9789152319253 by Smakprov Media AB

osv. Mikael Ekström

osv.

osv. riktar sig till elever som av olika anledningar behöver repetera och utveckla sin läs- och skrivförmåga så att de kan gå ut grundskolan med godkänt i ämnet svenska. osv. innehåller läsförståelseuppgifter, ordspråk, twitter, filmoch bokrecensioner, ordklasser, mejl, konsten att skriva en disposition, exklusiva intervjuer, skrivuppgifter, olika texter att läsa, pjäser, noveller, dikter, faktatexter, uttryck, fanfi tion och författarpresentationer. De elever som får arbeta med osv. kommer helt säkert att känna att de utvecklar sina kunskaper i svenska.

Mikael Ekström

osv. Vad: Test + bok För: åk 7, 8 och 9 Till: Elever som behöver träna mer och som riskerar att inte nå målen i åk 9. Hur: Eleverna gör testet. De som behöver repetera gör det med osv. reparationsbok. Eleverna kan arbeta på egen hand.

I Cover OSV I 2019.indd 1

2018-12-11 15:02

Sanoma Utbildning Postadress: Box 30091, 104 25 Stockholm Besöksadress: Alströmergatan 12, Stockholm Hemsida: www.sanomautbildning.se E-post: info@sanomautbildning.se Order/Läromedelsinformation Telefon: 08-587 642 10 Telefax: 08-587 642 02 Redaktör: Tobias Ludvigsson Grafisk form: Miber Omslag: Miber Bildredaktör: Miber Bildkällor: sid. 77 REX Features/IBL Bildbyrå osv. I ISBN 978-91-523-1925-3 © 2013 Mikael Ekström och Sanoma Utbildning AB Första upplagan Tredje tryckningen Kopieringsförbud! Detta verk är skyddat av lagen om upphovsrätt. Vid tillämpning av skolkopieringsavtalet (också kallat BONUS-avtalet) är det att se som ett engångsmaterial och får enligt avtalet överhuvudtaget inte kopieras för undervisningsändamål. Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år och bli skyldig att erlägga ersättning till upphovsman/rättsinnehavare. Tryck: GPS Group, Slovenien 2019

01-165_Osv_I.indd 2

2018-12-10 09:45

Förord

Jag har skrivit den här boken, nu är det din tur! Det är bara att bläddra och sätta igång, men läs igenom de här tipsen först:

1 Läs instruktionerna noga. 2 Det finns linjer i boken där du ska skriva lite olika saker, berättelser,

pjäser och så vidare. Finns det 10 linjer så är tanken att du ska skriva på alla 10 linjerna. Ju mer du skriver desto större chans har du att utvecklas.

3 Finns det något ord du inte förstår, tveka inte, slå upp det eller sök på internet. Googla och lös lektionen.

4 Börja varje mening med stor bokstav. 5 Avsluta varje mening med punkt. Eller frågetecken eller utropstecken.

/Mikael

Innehåll Förord

.......................................................................................................3

Lektion 1

Ordklassen substantiv.............................................6

Lektion 2

Beskrivning.......................................................................10

Lektion 3

Sökläsning.........................................................................12

Lektion 4

Ordklassen verb............................................................16

Lektion 5

Skrivtips – variera ditt språk..................18

Lektion 6

Vilket verb?....................................................................20

Lektion 7

Bokrecension....................................................................22

Lektion 8

Sammansatta ord............................................................26

Lektion 9

Disposition.......................................................................27

Lektion 10

Ordklassen adjektiv................................................30

Lektion 11 Musikvideo.........................................................................32 Lektion 12 En novell............................................................................36 Lektion 13

Alfabetisk ordning...................................................40

Lektion 14 Skriv meningar..............................................................42 Lektion 15 Substantiv runtomkring........................................43

Lektion 16

Berättelse.........................................................................44

Lektion 17

Ordkunskap.........................................................................47

Lektion 18

Twitter..................................................................................48

Lektion 19

Mer ordkunskap..............................................................51

Lektion 20

Substantiv – Verb– Adjektiv..........................52

Lektion 21

Ordklassen prepositioner...................................56

Lektion 22

Välj beskrivning.........................................................58

Lektion 23

Bygg ut meningar.........................................................60

Lektion 24

Mejl..........................................................................................62

Lektion 25

Vilket väder....................................................................66

Lektion 26

Japan del 1.......................................................................68

Lektion 27

Para ihop verb och substantiv.....................72

Lektion 28

Vilket ord ska bort?..............................................73

Lektion 29

Författarpresentation...........................................76

Lektion 30

Komparera adjektiv...................................................80

Lektion 31

Dagbok....................................................................................82

Lektion 32

Synonymer............................................................................86

Lektion 33

Motsatsord.........................................................................87

Lektion 34

Sammanfattning..............................................................88

Lektion 35

Vilka småord?.................................................................90

Lektion 36

Faktatext............................................................................91

