Časopis Štvorlístok - 2020/21 Vydanie druhé

Page 1

Vydanie druhé šk. rok 2020/2021

Školský magazín Súkromného gymnázia Katkin park 2, Košice

Prečítajte si:

Online štúdium nám telesnú výchovu nezobralo

Reduce, reuse, recycle!

Keď históriu rozprávajú príbehy...

To vaccinate or not to vaccinate www.sgcr.sk


Úvodník

Úvodník len a len pre vás... Prešlo niekoľko mesiacov a je tu ďalšie číslo nášho Štvorlístka. Opäť som dostala za úlohu napísať na úvod niečo múdre, motivačné a ešte aj originálne. V dobe covidovej veľmi neľahká úloha. Písať o tom, ako sa všetko zmenilo? To sme tu už mali. Venovať sa online životom, ktoré žijeme? Aj to tu už bolo. Tajne som dúfala, že kým bude čas na druhý úvodník, budeme už chodiť do školy a inšpirácia si ma nájde. Do školy nechodíme. Inšpirácia si ma nenašla. (…) O 24 hodín neskôr. Tak predsa! Naši maturanti nebudú mať maturity. Ani stužkovú nemali. Vďaka tomu sa nemohla celá trieda na život a na smrť pohádať pri (ne-) nacvičovaní programu, ale zároveň prišli o úžasný večer, ktorý mal byť iba ich.

Milý/á Lea, Katka, Anička, Viki, Vivi, Terka, Martin, Viki, Sofia, Nika, Matúš, Larisa, Stano, Sava, Liana, Veronika, Rišo, Livka, Miška, Martin, Sofia, Mima, Dávid, Kristínka, Adam, Simonka, Stela, Roman, Frederik, Andrei, Terezka! Nie je v mojich silách vrátiť čas a stužkovú Vám zorganizovať. Ani Vám neviem dopriať zážitok z odpovedania pri zelených maturitných stoloch. Môžem Vám ale venovať tento úvodník. Strávili ste v Katkinom parku niekoľko rokov a my sme sledovali, ako ste každým rokom rástli a približovali sa k dospelosti. Spomienky na chvíle v gymnaziálnych laviciach Vám už navždy zostanú a nezoberie Vám ich ani tento netypický onlinecovidový záver Vášho stredoškolského života. Nedovoľte, aby chýbajúca stužková či ne-/maturita prekryli celé roky zážitkov a získaných vedomostí. Vyrástli z Vás úžasní a talentovaní mladí ľudia a my sme veľmi radi, že sme mohli byť toho súčasťou. Prajem Vám, aby všetko zlé, čo v tom veľkom, dospeláckom svete zažijete, bolo dvojnásobne vyvážené dobrým. A keď Vám bude náhodou smutno, príďte, pozývam k Dáške na bagetu. Užite si zvyšok školského roka 2020/21! Vaša M. Foto: M. Spodniaková

P. S.: V skutočnosti som s týmto úvodníkom meškala 7 dní. Verím, že mi to redakčná rada odpustí a moji študenti tento fakt nepoužijú proti mne pri ospravedlňovaní svojich vlastných meškajúcich zadaní. 2


OBSAH Z Katkinho parku

Dvakrát čítaj, potom zdieľaj.............. 23

Online štúdium nám

Tip na trip

telesnú výchovu nezobralo.................. 4

Francúzsko – s bagetou

Go green

po Versailles......................................... 24

Reduce, reuse, recycle!....................... 6

Úspechy z Katkinho parku

Prečo si zaobstarať

Súťaž študentskej rady...................... 25

rastlinnú rodinku?................................. 8

Olympiáda podnikový hospodár....... 25

Go veggie/Prečo sa stať

English Language Olympiad............... 27

vegetariánom?......................................10

Spolupráca

Apríl – mesiac lesov ............................12

Digital League vs. Katkin park...........26

Téma čísla

Katkin park sa od marca oficiálne

To vaccinate or not to vaccinate?.....14

stal autorizovaným

Čo je skutočne nebezpečné?..............15

testovacím centrom... ........................28

Očami študentov

Pozvánky

Hunting the long-lost Martians .........17

Katkin park číta.....................................13

Keď históriu rozprávajú príbehy... ....18

Pridaj sa k nám!................................... 32

Boj s karanténou..................................20

Zo zborovne

Ako ovca alebo

Interview s našou

ako začipovaný robot? ...................... 22

pani zriaďovateľkou Petríkovou........29 3


Z Katkinho parku

Online štúdium nám telesnú výchovu nezobralo Všetci dobre vieme, aký dôležitý je pohyb. Jeho nedostatok je často spúšťačom rôznych ochorení a oslabení, ktoré majú neraz aj dlhodobé následky. Nedostatok pohybu ešte väčšmi pociťujeme v posledných mesiacoch pre pandémiu koronavírusu. Tá nás zo školských lavíc preniesla na online výučbu a dala mnohým športovým aktivitám „stopku“. Aj preto sme sa u nás na Katkinom parku zhodli, že hodiny „telesnej“ majú v tomto období možno ešte väčší význam ako obvykle a treba, aby sa vyučovali. Výučbu predmetu sme poňali veľmi kreatívne a vo veľkej miere bolo len a len na žiakoch, akú športovú aktivitu chcú vykonávať. Jediné, čo od nich vyžadujeme je, aby ju vykonávali poctivo a pravidelne. O to viac ma preto osobne teší prístup žiakov našej školy, ktorí svojimi aktivitami mnohokrát motivujú aj mňa samotného k pohybu v tomto „home-officeovom“ období. Každý týždeň žiaci odovzdávajú záznamy zo svojich športových aktivít, ktoré sú naozaj pestré a zahŕňajú cyklistiku, beh, turistiku, korčuľovanie, body-building či jazdu na koni. V chladnejších mesiacoch to bolo aj lyžovanie alebo hokej a rôzne ďalšie činnosti, za ktoré by sa nehanbil žiaden športovec. Vďaka týmto úlohám majú žiaci o jednu motiváciu viac – urobiť niečo pre svoje zdravie, vybehnúť do prírody, nadýchať sa tam čerstvého vzduchu, jednoducho vykonávať aktivity, ktoré nám v tomto náročnom období tak veľmi chýbajú. Fotografie • Na obrázkoch 1, 5 a 6 – Daniel Leon Labanc, ktorý využíva pre svoje športové aktivity až tri prostriedky – lyže, bicykel aj motorku. • Na obrázkoch 2 a 4 svoj voľný čas trávi Šimon Šváb v prírode a jazdou na koni. • Adam Grela spolu s kamarátmi si na obrázku 3 užíva zimné mesiace hraním ľadového hokeja v krásnom prostredí. • Ema Hennelová na obrázku 7 a jej jazda na bicykli, od ktorej ju neodradilo ani počasie.

4


5


Go green

Reduce, reuse, recycle! Throughout the years, we keep seeing people posting on social media, on television and sometimes we can even see protesters in the streets with banners saying: “Save the environment!”, but what is exactly environment? Environment is, simply put, everything that is arounds us, whether it is a biotic or abiotic thing. Every living thing could be considered a biotic part of the environment, for example, humans, animals, plants, bacteria, etc. If biotic things are living organisms then abiotic things would be considered non-living things, such as water, fire, earth, air, mountains, etc. But here comes another question: Why do we even see people posting and talking about saving the environment? The more time passes by, the worse our natural environment gets. The icebergs are slowly melting because the temperature of the oceans just keeps rising and just because of this huge problem, more and more animal species are becoming endangered, the ozone layer is getting thinner and thinner every day. But why is this all happening? 6

It is all happening because of us, people. We keep deforesting our rainforests, which causes immense troubles for mankind, and if we keep deforesting our forests/rainforests, there are bound to be more floods, less oxygen and many animals will eventually lose their home and natural habitat. People often refer to the Amazon rainforest as


Go green

the “lungs of the world” and that is because rainforests produce so much oxygen and they hold so much water that if we keep deforesting our planet, many problems will follow. Even if we look at it only from the point of air purity, if we don’t have enough trees to filter CO2 and

But what can we do to help our planet become a bit greener at least? It is really simple. There is a rule of 3 R’s : Reduce, Reuse, Recycle. By reduce I mean stop buying so many plastic bags, plastic bottles and most of the times everything plastic related. Reuse means that even if you buy those plastic bottles, bags, etc., you should not throw them away but reuse them instead! And I’m sure that everyone knows what it means to recycle, in other words, you just put plastic garbage into garbage bins that are meant for it and the same goes with all different kinds of garbage. Remember, we only have ONE planet Earth and once it’s too late, there are no steps back. Therefore, try to do your best to save the planet, and the least you can do is just to follow the 3 R’s rule!

the impurities that are not supposed to be there and are released from factories, there will be an immense amount of smog in the air making it difficult for us to breathe, lung diseases will become more common and we won’t even be able to breath normally without a mask to protect us. Almost every environmental problem goes hand in hand with global warming which is an extreme problem in today’s society and that is because if we don’t do anything about it as soon as we can, it may be too late before we even realize it. The ozone layer will eventually thin out which will result in rising temperatures all over the world. Only the rising temperatures would cause icebergs to melt and that will cause the sea/ocean levels to rise and not just by a few centimeters but by a few meters! And many people won’t even notice that.

