LÄSA LÄTT
Elevpaket – Digitalt + Tryckt
LÄS OCH PROVA ELEVPAKETETS SAMTLIGA DELAR
Elevpaket – Digitalt + Tryckt
LÄS OCH PROVA ELEVPAKETETS SAMTLIGA DELAR
I Krumelurkul får vi följa vännerna Otis och Luna som bor i samma hus, Otis på första våningen och Luna på nionde. De går i samma klass och är kompisar. Torsten Bengtssons underfundiga texter förvandlar vardagliga händelser till spännande äventyr med mycket värme och stor igenkänning.
Läsa lätt är den enklaste nivån, för de elever som behöver en bearbetad text med mindre textmängd. Texten består av enkla meningar med rak ordföljd. Progressionen är långsam.
Arbetsgången i arbetsboken utgår från cirkelmodellen. Varje kapitel består av två uppslag. På första uppslaget arbetar klassen först tillsammans och jobbar sedan vidare i par. På andra uppslaget arbetar varje elev individuellt.
Det digitala läromedlet innehåller läseböckernas texter inlästa med textföljning. Det finns också övningar som tränar ord och begrepp och läsförståelse utifrån texternas innehåll samt filmade genomgångar.
Interaktiv version av boken, inläst med autentiskt tal och textföljning
Interaktiva övningar
Fungerar på dator och surfplatta
Studentlitteratur AB Box 141
221 00 LUND
Besöksadress: Åkergränden 1
Telefon 046-31 20 00 studentlitteratur.se
Stort tack för värdefulla synpunkter till: Helen Ahlgren, Baraskolan i Bara
Susanne Barregren, Slottsvångsskolan i Helsingborg
Camilla Hyrefelt, Seminarieskolan i Landskrona
Christel Nilsson, Kristinebergskolan i Oskarshamn
Maria Ståhl, Vallhovskolan i Sandviken
Susanne Tvingsjö, grundskollärare 1–7 med lång erfarenhet, i Oskarshamn
Kopieringsförbud
Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver lärares begränsade rätt att kopiera för undervisningsändamål enligt Bonus
Copyright Access skolkopieringsavtal, är förbjuden. För information om avtalet hänvisas till utbildningsanordnarens huvudman eller Bonus
Copyright Access.
Vid utgivning av detta verk som e-bok, är e-boken kopieringsskyddad.
Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig att erlägga ersättning till upphovsman eller rättsinnehavare.
Studentlitteratur har både digital och traditionell bokutgivning. Studentlitteraturs trycksaker är miljöanpassade, både när det gäller papper och tryckprocess.
Illustrationer: Veronica Ljunglöf, 67:2 Livsmedelsverket, 110:3 © AB Storstockholms Lokaltrafik, Version 2021.12.01, 111:2, 112 1–3 Anders Lagerdahl
Foton: 22, 23:2–3 Pernilla Rosander, 40, 41:2 NASA, 92, 93:2, 110:1, 110:4 Shutterstock.com, 93:3 Jenny Johannesson, 110:2 Jeppe Gustafsson/TT
Grafisk form: Helena Alvesalo
Art.nr 45455
ISBN 978-91-44-16148-8
Upplaga 1:2
© 2023 Författaren och Studentlitteratur AB
Printed by GPS Group, Austria 2023
Luna vaknar tidigt.
Hon fyller åtta år i dag.
Mamma, pappa och Amina ska snart sjunga:
Ja, må hon leva,
ja, må hon leva,
ja, må hon leva uti hundrade år.
Luna tittar ut.
Solen är på väg upp.
Luna bor högt upp i ett höghus.
Hon kan se en lekplats.
Hon kan också se en skog och en sjö.
Hos Luna sover alla andra.
Det är bara Lunas djur som är vakna.
Luna tittar på Siv.
– Du får inte rymma, viskar hon.
En gång rymde Siv.
Hon var hos Otis.
Otis bor i samma hus.
Luna kryper ner i sängen.
Hon väntar på sin familj.
Luna får en idé.
Luna smyger in till mamma och pappa.
De sover.
Luna ser mammas mobil.
Den är låst.
Luna öppnar den med mammas finger.
Hon ställer ett alarm.
Sedan smyger Luna till sitt rum.
Hon väntar.
Snart händer det …
Luna väntar.
Då händer det!
Hon hör mammas mobil.
– Vem har ställt alarmet så här tidigt?
säger mamma.
