JUVENTUDE E AÇÃO POLÍTICA
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Rogério Matuck
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E. E. Prof. A. Alves Cruz N
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2º Seminário dos Profissionais da Educação da Diretoria de Ensino Centro-Oeste
Justificativa:
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Necessidade de desenvolver a percepção política
dos estudantes e sua consciência e ação políticas, de
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modo singular e prazeroso, através da exibição de vídeos, documentários, leituras de textos, discussões
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e debates. N
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2º Seminário dos Profissionais da Educação da Diretoria de Ensino Centro-Oeste
A partir da análise de ações políticas
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pontuais que tenham sentido e importância
social espera-se oferecer aos estudantes
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subsídios para que venham a constituir seu
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próprio Projeto de Ação Política. v a
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2º Seminário dos Profissionais da Educação da Diretoria de Ensino Centro-Oeste
Objetivos: Proporcionar aos estudantes um espaço de reflexão crítica, conscientização, experimentação através do
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debate e análise de ações políticas de relevância i
social.
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Resgatar ou fortalecer a importância do movimento
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estudantil, sob a ótica das demandas sócio-políticas
da atualidade, utilizando a linguagem dos jovens de Ensino Médio e as premissas do protagonismo juvenil.
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2º Seminário dos Profissionais da Educação da Diretoria de Ensino Centro-Oeste
Relacionar os conteúdos abordados no projeto aos conteúdos das disciplinas do currículo. Gradual desenvolvimento da consciência política dos
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estudantes envolvidos no processo de ensino e
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aprendizagem, desde o envolvimento/engajamento
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nas discussões e debates até a produção de Projeto v a
de Ação Política importante em sua própria vida e na da sociedade em geral. O processo de pesquisa individual e em equipe.
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2º Seminário dos Profissionais da Educação da Diretoria de Ensino Centro-Oeste
Adequação e pertinência dos Projetos de Ação Política tendo como resultados Ações Políticas
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viáveis e de interesse tanto para a comunidade escolar quanto sociais
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Relevância do projeto para os alunos: acentuou-se pela coincidência entre as reflexões acorridas no
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espaço escolar e as primeiras manifestações das
ruas pela redução das tarifas do transporte. N
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2º Seminário dos Profissionais da Educação da Diretoria de Ensino Centro-Oeste
Projeto de lei – Inserção de Profissionais de psicologia e psicopedagogia na Educação Pública:
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Projeto de Lei – pesquisa sobre o Passe Livre s
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Características da Escola : s
Escola de Ensino Médio Integral
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Condição socioeconômica do bairro: classe
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média
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Público Alvo : grupo formado por alunos de
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todas as séries do Ensino Médio Ano de aplicação do Projeto: 2013 N
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2º Seminário dos Profissionais da Educação da Diretoria de Ensino Centro-Oeste
Metodologia:
• Exibição de vídeos acerca de História do Brasil recente (ditaduras, constituição de forças e poderes, além de
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direitos e deveres, etc...), Relações Internacionais, Teoria Política, Historia dos Movimentos Políticos de Minorias e
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História dos Movimentos Juvenis. Discussões e Debates sobre temas trabalhados na linguagem dos jovens de
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Ensino Médio. Construção, pelos estudantes, de seus
Projetos Políticos com sentido em sua vida, comunidade e e sociedade.
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2º Seminário dos Profissionais da Educação da Diretoria de Ensino Centro-Oeste
Sequência Didática: - Conversa inicial com os estudantes no sentido de sua reflexão acerca de sua própria politização (são informados, conscientes e participativos politicamente?); -Teste de conhecimentos políticos elaborado pelo jornalista Leonardo Sakamoto e aplicado em aula. Debate sobre: • o resultado do Teste de conhecimentos; • a importância de constituir consciência e participação política (engajamento);
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- Exibição de documentário “1930-Tempo de Revolução”; - Debate sobre documentário assistido; - Exibição de documentário “32-A Guerra Civil”; - Debate sobre documentário assistido; - Exibição de documentário “35-O Assalto ao Poder”; -Debate sobre documentário assistido; • a influência e direcionamento da opinião pública por parte da chamada grande mídia (oligarquia midiática/mídia nas mãos de poucas famílias); • a questão do aborto.
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Exibição de documentário “Ao Sul da Fronteira”; - Debate sobre o documentário assistido; - Leitura de revistas acerca de questões/debates políticos (percepção de problemas sociais e políticos com os quais se identifique); - Apresentação do Projeto Jovem Parlamentar 2013; - Apresentação do Projeto Jovem Senador 2013; - Elaboração de Propostas e Projetos Políticos por parte dos estudantes; - Elaboração de um espaço físico politicamente fértil por parte dos estudantes; - Apresentação dos Projetos Políticos desenvolvidos pelos estudantes; - Discussão dos estudantes acerca de seus Projetos Políticos junto com a comunidade da escola;
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2º Seminário dos Profissionais da Educação da Diretoria de Ensino Centro-Oeste
Recursos: Locais e tecnologia adequados para
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exibição de vídeos, leituras e debates, tais como : Anfiteatro, ambiente aberto da
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escola (pátio). Cópias de textos e/ou artigos de interesse.
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Cartolinas/papel craft e materiais de papelaria para exposição dos trabalhos ( Projetos de Leis dos alunos).
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2º Seminário dos Profissionais da Educação da Diretoria de Ensino Centro-Oeste
Resultados: Gradual desenvolvimento da consciência política dos
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estudantes envolvidos no processo de ensino e aprendizagem, desde o envolvimento/engajamento
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nas discussões e debates até a produção de Projeto de Ação Política importante em sua própria vida e na
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da sociedade em geral. O processo de pesquisa individual e em equipe. N
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Adequação e pertinência dos Projetos de Ação
Política tendo como resultados Ações Políticas
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viáveis e de interesse tanto para a comunidade escolar quanto sociais
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Relevância do projeto para os alunos: acentuouse pela coincidência entre as reflexões acorridas
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no espaço escolar e as primeiras manifestações das ruas pela redução das tarifas do transporte. N
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2º Seminário dos Profissionais da Educação da Diretoria de Ensino Centro-Oeste
Contatos: s
Rogério Matuck
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Cargo: Professor de Filosofia
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Email: matuck@gmail.com
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Telefone:11 3862-0618 Celular: 9-6194-6173
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2º Seminário dos Profissionais da Educação da Diretoria de Ensino Centro-Oeste