9789144078793

15 mm

Favmoatremiattik 2A

i t r o v Fa matematik

2A

Favorit matematik är ett basläromedel i matematik med en gedigen, välfungerande och tydlig struktur.

Materialet kommer från Finland där det är uppskattat för strukturen och de goda resultaten hos eleverna. Materialet är helt anpassat efter Lgr 11.

Tillsammans med Skatan Sally och Ekorren Kurre får eleverna hjälp att bygga upp en stabil matematisk grund. Det är då matematiken blir en favorit!

Genom en kod i boken får eleverna tillgång till en digital bok där instruktioner och ramberättelsen finns inläst. Berättelsen hjälper eleverna att fundera kring matematik.

2A

i t r o v a F matematik

Favorit matematik för skolår 2 består av de två elevböckerna 2A och 2B, och de två lärarhandledningarna 2A och 2B.

Art.nr 35987

studentlitteratur.se

978-91-44-07879-3_08_cover.indd 1

2016-04-27 16:03

Studentlitteratur AB Box 141 221 00 LUND Besöksadress: Åkergränden 1 Telefon 046-31 20 00 www.studentlitteratur.se

Kopieringsförbud Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Det är ett engångsmaterial och får därför, vid tillämpning av Bonus Copyright Access skolkopieringsavtal, överhuvudtaget inte kopieras för undervisningsändamål. Inte ens enstaka sida får kopieras, dock får enstaka fråga/övning kopieras för prov/skrivning.

För information om avtalet hänvisas till utbildningsanordnarens huvudman eller Bonus Copyright Access.

Vid utgivning av detta verk som e-bok, är e-boken kopieringsskyddad.

Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig att erlägga ersättning till upphovsman eller rättsinnehavare.

Studentlitteratur har både digital och traditionell bok­utgivning.

Studentlitteraturs trycksaker är miljöanpassade, både när det gäller papper och tryckprocess.

Art.nr 35987 ISBN 978-91-44-07879-3 Upplaga 1:8 © 2012 Författarna och Studentlitteratur AB Originalets titel: Tuhattaituri 2a © 2007 Publishing Company Otava, Helsingfors Illustrationer: Maisa Rajamäki Översättning: Cilla Heinonen Printed by Interak, Poland 2016

978-91-44-07879-3_08_book.indb 2

2016-04-27 16:19

HEJ! Det är dags att börja ett nytt skolår. Nu ska du få räkna med uppställning och lära dig de första multiplikationstabellerna.

På Favoritsidorna spelar vi spel och gör undersökningar.

Kul att du lär dig matematik tillsammans med oss!

Hälsningar, Sally och Kurre

VÄLKOMMEN TILL FAVORIT MATEMATIK! Boken har fem kapitel som är indelade i lektioner. Till varje lektion finns fyra sidor i boken.

Varje kapitel innehåller: Lektioner På det första uppslaget finns basuppgifterna. På det andra uppslaget finns extrauppgifterna ÖVA och PRÖVA. PRÖVA

ÖVA

Problemlösning

2. Visa hur du löser uppgiften. a. Charlie har 34 godisbitar.

Han ger 12 stycken till Kurre.

Hur många godisbitar har Charlie kvar?

3. Måla de rutor där tiotalen är fler än 5. b. Isa har 28 godisbitar. Hon ger 17 av dem till Sally. Hur många godisbitar har Isa kvar?

26

7

62

Svar:

bilar

c. Isa har 17 godisbitar.

Charlie har 22 godisbitar.

Hur många godisbitar har de tillsammans?

24

42

74

Svar:

Svar:

c. På ett träd växer det 25 kottar. 12 kottar ramlar ner på marken. Hur många kottar är kvar på trädet?

d. På ett träd växer det 33 kottar. 21 kottar ramlar ner på marken. Hur många kottar är det kvar på trädet?

31

12 18

68

2+2=

6+9=

12 – 5 =

11 – 6 =

8+5=

15 – 7 =

12 – 6 =

14 – 8 =

S Svar:

9+5=

20 – 6 = 5 M

6 A

31

2

3

21

12

41

b.

20 – 4 =

4

a.

33

4

7 Å

8 T

4

20

3

40

75

8+8=

7+7=

68 35

43 95

81

86

Exempel

4. Räkna. Hitta bokstaven.

3+3=

Svar:

6. Addera.

46

100

Svar: d. Sally har 14 nötter. Kurre har 15 nötter. Hur många nötter har de tillsammans?

