9789127437142

Caminando1_omslag.indd 1

ELISABET WALDENSTRÖM NINNI WESTERMAN MÄRET WIK-BRETZ ÅSA GUSTAFSSON ÅSA BRETZ

1

2014-06-05 14:35

Innehåll 3 8

UNIDAD 1a – ¡Hola! ¿Qué tal?

Bokens huvudpersoner presenterar sig

SIDA

¡ Bienvenido a Caminando!

–¿Hablas español? –¡Sí !

NYA SPRÅKLIGA MOMENT

•

•

13

KOMMUNIKATION

•

Förstå och ge enkel personlig information Hälsa, tacka och be om ursäkt TF : Presentera sig muntligt •

Frågeord no – nej, inte Utrops- och frågetecken Räkneord 1–30 Tilltal – du och Ni Así se dice : Hälsnings- och artighetsfraser, personlig information • • • • •

1b Una entrevista con Tarik Tarik berättar om sig själv och sin familj

20

Förstå en enkel intervju Be om och ge personlig information TF : Presentera sig i skrift •

• •

• • • • •

32

•

•

• • • • •

44

•

Förstå en enkel faktatext Beskriva länders geografi, befolkning och natur TF : Beskriva ett land i Centralamerika •

•

2b América Latina Fakta om Latinamerika •

• • • •

56

Förstå en dialog Beställa på café Småprata TF : Framföra en cafédialog •

• • •

Fler frågeord Verben ser och tener, uttryck med tener Algo – nada ¿Qué hora es? + klockslag Intonation Así se dice : Småprata, beställa på café Vocabulario : Veckodagar, datum •

•

•

• • • • 3b Barcelona y España Fakta om Barcelona och Spanien; om turismen i Spanien

68

•

•

•

Förstå faktatext och tolka diagram Fråga och berätta om väder, natur, språk, befolkning och turism TF : Presentera sin hemort och sitt land

•

¿Sabes que …?

Spanska – ett världsspråk

•

Música : Marc Anthony (Puerto Rico) •

¿Sabes que …?

Latinamerika och Nicaragua

•

Juegos : El juego del limón, Hundir la flota •

¿Sabes que …?

Katalonien och Barcelona, Språken i Spanien

Millón de – millones de Adjektiv Hay Genitiv Verbet estar Uttal av g Vocabulario : Väderstreck, färger, årstider, månader •

•

3a En el café Zúrich Julia och Lali går på café

Música : Chambao (Spanien)

Räkneord 100–100 000 ER- och IR-verb i presens Possessiva pronomen Genitiv (tillhörighet) Me gusta – me gustan Uttal av b och v

Förstå en intervju Fråga och berätta om familj och släkt; vad man tycker om TF : Beskriva sitt släktträd •

•

•

Artiklar Personliga pronomen AR-verb i presens Några former av vivir, estar, tener och ser Räkneord 30–100 Betoning Así se dice : Samtalsfraser •

•

2a Aurora Aragón, de Nicaragua Aurora berättar om sin familj och sitt arbete

KULTUR

•

•

•

•

•

•

Muy – mucho – muchos Poco – bastante Verbet ir Årtal Uttal av c och ch Así se dice : Väderuttryck

6 INN EH Å LL

Caminando1.indd 6

2014-06-04 14:14

UNIDAD

KOMMUNIKATION

NYA SPRÅKLIGA MOMENT

•

Förstå berättande text och tecknad serie Fråga och berätta om vanor TF : En seriestrip om en vanlig dag •

Förstå berättande text och dialog Fråga och berätta om skola, arbete och händelser som ligger framtiden TF : Presentera sin skola / arbetsplats •

Förstå enkätsvar och telefonsamtal Fråga och berätta om aktiviteter, födelsedagar Berätta om något man har gjort TF : Intervju om fritidsintressen •

SIDA

4a Valentina, de Costa Rica Valentinas liv och vardag 4b Días de trabajo Conchi och Adrián talar om arbete och skola

80 • • •

90 • •

5a El tiempo libre Om fritid och helgaktiviteter

•

102 • • •

• • • •

114

• • • •

6a Buscando apartamento Julia letar lägenhet

124

•

• •

• • • •

• •

• • • • •

6b Así vivo yo Fakta om boende; Alan beskriver sin bostad

•

Förstå faktatext och beskrivning Fråga och berätta om boende och möblering TF : Beskriva sin bostad

134 •

•

• • • • • •

•

Förstå skyltar och dialog Handla i klädaffär Göra jämförelser, uttrycka känslor och åsikter TF : Beskriva utseende, kläder, relationer

7a ¡Vamos de compras! 148 Adrián och Patricia handlar kläder •

•

•

• • • • •

159 7b Zapatos Skor och de som bär dem; en skodesigner 170 171 172 182 196

Caminando1.indd 7

•

•

•

Förstå enkätsvar, intervju, reklam • Fråga och berätta om skor TF : Gå på fest •

Repaso ¡Feliz Navidad y Próspero Año Nuevo!