– Luna fyller år, säger pappa.
Luna hör hur de går upp.
De fixar i köket.
Mamma och pappa väcker Amina.
De smyger in till Luna.
Luna låtsas sova. köket
De sjunger för Luna.
Hon sätter sig upp.
Grattis! ropar de.
Hur är det att fylla åtta år? frågar pappa.
Jag vet inte än, svarar Luna.
– Kan ni förstå att min mobil larmade så tidigt? säger mamma.
Luna får ett hårt och ett mjukt paket.
Farmor och farfar kommer med paket sedan, säger pappa.
Luna öppnar sitt mjuka paket.
Det är en fin tröja.
– Tack! säger hon.
I det hårda paketet är det en bok.
Den har ett lås och en nyckel.
Mamma säger att det är en dagbok.
Hon skrev också dagbok när hon var liten.
– Jag har kvar alla, säger mamma. Men ingen
får läsa dem.
Luna öppnar sin dagbok.
Luna sitter vid sitt bord.
Hon tittar ut.
Luna ser Otis och hans mamma Siri.
Hon undrar vart de ska gå.
Luna börjar skriva i sin dagbok:
Hej!
I dag fyller jag år. Jag har fått en dagbok.
Farmor och farfar ska komma på kalas.
Maria och Otis kommer också.
Då får jag nog fler paket.
Hej då
Solen är varm. Otis, Luna och Maria går i skogen.
När är vi framme? frågar Otis. – Vi ska gå uppför kullen, svarar Maria. Där kan vi se sjön.
Luna ser en stor myrstack. Där är det massor av myror.
När alla myror kommer fram är det vår, säger Maria. De lever i marken när det är vinter. – Nu går vi vidare, säger Otis.
En gång fick han myror i sina byxor. Det får inte hända en gång till.
När de står på kullen ser de sjön.
En stor fågel flyger i väg.
Vad är det för fågel? undrar Otis.
Det är en häger, säger Maria. Den letar efter mat.
Maria säger att den liknar en ödla som kunde flyga. En av de största hette Pteranodon.
Det var på dinosauriernas tid.
Vad åt den? frågar Otis.
– Den åt mest fisk, säger Maria. Man tror att
fåglar är släkt med dinosaurier.
Otis och Luna vill veta mer.
– När levde de? undrar Luna.
– Varför finns de inte kvar? frågar Otis.
– Dinosaurier levde långt innan det fanns
människor, säger Maria. Då fanns det andra växter och djur. De flesta dog ut när en asteroid träffade jorden. Det var mer än 60 miljoner år sedan.
– Asteroid, vad är det? frågar Luna.
– En mycket stor sten från rymden, svarar
Maria. Den träffade jorden med stor kraft. Nästan hälften av allt liv på jorden dog ut.
Då dog alla dinosaurier.
Otis och Luna tänker.
Hur vet man hur de såg ut? frågar Luna.
Maria säger att man har hittat fossiler av skelett från dinosaurier.
– Man kan sätta ihop dem som ett pussel, säger hon. Då vet man hur de såg ut. De var olika stora. Några var stora som hus. En del åt blad och gräs. Andra åt kött eller fisk.
Nu ska vi se om vi kan hitta ett fossil.
Otis och Luna fyller hinkarna med sand och går till Maria.
– Först lägger ni sand i silen, säger Maria.
Sedan häller vi vatten över så att sanden
silas bort. Om vi har tur, så hittar vi ett fossil.
Otis fyller silen och häller över vatten.
Maria tittar på stenarna.
– Ser du något? frågar han och kan knappt stå still.
Maria vänder på stenarna.
– Nej, säger hon. Du får prova igen.
Nu är det Lunas tur att sila sand.
Titta, är det ett fossil? ropar hon.
Maria tittar noga på stenen.
– Ja, det är ett fossil av en snäcka från havet, säger hon.
– Men det här är inget hav, det här är en sjö, säger Luna.
För flera miljoner år sedan var det kanske
ett hav, säger Maria.
Luna hämtar mer sand. Nu hittar hon fler fossiler.
– Vilken fin samling, säger hon.
Otis svarar inte.
Otis hittar inget.
– Det är orättvist, säger han. Det är bara
Luna som hittar fossiler.
Maria säger att man måste ha tålamod.
Otis är sur. Han fyller sin hink med sand och börjar sila.
– Titta här! säger Maria.
– Vad är det? ropar Otis.
