العـدد "مـئتـــان وسبعة" من مجلة فيلي

Page 18

‫فـــ‬

‫سـياســة‬

‫عائقــا للتخلــص منــه»‪.‬‬ ‫الكاتــب واملســترشق األملــاين نافيــد كرمــاين‪،‬‬ ‫ونقــا عــن مجلــة «ديــر شــبيغل» االملانيــة‪،‬‬ ‫يقــول انــه التقــى عــدداً كبــراً مــن علــاء‬ ‫الشــيعة‪ ،‬بينهــم آيــة اللــه عــي السيســتاين‪،‬‬ ‫ويتطــرق اىل زيارتــه للنجــف بالقــول‪:‬‬ ‫شــعرت وكأننــي يف فاتيــكان للشــيعة‪ ،‬يف‬ ‫بعــض األماكــن‪ ،‬ال نلتقــي ســوى بأعضــاء‬ ‫املعاهــد الدينيــة املنتــرة بكــرة يف املدينة؛‬ ‫حتــى ولــو كان هــؤالء يرتــدون زيـاً مشــابهاً‬ ‫لــزي نظرائهــم يف إيــران‪ ،‬أي رداء طويــ ًا‬ ‫ومشــلحاً كبــراً عــى الكتفَــن وعاممــة‬

‫‪34‬‬

‫العدد ‪207‬‬ ‫الســنة السابعـة عشر‬

‫ســوداء أو بيضــاء‪ ،‬بــدوا يل مختلفــن جــداً‪،‬‬ ‫فهــم أكــر وثوقـاً بأنفســهم إمنــا أيضـاً أكــر‬ ‫اســرخاء وو ّداً‪ ،‬يتبادلــون أط ـراف الحديــث‬ ‫التجــار‪ ،‬ويســحبون أياديهــم بعيــداً‬ ‫مــع ّ‬ ‫مــن املؤمنــن الذيــن ينحنــون لتقبيلهــا‪،‬‬ ‫وير ّبتــون عــى رؤوس األوالد‪.‬‬ ‫ويبــن انــه‪ ،‬يف املــدن اإليرانيــة الكــرى‪،‬‬ ‫رأى «املــايل»‪ ،‬يجــدون صعوبــة يف توقيــف‬ ‫ســيارة أجــرة يف الشــارع ألنهــم يثــرون‬ ‫كثــرا مــن الريبــة‪ ،‬ال بــل االزدراء‪ ،‬أمــا‬ ‫هنــا‪ ،‬يف النجــف‪ ،‬املركــز القديــم لرجــال‬ ‫الديــن الشــيعة‪ ،‬فهــم محــط ثقــة واضحــة‪،‬‬

‫ويضحكــون‪ ،‬وهــو مــا مل أ َره عمليـاً يف إيران‪،‬‬ ‫ويتابــع املســترشق األملــاين‪ ،‬يف مســاء اليــوم‬ ‫األول‪ ،‬زرت الشــيخ نزيــه محيــي الديــن‪،‬‬ ‫عضــو املرجعيــة أي الهيئــة التــي تضــم‬ ‫رجــال الديــن األربعــة الكبــار يف النجــف‬ ‫برئاســة آيــة اللــه العظمــى عــي السيســتاين‪.‬‬ ‫اســتنتجت أن الشــيخ نزيــه يعــد‬ ‫وقــد‬ ‫ُ‬ ‫السياســة بر ّمتهــا مناهضــة للشــيعة ولطاملــا‬ ‫كان رجــال الديــن مســكونني بهاجــس‬ ‫الحفــاظ عــى نقائهــم‪ ،‬يتج ّنبــون االنتقادات‬ ‫عــر اإلعــان بأنهــم ال يتم ّتعــون بالكفــاءات‬ ‫املطلوبــة‪ .‬والهيبــة التــي يتم ّتعــون بهــا‪،‬‬

‫وإن كانــت متثّــل ســلطة كبــرة‪ ،‬ال يجــب‬ ‫مامرســتها إال يف حــال الطــوارئ ـ مثلــا‬ ‫حــدث يف فتــوى املرجعيــة ملحاربــة تنظيــم‬ ‫داعــش عــام ‪2014‬ـ ‪ .‬مشــرا اىل ان مهمــة‬ ‫الفقهــاء‪ ،‬كــا يف الديانــة املســيحية‪ ،‬هــي‬ ‫يقدمــوا للنــاس أمنوذجــاً يف اإلحســان‬ ‫أن ّ‬ ‫والتواضــع وحــب القريــب‪ ،‬ويــردف‪ ،‬مل ابــق‬ ‫مــدة كافيــة يف النجــف للتأ ّكــد مــا إذا كان‬ ‫رجــال الديــن يتم ّتعــون بهــذه الخصــال يف‬ ‫الحيــاة الواقعيــة‪.‬‬ ‫يشــار اىل ان الفاتيــكان برغــم كونهــا أصغــر‬ ‫دول العــامل ســكانًا ومســاح ًة فهــي تســتقي‬

