10,5 mm
– väck läslusten redan från start
Klassen samlas kring högläsning av berättelsen och får en gemensam läsupplevelse med samtal om ord, begrepp och textens innehåll. Därefter följer enskild lästräning på elevens egen nivå.
LÄSA MERA
LÄSA VIDARE
• tydlig koppling mellan text och bild
• tydlig koppling mellan text och bild
• skönlitterär text med större textmängd
• bearbetad text, inledningsvis med två rader text/sida
• bearbetad text med korta meningar och rak ordföljd
• längre meningar med varierad meningsbyggnad
• återkommande ordbilder
• till största del ljud enligt stavade ord
• ord med ljudstridig stavning
• långsam och medveten progression
• medveten progression
Otis, Luna och spindeln Siv Torsten Bengtsson · Veronica Ljunglöf
1
Torsten Bengtsson · Veronica Ljunglöf
LÄSA LÄTT
Otis, Luna och spindeln Siv
Läseboken består av tolv separata berättelser, uppdelade på 24 kapitel. Varje historia löper över två kapitel och cliffhangers driver läsningen framåt. För varje ny berättelse har du möjlighet att fånga elevernas intresse på nytt. I läsebokens andra kapitel rymmer Lunas spindel Siv. I bokens illustrationer får eleverna ledtrådar till var Siv för tillfället gömmer sig, medan Otis och Luna fortfarande svävar i ovisshet.
KRUMELURKUL 1
I Krumelurkul får vi följa vännerna Otis och Luna som bor i samma hus och börjar ettan tillsammans. Torsten Bengtssons underfundiga texter förvandlar vardagliga händelser till spännande äventyr med mycket värme och stor igenkänning.
Art.nr 44667
studentlitteratur.se
978-91-44-15473-2_cover.indd Alla sidor
2022-01-10 14:32
Studentlitteratur AB Box 141 221 00 LUND Besöksadress: Åkergränden 1 Telefon 046-31 20 00 studentlitteratur.se Stort tack för värdefulla synpunkter till: Helen Ahlgren, Baraskolan i Bara Camilla Hyrefelt, Seminarieskolan i Landskrona Angelica Lundqvist, Vallbyskolan i Hallstahammar Christel Nilsson, Kristinebergskolan i Oskarshamn Maria Ståhl, Vallhovskolan i Sandviken Susanne Tvingsjö, grundskollärare 1-7 med lång erfarenhet, i Oskarshamn
Kopieringsförbud Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver lärares begränsade rätt att kopiera för undervisningsändamål enligt Bonus Copyright Access skolkopieringsavtal, är förbjuden. För information om avtalet hänvisas till utbildningsanordnarens huvudman eller Bonus Copyright Access. Vid utgivning av detta verk som e-bok, är e-boken kopieringsskyddad. Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig att erlägga ersättning till upphovsman eller rättsinnehavare. Studentlitteratur har både digital och traditionell bokutgivning. Studentlitteraturs trycksaker är miljöanpassade, både när det gäller papper och tryckprocess. Illustrationer: 32, 33:2-3, 58, 59:2, 84, 102, 103:2-3 Shutterstock.com, 85:2 Magnus Martinsson/N/TT, övriga: Veronica Ljunglöf Grafisk form: Helena Alvesalo Art.nr 44667 ISBN 978-91-44-15473-2 © Författaren och Studentlitteratur AB 2022 Upplaga 1:1 Printed by Dimograf, Poland 2022
978-91-44-15473-2_book.indd 2
2022-01-10 11:28
INNEHÅLL Här är vi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Här bor vi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 1 2 3 4 5 6
Kurragömma. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Var är Siv?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 En spännande morgon. . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Första skoldagen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 En mystisk duns. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Hemma hos Maria. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Maria förklarar: talgoxe. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 8
En spännande skoldag. . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 En elev saknas! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
9
Simskolan. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 10 Guldfisken och Silvergrodan . . . . . . . . . . . . . 46 11
Otis och Luna rastar en hund. . . . . . . . . . . . 50 12 Var är Hero? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 Maria förklarar: jack russell terrier. . . . . . . . . . . . . 58 13 14
Fest med maskerad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 En stor överraskning. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
15
Sova över. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 16 Svårt att sova . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 1
Utflykt. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76 18 Fler djur på gården. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80 Maria förklarar: ko, får. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 19
Spela fotboll. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86 20 Bollen i mål. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90 21
Otis visar sin överraskning. . . . . . . . . . . . . . . 94 22 Luna visar sin överraskning. . . . . . . . . . . . . . 98 Maria förklarar: fågelspindel, fästing. . . . . . . . . 102 23 24
978-91-44-15473-2_book.indd 3
Skolavslutning. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104 Otis och Luna uppträder. . . . . . . . . . . . . . 108
2022-01-10 11:28
978-91-44-15473-2_book.indd 4
2022-01-10 11:28
978-91-44-15473-2_book.indd 5
2022-01-10 11:28
978-91-44-15473-2_book.indd 6
2022-01-10 11:28
978-91-44-15473-2_book.indd 7
2022-01-10 11:28
KAPITEL 3
En spännande morgon
Luna letar efter Siv. Pappa Rami fixar frukost. – Kom och ät! ropar han. Luna är glad och lite ledsen. Hon är glad för att hon ska börja i skolan. Men det är inte kul att Siv är borta.