Matúš Krajči 7


Go green

Prečo si zaobstarať rastlinnú rodinku?

P

ocit jemného šteklenia trávy pod bosými nohami, keď beháme po lúke, zmyslami vnímame vôňu kvetov a teplé slnečné lúče nám dodávajú energiu. Takto by som opísala pocit, ktorý nám prináša príroda, všetko zelené a listnaté. Príroda je v nás hlboko zakorenená, a preto tak často pociťujeme potrebu si ju priniesť aj k nám domov. Začína to napríklad kaktusom. Potom ďalším... A viete čo? Potom ďalším. Skôr, ako si to uvedomíme, máme svoj vlastný zelený háj. Pr eto pric hádzam s desiatimi dôvodmi, prečo by ste si mali zaobstarať svoju vlastnú rastlinnú rodinku.

Upokojenie Neviem, čím to je, no výber vlastného listnatého spoločníka a hľadanie správneho miesta, kde bude bývať, aby bol šťastný, je jednoducho upokojujúce. 8

Je to návykové Rastlinky sú ako tetovanie. Jedno si zaobstaráte, tešíte sa z neho a už rozmýšľate o druhom a o mieste, kde bude patriť. To isté platí aj o rastlinách.

Prírodou. Preto je pochopiteľné, že pri zeleni sa cítime ako doma.

Vdýchneme domovu nový život Izba bez rastlín je prázdna a pôsobí veľmi osamelo. Skúste dať do miestnosti aspoň jednu rastlinku a uvidíte, že izba razom pôsobí živšie. Ani sa nenazdáte a všade budete vidieť zelenú.

Odmena

Naplnenie potreby starať sa Tento bod vnímam ako jeden z najdôležitejších. Ak by ste si domov chceli zaobstarať štvornohého miláčika, no nemáte dostatok času, ale máte potrebu sa o niečo starať, kvety sú najideálnejším riešením.

Spája nás to s prírodou Ako ľudia sme hlboko prepojení s našou Matkou

Rastlinky sa vám veľmi rady odvďačia za vašu starostlivosť – pučaním, kvitnutím či plodmi.

Oddych od technológií Každý deň pozeráme do mobilov, notebookov a ku koncu dňa si zapneme telku. Naše telo je vyčerpané modrým svetlom a žiarením z rôznej elektroniky. Starostlivosť o kvety a rastliny aspoň 20 minút denne nás „oberie“ o čas, ktorý by sme inak strávili napríklad sledovaním sociálnych sietí. Naše telo to bude vnímať ako zaslúžený oddych.


Go green

Nové hobby? Každá rastlina a kvetina má vlastné potreby a spôsoby, ako sa o nich starať. Získavať tieto informácie a prichádzať na nové tipy možno niekoho začne baviť natoľko, že sa to napokon stane jeho koníčkom. A možno sa z teba stane botanik, čo ty vieš!?

Zbavenie sa nudy Povedal niekto kvetináče? Nie? Tak to hovorím ja! Kreslenie na kvetináče a vyrábanie vlastných

kvetináčov je zábavné a kto by nemal rád dobré DIY? Zdobené kvetináče dodajú rastlinkám charakter a vyzerá to veľmi rozkošne. Naštartujte svoje kreatívne črevo a vyzdobte svojej rastlinke domov.

Naučí vás to veľa o vašom charaktere Staranie sa o rastliny vyžaduje veľa trpezlivosti a pevné nervy. Nie, teraz to myslím vážne. Zasadila som to semienko už pred týždňom, nemala by

som už vidieť púčik? A čo ty George? (Tak sa volá jedna z mojich rastliniek.) Je mi ľúto, že som ťa minulý týždeň preliala, ale nemusíš byť taký dramatický a zhodiť všetky listy... A prečo má Fred (to je meno mojej ďalšej rastlinky) opäť žlté listy, veď ešte včera boli zelené... Prajem vám teda pevné nervy, príjemné staranie sa o rastlinky a veľa radosti z pestovania! Mia

Máš tému na článok? Sem s ňou! O čom by ste si radi prečítali v Štvorlístku? Ktorého pedagóga by ste chceli prostredníctvom redakcie vyspovedať? Aké témy vás zaujímajú? Staňte sa očami a ušami svojho školského časopisu a posielajte nám tipy na články na stvorlistok@katkinpark.sk. Pokojne aj tajne! 9


Go green

Prečo sa stať vegetariánom? Vegetariánska strava spočíva v odstránení mäsa, rýb a hydiny zo svojho jedálnička. Dôvodov, prečo sa stať vegetariánom, je niekoľko. Ľudia sa často rozhodnú pre vegetariánstvo z náboženských, osobných alebo z morálnych dôvodov, ako sú napríklad práva zvierat. Iní sa rozhodnú stať vegetariánmi z ekologických dôvodov, pretože živočíšna produkcia zvyšuje emisie skleníkových plynov a spôsobuje zmeny podnebia. Existuje niekoľko foriem vegetariánst va. Každá sa líši svojimi obmedzeniami, napríklad: • pescetariánstvo eliminuje mäso a hydinu, ale umožňuje konzumovať ryby, vajcia a mliečne výrobky; • vegánstvo eliminuje mäso, ryby, hydinu, vajcia a mliečne výrobky, ako aj iné produkty pochádzajúce zo zvierat, napríklad med; • flexitariánstvo predstavuje väčšinou vegetariánsku stravu, k tor ej konzumenti z času na čas zahrňujú mäso alebo ryby do svojho jedálnička.

getariáni majú lepšiu kvalitu stravovania a vyšší príjem dôležitých živín, ako sú vláknina, vitamín C, vitamín E a horčík. Prechod na vegetariánsku stravu môže byť tiež účinnou stratégiou, ak chcete schudnúť. Niektoré výskumy naznačujú, že vegetariánska strava môže súvisieť s nižším rizikom rakoviny. Podľa niekoľkých štúdií vegetariánska strava môže pomôcť udržiavať zdravú hladinu cukru v krvi, a tým predísť vzniku cukrovky. Vegetariánska strava taktiež podporuje fungovanie srdca.

Zdravotné benefity:

Načo si dať pozor?

Vegetariánska strava je spojená s radom zdravotných výhod. Štúdie ukazujú, že ve10

!

Obmedzenie mäsa či živočíšnych produktov môže spôsobiť nedostatok určitých živín v orga-

nizme. Treba preto dbať na správne vyváženú stravu, ktorá by mala obsahovať rôzne výživné potraviny ako ovocie, zeleninu, obilniny, zdravé tuky a rastlinné bielkoviny. Pozor na nedostatok minerálnych látok. Ak sa cítite slabší a bez energie, treba siahnuť po výživových doplnkoch s obsahom železa. Vitamín B12 nájdete v prirodzenej strave najmä v potravinách živočíšneho pôvodu, keď ich však nekonzumujete, môžu sa dostaviť nepríjemnosti. B12 podporuje činnosť červených krviniek, ale aj imunitný systém a nervovú sústavu. Tento vitamín môžeme nájsť vo výživových doplnkoch, ktoré obsahujú napríklad riasy spirulina, chlorella alebo plody rakytníka.

! !


Pripravili sme si pre vás aj rozhovor s naším spolužiakom Jakubom, ktorý sa od nového roka rozhodol stať vegetariánom.

Čo ťa viedlo k tomu, aby si vylúčil mäso zo svojho jedálnička? Popravde som vedel o tom, že je vegetariánstvo veľmi zdravý spôsob stravovania sa už dlho, avšak, až keď som si pozrel rôzne dokumentárne filmy, bol som presvedčený, že aj ja sa chcem stať vegetariánom. A po silvestrovskej noci, keď som si uvedomil, že nemám žiadne predsavzatie, roz-

hodol som sa, že Nový rok je ten najvhodnejší čas. Nechýba ti mäso? Úprimne? Vôbec! Samozrejme, sú chvíľky, kedy mám chuť na jedlo, ktoré by som si predtým bežne pripravil s mäsom, ale na moje počudovanie, ešte sa mi nestalo, že by som na internete nenašiel nejakú bezmäsitú alternatívu. Receptov je skutočne množstvo a vôbec nie je tento spôsob stravovania sa ani náročnejší, ani drahší, ako som si pôvodne myslel. Čo ti dalo vegetariánstvo, ako sa cítiš? Musím povedať, že som sa necítil zle ani keď som jedol mäso a nevnímam žiadny extra rozdiel, ale určite to má mnoho výhod. Najlepší pocit mám však z toho, že som si dokázal povedať „nie“ a seriózne to aj dodržujem a robím niečo pre seba a niečo veľmi málo (ale predsa) aj pre našu planétu.