‫دورهــا وأهميتهــا مــن كونهــا مركــز القيــادة‬ ‫الروحيــة للكنيســة الكاثوليكيــة يف العــامل‬ ‫التــي يتجــاوز عــدد أتباعهــا ‪ 1.147‬مليــار‬ ‫نســمة‪ ،‬والفاتيــكان ممثــل لــدى عديــد‬ ‫املنظــات الدوليــة كاألمــم املتحــدة وعــدد‬ ‫مــن وكاالتهــا‪ ،‬منظمــة األغذيــة العامليــة‪،‬‬ ‫و‌منظمــة الصحــة العامليــة‪ ،‬و‌منظمــة‬ ‫العمــل الدوليــة؛ إىل جانــب منظــات‬ ‫أخــرى غــر رســمية كالجمعيــة العامليــة‬ ‫للعلــوم التاريخيــة والجمعيــة العامليــة‬ ‫للطــب املحايــد وغريهــا‪.‬‬ ‫ووجــود الفاتيــكان مل يصبــح بالشــكل‬

‫املســتقل املتعــارف عليــه اليــوم‪ ،‬اال بعــد‬ ‫عــام ‪ 1929‬ويف عــر النهضــة‪ ،‬تطــورت‬ ‫تحــت قيــادة الفاتيــكان شــتى أنــواع‬ ‫العلــوم بخاصــة الفلــك‪ ،‬و‌الرياضيــات‪،‬‬ ‫و‌الفلســفة‪ ،‬و‌البالغــة‪ ،‬و‌الطــب‪ ،‬و‌الترشيــح‪،‬‬ ‫واالخالقيــات‪ ،‬و‌الفيزيــاء‪ ،‬الســيام‬ ‫األرســطوية (أي املنســوبة إىل أرســطو)‪،‬‬ ‫والفيزيــاء املكيانيكيــة‪ ،‬إىل جانــب العــارة‬ ‫و‌الكيميــاء و‌الجغرافيــا و‌الفلســفة وعلــوم‬ ‫النبــات والحيــوان‪.‬‬ ‫وينتخــب البابــا مــدى الحيــاة‪ ،‬ويخاطــب‬ ‫البابــا الكنيســة الكاثوليكيــة والعــامل‬ ‫بوســاطة الخطــب والكلــات يف املناســبات‬ ‫املتنوعــة‪ ،‬أمــا الصيغــة األكــر رســمية فهــي‬ ‫الرســائل العامــة التــي تســمى أيضً ــا الــراءة‬ ‫البابويــة أو املراســيم البابويــة‪ ،‬ويعلــن‬ ‫بوســاطتها البابــا عقيــدة دينيــة أو أمــ ًرا‬ ‫كنســ ًيا مــا‪ ،‬ولــه أن يناقــش عــن طريقهــا‬ ‫قضايــا سياســية أو اجتامعيــة عامــة؛‬ ‫وتتواجــد يف الفاتيــكان ثــاث محاكــم‪،‬‬ ‫وتضطلــع املحاكــم الفاتيكانيــة ال مبهمــة‬ ‫حــل املشــكالت والقضايــا اإلداريــة بــل‬ ‫الدينيــة‪.‬‬ ‫بعــد التغيــر يف الع ـراق عــام ‪ 2003‬كانــت‬ ‫قــد بــرزت مــن افــراد وجهــات إعالميــة‬ ‫دعــوات لتحويــل دور املرجعيــة يف‬ ‫النجــف مبــا مياثــل دور الفاتيــكان يف العــامل‬ ‫املســيحي‪ ،‬انطالقــا مــن اعتبــارات متثيــل‬ ‫املرجعيــة للمجتمــع البــري الــذي متثلــه‬ ‫أي الشــيعة‪ ،‬بغــض النظــر عــن اتجاهــات‬ ‫افــراده واهوائهــم حفاظــا عــى الجانــب‬ ‫املعنــوي الــذي يشــهد ويتعايــش مــع‬ ‫التطــورات والتقلبــات السياســية اليوميــة‪.‬‬ ‫فهــل ميكــن القــول‪ ،‬انــه مــن املعقــول‬ ‫ان يكتســب النجــف دورا مامثــا لــدور‬ ‫«فاتيــكان» يتــواءم مــع الجوانــب املعنويــة‬ ‫والسياســية ليغــدو فاتيــكان الشــيعة‪.‬‬ ‫‪2021‬‬ ‫آذار ‪ /‬مــــارس‬

‫‪35‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.