9789178573790

Page 1


HELA ÅRET RUNT

INNEHÅLL

Ny månad, Dagens datum, Årshjul, När fyller du år? 3

Månadskalender, Veckokalender, Födelsedagskalender i klassen 4 Ord som beskriver tid, Tidslinje 5

Veckans dagar – månader – årstider 6

Veckans dagar – månader – årstider på engelska, Handalfabet och stödtecken 7

helger och traditioner 8

Vädersymboler, Ord som beskriver väder 10 Temperatur, Vik en loppa 11 SÅNG •

Månadsvers, Hela året runt-lek

Kopieringsunderlag 1A Skrivlinjer 16

Kopieringsunderlag 1B Skrivlinjer med ruta 17

Kopieringsunderlag 2A Årshjul svart/vit 18

Kopieringsunderlag 2B Årshjul färg 19

Kopieringsunderlag 3A Illustrationer 20

Kopieringsunderlag 3B Illustrationer 21

Kopieringsunderlag 4 Månadskalender 22

Kopieringsunderlag 5 Veckokalender 23

Kopieringsunderlag 6 Födelsedagskalender 24

Kopieringsunderlag 7 Våra födelsedagar 25

Kopieringsunderlag 8 Tidslinje 26

Kopieringsunderlag 9 Veckodagar sv/eng 27

Kopieringsunderlag 10 Månader 28

Kopieringsunderlag 11 Knogtricket 29

Kopieringsunderlag 12 Årstider sv/eng 30

Kopieringsunderlag 13 Ordgömma 31

Kopieringsunderlag 14 Månads- och veckodagsblad 32

Kopieringsunderlag 15 Månader eng 33

Kopieringsunderlag 16 Handalfabet 34

Kopieringsunderlag 17A–H Temadagar, helger och traditioner 35–42

Kopieringsunderlag 17I Korsord 43

Kopieringsunderlag 17J Sudoku 44

Kopieringsunderlag 18 Lucktext 45

Kopieringsunderlag 19 Vädersymboler 46

Kopieringsunderlag 20 Väderdiagram .......................................................................... 47

Kopieringsunderlag 21 Väder eng 48

Kopieringsunderlag 22 Termometer 49

Kopieringsunderlag 23A Månadsvers 50

Kopieringsunderlag 23B Månadsvers tom .................................................................... 51

Kopieringsunderlag 24 100-ruta 52

Kopieringsunderlag 25 Matte året runt 53 Facit 54–55

Månadskalender

Kopieringsunderlag 4

Månadskalender

Kopieringsunderlag 3A och 3B

Illustrationer

Låt eleverna göra sin egen månadskalender. De kan rita och färglägga egna bilder som passar till månaden eller klippa ut och limma in kopierade bilder ur handledningen. Fyll i datum i rutorna. Eleverna behöver uppmärksamma vilken veckodag månaden börjar på. Det är även ett bra tillfälle att träna sifferskrivning.

Veckokalender

Kopieringsunderlag 5

Veckokalender

Veckokalendern kan användas till elevernas egen planering. De kan skriva in mål, viktiga tider att komma ihåg, läxor, utflykter osv.

Dagarna är märkta med de internationella färgerna:

• måndag – grön

• tisdag – blå

• onsdag – vit

• torsdag – brun

• fredag – gul

• lördag – rosa

• söndag – röd

Födelsedagskalender i klassen

Kopieringsunderlag 6

Födelsedagskalender

Kopieringsunderlag 7

Våra födelsedagar

Kopieringsunderlag 2B Årshjul färg

I början av läsåret kan varje elev göra sin egen födelsedagsmånad. De fyller i datum, markerar sin födelsedag och ritar en bild.

Gör en tankekarta tillsammans med eleverna innan de ritar. Det kan vara bra att hjälpa dem fokusera på annat än presenter. Låt eleverna först tänka enskilt för att sedan prata med varandra.

Förslag på frågor att fundera kring:

• Vad är en födelsedag?

• Hur känns det i kroppen när du fyller år?

• Firar alla födelsedagar, tror du?

• Vad är viktigt för dig på din födelsedag?

• Hur är en rolig födelsedag för dig?

Antingen lägger ni ihop alla elevers födelsedagar till ett gemensamt häfte/kalender och tar fram bilden som eleven har gjort när det är dags för födelsedag. Eller varför inte sätta upp månadens alla födelsedagsbilder vid varje månadsbyte?

Vill ni ha en gemensam sammanställning över när varje elev fyller år under året, kan ni kopiera upp årshjulet och sätta elevernas namn vid rätt månad.

