Kurs B och C
Fredrik Harstad Jenny Hostetter
Kurs B och C
SFI-boken, Kurs B och C, består av en textbok, en arbetsbok, ljudinspelningar och en webb.
SFI-boken LÄS!
SFI-boken är ett nybörjarmaterial i svenska för B- och C-kursen på studieväg 2. Den är uppbyggd kring teman ur vardagslivet och autentiska intervjuer med helt vanliga och ovanliga människor. Den är ett studiematerial för vuxna om vuxna. Du möter verkliga människor som berättar om sina liv och delar med sig av sina erfarenheter. Vår förhoppning är att deras berättelser ska kroka tag i läsaren och bjuda in till samtal. Det ska vara enkelt att identifiera sig med personerna och göra språket i boken till sitt eget. Materialet har ett språkligt fokus och innehåller färdiga exempel på fraser att utgå ifrån samt många uppgifter inför det nationella provet.
Fredrik Harstad Jenny Hostetter
SFI-boken LÄS!
SFI-boken LÄS! Kurs B och C
Fredrik Harstad Jenny Hostetter
innehåll Kapitel
Språkrutor
1. presentation ”Jag heter Basma” 6 ”Jag heter Kenny” 7 Vad gör du på fritiden? 18 Hej Sofia! 22
Vokaler 10 Alfabetet 11 Sammansatta gatunamn 16 Verb 21
2. språk och studier ”Jag pratar svenska med min man 30 minuter varje dag” 24 ”Jag tränar svenska på jobbet” 25 Hur lär du dig svenska? 34 ”Jag pratade inte med någon” 40 3. boende ”Jag bor i Umeå” 42 ”Jag bor på en gård mitt i skogen” 43 Var bor du? 52 ”Jag tycker om att sova i skogen” 56 4. konsumtion ”Jag har 50 par skor i min lägenhet!” 58 ”Jag arbetar med frågor om köp, pengar och varor” 59 Vad har du i påsen? 64 Vad köper vi för våra pengar? 67 Vilken mat köper vi för varje 100-lapp? 68 5. mat och matlagning ”Jag växte upp i köket” 70 ”Jag tycker om att laga mat!” 71 Vad tycker du om för mat? 80 6. hälsa och sjukvård ”Jag är skadad efter en olycka” 84 ”Yoga hjälper från topp till tå!” 85 Hur gör du för att må bra? 92 Faktaruta: SOS 112 95 Statistik: Hur många dör i trafiken? Då och nu. 96
4
Bokstäver och ljud 28 Frågeord 30 Personliga pronomen 37
Och – eller – men 47 Adjektiv 48 Prepositioner 50
Tje-ljud och sje-ljud 62
Possessiva pronomen 74 O- = inte 75 Imperativ 78
Verb i preteritum 89
Kapitel 7. arbete och praktik ”Det luktar lim överallt!” 98 ”Jag kör en Volvo V70” 99 Har du praktik? 108 Hur fick du arbete? 110 Faktaruta: CV – curriculum vitae 114 Blatteförmedlingen hjälper invandrare att få jobb 116 8. kärlek och känslor ”Vi träffades på ett kafé i Bagdad” 118 ”Vi arbetade tillsammans i Afghanistan” 120 Hur träffades ni? 128 En dikt 129 Hur lever män och kvinnor i Sverige? 130 9. barn och föräldrar ”Jag fick en chock när Ylva föddes” 132 ”Jag bestämmer själv över Francos uppfostran” 133 Vad tycker du om att göra tillsammans med dina föräldrar? 138 Vad tycker du om att göra tillsammans med dina barn? 139 Förstår du statistiken? 143 Erik och Sonja har två pappor och två mammor 144 Förstår du statistiken? 146
Språkrutor Lång vokal – lång konsonant 102 Sammansatta ord 103 Verbet byter plats efter tid 105 Verb i preteritum – presens – futurum 107
Adjektivets böjning 125
Det är ... 135 Personliga pronomen i objektsform 136 Genitiv -s 141
10. i ett nytt land ”Jag levde gömd i två och ett halvt år” 148 Berätta om ditt möte med ett nytt land! 154 Förstår du statistiken? 157 Jag längtar till Tukljucani 158
5
Kapitel 6
hälsa och sjukvård ”Jag är skadad efter en olycka” Kristina Bäcksund heter jag. Jag är 55 år. Jag är skadad efter en olycka. År 1974 satt jag i framsätet på en bil. En stor lastbil körde framför oss på vägen. Vi körde om. Men lastbilen svängde till vänster. Vi krockade och allt blev svart. Jag vaknade och hade fruktansvärt ont. Bilen var bara skrot. Jag satt fast och kunde inte röra benen. Jag hade skadat händerna, knäna, bäckenet och ryggraden. Idag har jag en korsett av plast kring magen. Den sitter stenhårt! Jag kan gå och stå ganska bra, men inte sitta. Jag ligger och äter. Jag ligger och hjälper barnen med läxorna. Jag är glad för allt jag kan göra! Jag tränar hos sjukgymnasten två gånger i veckan. Jag är på sjukhuset då och då. Jag har en assistent hemma fyra timmar om dagen. Hon är mina händer och fötter! Hon hjälper mig att stiga upp på morgonen, att laga mat, tvätta och städa. Jag har ofta huvudvärk. Jag har ont i nacken och kan inte titta upp i taket. Jag kan inte lyfta armarna så högt. Jag har problem med magen och måste ta medicin. Smärtan strålar från ryggen ner till tårna. Men jag lever – det är stort! Och två fina barn har vuxit under korsetten!