Lektion 37

Uttryck..................................................................................94

Lektion 38

Filmrecension.................................................................95

Lektion 39

Rätta ordet.................................................................... 100

Lektion 40

Fanfiction...................................................................... 101

Lektion 41

Skriv klart.................................................................... 104

Lektion 42

Japan del 2.................................................................... 106

Lektion 43

Skiljetecken................................................................. 110

Lektion 44

Dikter................................................................................. 112

Lektion 45

Positiva och negativa ord............................. 114

Lektion 46

Vad händer sen?......................................................... 116

Lektion 47

Förkortningar.............................................................. 119

Lektion 48

Intervju med en hockeyspelare.................. 120

Lektion 49

Skriv skiljetecken................................................ 124

Lektion 50

Vilken beskrivning................................................ 126

Lektion 51

Skriv en faktatext – Vasco da Gama.... 128

Lektion 52

Ordspråk............................................................................ 132

Lektion 53

Utbildning...................................................................... 134

Lektion 54

Vilka känslor.............................................................. 138

Lektion 55

Fem meningar................................................................. 139

Lektion 56

En fabel............................................................................ 142

Lektion 57

Verbformer...................................................................... 146

Lektion 58

Skriv en bokrecension........................................ 148

Lektion 59

Påhittad reseberättelse.................................. 156

Lektion 60

Den sista lektionen............................................. 160

Lektion #1

Ordklassen substantiv

Substantiv är lite förenklat namn på saker och djur. Allt du kan ta på är ett substantiv. Exempel: mobil , träd , nycklar, flaska, orm, nagel

Du kan också sätta orden en, ett eller flera framför. Exempel: en mobil , ett träd , flera nycklar

1 Skriv ner 10 substantiv som du ser runt omkring dig. en bok _____________________________

_____________________________

ett bord _____________________________

_____________________________

Ibland står substantivet i bestämd form, mobilen, istället för i obestämd form mobil. Både mobilen och mobil är substantiv. I bestämd form kan man sätta ordet den eller det framför (den mobilen).

2 I den här meningen finns det två substantiv. Ett står i bestämd form och ett i obestämd form. Stryk under båda två.

Hunden biter på ett �en .

Det finns ven substantiv som du inte kan ta på. Exempel: sommar, natt, år Känslor är också substantiv och känslor kan du ju inte ta på. Exempel: kärlek , hat, sorg

3 Hur många fler substa tiv kan du komma på som du inte kan ta på? (Glöm inte att du kan sätta orden en, ett eller flera framför för att testa.)

_____________________________

Substantiv delas också upp i singular och plural. Singular betyder ental och plural betyder flertal. en bok

flera böcker

en katt

flera katter

4 Skriv substantiven i plural. en soffa

flera ____________

en tavla

flera ____________

ett finger

flera ____________

en läxa

flera ____________

En del substantiv låter likadant i singular och plural. ett lejon

flera lejon

5 Skriv 3 egna substantiv som låter likadant i singular och plural. _____________________________

_____________________________

Lektion #2

g n i n v i r k Bes

I den här lektionen har det ingen betydelse om du är i ett klassrum, hemma, på bussen eller på ett kafé. Det är nästan en fördel om du är på ett något mer spännande ställe än i ett klassrum, men uppgiften funkar där också. Du ska skriva och beskriva vad du ser runt omkring dig. Skriv så mycket du kan, det är bara till att ösa på. Innan du börjar ska du sätta igång ditt tidtagarur. Du ska bara skriva i 10 minuter.

Exempel på en början: Jag sitter på en blå stol. Utanför fönstret ser jag flera träd. Det ligger löv på marken. Det sitter åtta lampor i det vita taket. Det finns dessutom några hål i taket. Till vänster om mig sitter en tjej och skriver något.

1 Nu är det din tur. Skriv alltså så mycket du hinner på 10

minuter. Skriv allt du ser runt omkring dig. Ok? Sätt igång!

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

Lektion #3

Sökläsning

1 Börja med att läsa den här faktatexten om ormen svart mamba.

Svart mamba – den farliga ormen Svart mamba är en av de farligaste ormarna i världen. Om en människa blir biten av en svart mamba måste hon få medicin inom 15 minuter, annars dör hon. Svart mamba jagar både på dagarna och på nätterna. När den hittar ett byte hugger den snabbt och väntar på att giftet ska verka. Den äter fåglar, ekorrar, möss, råttor och andra smådjur. Svart mamba finns i de södra delarna av Afrika. Den lever i par eller i små grupper och den sover i ihåliga träd eller i övergivna insektsbon. En svart mamba kan bli över 4 meter lång. Man kan tro att ormen är svart till färgen, men skinnet är faktiskt grått, brunt och grönt. Den kallas svart mamba för att den är svart inuti munnen. När en svart mamba känner sig hotad höjer den framdelen av kroppen från marken. Den öppnar sin svarta mun, visar sina dödliga tänder och skakar på huvudet. Den biter flera gånger för att sedan fly så fort den kan. Svart mamba är den snabbaste ormen i världen. Den kan kräla i en hastighet på 20 kilometer i timmen, vilket är lika fort som en krokodil kan röra sig på land. Det finns inga naturliga fiender till den svarta mamban, det enda hotet för svart mamba är människan som 12

förstör naturen den lever i.

