächtigung liegt dem Sobi bereits vor.

erteile ich umseitig

Ich benötige Unterlagen zur Beantragung von Bildungsurlaub

Ich beantrage einen Bildungsscheck/Prämiengutschein

Ich habe die Allgemeinen Geschäftsbedingungen gelesen und bin damit einverstanden.

Ich willige in die geschäftsnotwendige Verarbeitung meiner Daten ein.

Vorstehendes gilt als Benachrichtigung gemäß § 33 Abs. 1 Bundesdatenschutzgesetz.

Datum/ Unterschrift

116 Sobi Sozialpädagogische Bildungswerk Münster Achtermannstraße 10-12 D-48143 Münster

Unsere Gläubiger-Identifikationsnummer: DE64ZZZ00000220074 Ihre Mandatsreferenznummer entspricht der Kundennummer. Diese wird Ihnen von uns mitgeteilt, sofern Sie diese nicht schon der Teilnehmerliste entnommen haben. Die Kursgebühren werden 3 – 5 Tage vor Kursbeginn von Ihrem Konto abgebucht. ________________________________________________________________________ SEPA-Lastschriftmandat Ich ermächtige das Sozialpädagogische Bildungswerk Münster, Zahlungen von meinem Konto mittels Lastschrift einzuziehen. Zugleich weise ich mein Kreditinstitut an, die vom Sobi auf mein Konto gezogenen Lastschriften einzulösen. Hinweis: Ich kann innerhalb von acht Wochen, beginnend mit dem Belastungsdatum, die Erstattung des belasteten Betrages verlangen. Es gelten dabei die mit meinem Kreditinstitut vereinbarten Bedingungen.

Vorname und Name Straße und Hausnummer Postleitzahl und Ort ___________________________________ __ __ __ __ __ __ __ __ | __ __ __ Kreditinstitut (Name und BIC) DE__ __ |__ __ __ __ | __ __ __ __ | __ __ __ __ | __ __ __ __ |__ __ IBAN Kundennummer: __ __ __ __ __ _______________________________________ Datum, Ort und Unterschrift

117

Stichwortverzeichnis Afrikanischer Tanz Akkordeonkurs Auf die Bühne … Aufstellungsarbeit – BU Autark und Integer

78 76 77 29 41

Beraten mit System Beweglich werden-sein-bleiben – BU Bewegte Balance Bildungsurlaubsübersicht Buddhistische Meditationstage Butoh Tanz

17 60 84 9 96 74

Confidance Council – BU Council Craniosacrale Selbsthilfeübungen

75 35 99 87

Energiefeld stärken Energetisch geschützt Erneuerung des Chakra Systems Esalen Massage – BU Esalen Massage Essstörungen – Vortrag

57 61 55 59 59 27

Familiensystem Fasten + Bewegte Balance Faszienrotation – BU Faszienrotation FELDENKRAIS – BU FELDENKRAIS Fooling

28 86 63 85 64 88 75

Gesundheitscoaching – BU Gewaltfreie Kommunikation Gewaltfreie Kommunikation – BU GFK – Wut und Ärger GFK – Basisausbildung

22 36 37 38 39

Handpuppen ins Spiel bringen Harvard Konzept – BU Holotropes Atmen

40 34 102

Jahreskreis tanzen

Klangtherapie m. Stimmgabeln Klangtherapie – Gegenwart Klangtherapie – Zentrale Achse Kreistanz, off. Abende Kreistanz – FB Kreistanz Vertiefungs WE Kriegserfahrungen

50 52 53 79 46 47 94

Lach-Yoga – BU Lichtvoller Abend

65 49

Magie der Geschichten – BU Männerseminar MBSR Mediationsausbildung Meditativer Tanz – FB Miteinander verhandeln – BU Multidimensionale Energiearbeit

41 95 83 20 46 34 49

Personzentrierte Spieltherapie – Grundlagen Personzentrierte Spieltherapie - Aufbaukurs

24 25

Peter Goldman - Vortrag + Seminar Pilates Puppenspiel im Einzelkontakt

55 90 40

Qigong – FB

Rituelle Trance Rhythmus + Trommeln – FB

100 45

Shiatsu – Einführung 68 Shiatsu – BU 70 Shiatsu – Ausbildung 71 Sing dich frei 77 Spieltherapie – FB 24 Starke Stimme – Starker Auftritt 31 Starke Stimme – Aufbaukurs 33 Stimme wirkt – BU 32 Stressbewältigung 82 Süchte verstehen – BU 19 Systemische Beratung 13 Systemisches Gesundheitscoaching – BU 22 T‘ai Chi Ch‘uan 91 Tanzpädagogik – Grundlagenkurs 42 Tanzpädagogik – Aufbaukurs 44 TCM 71 Tod und Sterben 101 Tonglen 98 Transformation und Krise 54 Traumatherapie – BU 26 Vom Sinn der Angst Walking In Your Shoes – BU Weg des Schamanen

99 23 101

Zur Quelle zurück

18 Wege v. Berg Wudang 20 Brokate

66 67

118

Unsere Räume – Über den Dächern von Münster

119

WIR BIETEN IHNEN Seminarraum 1: 68qm mit Spiegel/ wahlweise Tagungsraum mit Bestuhlung Seminarraum 2: 52qm wahlweise Tagungsraum mit Bestuhlung Besprechungsraum 3: 20qm mit Tischen und Stühlen für 12 Personen Meditationsraum 4: 70qm Es steht eine Teeküche zur Verfügung.

Verfügbarkeit und Besichtigungstermine sowie Details zur Vermietung können Sie telefonisch unter 0251/ 51 11 77 oder per E-Mail unter info@sobi-muenster.de erfragen.

120

Sobi – w ir

Sozialpädagogisches Bildungswerk Achtermannstr. 10 - 12 48143 Münster Telefon: 0251 - 51 11 77 info@sobi-muenster.de www.sobi-muenster.de

bringen in B

ewegung!