Facit Unidad 1–7 Självdiagnoser Unidad 1–7 Facit till självdiagnoser

170 171 172 182

¿Sabes que …?

Costa Rica

•

Juegos : Letras y palabras, Charadas y explicaciones •

¿Sabes que …?

Den största sporten

•

Música : Julieta Venegas (Mexiko) •

¿Sabes que …?

Mer om boende

•

Música : Dani Martín (Spanien) •

¿Sabes que…?

Spanien – mode och klädskapare

Oregelbunden perfekt Verbet decir Adverb Uttal av ll / y Así se dice: Telefonfraser, beklaga, svara på en ursäkt

Förstå telefonsamtal och bostadsannons Presentera sig och prata i telefon Fråga och berätta enkelt om en bostad TF : Ringa på en bostadsannons •

•

Verbet ver Framförställt adjektiv Así se dice :Utseende,brevfraser Vocabulario : Tidsuttryck II •

•

Música : Tamela (Costa Rica)

Regelbunden perfekt Verbet salir Verben gustar, aburrir, encantar och interesar Así se dice : Fråga vad någon tycker, gilla och ogilla Vocabulario : Fritidsaktiviteter •

Förstå telefonsamtal och brev Fråga och berätta om utseende TF : Beskriva sig själv och sitt utseende, brev •

•

•

Futurum (ir + a + verb) Verbet poder Alguien – nadie Uttal av d Vocabulario : Tidsuttryck I, skolämnen Así se dice : Hålla med, beklaga och protestera •

• 5b Soy Julia Julia beskriver sig själv och sitt utseende

KULTUR

Diftongerade verb Verbet hacer ¿A qué hora? + klockslag Uttal av ord med diftong Vocabulario: Transportmedel

Hay – está – están Svenskans “man” Porque – por eso Ordningstal Llevar + tidsuttryck, acabar de Uttal av c /z Vocabulario : Rum, möbler, lägesord Adjektivets regelbundna komparation Conmigo, contigo Verbet venir Así se dice: Butiksfraser, hålla med, protestera, tveka och visa förvåning, Vocabulario : Kläder, färger, mönster Adjektivets oregelbundna komparation Vocabulario : Material

Texterna på svenska Unidad 1–7 Minigrammatik Svensk – spansk ordlista Spansk – svensk ordlista INN EH Å LL 7

2014-06-04 14:14

UNIDAD 1

1a – ¡Hola! ¿Qué tal ?

1b Una entrevista con Tarik •

Caminando1.indd 12

¿Sabes que …?

Spanska – ett världsspråk

2014-06-04 14:15

– ¡Hola! ¿Qué tal?

–¡Hola! Me llamo Tarik.

Soy de España. Vivo en Jávea.

Tengo 18 años. Hablo español, árabe y un poco de inglés.

1

–Hola, buenos días. Soy Julia y mi 2 hermana se llama Lali. Somos gemelas. Tenemos 24 años. Somos de Cataluña. Vivimos en Barcelona.

3 –¡Hola! ¿Cómo te llamas?

–Me llamo Alan.

–Soy Julia. ¿Cómo estás?

–¡Muy bien, gracias! ¿Y tú?

–Bien, gracias ¿Eres de España?

–No, soy de Venezuela, pero vivo en Nueva York.

Hablo inglés y español.

–Encantada.

–Igualmente.

1a hola ¿qué tal? me llamo soy de España vivo en tengo 18 (dieciocho) años hablo español árabe y un poco de inglés

hej hur mår du?; hur är det? jag heter jag är från Spanien jag bor i jag är (eg. jag har) arton år jag talar spanska arabiska och lite engelska

buenos días mi hermana se llama somos gemelas tenemos 24 (veinticuatro) de Cataluña vivimos

hej, god dag min syster hon heter vi är tvillingar vi är (eg. vi har) tjugofyra från Katalonien vi bor

¿cómo te llamas? ¿cómo estás? muy bien gracias tú bien eres no pero Nueva York encantada igualmente

vad heter du? hur mår du? jättebra tack du bra du är nej men New York trevligt att träffas detsamma

– ¡ HO L A ! ¿ Q U é TA L? U N I DA D 1 A 1 3

Caminando1.indd 13

2014-06-04 14:15

38 (treinta y ocho) con familia dos hijos

4

–Hola, me llamo Conchi. Tengo 38 años y vivo con mi familia en Murcia, en España. Tengo dos hijos, Patricia y Adrián.

–Buenos días, señora. Soy Conchi Díaz Román. ¿Cómo se llama usted?

–Me llamo Aurora, Aurora Aragón.

–Perdón, ¿cómo?

–Aurora Aragón.

–¿Usted es de España también?

–No, no soy española. Soy de Nicaragua.

–Encantada.

