หน่วยที่ 3.2 ผลกระทบจากเทคโนโลยีสารสนเทศ

Page 1

เทคโนโลยีสารสนเทศ ม. 1 หน่ วยการเรียนรู้ ที่ 3 เทคโนโลยีสารสนเทศ ผลกระทบ จากเทคโนโลยีสารสนเทศ 40


เทคโนโลยีสารสนเทศมีผลกระทบ ต่ อการดารงชีวติ ของมนุษย์ อย่ างไร

41


2. ผลกระทบจากเทคโนโลยีสารสนเทศ

นักเรียนนาคาถามที่เตรียมไว้ แล้ ว คนละ 1 คาถาม มาร่ วมกันสนทนา

42


2. ผลกระทบจากเทคโนโลยีสารสนเทศ

2.1 ผลกระทบด้ านคุณภาพชีวติ การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศส่ งผลให้คุณภาพชีวิตของมนุษย์มีการเปลีย่ นแปลง ไปในทางที่ดีข้ ึน ได้แก่ Textยนรู ้มากยิง่ ขึ้น 1. ส่ งเสริ มการเรี

2. สร้างความเสมอภาคในสังคม

7. ช่วยให้สุขภาพ และความเป็ นอยูด่ ีข้ ึน

3. ช่วยรักษาสภาพแวดล้อม

6. ส่ งเสริ มให้เกิด ความคิดริ เริ่ มสร้างสรรค์

4. เพิ่มระบบป้องกันประเทศ Text ทธิ ภาพ 5. เพิ่มประสิ และผลผลิตทางการค้า

43


2. ผลกระทบจากเทคโนโลยีสารสนเทศ

2.1 ผลกระทบด้ านคุณภาพชีวติ ส่ งเสริมการเรียนรู้ มากยิง่ ขน้ โดยผูท้ ี่สนใจสามารถเลือกศึกษาเรื่ องใด สถานที่ใด หรื อเวลาใดก็ได้ เกิดการเรี ยน การสอนทางไกล การเรี ยนการสอนผ่านเว็บไซต์ หรื อสื่ ออิเล็กทรอนิกส์อื่น ๆ

44


2. ผลกระทบจากเทคโนโลยีสารสนเทศ

2.1 ผลกระทบด้ านคุณภาพชีวติ สร้ างความเสมอภาคในสั งคม

ด้วยการกระจายโอกาส เผยแพร่ ข่าวสารไปในทุกแห่ งแม้ในถิ่นทุรกันดารต่าง ๆ

45


2. ผลกระทบจากเทคโนโลยีสารสนเทศ

2.1 ผลกระทบด้ านคุณภาพชีวติ ช่ วยรักษาสภาพแวดล้อม ด้วยการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศที่ทนั สมัย ทาให้สามารถตรวจสอบและวางแผน การรั กษาสภาพแวดล้อ มได้อ ย่างครอบคลุ ม และทั่วถึ ง มี การเก็บ ข้อ มู ล และน ามาจาลอง รู ปแบบสภาวะสิ่ งแวดล้อมต่าง ๆ เพื่อหาทางป้ องกันและแก้ไขปั ญหาสภาพแวดล้อมที่อาจ เกิดขึ้นในอนาคต

46


2. ผลกระทบจากเทคโนโลยีสารสนเทศ

2.1 ผลกระทบด้ านคุณภาพชีวติ เพิม่ ระบบป้องกันประเทศ โดยมี การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในหน่ วยงานที่ เกี่ ยวข้องกับความมัน่ คงของ ประเทศชาติ ท าให้เ กิ ด ระบบป้ อ งกัน ภัย และระบบเฝ้ า ระวัง ที่ มีป ระสิ ท ธิ ภาพมากยิ่ง ขึ้ น นอกจากนี้ยงั มีการใช้ระบบคอมพิวเตอร์ ในอาวุธยุทโธปกรณ์อีกด้วย

47


2. ผลกระทบจากเทคโนโลยีสารสนเทศ

2.1 ผลกระทบด้ านคุณภาพชีวติ เพิม่ ประสิ ทธิภาพและผลผลิตทางการค้ า จากการผลิ ตในระบบอุ ตสาหกรรมที่ น าเครื่ องคอมพิว เตอร์ ม าควบคุ ม ทาให้ เกิ ดผลผลิ ตหรื อ สิ นค้าที่ มี คุ ณภาพ โดยใช้เวลาในการผลิ ตสั้ นลง นอกจากนี้ ยังมี ระบบ พาณิ ชย์อิเล็กทรอนิกส์ส่งเสริ มระบบการซื้ อขายอีกด้วย