– Du har hittat ett fossil av en hajtand, säger Maria.
Otis och Luna turas om att hålla i den.
– Den är lite vass, säger Otis och ler.
Maria säger att Megalodon var den största hajen. Den var nästan 20 meter lång och
vägde 50 ton. – Hajens tand var stor som en fot,
säger Maria.
– Tur att de inte finns nu, säger Otis.
När de har fikat hittar de fler fossiler.
Otis och Luna får välja varsitt fossil att ta med hem.
Luna väljer en snäcka. Otis väljer tanden.
När ska vi gå hit igen? frågar Otis.
En del växter och djur som levde för flera miljoner år sedan finns kvar som fossiler . Forskare tittar på fossiler för att förstå hur dinosaurier och andra djur har sett ut .
Så här bildades ett fossil:
1. När ett djur dog för miljoner år sedan, kunde kroppen hamna nära en flod eller sjö .
2. Kroppen fick ett tjockt lager av sand och lera över sig .
3. Sanden och leran lade sig runt kroppen . Kroppen ruttnade bort . Skelettet blev kvar . Det pressades samman av flera lager sand och lera .
4. Efter flera miljoner år har skelettet blivit ett fossil . Det är nästan lika hårt som en sten .
Man kan hitta fossiler i en sorts sten som heter kalksten . Trappor av sten i gamla skolor
är ofta gjorda av kalksten .
Det finns fossiler av ortoceratiter . Det var bläckfiskar
som levde i havet för mer än 400 miljoner år sedan .
De största ortoceratiterna kunde bli tio meter långa .
Det är nästan lika långt som ett klassrum .
Vet du att …
fossiler och stenar är en del av naturen . De ska ligga kvar .
Men ett enda fossil kan man ta med hem .
Det är andra regler i naturreservat . Där ska fossiler och
stenar ligga kvar .
I Krumelurkul får vi följa vännerna Otis och Luna som bor i samma hus, Otis på första våningen och Luna på nionde. De går i samma klass och är kompisar. Torsten Bengtssons underfundiga texter förvandlar vardagliga händelser till spännande äventyr med mycket värme och stor igenkänning. Läseboken består av tolv separata berättelser, uppdelade på 24 kapitel. Varje historia löper över två kapitel och spännande cliffhangers driver läsandet framåt. För varje ny berättelse har du möjlighet att fånga elevernas intresse på nytt. I början av läseboken försvinner Lunas ödla Örjan. I bokens illustrationer får eleverna ledtrådar till var Örjan för tillfället gömmer sig, medan Otis och Luna fortfarande svävar i ovisshet.
Klassen samlas kring högläsning av berättelsen och får en gemensam läsupplevelse med samtal om ord, begrepp och textens innehåll. Därefter följer enskild lästräning på elevens egen nivå.
• tydlig koppling mellan text och bild
• bearbetad text med mindre textmängd
• meningarna är överlag enkla med rak ordföljd
• tydlig koppling mellan text och bild
• bearbetad text med något större textmängd och överlag rak ordföljd
• den skönlitterära originaltexten
• längre meningar med varierad meningsbyggnad
• långsam och medveten progression
• genomtänkt progression
• många långa ord med ljudstridig stavning studentlitteratur.se
Art.nr 45455
LÄSA LÄTT LÄSA MERA LÄSA VIDAREStudentlitteratur AB
Box 141
221 00 LUND
Besöksadress: Åkergränden 1
Telefon 04631 20 00 studentlitteratur.se
Bildkällor: Arbetsboken
Illustrationer
Omslag: Veronica Ljunglöf
Sidan 21:2–4, 27, 63:2, 87:2, 93:2–5, 109, 122:2 shutterstock.com
Sidan 22, 23:2–4, 25:2, 31:1–9, 35, 36:2–3, 39, 43, 59:2, 61, 66:4–10, 69, 73, 75:3 och 5, 83, 88, 92:2, 96:2–7, 97:2–31, 103, 106:2–17, 107:2–4, 114:2–3, 115:2–3, 124:2–4, 125, 126:2–5, 127:2–6, 129 Anders Lagerdahl
Övriga Veronica Ljunglöf
Foton
Sidan 49 NASA, 91 Björn Abelin/Bildhuset/TT, 92:3 Camilla Hyrefelt, 132:2 © AB Storstockholms
