SVEN HARTMAN är professor emeritus i pedagogik vid Stockholms universitet. Hans forskning har fokus på barns tankevärld, Under en följd av år har han arbetat med frågor som gäller den vetenskapliga grunden för lärarutbildning.
ISBN 978-91-27-12110-2
9 789127 121102
Sven Hartman Det pedagogiska kulturarvet
Svensk utbildning genomgår ständiga förändringar och debattens vågor går stundtals höga. Nya lösningsförslag och visioner bryts mot varandra, men en närmare granskning visar ofta att de prövats tidigare med varierande resultat. För att förstå vad som händer på utbildningsområdet behöver man därför veta något om den historiska bakgrunden. I Det pedagogiska kulturarvet följs den svenska utbildningens historia fram till våra dagar. Boken klargör skiljelinjerna i den utbildningsideologiska debatten, och tar upp idéer och arbetssätt inom förskolan, den obligatoriska skolan, gymnasieskolan och specialpedagogiken. De senare årens utveckling belyses mot bakgrund av utbildningshistorien, och olika lärargruppers professionella egenart skildras i ljuset av lärarutbildningens och skolans historia. I denna andra utgåva presenteras också några nyckelpersoner i den pedagogiska idéhistorien och ett antal lärarpersonligheter som har påverkat den svenska utbildningsdebatten. Ett helt nytt avsnitt om olika specialpedagogiska undervisningsformer har dessutom tillkommit. Boken är lämplig som kurslitteratur i pedagogik- och didaktikkurser. Den är också av intresse för alla som vill veta mer om det svenska skolväsendets framväxt och om bakgrunden till dagens skoldebatt.
Det pedagogiska kulturarvet Traditioner och idéer i svensk undervisningshistoria Andra utgåvan
Sven Hartman