84
Kapitel 6
”Yoga hjälper från topp till tå!”
Jag heter Josef Abadi. Jag är lärare i yoga. Jag försöker må bra. Jag vill leva med en god hälsa. Hälsa har två delar: kroppen och sinnet. Båda måste vara starka och friska. För kroppen är det viktigt med motion och rörelse. Yoga är mycket bra för mig. Yoga gör kroppen både mjuk och stark. Jag arbetar med hela kroppen: armarna, benen, ryggen och de inre organen. Yoga stärker från topp till tå! Men simma, promenera och spela fotboll är också bra. Maten är också viktig för kroppen. Bra mat gör att du mår bra och sover gott. Jag fyller halva tallriken med färska grönsaker och groddar. Jag är vegetarian. Jag äter mycket frukt och nötter. Jag dricker ingen alkohol. Många stressar och pratar mycket vid maten. Jag äter i lugn och ro – gärna under tystnad. Sinnet behöver också bli starkt och friskt! Vi blir bombarderade av TV, radio, trafikbrus och prat hela dagarna. Vi blir trötta och stressade. Vi behöver kärlek och goda tankar. Jag mediterar tre gånger om dagen. Och jag sitter gärna på en parkbänk i tio minuter och gör ingenting. Jag vill vara vän med mig själv!
85
Kapitel 6
Förstår du texten? Vem pratar om bilden – Kristina eller Josef?
tips
Du kan lyssna på Kristina och Josef på cd-skivan!
86
Kapitel 6
Kan du orden?
Jag är skadad.
Jag tränar.
mjuk
en olycka
hos sjukgymnasten
de inre organen
Jag kör om.
två gånger i veckan
från topp till tå
Jag körde om.
Jag är på sjukhuset.
Jag simmar.
Jag krockar.
en assistent
Jag promenerar.
Jag krockade.
Jag har huvudvärk.
Jag spelar fotboll.
Jag har ont.
Jag har ont i nacken.
Jag sover gott.
Jag hade ont.
Jag har problem med magen.
vegetarian
fruktansvärt ont
Jag måste ta medicin.
i lugn och ro
Jag sitter fast.
smärta
under tystnad trött och stressad
Jag satt fast. Jag kan inte röra benen.
yoga
Jag behöver kärlek.
Jag kunde inte röra benen.
Jag mår bra.
goda tankar
Jag har skadat händerna.
en god hälsa
Jag mediterar.
Jag hade skadat händerna.
kroppen
Jag gör ingenting.
bäckenet
sinnet
vara vän med
ryggraden
stark och frisk
Jag kan gå och stå.
motion
Jag kan inte sitta.
rörelse
a. Stavar du orden rätt i diktamen? b. Kan du säga egna meningar med orden?
tips
Du kan översätta och skriva egna meningar med orden i kapitel 6 i övningsboken.
87
Kapitel 6
Svara på frågorna – i tal och text! 1. Var har Kristina ont? 2. Varför har hon ont? Berätta om olyckan! 3. Vad är svårt för Kristina? Ge exempel! 4. Hur får hon hjälp? 5. Hur gör Josef för att kroppen ska må bra? 6. Vad äter han? 7. Hur äter han? 8. Hur gör han för att sinnet ska må bra?
