9789127413542

ÖVNINGSBLAD TILL BILDKORTEN

mina ord Christina de Jounge Sturesson

Mina ord, Övn blad OMSL.indd 1

09-02-23 12.31.03

Till läraren Övningsblad till bildkorten ingår i läromedlet Mina ord och kan användas antingen som ett komplement till de fem arbetshäftena eller enbart tillsammans med bildkorten.

Om ni har arbetshäftena kan du höja ribban för elever som har kommit lite längre i sin språkutveckling genom att låta dem gå vidare till övningsbladen. Du kan också utnyttja övningsbladen vid repetition och kontroll av uppsatta mål.

Om ni använder bildkort och övningsblad som ett separat läromedel kan du utnyttja tipsen på muntliga aktiviteter i bladet som följer med bildkorten och följa upp med de skriftliga uppgifterna på övningsbladen.

Bilderna på övningsbladen ger dig också möjlighet att göra egna frågor och uppgifter anpassade till just den elevgrupp du arbetar med.

Stora och små bildkort Bildkorten till Mina ord är ordnade i nio teman. De flesta av de stora bildkorten (storbilderna) illustrerar interiörer och olika typer av utemiljöer. Dem använder du kanske främst vid introduktion av ett tema eller delar av ett tema. Bilderna ger underlag för samtal och diskussioner och erbjuder dig möjlighet att ställa många och varierade frågor. Storbilderna kan också ge inspiration till olika typer av fri skrivning.

Med hjälp av de små bildkorten, med text på baksidan, kan eleverna lära sig konkreta substantiv och därmed få ett bra basordförråd. Korten kan användas i hela gruppen – om ni har gemensamma övningar – eller för elever som arbetar enskilt eller i par.

Övningsbladen På övningsbladen finns uppgifter där eleverna ska uttrycka sig fritt: berätta, beskriva och svara på frågor. Frågorna är ibland personliga, ibland av allmän karaktär. Ofta gäller det att fundera, göra ställningstaganden och uttrycka åsikter. Övningsbladen innehåller inga direkta ifyllnadsuppgifter och eleverna uppmanas alltid att skriva hela meningar. Det är viktigt att ni tillsammans resonerar om detta och att du visar eleverna hur de kan använda orden i frågan när de formulerar svaret.

Om eleverna behöver hjälp kan ni naturligtvis lösa uppgifterna tillsammans. Då blir det också tillfälle att diskutera frågorna och låta eleverna motivera sina svar.

På en del övningsblad finns antagligen ord som dina elever inte är helt säkra på eller fakta som de inte känner till. Här är det viktigt att du låter dem stryka under det som är nytt så att du sedan kan berätta och förklara.

I de flesta uppgifter uppmanas eleverna att måla bilderna. Du kanske tycker att det är onödigt, men många elever – både yngre och äldre – tycker om att färglägga bilder. Om du låter eleverna måla får ni också tillfälle att diskutera färger, t.ex. om lövskog är mörkgrön eller ljusgrön, vilka färger vinbär kan ha, hur klippor vid havet ser ut, vilken färg sanden på en sandstrand har och om en ambulans är vit eller gul.

Utnyttja alla tillfällen för diskussion och samtal!

Lycka till!

Mina ord KOPULAG.indd 3

Christina de Jounge Sturesson

09-02-23 10.44.20

Innehåll

I skolan 5 Hemma 15 I affären 41 Kroppen 55 Kläder 63 Djur 77 Natur 89

Mina ord KOPULAG.indd 4

I staden

111

På landet

125

09-02-23 10.44.27

I skolan Bildkort 17

en skolgård (lekar)

Sk 1 Sk 2 Sk 3 SK 4 Sk 5 Sk 6 Sk 7 Sk 8 Sk 9 Sk 10 Sk 11 Sk 12

ett bord en stol ett skrivbord en skrivbordsstol en skrivtavla en tavelsudd en pekpinne en klocka en dator en cd-spelare ett skåp en anslagstavla

Sk 13 Sk 14 Sk 15 Sk 16 Sk 17 Sk 18 Sk 19 Sk 20 Sk 21 Sk 22 Sk 23 Sk 24 Sk 25 Sk 26

en papperskorg en penna ett suddgummi en linjal ett papper en bok en pärm en kritask vattenfärger en pensel en sax en pennvässare ett hålslag ett limstift

Sk 27 Sk 28 Sk 29 Sk 30 Sk 31 Sk 32 Sk 33 Sk 34 Sk 35 Sk 36 Sk 37 Sk 38 Sk 39 Sk 40

en tejprulle en gymnastikbock en plint en gymnastikbänk en bom linor en gymnastikmatta en ribbstol en satsbräda en basketkorg lekband (ett lekband) en rockring ett hopprep ett bollträ, en tennisboll

Övningsblad Vid varje övningsblad anges till vilka bildkort övningen hör.

1a–b 2a–b 3 4a–c 5

Sk 1–13 Sk 14–27 SK 14–27 Sk 28–40 17 och Sk 38–40

mina ord

Kopieringsunderlag © 2009 Christina de Jounge Sturesson och Natur & Kultur

Mina ord KOPULAG.indd 5

Övningsblad till bildkorten • ISBN 978-91-27-41354-2

5

09-02-23 10.44.27

I skolan 1a

6

mina ord

Kopieringsunderlag © 2009 Christina de Jounge Sturesson och Natur & Kultur

Mina ord KOPULAG.indd 6

Övningsblad till bildkorten • ISBN 978-91-27-41354-2

09-02-23 10.44.30

I skolan 1b

Titta på bilden på 1a. Läs texten så ser du vad du ska rita.