–Mucho gusto.

–Hasta luego.

–Adiós.

5

señora se llama usted perdón ¿cómo? es también no soy española mucho gusto hasta luego adiós

trettioåtta med familj två barn

fru(n) Ni heter (artigt) Ni (artigt) förlåt, ursäkta vad sa Ni? Ni är (artigt) också jag är inte spanjorska trevligt att träffas hej då hej då

14 U N I DA D 1 A – ¡ H OL A ! ¿ Q U é TA L?

Caminando1.indd 14

2014-06-04 14:15

bastante 12 (doce) ¿cuántos años tienes?

15 (quince) tienes hermanos sí hermanas ¿de dónde eres?

América Central sueco madre es Suecia ¿dónde vives? vives mis padres

6

–¡Hola! ¿Qué tal?

–Bastante bien, gracias. Me llamo Adrián. ¿Tú cómo te llamas?

–Me llamo Valentina. Tengo 12 años. Y tú, ¿cuántos años tienes?

–Tengo 15. ¿Tienes hermanos?

–Sí, tengo dos hermanas.

–¿De dónde eres?

–Soy de Costa Rica, en América Central. Hablo español y sueco.

Mi madre es de Suecia. Y tú, ¿dónde vives?

–En Murcia. Vivo con mis padres y mi hermana Patricia.

ganska tolv hur gammal är du? femton du har syskon, bröder ja systrar varifrån är du?

Centralamerika svenska mamma hon är Sverige var bor du? du bor mina föräldrar

COMPR ENSIÓN DEL TEXTO Tarik, Julia, Alan, Conchi, Adrián, Valentina eller Aurora?

Skriv namn till varje påstående. Flera kan vara rätt.

1. Soy de Jávea.

2. Tengo 15 años.

3. Tengo una hermana.

4. Tengo dos hijos.

...... ...... …... ......

5. Soy de Venezuela.

6. Hablo español y sueco.

7. Hablo inglés.

8. Vivo en América Central.

...... ...... ...... ......

Att hälsa I den spansktalande världen är det viktigt att säga hej till dem man möter i t.ex. kassakön eller i hissen. Man hälsar ordentligt även på personer som man bara känner flyktigt.

Sättet att hälsa skiljer sig mellan olika spansktalande länder. I Spanien är en puss på varje kind, eller snarare i luften (dos besos – två pussar), det naturliga när man känner varandra. Två män brukar i regel ta i hand och ge en ryggdunk.

– ¡ HO L A ! ¿ Q U é TA L? U N I DA D 1 A 1 5

Caminando1.indd 15

2014-06-04 14:15

Comentarios Räkneord 1–30

Frågeord ¿qué? ¿cómo? ¿dónde? ¿de dónde? ¿cuántos? ¿quién?

vad? vilken? vilka? hur? vad sa du / Ni? var? varifrån? hur många? vem?

✽ Alla frågeord har accent på den betonade vokalen.

No betyder både nej och inte No soy de Costa Rica.

Jag är inte från Costa Rica.

✽ No i betydelsen inte placeras omedelbart framför verbet.

No, no soy de Costa Rica.

Nej, jag är inte från Costa Rica.

✽ No som nej avskiljs med kommatecken.

Utropstecken och frågetecken ¡Hola! ¿Qué tal? ¿Cómo estás?

Hej! Hur är det? Hur mår du?

✽ Utropstecken och frågetecken sätts ut både i början och i slutet av meningar. I början av meningarna är de upp- och nedvända.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 …

26 …

30

cero uno dos tres cuatro cinco seis siete ocho nueve diez once doce trece catorce quince dieciséis diecisiete dieciocho diecinueve veinte veintiuno veintidós veintitrés veinticuatro veintiséis treinta

Tilltal ¿Usted es de España también?

Är Ni också från Spanien?

✽ I Spanien, och framför allt i Latinamerika, är det inte så vanligt att säga du till någon som man inte känner eller som är äldre.

Man använder istället den artiga formen usted.

16 U N I DA D 1 A C O M E N TA R IO S

Caminando1.indd 16

2014-06-04 14:15

Así se dice HÄLSNINGS- OCH ARTIGHETSFRASER

hola buenos días buenas tardes buenas noches chao hasta luego adiós

hej hej, god morgon, god dag (före kl. 14 ca) hej, god dag (efter kl. 14 ca), god kväll hej, god kväll (efter kl. 21), god natt hej då hej då hej då (artigt)

encantado (om du är man)

trevligt att träffas (eg. förtjust) encantada (om du är kvinna) trevligt att träffas (eg. förtjust) mucho gusto (båda könen) trevligt att träffas igualmente detsamma gracias tack perdón förlåt, ursäkta ¿cómo? förlåt; vad sa du/Ni?