48


2. ผลกระทบจากเทคโนโลยีสารสนเทศ

2.1 ผลกระทบด้ านคุณภาพชีวติ ส่ งเสริมให้ เกิดความคิดริเริ่มสร้ างสรรค์ เทคโนโลยีซอฟต์แวร์ ที่ทนั สมัยช่ วยส่ งเสริ มการสร้างผลงานจากจิ นตนาการได้ มากยิง่ ขึ้น เช่น การสร้างภาพยนตร์แอนิเมชัน มัลติมีเดีย สิ่ งประดิษฐ์ในรู ปแบบต่าง ๆ

49


2. ผลกระทบจากเทคโนโลยีสารสนเทศ

2.1 ผลกระทบด้ านคุณภาพชีวติ ช่ วยให้ สุขภาพและการเป็ นอยู่ดขี น้ ด้วยเครื่ องมือแพทย์ที่ทนั สมัย ส่ งผลให้การรักษามีประสิ ทธิ ภาพ และลดปั ญหา ความผิดพลาดที่อาจเกิดขึ้น นอกจากนี้ ยงั มีการใช้ระบบเครื อข่ายช่วยในการวิเคราะห์โรค และวินิจฉัยโรคในระดับเบื้องต้นได้โดยที่ผปู ้ ่ วยไม่ตอ้ งไปพบแพทย์ดว้ ยตนเอง

50


2. ผลกระทบจากเทคโนโลยีสารสนเทศ (ต่ อ)

2.2 ผลกระทบด้ านสั งคม การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศส่ งผลกระทบด้านสังคม ได้แก่ 1. การละเมิดลิขสิ ทธิ์ 5. การเผยแพร่ วฒั นธรรม ที่ไม่เหมาะสม

2. การเข้าถึงและการใช้ขอ้ มูล โดยไม่ได้รับอนุญาต

4. การทาให้ความสัมพันธ์ ของมนุษย์เสื่ อมถอย

3. การหลอกลวงผูใ้ ช้ เครื่ องคอมพิวเตอร์ 51


2. ผลกระทบจากเทคโนโลยีสารสนเทศ (ต่ อ)

2.2 ผลกระทบด้ านสั งคม การละเมิดลิขสิ ทธิ์ ทั้งการละเมิ ดลิขสิ ทธิ์ ซอฟต์แวร์ และการละเมิ ดสิ ทธิ ส่วนบุคคล โดยการนาข้อมูล ของผูอ้ ื่นไปเผยแพร่ โดยไม่ได้รับอนุ ญาต ซึ่ งก่อให้เกิ ดความเสี ยหายแก่เจ้าของลิขสิ ทธิ์ หรื อ ผูท้ ี่ถูกอ้างถึง

52


2. ผลกระทบจากเทคโนโลยีสารสนเทศ (ต่ อ)

2.2 ผลกระทบด้ านสั งคม การเข้ าถงและการใช้ ข้อมูลโดยไม่ ได้ รับอนุญาาต เนื่ อ งจากความง่ า ยในการเข้าถึ งข้อมู ลของเครื่ อ งคอมพิว เตอร์ โดยเฉพาะ เครื่ องคอมพิวเตอร์ ที่เชื่อมต่อระบบเครื อข่าย ซึ่ งผูไ้ ม่หวังดีอาจปล่อยไวรัสคอมพิวเตอร์ เพื่อให้เกิดความเสี ยหายแก่ขอ้ มูลและเครื่ องคอมพิวเตอร์ ของผูอ้ ื่นได้

53


2. ผลกระทบจากเทคโนโลยีสารสนเทศ (ต่ อ)

2.2 ผลกระทบด้ านสั งคม การหลอกลวงผู้ใช้ เครื่ องคอมพิวเตอร์

การใช้เ ครื่ อ งคอมพิว เตอร์ ส ามารถใช้ที่ไ หน เมื่ อไรก็ไ ด้ ดัง นั้นข้อ มู ลในเครื่ อ ง คอมพิ ว เตอร์ จึ ง ไม่ น่ า เชื่ อ ถื อ เท่ า กับ แหล่ ง การเรี ย นรู ้ อื่ น ๆ ด้ว ยเหตุ น้ ี จึ ง เป็ นช่ อ งทางใน การหลอกลวงผูใ้ ช้คนอื่น ๆ จนอาจก่อให้เกิดความเสี ยหายทั้งจิตใจ ร่ างกาย และทรัพย์สินได้