Keby ti niekto pred rokom povedal, že budeš vegetariánom, aká by bola tvoja reakcia? Asi by som sa mu vysmial a išiel si vychutnať môj obľúbený rožok so salámou xD. Nikdy som si nemyslel, že ja by som bol schopný vzdať sa mäsa a vôbec som nechápal, prečo by sa niekto vôbec chcel takto uberať o radosti sveta :-D, ale teraz nemôžem viac než silne odporúčať.

Sarah & Saša 11


Go green

Apríl – mesiac lesov „Do lesa chodím, aby som stratil svoju myseľ a našiel svoju dušu.“ John Muirg Lesy sú neoddeliteľnou súčasťou obrazu Slovenska. Tvoria najdokonalejšie rastlinné spoločenstvo v prírode. Význam lesov je pre človeka nenahraditeľný, preto si zaslúžia našu ochranu, a to nielen počas apríla – mesiaca lesov, ktorý je u nás oslavovaný od roku 1952. Naše lesy pokrývajú plochu okolo 2 miliónov hektárov, čo je asi 42 % rozlohy Slovenska. Z hľadiska štruktúry sú u nás zastúpené listnaté (50 %), ihličnaté (31 %) aj zmiešané lesy (19 %). Ak sa chcete dozvedieť viac, odporúčame stránku www.forestportal.sk. Les je spoločenstvo organizmov žijúcich v lesnej pôde – spoločenstvo stromov, bylín, húb, živočíchov a mikroorganizmov, ktoré žijú vo vzájomných vzťahoch. Preto vám inšpirovaní knihou Ilustrovaný atlas neuveriteľných faktov o zvieratách (Maja Säfströmová) prinášame zaujímavosti o rôznych živočíchoch, ktoré sú súčasťou lesného spoločenstva aj u nás na Slovensku. Sú to fascinujúce a milé fakty, ktoré nás utvrdzujú v tom, že lesy sú naše prírodné bohatstvo, sú domovom rôznych organizmov a ani my ľudia bez neho nedokážeme prežiť, preto si naše lesy chráňme. Včely nikdy nespia a aby vyrobili 1 kg medu, musia navštíviť viac než 4 milióny kvetov. Med sa nikdy nepokazí!

Sovy majú najdokonalejší zrak spomedzi všetkých vtákov. Majú tri očné viečka – na spanie, na žmurkanie aj na čistenie. Dokážu otočiť hlavu o 230 stupňov, ale nemôžu hýbať očami. Bobrom oranžové zuby rastú do konca života.

Motýlie krídla pokrývajú jemné šupinky, po latinsky sa preto volajú lepidoptera – šupinokrídlovce. 12


Pozvánky

Havrany vedia napodobňovať zvuky rovnako ako papagáje. Dospievajúce havrany tvoria gangy, v dospelosti žijú zvyčajne v pároch.

Žaby sa v čase rozmnožovania zoskupujú do obrovských skupín. Niektoré druhy zamŕzajú na celú zimu a potom na jar znovu rozmŕzajú a fungujú ďalej.

Mravce nemajú pľúca a chovajú si „zvieratká“ – vošky na sladkú tekutinu. Kráľovné sa dožívajú viac než 30 rokov a na každého človeka na planéte pripadá milión mravcov.

Kobylky majú 5 očí a dokážu preskočiť vzdialenosť dlhšiu ako 20-násobok svojho tela.

Netopiere sú jediné cicavce, ktoré vedia lietať a existuje ich viac než 1200 druhov.

Svine majú telo stavané tak, že sa nedokážu pozrieť na oblohu.

Online škola: Katkin park číta V našej Online škole sme pre vás vytvorili už dobre známu platformu s názvom Katkin park číta. Každý mesiac sa v nej môžete inšpirovať novými tematickými príspevkami. Nezabúdame ani na literárne súťaže, filmy, dokumenty a zaujímavé kultúrne udalosti. Pri príležitosti mesiaca lesov sme pre vás vybrali poviedku od Jeana Giona Muž, ktorý sadil stromy. Príbeh o prostom človeku, pastierovi a jeho dokonalom splynutí s prírodou. Prajeme vám veľa radosti z čítania! 13


Téma čísla

To vaccinate or not to vaccinate? That is not a question. We can see it everywhere: TV, news, internet… The discussions whether to get vaccinated or not, what vaccine is the best one, are creeping on all of us. But is there really anything to discuss? The COVID pandemic has lasted for over a year now and the numbers have been both better and worse. We had a lot of different restrictions, and even though they helped to decrease the spread of the virus, they were not able to stop it completely. Not so long ago, the first vaccines came and a lot of questions popped up.

14

What did the history teach us? This is not the first pandemic that the world has lived through. One of the deadliest diseases known to humans, smallpox, has killed over 300 million people. And how did we finally stop it? It was thanks to a man called Edward Jenner, in

1796, who observed that milkmaids who previously caught cowpox, did not catch smallpox and as a result of that, he invented vaccination. Who would have ever expected that, right? Here are some other diseases that we have completely forgot ten about thanks to the vaccines:


Téma čísla

The long process of a vaccine today Many years passed since the Jenner’s discovery and today’s vaccines need to undergo a lot of different tests to

be approved, so I would say that they are way more reliable than some homemade recipes of Vodka and Bromhexine. Since we are part of the European Union, the

vaccines that we use have to be approved and tested by EMA (European Medicines Agency). And this is the approval process:

At this time we have only three vaccines approved by EMA: the Comirnaty by BioNTech & Pfizer, COVID-19 Vaccine Moderna and COVID-19 Vaccine AstraZeneca.

Try to think about all of this before you act, and have some faith in our doctors and experts, they have been studying their whole life. And don´t forget, Pfizer also makes

Viagra, if they can raise the dead… They can save the living! Natália Šoltészová Photo No.1: weforum.org Photo No.2: ema.europa.eu

Čo je skutočne nebezpečné? Viete, čo je skutočne nebezpečné? Nebezpečné je odkladať očkovanie! V súvislosti s raritným výskytom krvných zrazenín po vakcinácii proti ochoreniu Covid-19 Slováci začínajú odkladať očkovanie, chcú si vyberať, váhajú, pochybujú, čakajú na doposiaľ neregistrovanú vakcínu... a očkovacie centrá majú problém so zapĺňaním voľných termínov na očkovanie. Ani v minulosti to nebolo inak. Na kon-

ci 18. storočia prišiel britský chirurg E. Jenner s prevratným riešením. Na zastavenie ochorenia, ktoré ľudstvo ničilo po stáročia, vynašiel očkovaciu látku proti pravým kiahňam. Avšak za strach a nevedomosť v podobe mýtov, ktoré sa šírili aj napriek viditeľnému účinku vakcíny, napokon doplatili len a len ľudia. Očkovacia látka totižto pochádzala z kravských kiahní a ľudia sa báli, že im narastú rohy alebo nádory vo forme ma15


Téma čísla

lých kráv. Bohužiaľ, ani v 21. storočí mnoho ľudí nedôveruje vedeckým inštitúciám a odborníkom, šíri hoaxy a konšpiračné teórie. Louis Pasteur, po ktorom máme pomenovanú nemocnicu v Košiciach, by zrejme horko zaplakal.

Porovnajme si teda dlhodobé či vedľajšie účinky vakcín a samotného ochorenia Covid-19. VAKCÍNA Všetky vedľajšie účinky z príbalového letáka sú krátkodobé. Dlhodobé vedľajšie účinky sú pri vakcínach raritný jav. Pri žiadnej z 82 vakcín registrovaných v SR nedošlo k spätnej deregistrácii kvôli neskôr sa objavujúcim vedľajším účinkom. Rôzne mRNA vakcíny sa na dobrovoľníkoch testujú posledné 3 roky a nie je známy žiadny prípad dlhodobých vedľajších účinkov. COVID-19 Časť ľudí pociťuje dlhotrvajúce symptómy a ťažkosti aj po vyliečení. Podľa štúdie publikovanej v Lancete, až 76 % hospitalizovaných s Covidom mali pretrvávajúce príznaky aj 6 mesiacov po vyliečení. Podľa štúdie austrálskych vedcov, 56 % pacientov malo poškodené pľúca aj tri mesiace po prepustení z nemocnice. Zatiaľ nie je úplne jasné, ako dlho môžu následky Covidu pretrvávať a či v niektorých prípadoch nebudú trvalé.