FRASER FÖR ATT GE PERSONLIG INFORMATION

¿Cómo te llamas? ¿De dónde eres? ¿Eres de … ? ¿Dónde vives? ¿Hablas español? ¿Cómo estás?; ¿Qué tal? ¿Cuántos años tienes? ¿Tienes hermanos?

Vad heter du? (eg. Hur kallar du dig?)

Varifrån är du? Är / kommer du från … ?

Var bor du?

Talar du spanska?

Hur mår du? ; Hur är det?

Hur många år är du? ; Hur gammal är du?

Har du syskon?

Me llamo … /No/ soy de … /No/ vivo en …

Hablo … /Estoy/ bien. /Estoy/ muy bien. /Estoy/ bastante bien.

Tengo … años.

Tengo … hermanos.

Tengo un hermano/ una hermana.

No tengo hermanos.

Jag heter ...

Jag är / inte / från …

Jag bor / inte / i ...

Jag talar … / Jag mår/ bra. / Jag mår / jättebra. / Jag mår / ganska bra.

Jag är … år. ( eg. jag har … år ) Jag har … syskon.

Jag har en bror / en syster.

Jag har inga syskon.

A

✽ I spanskan visar verbet vilken person det handlar om. Därför hoppar

man ofta över det personliga pronomenet ( jag, du osv. ).

Många verb i jag-form slutar på -o. Alla verb i du-form slutar på - as eller - es.

Du lär dig mera om detta i Unidad 2 och i Minigrammatiken § 15.

C O M E N TA R IO S U N I DA D 1 A 17

Caminando1.indd 17

2014-06-04 14:15

Ejercicios 1. ¡Y ahora tú!

3. Pronuncia

a Presentera dig på spanska för dem som sitter närmast.

Blunda och lyssna på dialogerna i texten. Hur låter spanska? Hur skiljer sig satsmelodin och ljuden från svenskan? Diskutera.

Fråga: Svara: Avsluta med:

– Hej, vad heter du?

– Hej, jag heter …

–Encantado (om du är man).

–Encantada (om du är kvinna).

b Leta i texten. Hur säger man: –Hur mår du?

–Var bor du?

–Hej då.

–Jag mår bra.

–Jag bor i …

c Gå runt och presentera dig för minst fem andra personer. Använd några av fraserna ovan.

2. ¿Qué tal? a Skriv replikerna i rätt ordning så att dialogerna blir korrekta. Kontrollera i facit. på s. 172.

1. –¡Hasta luego!

–¡Hola Adrián! ¿Qué tal?

–Muy bien, gracias. ¿Y tú?

–Muy bien. ¡Chao!

2. –¡Buenos días, Julia!

–¡Hola, buenos días! ¿Cómo estás?

–Bastante bien. ¡Hasta luego!

–Adiós.

–Muy bien, gracias. ¿Y tú?

3. –Buenas tardes, señora. ¿Cómo se llama usted?

–Encantada.

–Sí, soy de Managua.

–Me llamo María del Carmen Espinoza. ¿Y usted?

–Mucho gusto. ¿Usted también es de Nicaragua?

–Soy Nicolás Colón.

Läs sedan dialogerna högt och försök låta så ”spansk” du kan. Överdriv! Spela gärna in och lyssna på dig själv.

4. Los numerales 1 – 30 a Lyssna och ringa in de tio räkneord du hör.

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

b Lyssna på tre personer som säger sitt telefonnummer. Skriv ned siffrorna du hör. ¿Cuál es tu número de teléfono?

1. Joaquín: 2. María José: 3. Cristián:

…… …… ……

el número de teléfono

telefonnummer

c Skriv ned tre telefonnummer och läs upp dem på spanska för en kamrat. Denne skriver ned numren och läser sedan upp dem för dig på spanska.

Stämmer de?

5. ¿Quién eres?

Berätta om dig själv genom att skriva svar på frågorna. Skriv med hela meningar. Ta hjälp av texten och Comentarios på s. 16. ¿Cómo te llamas? ¿De dónde eres?

¿Dónde vives? ¿Cuántos años tienes?

¿Tienes hermanos / hijos? b Arbeta i par. Läs de korrekta dialogerna högt och försök titta på varandra. Byt roller!

¿Qué idiomas hablas? (Vilka språk talar du?)

1 8 U N I DA D 1 A E J E R C IC IO S

Caminando1.indd 18

2014-06-04 14:15

6. Frases y preguntas

7. Un diálogo

a Skriv klart dialogen genom att föra in de fraser som fattas. Flera alternativ kan vara möjliga.

a Lyssna på en dialog mellan två personer. Lyssna först efter helheten. Verkar de känna varandra sedan förut? b Lyssna sedan efter detaljer. Svara på frågorna på svenska.

A B A B A B A B A B A B A B

–… [1] –Buenos días.

–… [2] –Bien, gracias. ¿… [3]?

–Bien. Me llamo Antonio. ¿… [4]?

–Me llamo Sandra. ¿… [5]?

