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Escola Senador Adolfo Gordo s

“Acolhimento e inclusão” A necessidade do pertencimento

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• Professores

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• Bárbara Melo Silva • Fabiana de Carvalho Pereira N

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Introdução • Ao ingressar no ensino regular, os surdos enfrentam algumas barreiras, uma delas é a da comunicação. Geralmente usuários da Língua de Sinais que ainda hoje é utilizada pelas minorias dos ouvintes. • A partir desta necessidade segue as ações da nossa escola nos tornando referência como escola Bilíngue para a comunidade surda, intensificando a aprendizagem dos alunos envolvendo a interação de todos na escola.

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Sala de Recursos em D.A. s

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Oficinas de Libras na escola s

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Passeios s

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Nosso Objetivo • Educação de qualidade para os alunos surdos. • Que a comunidade escolar reconheça e respeite as diferenças.

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• Para isso oferecemos:

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• Curso de Libras como temas transversais para os alunos ouvintes, promovendo a interação entre ambos. • Adaptação de provas em Libras para melhor compreensão dos surdos. • Formas alternativas para produção e entrega de trabalhos.

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Equipamentos que usamos para adaptar s

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Interlocutores • Uma nova categoria contratada, baseada na s em resolução se/38 de 2009: professor interlocutor. ea • Ele trabalha na educação inclusiva, na sala onde há n d aluno surdo e/ ou com deficiência auditiva. o • Seu papel, segundo a resolução é intermediar aid comunicação entre o professor regente e o aluno e i A surdo e a interação do surdo com os demais colegas. v a

Aldenice Pereira Costa • Barbara Melo Silva • Débora Jerônimo Mello • Everson Ademil Borges • Fabiana de carvalho Pereira • Hélio Fonseca de Araújo • Katia Faria Calixto • Natalia Santos Pereira

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Projeto Even • Reuniões com alunos do ensino médio envolvidos no projeto.

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Acolhimento e Inclusão A necessidade do Pertencimento • Agradecimento a Direção Coordenação e a todos os professores que abraçam e acolhem esta causa.

Ando devagar porque já tive pressa E levo esse sorriso porque já chorei demais Hoje me sinto mais forte, mais feliz quem sabe Só levo a certeza de que muito pouco eu sei Ou nada sei Conhecer as manhas e as manhãs, O sabor das massas e das maçãs, É preciso amor pra poder pulsar, É preciso paz pra poder sorrir, É preciso a chuva para florir Penso que cumprir a vida seja simplesmente Compreender a marcha e ir tocando em frente Como um velho boiadeiro levando a boiada Eu vou tocando dias pela longa estrada eu vou Estrada eu sou

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Conhecer as manhas e as manhãs, O sabor das massas e das maçãs, É preciso amor pra poder pulsar, É preciso paz pra poder sorrir, É preciso a chuva para florir

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Conhecer as manhas e as manhãs O sabor das massas e das maçãs É preciso amor pra poder pulsar, É preciso paz pra poder sorrir, É preciso a chuva para florir

Conhecer as manhas e as manhãs, O sabor das massas e das maçãs, É preciso amor pra poder pulsar, É preciso paz pra poder sorrir, É preciso a chuva para florir

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Todo mundo ama um dia todo mundo chora, Um dia a gente chega, no outro vai embora Cada um de nós compõe a sua história Cada ser em si carrega o dom de ser capaz E ser feliz

Ando devagar porque já tive pressa E levo esse sorriso porque já chorei demais Cada um de nós compõe a sua história, Cada ser em si carrega o dom de ser capaz E ser feliz

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