16
978-91-44-15473-2_book.indd 16
2022-01-10 11:28
Luna, pappa och Amina äter frukost. Luna ska börja i ettan. Amina ska börja i fyran. – Så stora ni har blivit, säger pappa. När alla är klara går de till skolan.
17
978-91-44-15473-2_book.indd 17
2022-01-10 11:28
Hos Otis sover alla. Otis vaknar först. Han går in till sina mammor. – Vakna! ropar han. I dag ska jag börja i ettan! – Vad är klockan? undrar Siri. Hon tittar på sin mobil. – Oj, vi är sena, säger Elin.
18
978-91-44-15473-2_book.indd 18
2022-01-10 11:28
Elin, Otis och Siri har bråttom. Otis tar sin nya väska. De går ut. De möter Luna, Amina och Rami. – Hej, Luna! Har ni hittat Siv? frågar Otis. Luna skakar på huvudet. – Kul att vi ska gå i samma klass, säger Otis. – Jättekul! säger Luna.
19
978-91-44-15473-2_book.indd 19
2022-01-10 11:28
KAPITEL 4
Första skoldagen
Alla väntar på att skolan ska börja. Otis och Luna har varit på skolan förut. Nu hör de en klocka. Skolan börjar. – Vi ska hit, säger Luna och pekar. – Nej, vi ska dit! säger Otis.
20
978-91-44-15473-2_book.indd 20
2022-01-10 11:28
Då ser de sin fröken Åsa. Hon står vid en dörr. – Vilken tur att vi hittade, säger Otis. Otis och Luna får sitta bredvid varandra. – Välkomna, säger Åsa och ler. Jag heter Åsa Alm och är er lärare.
21
978-91-44-15473-2_book.indd 21
2022-01-10 11:28
– Jag är lite nervös, säger Åsa. Men det är kul att träffa er. Åsa visar en film. – Vem är den lilla flickan, tror ni? frågar Åsa. – Är det du? ropar Otis. – Ja, det är jag, säger Åsa. Det var min första dag i ettan.
22
978-91-44-15473-2_book.indd 22
2022-01-10 11:28
Nu får Luna prata. – Jag har en spindel som heter Siv, säger hon. Siv har rymt. – Min mormor heter Siv! ropar en tjej. – Kul! säger Åsa. Men nu måste vi börja. Åsa berättar om sin första dag i ettan. – Var det på stenåldern? frågar en kille. – Nej, så gammal är jag inte, säger Åsa.
23
978-91-44-15473-2_book.indd 23
2022-01-10 11:28
KAPITEL 1
Utflykt
Otis, Luna och deras klass är på utflykt. De ska till en bondgård. Alla har fika med sig. Åsa sitter längst fram i bussen och pratar: – På gården ska vi träffa bonden Tomas. Han ska berätta om alla djuren. Åsa säger att några djur har fått ungar. – Åh! Hoppas att vi får se kalvar och föl, säger Otis.
76
978-91-44-15473-2_book.indd 76
2022-01-10 11:29
Så är de framme och alla kliver ur bussen. Det är tyst och stilla här ute på landet. Tomas har blå keps. – Hej, säger han. I dag ska ni få vara med när korna släpps ut i hagen.
77
978-91-44-15473-2_book.indd 77
2022-01-10 11:29
Först går de till ladugården. – Vad konstigt det luktar här, säger någon. Tomas säger att det är djurens bajs som luktar. Det kallas för gödsel. – Den sprider vi ut på åkern, fortsätter han. Då växer det bättre. Korna tuggar hela tiden. – Har de tuggummi? frågar någon. Tomas säger att korna idisslar. De tuggar om maten flera gånger.
78
978-91-44-15473-2_book.indd 78
2022-01-10 11:29
– Nu ska jag släppa ut korna i hagen, säger Tomas. En bred dörr leder ut till hagen. Framför dörren står en kalv. Den slickar Tomas i ansiktet så att kepsen faller av. Alla skrattar. – Det var en blöt puss, säger Tomas och tar upp kepsen. När dörren är öppen rusar korna ut. I hagen börjar de hoppa och skutta. Några kor är kvar inne med sina nya kalvar. – De får vänta några dagar innan de får komma ut, säger Tomas.
79
978-91-44-15473-2_book.indd 79
2022-01-10 11:29
KAPITEL 18
Fler djur på gården
I en annan hage går fåren med sina lamm. Tomas sätter sig intill ett lamm. Då bajsar lammet på hans skor. – Först en blöt puss och nu det här, säger Tomas och ler. Sedan säger han: – Vi har klippt av fårens ull. Det är deras päls som kallas ull. Tomas säger att man klipper fåren två gånger om året. Ullen använder man till att göra garn. – Men fryser inte fåren utan ull? frågar Luna. – Den växer ut igen, svarar Tomas. Otis, Luna och de andra klättrar in till fåren. Där klappar de lammen.