Lokaltrafik, Version 2021.12.01, 132:3 Jeppe Gustafsson/TT, Övriga foton: shutterstock.com
Digitalt läromedel
Illustrationer
Ur Krumelurkul 2 läsebok Läsa lätt/Läsa mera/Läsa vidare: Veronica Ljunglöf
Foton
Träna på ord/begrepp kapitel 7, fullmåne: NASA
Träna på ord/begrepp kapitel 9, bollplank: www.tress.com/svse/ lekplatssportochpark/bollsport/bollplankilark5x2.5m603652/ Träna på ord/begrepp kapitel 15, pulkabacke: ShapikMedia/Shutterstock.com
Träna på ord/begrepp kapitel 16, gupp: Giorgio Rossi/Shutterstock.com, mål: FashionStock.com/Shutterstock.com
Träna på ord/begrepp kapitel 17, linbana: kikpokemon/Shutterstock.com
Träna på ord/begrepp kapitel 20, gap/hajkäke: Mulevich/Shutterstock.com
Träna på ord/begrepp kapitel 21, lager: Silver Wings/Shutterstock.com, kassa: Vereshchagin Dmitry/Shutterstock.com, sängavdelning: Fishman64/Shutterstock.com
Träna på ord/begrepp kapitel 23, sovplatser: ABC Photo/Shutterstock.com, camping: Martin Charles Hatch/Shutterstock.com
Övriga foton: shutterstock.com
Kopieringsförbud
Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Det är ett engångsmaterial och får därför, vid tillämpning av Bonus Copyright Access skolkopieringsavtal, överhuvudtaget inte kopieras för undervisningsändamål. Inte ens enstaka sida får kopieras, dock får enstaka fråga/övning kopieras för prov/skrivning. För information om avtalet hänvisas till utbildningsanordnarens huvudman eller Bonus Copyright Access.
Vid utgivning av detta verk som ebok, är eboken kopieringsskyddad.
Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig att erlägga ersättning till upphovsman eller rättsinnehavare.
Studentlitteratur har både digital och traditionell bokutgivning. Studentlitteraturs trycksaker är miljöanpassade, både när det gäller papper och tryckprocess.
Grafisk form: Helena Alvesalo
Art.nr 45461
ISBN 9789144161495
Upplaga 1:2
© 2023 Författarna och Studentlitteratur AB
Printed by GPS Group, Austria 2023
Ett kapitel i arbetsboken har fyra sidor. På första uppslaget arbetar alla tillsammans och i par.
4. Skriv meningar om vad kapitlet handlar om. Använd orden.
1 Mål för kapitlet
1. Ringa in rätt svar. a) Luna bor högst upp i ett höghus. ja nej
b) Lunas majssnok heter Örjan. ja nej c) Luna hör sin mamma snarka. ja nej
Luna ställer alarmet på högsta volym. ja nej
2. Samla ord och skriv.
1 2
3. Skriv bokstäverna som saknas.
vaknar fyller år idé mobil alarm
5. Skriv meningarna rätt. bara fem halv klockan är
är i dag det lunas
snart slut är
djur terrarier lunas
djuren ger luna vatten
3 4
2 Arbeta gemensamt med läsförståelse och ordkunskap.
3 Arbeta gemensamt med övrigt innehåll i kapitlet.
4 Arbeta i par med en klasskompis.
6. Dra streck mellan orden. Honkanintesomnaom. Sivrymdeförettårsedan. Lunafylleråttaårochskahakalas.
7. Skriv meningarna rätt.
ödla örjan heter lunas
får luna idé
luna siv till spindeln
8. Skriv svar med en hel mening.
a) Hur många år fyller Luna?
b) Vad säger Luna till Siv?
ihåg stor bokstav och punkt.
9. Skriv svar med en hel mening.
a) Varför
5 6
c) Hur öppnar Luna mammas mobil?
På det andra uppslaget visar din lärare vilken sida du ska arbeta med. 7
MERA SIV Skriv tre frågor till bilden i uppgift 10. Be en klasskompis svara.
5 På Enskilt Hero-sidan tränar du vidare på kapitlets innehåll.
6 Enskilt Siv-sidan ger en större utmaning.
7 Mera Hero och Mera Siv är extrauppgifter.
MERA HERO Skriv tre huller-om-buller-meningar från kapitlet till en klasskompis.
Mera digitalt
Till varje kapitel finns det digitala övningar som tränar läsförståelse, ord och begrepp samt kapitlets innehåll.
Här hittar du filmade genomgångar.
