حجم تأثير الفضائيات و الوسائط المتعددة على الشباب الخليجي - فريق حملة نحو فضاء إعلامي مسئول

Page 53

‫حملة نحو فضاء إعالمي مسؤول‬

‫الشباب الذي يسعى إلى االستقاللية‪:‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ ”أصبح الولد الذي يبلغ أكثر من ‪ 15‬سنة منفصال عن عائلته في وقتنا هذا‪ ،‬وإن حدث أن تكلّمت‬‫معه قال هذه حياتي“ (قطر)‪.‬‬ ‫ ‬‫”أحتدث معهم كثي ًرا‪ ،‬أعطيهم النصائح‪ ،‬لكنّهم ال يصغون“ (عمان)‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫معدل التط ّور املرتفع‪ ،‬مثل قضاء الوقت على احلاسوب‪ ،‬هو ما سيبقي األوالد بعيدين عن بيتهم‬ ‫ ‬‫ّ‬ ‫”إن ّ‬ ‫وأهلهم فيصبحون منطوين على ذاتهم أكثر “ (اإلمارات العرب ّية املتّحدة)‪.‬‬ ‫ ‬‫”أحب أن آخذ أبنائي لزيارة العائلة واألقارب لكنّهم ال يقبلون“ (الكويت)‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫اآلباء الذين يدخلون الشباب إلى احلياة االجتماعية ‪:‬‬ ‫ويرحبوا بالضيوف متى أتوا لزيارتنا‪ ،‬عليهم أن يك ّرموا الضيوف“‬ ‫ ”ما نو ّد أن يفعلوه هو أن يأتوا‬‫ّ‬ ‫(عمان)‪.‬‬ ‫ يوجد وقت لالجتماع بالعائلة‪ ،‬والبقاء سو ًّيا واملشاركة ببعض األفكار“ (الكويت)‪.‬‬‫ ”يوم اجلمعة نتناول طعام الغداء سو ًّيا بعد الصالة“ (البحرين)‪.‬‬‫ ”يصحون‪ ،‬ويذهبون للصالة فيقومون بزيارة ع ّمتهم أو غيرها من األقارب“ (اململكة العرب ّية‬‫السعود ّية)‪.‬‬ ‫بعد مراجعة دقيقة لكل املقابالت والتحليل العلمي املوضوعي لها والدالالت واملؤشرات‪ ،‬واالستنتاجات‬ ‫التي توصلنا إليها نختتم هذا اجلزء من الدراسة حول «االنعزال‪ :‬اجلماعة املنعزلة» بالنتائج التالية‪:‬‬

‫ً‬ ‫أوال‪ :‬فيما يتعلق بالشباب‪:‬‬ ‫أن النسيج االجتماعي في خطر في ع ّينة الدول اخلليجية‬ ‫نستطيع اجلزم بقلة الدالالت التي تفيد ّ‬ ‫التي درسناها‪.‬‬ ‫ولكن ما يجب االنتباه إليه‪ -‬وهو مثير للقلق إلى حد ما بحيث يش ّكل حتى اآلن إشارة ضعيفة‪ -‬هو‬ ‫تفشي انعدام القدرة أو الشعور بالعجز واخلوف من املستقبل لدى اجليل الشاب‪.‬‬

‫ثانيا‪ :‬فيما يتعلق باألهل‪:‬‬ ‫ً‬ ‫يخص اآلباء‪ -‬التي يجب االهتمام بها وأخذها بعني االعتبار‪ ،‬مث ً‬ ‫ال‪ :‬شعور‬ ‫تبرز بعض األمور‪ -‬في ما‬ ‫ّ‬ ‫بعض اآلباء أ ّنهم غير مؤهلني ملساعدة أبنائهم في إدارة مستقبلهم‪ ،‬وشعور بعض اآلباء أنهم ليسوا مبستوى‬ ‫أبنائهم في بعض املجاالت‪ ،‬ال س ّيما تلك املتعلّقة بتكنولوجيا االتصاالت احلديثة‪ ،‬فيجدون أنفسهم بحاجة‬ ‫أن «سلطتهم» تتراجع‪ .‬أضف إلى ذلك شعور بعض اآلباء بعدم معرفتهم مبا‬ ‫إلى وسائل إقناع جديدة مبا ّ‬ ‫هواحلد الكافي بالنسبة لوقت التسلية ووقت العمل والدراسة في ما يخص أوالدهم‪ .‬وقد يؤ ّدي هذا األمر‬ ‫ّ‬ ‫في بعض األحيان إلى محاوالت فاشلة للسيطرة على هذه احلالة بشكل أفضل‪.‬‬ ‫‪52‬‬

‫وفي كافة املجاالت ميكن للتلفاز أن يلعب دو ًرا مه ًما وإيجاب ًيا مقابل األمور والصعوبات والتحد ّيات التي‬


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.