BELEVING EN BEHEER
status aparte in Amsterdam is. Het stadsdeel kent ruim 80.000 inwoners en het is hier normaal dat je dicht bij huis naar school gaat. We zijn echt een multiculturele school en een afspiegeling van de buurt. Onze kinderen hebben aandacht nodig en daarom bieden we een omgeving met veiligheid en structuur en begeleiden we ze intensief in hun leerloopbaanontwikkeling. Ze kunnen hier ontdekken, leren en vervolgens doen.” VERSCHILLENDE HUISJES Michael: “De school bestaat uit meerdere typologische gebouwen of huizen waarin de lokalen en kantoren zich bevinden. Deze gebouwen zijn zo gepositioneerd dat de tussenruimte gebruikt kan worden als ontmoetingsplek. Het is in feite een compositie van kleine ‘scholen’ gekoppeld door een praktijkplint. De uitdaging was om het kleinschalige ons kent ons van Rosa te verbinden met het grootschalige van IJdoorn. Het ontmoeten vindt centraal plaats in het atrium. Verder hebben we niet gekozen voor een centrale grote trap, maar voor drie verschillende trappen, die bescheiden van maat zijn en op het centrale hart
“De licht straten vormen het dak van de huisjes waardoor de kleinschalig heid wordt geaccen tueerd en een heel erg transparant schoolhart ontstaat”
uitkomen. Dat maakt ook dat de looplijnen kort zijn en leerlingen niet massaal met elkaar geconfronteerd worden. De begane grond leest zich als een winkel centrum waar alle praktijkruimten zich als een etalage manifesteren met daarboven de theorielokalen. De lichtstraten vormen het dak van de huisjes waardoor de kleinschaligheid wordt geaccentueerd en een heel erg transparant schoolhart ontstaat. Ik wilde een dorpshart creëren, waar het elkaar ontmoeten centraal staat. Naast de centrale entree vind je de receptie, zorg en welzijn, het restaurant, de kapper en pedicure, maar ook vitrines en in een apart huis de beide gymlokalen.” Thijs: “Wij noemen de trappen stairway to heaven, omdat het dak vooral uit lichtstraten bestaat. Het lijkt op een basiliek, waarbij het middenschip van de kathedraal helemaal van licht is.” OVERZICHTELIJK GEBOUW Michael: “De centrale entree is helemaal van glas. Zo is een prachtig symmetrisch patroon ontstaan en voegt het gebouw zich naar de woningen in de om liggende wijk. De lichte kleur van de plint is doorgetrokken, waarbij we voor de bovenlaag van elk huis een ander gekleurde baksteen hebben gebruikt. De binnenzijde kent een doorlopende lichte gekaleide plint. Dat is een speciale schildertechniek voor het bewerken van een gevel. Alleen gebruik je hierbij geen verf maar een kaleimengsel, dat bestaat uit gebluste kalk, water en zand. Door de prominente entreepartij maakt het gebouw verbinding met de omgeving. Het nodigt uit om binnen een kijkje te komen nemen.” Thijs knikt: “De buurt was niet altijd tevreden met de vorige school. Het oude gebouw had ook geen uitnodigende entree. Het nieuwe gebouw is juist een heel overzichtelijk gebouw waarbij we het toezicht goed kunnen organiseren. Dat maakt dat we weer een goede naam hebben gekregen. Er is een nieuwe cultuur ontstaan, zowel bij de leerlingen als de docenten. We hebben in de fase van het programma van eisen veel avonden voor de buurt georganiseerd,
SCHOOLDOMEIN
mei 2021
79