–Vivo en Alicante. ¿… [6]?

–Tengo 18 años, ¿… [7]?

–Tengo 43. ¿… [8]?

–No, no tengo hermanos. ¿Qué idiomas hablas?

–Hablo sueco y un poco de español. ¿… [9]?

–No, no hablo sueco.

–Encantado. ¡Hasta luego!

–… [10]

MANNEN

1. Vad heter han i förnamn och efternamn?

2. Vilka språk talar han?

3. Vilket telefonnummer har han?

...... ...... ......

KVINNAN

1. Varifrån kommer hon?

2. Var bor hon?

3. Hur gammal är hon?

b Prata med två nya personer. Använd dialogen i a, men byt ut informationen.

8. Una conversación

...... ...... ......

A

Här i Unidad 1a har du lärt dig att kort presentera dig själv och samtala med några enkla fraser.

EN LA FIESTA

• • •

Du befinner dig på en fest och vill lära känna nya människor. Välj ett spanskt namn och en personlighet.

Gå runt i rummet och ta kontakt med minst fem personer.

Fråga och svara och använd dig av så många fraser som möjligt från text och övningar. Här får du några tips: Hälsa på varandra och presentera er på ett artigt sätt.

Fråga och svara om hur ni mår.

Prata om vilka språk ni talar.

Prata om er ålder.

Prata om var ni kommer ifrån och var ni bor.

Säg någonting om era familjer.

Byt telefonnummer och anteckna.

Säg hej då.

E J E R C IC IO S U N I DA D 1 A 1 9

Caminando1.indd 19

2014-06-04 14:15

Una entrevista con Tarik

1b

Jávea, Spanien

Periodista Tarik Periodista Tarik Periodista Tarik

–¡Hola! ¿Cómo te llamas?

–Me llamo Tarik Chakkour.

–¿Dónde vives?

–Vivo en Jávea.

–¿Y dónde está Jávea?

–Está al sur de Valencia, cerca de Alicante. Es una ciudad bastante pequeña de la Costa Blanca.

Periodista –Muy bien. Chakkour no es un apellido español, ¿verdad?

Tarik –No, mis padres son de Marruecos, pero llevan muchos años en Jávea.

una entrevista el/la periodista ¿dónde está? está (estar) al sur de cerca de es (ser) una ciudad pequeña muy bien un apellido español ¿verdad? son (ser) Marruecos llevan muchos años

en intervju journalist var ligger? det ligger (att ligga, vara) söder om nära det är (att vara) en stad liten jaha (eg. mycket bra) ett efternamn spanskt eller hur? de är (att vara) Marocko de har bott många år

2 0 U N I DA D 1 B U N A E N T R E V I S TA C O N TA R I k

Caminando1.indd 20

2014-06-04 14:15

Periodista –¿Ah, sí? ¿Entonces hablas árabe?

Tarik –Sí, claro. Hablo tres idiomas: español, árabe y un poco de inglés.

Periodista –¿Cuántos años tienes, Tarik?

Tarik –Tengo 18.

Periodista –Vale. ¿Vives solo?

Tarik –No, hombre. Vivo con mis padres y mi hermana menor.

Periodista –¿Cómo se llama tu hermana?

Tarik –Ella se llama Muna. Tiene 12 años.

Periodista –Y tú, Tarik, ¿estudias o trabajas?

Tarik –¿Si trabajo? No, yo soy estudiante. Estudio en el Instituto Nº1 de Xàbia.

Periodista –¿Qué rama estudias?

Tarik –Estudio en el bachillerato, en la rama de Ciencias Sociales. Pero mi asignatura favorita es la Educación Física. Me gusta mucho el fútbol.

A

¿ah, sí? entonces hablas (hablar) claro el idiomaspråk vale solo no, hombre menor ella tiene (tener) estudias (estudiar) o trabajas (trabajar) si trabajo yo el/la estudiante estudio el instituto Xàbia el bachillerato la rama las Ciencias Sociales la asignatura favorita la Educación Física me gusta mucho el fútbol

jaså? då du talar (att tala) javisst; självklart okej ensam verkligen inte yngre hon här : hon är (eg. att ha) du studerar (att studera) eller du arbetar (att arbeta) om jag arbetar jag studerande jag studerar gymnasium Jávea (på katalanska) studieförberedande utbildning program, inriktning samhällskunskap ämne favorit idrott och hälsa jag tycker om mycket fotboll

Tarik Chakkour U N A E N T R E V I S TA C O N TA R I k U N I DA D 1 B 21

Caminando1.indd 21

2014-06-04 14:15

Periodista – ¿Cuál es tu club favorito?

Tarik – Mi equipo favorito es el FC Barcelona, ¡por supuesto!

Me gustan todos los jugadores del Barça.

Periodista –Vaya. Muchas gracias, Tarik. ¡Hasta luego!

Tarik –De nada, chao.