80
978-91-44-15473-2_book.indd 80
2022-01-10 11:29
Sedan går de vidare till ett stall där grisarna bor. Några grisar går ute. De bökar i jorden. – De letar efter rötter och maskar att äta, säger Tomas. Det finns också en pöl med vatten. Grisarna rullar runt i leran. – Du ska nog inte gå in där, säger Luna. Då vet man inte vad som kan hända. – Det har du rätt i, skrattar Tomas. Inne i stallet finns det ännu fler grisar. – Här kan ni se kultingar som får mjölk, säger Tomas. Han pekar på en stor gris.
81
978-91-44-15473-2_book.indd 81
2022-01-10 11:29
Sedan går de vidare till ett stall där hästarna bor. – I dag ska hästarna få nya skor, säger Tomas. Han berättar att hästens fötter kallas för hovar. De blir slitna och därför får hästen skor av järn. Skorna är platta och ser ut som ett U. Bea spikar fast skon på hästens hov. – Gör det ont? undrar Otis. – Nej, det är som när vi klipper naglarna, säger Tomas.
82
978-91-44-15473-2_book.indd 82
2022-01-10 11:29
Nu är det dags för fika. Otis har mackor med ost. Luna har pannkakor. – Vi kan byta en pannkaka mot en macka, säger Luna. Det vill Otis gärna. – God macka! säger Luna. – God pannkaka! säger Otis. Ett par timmar senare är de på väg hem igen. – Vilka djur tyckte du var roligast? undrar Luna. Men Otis svarar inte. Han har somnat!
83
978-91-44-15473-2_book.indd 83
2022-01-10 11:30
KO juver
spenar
Kor är stora djur. De lever på bondgårdar. Hanen kallas för tjur. Honan kallas för ko och ungen kallas för kalv.
Utseende Kor kan ha olika färg. De kan vara vita, bruna, svart-vita eller röd-bruna. Korna har inga framtänder. De använder i stället tungan för att dra åt sig gräs att äta. Honan har ett juver med spenar under magen. Ur spenarna får man mjölk.
Livsmiljö Kor är flockdjur och lever med andra. På vintern bor de inne i ladugårdar. På våren släpps de ut i hagar.
Föda Kor är växtätare. De äter mest gräs. Kor har fyra magar. De tuggar och sväljer maten två gånger. Det kallas för att idissla.
Vet du att … Från kor får vi kött och mjölk. Köttet kallas nötkött. Av kons mjölk gör man grädde, smör, ost, fil och yoghurt.
84
978-91-44-15473-2_book.indd 84
2022-01-10 11:30
arar rkl
Maria fö
FÅR
Får är ett av människans äldsta husdjur. Hanen kallas för bagge. Honan kallas för tacka och ungen kallas för lamm.
Utseende Får har päls som kallas för ull. Den är tjock och håller fåren varma. Ullen kan vara vit, brun, grå eller svart. Vissa får har horn.
Livsmiljö Får är flockdjur och lever i grupp. De kan leva både där det är varmt och kallt. När det är sommar lever de ute. De lever inne när det är vinter. Vet du att …
Föda
Får är växtätare. De äter mest gräs. Får tuggar och sväljer maten två gånger. Det kallas för att idissla.
Från fåren får vi kött, mjölk, skinn och ull. Av ullen gör man garn. Av garnet kan man göra kläder och mattor.
85
978-91-44-15473-2_book.indd 85
2022-01-10 11:30
10,5 mm
– väck läslusten redan från start
Klassen samlas kring högläsning av berättelsen och får en gemensam läsupplevelse med samtal om ord, begrepp och textens innehåll. Därefter följer enskild lästräning på elevens egen nivå.
LÄSA MERA
LÄSA VIDARE
• tydlig koppling mellan text och bild
• tydlig koppling mellan text och bild
• skönlitterär text med större textmängd
• bearbetad text, inledningsvis med två rader text/sida
• bearbetad text med korta meningar och rak ordföljd
• längre meningar med varierad meningsbyggnad
• återkommande ordbilder
• till största del ljud enligt stavade ord
• ord med ljudstridig stavning
• långsam och medveten progression
• medveten progression
Otis, Luna och spindeln Siv Torsten Bengtsson · Veronica Ljunglöf
1
Torsten Bengtsson · Veronica Ljunglöf
LÄSA LÄTT
Otis, Luna och spindeln Siv
Läseboken består av tolv separata berättelser, uppdelade på 24 kapitel. Varje historia löper över två kapitel och cliffhangers driver läsningen framåt. För varje ny berättelse har du möjlighet att fånga elevernas intresse på nytt. I läsebokens andra kapitel rymmer Lunas spindel Siv. I bokens illustrationer får eleverna ledtrådar till var Siv för tillfället gömmer sig, medan Otis och Luna fortfarande svävar i ovisshet.
KRUMELURKUL 1
I Krumelurkul får vi följa vännerna Otis och Luna som bor i samma hus och börjar ettan tillsammans. Torsten Bengtssons underfundiga texter förvandlar vardagliga händelser till spännande äventyr med mycket värme och stor igenkänning.