Pravdepodobnosť, že... vás počas života zasiahne blesk: 0,00072 %. dostanete anaf ylaktickú reakciu po zaočkovaní ktoroukoľvek vakcínou proti Covid-19: 0,001 %. po ochorení COVID-19 zomriete: 1,6 %. po ochorení na COVID-19 budete hospitalizovaný: 7,2 %. vás registrovaná vakcína ochráni pred veľmi ťažkým priebehom Covid-19 je ≈ 100 %. Dôverujme preto vedeckým inštitúciám (WHO, EMA, SAV, ŠÚKL), odborníkom, rozprávajme sa s našimi rodinnými príslušníkmi, hľadajme relevantné zdroje a odpovede na otázky. Bezplatným očkovaním totižto ochránime nielen seba a svoju rodinu, ale aj celú spoločnosť. A pamätajme — najlepšia vakcína je tá, ktorá je schválená a registrovaná Európskou liekovou agentúrou a ktorou sa môžeme zaočkovať ihneď.

Aká je šanca, že dostanete vzácny typ krvnej zrazeniny po očkovaní vakcínou od AstraZeneca? 0,00065 % Málokto vie, že riziko vzniku krvných zrazenín je v porovnaní s touto vakcínou vyššie pri fajčení či užívaní hormonálnej antikoncepcie. Porovnajme si to však s inými bežnými životnými situáciami a faktmi v súvislosti s pandémiou Covid-19. 16

učiteľ Tomáš Magda Zdroj textov a informácií: Ministerstvo zdravotníctva SR. Viac informácií nájdete na stránkach: www.slovenskoproticovidu.sk; www.health.gov.sk


Očami študentov

Hunting the long-lost Martians "Touchdown confirmed. Perseverance is safely on the surface of Mars," the long-awaited words came on 18th February, after about seven months of his never-ending flight. It was not so long ago when NASA´s robotic explorer Percy survived the “seven minutes of terror”, landed on Mars and his adventure has just begun!

What is the new rover going to do on Mars? His main mission is to roam around and look for signs of an allien life on the red planet. He is also going to collect some souvenirs to bring back home in about ten years, if all goes well, to help the scientists search for clues that Mars might have been a living planet. Mud is an excellent preserver of biosignatures, or chemical clues left behind by living creatures, because it can trap and hold onto materials as it gets laid down.

Keeping the loved ones always close Perseverance is also carrying an adorable “family portrait” of the other Martian rovers. They are lined up in the exact order in which they landed on Mars: the Sojourner (1997), the twin Mars Exploration Rovers Spirit & Opportunity (2004), the Curiosity (2012) and the Perseverance with his “little” fella, the Ingenuity helicopter which has a big mission – to be the first powered flight on another planet. Natália Šoltészová Photo No.1:hackaday.com Photo No.2:space.com

17


Očami študentov

Keď históriu rozprávajú príbehy... H O L O K A U S T (úplné spálenie – celopal) – z tohto slova mnohým behá mráz po chrbte. Opisuje jednu z najhorších udalostí histórie a človek si vôbec nie je istý, či by bolo lepšie zabudnúť alebo naveky spomínať. Ja sama, hoci som vášnivý čitateľ historických kníh, som sa téme holokaustu nikdy nechcela bližšie venovať. Od všetkých som počúvala, že to bolo niečo strašné a že o tejto téme sa nerozpráva. Tento postoj som mala do chvíle, než som sa začítala do prvej knihy Mengeleho dievča. Tento zážitok mi zlomil srdce a otvoril oči. Presvedčila som sa, že aj v takto náročnej téme si každý z nás môže nájsť svojho hrdinu. Dovoľte, aby som vám niektorých predstavila.

Mengeleho dievča „Prežívaj tak, akoby si už bola mŕtva. Mŕtvym už predsa viac ublížiť nemôžu.“ Rozhodla som sa začať s knihou, ktorá bola doslova silnou kávou. Mengeleho dievča je čítanie len pre tých najodvážnejších čitateľov, pretože je ťažké čítať o surovosti, ktorej bola ľudská ruka schopná. Hlavná hrdinka 18

knihy – Viola Fischerová nám rozpráva o všetkom, čo zažila vo vyhladzovacom tábore. „V pekle na zemi“, ako toto miesto nazývali, sa aj malé skutky láskavosti zdali ako prejavy najväčšieho milosrdenstva. Na tejto knihe ma zaujalo najmä rozprávanie Violy, ktorá sa v niektorých momentoch až odosobnila od samej seba, presne tak, ako jej

to poradila priateľka v núdzi – Anna. Tetovač z Auschwitzu „Ak mám zabiť jedného, aby som zachránil desiatich, urobím to.“ Príbeh opisujúci kvitnúcu lásku medzi osobami odsúdenými na smrť. Ani strach z toho, čo bude, ani teror okolo nich, ich nemohol pripraviť o pocity, ktoré si vyznávali. Tu vidieť, že srdcu nie je mož-


Očami študentov

né rozkázať. Lale – hlavný hrdina hovorí o svojom živote v tábore smrti a svojej práci tetovača, ktorú napriek hrozbe smrti využíval, aby zachraňoval životy. Rozpráva o tom, ako si vďaka láske nepripustil, že by mohol zomrieť, no aj o osudoch iných väzňov bojujúcich silou vôle. Príbeh je skvelým príkladom ľudského odhodlania, odvahy, ťažkých rozhodnutí, bolesti i lásky.

Utiekol som z Osvienčimu „Hovoria, že tu všetci zomrieme. Áno, oni všetci možno zomrú, no ja prežijem za každú cenu.“ Začleniť do zoznamu chcem aj príbeh mladého muža, ktorý prežil, aby podal svedectvo. Túžil po tom, aby svet vedel o všetkom, čo sa v koncentračných táboroch deje. Pozoruhodná odvaha, zdravý rozum i vytrvalosť pomohli hrdinovi

knihy prežiť a ujsť s jedinou ušľachtilou myšlienkou – poukázať na pravdu a zachrániť životy tisícov nevinných. Walter Rosenberg bojoval a lipol na živote, ktorého sa odmietol vzdať a prinútil silou vôle poslúchnuť aj samotný osud, ktorý si prepísal podľa svojich požiadaviek. Odsúdení prežiť „Láska víťazí aj nad tými najväčšími zverstvami.“ Príbehy troch tehotných žien, ktoré láska ku svojim nenarodeným deťom poháňala ako palivo a nútila ich vydržať otrasné podmienky vyhladzovacích táborov. Hoci tehotenstvo znamenalo pre všetky ženy istú smrť – Priska, Rachel a Anka sa na svoje deti dívali ako na šťastie v nešťastí. Všetky tri svoje malé zázraky milovali od prvej chvíle čo sa o nich dozvedeli. Tieto ženy, ktoré sa nikdy nedozvedeli jedna o druhej sú dnes zapísané ako hrdinky, pretože ich deti žijú a môžu rozprávať ich príbehy len vďaka ich odvahe a sile. Sú to skutočné bojovníčky, ktoré boli od prvého momentu rozhodnuté nenechať si vziať to jediné, čo im ostalo – životy ich nenarodených detí.