90

79

79

Lyssna på berättelsen.

b. Kurre ser 23 bilar. Sally ser 36 bilar. Hur många bilar ser de tillsammans?

27

37 49

1. Visa hur du löser uppgiften. a. Charlie ser 16 bilar. Isa ser 21 bilar. Hur många bilar ser de tillsammans?

10

8

4+4= 13 L

14 R

15 I

c.

26

7. Skriv de tal som fattas.

16 B

5. Rita och måla likadant.

träna

58

59

62 66

1. Visa hur du löser uppgiften.

Sally har 28 pärlor. Hon ger 15 pärlor till Kurre. Hur många pärlor har Sally kvar?

Svar:

Svar:

38 Problemlösning – matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer

Hänvisning till Lgr 11.

Lektionens innehåll.

73 Svar: 39

TRÄNA-rutan används i Finland som LÄXA. Den övar det som varit nytt.

Favoritsidor Favoritsidorna innehåller aktiviteter som stöder en mångsidig matematikinlärning. Här lär sig eleverna matematik genom spel och aktiviteter som övar problemlösning och olika matematiska resonemang. Flera av spelen kan även spelas på nytt hemma.

Vad har jag lärt mig? I slutet av varje kapitel finns en diagnos. Genom att ställa frågan ”Vad har jag lärt mig?” får du och eleven möjlighet att formativt utvärdera arbetet.

40

41

ÖVA-sidan innehåller övningar som passar de elever som behöver repetera och befästa ytterligare.

På PRÖVA-sidan finns uppgifter för de elever som kan pröva något nytt.

Sallys hinderbana Allra sist i varje kapitel finns alltid Sallys hinderbana. Här får eleverna repetera de begrepp och moment som kapitlet handlat om. Öva begreppen I elevbokens digitala del finns en matte­ordlista. Till varje kapitel finns tio ord och begrepp med tillhörande bilder, förklaringar och digitala övningar.

Vi önskar er lärorika och glada matematikstunder!

Läroboksförfattarna

3

978-91-44-07879-3_08_book.indb 3

2016-04-27 16:19

INNEHÅLL KAPITEL 1 Vi repeterar addition.................................. 6 Vi repeterar subtraktion..........................10 Talen 0 till 100............................................14 Favoritsidor – laborativ övning.............18 Addera ental...............................................22 Addera ental och tiotal...........................26 Subtrahera ental........................................30 Subtrahera ental och tiotal....................34 Problemlösning...........................................38 Vad har jag lärt mig?................................42 Sallys hinderbana .....................................44

KAPITEL 2 Hela tiotal...................................................46 Addition med tiotalsövergång...............50 Vi övar..........................................................54 Favoritsidor – laborativ övning.............58 Subtraktion från hela tiotal....................62 Subtraktion med tiotalsövergång......... 66 Vi övar..........................................................70 Vi övar..........................................................74 Vad har jag lärt mig?................................78 Sallys hinderbana......................................80

KAPITEL 3 Addition med uppställning......................82 Addition med uppställning och växling............................................86 Addition med uppställning......................90 Vi övar..........................................................94 Subtraktion med uppställning.................98 Subtraktion med uppställning och växling..........................................102 Subtraktion med uppställning...............106 Vi övar........................................................110

Favoritsidor – laborativ övning...........114 Vad har jag lärt mig?..............................118 Sallys hinderbana....................................120

KAPITEL 4 Från addition till multiplikation............122 Multiplikation med 2...............................126 Favoritsidor – laborativ övning...........130 Multiplikation och kommutativa lagen......................................................134 Multiplikation med 10.............................138 Multiplikation med 5...............................142 Vi repeterar multiplikation med 2, 5 och 10............................................146 Vi övar........................................................150 Vad har jag lärt mig?..............................154 Sallys hinderbana....................................156

KAPITEL 5 Favoritsidor – laborativ övning...........158 Division – delningsdivision.....................162 Division – innehållsdivision....................166 Tal i bråkform...........................................170 Favoritsidor – laborativ övning...........174 Vi övar........................................................178 Vad har jag lärt mig?..............................182 Sallys hinderbana....................................184 Vi repeterar..............................................186 Vi repeterar uppställning.......................190 Vi repeterar multiplikation....................194