Art.nr 44667
studentlitteratur.se
978-91-44-15473-2_cover.indd Alla sidor
2022-01-10 14:32
KRUMELURKUL 1
– väck läslusten redan från start
Arbetsbok
I Krumelurkul får vi följa vännerna Otis och Luna som bor i samma hus och börjar ettan tillsammans. Torsten Bengtssons underfundiga texter förvandlar vardagliga händelser till spännande äventyr med mycket värme och stor igenkänning.
Anna Ekerstedt · Marie Klangeryd
Arbetsgången i arbetsboken utgår från cirkelmodellen. Varje kapitel består av två uppslag. På första uppslaget arbetar klassen först tillsammans och jobbar sedan vidare i par. På andra uppslaget arbetar varje elev individuellt. Här är uppgifterna indelade i två olika nivåer för maximal flexibilitet. Hero-sidan befäster det gemensamma arbetet med övningar där man får tillämpa det stoff som klassen gemensamt har arbetat med. Siv-sidan utmanar eleverna med svårare uppgifter. I bokstavshäftet övas en bokstav per sida. Du kan enkelt anpassa bokstavsarbetet efter klassens förkunskaper. Övningstyperna är återkommande och igenkänningen gör att eleverna kan fokusera på innehållet. Bokstavshäftets innehåll kompletteras med korta filmer i det digitala läromedlet där bokstav och bokstavsljud presenteras. Det digitala läromedlet innehåller läseböckernas texter inlästa med textföljning. Det finns också övningar som tränar ord och begrepp samt läsförståelse utifrån texternas innehåll. Arbetsbokens och bokstavshäftets innehåll kompletteras med övningar som bland annat övar bokstavsljud, ljudanalys och ordbilder.
LÄSA LÄTT
LÄSA MERA
Arbetsbok 1
LÄSA VIDARE
Art.nr 44672
Anna Ekerstedt · Marie Klangeryd Anders Lagerdahl · Veronica Ljunglöf
studentlitteratur.se
978-91-44-15496-1_cover.indd 1,3
2022-01-27 13:03
Studentlitteratur AB Box 141 221 00 LUND Besöksadress: Åkergränden 1 Telefon 046-31 20 00 studentlitteratur.se
Bildkällor: Omslagsbild: Veronica Ljunglöf Illustrationer: Anders Lagerdahl och Veronica Ljunglöf sidan 48: foto simmärket Guldfisken: Svensk simidrott, övriga bilder: Shutterstock.com
Kopieringsförbud Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Det är ett engångsmaterial och får därför, vid tillämpning av Bonus Copyright Access skolkopieringsavtal, överhuvudtaget inte kopieras för undervisningsändamål. Inte ens enstaka sida får kopieras, dock får enstaka fråga/övning kopieras för prov/skrivning. För information om avtalet hänvisas till utbildningsanordnarens huvudman eller Bonus Copyright Access. Vid utgivning av detta verk som e-bok, är e-boken kopieringsskyddad. Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig att erlägga ersättning till upphovsman eller rättsinnehavare. Studentlitteratur har både digital och traditionell bok utgivning. Studentlitteraturs trycksaker är miljöanpassade, både när det gäller papper och tryckprocess. Grafisk form: Helena Alvesalo Art.nr 44672 ISBN 978-91-44-15496-1 © Författarna och Studentlitteratur AB 2022 Upplaga 1:1 Printed by Dimograf, Poland 2022
978-91-44-15496-1_book.indd 2
2022-01-26 13:36
Denna bok tillhör
978-91-44-15496-1_book.indd 3
2022-01-26 13:36
Välkommen till Krumelurkul! I bokstavshäftet arbetar du med bokstäver. 1 Spåra och skriv bokstaven. 2 Lyssna efter bokstavsljudet.
1
3 Känn igen, hitta och 2
skriv bokstaven. 4 Ringa in bokstaven.
3
4
Ett kapitel i arbetsboken har fyra sidor. På första uppslaget arbetar alla tillsammans och i par. 1 Mål för kapitlet 1
3
2 Arbeta gemensamt
med läsförståelse och ljudanalys. 3 Arbeta gemensamt med
2
övrigt innehåll i kapitlet. 4
4 Arbeta i par med en
klasskompis.
Mera digitalt Till varje kapitel finns det digitala övningar som tränar läsförståelse, ordbilder, bokstäver, ljudanalys och övrigt innehåll i kapitlet. Här hittar du filmer med bokstavsljud.
978-91-44-15496-1_book.indd 4
2022-01-26 13:36
På det andra uppslaget visar din lärare vilken sida du ska arbeta med. 5 På Enskilt Hero-sidan
tränar du vidare på kapitlets innehåll. 5
6
6 Enskilt Siv-sidan ger en
större utmaning. 7 Mera Hero och Mera Siv
är extrauppgifter. 7
Faktatext Till varje faktatext finns det fyra sidor som alla arbetar med tillsammans och i par.
Kan du? Det finns fyra tillfällen till repetition i arbetsboken. Repetitionssidorna består av en Hero-sida och en Siv-sida.
978-91-44-15496-1_book.indd 5
2022-01-26 13:36
Innehåll KAPITEL
MÅL
BOKSTÄVER
S.