27. január je Medzinárodným dňom pamiatky obetí holokaustu, ktoré vyhlásilo Valné zhromaždenie OSN v roku 2005. V tento deň sa má pripomínať utrpenie šiestich miliónov židovských obetí holokaustu počas druhej svetovej vojny. Dátum bol vybratý zámerne, pretože 27. januára 1945 bol oslobodený nacistický koncentračný a vyhladzovací tábor Auschwitz-Birkenau, ktorý je dodnes symbolom holokaustu. Napriek prúdu času, ktorý už uplynul, nikdy nezabudnime na to, čo sa stalo, aby sa už nikdy nezopakovali hrôzy minulosti a aby sme my mali silu bojovať…

Ester Krajníková 19


Očami študentov

Boj s karanténou Corona, lockdown, karanténa – slová, ktoré už rok počúvame zo všetkých strán stále dookola. Nikto z nás nečakal, že nastane situácia, aká nastala, už si ani nepamätáme, ako naše bežné dni vyzerali, len sedíme a čakáme, kým Corone odzvoní a my znova pôjdeme do školy. Avšak čakanie, kým táto katastrofa skončí, pre nás nemusí byť utrpenie, nemusíme len čakať s preloženými rukami, toto je neobvyklá, ale zato jedinečná príležitosť na sebarozvoj. Každý zvláda karanténu ťažko, verte mi, nemyslím si, že niekto je z nej nadšený, ale aj tieto ťažké dni si môžeme spríjemniť a dať im zmysel. V tomto článku vám chcem ukázať, čo odporúčajú odborníci, môj vlastný pohľad a tipy jedného z našich učiteľov a spolužiakov. Názor odborníkov v mojom podaní Rôzni odborníci a psychológovia si z nás všetkých najviac uvedomujú hrozivý dopad nekončiacej pandémie na psychické zdravie jedinca. Napriek tvrdeniam Svetovej zdravotníckej organizá20

cie (WHO), že karanténa môže mať drastický dopad na nás všetkých, veria, že opatrenia sú nevyhnutné a potrebné, aby sa svet čo najskôr mohol dostať do starých koľají. WHO sa ale snaží pomôcť zachovať zdravé mysle nás všetkých a v nedávnej dobe prišla s overenými riešeniami, ako zvládnuť lockdown a neprísť o rozum. 1. Rutina Všetci sme boli zvyknutí na určitý systém a ľudia majú často život postavený na pravidelnom slede činností. Preto odborníci tvrdia, že vytvorenie rutiny s akýmikoľvek prvkami by mal byť prvý krok pri zvládaní karantény. 2. Starostlivosť o seba Hodiny cez Zoom nám síce umožňujú vyzerať ako posledné trosky, ale práve to odborníci neodporúčajú. Do školy by sme určite nešli v pyžame a s neučesanými vlasmi. Preto je podľa štúdií dôležité sa o seba dôkladne počas karantény starať. To, že si privstanete a že sa urobíte krajšími vás určite nakopne do ďalšieho homeoffice-dištančno-covidového dňa.

3. Kontakt Aj keď si poviete, že sa nemôžete vidieť so svojimi kamarátmi neznamená to, že sa nemôžete vidieť. V dnešnej dobe s vymoženosťami si vyčleňte čas na socializáciu, cez Discord, Zoom, Messenger, Instagram, hoci aj trápny Skype, aj takýto kontakt je kontakt. Samozrejme, nezabúdajte na svojich rodičov alebo súrodencov, aj oni prežívajú to, čo vy. Skúste za nimi zájsť a porozprávať sa, možno zostanete v tranze, že sa môžete so súrodencami aj „normálne“ porozprávať a nie len po sebe vrieskať. 4. Zabi nudu Rady odborníkov sú, že všetko (samozrejme v zdravej miere) je lepšie ako nuda. Či budete čítať knihu, hrať počítačové hry, robiť si make-up 5-krát do dňa alebo pozerať Netflix, vždy je to lep-


Očami študentov

šie ako sa nudiť. Pravdaže, aj podľa odborníkov by sme mali čas využiť produktívnejšie, napríklad učením alebo cvičením, no ale úprimne, komu sa chce cvičiť a učiť celý deň. Avšak učenie a cvičenie je skvelé počas karantény, máme kopu času a s týmto časom treba vynaložiť múdro, preto je dôležité rozdeliť si deň na časti a aspoň maličký úsek dňa venovať škole a zadaniam pána učiteľa Danka. 5. Zvládni to! Všetci vedia, že táto situácia nebude navždy, preto sa nesnažte o dokonalé dni. Slabé momenty

zacvičiť. Po cvičení sa venujem prevažne svojej obľúbenej fyzike, či už pozerám prednášky, riešim rôzne problémy alebo čítam knihu. Po sebarozvoji si zvyčajne pustím seriál, momentálne Brooklyn 99, ktorý vrelo odporúčam. To je môj deň v skratke. Takže si si vytvoril rutinu? V podstate áno, niekedy to robím aj naopak, že si zacvičím až po učení. Ako sa cítiš v tejto situácii? Niekedy neviem, čo so sebou :D, dni sa mi zdajú také isté, ako keby sa stále opakovali. Chýba mi ísť normálne vonku s kamarátmi, cestovať

si pretrpte, ale po nich sa usmejte a povedzte si, že šak doraz idzem do školy a budem chcieť isť zase domov a spať do 8:55. #Katkintodá Miniinterview s Michalom Bírešom (3. B) Čo robíš počas karentény? Hneď po škole si zvyčajne idem tak na hoďku

a celkovo normálny život, ale na druhej strane aspoň mám čas venovať sa tomu, čo ma baví a makať na sebe, takže nevnímam to len negatívne. Miško, máš nejaké tipy a triky, ako to celé zvládnuť? Isto odporúčam fyzickú aktivitu každý jeden deň – zabehať si, zacvičiť

alebo ísť na bicykel. To si myslím, že človeku pomôže sa tak odreagovať a nevnímať, že je stále zavretý doma – mne to veľmi pomáha. Miniinterview s pani učiteľ kou Anastasiiou Nazipovou

Pani učiteľka, priblížte nám váš bežný covidový deň. Po skončení online školy sa prevažne venujem príprave podkladov pre študentov na nasledujúci deň. Okrem toho sa venujem činnostiam potrebným na chod domácnosti. Ako zvládate lockdown? Aktuálnu situáciu zvládam pomerne dobre. Ale postupne začínam pociťovať potrebu socializácie. Máte pre našich čitateľov nejaké rady? Mne osobne pomáhajú zvládať aktuálne neľahké obdobie rôzne činnosti, ktoré vykonávam na dennej báze a vďaka tomu človek prichádza na iné myšlienky. Rovnako mi veľmi pomáha pobyt v prírode a na čerstvom vzduchu. Jakub Naščák 21


Očami študentov – fejtón

Ako ovca alebo ako začipovaný robot?

K

eďže sme ignorovali doterajšie opatrenia a testovanie veľmi nepomohlo, sprisahanci prišli s niečím novým – vakcínou. To, že sme ju chceli od začiatku pandémie, je síce milé, ale už ju nechceme. Po testovaní sme žiadne špeciálne schopnosti nedostali, takže výsledok je jasný – čip je vo vakcíne. Certifikát treba po každom teste nový, na toľko čipov nie sú peniaze. Vo vakcíne je čip už na celý život. Aj Bill Gates a Soros súhlasia s tým, že je to lepšie riešenie. V Lidli som videla reklamu na silikónovú ruku. Pichne sa do nej vakcína-čip a po očkovaní obsah jednoducho vypustíte do záchoda. Inteligentné rozhodnutie, vakcína znižuje riziko nakazenia koronavírusom iba o 94 % a ampuliek je na rozdávanie. Veď aj my máme v komore dve igelitky a už nevieme, čo s nimi. Čip absolútne súvisí so sčítaním obyvateľstva. Z čipu budú vedieť váš kompletný zdravotný stav, ale vy im ešte ako správna ovca vypíšete, kde a s kým bývate, akej ste národnosti, kde pracujete a to všetko aj s vaším rodným číslom. Iba tak mimochodom, stačí rozkliknúť váš Facebook a vieme o hádke s manželom minulú stredu pre farbu obliečok, riešili ste to pod fotkou a pridal sa aj švagor. Vy to však risknete. Budú o vás vedieť všetko a nakoniec vás pošlú na misiu do Bangladéša. Pokiaľ mi nepovieš ich tajné armádne informácie, domov ani nepáchneš. Uznajte, chcete to? Poznám 22

veľa ľudí, ktorí sa dali zaočkovať a nepoznajú kvantové rovnice ani plynulo po portugalsky zo dňa na deň. Ak sú ľudia po očkovaní chvíľu doma kvôli vedľajším príznakom (sú to vážne vedľajšie príznaky alebo čip odosiela centrále vaše vyúčtovanie za plyn?) a z dlhej chvíle začnú maľovať, skladať puzzle, cvičiť alebo sa učiť nový jazyk, nie je to snaha zdokonaliť sa a skúsiť niečo nové, ale príprava na supertajnú misiu. Podvedome tušíte, že pôjdete na misiu do Francúzska, neučíte sa to preto, lebo francúzštinu ste chceli vedieť už dlho, ale nikdy na to nebol čas. Nebuďte ovca a nenechajte sa oklamať. Budú vedieť sledovať vašu polohu. Moja dobrá rada znie: nadväzujte s vojakom, ktorý bude mať na starosti vás a ľudí okolo dobré vzťahy, lebo povie vašej žene, že ste nešli pomáhať Jožovi sťahovať, ale do krčmy. Ak budete počuť niečo ako: ,,Zmývaj to poriadne. Sústreď sa. Zajtra pred obedom mi povieš, ako funguje ropný priemysel v Guatemale. Nemáš kúpený syr Ružena.“ – je to tiež len váš pridelený vojak. Radšej choďte na vakcínu, dúfajte, že sa toto nestane, aby veci už boli opäť tak, ako sme boli zvyknutí, konšpiračné teórie boli iba o mimozemšťanoch, rúško sa nosilo iba na chirurgii, vakcína bola len ako prevencia a čip iba v počítači.