54


2. ผลกระทบจากเทคโนโลยีสารสนเทศ (ต่ อ)

2.2 ผลกระทบด้ านสั งคม การทาให้ ความสั มพันธ์ ของมนุษย์ เสื่ อมถอย โดยธรรมชาติ ใ นการใช้ง านเทคโนโลยีส ารสนเทศหรื อ เครื่ อ งคอมพิ ว เตอร์ จ ะ สามารถใช้งานได้เพียงคนเดียวต่อเทคโนโลยีสารสนเทศหนึ่ งเครื่ อง ณ ช่วงเวลานั้น ถึงแม้ว่า จะมี การเชื่ อมต่ อระบบเครื อข่าย แต่ผูใ้ ช้ก็ไม่ ได้พบเห็ นหรื อ มี ปฏิ สั มพัน ธ์ กบั ผูอ้ ื่ นโดยตรง ซึ่ งจะส่ งผลให้ผใู ้ ช้เทคโนโลยีสารสนเทศขาดมนุษยสัมพันธ์ที่ดีและเข้ากับผูอ้ ื่นได้ยาก

55


2. ผลกระทบจากเทคโนโลยีสารสนเทศ (ต่ อ)

2.2 ผลกระทบด้ านสั งคม การเผยแพร่ วฒ ั นธรรมทีไ่ ม่ เหมาะสม เทคโนโลยีสารสนเทศไม่สามารถระบุเพศหรื อวัยของผูใ้ ช้ได้ ทาให้ขอ้ มูลที่ได้รับ จากเทคโนโลยี สารสนเทศมี ความหลากหลายและอาจเป็ นข้อมู ล ที่ ไม่ มีความเหมาะสม ดังนั้น ผูร้ ั บข้อมู ลอาจได้รับข้อมู ลที่ ไม่ เหมาะสมต่อเพศและวัยของตนเอง ส่ งผลให้เกิ ด ความเชื่อที่ผดิ และอาจก่อให้เกิดพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมได้

56


2. ผลกระทบจากเทคโนโลยีสารสนเทศ (ต่ อ)

2.3 ผลกระทบด้ านการเรียนการสอน การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศกับการเรี ยนการสอนทาให้เกิดการเปลี่ยนแปลงต่อ กระบวนการเรี ยนรู ้ ของผูเ้ รี ยน โดยเทคโนโลยีสารสนเทศที่ นามาใช้กบั การศึ กษา ได้แก่ การใช้คอมพิวเตอร์ ช่วยสอน (CAI: Computer-Aided Instruction) ระบบการสื่ อสาร ทางไกลหรื อโทรศึกษา (Tele-Education) การเรี ยนการสอนผ่านเว็บเพจ (WBI: Web-Based Instruction หรื อ WBL: Web-Based Learning) และสื่ อการเรี ยนการสอนอิเล็กทรอนิ กส์ (Electronics Learning)

57


2. ผลกระทบจากเทคโนโลยีสารสนเทศ (ต่ อ)

2.3 ผลกระทบด้ านการเรียนการสอน ด้ านบวก 1. สามารถเรี ยนได้ทุกที่ทุกเวลา 2. เลือกเรี ยนได้ตามต้องการ 3. สื่ อมีความน่าสนใจ 4. สื่ อสามารถตอบโต้กบั ผูเ้ รี ยน ได้ทนั ที 5. สามารถเชื่อมโยงไปยัง แหล่งข้อมูลอื่น ๆ ได้ 6. สามารถติดต่อสอบถาม แสดงความคิดเห็นได้ทนั ที

Text 58


2. ผลกระทบจากเทคโนโลยีสารสนเทศ (ต่ อ)

2.3 ผลกระทบด้ านการเรียนการสอน

ด้ านลบ 1. ต้องมีความพร้อม ด้านเครื่ องมือและอุปกรณ์ ที่ทนั สมัย 2. ต้องมีความรู ้ดา้ นการใช้ เทคโนโลยี 3. ผูเ้ รี ยนและผูส้ อนขาด การปฏิสัมพันธ์กนั โดยตรง

Text 59


2. ผลกระทบจากเทคโนโลยีสารสนเทศ (ต่ อ)