Ni kan även kopiera upp kopieringsunderlag 7, ”Våra födelsedagar” och fylla i datum och namn på vilka som fyller år varje månad.

VÄDER • TEMPERATUR

Vädersymboler

Vädersymboler

Väderdiagram

Kopieringsunderlag 19

Kopieringsunderlag 20

Gör regelbundna observationer av vädret tillsammans i klassen. Kopiera upp och förslagsvis laminera flera uppsättningar av vädersymbolerna som ni kan sätta på klassrumskalendern med hjälp av häftmassa. På så sätt kan väderförändringar synliggöras för eleverna.

Kopiera upp väderdiagrammet. Där kan ni gemensamt i klassen fylla i dagens väder genom att färglägga den ruta som passar för dagen. Eleverna kan även arbeta enskilt med varsitt väderdiagram. I slutet av månaden får ni en översikt av hur vädret sett ut den månaden och eleverna ges möjlighet att reflektera över väder och klimat. Diagrammet kan även fyllas i hemma.

Om ni vill prata om månen och begreppen fullmåne, nymåne och halvmåne kan ni använda illustrationerna från kopieringsunderlag 19.

Väder eng

sol moln regn dimma

Vädersymboler

Ord som beskriver väder

Kopieringsunderlag 19

Kopieringsunderlag 21

Det finns många ord som beskriver hur vädret är. Var noga med att gå igenom orden så att eleverna förstår vad vädersymbolerna och orden betyder. Öva på meningar om hur väder beskrivs.

snö åska blixt vind blåst mulet klart halvklart

”I dag är det … soligt/blåsigt/dimmigt.”

”Det är klart/halvklart ute idag.”

”I går regnade/snöade det.”

”I morgon har de lovat …”

”I morgon säger prognosen att ...”

”Det ska bli mulet idag.”

Träna på att beskriva vädret även på engelska. Kopiera upp de engelska väderorden och vädersymbolkorten och låt eleverna para ihop ord med bild. De äldre eleverna kan även para ihop ord, uttryck och bild.

Förslag på frågor att ställa till eleverna:

– What’s the weather like today?

– Is it sunny/rainy today?

Namn:

måndag Monday tisdag Tuesday onsdag Wednesday

torsdag Thursday fredag Friday

lördag Saturday söndag Sunday

Kopieringsunderlag 17A

Namn:

Alla helgons dag

Lördagen mellan 31 oktober och 6 november

Den här dagen är från början en kristen högtid, då man skulle minnas kyrkans alla helgon. Ett helgon är någon som man tror har levt nära Gud. Det är först efter att personen dött som kyrkan kan helgonförklara en person.

På 1900-talet blev det vanligt att tända ljus vid gravar och tänka extra mycket på de som dött.

Finns det några andra tillfällen när vi tänder ljus? Berätta.

Fettisdagen

Tisdagen efter fastlagssöndagen

Barnkonventionens dag 20 november

FN (Förenta Nationerna) är en grupp som jobbar för fred och samarbete mellan länder.

År 1989 bestämde FN att det ska finnas regler som ser till att barn ska ha det bra. Dessa regler kallas för Barnkonventionen. Reglerna säger bland annat att alla barn är lika mycket värda, barn ska få äta sig mätta och gå i skolan. Barn får inte heller vara soldater eller ha farliga jobb. På barnkonventionens dag uppmärksammas reglerna och alla barns rätt, extra mycket.

Säg två saker du behöver för att känna dig trygg.

För länge sedan åt människor mycket god mat på fettisdagen, för att bli riktigt mätta inför fastan. Sedan fastade man fram till påsk. Under den tiden åt man exempelvis inte kött och ägg.

Idag handlar fettisdagen om att äta semlor. Tidigare kallades semlan hetvägg, vilket var en fylld bulle i skål med varm mjölk. Ordet semla kommer från det latinska ordet simila som betyder bulle av vetemjöl.

Berätta om en maträtt du tycker mycket om.

FN-dagen 24 oktober

FN är en förkortning av Förenta Nationerna och grundades den 24 oktober 1945. I FN samarbetar världens länder för fred, för att förbättra miljön i världen och för att människor ska få det bättre.

FN-flaggan är ljusblå med en världskarta i mitten. Runt om kartan finns två olivkvistar. Olivkvisten symboliserar fred.

Känner du till några andra symboler eller tecken för fred?

Namn:

Januari börjar året. Februari kommer näst.

Mars, april har knopp i håret.

Maj och juni blommar mest.

Juli, augusti och september.

Härlig sommar är det då.

Men oktober och november och december äro grå.

Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.