4

978-91-44-07879-3_08_book.indb 4

2016-04-27 16:19

I Favorit matematik 2A får du lära dig: KAPITEL 1 Taluppfattning, addition och subtraktion • Talen 0 till 100 • Ental och tiotal • Repetition av addition och subtraktion med tiotalsövergång i talområdet 0 till 20 • Addition och subtraktion utan tiotalsövergång i talområdet 0 till 100

KAPITEL 2 Addition och subtraktion med tiotalsövergång • Addition och subtraktion med tiotalsövergång i talområdet 0 till 100

KAPITEL 3 Skriftlig räknemetod i addition och subtraktion • Addition och subtraktion med uppställning, med och utan växling i talområdet 0 till 100 KAPITEL 4 Multiplikation • Räknesättet multiplikation • Multiplikation med 2, 5 och 10 KAPITEL 5 Division och tal i bråkform • Räknesättet division (dela lika och bilda grupper) • Division med 2, 3, 4 och 6 • Träna multiplikation med 2, 5 och 10 • Delar av en hel 5

978-91-44-07879-3_08_book.indb 5

2016-04-27 16:19

Huvudräkning

Vi repeterar addition

5 + 6 = 11 term + term = summa Öva begreppen.

1. Skriv 10-kompisarna.

10 10 3+

10

10 +

10

9+

10

6+

10

5+

4+

Lyssna på berättelsen.

10 1+ 10 2+

10 8+ 10 7+

2. Rita. Addera.

6

a. 6 + 5 =

b. 5 + 7 =

c. 8 + 6 =

d. 4 + 9 =

e. 9 + 8 =

f. 7 + 4 =

Taluppfattning och tals användning – repetition av addition, talområde 0 –20

978-91-44-07879-3_08_book.indb 6

2016-04-27 16:19

g. 6 + 7 =

h. 7 + 8 =

i. 5 + 9 =

j. 8 + 4 =

3. Addera. a. 9 + 3 =

b. 7 + 7 =

c. 5 + 6 =

9+4=

7+4=

5+7=

8+5=

6+9=

5+8=

TRĂ„NA

1. Rita. Addera.

8 + 4 =

7+5=

7 + 6 =

5+6=

2. Addera.

3+7=

2+8=

5+5+4=

6+4=

9+1=

4+6+3=

1+9=

7+3=

8+2+6= 7

978-91-44-07879-3_08_book.indb 7

2016-04-27 16:19

ÖVA 4. Rita additionen på tallinjen. Skriv summan och måla rätt båt.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

a. 8 + 4 =

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

b. 6 + 5 =

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

c. 9 + 6 =

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

d. 8 + 5 =

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

e. 3 + 7 =

10

11

12

13

15

17

8

978-91-44-07879-3_08_book.indb 8

2016-04-27 16:19

PRÖVA 5. Måla.

13

14

15

16 9+5

8+6 7+7

5+8 10 + 5 2+6+5

6+9 6+8

9+7

11 + 3 7+8 3+4+6 1+6+7

6. Räkna ut hur mirakelmaskinen fungerar. a.

b.

1

5

1

7

3

7

3

9

5

4

7

7

6

9

9

978-91-44-07879-3_08_book.indb 9

2016-04-27 16:19

Vi repeterar subtraktion

12 – 3 = 9 term – term = differens Lyssna på berättelsen.

1. Dra streck över lastbilarna. Subtrahera. a.

13 – 3 =

b.

13 – 4 =

c.

14 – 5 =

d.

11 – 4 = 10 Taluppfattning och tals användning – repetition av subtraktion, talområde 0–20

978-91-44-07879-3_08_book.indb 10

2016-04-27 16:19

e.

13 – 7 = f.

12 – 8 = 2. Subtrahera. a. 8 – 5 =

b. 7 – 2 =

c. 12 – 3 =

9–4=

8–4=

14 – 6 =

10 – 7 =

6–5=

13 – 7 =

TRÄNA

1. Dra streck över lastbilarna. Subtrahera.

12 – 7 =

14 – 6 = 2. Subtrahera.

