CARTA EDITORIAL

En un mundo cada vez más complejo y tecnológico, la importancia del periodismo científico se vuelve evidente. Es fundamental que las instituciones educativas prioricen la enseñanza de esta disciplina para formar a futuros profesionales capaces de comunicar de manera clara y precisa los avances del conocimiento y sus implicaciones. El periodismo científico no solo informa, sino que también desempeña un papel crucial en fomentar el pensamiento crítico y promover la comprensión pública de la ciencia.

La enseñanza del periodismo científico debe centrarse en desarrollar habilidades de investigación, escritura y comunicación que permitan a los estudiantes adaptar el lenguaje técnico de la ciencia en información accesible para el público en general. Además, es esencial que los futuros profesionistas adquieran una comprensión sólida de los principios científicos y la metodología de investigación. De esta manera, podrán evaluar y comunicar de manera adecuada los avances científicos, evitando la divulgación de información errónea o malinterpretada.

La enseñanza del periodismo científico no solo beneficia a los futuros periodistas, sino a la sociedad en su conjunto. El acceso a información precisa y confiable sobre los avances permite a las personas tomar decisiones informadas en áreas como la salud, el medio ambiente y la tecnología, por mencionar algunos temas.

Además, el periodismo científico contribuye a fomentar el espíritu crítico y el pensamiento científico en la sociedad, promoviendo una cultura basada en la evidencia y el razonamiento lógico.

En esta revista-boletín encontramos varios reportajes que fueron elaborados por estudiantes de sexto semestre de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación de la Universidad Rosario Castellanos, como parte de las materias de Diseño y edición editorial y Periodismo científico. Que sea este ejercicio para que comprendan y valoren la labor del ejercicio periodístico.

Profesor José Raúl García Román Libres, dignos y humanos Universidad Rosario Castellanos