1
Kurragömma
Ord: här, är
Oo, Ss
8
2
Var är Siv?
Ord: hej, sa
Aa, Ll
12
3
En spännande morgon
Ord: vi, ska
Rr, Ee
16
4
Första skoldagen
Ord: jag, du, och Gåtor
Mm, Ii
20
5
En mystisk duns
Ord: en, ett, ser Återberätta Rimord
Nn, Åå
24
6
Hemma hos Maria
Ord: den, det, har
Tt, Uu, Vv
28
Kan du? (kapitel 1–6)
32
Beskrivande text: talgoxe
34
En spännande skoldag
Ord: min, din, mitt, ditt
Ää, Ff, Dd
38
8
En elev saknas!
Ord: han, hon Stor bokstav i namn
Pp, Kk, Öö
42
9
Simskolan
Ord: vill, kan, inte
Yy, Hh, Gg
46
10
Guldfisken och Silvergrodan
Mening Lista
Bb, Cc, Jj
50
11
Otis och Luna rastar en hund
Mening
Qq, Zz, Xx, Ww
54
12
Var är Hero?
Instruktion Prepositioner: över, under, på, i
58
Kan du? (kapitel 7–12)
62
Beskrivande text: jack russell terrier
64
978-91-44-15496-1_book.indd 6
2022-01-26 13:36
KAPITEL
MÅL
S.
13
Fest med maskerad
Beskriva
68
14
En stor överraskning
Sammansatta ord
72
15
Sova över
Veckodagar
76
16
Svårt att sova
Tidsord: först, sedan, till sist Den röda tråden
80
1
Utflykt
Prepositioner: framför, bakom, bredvid Motsatsord
84
18
Fler djur på gården
Ord: en, flera Frågor och svar
88
Kan du? (kapitel 13–18)
92
Beskrivande text: ko
94
19
Spela fotboll
Frågor och frågetecken
98
20
Bollen i mål
Frågeord: vem, vad, var, när, hur
102
21
Otis visar sin överraskning
Mening Alfabetet
106
22
Luna visar sin överraskning
Mening Den röda tråden
110
Kan du? (kapitel 19–22)
114
Beskrivande text: valfritt djur
116
23
Skolavslutning
Dikter Läsförståelse
120
24
Otis och Luna uppträder
Dikter Läsförståelse
124
Mera digitalt Till varje kapitel finns det digitala övningar och korta filmer med bokstavsljud.
978-91-44-15496-1_book.indd 7
2022-01-26 13:36
KAPITEL 3
ALLA
En spännande morgon MÅL
• Ord: vi ska • Bokstäver: Rr Ee
1. Ringa in rätt svar. a) Dricker Otis kaffe?
ja nej
b) Har Otis tofflor på fötterna?
ja nej
c) Har Luna hårspännen i håret?
ja nej
d) Finns det flingor på Lunas bord?
ja nej
2. Vad ser du? Sätt kryss. glas
frukt
ost
mjölk
ägg
3. Vilket ljud hör du först? Dra streck.
Rr Ee
16
MERA DIGITALT
978-91-44-15496-1_book.indd 16
2022-01-26 13:36
ALLA
4. Vad ska vi göra när det är morgon? Dra streck.
gå till skolan sova tvätta oss
äta
Vi ska läsa
klä på oss
leka
borsta tänderna
packa väskan
5. Skriv vi och ska. ska äta. Vi
gå till skolan.
borsta tänderna.
klä på oss. PAR
6. Skriv meningar med Vi ska. . .
baka
.
sova äta
. .
läsa
cykla
Läs för din klasskompis. 17
978-91-44-15496-1_book.indd 17
2022-01-26 13:36
KAPITEL 3
ENSKILT
7. Måla med rätt färg. hej
hej
hej
ska
hej
sa
vi hej
sa
sa
glas
sa ska
kanna
hej
vi sa
hej
vi
hej
ska
vi vi ska ska
vi vi
vi
sa
sa hej hej
sa
sa ska
ska hej
sa
sa
sa
vi
vi
hej hej
ska
ska
vi
hej hej
hej
ska
ska
sa
vas
sa vi
hej
Vad ser du? Sätt kryss.
ska ska vi
hej
sa
hej
hej
sa hej
hej
hej
hej
hej
ska hej
hej hej
8. Skriv klart meningarna. – Hej – – Här
! Otis hej ska är vi
Luna! Siv.
–
Siv!
–
vi leka?
– Ja,
leka.
Läs för din klasskompis. 18
MERA HERO Skriv tre meningar som börjar med
978-91-44-15496-1_book.indd 18
Vi ska. 2022-01-26 13:36
ENSKILT
9. Skriv meningar med Vi ska. .
räkna
. .
rida leka
sy
. .
ro
spela
Läs för din klasskompis.
10. Hitta vägen. Måla här och är . hej
här
här
ska
är
är
vi
är
här
vi
ska
här
är
hej
är
vi
är
är
vi
är
här
vi
här
hej
ska
hej
är
vi
ska
här
hej
här
Vad ska Otis och Luna göra? . .
MERA SIV Rita och skriv om din frukost.
