4
Teknik på gården
Gården utgör en viktig del av många förskolors verksamhet och därmed en del av vardagen. Förutom att barnen får möjlighet att uppleva glädje genom att vistas i utomhusmiljö ger gården rika möjligheter till att utveckla kunskaper och färdigheter inom teknik. För att själva få syn på den teknik som finns på gården kan pedagogerna under några dagars utevistelse dokumentera all teknik som finns på gården och som barnen använder sig av i den fria leken. På så vis kan man i personalgruppen upptäcka hur mycket teknik barnen använder sig av och även diskutera om det är någonting i utemiljön som skulle kunna ändras, eller kompletteras, för att ytterligare utmana barnen i deras lek. Inte minst går det att arbeta med de enkla maskinerna på gården, det vill säga det lutande planet, skruven, kilen, hjulet och hävstången. Det finns många övningar som barnen kan göra på gården för att få möjlighet att med kroppen uppleva vilken resurs de enkla maskinerna är när det gäller att underlätta och till exempel »göra dem starkare«. Med block och talja kan barnen exempelvis få uppleva den härliga känslan av hur lätt det blir att hissa upp en tung hink fylld med sand jämfört med att lyfta den enbart med kroppens hjälp. Genom att utforska de enkla maskinerna på gården kan barnen också erfara mekanikens gyllene regel: Det man vinner i kraft förlorar man i väg. Om barnen tycker om att leka med vatten kan exempelvis hängrännor och andra typer av vattenbanor vara utmärkta för att barnen ska kunna använda det lutande planet som en resurs för att förflytta vatten med. När barn får rika möjligheter att vistas på gården blir de också trygga och vet vad aktiviteterna går ut på. Leken på gården kan därmed stärka 52 | teknikdidaktik i förskolan
125102_Teknikdi_i_for.ORIG.indd 52
2013-01-17 13.30