• I bokhyllan står böcker och pärmar.

• På anslagstavlan sitter fina bilder.

• På lärarens arbetsbord finns böcker och pennor.

• I papperkorgen ligger skräp.

• Över anslagstavlan hänger en klocka.

• På tavlan står namn på pojkar och flickor.

• Bredvid tavlan hänger en lång linjal.

• På skåpet finns papper, saxar och en pennvässare.

• På golvet står bord och stolar tll barnen.

Rita flera saker om du vill. Måla sedan bilden.

mina ord

Kopieringsunderlag © 2009 Christina de Jounge Sturesson och Natur & Kultur

Mina ord KOPULAG.indd 7

Övningsblad till bildkorten • ISBN 978-91-27-41354-2

7

09-02-23 10.44.30

I skolan 2a

I skolan använder du flera olika saker.

Skriv och berätta.

Läs vid första bilden så ser du hur du ska göra.

Måla bilderna.

Jag använder en penna när jag skriver eller ritar.

8

mina ord

Kopieringsunderlag © 2009 Christina de Jounge Sturesson och Natur & Kultur

Mina ord KOPULAG.indd 8

Övningsblad till bildkorten • ISBN 978-91-27-41354-2

09-02-23 10.44.31

I skolan 2b

Skriv om sakerna. Måla bilderna.

mina ord

Kopieringsunderlag © 2009 Christina de Jounge Sturesson och Natur & Kultur

Mina ord KOPULAG.indd 9

Övningsblad till bildkorten • ISBN 978-91-27-41354-2

9

09-02-23 10.44.31

I skolan 3

A Svara på frågorna. Skriv alltid hela meningar. Du får hjälp att börja.

1 Vad har Anna på sitt bord?

Hon har 2 Vad tror du att Anna ska göra?

Hon 3 Vad måste hon göra med penseln när hon är färdig?

Hon 4 Tycker du bäst om att måla med kritor eller vattenfärger?

Jag tycker B Måla färger i färglådan. Välj själv färger.

10

Skriv sedan vad färgerna heter.

mina ord

Kopieringsunderlag © 2009 Christina de Jounge Sturesson och Natur & Kultur

Mina ord KOPULAG.indd 10

Övningsblad till bildkorten • ISBN 978-91-27-41354-2

09-02-23 10.44.32

Skriv vad du ser på bilderna. Måla bilderna.

mina ord

Kopieringsunderlag © 2009 Christina de Jounge Sturesson och Natur & Kultur

Mina ord KOPULAG.indd 11

I skolan 4a

Övningsblad till bildkorten • ISBN 978-91-27-41354-2

11

09-02-23 10.44.33

Skriv vad du ser på bilderna. Måla bilderna.

I skolan 4b

Skriv och berätta om en idrottslektion.

12

mina ord

Kopieringsunderlag © 2009 Christina de Jounge Sturesson och Natur & Kultur

Mina ord KOPULAG.indd 12

Övningsblad till bildkorten • ISBN 978-91-27-41354-2

09-02-23 10.44.34

I skolan 4c

Svara på frågorna om idrott. Skriv alltid hela meningar.

1 Hur många meter kan du balansera på en bom?

Jag 2 Vad kan du göra på en gymnastikmatta?

Jag 3 När använder man en satsbräda?

Man 4 Var på kroppen brukar man snurra en rockring?

Man 5 Vilka färger har lekbanden i din skola?

De är 6 Vad kan man använda linorna till?

Man kan 7 Vad gör man med en basketkorg?

Man 8 Kan du hoppa bock?

mina ord

Kopieringsunderlag © 2009 Christina de Jounge Sturesson och Natur & Kultur

Mina ord KOPULAG.indd 13

Övningsblad till bildkorten • ISBN 978-91-27-41354-2

13

09-02-23 10.44.34

I skolan 5

Här ser du några barn på en skolgård.

De har just ätit lunch och är ute på rast.

Måla bilden. Skriv sedan och berätta om din bild.

Du kan använda orden i rutan.

bänk staket bollplank sandlåda hage gungor fotboll långrep rockring hoppar spelar gungar leker

14

mina ord

Kopieringsunderlag © 2009 Christina de Jounge Sturesson och Natur & Kultur

Mina ord KOPULAG.indd 14

Övningsblad till bildkorten • ISBN 978-91-27-41354-2

09-02-23 10.44.39

Mina ord KOPULAG.indd 15

09-02-23 10.44.39

Christina de Jounge Sturesson

mina ord Mina ord är ett läromedel i svenska som andraspråk.

Elevmaterialet består av fem arbetshäften.

Varje häfte innehåller två arbetsområden.

Till arbetshäftena hör en lärarhandledning med bildblad (kopieringsunderlag) samt en sats med bildkort.

Bildkorten kan också tillsammans med övningsbladen (kopieringsunderlag) fungera som ett fristående läromedel.

Familjen • I skolan

Hemma • I affären

Lärarhandledning

Bildkort

Kroppen • Kläder

I staden • På landet

Djur • Natur

Övningsblad till bildkorten

ISBN 978-91-27-41354-2

9

Mina ord, Övn blad OMSL.indd 2

1 0 0 0 0

789127 413542

09-02-23 12.31.04