978-91-44-15496-1_book.indd 19
19
2022-01-26 13:36
KAPITEL 4
ALLA
Första skoldagen MÅL
• Ord: jag du och • Bokstäver: Mm Ii • Gåtor
1. Ringa in rätt svar. a) Vilken årskurs ska Amina börja i?
2:an
4:an
6:an
b) Vad heter Otis och Lunas lärare?
Mia
Åsa
Ola
c) Vem är flickan på filmen?
Otis
Luna
Åsa
2. Vad ser du? Sätt kryss. ryggsäck
ficka
staket
sandal
cykel
3. Vilket ljud hör du sist? Dra streck.
Mm Ii
20
MERA DIGITALT
978-91-44-15496-1_book.indd 20
2022-01-26 13:36
ALLA
4. Skriv jag, du eller och. Otis
Luna är i skolan.
–
heter Åsa Alm.
Otis
Luna leker.
–
får inte titta, säger Otis.
– Nu kommer
, säger Luna.
5. Läs gåtan. Skriv och rita svaret. Jag är liten. Jag har vingar. Jag är röd med svarta prickar. Vem är jag? PAR
6. Skriv klart meningarna. Jag
Du är heter
år.
är .
heter
år. .
7. Skriv en gåta. Läs för ett annat par. Jag är
. .
Vem är jag?
.
21
978-91-44-15496-1_book.indd 21
2022-01-26 13:36
KAPITEL 4
ENSKILT
8. Fråga din klasskompis. Sätt kryss och skriv meningar. Är du glad?
ledsen?
.
varm?
kall?
.
trött?
pigg?
.
9. Skriv klart meningarna och rita. heter är
. år.
kan
.
Jag 10. Skriv i rätt ram. jag
du
och Räkna orden. jag du och
22
MERA HERO Skriv tre meningar som börjar med
978-91-44-15496-1_book.indd 22
Jag är. 2022-01-26 13:36
ENSKILT
11. Skriv jag, du eller och. – – Det är – Otis –
kan räkna till 100, säger någon. på filmen, säger Otis. är nervös, säger Åsa. Luna går i samma klass. har en spindel, säger Luna.
– Vet
att Siv är borta? säger Luna.
Luna
Amina är syskon.
12. Skriv en gåta. Rita en ledtråd. Läs för din klasskompis. Jag är
MERA SIV Skriv gåtor. Låt din klasskompis gissa.
978-91-44-15496-1_book.indd 23
Ledtråd
23
2022-01-26 13:36
KAPITEL 1
ALLA
Utflykt MÅL
• Prepositioner: framför bakom bredvid • Motsatsord
1. Skriv svar med en hel mening. a) Vem sitter bredvid Luna på bussen?
b) Vad kallas kornas bajs?
c) Varför måste de nyfödda kalvarna vara kvar inne, tror du?
2. Samla ord och skriv.
3. Skriv bokstäverna som saknas. f
v
q
84
b
i
MERA DIGITALT
978-91-44-15496-1_book.indd 84
2022-01-26 13:38
ALLA
4. Skriv rätt ord. Luna sitter
Otis.
Otis sitter
framför
under
bakom
på
bredvid
i
en klasskompis.
Luna sitter
sätet.
Ryggsäcken ligger Spännet sitter
sätet. Lunas hår.
Klasskompisen
Luna äter äpple.
5. Hitta motsatsen. Dra streck. lång
stor
glad
hård
krokig
ledsen
mjuk
kort
rak
liten PAR
6. Sant eller falskt? Sätt kryss.
sant falskt
a) Otis står framför Luna. b) Siri står bakom staketet. c) Elin står bakom Luna. d) Otis står bredvid Luna. e) Amina står framför staketet. f) Rami står bredvid Elin.
85
978-91-44-15496-1_book.indd 85
2022-01-26 13:38
KAPITEL 1
ENSKILT
7. Skriv rätt motsatsord. smal kall ledsen svag lätt ung full stor ren lång
glad –
smutsig –
liten –
gammal –
bred –
tung –
varm –
tom –
kort –
stark –
8. Sant eller falskt? Sätt kryss.
sant
falskt
a) Katten är bakom bonden. b) Otis står framför traktorn. c) Åsa står bredvid bonden. d) Luna har en sten under foten. e) Bondens keps är på huvudet. f) Katten är i traktorn. Måla en sol över traktorn.
86
MERA HERO Rita motsatser.
978-91-44-15496-1_book.indd 86
2022-01-26 13:38
ENSKILT
9. Skriv meningar till bilden. Använd orden. framför
under
bakom
på
bredvid
i
10. Läs och rita a) en blomma under fönstret. b) en skorsten på taket. c) en gran bredvid huset. d) ett djur framför granen. e) ett moln över huset. f) en sol bakom molnet.
Måla bilden.
11. Skriv motsatsordet. lång
–
mörk –
krokig –
tung –
hård
ung
–
MERA SIV Skriv så många motsatser som du kan.