Jana Bertová


DVAKRÁT ČÍTAJ, POTOM ZDIEĽAJ 1. DVAKRÁT ČÍTAJ, AŽ POTOM ZDIEĽAJ Našli ste na internete článok o COVID-19 alebo očkovaní? Naozaj ste to celé dočítali? Doprajte si čas, neponáhľajte sa, zamyslite sa, či naozaj ide o dôveryhodnú informáciu hodnú šírenia. 2. MYSLITE NA TRI VECI: ZDROJ, ZDROJ A ZDROJ Kto je autor, poznáte ho? Nie je to falošný účet? Odkiaľ čerpá, na koho sa odkazuje? Nenechajte sa nachytať lacnými podfukármi a „zaručenými odborníkmi“ na internete. Dôverujte oficiálnym odborným inštitúciám. Na Slovensku sú to hlavne MZ SR, ŠÚKL, SAV. 3. GOOGLE MÔŽE BYŤ VÁŠ KAMARÁT Šokujúca informácia plná emócií, o ktorej ste ešte nikde nepočuli? Nebojte sa použiť vyhľadávač a zamyslite sa, prečo o tom nikde inde nepíšu. Možno preto, že je to výmysel? Viac zdrojov, viac rozumu. Odporúčame sledovať sociálne siete odborných inštitúcií uvedených v predchádzajúcom bode, a taktiež FB stránku Hoaxy a podvody – Polícia SR, ktorá bojuje proti falošným správam v online priestore. 4. NIE KAŽDÝ, KTO MÁ FACEBOOK, JE NOVINÁR „Videl som na internete“ nie je dobrá odpoveď. „Sesternica kolegovej známej“ nie je dobrý zdroj. Seriózni novinári sú lepší zdroj ako anonym z FB skupiny. 5. ŠÍRIŤ INFORMÁCIE JE VEĽMI VÁŽNA VEC Šíriť hoax je hanba a nebezpečná vec, lebo môžete potenciálne ohroziť iných. Pamätá na to aj trestný zákon, v ktorom je paragraf o šírení poplašnej správy. 6. ROZPRÁVAJTE SA S BLÍZKYMI O INTERNETE Sociálne siete sú ešte stále nová vec a musíme sa spoločne učiť orientovať sa na nich. Majme trpezlivosť, empatiu a snahu pomáhať si v tom, aby sme boli čo najlepšie informovaní. Zdroj textov a informácií: Ministerstvo zdravotníctva SR Viac informácií nájdete na stránkach: www.slovenskoproticovidu.sk alebo www.health.gov.sk


Tip na trip

Francúzsko – s bagetou po Versailles cúzska. Slávne motto sa prvýkrát objavilo v čase revolúcie (1789 – 1799) a bolo zapísané do ústavy z rokov 1946 a 1958. V súčasnosti ho stále uvidíte na minciach, poštových známkach a vládnych logách; často po boku „Marianne“, ktorá symbolizuje triumf republiky. Vedeli ste, že croissanty nepochádzajú z Francúzska, ale z Rakúska? Mnohí ľudia sa zhodnú na tom, že Francúzsko je nielen krajina módy a ikonických pokrmov, no taktiež nádherných monumentov a pamiatok. Jedným z nich je Eiffelova veža, ktorá je symbolom romantiky a krásy v srdci Paríža. Avšak málokto vie, že zo začiatku táto stavba „schytala“ veľkú kritiku domácich. Parížania ju opisovali ako „tragickú pouličnú lampu“ alebo „ohavný drôtený stĺp“. Okrem slávnej Eiffelovej veže, žabieho pokrmu a bagiet je Francúzsko krajinou s mnohými ďalšími zaujímavosťami.

24

1.

Palác vo Versailles je zapísaný na zozname svetového dedičstva už 30 rokov a je jedným z najväčších úspechov vo francúzskom umení 17. storočia. Pôvodne poľovnícka chata postavená Ľudovítom XIII bola neskôr prestavaná a rozšírená Ľudovítom XIV. Neskôr tu v roku 1682 Ľudovít XIV ustanovil Súdny dvor a vládu. Tento barokový palác a rozľahlé očarujúce záhrady patria k najkrajším monumentom nielen vo Francúzsku, ale v celej Európe.

2.

„Liberté, égalitié, fraternité“ alebo „sloboda, rovnosť, bratstvo“ je národné motto Fran-

3.

Mont Blanc s nadmorskou výškou 4 807 metrov je oficiálne najvyššou horou Európy. Výstup na vrchol trvá náročných 10 až 12 hodín. Ak však nie ste fanúšik turistiky, môžete si to skrátiť pokojnou 20-minútovou jazdou na lanovke pri neďalekom Aiguille du Midi.


Úspechy z Katkinho parku

4.

Edit Piaf bola jedna z najznámejších speváčok Francúzska. Medzinárodne sa preslávila svojimi expresívnymi interpretáciami šansónu alebo francúzskej balady. Medzi jej najznámej-

šie skladby patria: „Non, je ne regrette rien“ („Nie, nič neľutujem“) a „La Vie en rose“ („Život v ružovom“). Poslucháčov po celom svete zaujala vášnivými prednesmi piesní o strate a láske.

dy sa konajú každý rok, výnimkou boli len obdobia počas svetových vojen. V roku 2020 sa preteky oneskorili pre pandémiu koronavírusu, no naďalej pokračujú!

5.

Cyklistické preteky Tour de France prebiehajú už viac ako 100 rokov. Patria k najprestížnejším cyklistickým pretekom po celom svete. Prvýkrát sa konali v roku 1903. Odvte-

Lili Mikulášková

Zdroje: http://en.chateauversailles.fr/discover/estate/palace https://www.expatica.com/fr/moving/about/france-facts-109142/

Súťaž študentskej rady Súťaž študentskej rady o najlepšiu fotografiu a video na tému: Katkin park je online škola. 1. miesto za najlepšiu fotku získal Andrei Trusau a jeho online škola v sprche (pozri foto) a 1. miesto za najlepšie video získala Katka Bajnoková. 2. najlepšia fotka patrila Emme Olčákovej a 2. najlepšie video zas Jakubovi Naščákovi. 3. miesto obsadil so svojou fotkou Oliver Reiter a video s 3. najvyšším počtom LIKE-ov patrí Lukášovi KÖvérovi. Špeciálnu cenu poroty študentská rada udelila Jakubovi Naščákovi. Blahoželáme víťazom a všetkým zúčastneným ďakujeme! Súťažné príspevky si môžete pozrieť na Facebookovej stránke našej školy.

Olympiáda podnikový hospodár Podnikovohospodárska fakulta EU v Bratislave so sídlom v Košiciach nedávno zorganizovala II. ročník Olympiády podnikový hospodár. Je určená pre študentov maturitného ročníka stredných škôl, ktorí si chcú otestovať svoje znalosti z ekonomiky a riadenia podnikov. A ako dopadol Katkin park? Do celoslovenského kola postúpilo z našej školy až 18 študentov! Martin, Anička, Veronika, Katka, Stela, Liana, Nikola, Livka, Terezka, Viktória, Vivien, Terka, Viktória, Larisa, Richard, Michaela, Lea a Sofia – GRATULUJEME! Ste najlepší! 25


Spolupráca

Digital League vs. Katkin park Naša škola od septembra 2020 spolupracuje so skvelým IT projektom Digital League. Hlavou celého projektu je Rado Šalitroš a my sme mu preto položili zopár otázok.

práci na zadaní pre reálneho klienta. Program vznikol za účelom vytvoriť priestor, kde sa prepoja skúsenosti expertov a koučov s nadšením mladých ľudí vytvárať digitálne inovácie.

Prečo vznikla spolupráca Digital League a Katkin park?

Skús nám v skratke povedať, čo Digital League vlastne je, ako a prečo vznikol? Digital League je vzdelávací program, ktorý umožnuje prakticky sa vzdelávať v oblasti tvorby digitálnych inovácií. Účastníci pod dohľadom profesionálnych mentorov a koučov vyvíjajú reálny inovatívny produkt. Prog ra m úča stní kom umožňuje zlepšiť svoje zručnosti, nadobudnúť nové vedomosti a získať praktické skúsenosti pri 26

V rámci programu sledujeme trendy v oblasti digitálnych inovácií a vidíme, ako sa potreba ovládať digitálne zručnosti posúva stále na mladšie ročníky. Disponovať zručnosťou, akou je vytváranie digitálnych inovácií nie je samozrejmosťou len pre študentov VŠ, ale je to nesmierne dôležité už aj pre študentov SŠ. Preto sme sa rozhodli osloviť gymnázium Katkin park s možnosťou spolupráce a sme radi, že sa nám danú spoluprácu podarilo zrealizovať a môžeme mať v prebiehajúcom ročníku aj študentov z Katkinho parku.