A

¿cuál? el club favorito el equipo por supuesto me gustan todos los jugadores del vaya muchas gracias de nada

vilken? klubb favorit lag naturligtvis jag tycker om alla spelarna här : i ojdå; jaså tack så mycket ingen orsak; det var så lite

COMPR ENSIÓN DEL TEXTO Är påståendet sant (verdadero) eller felaktigt (falso)? Rätta de påståenden som inte stämmer.

Verdadero

Falso

1. El apellido de Tarik es Chakkour.

2. Tarik vive en Marruecos.

3. Jávea está cerca de Valencia.

4. Los padres de Tarik son de Marruecos.

5. Tarik habla sueco.

6. Tarik tiene doce años.

7. Tarik vive con sus padres.

8. Tarik tiene una hermana.

9. Tarik trabaja.

10. Su equipo favorito es la Educación Física.

su; sus

hans

2 2 U N I DA D 1 B U N A E N T R E V I S TA C O N TA R I k

Caminando1.indd 22

2014-06-04 14:15

Comentarios Obestämd artikel singular

Räkneord 31–100

MASKULINUM

FEMININUM

un c hico en pojke un jugador en spelare

una chica en flicka una ciudad en stad

✽ Den obestämda artikeln (en, ett) heter un vid maskulina ord och una vid feminina ord. Nästan alla maskulina ord slutar på - o. Nästan alla feminina ord slutar på - a. Övriga får man lära sig.

Bestämd artikel singular MASKULINUM

FEMININUM

el chico el jugador

la chica la ciudad

pojken spelaren

flickan staden

✽ I bestämd form sätter man el framför maskulina ord och la framför feminina ord.

31 32 40 41 50 51

Plural MASKULINUM

FEMININUM

los chicos pojkarna los jugadores spelarna

las chicas flickorna las ciudades städerna

✽ Bestämd artikel i plural är los för maskulina ord och las för feminina ord. Plural av ett substantiv skapar man genom att lägga till: -s när ordet slutar på vokal.

-es när ordet slutar på konsonant.

60 70 80 90 100

treinta y uno treinta y dos … cuarenta cuarenta y uno … cincuenta cincuenta y uno … sesenta setenta ochenta noventa cien

C O M E N TA R IO S U N I DA D 1 B 2 3

Caminando1.indd 23

2014-06-04 14:15

Personliga pronomen SINGULAR

1 yo 2 tú 3 él ella usted

PLURAL

jag du han hon Ni

1 nosotros, nosotras 2 vosotros, vosotras 3 ellos ellas ustedes

vi ni ( du+du ) de de Ni ( Ni+Ni )

✽ Usted används för en person man säger Ni till. ✽ Vosotros syftar på flera personer som man säger du till.

Ustedes syftar på flera personer man säger Ni till.

✽ Nosotras, vosotras och ellas är femininformer som används när man syftar på enbart kvinnor. Är gruppen blandad används de maskulina formerna.

Ella se llama Muna.

Hon heter Muna.

✽ Personliga pronomen används inte så ofta tillsammans med verb eftersom verbändelsen visar vilken person som avses. Om man vill betona eller undvika missförstånd sätter man dock ut det.

Presens av AR-verb ✽ Hablar (att) tala/prata är ett regelbundet verb som slutar på -ar. Habl- är verbets stam och den förändras aldrig. Till stammen läggs olika ändelser beroende på person och tempus.

Var ska betoningen ligga? Här visas det med pricken under vokalen.

1 2 3 1 2 3

yo tú él, el la, usted nosotros, nosotras vosotros, vosotras ellos, ellas, ustedes

hablo . hablas . habla . hablamos . habláis . hablan

.

jag talar du talar han, hon, den, det, Ni talar vi talar ni talar de, Ni talar

✽ Alla regelbundna spanska verb som slutar på -ar böjs som hablar, t.ex. trabajar (att) arbeta och estudiar (att) studera.

2 4 U N I DA D 1 B C O M E N TA R IO S

Caminando1.indd 24

2014-06-04 14:16

Några former av vivir, ser, estar och tener

¡ Pronuncia! Betoning

¿Vives olo? s Soy estudiante. ¿Dónde está Jávea? ¿Tienes her manos? ¿Cuántos años tienes?

✽ Börja med att läsa orden högt (pricken

Bor du ensam?

Jag är student.

Var ligger Jávea?

Har du syskon?

Hur gammal är du? (eg. Hur många år har du?)

✽ Du har redan mött några former av verben vivir (att) bo, leva, ser (att) vara, estar (att) vara, befinna sig, ligga, må och tener (att) ha, äga. Tener används också för att uttrycka ålder.

Så här böjs de i första, andra och tredje person i presens:

1 yo 2 tú 3 él, ella, usted

VIVIR

SER

ESTAR

TENER

vivo vives vive

soy eres es

estoy estás está

tengo tienes tiene

hjälper dig att betona rätt).