Vad heter kroppsdelarna? 1.
tips
Du kan testa dig själv i kapitel 6 i övningsboken.
9. handen a. tummen b. pekfingret c. långfingret d. ringfingret e. lillfingret
88
2. huvudet a. håret b. öronen
ansiktet a. pannan b. ögonen c. näsan d. munnen e. kinderna f. hakan
3. halsen
4. nacken 5. axeln 6. ryggen 7. armen 8. armbågen 10. midjan 11. rumpan 12. benet a. låret b. knäet c. vaden 13. foten a. tårna b. hälen
Kapitel 6
Språkruta: Verb i preteritum Kristina pratar om år 1974. Hon talar i dåtid. Dåtid kallas också preteritum. Titta på verben! En del verb slutar på -de eller -te. En del verb ändras helt. Då (1974): En stor lastbil körde framför oss på vägen. Vi krockade och allt blev svart. En stor lastbil kör framför oss på vägen. Vi krockar och allt blir svart.
Nu:
Fler exempel: Då: hade var
gick
cyklade
åkte
promenerade
Nu:
går
cyklar
åker
promenerar
har
är
Läs texten och titta på verben! Aron berättar: När jag var två år åkte jag färja från Danmark till Sverige. Båten gungade och jag ramlade. Golvet var hårt. Jag slog i pannan och fick ett sår. Det blödde jättemycket. Jag fick åka till sjukhuset. Läkaren tvättade såret och sydde ihop det. Jag fick ett litet ärr. a. Hittar du verben? b. Skriv verben i presens (nutid)! c. Gjorde du dig illa som barn? Skriv och berätta vad som hände! Skriv verben i preteritum (dåtid)!
tips
Du hittar en lista med fler verb i kapitel 1 samt i övningsboken i kapitel 6!
89
Kapitel 6
Hur bokar du tid på vårdcentralen eller sjukhuset? – Vårdcentralen Norr. – Hej. Jag heter Janaki Nair. Jag behöver boka en tid hos er. – Jaha. Vad gäller det? – Jag har problem med ena axeln. Jag tror den är skadad. – Har du haft ont länge? – I två veckor. Jag kan inte sova och jag kan inte lyfta armen. – Jaha. Då ska vi se ... Vi har inga tider idag och inte imorgon. Kan du komma på torsdag, kvart över nio? – Ja, det går bra. – Kan du säga ditt namn igen, och ditt personnummer? – Janaki Nair. N-a-i-r. 690126-4243. – Då är du välkommen på torsdag. – Tack. Hejdå.
Vad säger du i receptionen på akuten? – Hej. Vi behöver träffa en läkare. Min mor har så ont i ögonen. Det svider och kliar. – Har hon någon patientbricka? – Ja. Här. – Tack. Det blir 130 kronor. – Varsågod. Är det lång väntetid? – Ja, tyvärr. Ni får kanske vänta ett par timmar. Väntrummet ligger till höger.
Vad säger du till läkaren? – Hej. Hur mår du? – Inte så bra. Jag har nog fått öroninflammation. Jag blev förkyld för en vecka sedan och igår kväll fick jag lock för öronen. Det gör väldigt ont. Det spränger. – Har du feber? – Ja, mellan 38 och 39 grader. – Vilka andra symptom har du? – Jag är täppt i näsan och hostar. – Då ska jag titta i dina öron. Ja, du har fått öroninflammation. Har du haft det förut? – Ja, jag brukar få det när jag är förkyld. – Jag skickar ett recept med e-post direkt till Apoteket. Det finns där om tio minuter. tips Skriv upp viktiga telefonnummer i övningsboken i kapitel 6!
90
Kapitel 6
Hur mår de?
1.
2.
3.
4.
a. Skriv tre meningar om varje person! Exempel: Han har stukat foten. Han cyklade omkull. Han har ett förband runt foten. b. Vilka behöver hjälp från vårdcentral eller sjukhus, tror du? Diskutera i gruppen. c. Vad säger de i receptionen? Titta på sidan 90! d. Vad säger de till läkaren? Lär dig meningarna utantill!
91
Kapitel 6
Hur gör du för att må bra? Kristina Söderberg kopplar av i naturen. – Jag promenerar längs stranden eller i skogen. Jag låter tankarna svischa förbi. Jag ser kanske en fågel eller en vacker blomma. Jag fylls av lycka och lugn. Men jag har flera sätt. Jag tycker om att skapa med händerna. Jag stickar och arbetar med ull eller silver. Och jag tar gärna ett varmt bad i badkaret med tända ljus, vacker musik och en bra bok!