Program je určený skôr pre už pracujúcich ľudí alebo študentov VŠ, no naši študenti sú stredoškoláci... Ako som spomínal, súvisí to s aktuálnym trendom, keď potreba ovládať digitálne zručnosti je dôležitá už pre študentov stredných škôl. Áno, program je primárne určený pre ľudí, ktorí už majú určité skúsenosti v danej oblasti, ale momentálne nám v prebiehajúcom programe Andrei s Terkou ukazujú, že ak je človek nadšený pre digitálne inovácie a má chuť sa vzdelávať, tak nezáleží na tom, či je študentom VŠ alebo pracujúci.

Ako sa ti pracovalo s Terkou a Andreiom? Na začiatku sme mali trocha obavu, ako Terka s Andreiom zapadnú do svojich tímov a ako sa uchytia v programe, kedže to bola naša prvá skúsenosť so študentmi


Úspechy z Katkinho parku

strednej školy, ale dovolím si tvrdiť, že tým, ako pracovali, ale aj tým, čo sa im podarilo vytvoriť, obaja otvorili dvere do programu ďalším študentom stredných škôl, aj keď treba pripomenúť, že nastavili latku dosť vysoko. :) Samozrejme, Terka aj Andrei budú súčasťou komunity, ktorá sa nám okolo programu Digital Leage postupne rozrastá a veríme, že skúsenosti, ktoré v rámci programu

nadobudli, im pomôžu v ich ďalšom kariérnom raste.

Rada na záver pre študentov, ktorí chcú mať v budúcnosti úspešnú kariéru v IT? Chodťe na Katkin park a pridajte sa k Digital League. Ako ináč. :) Ale teraz vážne: stať sa expertom v oblasti digitálnych inovácií je trochu dlhšia cesta, expertom sa člo-

vek nestane za mesiac a ani za rok, ale ak chcete porozumieť svetu digitálnych inovácií a zlepšovať život okolo nás pomocou digitálnych produktov, tak je veľmi dôležité urobiť ten správny prvý krok, ktorým je aj štúdium na gymnáziu Katkin park a účasť v programe Digital League.

zriaďovateľka/učiteľka Martina Miškovová

English Language Olympiad

We have spent some time studying at home, so tests taken in the online environment have become part of students’ lives. English Language Olympiad, this year, was also organized in the form of online test. Many schools

did not use the opportunity to participate but we did not hesitate and organized school round via our amazing Online skola. Based on the results in certain categories, the best students participated in the district round and they were very successful. I would like to thank all of those who were willing to participate in the school round and I would like to congratulate those who represented our school in the district round and

achieved great results in their categories. You are the best!

District round results: Tereza Záhorová 4. A – 2nd place, category 2B Frederik Majza 1. A – 3rd place, category 2A M at ú š O rosz 2 . B – 2nd place, category 2C2

učiteľka Renáta Kuchtiaková 27


Spolupráca

Katkin park sa od marca oficiálne stal autorizovaným testovacím centrom pre certifikácie Microsoft Office Specialist V Katkinom parku sa snažíme našim študentom okrem klasického gymnaziálneho vzdelania priniesť vždy aj niečo viac. Chceme, aby mali naši maturanti čo možno najlepšiu šancu uplatniť sa na trhu práce. Práve preto majú naši absolventi bilingválneho štúdia možnosť získať odbornú štátnicu z ekonómie v angličtine, ktorá im pomáha nielen počas štúdia na vysokej škole, ale aj v pracovnom živote. Maturanti teraz dostávajú možnosť získať aj celosvetovo uznávané certifikácie Microsoft Office Specialist.

Máme obrovskú radosť, že vďaka nášmu projektu vieme našim absolventom uľahčiť vstup do pracovného sveta a zvýšiť šance na úspech v ňom. Aké výhody má certifikácia Microsoft Office Specialist pre Excel? • Zvyšuje šance uplatniť sa na trhu práce. • Zatraktívni držiteľa certifikátu v očiach potenciálneho zamestnávateľa. • Certifikát je medzinárod ne u z návaný a vykonaný v anglickom jazyku. • Potvrdzuje nielen teoretické, ale predovšetkým praktické vedomosti absolventa na profesionálnej úrovni. 28

Certifikácii u nás predchádza niekoľko týždňov dlhej odbornej prípravy. Zabezpečuje ju taktiež naša škola. Študenti sa počas nej naučia orientovať sa v aplikácii Microsoft Excel, pracovať s matematickými operáciami, tabuľkami, grafmi a mnoho ďalšieho. Cieľom je ukázať, že Excel nie je strašiak, ale naopak, užitočný pomocník. O projekte povedali... Zuzana Molčanová, manažérka oddelenia vzdelávania pre ZŠ a SŠ, Microsoft Česká republika a Slovensko o našom projekte povedala: „Som nadšená, že spolu s Gymnáziom Katkin park

v Košiciach môžeme ich študentom priniesť projekt, ktorý preverí nielen ich teoretické, ale hlavne praktické vedomosti z oblasti kancelárskeho balíka Microsoft Office. Certifikácia Microsoft Office Specialist je medzinárodne uznávanou certifikáciou, ktorá je jasným ukazovateľom konkrétnych praktických kompetencií, ktoré absolvent nadobudol a preukázal. Už v roku 2019 spoločnosť Profesia identifikovala znalosť práce s kancelárskym balíkom Microsoft Office ako druhú najčastejšie žiadanú zručnosť v pracovných ponukách pre uchádzačov s vysokoškolským titulom. Preto podporujeme víziu


Zo zborovne

tejto školy prinášať už počas stredoškolského štúdia možnosti certifikácií, ktoré budú určite veľmi cennou súčasťou ich budúcich profesijných portfólií." Ing. Viliam Fedák, riaditeľ – OZ Sapiente – Ty Plus IT:

„Veľmi fandíme tomu, aby mladí ľudia vychádzali zo školy čo najlepšie pripravení na život. Získanie medzinárodného certifikátu dokladujúceho ich digitálne zručnosti a uznávaného v zahraničí zamestnávateľmi túto prípravu

určite spĺňa. Pri budúcej kariére všetko záleží na ich pripravenosti, zručnostiach a schopnostiach a certifikát Microsoft Office Specialist im môže v tom viac či menej pomôcť.“ Zdroj: www.sgcr.sk

Interview s našou pani zriaďovateľkou Petríkovou Pani Petríková, ako si spomínate na vaše študentské časy a kde sa vzala motivácia k učiteľstvu? ZŠ Slobody, na ktorú chodíte teraz na obedy, bola moja „alma mater“ 9 rokov. Spomienky ostali hlavne tie pekné. Sídlisko sa ešte len budovalo, a tak sme mali aj prírodné jazero (jama na vodu pre stavbárov). Rodičia sa o nás nebáli tak ako dnes. Cítili sme sa bezpečnejšie. S kľúčikom na krku sme až do večera vyvádzali vonku. Určite sme sa toľko neučili ako teraz naši drobci. Bola som iskrička aj pionierka, chodili sme na výlety, opekali špekáčiky, veľa sme boli vonku, športovali. Stredoškolské časy som absolvovala na Gymnáziu Šrobárova, vtedy to bola zaručená vstupenka na VŠ. To už bola „doba temna“. Bifľovala som sa dlhé hodiny, čo s odstupom času považujem za premárnené roky. Spomienky na toto obdobie boli jednou z motivácií, prečo som nechcela, aby moja dcéra chodila na školu, kde je dieťa len „číslo v klasifikačnom hárku“. Tak som založila našu školu. Zmaturovala som na čisté jednotky, ale aj tak som sa nedostala na VŠ, ktorú som si vybrala. Osud ma zavial na Pedagogickú fakultu a dodnes neľutujem. VŠ som študovala v Prešove. Tam som si vynahradila „stratené roky“. Napriek tomu som poberala aj prospechové štipendium. 29