13 – 4 =

16 – 8 =

17 – 5 =

14 – 5 =

14 – 7 =

19 – 9 = 11

978-91-44-07879-3_08_book.indb 11

2016-04-27 16:19

ÖVA 3. Rita subtraktionen på tallinjen. Skriv differensen och måla rätt lastbil.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

a. 11 – 4 =

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

b. 12 – 6 =

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

c. 16 – 8 =

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

d. 11 – 8 =

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

e. 14 – 4 =

2

3

6

7

8

10

12

978-91-44-07879-3_08_book.indb 12

2016-04-27 16:19

PRÖVA 4. Måla.

5

7

8

12

13 – 6 13 – 4 – 1 14 – 6

12 – 7

15 – 3

15 – 8 19 – 7

13 – 5

16 – 9

12 – 7

13 – 8

15 – 8

17 – 9

5. Räkna ut hur mirakelmaskinen fungerar. a.

b.

12

8

5

0

10

6

7

2

8

8

6

11

4

12 13

978-91-44-07879-3_08_book.indb 13

2016-04-27 16:19

Talen 0 till 100

Lyssna på berättelsen.

1

3

4

5

6

7

12 13 14 15 16 21 22 23 24 25 32

18 19 20 27 28

44 45

52 53 72

55 56 57 58 77 78

83 84

tiotal

60

66 67 68 69

74 75

92 93

39

47 48

62 63 64

10 10 10

9

34 35 36 37

41 42

81

8

80

86 87

89

95 96 97

ental

T E

35

=

30

+

5

1. Skriv de tal som fattas i 100-tavlan.

2. Skriv talet.

a.

b.

c.

14 Taluppfattning och tals användning – positionssytemet, talområde 0–100

978-91-44-07879-3_08_book.indb 14

2016-04-27 16:19

d.

e.

f.

g.

h.

i.

TRร NA

1. Skriv talet.

2. Skriv talet fรถre och efter.

20 36 59

28 40

30 51 64

81 89 98

79

15

978-91-44-07879-3_08_book.indb 15

2016-04-27 16:19

Ă–VA 3. Skriv de tal som fattas.

6

8

4

52

4

66

68

87

92

76

91

78

93

82

98

16

978-91-44-07879-3_08_book.indb 16

2016-04-27 16:19

PRĂ–VA 4. Hur mycket pengar? Dra streck.

3 2 kr 1 5 kr 3 0 kr 2 3 kr 6 2 kr 2 5 kr 4 2 kr 4 4 kr 3 4 kr 5 3 kr 17

978-91-44-07879-3_08_book.indb 17

2016-04-27 16:19

r o d i s t i Favor

Antal spelare: 2

1. Skattjakt Mina skatter: 1

3 12

5 14

23 31

7 16

25

18 27

34 42

51

46 55

62

29

48 57

82

75

69 77

84

91

50 59

66 73

20

38

44 53

9

80 88

95

100

De här har jag frågat: 1

3 12

5 14

23 31

7 16

25

18 27

34 42

51

46 55

62

29

48 57

82 91

75 84

50 59

66 73

20

38

44 53

9

69 77

80 88

95

100

Gör så här: Använd din egen bok. I den övre hundratavlan markerar du ut 5 stycken skatter som är två rutor som hänger ihop. Skatterna måste ligga med minst en rutas mellanrum. Skatterna kan även vara i sådana rutor där det fattas tal. Spelet går ut på att hitta motspelarens skatter genom att fråga, om det finns en skatt i exempelvis ruta 6. Om det inte finns en skatt i rutan svarar du ”tom” och turen går över till den andra. Om det finns en del av en skatt i rutan säger du ”du träffade en skatt” och så målar du rutan. Den som får en träff får fortsätta att fråga. När du träffar skattens andra ruta säger man ”skatten funnen” och målar även den rutan. I den undre hundratavlan markerar du i de rutor som du har frågat din motspelare om. Träff: måla rutan. Inte träff: sätt ett kryss. Den som först hittar alla skatter vinner.

18

Utvecklar förmågan att: • föra och följa matematiska resonemang

• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och

redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

978-91-44-07879-3_08_book.indb 18

2016-04-27 16:19

Du behöver: två talkort av varje 0 till 9 per par Antal spelare: 2

2. Största talet vinner TIOTAL

ENTAL

TIOTAL

Namn:

Namn:

Poäng:

Poäng:

ENTAL

Gör så här: Spela i en av böckerna. Båda era talkort blandas ihop till en hög. Turas om att ta ett kort. Välj var du ska lägga ditt första kort; vid entalen eller vid tiotalen. Det andra kortet måste du lägga på den tomma platsen. När ni båda har tagit och lagt två kort jämför man talen. Den som fått det största talet får en poäng. Poängen skrivs på strecket under korten. Den spelare som först får tre poäng vinner.

