de Jong Gortemaker Algra is een landelijk opererend architecten- en ingenieursbureau, gevestigd in Rotterdam. Wij geven op innovatieve wijze vorm aan gebouwen voor zowel de maatschappelijke sector (gezondheidszorg, onderwijs, sport en recreatie) als de commerciële sector (kantoren, bedrijfsgebouwen, beursgebouwen). Onze 120 medewerkers bieden een zeer breed dienstenpakket aan rondom ontwerp en uitvoering vanuit de disciplines architectuur, interieurarchitectuur, bouwkunde, constructie en projectmanagement.
Ben al weer een maand in Pokhara aan het lesgeven op de Amar Jyoti Boarding school. De eerste dag ben ik door Raju voorgesteld aan het management van de school. Aangegeven dat ik 5 dagen per week aan de slag wil voor ongeveer 4 lesuren per dag en les wil geven aan de 8 tot 12 jarigen. Ik heb mijn ideeën verteld over het lesgeven en alles was eigenlijk prima. Het gesprek was binnen 10 minuten ten einde en ik werd aan de eerste klas voorgesteld. Na een maand lesgeven, zijn mijn ervaringen tweezijdig. Het is echt een feest om met de kids aan de slag te zijn. Ik maak mijn eigen lesprogramma en ben daar vrij in. Alle klassen krijgen 2 uur ‘sporten’ per week. Dit betekent dat de leraar met de jongens gaat voetballen of volleyballen en dat de meisjes zichzelf vermaken met 2 badmintonrackets. Ik merk dat sommige leraren veel minder aandacht geven aan de meiden. Dat zie je in de klas terug, vooral in de oudere klassen zijn de meiden heel bedeesd en hebben weinig zelfvertrouwen. Het is trouwens erg opvallend dat de slechtste en/of vervelendste kinderen achter in de klas zitten. Er wordt weinig of geen aandacht besteed aan de leerlingen die niet makkelijk meekomen.
Tanneke Willems | ICSadviseur met sabatical. Op reis en aan het werk
Lesgeven in Nepal
De andere kant van het op school aanwezig zijn, is de confrontatie met het in mijn ogen belabberde management. Het management managet amper: ze zitten de krant te lezen of lopen rond met een grote stok in hun handen. De klaslokalen zien er erg slecht uit. De staffroom en ook de kamer van het management zijn ronduit vies en rotzooi ligt in de hoeken opgestapeld. Er zijn eigenlijk geen leermiddelen aanwezig. Daarnaast worden de kinderen regelmatig met stokken geslagen. Huiswerk betekent vaak overschrijven van teksten. Het is namelijk in ogen van veel ouders niet zinnig dat kids tijd hebben om te spelen. Deze ervaring maakt me als persoon rijker maar het frustrerende is dat ik er niets aan kan veranderen in de korte tijd dat ik hier ben. ICSadviseur Tanneke Willems combineert een verre reis naar onder meer Nepal met het daadwerkelijk lesgeven aan kinderen daar. Voor meer informatie: twillems@icsadviseurs.nl.
postbus 51113 - 3007 gc rotterdam t 010 297 30 30 - f 010 297 30 31 www.djga.nl - info@djga.nl
schooldomein
januari 2010
69