1. España, bastante, hijos, Julia, Nicaragua

.

.

.

.

.

2. Nueva York, usted, español

.

.

.

.

3. Adrián, Jávea, adiós, inglés, árabe, Díaz

.

.

.

.

.

.

1. Betona den näst sista stavelsen (den andra vokalen från slutet) om ordet slutar på en diftong, en vokal, eller bokstäverna n eller s.

2. Betona sista stavelsen om ordet slutar på en konsonant (utom n eller s).

3. En vokal med accenttecken ska alltid betonas.

✽ En diftong är två vokaler i samma stavelse.

En av vokalerna är alltid ett obetonat i eller u. sueco •

Julia •

Nicaragua •

Venezuela

✽ Du får lära dig mer om de här verben i Unidad 2 och 3, eller i Minigrammatiken § 15 –16.

Así se dice SAMTALSFRASER

vale muy bien ¿ah, sí? ¿verdad?; ¿no? por supuesto claro vaya no, hombre no entiendo más despacio, por favor

okej jaha; så bra; jättebra jaså? eller hur? naturligtvis javisst; självklart ojdå; jaså verkligen inte jag förstår inte (kan du prata) långsammare, tack

A

C O M E N TA R IO S U N I DA D 1 B 2 5

Caminando1.indd 25

2014-06-04 14:16

Ejercicios 1. ¡Y ahora tú!

3. El plural

Ställ fem av dessa frågor till någon som du inte känner så väl.

Vad heter de här orden i bestämd form plural?

Använd los eller las.

¿Cuántos años tienes? ¿Vives solo/sola?

¿Qué idiomas hablas?

¿De dónde eres?

¿Estudias o trabajas? ¿Tienes hermanos?

¿Dónde vives?

¿Cómo se llama tu hermana / hermano?

a Skriv ned vad bilderna föreställer. Sätt ut den bestämda artikeln el eller la framför varje ord.

una señora un chico una playa un padre

...... ...... ...... ......

una asignatura un señor un jugador un cocodrilo

...... ...... ...... ......

a Skriv de tal som saknas. Läs talserierna högt.

• treinta y cinco, ...... , treinta y siete • cuarenta y nueve, ...... , ......

1. e ……

• setenta y cuatro, ...... , ...... , ...... , setenta y ocho

2. f ……

• noventa y ocho, ...... , cien

4

3. r ……

b Arbeta i par. En av er läser upp fem tal mellan 1 och 100 och den andre skriver ned dem med siffror. Rätta och byt roller!

4. c ……

6. t ……

las chicas

4. Los numerales 30 –100

2. ¿El o la? ¿Un o una?

5. c ……

Modelo: una chica

3

5. Imelda y Gabriel 1

Lyssna på Imelda och Gabriel. Kryssa för vem som säger vad.

Imelda

Gabriel

1. Tengo 34 años.

5

2. Tengo 28 años.

6

2

3. Hablo inglés y español.

4. Hablo solo español.

5. Soy estudiante. Estudio.

b Avsluta meningarna nedan genom att välja fyra ord ur a och skriva dem i obestämd form. Ska det vara un eller una? Översätt dina meningar till svenska.

Modelo: Tengo un hermano.

1. Tengo …

2. Soy …

6. No estudio. Trabajo.

7. Vivo en Madrid.

8. Vivo en Caracas. solo

bara

3. No tengo …

4. No soy …

2 6 U N I DA D 1 B E J E R C IC IO S

Caminando1.indd 26

2014-06-04 14:16

6. Los verbos -AR a Kommer du ihåg hur man bildar ar-verb? Fyll i de verbformer som saknas. Rätta med hjälp av Comentarios på s. 24.

HABLAR

(att) tala

ESTUDIAR

( att ) studera

TRABAJAR

(att ) arbeta

1 yo 2 tú 3 él, ella, usted

hablo ...... ......

( jag talar ) (du talar ) (han, hon, den, det, Ni talar )

...... estudias ......

( jag studerar ) ( du studerar ) ( han, hon, den, det, Ni studerar)

...... ...... trabaja

(jag arbetar ) (du arbetar ) (han, hon, den, det, Ni arbetar )

1 nosotros, nosotras 2 vosotros, vosotras 3 ellos, ellas, ustedes

hablamos (vi talar)

......

( vi studerar)

......

(vi arbetar )

......

(ni talar)

estudiáis

(ni studerar)

......

(ni arbetar )

hablan

(de, Ni talar)

......

(de, Ni studerar )

......

(de, Ni arbetar)

b Översätt följande meningar till spanska och var noga med verbformerna.

1. Tarik studerar samhällskunskap.

2. Adrián och Patricia studerar inte svenska.

3. –Julia och Lali, talar ni arabiska?

4. –Nej, men vi talar lite engelska.