TRÄNA

1. Skriv talet före och talet efter.

8 10 12

11 13 15

14 16 18

2. Räkna.

15 − 6 =

7 + 8 =

11 − 5 =

17 − 7 =

14 − 7 =

18 − 9 =

11 + 9 =

20 − 6 =

5+9=

19

978-91-44-07879-3_08_book.indb 19

2016-04-27 16:19

ÖVA 3. Hur kan Kurre klä sig?

Måla alla sätt.

Kurres kläder:

4. Dra streck från 1 till 40. Måla.

38 31

39 40

5 37 4

30

32 36

6 3

29

28

1

2 27

33

8

9

10

26

20 17

21 16 15

7 34

11

19 18 35

22 23

14 13

24

12 25

20

978-91-44-07879-3_08_book.indb 20

2016-04-27 16:19

PRÖVA 5. Skriv pusselbitarnas bokstäver.

A

B

C

D

E

F

6. Lös sudoku. I varje rad → ↑ och varje färgat område ska det finnas en siffra av varje (1, 2, 3, 4).

4

1 2 3

1 3 4

2

4

3 4

3

2

3 1

2

21

978-91-44-07879-3_08_book.indb 21

2016-04-27 16:19

Addera ental

3 4 +

Lyssna på berättelsen.

3 = 3 7

Addera entalen.

1. Rita entalen som den andra termen visar. Addera.

a. 2 5 + 4 =

b. 4 1 + 5 =

c. 3 4 + 2 =

d. 6 2 + 6 =

e. 5 3 + 4 =

f.

4 6 + 3 =

22 Taluppfattning och tals användning – centrala metoder för beräkning med addition

978-91-44-07879-3_08_book.indb 22

2016-04-27 16:19

2. Addera. a. 4 + 3 =

b. 1 + 7 =

c. 5 + 4 =

14 + 3 =

11 + 7 =

25 + 4 =

24 + 3 =

31 + 7 =

45 + 4 =

3. Addera. Ringa in svaret i rutan. a. 64 + 3 =

b. 73 + 4 =

64 + 5 =

73 + 6 =

32 + 4 =

46 + 0 =

75 + 3 =

82 + 6 =

36

46

67

69

76

77

78

79

88

TRÄNA

1. Rita entalen som den andra termen visar. Addera.

3 4 + 5 =

4 1 + 6 =

2. Addera.

2+7=

15 + 3 =

17 + 2 =

45 + 3 =

67 + 2 =

12 + 7 =

23

978-91-44-07879-3_08_book.indb 23

2016-04-27 16:19

Ă–VA 4. Kurre adderar ental. Skriv additionen. Ringa in summan i rutan.

a. 3 2 + 4 =

b.

+

=

c.

+

=

d.

+

=

e.

+

=

f.

+

=

g.

+

=

h.

+

=

26

28

35

36

37

42

47

49

56

24

978-91-44-07879-3_08_book.indb 24

2016-04-27 16:19

PRÖVA 5. Hur mycket kostar Charlies saker? Addera.

Ringa in svaret i rutan. nyckelring båt 4 kr

choklad 5 kr

6 kr

spel 23 kr

näsduk

kikare

31 kr

42 kr

a. nyckelring och näsduk

b. båt och kikare

Summa:

Summa:

c. spel och choklad

d. näsduk och båt

Summa:

Summa:

e. choklad och kikare

f. spel och båt

Summa: 25 kr

28 kr

Summa: 29 kr

35 kr

37 kr

47 kr

48 kr

25

978-91-44-07879-3_08_book.indb 25

2016-04-27 16:19

Addera ental och tiotal Lyssna på berättelsen.

2 4 + 3 2 = 5 6 Addera tiotalen och addera entalen.

1. Hur många ental och tiotal är det tillsammans? Addera.

a.

+

=

b.

+

=

c.

+

=

d.

+

=

e.

+

=

f.