4. Skriv en instruerande text om hur du kokar pasta. Använd stödorden från uppgift 3. rubrik Du behöver:
Gör så här:
1. 2. 3. 4.
28 978-91-44-16149-5_book_230413.indd 28 2023-04-13 15:55
KAPITEL 1–4 KAN DU?
1. Skriv och berätta om vad du brukar göra på rasten. Använd först, sedan och till sist
Kom ihåg stor bokstav och punkt.
5. Använd checklistan för att bedöma din instruktion. Min text har: rubrik lista med det du behöver instruktioner i rätt ordning bilder stor bokstav och punkt mellanrum mellan orden läslig handstil
6. Sätt kryss för de rubriker som passar till en instruktion.
Bygg en legobil Rödluvan och vargen Baka en sockerkaka Spännande djur i Asien Tillverka en drake Kalle Anka Så här tvättar du händerna
7. När kan det vara bra att använda en instruktion? Ge exempel.
Till varje faktatext finns det fyra
som alla arbetar med tillsammans och i par eller enskilt.
Kan
Det finns fyra tillfällen till repetition i arbetsboken. Repetitionssidorna består av en Hero-sida och en Siv-sida.
2. Skriv en efterlysning av Hero. beskrivning belöning/kontakt Hur gick det?
24
KAPITEL 3
Kom ihåg frågetecken. ? Skriv av två frågor. Skriv så fint du kan.
Vad heter Otis husdjur?
Vad ska Otis ge till Luna i present?
3
978-91-44-16150-1_book.indd 3 2022-12-15 12:40
läsloggen arbetar du med uppgifter som hör ihop med läsebokens innehåll.
a) Luna bor högst upp i ett höghus. ja nej
b) Lunas majssnok heter Örjan. ja nej
c) Luna hör sin mamma snarka. ja nej
d) Luna ställer alarmet på högsta volym. ja nej
4. Skriv meningar om vad kapitlet handlar om. Använd orden.
vaknar fyller år idé mobil alarm
Kom ihåg stor bokstav och punkt.
5. Skriv meningarna rätt.
bara fem halv klockan är
födelsedag är i dag det lunas
sommarlovet snart slut är
bor i djur terrarier lunas
lite djuren ger luna vatten
6. Dra streck mellan orden.
Honkanintesomnaom.
Sivrymdeförettårsedan.
Lunafylleråttaårochskahakalas.
Kom ihåg stor bokstav och punkt.
ödla örjan heter lunas
en får luna idé
viskar luna siv till spindeln
a) Hur många år fyller Luna?
b) Vad viskar Luna till Siv?
c) Hur öppnar Luna mammas mobil?
a) Varför vaknar Luna tidigt?
b) Vad heter Lunas djur?
c) Vart rymde Siv?
födelsedag bio åtta mobil fotbollsplan
finger augusti skola djur buss
Maria sovrum ryggsäck paket säng
MÅL
• Månader
• Återberätta
a) Det tjuter från mammas och pappas sovrum. ja nej
b) Amina vaknar av väckarklockan. ja nej
c) Luna öppnar tre paket, ett mjukt och två hårda. ja nej
d) I det mjuka paketet finns en tröja. ja nej
Hej dagboken!
Synonymer MÅL
uppför kryllar ryggsäckar vattnet myrstack bänkar sjö utflykt blankt grillplats
Otis och Luna är på med Maria.
När de går backen ser de en .
Det av myror. De ser en . ligger som en spegel.
Vid strandkanten finns en med några .
Där hänger de av sig sina .
2. Samla ord och skriv.4. Skriv svar med en hel mening.
a) Vad tycker Maria att hägern liknar?
b) Var tar myrorna vägen på vintern?
c) Varför dog dinosaurierna ut?
d) Vad är ett fossil?
5. Skriv synonymer till orden.
söt kall
kompis pappa
pojke flicka
6. Para ihop ord som betyder samma sak.
hoppa börja
läskig snäll
gata hund
vänlig väg
jycke skutta
starta otäck
stor enorm liten
= = = = = =
flicka tjej syster
rädd modig orolig
kika trolla titta
snäll snygg vacker
skoja tala prata
gata
Luna och Otis bor på samma . (väg)
Luna på myrorna. (ser)
Maria med Otis och Luna. (talar)
T-rex var en dinosaurie. (otäck)
Otis tycker det är en utflykt. (kul)
10. Skriv en synonym.
se affär tokig löv springa trött
tala kika orolig
jycke enorm
skutta
vänlig gata vacker
12. Kryssa över ordet som ska bort. Skriv synonymerna som blir kvar.
11. Lös korsordet med synonymer. liten mini enorm
mormor tant gumma
läkare doktor veterinär
höra tyst lyssna
skoja skämta reta
rolig godhjärtad snäll
MÅL
• K- ljudet med ck
fossil snäcka hittar vatten orättvist grus sil sand
Otis och Luna fyller hinkarna med
och . Sedan lägger de sanden i en
och häller över den.