978-91-44-15496-1_book.indd 87
–
87
2022-01-26 13:38
KAPITEL 18
ALLA
Fler djur på gården MÅL
• Ord: en flera • Frågor och svar
1. Skriv svar med en hel mening. a) Vad kan man göra av fårens ull?
b) Varför tycker Luna att Tomas inte ska gå in till grisarna?
c) Vad heter hästens fötter?
2. Samla ord och skriv.
3. Byt ut o. Vilka nya ord får du? a o
u å
e
y ä ö
i
sol
88
MERA DIGITALT
978-91-44-15496-1_book.indd 88
2022-01-26 13:38
ALLA
4. Skriv svar med en hel mening. a) Vilka djur finns det på bondgården?
b) Varför tror du att korna skuttar när de släpps ut i hagen?
5. Skriv en fråga till texten. Skriv svaret.
6. Skriv en eller flera.
PAR
7. Para ihop fråga och svar. Dra streck. Åker de buss till bondgården? Har bonden en keps?
Otis klappar lammen. De åker buss till bondgården.
Äter Luna pannkakor?
Bonden har en keps.
Klappar Otis lammen?
Luna äter pannkakor.
89
978-91-44-15496-1_book.indd 89
2022-01-26 13:38
KAPITEL 18
ENSKILT
8. Vad heter djurens ungar? Dra streck. ko
häst
gris
får
kulting
kalv
lamm
föl
9. Skriv en eller flera.
10. Ser du en eller flera? Skriv klart meningarna. sol. ormar. häst. fiskar.
11. Rita och måla en och flera. en
90
flera
MERA HERO Vilka djur såg Otis och Luna på bondgården? Rita och skriv.
978-91-44-15496-1_book.indd 90
2022-01-26 13:38
ENSKILT
12. Lös korsordet.
Skriv med stora bokstäver.
13. Vad ser du? Använd en eller flera.
14. Rita och skriv om utflykten till bondgården.
Måla bilden. MERA SIV Rita och skriv om en utflykt som du vill göra.
978-91-44-15496-1_book.indd 91
91
2022-01-26 13:38
KAN DU?
KAPITEL 13–18
1. Läs och rita a) en ros på tårtan. mjuk
b) en kniv bredvid tårtan.
god
c) en flagga bakom tårtan. Beskriv bilden.
rund
Måla bilden.
2. Skriv sammansatta ord. gräs + matta = mjölk + paket =
3. Vilken ordning är rätt? Skriv först, sedan och till sist.
4. Hitta motsatsen. Dra streck.
92
Jag kan.
978-91-44-15496-1_book.indd 92
stark
våt
liten
hård
stor
mjuk
svag
torr
Jag behöver öva mera.
2022-01-26 13:38
5. Beskriv pizzan.
rund
varm
Rita ett glas här.
god
Rita en gaffel här. Skriv meningar till bilden. Använd bredvid och bakom.
6. Kryssa över ordet som ska bort. Skriv det sammansatta ordet. smör
glas
kniv
tand
kräm
stol
7. Vilken ordning är rätt? Skriv först, sedan och till sist. hittar Luna Siv. går Luna på fest hos Otis. målar Amina Lunas ansikte.
8. Ringa in orden som är motsatser. lång kort röd
Jag kan.
978-91-44-15496-1_book.indd 93
mjuk kall hård
Jag behöver öva mera.
varm pigg trött
93
2022-01-26 13:38
KO Utseende
Föda
hur de ser ut
vad de äter
Livsmiljö
Övrigt
hur och var de bor
andra viktiga fakta
94
978-91-44-15496-1_book.indd 94
2022-01-26 13:38
Utseende
Livsmiljö
Föda
Övrigt
95
978-91-44-15496-1_book.indd 95
2022-01-26 13:38
1. Dra streck till kons olika delar. svans mule
klöv
juver
spene
2. Skriv rätt ord.
juver
spene
klöv
mule
svans
96
978-91-44-15496-1_book.indd 96
2022-01-26 13:38
3. Skriv minst en faktamening till varje rubrik.
Utseende
Livsmiljö
Föda
Övrigt
97
978-91-44-15496-1_book.indd 97
2022-01-26 13:38
KRUMELURKUL 1
– väck läslusten redan från start
Arbetsbok
I Krumelurkul får vi följa vännerna Otis och Luna som bor i samma hus och börjar ettan tillsammans. Torsten Bengtssons underfundiga texter förvandlar vardagliga händelser till spännande äventyr med mycket värme och stor igenkänning.
Anna Ekerstedt · Marie Klangeryd
Arbetsgången i arbetsboken utgår från cirkelmodellen. Varje kapitel består av två uppslag. På första uppslaget arbetar klassen först tillsammans och jobbar sedan vidare i par. På andra uppslaget arbetar varje elev individuellt. Här är uppgifterna indelade i två olika nivåer för maximal flexibilitet. Hero-sidan befäster det gemensamma arbetet med övningar där man får tillämpa det stoff som klassen gemensamt har arbetat med. Siv-sidan utmanar eleverna med svårare uppgifter. I bokstavshäftet övas en bokstav per sida. Du kan enkelt anpassa bokstavsarbetet efter klassens förkunskaper. Övningstyperna är återkommande och igenkänningen gör att eleverna kan fokusera på innehållet. Bokstavshäftets innehåll kompletteras med korta filmer i det digitala läromedlet där bokstav och bokstavsljud presenteras. Det digitala läromedlet innehåller läseböckernas texter inlästa med textföljning. Det finns också övningar som tränar ord och begrepp samt läsförståelse utifrån texternas innehåll. Arbetsbokens och bokstavshäftets innehåll kompletteras med övningar som bland annat övar bokstavsljud, ljudanalys och ordbilder.