+

=

26 Taluppfattning och tals användning – centrala metoder för beräkning med addition

978-91-44-07879-3_08_book.indb 26

2016-04-27 16:19

2. Addera. a. 18 + 10 =

b. 27 + 10 =

18 + 20 =

36 + 30 =

18 + 30 =

74 + 20 =

18 + 40 =

45 + 50 =

18 + 50 =

72 + 20 =

3. Addera. Ringa in summan i rutan. a. 41 + 36 =

b. 56 + 43 =

41 + 37 =

55 + 43 =

35 + 22 =

72 + 17 =

35 + 24 =

46 + 33 =

57

59

77

78

79

85

89

98

99

TRÄNA

1. Hur många ental och tiotal är det tillsammans?

+

=

+

=

2. Addera.

12 + 6 =

57 + 12 =

15 + 21 =

14 + 5 =

32 + 14 =

27 + 32 =

23 + 6 =

15 + 33 =

45 + 44 =

45 + 3 =

27 + 41 =

45 + 52 = 27

978-91-44-07879-3_08_book.indb 27

2016-04-27 16:19

ÖVA 4. Måla. b. Entalen är 4 Entalen är 9

Tiotalen är 5 a.

Tiotalen är 7 76

79

51 74

94

86

34

24

78

84 70

72

46

64

49

14

77

75

50

90

57 54

73

44

19

52

58

74

52

94

71

5. Dra streck. a.

b.

82

62 + 2

67

82 + 4

86

64 + 3

57

73 + 2

75

53 + 4

64

80 + 2

c.

d.

92 + 3

99

81 + 4

85

94 + 5

98

87 + 2

88

94 + 4

95

83 + 5

89

28

978-91-44-07879-3_08_book.indb 28

2016-04-27 16:19

PRĂ–VA 6. Hur mycket pengar har barnen tillsammans?

Julia

Jonas

Joline

Leon

Mika

Jenny

a. Julia och Jonas

b. Leon och Joline

Summa:

Summa:

c. Mika och Jonas

d. Jenny och Julia

Summa:

Summa:

e. Leon och Jonas

f. Joline och Mika

Summa:

Summa: 29

978-91-44-07879-3_08_book.indb 29

2016-04-27 16:19

Subtrahera ental

2 4 –

Lyssna på berättelsen.

3 = 2 1

Subtrahera entalen.

1. Dra lika många streck över entalen som den andra termen visar.

Subtrahera.

a. 3 8 – 3 =

b. 4 6 – 5 =

c. 2 7 – 7 =

d. 6 9 – 6 =

e. 5 8 – 5 =

f.

6 7 – 4 =

30 Taluppfattning och tals användning – centrala metoder för beräkningar med subtraktion

978-91-44-07879-3_08_book.indb 30

2016-04-27 16:19

2. Subtrahera. a. 6 – 4 =

b. 9 – 9 =

c. 89 – 4 =

16 – 4 =

19 – 9 =

58 – 5 =

26 – 4 =

39 – 9 =

97 – 6 =

3. Subtrahera. Ringa in differensen i rutan. a. 63 – 3 =

b. 55 – 4 =

67 – 6 =

58 – 5 =

89 – 4 =

97 – 6 =

36 – 5 =

72 – 2 =

31

51

53

60

61

70

71

85

91

TRÄNA

1. Dra lika många streck över entalen som den andra termen visar.

Subtrahera.

3 6 – 5 =

2 9 – 7 =

2. Subtrahera.

8–3=

7–5=

9–6=

37 – 5 =

39 – 6 =

18 – 3 =

31

978-91-44-07879-3_08_book.indb 31

2016-04-27 16:19

ÖVA 4. Subtrahera. Ringa in differensen i rutan.

a.

–

=

b.

–

=

c.

–

=

d.

–

=

e.

–

=

f.

–

=

g.

–

=

h.

–

=

21

22

34

44

45

51

52

55

61

32

978-91-44-07879-3_08_book.indb 32

2016-04-27 16:19

PRÖVA 5. Hur mycket pengar har du kvar när du har handlat?

a.

b.

6 kr

c.

5 kr

d.

8 kr

e.

5 kr

f.

3 kr

2 kr

6. Måla båtarna a. Tiotalen är 4 Tiotalen är 7

b. Entalen är 5 Entalen är 8

74

85

73 47

65 43

38 68

40 79

15

24

28

53

33

978-91-44-07879-3_08_book.indb 33

2016-04-27 16:19

Subtrahera ental och tiotal Lyssna på berättelsen.

