LIBERS
LÄSFÖRSTÅELSE
LIBERS LÄSFÖRSTÅELSE I Libers läsförståelse tränas läsförståelsestrategier på olika texttyper, före, under och efter läsningen.
åk 4–6
Alla kapitel har samma struktur:
A Före läsningen Uppgifter som skapar förförståelse för textens innehåll.
B Under läsningen Eleven får ett läsfokus.
C Efter läsningen
! a r e u tr s In
Uppgifter som tränar läsförståelse på, mellan och bortom raderna.
D Ta ställning! Eleven tar ställning till textens innehåll.
E Jämför med en kompis Eleverna jämför sina ställningstaganden i D med varandra.
F Sammanfatta Eleven sammanfattar textens innehåll.
C
Beskriv!
! a r e t n e m Argu
! a r a l k ör F
Varje bok innehåller följande texttyper: berättande, beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande. Serien innehåller tre böcker: A, B och C, som inte är årskursindelade, för att de ska kunna användas mer flexibelt.
Best.nr 47-12489-3 Tryck.nr 47-12489-3
Berätta! Helena Stenros
47-12489-3 Liber Läsförståelse C Omslag Korr 1.indd 1-2
2018-04-12 09:47