LÄSA LÄTT
LÄSA MERA
Arbetsbok 1
LÄSA VIDARE
Art.nr 44672
Anna Ekerstedt · Marie Klangeryd Anders Lagerdahl · Veronica Ljunglöf
studentlitteratur.se
978-91-44-15496-1_cover.indd 1,3
2022-01-27 13:03
– väck läslusten redan från start I Krumelurkul får vi följa vännerna Otis och Luna som bor i samma hus och börjar ettan tillsammans. Torsten Bengtssons underfundiga texter förvandlar vardagliga händelser till spännande äventyr med mycket värme och stor igenkänning. Arbetsgången i arbetsboken utgår från cirkelmodellen. Varje kapitel består av två uppslag. På första uppslaget arbetar klassen först tillsammans och jobbar sedan vidare i par. På andra uppslaget arbetar varje elev individuellt. Här är uppgifterna indelade i två olika nivåer för maximal flexibilitet. Hero-sidan befäster det gemensamma arbetet med övningar där man får tillämpa det stoff som klassen gemensamt har arbetat med. Siv-sidan utmanar eleverna med svårare uppgifter.
Bokstavshäfte 1
I bokstavshäftet övas en bokstav per sida. Du kan enkelt anpassa bokstavsarbetet efter klassens förkunskaper. Övningstyperna är återkommande och igenkänningen gör att eleverna kan fokusera på innehållet. Bokstavshäftets innehåll kompletteras med korta filmer i det digitala läromedlet där bokstav och bokstavsljud presenteras. Det digitala läromedlet innehåller läseböckernas texter inlästa med textföljning. Det finns också övningar som tränar ord och begrepp samt läsförståelse utifrån texternas innehåll. Arbetsbokens och bokstavshäftets innehåll kompletteras med övningar som bland annat övar bokstavsljud, ljudanalys och ordbilder.
LÄSA LÄTT
LÄSA MERA
LÄSA VIDARE
Art.nr 45310 Medföljer som bilaga till 44672
Anna Ekerstedt · Marie Klangeryd Anders Lagerdahl
studentlitteratur.se
978-91-44-15963-8_cover.indd 1-2
2022-01-10 11:37
Ee
Följ de streckade linjerna.
Skriv Ee.
E e Var hör du e? Skriv e eller hela ordet.
3
Hör du e? Ringa in bilden.
Ringa in bokstaven. 6
978-91-44-15963-8_01_book.indd 6
2022-02-25 09:03
Ii
Måla alla Ii.
j
J
i
J
i
J
i
J
I
J
I
J
I
j
Skriv Ii.
I i Var hör du i? Skriv i eller hela ordet.
9
Skriv i. Dra streck till rätt bild.
p
l
b
l
ol
v
f
sk
Skriv och rita ett i-ord.
Ringa in bokstaven. 10
978-91-44-15963-8_01_book.indd 10
2022-02-25 09:04
– väck läslusten redan från start I Krumelurkul får vi följa vännerna Otis och Luna som bor i samma hus och börjar ettan tillsammans. Torsten Bengtssons underfundiga texter förvandlar vardagliga händelser till spännande äventyr med mycket värme och stor igenkänning. Arbetsgången i arbetsboken utgår från cirkelmodellen. Varje kapitel består av två uppslag. På första uppslaget arbetar klassen först tillsammans och jobbar sedan vidare i par. På andra uppslaget arbetar varje elev individuellt. Här är uppgifterna indelade i två olika nivåer för maximal flexibilitet. Hero-sidan befäster det gemensamma arbetet med övningar där man får tillämpa det stoff som klassen gemensamt har arbetat med. Siv-sidan utmanar eleverna med svårare uppgifter.
Bokstavshäfte 1
I bokstavshäftet övas en bokstav per sida. Du kan enkelt anpassa bokstavsarbetet efter klassens förkunskaper. Övningstyperna är återkommande och igenkänningen gör att eleverna kan fokusera på innehållet. Bokstavshäftets innehåll kompletteras med korta filmer i det digitala läromedlet där bokstav och bokstavsljud presenteras. Det digitala läromedlet innehåller läseböckernas texter inlästa med textföljning. Det finns också övningar som tränar ord och begrepp samt läsförståelse utifrån texternas innehåll. Arbetsbokens och bokstavshäftets innehåll kompletteras med övningar som bland annat övar bokstavsljud, ljudanalys och ordbilder.
LÄSA LÄTT
LÄSA MERA
LÄSA VIDARE
Art.nr 45310 Medföljer som bilaga till 44672
Anna Ekerstedt · Marie Klangeryd Anders Lagerdahl
studentlitteratur.se
978-91-44-15963-8_cover.indd 1-2
2022-01-10 11:37