Zo zborovne

Kde ste ako pedagóg začínali a ako si na tieto prvé roky pani učiteľky spomínate? Začínala som na Obchodnom učilišti v Košiciach. Vtedy sme mali tzv. umiestnenky. Nemohli ste si vyberať. Keďže som však bola aktívna v študentských organizáciách na VŠ a mala výborné študijné výsledky, dostala som sa do Košíc, čo sa nie každému podarilo. Pôsobenie na tejto škole mi dalo veľmi veľa. Spomínam si na pána zástupcu, ktorý ma dostal ako uvádzajúci učiteľ. Všetci sa ho báli. Bol to úžasný človek, ktorý trval na dodržiavaní pravidiel, poriadku a systéme. Napriek tomu ho mali žiaci radi a učitelia ho rešpektovali. To mi ostalo. A ešte ma naučil, že „Ak Vám v triede venujú 45 minút pozornosť aspoň dvaja žiaci, ste úspešná učiteľka.“ Aká bola vaša ďalšia cesta, celý život ste učili alebo máte skúsenosť aj s iným typom práce či zamestnania? Po materskej dovolenke som dostala miesto na Gymnáziu Trebišovská. Vždy som chcela veci meniť k lepšiemu a hlavne v prospech detí. „Masovka“ na školách bola pre mňa deprimujúca. Pri 43 žiakoch v triede si pamätáte troch najlepších a troch zbojníkov. Tí poslední (ak to neboli podrazáci) mi boli vždy bližší. Ja neuznávam tvrdenie o „zlých“ deťoch. Len my „dospeláci“ sme niekde urobili chybu. Moja pedagogická prax mi to veľakrát potvrdila. Samozrejme, že som mala aj „zajačie“ úmysly a skúšala som aj iné povolania, ale nakoniec som sa vždy vrátila k učiteľstvu. Aj keď po založení našej školy som na to už nemala toľko času, vždy som bola rada, keď som mohla byť v triede. Keby ste mali porovnať situáciu v školstve v priebehu rokov, čo je v školstve lepšie dnes a čo naopak, keď ste začínali? Každá doba je iná. Nedá sa porovnávať školstvo vytrhnuté z kontextu spoločnosti, v ktorej sa nachádza. Degradácia hodnôt, ktoré by mali byť prioritou spoločnosti nesúvisia len so školstvom. Sú odrazom doby, v ktorej sa spoločnosť nachádza. Tak je to aj so školami. Momentálne ma mrzí, že úcta k učiteľskému povolaniu sa vytratila. Prečo? Na to by asi nestačila jedna dizertačná práca. Verím však, že práve doba, ktorú zažívame (ak ju však príslušné inštitúcie správne uchopia), by mohla napomôcť návratu dôstojnosti a dôležitosti postavenia učiteľa. Mnoho ľudí sa riadi svojim životným heslom alebo má nejaké motto či myšlienku, ktorá mu pomáha prekonať ťažšie životné obdobia. Ako je to u vás, aká je vaša „životná filozofia“? Čo ťa nezabije, to ťa posilní. Žijeme COVID časy, ako to vy sama prežívate, čo vám pomáha zvládať túto situáciu, čo vám robí radosť a ako relaxujete? Moja vnučka, dcéra, manžel, psíkovia Edward a Happy a to, že nebývame v meste, ale na dedine, kde sa môžem voľne pohybovať po priestore väčšom ako 65 metrov štvorcových. Už druhý školský rok po sebe boli v súvislosti s pandemickou situáciou zrušené všetky formy maturitnej skúšky, ako to vnímate? 30


Zo zborovne

K maturitným skúškam som písala niekoľko vyjadrení aj pred pandémiou. Tým ako sme „zmodernizovali“ maturitné skúšky, sme im zobrali dôstojnosť, gráciu a neopakovateľnosť zážitku pri zelenom stole. Maturitu každý z nás absolvuje raz za život a tomu by táto situácia mala byť prispôsobená. Mal by to byť nezabudnuteľný zážitok. To, že sa zrušili aj tento rok, považujem za nešťastné a hlavne alibistické riešenie nadriadených orgánov. No a čerešnička na torte je „návrat končiacich ročníkov do školy“ ako prvých. Má to logiku? Otvára sa diskusia o spôsobe realizácie maturitnej skúšky v budúcnosti. Čo hovoríte na návrhy, podľa ktorých by maturitná skúška mohla byť priemerom známok za celú dobu štúdia a ktorej súčasťou by zároveň bola písomná práca maturanta na zadanú tému, ktorú by následne prezentoval a obhajoval pred komisiou? Musíme sa za každú cenu držať starých platných rokmi overených vzorov alebo by sme mali byť otvorení novým alternatívam? Tak ako som už vyššie spomínala, školstvo je odrazom doby, v ktorej sa spoločnosť nachádza. Snaha o progres v školstve je veľmi, veľmi náročný proces. Nikdy nevyhoviete všetkým. Nikdy. Myslím si, že by bolo dobré položiť si otázku, kvôli komu alebo čomu chceme meniť maturitu. Kvôli spoločenskej požiadavke, ministerstvu, zamestnávateľom, vysokým školám, stredným školám, učiteľom, rodičom alebo študentom? Spýtajme sa ich na to. Hlavne študentov. V školstve sa za posledné roky urobilo toľko nezmyselných reforiem, a pritom si myslím, že tých, ktorí mali k tomu najviac čo povedať, sme sa na názor nepýtali. Maturita by mala ostať v každom prípade. Som skeptická, čo nám prinesie „reforma“. Je to skúška dospelosti. Práve ňou sa končí obdobie, keď má mladý človek viac práv ako povinností. Končí sa detstvo. Naši maturanti končia jednu etapu svojho života a väčšina z nich sa chystá na vysoké školy. Čo by ste im chceli odkázať a aké rady či tipy do života, ktoré možno aj vám v tomto období pomohli, pre nich máte? Bude mi za nimi smutno. Vždy, keď naši študenti odchádzajú po štyroch/piatich rokoch si uvedomujem, ako rýchlo plynie čas pre nich, ale aj pre nás. Rady im dennodenne dávajú zodpovední „dospeláci“ okolo nich. Takže tých majú dosť. Snáď len zamyslenie na záver. Mrzí ma, že sa v spoločnosti začal používať podľa mňa dehonestujúci výraz „covidové deti“ – tí, čo rok sedeli doma a nič sa neučili. Dočítala som sa dokonca, že budú mať nižšie platy v budúcnosti a iné nezmysly. Ja si práveže myslím, že na život sú naše „covidové deti“ pripravené lepšie. Skúsenosť, ktorú im život s pandémiou pripravil, bola tvrdá škola života. Som presvedčená, že práve preto sa budú schopní omnoho úspešnejšie popasovať s potenciálnymi ťažkosťami, ktoré ešte v ich budúcom živote prídu. Verím, že budú úspešní. Že im tieto stratené chvíle život stonásobne vynahradí k ich spokojnosti. Každý z nich to má vo svojich rukách. A oni to zvládnu. Na jednotku. redakcia časopisu 31


1. Ihličnatý strom, ktorému opadávajú ihlice. 2. Horský potok s prudkým spádom, bystrina. 3. Listnatý strom s bielo sfarbenou borkou. 4. Ihličnatý strom s tvrdým drevom. 5. Strom, ktorého list je zobrazený na vlajke Kanady. 6. Nočný vták hniezdiaci v dutinách stromov.

Človek bez smiechu je ako strom bez _ _ _ _ _ _.

Pridaj sa k nám! Redakcia Štvorlístka víta nové posily. Je skvelé, ak máš talent, ale oveľa dôležitejšie je mať chuť. Ak máš chuť písať, fotografovať, si zvedavý a chceš sa niečo nové naučiť, pridaj sa k nám. Hľadáme redaktorov, anketárov, nadšených kuchárov, umeleckých fajnšmekrov, kreatívcov, recenzentov, športových fanúšikov…Všetci so záujmom akokoľvek prispievať na stránky Štvorlístka ste srdečne vítaní! Hláste sa a pýtajte na stvorlistok@katkinpark.sk.

@gymnaziumkatkinpark

Súkromné gymnázium Katkin park 2, Košice

Štvorlístok Školský magazín, vydáva Súkromné gymnázium Katkin park 2. Adresa: Katkin park 2, Košice 040 11. Školský rok 2020/2021, vydanie druhé, občasník. Redakčná rada: Jana Bertová, Miriam Ivánová, Oliver Floch, Ester Krajníková, Sarah Lučkaiová, Liliana Mikulášková, Jakub Naščák, Natália Šoltészová, Alexandra Vlčeková. Odborná spolupráca: Mgr. Tomáš Magda, Martina Miškovová, MA. Jazykové korektúry: Bc. Renáta Kuchtiaková, Mgr. Tomáš Magda, Mgr. Zuzana Solejová, PhD., Mgr. Veronika Vaľková. Kontakt: stvorlistok@katkinpark.sk. Web: www.sgcr.sk. Náklad: 50 ks. Grafické spracovanie: Mgr. art. Ján Šandala. Tlač: C-Press.

32