5 9 – 2 4 = 3 5 Subtrahera tiotalen och subtrahera entalen.

1. Dra streck över tiotalen och entalen. Subtrahera.

a. 4 2 – 2 1 =

b. 5 7 – 3 2 =

c. 3 8 – 1 5 =

d. 6 6 – 1 4 =

e. 4 9 – 2 7 =

f.

5 4 – 4 4 =

34 Taluppfattning och tals användning – centrala metoder för beräkningar med subtraktion

978-91-44-07879-3_08_book.indb 34

2016-04-27 16:19

2. Subtrahera. a. 58 – 10 =

b. 32 – 20 =

58 – 20 =

75 – 30 =

58 – 30 =

67 – 40 =

58 – 40 =

81 – 50 =

58 – 50 =

52 – 40 =

3. Subtrahera. Ringa in differensen i rutan. a. 75 – 13 =

b. 56 – 25 =

75 – 23 =

56 – 24 =

86 – 24 =

56 – 23 =

96 – 24 =

78 – 36 =

31

32

33

42

52

61

62

62

72

TRÄNA

1. Dra streck över tiotalen och entalen. Subtrahera.

4 6 – 2 1 =

3 9 – 1 7 =

2. Subtrahera.

68 – 20 =

37 – 35 =

38 – 15 =

46 – 30 =

57 – 45 =

99 – 66 =

41 – 40 =

65 – 23 =

99 – 99 = 35

978-91-44-07879-3_08_book.indb 35

2016-04-27 16:19

ÖVA 4. Skriv <, = eller >

23

28

54

45

46

36

35

35

19

21

32

23

64

62

38

28

63

62

73

62

57

56

45

54

42

39

82

82

29

30

5. Måla lastbilarna. a. Tiotalen är 6 Tiotalen är 9

60

67

67

99

91

69

64

96

59

46

b. Entalen är 2 Entalen är 7 57

25

32

92

12

42

87

72

37

48

36

978-91-44-07879-3_08_book.indb 36

2016-04-27 16:19

PRĂ&#x2013;VA 6. Julia har 58 kr.

Hur mycket pengar har hon kvar när hon har handlat?

a.

b.

25 kr

c.

32 kr

d.

47 kr

e.

14 kr

f.

23 kr

48 kr

g.

h.

16 kr

38 kr

37

978-91-44-07879-3_08_book.indb 37

2016-04-27 16:19

Problemlösning

1. Visa hur du löser uppgiften. a. Charlie ser 16 bilar. Isa ser 21 bilar. Hur många bilar ser de tillsammans?

Svar:

bilar

Lyssna på berättelsen.

b. Kurre ser 23 bilar. Sally ser 36 bilar. Hur många bilar ser de tillsammans?

Svar:

c. Isa har 17 godisbitar.

Charlie har 22 godisbitar.

Hur många godisbitar har de tillsammans?

d. Sally har 14 nötter. Kurre har 15 nötter. Hur många nötter har de tillsammans?

Svar:

Svar:

38 Problemlösning – matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer

978-91-44-07879-3_08_book.indb 38

2016-04-27 16:19

2. Visa hur du löser uppgiften. a. Charlie har 34 godisbitar.

Han ger 12 stycken till Kurre.

Hur många godisbitar har Charlie kvar?

b. Isa har 28 godisbitar. Hon ger 17 av dem till Sally. Hur många godisbitar har Isa kvar?

Svar:

Svar:

c. På ett träd växer det 25 kottar. 12 kottar ramlar ner på marken. Hur många kottar är kvar på trädet?

d. På ett träd växer det 33 kottar. 21 kottar ramlar ner på marken. Hur många kottar är det kvar på trädet?

Svar:

Svar:

TRÄNA

1. Visa hur du löser uppgiften.

Sally har 28 pärlor. Hon ger 15 pärlor till Kurre. Hur många pärlor har Sally kvar?

Svar: 39

978-91-44-07879-3_08_book.indb 39

2016-04-27 16:19

ÖVA 3. Måla de rutor där tiotalen är fler än 5.