กิจกรรม คำชี้แจง เลือกตัวอักษรหน้าข้อความที่กาหนดให้เติมลงใน

ทีส่ ัมพันธ์กนั

ก เกิดการละเมิดลิขสิ ทธิ์ซอฟต์แวร์ ผลกระทบ ผลกระทบ ข ส่ งเสริ มความคิดสร้างสรรค์ ด้ านคุณภาพชีวติ ด้ านสั งคม ค มีการเผยแพร่ วฒั นธรรมที่ไม่เหมาะสม ง ทาให้ผคู ้ นในสังคมรับรู ้ข่าวสารได้รวดเร็ว ข, ค, ฌ, ฏ, ฑ ก, ง, ช, ฎ, ฒ จ ผูเ้ รี ยนและผูส้ อนขาดปฏิสมั พันธ์กนั โดยตรง ฉ ผูเ้ รี ยนสามารถเรี ยนรู ้ได้ทุกที่ ทุกเวลา และทุกสถานที่ ช เพิ่มระบบป้องกันและรักษาความมัน่ คงของประเทศชาติ ผลกระทบ ซ สื่ อมีรูปแบบที่สามารถโต้ตอบและตอบสนองกับผูเ้ รี ยนได้ ด้ านการเรียนการสอน ฌ อานวยความสะดวกและเพิ่มประสิ ทธิภาพในการทางาน ญา จะต้องใช้เครื่ องมือและอุปกรณ์ที่ทนั สมัยในการเรี ยนการสอน จ, ฉ, ซ, ญา, ฐ, ฎ การติดต่อสื่ อสารระหว่างบุคคลและกลุ่มสามารถทาได้ง่ายขึ้น ฏ สร้างความเสมอภาคในสังคมด้วยการกระจายโอกาสในด้านต่าง ๆ ฐ สื่ อมีความน่าสนใจและช่วยดึงดูดความสนใจของผูท้ ี่ตอ้ งการเรี ยนรู ้ ฑ ตรวจสอบและวางแผนการรักษาสภาพแวดล้อมได้อย่างครอบคลุมและทัว่ ถึง ฒ เพิ่มช่องทางในการหลอกลวงผูอ้ ื่นและส่ งเสริ มการก่ออาชญากรรมในด้านต่าง ๆ

60


สรุปความร้ ู ผลกระทบจากเทคโนโลยีสารสนเทศ เทคโนโลยีสารสนเทศส่ งผลกระทบทั้งด้ านบวกและทางด้ านลบต่ อผู้ใช้ และบุคคล รอบข้ าง ได้ แก่ ด้ านคุณภาพชี วิต ช่ วยให้ มีความเป็ นอยู่ดีข้นด้ านสั งคม ทาให้ สามารถรั บรู้ ข่ า วสารและติ ด ต่ อ สื่ อสารได้ ส ะดวก รวดเร็ ว และยั ง ส่ งผลกระทบด้ า นลบเกี่ ย วกั บ ความปลอดภั ย และการกระท าผิด ด้ า นเครื่ อ งคอมพิ ว เตอร์ ซ่ ง ผู้ ใ ช้ จ ะต้ อ งตระหนั ก และ ใช้ เทคโนโลยี ส ารสนเทศด้ ว ยความระมั ด ระวั ง มากยิ่ ง ข้ น ด้ า นการเรี ย นการสอน เทคโนโลยีสารสนเทศช่ วยตอบสนองต่ อความต้ องการและส่ งเสริ มกระบวนการเรี ยนรู้ ของ ผู้เรี ยนได้ มากยิ่งขน้ ทั้งนี้ผ้ ูเรี ยน ผู้สอน ตลอดจนเครื่ องมือและสิ่ งแวดล้ อมต่ าง ๆ จะต้ องมี ความพร้ อมจงจะสามารถใช้ งานเทคโนโลยีสารสนเทศได้ อย่างมีประสิ ทธิภาพ

61


มอบหมายงาน ให้ นั ก เรี ย นไปศ กษาเรื่ อ ง แนวโน้ ม ของเทคโนโลยี สารสนเทศ จากหนังสื อเรี ยน รายวิชาพื้นฐาน เทคโนโลยี สารสนเทศ ม. 1 หน้ า 46–50 แล้วบันทกความรู้

ให้ นักเรียนตั้งคาถามที่สงสั ยเกีย่ วกับแนวโน้ มของเทคโนโลยีสารสนเทศ คนละ 1 คาถาม (เพื่อนามาร่ วมกันสนทนาในการเรียนครั้งต่ อไป) 62


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.