När du ska leta efter svar på frågor i en text och inte kommer ihåg svaret, behöver du inte läsa igenom hela texten en gång till. Det räcker med att sökläsa. Om du får en fråga som:

Hur lång kan en svart mamba bli? Då behöver du inte läsa igenom allt igen. Det räcker att du kollar igenom texten och söker efter ordet lång. När du har hittat det ordet så läser du hela meningen med ordet.

En svart mamba kan bli över 4 meter lång.

I den meningen finns svaret på frågan. Mer behöver du inte läsa. Det är bara att svara på frågan.

En svart mamba kan bli 4 meter lång. _____________________________________________________________

2 Frågor på texten. A Var finns det s arta mambor? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

B Varför kallas ormen svart mamba? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 13

C Vad äter den? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

D Hur fort kan den kräla? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

Ibland kommer det frågor där svaren inte står i texten. Den typen av frågor får du fundera lite på. Var inte rädd för att skriva det du tror är rätt svar. Många gånger är din första tanke rätt. Skriv den.

E Vad menas med att det inte finns några naturliga fiender till svart mamba?

En del frågor är av typen: ”Vad tror du?” Då är det bara att skriva vad du tror. Då finns det inga rätt eller fel.

F Varför lever den svarta mamban inte fritt i Sverige? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

Det finns ibland frågor där du ska förklara något ord eller uttryck. Skriv och förklara så bra du kan. Det brukar räcka.

G Vad betyder ”inom 15 minuter”? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

Lektion #4

Ordklassen verb

Verb är ord som används för att beskriva vad någon gör eller vad som händer. Exempel: läser, hoppar, spelar

Det går att sätta ordet att framför alla verb i grundform. Exempel: att läsa,

att hoppa, att spela

1 Allt du kan göra är verb. Skriv 5 verb, alltså det du kan göra. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

Verb kan ha olika former. Jag tycker om att läsa. Nu läser jag. Igår läste jag inte.

Ibland hänger två verb ihop för att förklara något. Jag har läst en bok. Jag hade läst läxan. Jag ska läsa tidningen.

2 Alla meningar innehåller minst ett verb. Stryk under alla verb du hittar i meningarna. Det ska sammanlagt finnas 6 s ycken.

A B C D

Anna har ringt sin mamma. Han skrev en bok. Hann du läsa klart serietidningen? Vi sprang hem fort.

är, var, ha, har, bli, blev, heter, hette, kallas är också verb.

3 Jag säger det igen. Alla meningar innehåller minst ett verb. Stryk under alla verb du hittar i meningarna. Det ska sammanlagt finnas 4 s ycken.

A B C D

Hon är vacker. Sammy blev glad över presenten. Han heter Ibbe. Hunden kallades Buster.

Lektion #5

Skrivtips – variera ditt språk

När du skriver berättelser eller faktatexter eller brev eller vadsomhelst så är det bra om du varierar ditt språk. En berättelse där varje mening börjar med samma ord är rätt tråkig att läsa. Eller vad tycker du?

Dagen började med att jag gick upp. Sen ringde jag Emma. Sen duschade jag. Sen gick jag till bussen. Sen träffade jag Ibbe. Sen gick vi till centrum. =TRÅ

KIGT

1 Du ska nu skriva om din dag. Du behöver inte ha

varit med om något fantastiskt. Bara skriv vad som har hänt hittills. Försök att ta med varenda liten detalj. Jag hjälper dig med olika inledningar på dina meningar, eller i alla fall varannan mening. Något måste du ju göra själv.

Min dag! _____________________________________________________________ Dagen började med att _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

Sen _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

Därefter _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

Då _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

Plötsligt _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

Det _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

Dagen _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

Efter _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

Jag _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

Lektion #6

Vilket verb? 1 Välj ett av verben och sätt in det i rätt mening. spelar

dricker

snarkar glömmer

lyssnar tittar lagar

har åker

är 20

Jag ________________ alltid till centrum på helgerna. Jag kan inte sova om någon ___________________. Jag ___________________ aldrig nöjd när jag ritar. Vi ___________________ aldrig tv-spel på morgnarna. Grekland ___________________ många öar. Jag ___________________ nästan aldrig på radio. Ibland ___________________ jag mitt busskort. Han ___________________ aldrig mjölk, bara vatten. Hemma är det alltid jag som _________________ mat. Det är sällan vi ___________________ på film 21

osv. Mikael Ekström

osv.

Mikael Ekström

I Cover OSV I 2019.indd 1

2018-12-11 15:02