Innovation En gruppe naturvidenskabelige lærere fra Silkeborg Gymnasium har deltaget i en arbejdsgruppe omkring innovation. Arbejdsgruppen blev inspireret af forskellige teorier om innovation og kreativitet. Fokus var på implementering af innovation i undervisningen og efterfølgende refleksion over dette. De deltagende lærere har anvendt innovation i den daglige undervisning i de naturvidenskabelige fag, men har også udviklet længere forløb, hvor fokus har været på kreativitet og innovation. En mindre gruppe lærere har besøgt Næstved Gymnasium, som har innovationsklasser. Formålet var at se på, hvordan der her arbejdes med innovation, samt at erfaringsudveksle med lærerne i innovationsklasserne.
Vindressourcekort ved vindtunnelsen.
Tyrannosaurus Rex fodspor i naturtro størrelse huserer i N-fløjen.
Georg Mohr-konkurrencen 2013 blev året, hvor Silkeborg Gymnasium igen havde en vinder af den krævende Georg Mohr-konkurrence, hvor ikke blot korrekt svar giver point, men hvor man også skal kunne argumentere for sine svar: Esther Meron fra 2z. Esther kunne dermed sige, at hun er blandt de 26 bedste i landet i matematik blandt ungdomsuddannelseselever! De 26 elever deltog i et 4dages-arrangement på Aalborg Universitet, hvor der blev arbejdet med matematik fra morgen til aften.
50