26

10

8

27

37 7

49

24

42

62

90

43 95

81 180

74

18

46

79

79

31

12

68

86

75

4. Räkna. Hitta bokstaven.

8+8=

20 – 4 =

2+2=

6+9=

12 – 5 =

11 – 6 =

8+5=

15 – 7 =

12 – 6 =

3+3=

14 – 8 =

9+5=

7+7=

20 – 6 =

4+4=

4

S

5 M

6 A

7 Å

8 T

13 L

14 R

15 I

16 B

5. Rita och måla likadant.

40

978-91-44-07879-3_08_book.indb 40

2016-04-27 16:19

PRĂ&#x2013;VA 6. Addera.

Exempel

68 35 4

a.

33 31

2

41

b.

c.

3

21

4

20

3

40

26

12

7. Skriv de tal som fattas.

58

59

62 66 73 41

978-91-44-07879-3_08_book.indb 41

2016-04-27 16:19

Kapitel 1 Vad har jag lärt mig?

1. Skriv talet.

a.

b.

c.

d.

2. Skriv de tal som fattas.

37 79

1

4

82

57 58 87

3. Räkna. a. 7 + 8 =

b. 23 + 5 =

c. 48 – 3 =

4 + 9 =

42 + 1 =

29 – 5 =

16 – 9 =

35 + 2 =

35 – 4 =

14 – 6 =

26 + 3 =

47 – 6 =

42 Taluppfattning och tals användning – talen 0-100, centrala metoder för beräkningar med addition, och subtraktion Problemlösning – formulering av frågeställningar, problemlösning i enkla situationer

978-91-44-07879-3_08_book.indb 42

2016-04-27 16:19

4. Addera.

+

a.

=

+

b.

c. 42 + 13 =

d. 44 + 55 =

23 + 32 =

51 + 28 =

26 + 31 =

24 + 13 =

=

5. Subtrahera.

a. 3 5 – 2 3 =

b. 4 6 – 3 2 =

c. 47 – 25 =

d. 89 – 45 =

38 – 16 =

75 – 54 =

66 – 24 =

27 – 14 =

• Talen 0 till 100 • Ental och tiotal

Jag kan det här bra.

on

• Addition och subtraktion i talområdet 0 till 100

Jag kan det här ganska bra.

Jag behöver öva mera.

43

978-91-44-07879-3_08_book.indb 43

2016-04-27 16:19

53

Sallys hinderbana

86

1.

98

Skriv de tal som fattas.

44

81

78 2.

94

46

91

Rita och m책la likadant.

44

978-91-44-07879-3_08_book.indb 44

2016-04-27 16:19

3.

Räkna uppgifterna. Dra streck mellan svaren i samma ordning som dina svar.

7+8= 66 73 89 15

84 + 5 =

63 99 44

7 31

42 27

60

34

70 + 3 = 61 + 2 = 62 + 4 = 95 + 4 = 13 – 6 = 49 – 7 = 29 – 2 =

4.

37 – 3 =

Räkna ut talet.

65 – 5 = 38 – 7 = 49 – 5 =

Mitt tal är summan av 8 och 5, säger Merin.

Merins tal är

.

Mitt tal är 1 mindre än Merins tal, säger Elin.

Elins tal är

.

I mitt tal är det 8 tiotal och 3 ental, säger Daniel.

Daniels tal är

.

45

978-91-44-07879-3_08_book.indb 45

2016-04-27 16:19

15 mm

Favmoatremiattik 2A

i t r o v Fa matematik

2A

Favorit matematik är ett basläromedel i matematik med en gedigen, välfungerande och tydlig struktur.

Materialet kommer från Finland där det är uppskattat för strukturen och de goda resultaten hos eleverna. Materialet är helt anpassat efter Lgr 11.

Tillsammans med Skatan Sally och Ekorren Kurre får eleverna hjälp att bygga upp en stabil matematisk grund. Det är då matematiken blir en favorit!

Genom en kod i boken får eleverna tillgång till en digital bok där instruktioner och ramberättelsen finns inläst. Berättelsen hjälper eleverna att fundera kring matematik.

2A

i t r o v a F matematik

Favorit matematik för skolår 2 består av de två elevböckerna 2A och 2B, och de två lärarhandledningarna 2A och 2B.

Art.nr 35987

studentlitteratur.se

978-91-44-07879-3_08_cover.indd 1

2016-04-27 16:03