Luna hittar ett i en sten.
Det ser ut som en .
Otis inget fossil.
Han tycker att det är .
resa vänlig
hoppa se
färdig åka 102
snäll skutta
2. Samla ord och skriv. 1. Fyll i orden som saknas.Jag låser upp dörren med en .
Jag bär frukosten på en .
Jag har en som heter Lisa.
Min tröja har en stor fram.
Jag vill ha godis på lördag.
Jag pumpar ett på min cykel.
däck klocka ficka docka bricka ALLA
jacka också tack ryggsäck nyckel PAR
103
6. Skriv orden i bokstavsordning. 5. Skriv rätt ord. Använd orden i rutan. 4. Skriv orden. Ringa in k -ljudet.ord till rätt bild.
MERA HERO Hitta och skriv orden: kåvjliryggsäckckaäwbrickawuocksåqdockaprd
Bär jag mina skolböcker i till skolan
Tar jag på mig när jag fryser ute
Kan man se tiden på
Säger man när man får något
Där flyger en fjäril.
Rami har en trumpet.
På ön står en fyr.
En igelkott springer över gräsmattan.
lång vokal kort vokal
stor liten enorm båt cykel skepp
blöt våt frusen läskig rolig otäck
skoja sömnig trött ugn barn unge
5. Bygg ut meningen med adjektiv.
Luna läser en bok. Otis äter ett äpple. Amina har en cykel.
Luna läser en spännande och rolig bok.
6. Skriv ordet som är rätt. Sätt kryss över ordet som är fel.
7. Skriv synonymer till orden.
8. Skriv orden som passar.
En väska som man har på ryggen.
Passar i ett lås.
Talar om vad tiden är.
Kan man bära saker på.
1. Skriv stödord till en beskrivande text om triceratops.
Utseende Föda
Skriv faktameningar till varje rubrik. Använd stödorden.
Utseende
Livsmiljö
Föda
Övrigt
3. Skriv en beskrivande text om en dinosaurie med hjälp av stödord.
Utseende
Livsmiljö
Föda
Övrigt
Rita din dinosaurie.
rubrik
Utseende
Livsmiljö
Föda
Övrigt
4. Använd checklistan för att bedöma din text.
Min text har:
rubrik
fakta som beskriver dinosaurien
bild
stor bokstav och punkt
mellanrum mellan orden
läslig handstil
5. Jag hämtade fakta om dinosaurien från:
Författaren heter:
Vilka beskrivande ord kan man använda i en faktatext?
Sätt kryss.
bäst
stor
hård
finast farlig äcklig rund glad tung
I Krumelurkul får vi följa vännerna Otis och Luna som bor i samma hus, Otis på första våningen och Luna på nionde. De går i samma klass och är kompisar. Torsten Bengtssons underfundiga texter förvandlar vardagliga händelser till spännande äventyr med mycket värme och stor igenkänning.
Arbetsgången i arbetsboken utgår från cirkelmodellen. Varje kapitel består av två uppslag. På första uppslaget arbetar klassen först tillsammans och jobbar sedan vidare i par. På andra uppslaget arbetar varje elev individuellt. Här är uppgifterna indelade i två olika nivåer för maximal flexibilitet. Hero-sidan befäster det gemensamma arbetet med övningar där man får tillämpa det stoff som klassen gemensamt har arbetat med. Siv-sidan utmanar eleverna med svårare uppgifter.
Läsloggen medföljer arbetsboken. Eleverna bearbetar innehållet i läsebokens olika kapitel med varierande uppgifter. Du väljer om klassen arbetar gemensamt eller enskilt med uppgifterna. Läsloggen kan användas som en läxbok hemma, eller som en del av undervisningen i skolan.
Det digitala läromedlet innehåller läseböckernas texter inlästa med textföljning. Det finns också övningar som tränar ord och begrepp och läsförståelse utifrån texternas innehåll samt filmade genomgångar.