Jona Cwejman funderar en stund. – Jag lyssnar på musik och gör egen musik. Det är kul. Och så gillar jag att åka utomlands. Det är roligt att se nya saker.
Mats Olsson tycker frågan är svår. – Oj! Vad gör jag? Dricker likör, kanske …? Nej, jag försöker jobba lagom mycket. Jag äter rätt. Jag träffar människor som jag tycker om. Och jag mår bra när jag ser barnen busa och leka!
92
Kapitel 6
Gabriella Sjöstedt mår bra av att träna. – Jag spelar innebandy på hösten och vintern. Jag spelar i ett lag. Det är roligt! Jag blir glad och har kul ihop med de andra tjejerna.
Lars Karlsson suckar tungt. – Jag mår inte så jävla bra. Jag är sjuk och går med rollator. Jag kan inte göra så mycket. Men jag ska inte klaga. Jag var till sjöss förut. Det trivdes jag med. Och jag körde rally också. Det var skoj!
Diskutera! a. Hur gör du för att koppla av? b. Hur gör de andra i gruppen? Fråga fem personer! Skriv svaren på ett papper!
93
Kapitel 6
statistik: hur många dör i trafiken? då och nu.
Dödade i trafikolyckor Dödade personer vid polisrapporterade trafikolyckor. Antal per 100 000 bilar. Dödade per 100 000 bilar
200 Lag om obligatorisk använding av bilbälte i framsätet, 1 jan, 1975, Lag om användning av godkänd hjälm på MC, 1 maj 1975.
150
Lag om tänd belysning även under dagtid, 1 okt 1977.
100
Lag om obligatorisk användning av bilbälte även i baksätet, 1 juli 1986.
50
0
Lag om att barn skall använda bilbälte. Och i de fall man kompletterar med annan skyddsanording skall denna vara typgodkänd.
Högertrafikomläggningen 3 sept 1967
1950
1960
1970
1980
1990
Statistik från SCB
a. Hur många personer dog i trafiken per 100 000 bilar år 1950? b. Hur många personer dog i trafiken per 100 000 bilar år 1970? c. Hur många personer dog i trafiken per 100 000 bilar år 2000? d. Vad hände 1967? e. Vad hände 1986?
96
2000
Kapitel 6
Vad kan du?
Jag förstår texterna på sidan 84 och 85 om Kristina och Josef. Jag förstår och kan använda orden i rutan på sidan 87. Jag kan skriva orden i rutan på sidan 87 i diktamen. Jag kan säga svaren på frågorna på sidan 88 – i fritt tal. Jag vet vad kroppsdelarna på sidan 88 heter. Jag kan stava kroppsdelarna rätt. Jag kan hitta verben i texten på sidan 89. Jag kan skriva en kort text med några verb i preteritum (dåtid). Jag kan skriva och prata om personerna på sidan 91 i några hela meningar. Jag kan boka en tid på vårdcentralen. Jag kan prata om min hälsa med till exempel en läkare. Jag kan svara på frågorna om skyltarna på sidan 94. Jag kan ge information till SOS om bilderna på sidan 95 – utantill.
tips
Du kan arbeta mer med checklistan i övningsboken.
97
Kurs B och C
Fredrik Harstad Jenny Hostetter
Kurs B och C
SFI-boken, Kurs B och C, består av en textbok, en arbetsbok, ljudinspelningar och en webb.
SFI-boken LÄS!
SFI-boken är ett nybörjarmaterial i svenska för B- och C-kursen på studieväg 2. Den är uppbyggd kring teman ur vardagslivet och autentiska intervjuer med helt vanliga och ovanliga människor. Den är ett studiematerial för vuxna om vuxna. Du möter verkliga människor som berättar om sina liv och delar med sig av sina erfarenheter. Vår förhoppning är att deras berättelser ska kroka tag i läsaren och bjuda in till samtal. Det ska vara enkelt att identifiera sig med personerna och göra språket i boken till sitt eget. Materialet har ett språkligt fokus och innehåller färdiga exempel på fraser att utgå ifrån samt många uppgifter inför det nationella provet.
Fredrik Harstad Jenny Hostetter
SFI-boken LÄS!
SFI-boken LÄS! Kurs B och C
Fredrik Harstad Jenny Hostetter