5. Mina föräldrar arbetar mycket.

7. Tarik – un resumen a Skriv rätt spansk fråga vid den svenska.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Var bor han?

Var ligger det?

Varifrån kommer hans familj?

Vilka språk talar han?

Hur gammal är han?

Vad heter hans syster?

Hur gammal är hans syster?

Vilket är hans favoritämne?

Studerar han eller arbetar han?

Vilken är hans favoritsport?

a) b) c) d) e) f) g) h) i) j)

¿Cómo se llama su hermana? ¿Dónde vive? ¿Estudia o trabaja? ¿Cuántos años tiene? ¿Qué idiomas habla? ¿Dónde está? ¿Cuántos años tiene su hermana? ¿Cuál es su deporte favorito? ¿De dónde es su familia? ¿Cuál es su asignatura favorita?

su

hans

b Gå tillbaka till texten på s. 20 – 22 och sök svaren på frågorna.

Skriv hela meningar och tänk på att böja verben i tredje person.

E J E R C IC IO S U N I DA D 1 B 2 7

Caminando1.indd 27

2014-06-04 14:16

8. Pronuncia

9. Habla con un amigo

a Lyssna på de spanska namnen och sätt en prick under den vokal som betonas. Läs namnen högt.

a Arbeta i par. Ta reda på tio saker om varandra genom att ställa frågor och anteckna svaren.

Använd er av texten och fraserna i Así se dice på s. 25.

CHICAS

CHICOS

Soledad Pilar Ester Ana María Dolores Mercedes María José

Javier Jesús Francisco Juan Manuel Joaquín Miguel José María

b Jämför med reglerna i ¡Pronuncia! s. 25. c Lyssna på dessa kändisars för- och efternamn.

Sätt en prick under de vokaler som betonas. Läs namnen högt.

Gael García Bernal Penélope Cruz Isabel Allende

Lionel Messi Mario Vargas Llosa Frida Kahlo

b Återberätta vad du fått reda på för din kamrat, som svarar med correcto / incorrecto.

10. Entrevista con Paco a Lyssna. Vilken typ av intervju är det?

1) En radiointervju. x ) En jobbintervju.

2 ) Två kompisar som pratar. b Läs igenom frågorna, lyssna igen och besvara dem sedan på spanska.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

¿Cuántos años tiene Paco? ¿Dónde vive? ¿Dónde está? ¿Qué familia tiene? ¿Estudia o trabaja? ¿Cuál es su deporte favorito?

d Vet du vilka personerna är? Kan du nämna några fler kända spansktalande personer?

11. Una presentación Här i Unidad 1b har du lärt dig att ställa personliga frågor och ge mycket enkel information om dig själv och andra. ¡HOLA! YO SOY …

•

• • •

Presentera dig för en spansktalande person.

Skriv och berätta så mycket du kan om dig själv: vem du är, var du bor och vad du gör.

Använd dig av ord och fraser ur Unidad 1 och de verb du behärskar.

Arbeta med en kamrat. Läs varandras texter, rätta och förbättra dem tillsammans.

Presentera er sedan för varandra med inlevelse.

Anteckna stödord men läs inte innantill. Spela gärna in er själva och lyssna !

2 8 U N I DA D 1 B E J E R C IC IO S

Caminando1.indd 28

2014-06-04 14:16

CHAMBAO är en grupp från Málaga i Spanien som blandar flamenco med elektronisk musik.

Chambao är, på andalusisk dialekt, ett skydd av träpinnar och palmblad för att grilla sardiner och annan fisk på stranden.

Första skivan, Flamenco Chill, kom 2002 och sågs som nydanande med sitt speciella sound.

Duende del sur (Söderns charm) är från 2008.

I texten finns några rader från sången Caminando, som framfördes av gruppen Gipsy Kings på 1990-talet.

M ú S IC A U N I DA D 1 2 9

Caminando1.indd 29

2014-06-04 14:17

ELISABET WALDENSTRÖM NINNI WESTERMAN MÄRET WIK-BRETZ ÅSA GUSTAFSSON ÅSA BRETZ

1 Caminando är ett läromedel i spanska för gymnasieskolan och vuxenutbildningen och omfattar Spanska 1– 5.

Caminando 1 ( fjärde upplagan ) är avsedd för Spanska 1. På GERS internationella språkskala motsvarar det nivå A1. 2.

Caminando 1 Lärobok inkl. kod i boken som ger tillgång till ljudfiler, hörövningar och glosträning Interaktiv lärobok inkl. ljudfiler, hörövningar och fördjupade webbövningar Interaktiv lärarhandledning den interaktiva läroboken med integrerat lärarstöd till varje uppslag samt färdighetsprov.

Lärarhandledningen inkluderas även som pdf.

Elev- cd (audio )

För mer information om Caminando www.nok.se/caminando

ISBN 978-91-27-43714-2

9 789127 437142

Caminando1_omslag.indd 2

2014-06-05 14:35